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取個游戲名范文第1篇

一、方案創意

特點：健身健心，簡單易行，輕松有趣，參與廣泛。

寓意：祝愿參會代表身體健康，心情愉快，萬事如意。

二、晚會用時：小時分鐘左右

宣布聯歡晚會開始：分鐘

××領導講話：分鐘

請××領導獻歌一首：分鐘

第一個游戲——氣吞山河：分鐘（共輪）

抽出幸運三等獎名：分鐘

第二個游戲——灌籃高手：分鐘（共輪）

抽出幸運二等獎名：分鐘

第三個游戲——心有靈犀：分鐘（只輪）

××領導獻歌一首：分鐘

第四個游戲——一切行動聽指揮：分鐘（共輪）

抽出幸運一等獎名：分鐘

大家合唱《難忘今霄》，晚會結束：分鐘原創：

備注：計劃整個晚會中，每組共有人參加游戲活動，但游戲實際輪數視時間、參會人數、剩余獎品等綜合因素靈活變動。

三、節目策劃

請××領導獻歌一首。

獎品：工作人員送上類物品一件

第一個游戲：氣吞山河（吹蠟燭）——健肺運動

參加人數：每組人

游戲規則：將支點燃的蠟燭豎排成一行，參賽者在指定線外一口氣吹滅蠟燭，吹滅蠟燭數多者獲勝。每輪取⒈⒉名各一人，其余獲紀念獎。

獎品：冠軍類物品，亞軍類物品，季軍類物品，紀念獎類物品一件

道具：支蠟燭，支打火機

請領導抽出幸運三等獎名

獎品：類物品

第二個游戲：灌籃高手（投乒乓球）——健身運動

參加人數：每組人，組成一隊

游戲規則：兩隊同時競技。每隊一人背背簍，另一人投乒乓球，投進多者獲勝。每輪取⒈⒉名各一人，其余獲紀念獎。

獎品：同第一個游戲

道具：個乒乓球，個背簍（已準備好）

請領導抽出幸運二等獎名

獎品：類物品

第三個游戲：心有靈犀（猜詞語）——健心運動

參加人數：每組人

游戲規則：面對紙板的人提示背對紙板的人猜。提示的人不能說出該詞語中所含的任何一字旁人不得提示。一分鐘內猜出詞語多的人獲勝。取⒈⒉名各一人，其余獲紀念獎。

獎品：同第一個游戲

道具：個詞語（用的紙打印）

請××領導獻歌一首

獎品：工作人員送上類物品一件

第四個游戲：一切行動聽指揮（比反應）——健腦運動

參加人數：每組人

游戲規則：按主持人的要求和口令做動作，動作失誤或明顯慢半拍者淘汰，動作無誤并堅持到最后者獲勝。每輪取⒈⒉名各一人，其余獲紀念獎。

獎品：同第一個游戲

道具：無

請××領導抽出幸運一等獎名

獎品：類物品

備注：未中幸運獎的參會者，每人發紀念獎類物品一件。

大家合唱《難忘今霄》，晚會結束。

三、獎品采購計劃

（一）獎品采購

類物品：

類物品：

類物品：

類物品：

類物品：

道具：

備注：未考慮并列獲獎情況

（二）經費合計：

四、人員

取個游戲名范文第2篇

制作材料：

廢舊鐵盒、彩色卡紙、磁鐵（ 冰箱貼 ）。

制作方法：

1.用卡紙做好需要的教具。

2．將磁鐵貼在教具背后。

游戲玩法：

1.排排隊（小班）

鐵盒中放入兩組從大到小的動物圖片，一組4個，一組3個，供幼兒自選。幼兒從盒中選取一組圖片進行從大到小或從小到大的排列。

2. 走迷宮（中班）

此游戲可供兩名幼兒進行。教師在鐵盒上粘貼迷宮游戲基本路線。兩名幼兒分別扮演小羊和小兔。“小兔”拿出盒中圖片，按一定規律擺出迷宮路線，“小羊”根據“小兔”給出的規律找到去往小兔家的路。

3．晾毛巾（中班）

幼兒拿出盒中的毛巾卡片，將其在“晾衣繩”上按顏色、長短排序。能力強的幼兒可進行二維排序，能力弱的幼兒可進行一維排序。排序完后，根據情況進行統計：長毛巾有多少，短毛巾有多少，紅毛巾多少，綠毛巾多少。將相應的數字卡片吸附在盒蓋上相應表格里。

4．看看我住第幾層（中班）

將若干鐵盒壘高成“樓房”，在每個樓層上貼上標有“第　層”的卡片，可由兩名幼兒共同游戲，一名幼兒將小烏龜吸附在任一樓層上，另一名幼兒將相應數字吸附在該層卡片上。

5．數的分解與組成（大班）

（1）拿出與數字卡片對應的珠子，放進鐵盒。

（2）將鐵盒搖一搖。

（3）根據鐵盒里珠子的分布情況，得出數字的分解。

（唐紅莉　崔智敏）

二、神秘的森林

材料準備：

硬紙板、包裝紙、廢舊飲料杯（或草紙芯）、強力白乳膠、卡紙、小木棍、剪刀。

制作方法：

1.將硬紙板用包裝紙包裝美化作為教具底板，紙杯的杯口剪下來用膠水固定在底板上，設計成游戲路線。

2． 用剩下的杯身做“大樹”的樹桿，分別固定在路線的起點和終點處。（起點處的樹干中可以放置題卡，終點處的樹干里可放置操作材料）

3. 每個樹干上做一個樹冠狀的蓋子，可以扣住樹干成一棵大樹。起點處的樹葉上分別貼上不同數量的蘋果，表示游戲的難度級別。

4. 將卡紙剪成小圓片作為游戲操作材料。

5. 用小木棍做成“起點”“終點”旗子，并在相應位置粘好。

6. 設計三種難度的游戲題卡，分別對應放置在“起點”處的大樹里，題卡背面畫上蘋果，便于幼兒游戲后正確收納題卡。

游戲玩法：

1.排序（中、大班）

（1） 在起點處的大樹里選擇游戲題卡，觀察題卡上的規律。

（2）在終點處的大樹里選擇游戲材料。

（3）從起點出發，按照游戲題卡上的游戲規律，將操作材料（彩色圓片）在路徑上進行排序游戲，看誰走得最快。

2.點數（小班）

將1—10的數字圓牌從起點處向終點依次擺放，幼兒按照數字的順序，從起點向終點方向一個一個有序地點數。

3.按數取物（小班）

將有數字的圓牌放在任意的圓圈內，幼兒可將與數字相同數量的小棋子（另外準備）放入圓圈內，玩按數取物的小游戲。

4.單雙數（中、大班）

2人一組。一人手持若干個數字圓牌，另一個人提問。例如：“請將小于數字10的單數牌按從小到大的順序擺放好。”另一名幼兒則根據要求快速找出手中的單數圓牌，并按從小到大的順序擺放好。

5.單雙數、相鄰數（中、大班）

2人一組。將1—10的數字圓牌從起點往終點處擺好，一名小朋友隨意抽出其中1個圓牌，向另一名小朋友提問，例如“5的相鄰數是幾和幾？”

6.棋類闖關（小中大班）

在盒面上設置各類棋盤，使用骰子，撒到幾，就向前走幾格，誰先到終點，便視為獲勝者。

7.看誰走得快（中、大班）

取個游戲名范文第3篇

《Oh No, Invasion!》埃森！

歡樂搞笑風格的合作類桌游《Oh No, Invasion!》將于2012年埃森桌游展上面世。此款游戲講的是在宇宙的某些犄角旮旯里有一些太空站，太空站的站長們一直過著有一搭沒一搭的日子。直到有一天，他們混吃等死的生活被一群侵略等級A的外星生物打破。為了挽救自己的生活，更是挽救自己的生命，玩家扮演的站長們被迫開始精誠合作，他們需要緊密團結在以擊敗外星人為核心目的的集體里，通過交換武器，建造基礎設施來鞏固自己，消滅敵人。此游戲由Joost Das設計，適合3到5名玩家，游戲時長為30到45分鐘。該游戲將于2012年10月在埃森展上正式發行。

原生新游面世！

卡牌客將發行《Mod X》！

擁有《魔獸世界》TCG、《行尸走肉》桌面游戲、《生活大爆炸》聚會游戲等知名桌游的卡牌客公司近日將發行一款原生抽象策略游戲《Mod X》。《Mod X》游戲中有一個獨特的游戲板，在這塊游戲板上玩家們可以通過利用彩色游戲配件創造交叉和五子棋的順序排列來獲得分數。玩家們分別有15個彩色游戲組件和18個得分標記來標記他們完成三個樣式之一所需分數的位置。第一位獲得既定得分（這是由玩家人數決定的）的玩家就是最后的贏家！

《Mod X》中玩家還有挑戰任務，阻止對方創建樣式，同時嘗試建設自己的樣式來累積分數。得分標記表明樣式在哪里已經被創建完成，但它們有可能被建有新模式的競爭對手超越并丟棄。當某名玩家達到既定的分數或其中一名玩家耗盡所有組件時，游戲結束。此款益智桌游將于2012年12月進店銷售。

新合作，新傳說！

《Legends of Andor》即將發行！

FFG公司將發行一款全新的合作類冒險游戲《Legends of Andor》。該游戲已于此次Gen Con上展示，在一款游戲中，一隊英雄必須精誠合作，來保護自己的國度不受侵略。為了保護Andor的邊疆，英雄們要從五個獨特場景之一（也可以是玩家們自己創造的終極場景）中開始危險的探索。但是由于聰明的游戲系統讓怪物一直保持向城堡行軍的狀態，玩家們必須小心地平衡他們的優先權。英雄們能漫步在這片土地上并光榮地完成任務嗎？或者是獻身保衛王國？答案即將在《Legends of Andor》揭曉！

五子棋制勝秘訣

先手要攻，后手要守，以攻為守，以守待攻。攻守轉換，慎思變化，

先行爭奪，地破天驚。守取外勢，攻聚內力，八卦易守，成角易攻。

阻斷分隔，穩如泰山，不思爭先，勝如登天。初盤爭二，終局搶三，

留三不沖，變化萬千。多個先手，細算次先，五子要點，次序在前。

斜線為陰，直線為陽，陰陽結合，防不勝防。連三連四，易見為明，

跳三跳四，暗劍深藏。己落一子，敵增一兵，攻其要點，守其必爭。

魔法科技并存！

《City of Iron》信息！

《Empires of the Void》的發行商Red Raven Games公司即將帶給我們一款新游戲。《City of Iron》是一款適合2-4名玩家的桌面游戲，玩家們在魔法和機器的世界里需要競爭建造最強大的民族。游戲時長大概為90分鐘，在游戲中，玩家們抽取建筑卡牌、競爭并擁有10種稀有商品、定制并建造兩組卡牌，使用軍隊卡牌襲擊中立城鎮。你會贏得強有力的軍隊、強健的經濟、先進的科技進而完成快速擴張嗎？

幕府戰爭風情！

《 Sekigahara》熱賣！

GMT公司發行的以1600年日本戰役為背景的的3小時戰棋類游戲《Sekigahara》好評熱賣中！這款游戲沒有骰子，所有的戰斗都是由卡牌決定的。軍隊和動機的結合會對戰場上產生影響，同時沒有匹配卡牌的軍隊不能用來戰斗。戰爭解決得非常迅速，但又帶著懸念、與廣泛的可能。游戲板上的每個部隊都是顯而易見的，戰略形勢也是能馬上明了。游戲配件都使用了真實的大名名稱和顏色，帶有濃濃的日本風情。每名玩家必須集合與他結成聯盟的幾個大名，管理每個大名的斗志和動機。由于大名的武裝力量非常分散，玩家需要理由統一他們，同時由于目標也很分散，而時間表又非常緊湊，所以沖突將發生在整個日本。

何為幕府

幕府是古時日本一種權力曾一度凌駕于天皇之上的中央政府機構。常以“挾天子以令諸侯”的方式來進行對國家統治，其最高權力者為征夷大將軍，亦稱幕府將軍。日本歷史上共經歷了鐮倉幕府、室町幕府、江戶幕府三個幕府歷史時期。

好久沒見僵尸了！

《City of Horror》10月上市！

Asmodee Editions公司和Repos Production公司合作出品的幸存恐怖游戲《City of Horror》將于10月上市。在《City of Horror》中，玩家們扮演一群需要面對僵尸入侵的人類。在與僵尸斗智斗勇的同時，玩家還需要更好地保護自己。為了獲勝，你既要與同伴結盟，在適當的時候也要出賣他們。

這款游戲共有4輪。每一輪都代表援軍到來前的一個小時。這些回合玩法類似：僵尸到來，玩家們移動他們自己的角色之一，然后逐個分析每個位置發生的事。

在4輪游戲后，勝利分數（角色、食物和解藥）最多的玩家獲勝。但需要小心的是：為了進入直升機，玩家們需要確認他們活著的每一個角色必須都被注射疫苗了，沒有注射疫苗的角色將不能登機。

新版本Versions

愛情甜蜜蜜！

《情書》即將發售！

取個游戲名范文第4篇

二、活動目的

1、提供給協會成員一個交流的平臺，促進彼此間的了解，拉近心與心的距離；

2、增加協會內部的凝聚力；

3、緩解壓力，擴展思維能力，增強體能鍛煉；

4、培養協會人員的團隊合作能力；

5、對大學生職業發展協會進行宣傳，增強其在院內的影響力。

四、活動地點

武漢工業職業技術學院足球場

五、活動對象 大學生職業發展協會的全體人員

六、活動內容

（1）個人賽

1、摸石過河（分男女單人比賽）

游戲類型：益智型、考驗身體協調能力；

游戲目的：增強組員身體協調能力，提高個人集體榮譽感；

游戲人數：每個部門選派1名男選手和1名女選手；

游戲道具：石頭或者用來做石頭的書本

游戲規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就各位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員吹響口哨后，運動員即可起動，提起左腳，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置在前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚，并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。

注意事項：途中如有腳落地者，則判為犯規，成績作廢，重新從起點出發）。

2、反轉地球

游戲類型：動作游戲

游戲目的：判斷一個人的耐力和平衡力

游戲人數：每部門1名選手

游戲道具：籃球

游戲規則：選手彎腰一只手背在背后，一只手指向籃球，然后圍著籃球逆時針旋轉，轉10圈后拿起籃球在地下拍10下，用時最短的獲勝。

注意事項：若是不能轉到10圈的則視為淘汰，拍籃球時要連續拍10個，若失敗這要重頭在來。

（2）團隊賽

1、相濡以沫接力賽

游戲類型：益智游戲

游戲目的：考驗個人的速度和耐心

游戲人數：每部門4名選手

游戲道具：塑料杯、水

游戲規則：每組比賽由三隊參加，每隊四人。各隊成員雙手背后，相

距 2 米左右，前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯，

快速跑至下一位隊友處，將杯中的水倒在隊友咬住的空杯子中，以此

分，第二名記 3 分，第三名記 1 分。根據到達終點的時間長短分

然后將分數累加即為各隊此項比賽的分數。

注意事項：只有第一個開始者的杯中是有水的，參賽者在向其隊友倒

水的過程中不能用手。

2、二人三腳

游戲類型：動作游戲

游戲目的：培養個人的適應和協調能力

游戲人數：每部門5—7名選手

游戲道具：繩子若干

游戲規則：在操場上畫兩條線，一條起點線，一條終點線，兩條線相隔30米，每個部門選5—7個人站成一排（部門人數要相等），用繩子分別將兩人相鄰的腳綁在一起，當裁判口哨響起，運動員開始出發，按到達終點的時間來判斷名次。

3、跳大繩

游戲類型：體育游戲

游戲目的：訓練隊員的體力，提高隊員的團隊協作能力

游戲人數：每部門7名選手

游戲道具：長跳繩一根

游戲規則：每個部門出7位選手（2個人甩跳繩，5個人跳繩），當裁判吹響口號后，甩跳繩的兩名同學開始甩跳繩，甩到3個后，剩余的5名同學依次開始跳，一名接著一名，當5個人都進入后，數三下若沒人停下來則算完成任務，用時最少的一組獲勝。

注意事項：若有人在跳繩的過程中沒有跳過，這所有人必須重頭在來。

4、瞎子背瘸子

游戲類型：角色扮演游戲

游戲目的：考驗隊員的口才能力和判斷能力

游戲人數：每部門2名選手

游戲道具：眼罩布、椅子、氣球、花

游戲規則：一人當“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛，一人扮“瘸子”，為“瞎 子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；氣球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給“瘸子”。

勝負判定：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次

七、資源準備

1、主持人2人，裁判5人

2、需要的道具

八、活動流程

1、做好活動的前期安排（準備道具，通知人員，熟悉流程）；

2、活動開始（主持人和裁判介紹活動規則，活動依次展開）；

3、活動結束（頒發獎品，清理活動場地，解散）。

九、經費預算

1、道具需花費約10元

2、獎品約20元

十、人員安排

活動總負責人：趙曉倩

活動副負責人：徐波

主持人：雷小雪、宋子文

裁判：袁太峰、趙曉倩、周倩、龔列群、戴蓉

游戲人員選拔：胡德武、韓嬌

道具準備人員：徐波、吳玲

拍照人員：龔珂、黃波

十一、注意事項

1、運動會以五個部門為單位來開展

取個游戲名范文第5篇

6.1兒童節到了，心不同夢，童心不同齡。每個人都有童年時代，每個人都有童年的夢想!今天六一兒童節，是放心飛心情，也是放飛夢想地一天!祝天下的兒童節日快樂!以下是小編為大家整理的關于2020慶祝六一兒童節活動方案，給大家作為參考，歡迎閱讀!

2020慶祝六一兒童節活動方案一

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

二、活動安排

1、活動時間：日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲四：運西瓜——大二班室內

游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

附二：“六一兒童節”節目單

序號節目形式節目名稱人數表演班級

1詩朗誦畢業歌39大班

2群舞快樂的天使12小班

3群舞勞動最光榮16中班

4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組

5爵士鼓賣報歌1大班

6群舞旅游車10中班

7戲曲誰說女子不如男2大班

8群舞末利花15大中班

9群舞五當小子28小班

10群舞小籬笆16大中班

11英語表演唱快樂小農場25中大班

12師生表演唱我們的節日25小中大班

2020慶祝六一兒童節活動方案二

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組長：左加峰

副組長：秦玉輝 陳濤

成員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬

于國磊 徐麗 高海英 高葦付鵬

三、活動內容

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

(2)作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

2、“慶六一”節目評選

六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重復，倡導師生合作演出;節目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。

五、獎勵設置

1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

2、六一節目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。

2020慶祝六一兒童節活動方案三

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：在陽光下成長

三、時間安排

1、4月28日擬訂方案;

2、4月29日至5月26日各班選取適當的節目，并進行編排;

3、5月26日至5月28日做好各項準備工作;

5、5月29日下午進行六一活動的彩排;

6、5月30日上午開展聯歡活動。

四、活動內容

慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：5月30日上午。

2、活動地點：學校操場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目一(必須為10人以上參加)，可為舞蹈、歌曲等，另一節目形式不限。

4、5月16日前由班主任上報節目; 5月29日下午在操場進行彩排(從低到高)。

5、負責人：各年級正副班主任及音樂老師。

五、聯歡會具體活動安排

一、流程

(一)、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、出隊旗，唱隊歌

3、彭校長六一致辭

(二)、入隊儀式：

1、請新隊員上臺。(大隊長宣布名單)

2、新隊員代表講話

3、老隊員代表講話

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

6、隊旗下宣誓。

8、退場，少先隊員呼號。

9、奏樂退隊旗

(三)、文藝演出開始

(四)、活動結束

二、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：學生佩戴好紅領巾，自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

2020慶祝六一兒童節活動方案四

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!2020年“六一”國際兒童節即將來臨，為使全校學生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動意義：

通過開展慶祝“六一”活動，給學生創造展示自我的機會，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：

紅領巾相約中國夢

三、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

四、活動內容：

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品、朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月24日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

(2)、學校定于5月29日下午進行彩排。

五、活動時間和地點：2020年5月30日 學校操場

六、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

七、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演

八、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。