前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇櫻花樹(shù)下范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

櫻花樹(shù)下范文第1篇

就在這棵櫻花樹(shù)下，女孩遇見(jiàn)了男孩，第一次相見(jiàn)，兩人擦肩而過(guò)。

還是在這棵櫻花樹(shù)下，兩人又遇見(jiàn)了，不只是天安排還是命決定。兩人也認(rèn)出了對(duì)方，女孩臉紅紅的，男孩也有點(diǎn)不好意思。

女孩喜歡上了男孩，男孩也喜歡上了女孩。他們總是在一起玩，一起逛街，一起吃飯，一起散步——在那顆彼此相愛(ài)的見(jiàn)證人——櫻花樹(shù)下散步。

在男孩身邊，女孩覺(jué)得有了依靠；在女孩身邊，男孩覺(jué)得的有了快樂(lè)。他們就這樣一天一天得過(guò)著，好像永遠(yuǎn)都不累。

也許，上帝真的不公平，還是有情人真得難成眷屬。

男孩要走了，他要回他的老家，他母親病危了。

依然，又是在那棵櫻花樹(shù)下，女孩哭得很傷心很傷心，男孩心里也難受，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

男孩知道，他這次回去可能不會(huì)再回來(lái)。女孩撲在男孩身上，淚水浸濕了男孩的衣領(lǐng)。

男孩摸著女孩的頭，說(shuō)只要有緣，就會(huì)在相見(jiàn)。男孩還是流出了眼淚，誰(shuí)能不哭呢？

櫻花樹(shù)下范文第2篇

年少戲言。

櫻花樹(shù)下——

小男孩背著小女孩，一步一步，“你會(huì)永遠(yuǎn)背著我回家嗎？”女孩用稚嫩的語(yǔ)氣問(wèn)道。

“會(huì)呀，但是我們都要長(zhǎng)大，到時(shí)候，我不知道還背不背得動(dòng)你哦。”

“我們就不要長(zhǎng)大咯！”

男孩高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，把女孩放下來(lái)，說(shuō)：“你是我的櫻花新娘哦！”

于是，我們用彩色筆在紙上工整地寫(xiě)下：我們是青梅竹馬，你是我的櫻花新娘，我是你的櫻花新郎。

我們把紙放在一個(gè)鐵盒子里，將它埋在櫻花樹(shù)下，約定長(zhǎng)大后一起挖出來(lái)。

5年后

我的日子里，少了他的存在。我也不知道他去哪了。只是還記得我們的約定。

我等，我會(huì)等，我一定會(huì)等。

可是5年了，他還是無(wú)蹤無(wú)影。

出現(xiàn)

終于，我又見(jiàn)到他了。

開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，沒(méi)想到，他居然就是消失多年的他。

當(dāng)年

當(dāng)年，他的父母要他到外國(guó)留學(xué)。在蹌促中，來(lái)不及與我告別，在一個(gè)夜晚他離開(kāi)了。而我家又換了電話號(hào)碼，也搬家了。我們兩個(gè)就這樣分開(kāi)了。我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他居然出了車(chē)禍，雖保住了性命，但卻失去記憶了。

現(xiàn)在

我依然孤獨(dú)地過(guò)著自己的日子，早已適應(yīng)了沒(méi)有他的日子了。可是，可怕的事卻發(fā)生了……

相見(jiàn)不如不見(jiàn)

一天，是福？是禍！

我沮喪的走在路上，正當(dāng)過(guò)馬路的時(shí)候——一輛車(chē)——“小心！！！！！”

我被推出去了，我回過(guò)頭，居然是他！

我跑過(guò)去，扶起他，“你怎么那么傻？”

“我的櫻花新娘，我怎么舍得讓你受傷害呢？”

“你記得我啦？”

“摁，對(duì)不起，讓……你孤獨(dú)得……過(guò)著每一……天，這輩子……我們緣盡……愿下輩子……”

“你別說(shuō)了！你一定會(huì)活下去的！”

“對(duì)不起了……”他死了，他又一次離開(kāi)我了！

櫻花樹(shù)下范文第3篇

在空中飄逸著

最終還是無(wú)力地落下了

又是那陣熟悉的氣息

向四處蔓延著

難道是你

我又想起了你

我親愛(ài)的愛(ài)人

也拉開(kāi)了與我隔絕已久的痛苦回憶

但

那封閉已久的記憶之門(mén)

正在開(kāi)啟

你與我一同站在凄美的櫻花樹(shù)下

你輕輕地在我耳邊呢喃

“只要有愛(ài)的地方

就會(huì)有很多很多的櫻花落下”

我愣了一下

輕而緩慢地抬起頭

凝視著

忽然

我感覺(jué)到一片片櫻花正朝我們落下

猶如一些小精靈為我們祝賀呢

我

許久都沒(méi)動(dòng)的那個(gè)浪漫而富有情調(diào)的畫(huà)面

定格在了

那個(gè)

悲傷的時(shí)光中

櫻花樹(shù)下范文第4篇

香港，小狼的教室。

“近日呢，學(xué)校要和日方開(kāi)展友好活動(dòng)，我們班要有一名同學(xué)到日本的友枝小學(xué)。”

“友枝小學(xué)？”小狼心頭一震。

“李小狼同學(xué)，你去過(guò)那里，就由你去吧。”“好的，老師。”

五日后，友枝小學(xué)。

“今天呢，我們班級(jí)來(lái)了兩位老同學(xué)——李小狼同學(xué)。”“小. 小狼？”小櫻不禁臉紅了起來(lái)。

“大家好。”小狼一看，小櫻正在看他。

“下一位是——中則艾利奧同學(xué)。”

“什么？艾利奧？”

“好了，下課。”

二．八系魔法

“小狼，你，你回來(lái)了。”小櫻紅著臉對(duì)小狼說(shuō)。

“嗯，我回來(lái)了，我，我有禮物送你。是一張寫(xiě)著‘圣’的牌。”

“謝謝你，小狼。”小櫻把牌拿過(guò)去，突然，風(fēng)刮了起來(lái)，圣牌與小櫻合為一體。

“啊，怎么了？”小狼著急地問(wèn)。

“應(yīng)該是八系魔法吧。”艾利奧走過(guò)來(lái)，說(shuō)。

“是你搞的鬼？”“不，有一股勢(shì)力要奪走小櫻牌，所以就有了相對(duì)的魔法－八系魔法。”

“小櫻！你怎么了？”知世過(guò)來(lái)問(wèn)。

“沒(méi)有，對(duì)了，大道寺同學(xué)，你應(yīng)該也是八系魔法擁有者之一吧？”艾利奧說(shuō)。

“什么？八系魔法？”

艾利奧用魔法羅盤(pán)預(yù)測(cè)，果然，知世就是聲系魔法的擁有者。小狼也是，月、小可也是。

“不對(duì)吧？”小狼說(shuō)，“一、二、三、四、五、六，剩下的兩人呢？”

“或許不是我們之中的吧。”

“我是陰系魔法，小狼是愛(ài)系，知世是聲系，小櫻是圣系，月是暗系，小可是陽(yáng)系，還剩下光系和心系，也許幾天后就會(huì)出現(xiàn)吧。”

“艾利奧，你怎么知道的？”小櫻問(wèn)。

“別忘了，我也是魔法師，何況關(guān)于庫(kù)洛牌呢？”

“對(duì)哦。”

“要上課了，會(huì)班級(jí)吧。”小狼說(shuō)。

“好啊。”小櫻應(yīng)道。

三．心系魔法出現(xiàn)！

放學(xué)后，艾利奧、小櫻、小狼、知世一起回家。

突然，應(yīng)著一聲“圣！”，一個(gè)光波向他們飛來(lái)。

“啊！”小櫻叫道，一躲，就沒(méi)有打到。

“這是心系魔法！難道心系魔法的擁有者不是我們的朋友，而是敵人嗎？”小櫻問(wèn)。

“也、也許吧。”

“哈哈，我是敵人還是朋友，好像沒(méi)有區(qū)別吧？”

“誰(shuí)？”

“誰(shuí)？還有誰(shuí)？我啊，心系魔法的擁有者！不明白嗎？我叫圣喻瑞澤！明白了吧？”

“逗你們玩呢！敵人？我們是朋友啊！”

“你是，圣喻瑞澤？”

“對(duì)啊，嚇到你們對(duì)不起哈。”

“我認(rèn)識(shí)你，斯比也見(jiàn)過(guò)你吧？”

“是啊，秋月姐姐也見(jiàn)過(guò)我。”

“既然認(rèn)識(shí)，就不要這樣好了吧。”小櫻笑著說(shuō)。

“嗯，不會(huì)了，你們要回家啊？我就不打擾了，再見(jiàn)！”

“再見(jiàn)。”大家一起說(shuō)。

小櫻家。

“小可。”

“啊？有吃的啊？“

“什么啊，對(duì)了，我和艾利奧、小狼、知世、月、你和什么圣喻瑞澤都是八系魔法的擁有者呢。“

“哦。“

“你不好奇嗎？”

“我還是對(duì)吃的比較好奇。爸爸沒(méi)有回家，你趕緊做飯吧。”

“真是的！”

四．轉(zhuǎn)校生－圣光雨

上學(xué)的路上，小櫻碰到雪兔。

“嗨，雪兔哥。”小櫻笑著說(shuō)。

“怪物，你又想干什么？”桃矢說(shuō)。

“你說(shuō)什么？！”

“我看小櫻今天很可愛(ài)嘛。”雪兔說(shuō)。

“喂，你是不是眼鏡度數(shù)不夠啊？”

“再見(jiàn)，小櫻。”

“嗯，再見(jiàn)雪兔哥。”

“怪物，?e摔倒了啊。”

班級(jí)，上課時(shí)。

“大家好，今天，我還要介紹兩位同學(xué)來(lái)。”

“嘿，我們班級(jí)真是越來(lái)越熱鬧了啊。”佐佐木說(shuō)。

“呵呵。”小櫻說(shuō)。

小櫻不知道，今天所有的轉(zhuǎn)校生都是因?yàn)樗艁?lái)的。

“第一位是圣喻瑞澤同學(xué)。”

“是那個(gè)人啊。”小狼想。

“第二位是圣光雨同學(xué)。”

“名字倒是很像，性格可能不相同吧。”知世想。

“好了，大家要好好相處，下課。”

操場(chǎng)上，小櫻、小狼、知世、艾利奧、圣喻瑞澤在一起。

“哈～，怎么樣？我們現(xiàn)在是同學(xué)，也算朋友吧？我們又是擁有八系魔法的人，不會(huì)是敵人的。哈哈～”圣喻瑞澤說(shuō)。

“呵呵，那就剩下一位八系魔法的擁有者沒(méi)有出現(xiàn)了，不知道是不是那位圣光雨同學(xué)呢。”艾利奧笑著說(shuō)。

“我來(lái)了！”

“誰(shuí)？”大家異口同聲地說(shuō)。

五．海民VS小櫻

“我啊，圣光雨。”

“哦，你好，艾利奧。”艾利奧笑著說(shuō)。

“你好，我還有一位朋友要見(jiàn)你們。”圣光雨笑著說(shuō)。

“哪一位？我們認(rèn)識(shí)嗎？”知世說(shuō)。

“大概不認(rèn)識(shí)，但很快就認(rèn)識(shí)了。”

“哦？請(qǐng)他來(lái)吧。”

“那么好，他就是海民。”

“什么？海民？！你認(rèn)識(shí)他？”艾利奧變得不自然起來(lái)。

“不但認(rèn)識(shí)，而且是朋友。來(lái)吧，主人。”

“大家快走，海民就是要奪走庫(kù)洛牌的人！”艾利奧大叫。

但是已經(jīng)來(lái)不及了，海民已經(jīng)來(lái)了。

“哈哈，沒(méi)想到你們這么容易就上當(dāng)了，那么庫(kù)洛牌就是我的了！哈哈～”

“真惡心！”小櫻想，“不能讓大家看到，嗯……要用睡牌。”

小櫻發(fā)動(dòng)了睡牌，大家都睡了。

“既然你這么自大，我就會(huì)會(huì)你！”小櫻說(shuō)。

小櫻動(dòng)用了八系魔法，給了海民重重一擊。

“你給我記著!”海民說(shuō)著逃走了。

“你呢？”小櫻說(shuō)。

但圣光雨好像睡著了一樣，倒在地上。

“先把她背到醫(yī)務(wù)室吧。”知世說(shuō)。

“好，我來(lái)。”艾利奧說(shuō)著，將她背進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

大家也回到班級(jí)里了。

六．朋友，敵人？

放學(xué)后，醫(yī)務(wù)室。

“我在什么地方？”圣光雨醒了。

“你到底是什么人？”艾利奧問(wèn)，“我用羅盤(pán)測(cè)了一下，你就是最后的八系魔法的擁有者！你為什么要幫助海民奪取庫(kù)洛牌？！”

“我不知道，可我不是有意和你們作對(duì)的。”圣光雨哭著說(shuō)。

“也許是海民用魔法讓圣光雨聽(tīng)從他的指示呢？”小櫻說(shuō)。

“嗯。你說(shuō)得對(duì)，有這個(gè)可能。”小狼說(shuō)。

“那她為什么不記得了？”很調(diào)皮的圣喻瑞澤也變得認(rèn)真起來(lái)。

“應(yīng)該是海民清除了她的記憶。”艾利奧說(shuō)。

“哈哈，這要是故事可能很好玩。但在現(xiàn)實(shí)中可能嗎？”

“是的，‘清除魔法’你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？”艾利奧說(shuō)。

“當(dāng)然。你是說(shuō)海民用清除魔法清除了圣光雨的記憶？”圣喻瑞澤問(wèn)。

“可能吧。”艾利奧說(shuō)。

這是醫(yī)務(wù)人員來(lái)了。

“她只是有些疲勞，沒(méi)什么事。天不早了，你們回家吧。”

“再見(jiàn)。”

“我們一起走吧。”知世笑著說(shuō)。

“你們走吧，我要到老師家去，再見(jiàn)。”圣喻瑞澤說(shuō)。

“再見(jiàn)。”

晚餐后，小櫻家。

“我去打工了。”桃矢說(shuō)。

“小心啊。”

“嗯，怪物，小心點(diǎn)啊。”

“你說(shuō)什么？！”

“我走了。”

“小櫻，我要去給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，你自己在家吧。”

“嗯。”

“嗨！”

“嗯？雪兔哥。”小櫻說(shuō)。

雪兔變身為月。

“月，你來(lái)了。”小可說(shuō)。

“嗯，我有一件重要的事和你們說(shuō)。”

“什么事啊？”小櫻問(wèn)。

七．庫(kù)洛牌與八系魔法

“其實(shí)，庫(kù)洛……嗯，艾利奧找過(guò)我，他和我說(shuō)我和你－小可都是八系魔法的擁有者，而八系魔法與庫(kù)洛牌有非常密切的關(guān)系！”月說(shuō)。

“我也知道，但艾利奧只和我說(shuō)了八系魔法是對(duì)付海民的啊。”小櫻不解的說(shuō)。

“可你忽略了一個(gè)問(wèn)題，”月說(shuō)，“庫(kù)洛牌是庫(kù)洛里多創(chuàng)造出來(lái)的，而八系魔法呢？”月說(shuō)。

“當(dāng)然也是庫(kù)洛里多創(chuàng)造的，艾利奧說(shuō)有一股勢(shì)力要奪走小櫻牌，所以就有了相對(duì)八系魔法。”小櫻說(shuō)。

“那八系魔法的相對(duì)的勢(shì)力是什么？”月問(wèn)。

“嗯，應(yīng)該是海民。”小櫻想了想說(shuō)。

“那么八系魔法是對(duì)付海民的，那庫(kù)洛牌呢？”

“也許庫(kù)洛牌和八系魔法是一體的，因?yàn)槟撤N原因分開(kāi)了。”小櫻恍然大悟。

“那么怎么才能合為一體呢？”小櫻問(wèn)。

“你是庫(kù)洛牌的主人，所以這個(gè)問(wèn)題由你解開(kāi)。我走了。”月開(kāi)始變身。

“怎么解啊？！”小櫻叫道。

小可趕緊跑到房間里。

“啊，小櫻。這本書(shū)是桃矢借我的，給。”雪兔笑著說(shuō)，“再見(jiàn)。”

“不坐一會(huì)嗎？”

“不了，再見(jiàn)。”

“再見(jiàn)。”

晚上，小櫻的房間。

小櫻躺在床上想：“怎么才能解開(kāi)呢？哎，有了！”

八．我們是朋友

第二天，教室里。

“艾利奧！”小櫻叫道，“我有是問(wèn)你！”

“哦。什么事？”艾利奧臉上掛著微笑。

“我是說(shuō)，每個(gè)八系魔法的擁有者都有一張卡片是嗎？”小櫻問(wèn)。

“是啊，它們會(huì)在主人的召喚下出現(xiàn)。但出現(xiàn)后主人就不再擁有它，必須再次合體。”

“那么不是八系魔法的擁有者也可以和卡片合體嗎？”

“是的，但主人可以借助另一個(gè)八系魔法擁有者的力量召喚卡片。你問(wèn)這個(gè)干什么？”

“哦。我是想，庫(kù)洛牌可不可以和八系魔法的卡片合體。”小櫻說(shuō)。

艾利奧還想說(shuō)什么，老師就進(jìn)來(lái)了。

“同學(xué)們，圣光雨同學(xué)因?yàn)樽蛱焓軅耍越裉鞗](méi)有來(lái)。大家可以去看看她。”

小櫻想：“不對(duì)啊，醫(yī)生不是說(shuō)只是疲勞嗎？還是去看看好了。”

放學(xué)后，圣光雨家。

“你們?cè)趺磥?lái)了？”

“哦，我們聽(tīng)說(shuō)你受傷了，來(lái)看看你。”小櫻笑著說(shuō)。

“我沒(méi)事，但我有事和你說(shuō)。”圣光雨說(shuō)。

“什么事啊？”小櫻依舊笑著說(shuō)。

“我們是朋友！”圣光雨說(shuō)。

就在這時(shí)，月和小可變身后來(lái)了。

突然，有一股光在屋子里出現(xiàn)。

九．合體

“怎么了？”小櫻叫。

光暗了下來(lái)，大家看得清楚，每個(gè)人的八系魔法卡片都未經(jīng)召喚就離開(kāi)了主人體內(nèi)。與庫(kù)洛牌合為一體。庫(kù)洛牌從粉色變成了綠色。

“這時(shí)庫(kù)洛牌的本身樣子嗎？”小櫻說(shuō)。

“是的。從開(kāi)始，庫(kù)洛牌就是不完整的，有了八系魔法才能變成本來(lái)的樣子。”艾利奧說(shuō)。

“好極了，那我們就可以打敗海民了。”圣喻瑞澤說(shuō)。

“當(dāng)然，海民的魔法是不足以對(duì)抗完整的庫(kù)洛牌的。”艾利奧說(shuō)。

“那我們現(xiàn)在就去找他。”圣喻瑞澤說(shuō)。

“怎么找啊？”小櫻問(wèn)。

“圣光雨，你應(yīng)該有辦法，是吧？”知世問(wèn)。

“當(dāng)然，我會(huì)找他到公園的。”圣光雨說(shuō)。

公園里。

“庫(kù)洛牌呢？”海民問(wèn)。

“來(lái)了。”圣光雨一邊往后退一邊說(shuō)。

小櫻聽(tīng)見(jiàn)后發(fā)動(dòng)了風(fēng)牌，抓住了海民。

本來(lái)庫(kù)洛牌的力量海民就沒(méi)有把握戰(zhàn)勝，現(xiàn)在又是完整的，海民自然沒(méi)有逃脫。

“你騙我！我要你好看！”海民叫。

“小狼呢？”小櫻問(wèn)。

“那里！小狼在那！”知世說(shuō)。

“大家捉住海民后，小櫻收了庫(kù)洛牌，跑向小狼。

小狼在和老師說(shuō)話：“什么？我明天就要回去嗎？為什么？”“什么？活動(dòng)結(jié)束了？哦，我知道了。”

小狼一回頭，看見(jiàn)了小櫻。

十．見(jiàn)證

“你、你都聽(tīng)見(jiàn)了？”小狼說(shuō)。

“嗯，你、你要回去了？”小櫻低著頭說(shuō)。

“是啊。”小狼也低著頭說(shuō)。

“嗯，我沒(méi)有什么東西送你，”小櫻說(shuō)著，拿出一只玩具熊，“這個(gè)小熊是我自己做的，送給你。”小櫻的聲音幾乎沒(méi)有了。

“謝謝，但我沒(méi)有什么可以送你的。”

“你送我了。”小櫻抬起頭，說(shuō)。

“有嗎？我哪有送過(guò)？”小狼也抬起頭，說(shuō)。

“你送我的‘圣’牌卡片啊。”小櫻聲音大了一些。

“哦。對(duì)了，我也有一只自己做的小熊。給。”小狼說(shuō)著，把小熊遞給小櫻。

“我們永遠(yuǎn)都是朋友，對(duì)嗎？”小櫻說(shuō)。

“當(dāng)然。”

“你、你什么時(shí)候走？”小櫻問(wèn)。

“今天下午。”小狼說(shuō)。

“我去……我去送你。”小櫻聲音又小了一點(diǎn)。

“謝謝。再見(jiàn)。”小狼說(shuō)。

小狼走在櫻花樹(shù)下，似乎忘了什么事似的，沒(méi)有了往日的穩(wěn)重。

櫻花樹(shù)下范文第5篇

彌散著失落的香氣，

印記了粉色的弧線，

久久不曾逝去，

像回憶的思緒，

像期待的美夢(mèng)，

在空中不停的舞動(dòng)，

刻下一道道傷口，

透出幾許無(wú)助的殘風(fēng)，

櫻花漫漫的飄落，

染紅了大地，

是傷了的心流的血，

風(fēng)依舊吹著，

香氣慢慢散去，

印記緩緩消去，