前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇同行作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

同行作文范文第1篇

茫茫人海中，請不要停躇悵茫，可還記得你的伙伴？我們同窗三年，相互勉勵。三年的苦修之中曾有過多少淚笑歡辛？多少次你告訴我要咬緊牙關，努力進取；多少次我又曾安慰你正視前方，再接再“礪”。畢業后，我們也許天各一方，冥冥之中，我們將再次相遇。請不要忘記你的伙伴依舊愿與你一路同行……

蕭瑟風雨下，請正視那些坎坷與失意，可還記得你的父母和老師？他們一直陪伴著你。當你失意與考場之時，可還記得母親曾輕拍你的肩膀，遞上一盞溫暖情切的香茗？可還記得老師的循循善誘？茅塞頓開，最后一絲躊躇與陰霾隨風散去，記得老師嚴肅而略顯蒼老的臉上曾浮現出一絲欣慰的笑意。因此，不必懊惱，你最親近的人與你一路同行……

面對今日朝陽，想起了昨日黎明，想起了昨日與你共歷風雨的伙伴，想起了昨日家中那一盞溫暖的香茗，想起了在老師的辦公室中掃去的躊躇和陰霾。而今天，再也沒有人與你并肩共看朝陽，獨身一人奔波闖蕩，請銘記，你的伙伴正在人海的某一端，口袋中靜靜的躺著我們的畢業留影；你的父母正在家中等你，飯桌上的美味冒著騰騰熱氣；你的老師正獨倚在母校的欄桿上，翹首遙望，寄予你厚重的期望。

同行作文范文第2篇

最初接觸報刊，是在我上幼兒園的時候，當時在鄰居小姐姐家看到一本《幼兒畫報》，報刊上有許許多多彩色的圖片，有趣的圖畫，還有找不同、走迷宮等等，它帶著我走進了一個繽紛多彩的世界，讓我愛不釋手。

上了小學一年級后，媽媽便給我訂了一份《小學生世界報》，每當發下《小學生世界報》，我都會認真仔細的閱讀，有空閑時也經常會隨手翻閱。報上有作文，有新聞，有故事，有笑話，有實驗……但我最喜歡看故事或作文，有的故事作文妙趣橫生；有些故事作文悲傷難過；有的故事作文意味深長。品讀《小學生世界報》，就感覺好像在和好朋友一起分享生活的快樂。

真正讓我體會到看報的好處，是在我步入三年級后，上了三年級就有寫作文的任務了。作文成了我最頭疼的一件事，但很快我找到了寫作的老師——報紙。于是我看報紙又多了一個習慣——摘抄。報紙上的優秀文章、精彩片段、好詞好句，我都一一分類摘抄到讀書筆記上。我的摘抄本一個學期一本，看著疊得越來越厚的讀書筆記，我越來越喜歡看報紙了。現在我寫作文，可不會像很多同學那樣覺得沒東西寫，不知從哪里下筆寫。當老師布置了寫作任務，我的腦海中總會不由自主地涌現出各種題材，筆下生花，往往在我一口氣完成作文時，還有不少同學在咬著筆桿愁眉苦臉呢！這時的我總會暗暗地感謝我的報紙，我的報紙功不可沒！

報紙不僅僅在語文寫作上幫助了我，在數學解題上也給了我很大的收益。因為我發現報紙上不是煩惱的數學題，而是一個個生動有趣的數學小故事或數學趣題。當我在閱讀了小故事，解了趣題后，不知不覺中就會學到許多解題方法。日積月累我竟然發現書本上的數學題似乎簡單了許多，現在的我可以輕松完成書本上剛學過的數學題，甚至還可以挑戰“智力奧數題”呢。

如今，我和《小學生世界報》已經攜手走過了三年，在這三年里，《小學生世界報》成了我認識世界的一個窗口，她豐富了我的課外知識，開拓了我的視野，提高了我的閱讀寫作水平、數學解題能力，相信只要我堅持和報刊一路同行，我就會像一株待長的幼苗更茁壯、更健康地成長起來。

同行作文范文第3篇

最近我閱讀了小學生心靈雞湯系列的書籍。其中美德篇的“守時就是信譽”讓我受益匪淺，掩卷沉思，更讓我心潮澎湃，浮想聯翩。 德國哲學家康德計劃3月2日上午11點鐘到達一個名叫珀芬的小鎮，去拜訪老朋友威廉。彼特斯。并寫信告訴了老朋友此事。可是，在約定那一天的途中，康德被一條河攔住了。他為了不遲到，守信用，用盡各種方法準時到了好朋友家里。后來，那位老朋友知道康德為守時所做的事情時，便對老朋友說，不用計較，遲一點到沒關系的，放且又是意外。可康德卻說，無論對誰，守時就是最大的禮貌。

讀了這篇文章，使我最受感動的是康德說的話：“在我看來，從一定意義上來說，無論是對老朋友還是對陌生人，守時就是最大的禮貌。”我認為他說得很好，是啊，不管對方是誰，不管什么事，答應了，就一定要做到。就像《袁氏世范》里寫的“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”答應別人的事情，一分一毫都不能少；與別人約好的時間，一時一刻也不能遲。文中的康德為了守時而買下房子，然后拆房子里的木頭來搭橋過河，體現了他是一個很講信譽的人。他的品質，多么值得我們學習啊！

看著文中守時的康德，不由得讓我也想到了自己。記得有一次，我與同學約好星期天一起去圖書館看書，不料那天表姐剛好到我家，于是我和表姐聊天了，不久就下起了大雨，于是脆就不去圖書館了，害得同學在圖書館等了半天，那時她看到下雨了很擔心我，于是借書店工作人員的電話打到我家詢問，知道我安全在家才放心。現在想起這件事情來，真是感到十分羞愧，以前的我和守時的康德比起來，真是天壤之別！但是現在，要是別人和我約好了時間，我一刻也不會遲到的，是“守時就是信譽”這篇文章教會了我！

我還知道一個關于誠信的例子：某市一個知名企業，有一位項目負責人王先生，他的工作經常受到大家的好評。有一次總經理讓他負責接管和外企合作培訓項目。第一次，他按時到達客戶辦公室面談培訓項目；兩周后他又按約定的時間給客戶送去培訓方案；第三次客戶通知他培訓暫時取消，而又約好在三個月后的某一個星期一上午十點鐘再給客戶打電話。而王先生沒有忘記，分秒不差地接通了客戶辦公室的電話。客戶感動了，決定讓王先生所在的公司成為他們的合作伙伴。最后客戶對王先生說：“很欣賞你如此守時，我相信，有你這樣敬業精神的培訓顧問一定能夠把這種敬業精神傳遞給學員的。”是啊，守時是用行動來證明自己的可信度的最好方法，使客戶易于與我們合作，從而提高工作效率的目的。

讀了這篇文章，使我懂得守時就是信譽，更讓我懂得不論做什么時事情都要講信譽。良好的信譽，是成功的開始。記住，在實現諾言的同時，我們也打開了成功的大門。

同行作文范文第4篇

2007年12月30日那天，太陽終于穿過厚重的云霧，露出明媚的笑臉。一覺睡到自然醒，爬起來，看到窗外溫暖的陽光，心情不由自主地輕快起來。媽媽在一旁催促道：“快點，已經要遲到了！”我這才想起，今天要和媽媽一起去洪山廣場，參加“走班族”新年迎奧運競走活動。

我們到洪山廣場的時候，音樂噴泉正隨著激昂的交響曲，一波一波有節奏的起伏，又好看又很有氣勢。冬日下的草坪罩上了一層霧氣，顯得更加的翠綠。穿著休閑服，背著大書包的“走班族”哥哥姐姐、叔叔阿姨們，早已扯起了幾米長的橫幅，引來了許多游客駐足觀看。很多三口之家，大學生，都在橫幅上留下他們每一個人對奧運最真誠的祝福。他們寫的一些話語非常不錯，有：“健康奧運，祝福北京”、“和平與友誼”、“參與和公平競爭”、“奉獻與歡樂”。我也從書包里掏出馬克筆，在橫幅上寫下了“騰飛吧，我要做一只奧運雄鷹——關之琪”。一位大姐姐見了，沖上來給我一個熱烈擁抱，“好樣的！”她說道。

我們的隊伍出發了，我們離開洪山廣場，朝著東湖路方向前進。冬日的太陽雖然不毒辣，可也有些灼熱。漫長的路程中，我一次次喝水，扇風，頭上沁出了密密的汗珠。一路上，我大聲唱著歌，喊著“沖啊”，激勵大家大步走。“你累不累？”媽媽悄聲問道。“我很好，一點也不累！”我充滿激情的話讓秦爺爺聽見了，他表揚我道：“不論做什么事情，都要抱著堅持到底的精神。你很棒！”這使我高興起來，感到不那么熱了。

這次長距行走的終點是磨山楚王臺。我站在楚王臺上，聽見大學生、“走班族”們的歡呼，俯瞰東湖美不勝收的景色，握著“走班族”贈送的奧運知識卡和福娃，心中感慨萬千。這次行走，我只是鍛煉了身體嗎？不，我還培養了一種堅持到底、絕不放棄的精神，更體會到了“我參與，我奉獻，我快樂”的奧運精神。08奧運會已走近了，奧運精神與不放棄精神都應該發揚光大，讓全中國，不，全世界人民都培養這優良的精神品格！

同行作文范文第5篇

上小學了，我如同一只餓狼，發現了一桌令我眩暈的美味——書籍，貪婪地吞食著；如同一個口渴難耐的人，找到了一杯純凈甘冽的水……書籍，欣喜地吮吸著……在書的宮殿里，我游覽著，觸碰著，驚嘆著，嘖舌著，我虔誠地匍匐在著令我無限神往，無限崇拜，無限渴望的殿堂中，膜拜……

于是不斷地，有我敬仰的賢人哲士、詩詞大家來給我指點迷津：遇到李清照，她讓我學長體會“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情，領悟那胸有鴻志而不為所用的憂憤；遇到張志和，他讓我學著品味“青斗笠，綠蓑衣，斜風細雨不需歸”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一釣鉤”的淡泊；遇到孔子，他讓我學著思考“以德報怨，何以報德？以直抱怨，以德報德。”的思哲，感受那高尚的品德與正直的心靈的碰撞與融合。

“書是人類進步的階梯。”從中可以思考沙翁“To be or not to be , this is a question.生存或是毀滅，這是一個值得思考的問題。”的拷問；可以觸碰簡·愛“人活著就是為了含辛茹苦”的壓抑；可以敬仰海倫·凱勒“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”的樂觀與積極……一本好書，如一葉扁舟，載著你在風雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點綴平淡的生活……