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六一文藝匯演主持詞范文第1篇

2、今天的心情是如此的愉悅！

1、在經過了一年的漫長等待之后；

2、在經歷了一場嚴峻的“抗非”大戰(zhàn)之后；

1、2、我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

1、看看湛藍的天空，

2、看看周圍的笑臉，

1、2、我們的生活是多么的幸福！

1、我們擁有健康的體魄！

2、我們擁有滿腔的熱情！

1、讓我們一起歌唱

2、讓我們一起舞蹈

1、2、一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽！

1、2、“我健康，我快樂”文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、大家都知道武術是我們學校的特色課程，武術隊的表演更是精彩無比，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故緞側嵯酀奈湫g舞蹈！

2、北歐有一種傳說，人的一生中只要看到一道綠光，趕快許愿，什么愿望都能實現(xiàn)。讓我們一起期待綠光的到來。

1、同學們，你們看過花燈嗎？就讓我們跟隨四二班的小姑娘們一道去欣賞吧！

1、2、（1）現(xiàn)在我要來考考你，（2）哎！要說花燈，我可是行家！（1）no、no、no！我們現(xiàn)在換個話題，說三國，怎么樣？（2）說就說吧！（1）知道搖著鵝毛扇神機妙算的那位是誰嗎？（2）諸葛亮也！

（1）又知道誰最妒忌諸葛亮的才華嗎？（2）那不就是周瑜嘛！（1）《草船借箭》的故事相信大家一定不會陌生！瞧！現(xiàn)代版的諸葛亮還別有一番派頭呢！

1、你們去過一望無際的草原嗎？想和那里的小朋友一起玩耍嗎？草原小英雄們正騎著駿馬奔馳而來！

1、2、（1）你會說英語嗎？來兩句怎樣？（2）hello！hi！howareyou？

（1）就這兩招，也太丟臉了吧，一二年級的小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

2．新疆是一個十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的大阪城姑娘！

1、2、（2）你拿的是什么？（1）呼啦圈。（2）你會玩嗎？（1）我不會，但是三二班的同學們可個個都稱得上是高手。

1、前面我們送走了大阪城的姑娘和草原小駿馬，我們又迎來了一群美麗的傣族小姑娘。請欣賞三一班帶來的《竹樓輕歌》。

2、欣賞完了這么多優(yōu)美的舞蹈，讓我們閉上眼睛一起來聆聽悠揚的樂曲！有請六二班為我們表演器樂合奏——喜洋洋。

1、“月亮粑粑，里面坐個嗲嗲，”這首兒歌相信大家都不會陌生。讓我們一起隨著兒歌，享受這一刻快樂時光。

1、六月是火熱的奔放的

2、六月的我們是健康的向上的

1、讓我們昂起燦爛的笑臉，

2、讓我們揚起理想的風帆，

1、2、迎接更美好的未來！

六一文藝匯演主持詞范文第2篇

開場白：

女1：尊敬的各位領導。

女2：各位老師。

男：親愛的同學們。

合：大家好。

女1：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月，草長鶯飛，生機盎然。

女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，來到了我們的身旁。

女1：陽光因為今天而燦爛，

女2：大地因為今天而輝煌

男：風雨因為今天而炫麗，

女1：雪山因為今天而壯美

合：今天，日月生輝，天地動容

女1：在這歡樂、美好的日子里，

女2：讓我們用舞姿追趕太陽

男：讓我們用歌聲傾訴衷腸

女2：讓我們與彩袖共舞，讓世界變得更加響亮。

合：古屯學校慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始。

女1：1、快樂的節(jié)日：

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，我們每天都成長在幸福之中。看，花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們像美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。請欣賞一年級小朋友帶來的合唱——《快樂的節(jié)日》。

女2：2、Nobody

歌聲能給我們帶來身心的愉悅，舞蹈能給我們帶來青春的活力。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級同學給我們帶來的現(xiàn)代舞——Nobody。

男：3、如此雙璜

藝術的種類多種多樣，有歌曲，舞蹈，相聲，小品等等。今天，一年級兩個小朋友要為我們呈現(xiàn)一段精彩的雙簧表演。有請籍成瑞和李星宇。

女1：4、大中華我的家

他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛的祖國，他就是我深愛著的中華。請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈——《大中華我的家》。

女2：5、荷塘月色

謝謝大班小朋友為我們精彩的表演。接下來讓我們仔細聆聽月色下清幽的音樂，請聽四年級同學為我們演唱的歌曲——《荷塘月色》。

男：6、小雞出殼

圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，她們來了。請欣賞中班同學帶來的舞蹈——《小雞出殼》。

女1：7、象形操

在我們今天的這個舞臺上，節(jié)目的形式各式各樣，真是讓我們大飽眼福。讓我們用熱烈的掌聲有請二年級同學，他們?yōu)槲覀儙砹司实南笮尾佟?/p>

男：8、健康快樂動起來

你想健康嗎？動起來。你想快樂嗎？動起來。讓我們一起拍手，讓健康快樂動起來。請欣賞二年級同學帶來的舞蹈——《健康快樂動起來》。

女2：9、拇指和食指

我們是不是能健康地成長，不但來自于身體方面的鍛煉，而且還在于是否有父母正確地教育。我們一起聽一聽，相聲中的父母是如何教育孩子的。請欣賞相聲——《拇指和食指》。

女1：10、我有一雙小小手

我有一雙小小手，一只左來一只右，能洗臉能漱口，生活的方方面面都離不開我們這雙小小手。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈——《我有一雙小小手》。

男：11、父親

父親，您像一座山。生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。我偉大的父親。請聽歌曲——《父親》。

女2：12、辣妹子

民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩，閃爍著燦爛的光芒，請欣賞五年級同學帶來的民族舞蹈——《辣妹子》。

女1：13、功夫

趙本山爺爺相信大家都很熟悉吧，他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天，六年級同學就為我們帶來了趙本山爺爺?shù)囊欢蜗嗦暋Ｏ嘈潘麄兊谋硌菀矔尨蠹倚Φ们把龊蠛稀Ｓ姓垺豆Ψ颉返谋硌菡摺４蠹艺坡暁g迎。

女2：14、國家

當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家。請欣賞手語表演——《國家》。

結束語：

女1：六一，一年只有一次。

男：像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：六一，一年只有一次。

男：像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉中，翩翩地飛過。

合：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的時光匆匆地度過。

女1：一年一個音符。

女2：一年一級臺階。

男：多么快樂的童年生活。

女1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下美好的回憶。

女2：進校園我們是含苞的花蕾。

男：出母校我們是鮮艷的花朵。

女1：今天，我們相聚在這里。

女2：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧。

六一文藝匯演主持詞范文第3篇

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！，

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：[本文轉載自

盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，縣領導、教育局領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：郎溪縣實驗小學慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

甲：首先請欣賞舞蹈《開門紅》

乙：表演單位實驗小學老年舞蹈隊，編導朱慕娟，表演李春鳳、卞桂云等。

甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請欣賞我校四、五年級稅務宣傳隊的唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》

乙：編導：陳婷、夏慧琴、朱自菲

甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風景，多么優(yōu)美的舞姿！

乙：然而，天有不測風云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了！

甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢！

乙：今天，廣德縣殘聯(lián)藝術團憑著他們頑強拼搏的意志和敢于向命運挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演！

乙：請欣賞他們帶來的第一個節(jié)目——口技表演。

甲：在我縣有關單位的親切關懷和慷慨資助下，在我校大隊輔導員夏慧琴等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊終于如期成立了。小樂手們在老師的指導下，勤學苦練，演技日益提高。現(xiàn)在，他們丑媳婦見公婆啦。

乙：請欣賞任楊、韋楊夢澤、鄭子瀟、王子旋等同學演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。

甲：我們郎溪縣實驗小學是全縣小學的窗口學校，教學質量在全縣一直名列前茅。

乙：我們郎溪縣實驗小學之所以能這樣蓬勃發(fā)展，獨領，就因為有一支過硬的教師隊伍。

甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨出心裁，獨一無二！

乙：請欣賞舞蹈《獨一無二》。表演單位：郎溪實驗小學青年教師舞蹈隊。編導：朱自菲。表演者：夏慧琴、陳婷、魏志林、汪毅、梁艷、周愛珍、張文文、姚明英。

甲：下面有請廣德縣殘聯(lián)藝術團給我們帶來的第二個節(jié)目：小品《淚碗》。:乙：大家掌聲歡迎！

甲：每天，你都可以看到我校有一個忙碌的身影，為了我校的電化教學而不停地上下奔波。他，就是我們的陳駿老師。

乙：下面有請陳駿老師為大家獻上一首深情的歌——《紅塵有你》文-章-超-市

甲：在我們郎溪縣實驗小學有一位腳踏實地，埋頭苦干，成績突出、德高望重的老師。她是誰？對，她就是二（1）中隊的輔導員許靈老師。

乙：許老師新編了一個舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請趙、易等同學表演這個舞蹈。

甲：許老師編導的舞蹈果然別具匠心，許老師果然名不虛傳啊！

乙：接下來有請廣德縣殘聯(lián)藝術團為我們表演第三個節(jié)目。

乙：葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是在市級比賽中獲過大獎的高手啊。

乙；表演者：錄、肖、王婧等。

甲：我們學校畢業(yè)班的同學經過六年的刻苦學習，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

乙：下面請欣賞陳新、蔡睿旋、王維、孔媛等同學的書畫表演。編導：周菊珍、許善秀。

甲：有請廣德縣殘聯(lián)藝術團為我們表演第四個節(jié)目。

乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。，

甲：席舒曼、江志勇、張繼晨這三位同學是我們學校三年級組的朗誦能手，下面有請他們帶來詩朗誦《時光老人的禮物》。

乙：編導：呂華英，汪毅、梁艷。

甲：有請廣德縣殘聯(lián)藝術團為我們表演第五個節(jié)目。

乙：他們表演的節(jié)目是手語舞蹈《感恩的心》。

甲：有請我校宗偉華老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。

乙：掌聲歡迎！

甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試啦。

乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：李悅、田芷或等。編導：張玉紅，黃立云。

甲：有請廣德縣殘聯(lián)藝術團為我們表演第六個節(jié)目。

乙:他們表演的節(jié)目是快板書《殘人齊報黨的恩》。

甲：下面請欣賞五年級組給我們帶來的節(jié)目：舞蹈《快樂女孩》。

乙：編導：朱自菲、朱路。表演者：王玉、胡雪、魯瓊、鄭瑩等。

甲：接下來，再有請廣德縣殘聯(lián)藝術團為我們表演節(jié)目。

乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長大后我就成了你》。

甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。

乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。

甲：她就是我校的宣城市第二屆教壇新星許善秀老師，

乙：她今天要為我們領唱《好大一棵樹》。編導：許靈。伴舞：王全珍、伍長鳳等。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；

乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：節(jié)目真是太精彩了！

乙：可歡樂的時光卻總是太短暫。

甲：郎溪縣實驗小學慶“六一”師生文藝匯演到此結束

合：最后祝大家：

身體健康！

六一文藝匯演主持詞范文第4篇

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六一文藝匯演主持詞范文第5篇

開場詞

男1：尊敬的各位領導、各位老師

女1：親愛的同學、朋友們

合：大家上午好

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

男1：六月是激情飛揚的季節(jié)

女1：放飛理想，燃燒希望

男2：經過了一年的漫長等待

女2：經過了一年的勤學苦練

女1：我們終于迎來了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

男1：望望湛藍的天空

女1：聽聽清脆的鳥鳴

男2：瞧瞧燦爛的笑臉

女2：聽聽歡樂的歌唱

女1：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的幸福！

男1：讓我們一起歌唱

女1：讓我們一起舞蹈

男2：一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

男女1：祝辛勤的園丁開開心心

男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！

合：XX年“ ”文藝匯演現(xiàn)在開始！

結束詞

男1：六一的歌聲這樣的動聽。

女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男2：六一的心情是這樣的激動呀

女2：六一的集會這樣的歡騰！

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

女合：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

男合：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

女合：“六一”啊！你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪

男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

女1：祝福我們的學校，相信開發(fā)區(qū)學校的明天一定會更加輝煌