愛心人士
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇愛心人士范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
愛心人士范文第1篇
贈人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。9月5日，善翼助學愛心人士在洞心中心校校長李程林等人陪同下，走訪慰問我縣貧困學生家庭，為16個貧困學生家庭送去了現金、學習用品以及誠摯的問候。
此次活動是秉承“善善從長，萬里鵬翼”的慈善信條，為該學校家庭貧困的學生伸出援助之手，幫助他們渡過難關。愛心人士深入每一位貧困學生的家中訪問，他們與家長進行了交流，詢問了家庭的各方面情況，學生的學習成績，還具體了解了他們的生活環境，并贈送了學習用品和慰問金。家長對他們的善舉都表示非常的感謝，表示一定會教育自己的孩子認真學習，感恩社會。
這次得到資助的貧困學生收獲的不僅僅是物質上的資助，更是精神上的鼓勵。資助一個貧困學生，就是溫暖一個家庭，就會改變一個貧困學生的命運。讓貧困學生幼小的心靈在溫暖的陽光下茁壯成長。
（通訊員：李程林 駱升日）
愛心人士范文第2篇
如今，隨著慈善事業的深入發展，“人人知善、人人向善、人人行善”的局面正在形成。在徐州，許許多多普通百姓正以自己力所能及的方式，日復一日，年復一年，積小善為大善，用自己的執著和信念詮釋著慈善的精髓：“大善在心，慈善可為。”
一滴水可以反射太陽的光輝。從本文所介紹的幾位普通百姓身上，我們可以看到慈心大愛的萬丈光芒。鄭復生：徐州保爾感動中國
2012年12月9日晚上，中央電視臺1800平方米的演播大廳里，來自徐州的鄭復生，從著名歌唱家王昆手里接過2012年“身邊好人?溫暖中國”的獎杯。現場爆發出熱烈而持久的掌聲。
今年46歲的鄭復生，在21歲時患上被醫生稱為“不死的癌癥”的“強直性脊柱炎”，導致全身關節嚴重變形強直，只能靠拄雙拐勉強挪步。但他卻用殘軀為周圍需要幫助的人帶去關愛。1997年4月，他成立了一家民間公益慈善機構――心緣志愿者服務中心，從此義無反顧地走上了公益慈善之路，這條路一走就是15年！
俗話說，同病相憐。鄭復生十分理解其他殘障朋友的困難和心理，所以在帶領慈善義工服務隊開展公益慈善活動時，尤以殘障人士為主要扶助方向。“復生愛心書屋”為喜歡讀書而行動困難的殘疾朋友義務送書上門；“愛心手工坊”向殘障人士傳授手工藝品制作技能，使得他們掌握謀生的一技之長：更有“殘障人士社工服務站”，促進殘健良好地融合。
2012年初，鄭復生啟動“2+1牽手同游”助殘微項目。組織義工扶助行動困難的殘障朋友走出孤獨封閉的空間。項目實施以來，受益的殘障朋友多達百人，心緣慈善義工們陪伴殘障朋友出行的身影成為古彭大地一道靚麗的慈善風景線。
同年，鄭復生又推出“殘障人士網絡就業孵化”項目。安排有網絡創業成功經驗的慈善義工做培訓老師，為不能走出家門的殘障朋友上門培訓，直到殘障朋友學會網絡開店。全方位的服務為殘障朋友創業成功提供了有力的支撐，大大增強了他們對生活的信心和希望。
“心目影院”是鄭復生2008年實施的由慈善義工給盲人講電影項目，受到盲人朋友的熱烈歡迎。市慈善總會從2010年起將此項目列入慈善救助計劃，給予經費資助。3年來“心目影院”使6000多名視障、肢障人士和孤寡老人受益。去年12月在北京召開的“中國視障服務學習網絡”成立大會上，鄭復生介紹了“心目影院”項目運作的經驗，受到與會者的特別關注。
鄭復生以重殘之軀，演繹出人世間最頑強的行進，《人民日報》等媒體和徐州的老百姓親切地稱他為當代的“徐州保爾”！
戴麗儀：星星愛火 溫暖彭城
戴麗儀，一位40來歲的普通婦女，和丈夫一起經營著一處房產中介所。她對每月收入能維持全家基本生活，感到很滿足；她不滿足的是，怎樣才能為社會、為他人做更多的好事、善事。
戴麗儀做善事還得從1998年的一個冬夜說起。當時戴麗儀因為一次意外暈倒，無助的她得到了過路大學生和朋友的無私幫助，這使她深受感動，她決定把這種溫暖傳遞下去。從那時起，戴麗儀和丈夫一起，帶著兒子，默默地去幫助更多需要幫助的人。他們在壩子街經營的金壩子房產中介所就是他們行善的基點，對于學生、困難戶以及外地來徐州找工作租房的年輕人，他們基本免收看房費，中介費也特別優惠。在做好事的過程中，戴麗儀明顯感覺到個人力量的有限，于是她和丈夫商量，決定成立一個義工服務隊。
2011年2月22日，戴麗儀到徐州市慈善總會登記注冊，成立了徐州星火慈善義工服務隊，自己親任隊長，大本營就設在自己的房產中介所。從此，她和她的義工服務隊，從身邊的小事做起，開始了他們崇慈向善的大愛之旅。一件件好事、善事從這里傳開，在古彭大地獲得了人們的交口稱贊。
母親節，戴麗儀帶著慈善義工們陪貧困兒童和孤寡老人包水餃；端午節，她買了江米、蜜棗、粽葉，帶領義工包粽子，送到孤寡老人、貧困兒童、殘疾人手里；助殘日，戴麗儀發出倡議，為特教學校的盲童募捐可以練習盲文的掛歷卡紙，并年年堅持這樣做；重陽節，星火義工走進敬老院表演節目慰問老人，爬上人潮涌動的云龍山。撿拾垃圾、宣傳環保。
壩子小區19號樓化糞池外溢，流淌到了解放北路上，給居民出行帶來極大的不便。戴麗儀召集星火義工隊員義務為居民疏通。沒有疏通工具，戴麗儀自己出錢購買。他們撬開一個個化糞池蓋，一點點往外掏糞便，弄得滿身都是臟物，令居民們感動不已，紛紛加入疏通隊伍。堵塞的化糞池疏通了，外溢問題最終解決了。截至去年5月，“星火”義工服務隊共為居民疏通20多個外溢化糞池。
越來越多的人跟著戴麗儀做好事，現在星火義工服務隊隊員已經發展到近500人，愛心參與者上萬人。他們中有政府工作人員、醫生、教師，有出租車司機、下崗工人、農民，還有中、小學生。作為義工服務隊隊長，戴麗儀說，她會繼續踐行自己“每天做一件好事”的承諾，讓“星星愛火”溫暖徐州的每個角落！
孔令喜：無償獻血情深義重
提起孔令喜，知道的人都說他是“淮海經濟區獻血第一人”。22年來，他累計無償獻血800余次，獻血總量達16萬毫升。
1990年5月，孔令喜第一次走上獻血臺，從此踏上了無償獻血之路。2002年，他又加入了“中華骨髓庫”，成為一名“骨髓造血干細胞”志愿捐獻者。一次次無償獻血，讓他對這一救死扶傷高尚行為的意義不斷加深著理解。他不再滿足于做單純的獻血者，先后在中國礦業大學、徐州師范大學、徐州醫學院、徐州工程學院、徐州建筑學院等高校及單位、社區做先進事跡報告。他的宣傳消除了許多人對獻血的顧慮，勇敢地加入無償獻血的行列。他的弟弟、妹妹在他的鼓勵下也自覺參加無償獻血，他的妹妹還加入了“中華骨髓庫”，兄妹三人被稱為徐州市“孔氏獻血三兄妹”，記載到中國無償獻血文獻大典中。他以自己的義舉為無償獻血增添了一筆重彩，成為徐州地區乃至全省、全國無償獻血的一面旗幟。
孔令喜在熱心無償獻血事業的同時，還積極涉足各種公益慈善活動。他自己帶頭捐款捐物，還利用自己的影響力，動員社會愛心人士為災區和慈善事業捐款捐物，累計達20多萬元。作為徐州市東方人民醫院的一名普通職工，孔令喜早已成為徐州乃至全省社會公眾耳熟能詳的慈善人物。
近年來，孔令喜多次受到國家和省市政府表彰。2002年榮獲全國無償獻血奉獻獎“金獎”，2005年獲全國無償獻血先進個人“金獎”，2006年被評為全國無償獻血先進個人“促進獎”。2011年1月，徐州市政府授予他“最具愛心慈善行為楷模”稱號。去年，孔令喜又被中央文明辦評為“中國好人”。
在平凡的生活中，孔令喜以他的滿腔熱情奉獻愛心，用熱血澆筑慈善之路。
邵帥：捐髓救母少年孝星
邵帥，一位年僅12歲的少年，在母親身患白血病時，毅然決定為母親捐獻骨髓，用一個孩子稚嫩的肩膀撐起一片晴朗的天空，書寫了“現代版孝子傳奇”。
邵帥1歲多時，父母離異。5歲多時，媽媽到北京打工，他和年老體弱的姥姥、姥爺生活在一起。2009年6月，邵帥的媽媽被確診得了白血病。8月底，邵帥說服姥爺、姥姥，毅然決定休學，赴京照顧媽媽。到了北京，邵帥給媽媽端屎倒尿，事無巨細地照顧媽媽，他還毫不猶豫地請求為媽媽捐獻骨髓。配型成功后，他興奮地對母親說：“媽媽，你不用擔心，我可以救你了。”面對媒體記者的提問，邵帥道出肺腑之言：“我愛媽媽，我的生命是媽媽給的，沒有媽媽哪有我？哪個孩子碰到這事會不救媽啊？”
大年二十九，邵帥的媽媽接受了兒子移植的骨髓。從捐髓出院的第二天起，邵帥就又擔起了照顧媽媽的重任。他每天起早貪黑，給媽媽做飯，再倒三次公交車送到醫院。媽媽對此非常愧疚，邵帥則安慰媽媽說：“學晚上一年，沒有什么大不了的，媽媽只有一個，我每天守在媽媽身邊，心里才踏實。”為給媽媽看病，懂事的邵帥，連一瓶礦泉水都舍不得買。每天以涼皮充饑。
邵帥以孝心贏得大愛，社會熱心人士紛紛為邵帥的母親解囊捐款，他的母親也因此得以治療、順利康復。邵帥說，長大以后要做一名志愿者，去幫助別人。假如將來自己真的考上了美術學院，成了一名畫家，首先要盡自己最大的能力回報社會。
愛心人士范文第3篇
近日，在《投資者報》“2016最佳信用卡評選”活動中“大愛信用卡”獲得“2016年度最具社會責任信用卡銀行”獎項。北京銀行信用卡中心相關負責人表示，該卡推出7年來，累計發行超過100萬張，大愛善款累計達800余萬元。持續為社會慈善事業貢獻的同時，“大愛信用卡”也成為北京銀行一張閃亮的名片。
筑夢公益事業 體現人文關懷
北京銀行秉承堅持關注公益事業、體現人文關懷的發展理念，以專業的金融服務支持衛生、教育、慈善等事業發展，20年來，北京銀行積極履行社會責任，在醫療、教育、慈善、賑災等方面向社會捐助超過1.5億元。
北京銀行與中華慈善總會在2009年5月12日，汶川地震一周年之際，攜手推出了慈善信用卡――大愛信用卡，以卡為媒，匯聚愛心。大愛信用卡已成為北京銀行一張亮麗的名片，成為匯聚愛心的橋梁。
2014年，設立中華慈善總會――北京銀行“大愛基金”，大愛信用卡將點滴愛心聚焦教育領域， 專屬支持教育事業，改善教師、學生的教學生活環境，并成立“大愛志愿者團隊”，讓志愿者們來到校園，給孩子們送去溫暖，描繪理想的翅膀。
打造產品特色 搭建愛心平臺
“大愛信用卡”具有以下兩個特點：首先，申卡獻愛心。客戶每成功申領一張大愛信用卡，北京銀行向中華慈善總會捐贈1元錢。其次，消費獻愛心。持卡人使用“大愛信用卡”進行消費，北京銀行會向中華慈善總會捐贈持卡人消費金額的萬分之五用于慈善事業。此外，“大愛信用卡”為了回饋廣大持卡客戶，特別設計“大愛信用卡”持卡客戶享受終身免年費的優惠政策。
踐行社會責任 圓夢大愛行動
愛心人士范文第4篇
我很慶幸自己能生活在一種溫暖里，更慶幸自己對“愛”有很深的體會------
許多年前一個冬天的深夜，睡覺中，我有一種奇怪的感覺——熱，熱得汗流浹背。我驚恐地叫醒媽媽，媽媽一看我在發燒，就急迫地把我送到了醫院。那時候的醫院沒有電梯，是醫生們還有一些陌生人把我抱上了8樓的住院部------
前幾天，我和媽媽談起了這件事，媽媽驚奇地問我怎么會連其中一些細節的事也記得那么清楚。我回答說，不知道。直到后來，我才明白了一個很重要的原因：也許那天的事情像一個愛的烙印一般深深地留在了我的心里。因為那是由許許多多的愛堆砌起來的：有媽媽的母愛，有陌生人對一個孩子的關愛，還有醫護人員對病人的愛。
是的，是愛心。每個人心中都有這個溫暖的字眼——愛。有人欣然把愛心奉獻出來，有人懷著感激的心接受別人所服從的愛。也正是這樣有付出，有接受，這個世界才變得溫暖起來。
愛心人士范文第5篇
一、 愛和信任是開啟后進生心靈的鑰匙，有利于點燃后進生的自信心
有位哲學家語重心長地說：“孩子是天天犯錯誤的人。”后進生因為成績不理想，往往受到老師、家長的責罵、懲罰、奚落，同時也會受到同學們的嘲笑，容易形成一種自卑心理。結果缺乏學習信心，有的還會關閉與外界溝通的心扉。教師應正視后進生的歷史，在關心、愛護后進生的過程中，創設適時的情感，用愛和信任去打開后進生的心扉，點燃內驅力的火花。應該改變過去后進生經常挨批評、遭冷遇的特殊“待遇”，讓他們感受得到老師的關懷、愛護，觸動他們敏感的神經，給以信心和希望。如八年級（2）班的“調皮大王”古錦雄，經常在班中“無惡不作”，有一次因為欺負同學被我叫到辦公室，這次沒有數落他的不是，而是經過一番談心讓他認識了自己行為的錯誤后，請求他幫我的忙，發現一下自己身上的優點，他一聽愕然了。他不好意思地說：“我以前做啥事都是被老師批評，被同學指責、嘲笑，哪里有什么優點？”我語重心長地說：“每個人身上都有自己的優缺點，你也不例外的。”結果他想了一會，說他在每次打掃保潔區時干得最積極，活兒最重、最臟。我順著他說：“對，這就是你的優點，如果你能把勞動這般勁兒用在學習上，那就厲害了！”他聽了，默默地低下了頭。從此，他就靜悄悄地努力，罵人、打架的現象也逐漸減少了，期末還被學校評為“學習進步標兵”。因此，教師對學生的關心、呵護、信任，是開啟后進生心靈的鑰匙，能夠及時去除后進生心理上的壓抑狀態，燃起進步的希望，使學生樂意接受教師的教育。
二、 愛和信任是后進生進步的動力，有利于增強后進生的自制力和自覺性
后進生的教育轉化不是一朝一夕就能完成的，是一個比較漫長的過程。應充分挖掘他們身上的閃光點，給予信任的鼓勵，持之以恒、始終如一地反復教育。重視后進生的反復性。相信每位學生都有上進心，但每個后進生又各有特點，因此要認真分析，對癥下藥。如九年級（1）班的李偉強同學，本來他學習還中等，但近來常缺交作業，上課常萎靡不振，經了解，有人反映其最近有一部高檔手機，一有時間就在玩手機。我找他傾談時，他低頭不語，表現出不耐煩的神情。我設身處地主動用自己發自心底的愛去溫暖他的心，和風細雨，循循善誘去開解他。他說這手機是他爸爸獎勵的，因為他在上次中考時進步較大。為此我肯定他的進步和爸爸的勵他的良苦用心，并分析現在的后果與家長期望值的反差。鼓勵他提高“免疫力”和自制力，樹立自覺性，相信他能夠迷途知返。結果，李同學感到了教師對他的關心和誠意，從而得到了改正錯誤的正能量。
三、尊重后進生個性差異，鼓勵后進生的“閃光點”
后進生身上同樣有他們向上、向善的本質，但常常被一些不良習氣掩蓋了，即使有時有進步的表現，老師往往因沒有及時察覺而錯失了把握的良機，所以我們要善于捕捉閃光點。為此我們要勤觀察，細分析，多交流。抓住典型事例和有效時機與后進生進行心靈溝通，用自己的愛心精心呵護他們心底要求進步的微弱火花。要用極大的毅力和耐心去做細致的思想工作，在生活上、學習上鼓勵他們，對他們的要求可以稍低一點，讓他們有成就感，有信心。這樣經過多次的反復，由量的積累到質的飛躍。從而讓他們度過轉化過程中的反復期，進入穩定期，鞏固期。
四、營造和諧友好的班級氛圍，有利于后進生融入班級大家庭
一個和諧友好的班集體，除了融洽的師生關系外，還需要有一個互尊互助、團結友愛的同學關系。所以要形成正確的友愛觀念，我們要經常教育學生要團結友愛，要珍惜同學之間的友誼；組織學生學習報刊雜志中登載的有關互助友愛的典型事跡；講《馬克思和恩格斯的偉大友誼》、《林紓義重千金》等故事……不斷強調同學之間友情的珍貴。當同學產生矛盾時，要急學生之所急，竭力化解他們的矛盾。如：2013年上期，我班兩位學生因停放單車不小心碰撞了一下，互不相讓，拳腳相加。我知道后，火速趕到現場，解除了紛爭，然后在辦公室給他們做耐心細致的工作，給他們講了《六尺港》的故事，給他們講“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”的道理。經苦口婆心的教育，他們倆都表示改正，決心做一個有胸懷的人。我立即組織班里的學生進行了一場熱烈的討論，使他們牢記這一教訓，共同努力營造和諧班級。
