前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇孝順名言范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

孝順名言范文第1篇

父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。

孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。

長者問，對勿欺；長者令，行勿遲；長者賜，不敢辭。

誰言寸草心，報得三春暉。

老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

言者無罪，聞?wù)咦憬洹?/p>

一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人。

過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。

孝順名言范文第2篇

輕輕的合上書，雖然我不知道作者此時的感受，但作者的話給了我很大的啟發(fā)．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；拋棄時間的人時間也拋棄他，這不都是描寫時間的名言么？可想而知，時間對我們是多么的重要．我們可以利用這些時間在課堂上學(xué)到多少知識呀！我們還可以用這些時間去孝順含辛茹苦把我們養(yǎng)大的親人．

同學(xué)們，我們一定不要讓時間的大海咆哮的奔走！我們要不放走任何時間，多學(xué)本領(lǐng)，多學(xué)知識．我們是祖國的未來．

如果有不愛惜時間的壞毛病，快改掉吧！

會同縣二完小五年級 王藝菲

孝順名言范文第3篇

這是一則漫畫類材料作文。漫畫因為自身的隱喻性增加了審題的難度，但是由于其形象性，使聯(lián)想和想象有了生動的形象依據(jù)，再加上題目中的提示語，從而降低了作文審題、構(gòu)思的難度。因此，漫畫作文是有章可循的，“撥開迷霧”就可以見到“真容”。

我們分析立意時，首先要理解漫畫的內(nèi)容。老爸給小費讓女兒買醬油，結(jié)果女兒問是要特快還是普快；如果要特快的話，還需要再加兩元小費，讓老爸很是錯愕。

從老爸的角度來說，意在培養(yǎng)孩子參與家務(wù)的能力，施行獎勵機制；但是女兒更“先進”，根據(jù)速度的快慢適時加價。從女兒的角度，根據(jù)市場經(jīng)濟，根據(jù)需求施行市場調(diào)節(jié)，金錢就是衡量的手段。所以作文立意可從兩個角度進行：

1.從父親的角度：培養(yǎng)孩子參加家務(wù)勞動的習(xí)慣，合理使用金錢等獎勵手段；學(xué)會賞識和獎勵；切忌使孩子形成狹隘的金錢觀。

2.從女兒的角度：自覺參與家務(wù)勞動，體會親情，孝敬父母；勞動價值觀念的可取之處；分擔(dān)；家庭責(zé)任。

佳作展示一

莫讓人心荒蕪

劉 晴

凱洛夫說：“天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到。”誠然，塑造一個孩子最重要的莫過于家庭教育。然而，漫畫中父親要孩子購買醬油，孩子竟以“特快”為由要求加“郵費”。

是孩子太勢利，還是家庭教育有“黑洞”？人們議論紛紛，莫衷一是。

孩子本身如泥，成形在于外界給予他的力量。所以究其本質(zhì)，應(yīng)是家庭教育的失敗、社會發(fā)展的偏軌導(dǎo)致這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。

尊重父母本是中華文化的傳統(tǒng)美德，孝敬父母自然更是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｈ欢谏鐣?jīng)濟大發(fā)展、傳統(tǒng)文化傳承出現(xiàn)斷層的現(xiàn)在，家庭教育的偏軌導(dǎo)致了孩子成長軌跡的彎曲。父母過分溺愛孩子，讓孩子認(rèn)為父母的愛理所當(dāng)然。究其原因，是家長本身給孩子以唯利是圖、唯“我”主義的思想影響。

試想，如果漫畫中的父親從小就教育孩子無私奉獻、學(xué)會擔(dān)當(dāng)，那么孩子在對待父母時定會以禮相待，以情相報，更不會出現(xiàn)這“要小費”的荒誕一幕。如果當(dāng)前的家庭教育都是如此，孩子的下一代教育也會如此，想必未淼娜死嗝媼俚牟喚黿鍪搶益爭奪的問題，更會引起個人心理荒漠現(xiàn)象的發(fā)生，輕則冷漠不仁，重則爭端不斷，戰(zhàn)爭頻發(fā)，人心淡漠。

因此作為家長，應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的成長問題，思考該如何把孩子塑造成棟梁之材。其實關(guān)于關(guān)愛教育有很好的范本，如在“100元窮游”父子身上就得到了淋漓盡致的發(fā)揮――身為陜西戶外運動名人的爸爸，帶著有一些戶外經(jīng)驗的兒子，通過身體力行的方式，來給孩子精神世界的發(fā)育和建設(shè)以應(yīng)有的關(guān)心與幫助。每個孩子都是單純的，家長是他們成長的引領(lǐng)者。過度保護只會折斷他們的雙翼，而無法幫他們展翅翱翔。

人不能只有利益與自我，更應(yīng)有美德，追求崇高。正如但丁所說：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。”人類與走獸最大的區(qū)別在于，人類不是毫無感情地索取，而是心存感恩。

因此家庭教育應(yīng)當(dāng)摒棄不良思想，以關(guān)愛、知識、道德引導(dǎo)孩子，讓孩子的心不再荒蕪。

模擬評分

基礎(chǔ)等級：本文材料豐富，觀點有啟發(fā)作用。文章開篇從名人名言切入，巧妙運用凱洛夫的名言引出論點，并作為理論論據(jù)論證論點。而在論證過程當(dāng)中又能成功地結(jié)合新聞材料層層深入地展開分析，從多個角度論述了家庭教育的重要性，最后結(jié)合但丁的名言重申觀點，升華主旨。故本項評38分。

發(fā)展等級：本文的觀點立足于材料，層層深入，并最終聯(lián)系現(xiàn)實生活，給予人以教育的啟迪。故本項評18分。

綜合以上亮點，該作文最后得分：基礎(chǔ)等級38分+發(fā)展等級18分=56分。

佳作展示二

投之以桃，報之以李

徐珊珊

哈欽斯有言：“教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。”孝順父母、助人為樂乃中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，漫畫中的父親請孩子幫忙，孩子卻索要勞務(wù)費，可見我們的教育沒有教會孩子從心底里去孝順父母、助人為樂，而這正是問題的實質(zhì)所在。

羊知跪乳之恩，鴉有反哺之孝。我們不能只崇尚多元文化，而丟了中華文明之根基。古老的中華民族傳統(tǒng)美德歷來講究“滴水之恩，涌泉相報”“投之以桃，報之以李”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“予人玫瑰，手有余香”。以恩報德，對給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，是人之美德。而自私、驕縱，只知道索取，不愿付出，以自我為中心、冷漠終將扭曲人格。

這幅漫畫中，一個小孩子因幫家長做事而理直氣壯地索要勞務(wù)費，不由得引起我們的深思：我們的教育究竟是哪里出了問題？

父母是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中，父母應(yīng)該正確引導(dǎo)教育孩子，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。據(jù)報道，天津市曾有一些幼兒園為改變獨生子女唯我獨尊的心理狀態(tài)，開展過“感恩教育”。老師們根據(jù)不同年齡孩子的心理特點給孩子們布置了各種形式的“愛心作業(yè)”，比如：對照料自己的父母和老師道謝，幫助父母做家務(wù)，為爺爺奶奶服務(wù)等。幼兒園吃午飯前，一個個天真的孩子張著稚嫩的小嘴念：“感謝父母養(yǎng)育我”“感謝老師照顧我”“感謝做飯的廚師”“感謝陽光和空氣”……他們虔誠認(rèn)真的樣子甚是可愛。

曾有人言：“一切以孩子為中心的家庭，等待他們的一定是悲劇。”可想而知，一味地寵溺孩子只會讓孩子形成錯誤的價值觀，在錯誤的道路上愈走愈遠(yuǎn)。從這個意義上來說，父母對孩子的愛是需要得到精神和物質(zhì)的回報的。當(dāng)父母干活累了，孩子主動去為其擦汗；當(dāng)父母生病時，孩子到床前端水送藥。一旦孩子懂得感恩、懂得回報了，父母的愛才有積極的意義。所以，家長應(yīng)該重視每一件小事，及時幫助孩子修正自己的人生觀、世界觀，正確引導(dǎo)孩子成為一個大寫的“人”。

模擬評分

基礎(chǔ)等級：在論證中，文章由面及點，條分縷析，逐層展開論述，讓人信服。在表達(dá)方面，句式靈活，感情真摯。文章融議論、抒情于一體，言辭懇切，啟人深思。故本項評38分。

孝順名言范文第4篇

2010年10月10日上午，市區(qū)馬園新村里熱鬧非凡，62歲老人趙忠東在村里開辦了一個“勵志館”，供所有人免費參觀，宣傳古今中外名人名言及成功人士的勵志事跡，激勵人們勵志自強，積極進取。譙城區(qū)北辰小學(xué)的數(shù)百名學(xué)生成了該館的第一批參觀者，開館活動豐富多彩，也吸引了許多村民前去觀看。

為10位長壽老人集體慶生

當(dāng)天上午，在勵志館的開館活動現(xiàn)場，10位老人坐成一排，正津津有味地品嘗著美味的蛋糕，這是趙忠東正在組織村民為他們集體慶祝生日，據(jù)介紹，這些老人年齡最大的103歲，最小的也已80高齡。

103歲老人謝丁氏身穿紅色薄襖，頭戴生日帽，一副老壽星的樣子。“甜嗎？”“甜，好吃！”老人嚼著蛋糕滿意地回答，口齒非常清晰。謝丁氏的兒媳王貴云說，老人的生日在農(nóng)歷十月，現(xiàn)在有那么多人為她提前慶生，老人非常高興。

趙忠東認(rèn)為，百善孝為先，為老人舉辦集體賀壽活動的意義不僅僅在于祝壽本身，更在于以自身的行為倡導(dǎo)孝敬老人、鄰里和睦的社會風(fēng)尚，而這也是勵志館內(nèi)的宣傳內(nèi)容之一。

此外，孩子們還為老人獻上了壽桃，老人們作為剪彩嘉賓為勵志館開館剪彩。

情歸故里圓30年公益夢

62歲的趙忠東是市區(qū)馬園新村人，他原是安徽蚌埠市柴油機械廠的一名技術(shù)員，如今落葉歸根，退休后的他選擇回到了家鄉(xiāng)亳州，而他回到家鄉(xiāng)要做的第一件事就是創(chuàng)辦勵志館，圓自己30年的公益夢。

趙忠東說，他許多年來一直注意收集古今中外名人名言及成功人士的勵志事跡，就是希望有一天能創(chuàng)辦一個勵志館，將昂揚向上的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚下去。

“我創(chuàng)辦勵志館的宗旨就是以至理名言、勵志經(jīng)典和英雄勞模、成功人士、慈善家的故事，激勵一代代的人們，努力學(xué)習(xí)、勵志自強、遵紀(jì)守法、尊老愛幼，為鑄魂育才打好根基。”趙忠東說，這個勵志館是純公益慈善性的，永久供所有人免費參觀。

400余名學(xué)生參觀勵志館

在趙忠東的勵志館，四個約三十平米的展廳內(nèi)分勵志、慈善、誠信、孝道、小漫畫大哲理等幾大類，整理粘貼了各大平面媒體的新聞報道。

“看，這個小孩才12歲就失去了爸爸，她幫助媽媽承擔(dān)了家里所有的家務(wù)，還自己撿廢品湊學(xué)費”，勵志館里一位小學(xué)生指著墻上粘貼的報紙，向身邊的同學(xué)介紹自己最為感動的勵志故事。

亳州市譙城區(qū)北辰小學(xué)的400余名學(xué)生在校長何濤的帶領(lǐng)下參觀了勵志館。何濤說，勵志館為廣大青少年創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機會，提供了豐富多彩的精神食糧。而趙老先生年過半百，但人老志堅，他就是大家活生生的榜樣。

將勵志事業(yè)進行到底

“這東西我收藏30多年了。”活動中，許多村民圍在勵志館門前欣賞著一枚枚古老的紀(jì)念章。而兩塊大大的長方形黃布上綴滿了各式各樣的紀(jì)念章，這些都是趙忠東的藏品。

“我收藏的東西還有很多，大部分都是解放前的，光紀(jì)念章就有1000多個，但是由于勵志館剛成立，設(shè)備不齊全，館內(nèi)空間也有限，所以大部分都沒有拿來。”趙忠東說，他會陸續(xù)將自己的藏品放到勵志館里，通過這些古老的藏品時刻提醒人們不忘革命精神，奮發(fā)向上。

趙忠東說，勵志館現(xiàn)在的布展室是借用村民的，首次開館對外開放三天，等有了固定展室將在每個節(jié)假日里開放。“等了那么多年終于把這個勵志館開起來了，我一定會堅持把這項事業(yè)繼續(xù)下去的”，趙忠東說。

“勵志老人”申請捐獻遺體

2010年11月24日，這位開辦勵志館的62歲老人趙忠東，來到市紅十字會，決定在逝后自愿捐獻自己的遺體。當(dāng)日下午3點，在市紅十字會，在人體器官捐獻志愿者申請登記表上莊嚴(yán)地簽下了自己的姓名。“我把我所有的器官都捐獻出去，希望能幫助那些需要幫助的人，或用于醫(yī)學(xué)教育和研究”，趙忠東笑著說。

“我在十幾年前就有了逝后捐獻遺體的想法，后來通過電視、報紙等媒體了解到遺體捐獻的相關(guān)宣傳和信息后，對生命的意義更有了全新的認(rèn)識。”趙忠東說，他第一次說出要捐獻遺體的想法時，家人都很反對，特別是他的兒子，因為兒子認(rèn)為答應(yīng)父親這樣做就是不孝，可是趙忠東認(rèn)為，與其死后火化成灰，不如把身體有用的東西留給他人，這是生命另一種意義上的延續(xù)，也是對他人無私的幫助，逝去也能成就奉獻。

“我對兒子說，這是我生命中最后的愿望，他能幫我實現(xiàn)愿望就是對我最大的孝順了。”趙忠東說，退休后他一直在從事公益事業(yè)，他希望能竭盡所能去奉獻社會。

亳州市紅十字會辦公室主任楊銘章說，趙忠東老人是自2005年我市紅十字會成立以來進行遺體捐獻申請的第七人。“隨著社會的發(fā)展，遺體捐贈在一些人心中不再是禁忌，遺體捐贈工作得以迅速開展主要歸功于人們觀念的改變，對捐獻遺體有了更為科學(xué)和客觀的認(rèn)識”。

趙忠東被推選為“全國百名優(yōu)秀志愿者”候選人

孝順名言范文第5篇

幸福到底是什么呢？

那就是得到和滿足。幸福是溫馨的禮物，幸福是綠色的生活，幸福是林間的小路，幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土，幸福是自由的跳躍，幸福是不經(jīng)意之間的感動，幸福是手中的希望，幸福是開滿鮮花的原野，幸福是知識的啟航，幸福是一生的信仰，幸福是充足的食物，幸福是用心的傾聽，幸福也是真誠的分享，幸福是自己的感覺，幸福是勇于攀登，幸福是獨立的夢想，幸福是下一步的欲望，幸福是朋友的關(guān)懷，幸福是遠(yuǎn)遠(yuǎn)拿不到的一手好牌……

其實幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在！

在我看來，幸福就是充實又閑適。物質(zhì)和精神上都很富有，精神上的富有非常重要的是要有成就感，得到認(rèn)同，受到尊崇。所謂閑適就是沒有外在的壓力和內(nèi)在的緊張，沒有恐懼、忐忑不安，能夠從容面對生活，能夠自主支配生活。

與人分享是幸福的，被人理解是幸福的；愛上一個人是幸福的，被人關(guān)愛也是幸福的；有家人的叮嚀是幸福的，有朋友的牽掛是幸福的；有健在的父母要你去孝順是幸福的，有家中待哺的孩子也是幸福的……

做一個幸福的人，不需要有英俊的外表和嬌媚的容顏，但是他（她）自然樸實，樂觀自信，不卑不亢；