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關鍵詞:中職院校;計算機考試;評價方法;中職學生
中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2015)03-313-01
中職學生的學習能力和學習態度各個不同,很多中職學生存在文化課程基礎掌握能力較為薄弱,學習興趣較低的問題,而在中職計算機考試評價中,如果僅僅采用單一的考試成績來判定中職學生的學習能力,勢必會造成學生學習積極性的挫傷,對中職學生計算機學習能力的提升和實踐水平的增強會產生一定的阻礙性影響。本篇文章主要結合實際工作經驗,對中職計算機考試評價方法的創新,提出一些建議和見解,希望能夠對中職學生計算機水平的全面提升產生一定的積極影響。
一、當前中職計算機考試評價中普遍存在的問題
當前中職計算機考試評價中,主要存在評價方式較為單一,忽視學生思維發展等方面的問題。
1、評價方式較為單一
當前很多中職學校在計算機考試中,僅僅是通過單一的期末成績檢驗,對學生的綜合學習質量進行評定[1]。這種評價方式較為單一,無法檢驗學生的整體學習能力和學習質量。長時間使用這種單一的評價方式對學生的計算機水平進行評價,也能夠直接影響學生的計算機學習熱情,對計算機教學活動的深入開展會產生一定的阻礙性因素。
2、忽視學生思維發展
中職學生普遍具有學習熱情度較低等特點,而在計算機考試中,如果僅僅采用單一的成績檢測模式,會影響中職學生綜合能力的全面發展和思維的發展,學生會對考試和計算機學習產生一定的排斥心理,更無法培養學生的計算機思維和創新能力,失去了中職教育的價值和意義[2]。
二、中職計算機考試評價方式的創新
中職計算機考試評價方式的創新,可以通過注重計算機考試評價的全面性特點,注重計算機考試評價的多樣性特點等方式來開展。
1、注重計算機考試評價的全面性特點
計算機是中職教育中的重點教學內容之一,特別是當前已然進入了信息化的時代,學生的計算機實踐操作能力能夠直接影響中職學生未來的工作和發展。素質教育理念下,中職學校的領導和教師要注重計算機考試評價的全面性特點,將學生的學習態度、學習能力、活動參與情況等內容融入于整體考試評價內容當中[2]。
比如教師可以將學生的日常出勤率、實踐操作質量、作業完成情況等內容作為學生綜合成績評定中的一部分,將學生的期中、期末成績按照總成績的50%劃分,30%為學生在實踐活動中的表現以及作品完成效果、實踐作品分數。10%為學生的計算機思維情況和學生的創新意識、責任意識以及集體主義精神等等。10%為學生的日常出勤情況,學生的課堂紀律等等。教師可以按照學生的學習能力和性格特點,進行科學的成績劃分,更加全面的觀察和檢驗學生的計算機綜合學習能力,關注學生的思維發展和個人思想素質的提升,培養更多具有高水平、高素質的新時代人才。
2、注重計算機考試評價的多樣性特點
考試是檢驗中職學生計算機學習能力的重要方式,而考試評價方式能夠影響中職計算機考試的效果[3]。傳統的計算機考試方式以成績為衡量學生的唯一標準,素質教育理念下,必須摒棄這種傳統的思想,關注學生綜合能力和綜合素質的發展。在中職計算機考試評價中,教師要注重計算機考試評價的多樣性特點,將以往的定向性評價轉變為動態性評價,使中職計算機考試不再是單一檢測中職學生計算機學習質量的工具,而成為幫助學生改正自身缺點,實現全面發展的“導航”,更多的挖掘考試所帶來的反饋信息,從而更加具有針對性的指導中職學生學習計算機知識[4]。
例如在日常計算機教學中,教師可以通過為每一位學生建立學習檔案,將學生每一堂課程中的表現進行記錄。比如某一位學生在課堂中大膽提出問題,加一分;某一位學生的實踐作品十分優秀,加二分等等。在課堂教學中,教師可以在每一堂課程結束之前,組織學生對本堂課程的內容和學生的學習表現進行總結和評價。教師可以組織學生通過學生之間互相評價和教師對學生進行綜合評價的方式,開展評價活動。在評價中,教師要注意自身教學語言的運用,多鼓勵、少批評,使學生能夠學習他人的優秀經驗,改善自身的不足之處,實現班級內所有學生的共同進步。
結束語:
中職計算機考試評價方法能夠直接影響中職學生的計算機學習熱情,但是當前中職計算機考試評價中,普遍存在著評價方式較為單一,忽視學生思維發展等方面的問題,對計算機教學活動的深入開展會產生一定的阻礙性因素。素質教育理念下,中職計算機考試評價方式的創新,可以通過注重計算機考試評價的全面性特點,注重計算機考試評價的多樣性特點等方式來開展,改善傳統計算機考試評價方式中的不足之處,全方位、多層次的觀察學生的學習能力和學習效果,促進學生計算機綜合實力的快速提升。
參考文獻:
[1] 王秋實.項目教學法在中職計算機專業《Photoshop》課程教學中的應用研究[D].江西科技師范大學,2012,(04):1-47.
[2] 曹亞南.中職計算機專業實踐教學問題與對策研究――以秦皇島市中職學校為例[D].河北科技師范學院,2014,(06):1-39.
一、系統結構及主要模塊功能分析
一個完整的計算機考試系統主要包括如下子系統:考核系統、考務管理系統、題庫管理系統、自動評分系統。
1.考核系統
考核系統主要分為考核服務端和考核客戶端兩個部分。
(1)考核服務端。自動初始化每場考核服務器的系統環境,根據組卷規則自動生成考卷,完成考試過程中的實時監控與計時、答卷收集、答卷上傳、意外事件處理、考場記錄等。
組卷過程是整個系統的一個重要組成部分。考試前,主考部門給出本次考試試卷組卷規則,考試系統根據組卷規則為每位考生隨機生成符合組卷規則要求的試卷,保證相鄰考生試卷不全相同。考核系統的組卷規則及考生數據由主考部門下發的考核認證數據導入。組卷規則庫包含若干組卷規則,每條規則包括科目、題型、知識點、難度系數、題量等。組卷時,系統首先搜索各條規則,根據相應的規則索引符合條件的所有試題,然后根據考生準考證號、所需試題數量產生隨機數,為每位考生抽取試題。系統提供監控與計時系統,提供自動鎖定功能和考試時間可調。時限到,系統自動鎖定考試;特殊情況下監考人員在考核服務器作相應記錄后,方可繼續答題。
(2)考核客戶端。在客戶端,考生借助IE6.0完成答題過程。考生的準考證號碼、姓名等信息呈現在客戶機桌面,便于核對。試題內容及答題時間在同一屏幕顯示,考生可自由選擇題型、題目、查詢、保存答案、退出答題等功能。考核過程中,系統將會自動啟動相應的操作軟件(如Word等),并自動顯示每題的答題狀態,方便考生答題和了解答題情況。通過ActiveX控件技術,系統同時將考生的答案在服務器與客戶機作雙重備份,從而保證在服務器與客戶端任何一方出現故障的情況下,經過簡單處理后考核就能繼續進行,同時不丟失考生已有的答題數據。
2.考務管理系統
該系統的主要功能是考生報名及考核認證數據的自動生成、準考證管理、證書管理、成績和相關數據的統計分析。每次考試前建立專門的考生數據庫,給每位考生編制準考證號。考生參加考試時,根據考試形式的不同填寫考生姓名和準考證號;考生進入考試系統后,按照題目要求做題,并在考試時間內可修改相應的答案選擇;確認交卷后,單擊“交卷”按鈕正式交卷,然后該考生不能再進入考試系統。證書管理的工作主要是為所有已通過考核的考生建立一份檔案,以便將來在需要時可以核查證書的真偽或補發證書等。
3.題庫管理系統
題庫系統主要功能是進行開放式題庫設計。一般包括試題錄入、試題修改、試題刪除、試題恢復、試題預覽、試題庫預覽、試題庫輸出和試題庫密碼的設定等具體功能。試題錄入可采取集中錄入或隨時錄入,試題庫中的試題按不同題型分別存放在數據庫中,并按考試科目、知識點、難度系數的不同分類管理,這樣很容易生成一份知識點分布均勻的試卷。
4.自動評分系統
考前由主考部門給出考試評分的具體標準,評分系統嚴格按照評分標準自動評分。對于客觀題,將采用比較法確定得分,在考生提交答案的同時就讓程序自動完成評閱;對于操作題,根據評分細則來分步評分,系統采取實時方式,跟蹤考生操作軌跡,評分和該考試緊密聯系在一起。另外,評分系統提供手工復查功能,具備重構該考生試卷的能力,顯示考生答題結果,實施對自動評分系統可靠性的驗證。
二、關鍵技術及其實現
1.考核系統體系結構
近年來,隨著網絡的普及和網絡技術的成熟,軟件系統已經從以結構化方法(SP)為主體的單機軟件發展到以面向對象方法(OOP)為主體的C/S結構和B/S結構。基于C/S模式的考核系統,要求每臺考試用機都要安裝考試客戶端軟件,會占用較多的系統資源,將影響考生答題的效率。軟件升級也需在每臺機器上進行維護,因此系統維護、升級工作量大。基于B/S模式的系統,采取集中控制方式,實現數據共享,可以在服務器端完成大部分維護工作,極大地減少系統管理員的工作量。所以,推薦采用B/S結構模式,考生只需要使用Web瀏覽器就可以完成所有的考試,減少考試客戶端的系統開銷,從而最大限度地減少因考核系統的升級而必須進行的硬件投資。
2.數據庫選擇
本系統采用MySQL作為中央數據庫。現有的計算機考核系統不少選擇Access數據庫作為系統的主要數據庫,開考時,如果考生數量多,將會耗費較多的網絡帶寬,導致開考初期和交卷時期,出現明顯的遲緩。如采用中央數據庫的形式,考生的試卷數據保存在服務器中,只有在需要時,才在服務器上下載數據,將需要耗費的網絡帶寬平均分布到整個考試過程中,從而提高考核系統的運行效率。由于Access數據庫并發性能差,一般來說,在超過10個并發用戶的情況下,Access數據庫的性能與穩定性將顯著下降,而MySQL數據庫在性能、穩定性上已經得到了充分的證明。另一方面,與Microsoft SQL Server、Sybase或Oracle等大型數據庫比較起來,它更小巧,在性能上也完全能滿足系統的需要。
3.數據安全性、完整性及系統完整性
在考核過程中,客戶端與服務器端的通訊采用128位SSL加密,考生的數據加密存放。為防止由于考生的機器出現介質障礙(如硬盤損壞)而導致數據丟失,使用備份技術,將考生答題數據備份保留在服務器上。采用了主從服務器的策略,防止服務器的硬件故障。在服務器出現故障時,可切換到備份服務器進行考試,并提供主從服務器配置的可選性。
【關鍵詞】計算機 考試數據統計 方法
人工對考試數據的統計容易造成疏忽和誤判,學生考試成績與能否順利完成學業是緊緊相扣的,那么降低考試數據的誤差就顯得尤為重要,計算機技術的不斷革新,對數據的記憶和識別功能能大大的避免人工對考試數據的提取。
1計算機數據統計的特點及優勢
1.1 運行統計數據速度快
計算機在進行數據的統計時,每一秒鐘可以統計出十幾萬條的數據。例如,我們日常生活中所關注最多的天氣預報,它是由很多的數據組成和匯集的一個數據值,如果單單的依賴人工進行數據的統計來完成的話,那幾乎是不可能完成的一項任務了,如果利用計算機來進行數據的統計,就只需要十來分鐘就能很快的完成數據的統計任務。
1.2 數據統計運算準確度高
計算機科學的不斷提升,他所能達到的精確度是小數點后超憶位精確度。
1.3 有較強的記憶和邏輯處理能力
計算機和人的大腦一樣,同樣具備邏輯思維和一定的判斷能力,當計算機接到一個任務時,它能很明確的將這項任務劃分為幾個步驟進行逐步的完成,并且將自己所完成的此項任務分別的儲存到指定的位置進行存儲。當下次需要提取這些或是其中某些數據時,計算機的記憶功能就能起到很好的作用,將原本存儲起來的數據重新的調出來。
1.4 數據統計可靠性高
相對于人腦而言,人雖然具備可靠性原則,但是人一旦超出了自身能夠控制的工作時間,那么就很容易疲倦,從而使原本存在的可靠性大打折扣。但是計算機就不一樣,它能在電源通暢的情況下持續不間斷的進行工作,從而能避免疲倦所導致的數據統計出錯的問題。
2計算機考試數據統計的應用
計算機技術應用極為普遍,在各個行業中都得到了很好的應用,特別當前人們所關注的教育、醫療和購物上,計算機數據統計的應用就更為精辟。具體可以從以下方面進行分析:
2.1 教學方面的應用
隨著科技網絡和計算機技術的廣泛推廣,計算機考試數據統計在教學上也得到了充分的應用。每個學科的考試,閱卷、考試數據的存儲、考試成績數據的分類整理等在教學上都得到了廣泛的應用。例如,各年級考試成績數據分類整理儲存后,教師可以通過計算機所存儲的數據進行教學分析,可細化到各科目,甚至是各科目間的數據成績差異對比,可具體查看學生整理考試數據成績比較強的科目和比較弱的科目具體是哪科,然后班主任就可以根據較弱科目與帶課老師進行及時的溝通,和及時的拿出方案進行教學調整。同樣,還可以根據科目考試數據統計情況,對其他科目提取考試統計數據時,可以從計算機中調出此科目考試主要失分方向在哪里,還可以查看考試數據失分比例,根據這些考試數據的統計進行教學上的相對應對措施,及時的處理,以此提高教學質量。
2.2 醫學方面的應用
從事醫學方面的科研人員可以通過各大醫院所提供的疑難病例中,找到某種疑難病癥進行研究,然而如果靠人工來進行查找和翻閱,那么有可能要耗去幾年的光景都不見得能得到一個準確的統計數據,如果通過計算機數據統計的應用來對其需要調查的病癥進行搜查的話,只需要幾分鐘的時間就可以得出他想要的類似病例的相關信息,并且可以很詳盡的查看這種相關病例的所有信息,例如,發病人群、發病癥狀等,從這些系統的統計數據中來著重的對某種病情進行研究,能節約科研者的時間,提高科研效率,提前的完成科研結果,更能為患者們節約出更多的治療時間。
2.3 商業方面的應用
大型的購物超市如果使用數據統計的應用,就能很及時的知道某類商品、同類商品等是否需要及時的做備貨處理,另外還可以提取各類商品的銷售具體情況的數據進行營銷處理,或者可以從同類商品的銷售統計數據上,可以很詳盡直觀的查看到它的銷售比例等,這可以很好的為超市管理人員提高超市經濟效益做出很大的幫助。
3 計算機對數據統計的處理方法
以一家企業倉管員在數據的提取為例,如果要從眾多的數據中提取到某種成品,這種產成品是由哪些原材料、配件、工藝流程等而制造出來的,就必須通過計算機對已存儲的現有原始數據來進行搜集、分類、分析、統計等工作來完成。簡單的來講就是,計算機收集到原始的數據后,會將這些復雜、多元化的數據進行系統的分類、整理、統計之后反饋給計算機中心,讓計算機中心來做系統的數據采集。可以分為:第一,計算機對數據統計中的數據采集。在計算機運行中,計算機自行的對所存儲的數據進行收集的過程,就是數據采集的過程;第二,計算機對數據統計中的數據轉換。在計算機運行的過程中,計算機能自主的將所存儲的信息轉換為自身能夠接收到的狀態;第三,計算機對數據統計中的數據分組。在計算機運行的過程中,計算機可以自行的對原本所存儲的專門制定編碼,進行有效的統計數據的分組;第四,計算機對數據統計中的數據計算。在計算機接收到新的數據信息時,它可以通過自身附帶的程序進行數據的準確計算,和相關數據的再整理、再計算過程;第五,計算機對數據統計中的數據儲存。當計算機接收到新的數據信息時,計算機自身可以通過邏輯分析進行相對的存儲工作,以便下一步的數據提取;第六,計算機對數據統計中的數據搜索。計算機收到新的查找指令時,會很快的通過所存儲的數據庫進行全方位的搜索,并且可以準確無誤的按照查找指令進行工作;第七,計算機對數據統計中的數據排序。計算機可以通過有效數據進行按順序排序和倒序排序等排序工作,以便人們對數據的統計和提出。
4 結語
計算機的普遍推廣與廣泛應用,在很大程度上節約了人工和時間。然而單方面的計算機在考試數據統計方面的應用,也大大的提高了各行各業的數據提取效率,大大的減輕了人們的工作量和減少了錯誤指數。
參考文獻
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[3]武瑛,計算機考試系統中的中間件技術分析[J].無線互聯科技,2002(4):132-132.
1目前,制造計算機所用的電子器件是D
A.大規模集成電路 B.晶體管 C.集成電路
D.大規模集成電路與超大規模集成電路
2多媒體計算機是指C
A.具有多種外部設備的計算機 B.能與多種電器連接的計算機
C.能處理多種媒體的計算機 D.借助多種媒體操作的計算機
3.電子數字計算機工作最重要的特征是C
A.高速度 B.高精度 C.存儲程序自動控制 D.記憶力強
4.世界上第一臺電子數字計算機研制成的時間是
A1946年 B.1947年 C.1951年 D.1952年
5.信息高速公路傳送的是
A二進制數據 B.系統軟件庫 C.應用軟件 D 多媒體信息
6.IMB等于
A.1000字節 B.1024字節 C.1000*1000字節
D.1024*1024字節
7.一個字節的二進制位數為
A.2 B.4 C.8 D.16
8.一個完整的計算機系統包括
A.計算機及其外部設備 B.主機、鍵盤、顯示器
C.系統軟件與應用軟件 D 硬件系統與軟件系統
9.下列存儲設備中,斷電后其中信息會丟失的是
A.ROM B.RAM C.硬盤 D.軟盤
10.下列設備中,屬于輸入設備的是
A 鼠標 B.顯示器致 C,打印機 D.繪圖儀
11.計算機能直接識別的語言是
A.匯編語言 B.自然語言 C 機器語言 D.高級語言
12.下面既是輸入設備又是輸出設備的是
A磁盤驅 B.鍵盤 C.顯示器 D.鼠標
13.計算機的軟件系統包括
A.程序和數據 B 系統軟件與應用軟件
C.操作系統與語言處理程序 D.程序、數據與文檔
14.下列存儲器中,存儲速度最快的是
A.軟盤 B.硬盤 C。光盤 D 內存
15.CPU包括
A 內存和控制器 B.控制器和運算器
C.高速緩存和運算器 D.控制器、運算器和內存
16.系統軟件中最重要的是
A.操作系統 B.語言處理程序
C.工具軟件 D.數據庫管理系統
17.如果按字長來劃分,微型機可分為 8位機、16位機、32位機等。所謂 32位機是指該計算機所用的CPU
A.同時能處理32位二進制數 B.具有32位的寄存器
C.只能處理32位二進制定點數 D.有32個寄存器‘
18.下列關于操作系統的敘述中,正確的是
A 操作系統是軟件和硬件之間的接口
B.操作系統是源程序和目標程序之間的接口
C.操作系統是用戶和計算機之間的接口
D.操作系統是外設和主機之間的接口
19.下列說法中正確的是
A.計算機體積越大,其功能就越強
B.兩個顯示器屏幕尺寸相同,則它們的分辨率必定相同
C.點陣打印機的針數越多,則能打印的漢字字體就越多
D.通常在微機性能指標中,CPU的主頻越高,其運算速度越快
20.如果一個存儲單元能存放一個字節,則容量為32KB的存儲器中的存儲單元個數為
A.32000 B 32768 C.32767 D.65536
21.bit的意思是
A字 B.字長 C.字節 D.二進制位
22.內存容量的單位是
A.字節 B.字長 C.字 D.二進制位
23.某校的工資管理程序屬于
A系統程序 B.應用程序 C.工具軟件 D.文字處理軟件
24.所謂媒體是指
A.表示和傳播信延息的載體 B.各種信息的編碼
C.計算機的輸入和輸出信息 D.計算機屏幕顯示的信息
25.在計算機領域中,媒體分為以下四類。字符的ASCll碼屬于
A感覺媒體 B 表示媒體 C.表現媒體 D.傳輸媒體
26.國務院的《計算機軟件保護條例》開始施行的日期是
A.1985年 B.1990年 C.1991年 D.1992年
27.能將源程序轉換成目標程序的是
A.調試程序 B.解釋程序 C.編譯程序 D.編輯程序
28.100個32*32點陣的漢字字模信息所占的字節數為
A.12800 B.3200 C.32*3200 D.32*32
29.與十六進制數BB等值的十進制數是
A.187 B.188 C.185 D.186
31.二進制數lll0lll.11轉換成十進制數是
All9.375 B.119.75 C.119.25 D.119.3
32.在計算機內部,一切信息的存取、處理和傳送的形式是
A ASCll碼 B.BCD碼 C.二進制 D.十六進制
33.電 電子計算機技術在半個世紀中雖有很大進步,但至今其運行仍遵循著一位科學家提
出的基本原理。他就是
A.牛頓 B.愛因斯坦 C.愛迪生 D.馮·諾依曼
34.漢字國標碼的代號是
A.GB2312-81 B.GB2312-80 C.GB23122-80. D.GB2212-80
3 5.下列數據中,有可能是八進制的是
A.238 B.764 C.396 D.789
36.下列各無符號十進制整數中,能用八位二進制表示的是
A296 B.333 C.256 D 99
37.計算機病毒是指
A.帶細菌的磁盤 B.己損壞的磁盤
C.具有破壞性的特制程序 D.被破壞了的程序
38.某軟盤上已染有病毒,為防止該病毒傳染計算機系統,正確的措施是
A.刪除軟盤上所有程序即刪除病毒B.在該軟盤缺口處貼上寫保護
C.將軟盤放一段時間后再用D.將該軟盤重新格式化
39.對計算機軟件正確的認識應該是
A.計算機軟件不需要維護
B.計算機軟件只要能復制得到的就不必購買
C.受法律保護的計算機軟件不能隨便復制
D.計算機軟件不必有備份
40,計算機發展的方向是巨型化、微型化、網絡化、智能化。其中“巨型化”是指
A.體積大 B.重量重
C.功能更強、運算速度更高、存儲容量更大 D.外部設備 主板 B.CPU C.內存儲器 D.I/O設備
64.下列幾種存儲器中,存取周期最短的是 。
A.內存儲器 B.光盤存儲器 C.硬盤存儲器 D.軟盤存儲器
65.微型計算機鍵盤上的Shift鍵稱為 。
A 回車換行鍵 B.退格鍵 C.換檔鍵 D.空格鍵
66.下列術語中,屬于顯示器性能指標的是一。
A.速度 B.可靠性 C.分辨率 D.精度
67.在計算機領域中通常用MIP睞描述一。
A.計算機的運算速度 B.計算機的可靠性
C.計算機的可運行性 D.計算機的可擴充性
68.配置高速緩沖存儲器Cache是為了解決 。
A.內存與輔助存儲器之間速度不匹配問題
B.CPU與輔助存儲器之間速度不匹配問題
C.CPU與內存儲器之間速度不匹配問題
D.主機與外設之間速度不匹配問題
69.在各類計算機操作系統中,分時系統是一種 。
A.單用戶批處理操作系統
C.單用戶交互式操作系統
B.多用戶批處理操作系統
D.多用戶交互式操作系統
70,微型計算機中,控制器的基本功能是 。
A.實現算術運算和邏輯運算 B.存儲各種控制信息
C.保持各種控制狀態 D 控制機器各個部件協調一致地工作
刀.下列設備中,既能向主機輸入數據又能接收由主機輸出的數據的是 。
A.CD-ROM B.顯示器 C.軟磁盤驅動器 D.光筆
72.在計算機領域中,通常用英文單詞“Byte”來表示 。
A.字 B.字長. C.二進制位 D.字節
73.下面四條常用術語的敘述中,有錯誤的一條是 。
A.光標是顯示屏上指示位置的標志
B.匯編語言是面向機器的低級程序設計語言,匯編語言編寫的源程序計算機能直
接執行
C.總線是計算機系統中各部件之間傳輸信息的公共通路
D.讀寫磁頭是既能從磁表面存儲器讀出信息又能把信息寫入磁表面存儲器的裝置
74.下列字符中,其ASCll碼值的是 。
A 9 B.D C.a D.y
75.在計算機應用中,“計算機輔助教育”的英文縮寫為一。
A.CAD B.CAM C CAE D.CAT
76.計算機中數據的表示形式是 。
A.八進制 B.十進制 C.二進制 D.十六進制
77.硬盤工作時應特別注意避兔 。
A噪聲 B.震動 C.潮濕 D.日光
78.具有多媒體功能的微型計算機系統中,常用的CD-ROM是
A.只讀型大容量軟盤 B.只讀型光
C.只讀型硬盤 D.半導體只讀存儲器
79.下面是關于解釋程序和編譯程序的論述,其中正確的一條是 。
A.編譯程序和解釋程序均能產生目標程序
B.編譯程序和解釋程序均不能產生目標程序
C.編譯程序能產生目標程序而解釋程序則
D.編譯程序不能產生目標程序而解釋程序能
80.微型計算機中運算器的主要功能是進行
A.算術運算 B.邏輯運算
C.算術和邏輯運算 D.初等函數運算
81.計算機的內存儲器比外存儲器
A.價格便宜 B.存儲容量大 C.讀寫速度快 D.讀寫速度慢
82.使計算機病毒傳播范圍最廣的媒介是
A.硬磁盤 B.軟磁盤 C.內部存儲器 D.互聯網
83.下列敘述中正確的是
A.計算機病毒只能傳染給可執行文件
B.計算機軟件是指存儲在軟盤中的程序
C.計算機每次啟動過程之所以相同,是因為RAM中的所有信息在關機后不會丟失
D.硬盤雖然裝在主機箱內,但它屬于外存
84.字長的二進制位數是
A.8 B.16 C.32 D.隨計算機系統的不同而不同
85.微型計算機中使用的鼠標器連接在
A.打印機接口上 B.顯示器接口上
C.并行接口上 D.串行接口或PS/2端
86.關于信息和數據的說法,下列 是不正確的。
A.數據是信息的具體物理表示
B.數據經過處理、組織并賦給一定意義后即可成為信息
C.數據是信息具體的物理形式抽象出來的邏輯意義
D.數據是信息的各種物理符號
87.下面各種對計算機的分類,不正確的是
A按原理分類,可分為數字計算機和模擬計算機
B.按用途分類,可分為專用機和通用機
C.按計算機的應用領域,可分為科學計算機和信息管理機
D.按規模和性能,可分為巨型、大型、中型、小型和微型計算機
88.ASCll碼的英文全稱是
A.American Standard Code for Information Interchange.
B.A Sta ndardCodeforInformatlonInterchange
C.All Standard Code for Information Interchange
D.Addached Standard Code for Information Interchange
89.建立信息高速公路最核心的內容是 。
A.要把信息作為商品和資源被全社會所 B.提高軟件開發速度
C.提高通信速度 D.提高計算機的處理速度
90.關于計算機語言,下面敘述不正確的是 。
A.高級語言是獨立于具體的機器系統的
B.對于不同類型的計算機來講,匯編語言基本上不具備通用性和可移植性
C.高級語言是先于低級語言誕生
D.一般來講,與高級語言相比,機器語言程序執行的速度較快
91.關于計算機病毒的傳播途徑,不正確的說法 。
A.通過文件的復制 B.通過共用軟盤
C.通過共同存放 D.通過計算機網絡
92.“金卡”工程實質是 。
A.電子貨幣工程 B.磁卡和智能卡
C.信息工程 D.信用卡網絡授權中心
93.一臺微機的型號中含有386、486、586、奔騰等信息,其含義是指 。
A.內存容量的大小 B.軟盤容量的大小
C.顯示器檔次 D.CPU的檔
94.對3英寸軟裙移動滑塊露出寫保護孔,就 。
A.能長期存放而不能存取數據 B.能安全地存取數據
C.只能取數據而不能存入新數據 D.只能存入新數據而不能讀取數據
95.計算機病毒對于操作計算機的人一。
A.只會感染,不會致病 B.會感染致病,但無嚴重危害
C.不會感染 D.產生的作用尚不清楚
96.兩個字節表示 二進制位。
A.16位 B.32位
C.8位 D.4位
97.隨著計算機的飛速發展和頻繁更新,計算機應用范圍不斷擴大,其中學校學生學籍
的計算機管理屬于 應用領域。
A.科學計算 B 數據處理
C.過程控制 D.計算機網絡
98.當前使用的微型計算機主要采用的電子器件是 。
A.集成電路 B.晶體管
C.電于管 D 大規模集成電路
99.磁盤的盤面是由很多個半徑不同 心圓構成的,這些同心圓叫做 。
A.扇區 B.磁道
C.磁柱 D.以上都不對
100.主頻是計算機的重要指標之一,它的單位是 。
A.MHz B.MB
C.MIPS D.MTBF
關鍵詞:虛擬RAM內存盤;Autoit腳本語言;計算機等級模擬考試系統
中圖分類號:TP3 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2013)05-1140-02
1 概述
虛擬內存盤是通過軟件將一部分內存(RAM)模擬為硬盤來使用的一種技術。相對于直接的硬盤文件訪問來說,這種技術可以極大的提高在其上進行的文件訪問的速度。另外RAM有掉電易失性也意味著當關閉電源后RAM中的這部分數據將會丟失。
福建省高校計算機等級模擬考試系統要求在windows服務器上設置按很多個順序編排的考試用戶名(例如ks01、ks02、ks03……)、創建每個考試用戶文件夾、設置多個服務器共享文件權限,而且我校計算機實驗中心機房在考試前每天大約有1000個學生進行多個模擬題練習操作,需要及時清除學生進行模擬練習后產生的大量垃圾數據文件,重新安裝初始化模擬考試系統環境,步驟很復雜繁瑣容易出錯。
針對以上問題,我們可以通過設置服務器虛擬RAM內存盤來解決。因為虛擬RAM內存盤是把物理內存虛擬分配一個邏輯盤,我們知道物理內存的讀寫速度高出硬盤速度幾十倍,把計算機等級模擬考試系統裝入服務器虛擬RAM內存盤,可以大大提高數據訪問速度,減少降低服務器硬盤的讀寫、降低硬盤故障率,另外利用虛擬RAM內存盤掉電易失性,可以重啟服務器系統就能迅速清除了學生大量操作留下的無用垃圾文件,通過Autoit腳本語言進行相關服務器實現快速設置初始的模擬考試環境,可以大大提高模擬考試系統的穩定性和可靠性。
2 創建設置服務器虛擬RAM內存盤
首先我們可以通過使用SuperSpeed.RamDisk.Plus、魔方內存盤或者超級兔子虛擬磁盤加速器等虛擬內存盤軟件設置2GB以上的服務器虛擬RAM內存盤。在windows服務器推薦使用SuperSpeed.RamDisk.Plus(有32位版和64位版),安裝完SuperSpeed.RamDisk.Plus軟件,我們就可以根據需要設置虛擬RAM內存盤,如下圖所示:
根據提示按“下一步”按鈕,可以設置內存大小以及指定虛擬內存的盤符、分區格式等,虛擬內存盤設置完成后,系統每次開機都會自動生成虛擬內存盤。
如果超級兔子虛擬磁盤加速器軟件生成的虛擬內存盤一般是FAT32格式的,由于FAT32格式對共享的文件夾沒有安全性設置項,需要轉成NTFS格式才能設置考試文件夾的安全性,可以使用Autoit腳本語言格式化內存盤為NTFS格式化(本機房設置服務器虛擬RAM內存盤盤符為R:),這樣可以清除模擬考試的舊數據,為下一步初始化設置模擬考試系統環境做準備。
Autoit腳本語言程序主要代碼如下:
RunWait(@SystemDir & '\ R: /q /fs:ntfs /v:fjksmn /y' ,@SystemDir,@SW_SHOW)
經實際使用ATTO Disk Benchmark測試服務器原有硬盤C:讀寫取速度最快只是130MB/秒左右,現在讀寫虛擬RAM內存盤R:速度最快達到4GB//秒左右,如下圖所示:
3 安裝初始化模擬考試數據并設置映射J盤和K盤的共享文件夾
接下來是在服務器虛擬RAM內存盤上安裝初始化模擬考試數據并設置服務器上映射J盤和K盤的共享文件夾,可以把模擬考試初始數據壓縮打包后解壓縮復制到服務器虛擬RAM內存盤上,自動創建了創建考試用戶文件夾,再使用Autoit腳本語言設置共享文件夾權限及安全性權限。
Autoit腳本語言程序主要代碼如下:
MsgBox(0,"解壓文件","開始解壓文件",2)
runwait(@ScriptDir & "\fjksmn省考模擬R.cx")
;設置映射J盤和K盤文件夾的安全性權限
$var1 = "R:\J11mn"
$var3 = "R:\K11mn"
GUICtrlSetData($Input1, "正在設置 " & $var1)
$sShareName="J11mn$"
_Net_Share_ShareDel(@ComputerName, $sShareName)
_Net_Share_ShareAdd(@ComputerName, $sShareName, 0, $var1, "共享J盤" & $var1 , -1)
$sShareName="K11mn"
_Net_Share_ShareDel(@ComputerName, $sShareName)
_Net_Share_ShareAdd(@ComputerName, $sShareName, 0, $var3, "共享k盤" & $var3, -1)
;設置 J 盤安全性, administrators所有權限,fjks只讀權限
;$OldPath 要寫路徑全徑,不包括最后的"\"
$OldPath = $var1
$OldFileLX = "*.*"
Dim $aAccess[2][4] = [["fjks", $RE, $GRANT_ACCESS, 0x3],["administrators", $ALL_RIGHT, $GRANT_ACCESS, 0x3]]
dgqx($OldPath, $OldFileLX, $aAccess)
4 學生機客戶端運行使用服務器虛擬RAM內存盤上的計算機等級模擬考試系統
在學生機客戶端上需要使用以下DOS命令映射服務器虛擬RAM內存盤上共享的文件夾J11mn映射為J盤和K11mn映射為K盤:
net use j: \\服務器名稱或IP\J11mn /y /persistent:yes
net use k: \\服務器名稱或IP\J11mn /y /persistent:yes
之后在學生機客戶端上就可以運行J盤和K盤上的計算機模擬考試系統。
把以上Autoit語言腳本編譯成.exe可執行文件復制到windows服務器系統的“程序”的“啟動”項中,每次開機就會自動格式化清除模擬R盤學生模擬練習的文件,重新自動初始化模擬考試環境設置,當然如果需要時也可以手動運行Autoit語言腳本,這樣就大大提高了計算機模擬考試系統的運行速度,增加了系統的可靠性和穩定性。
5 結束語
經過幾年的實踐運行,發現虛擬內存盤特別適合于需要大量用戶高速訪問服務器,并且用戶讀寫的數據不是非常重要的情況,比如設置臨時文件夾temp以及學生做計算機模擬考試練習等,如果需要及時保存用戶數據,最好在服務器硬件上配有UPS后備電源,并且要有容災備份軟件及時備份虛擬內存盤的數據。另外Autoit語言腳本語言可以根據需求在windows服務器虛擬內存盤上進行NTFS格式化清除舊數據,設置共享文件夾,設置每個考試用戶文件夾權限及安全性權限,可以大大提高模擬考試系統的穩定性和可靠性,提高維護服務器的工作效率。本人文章粗淺僅作拋磚引玉之用,請各位專家指正。
參考文獻:
[1] http:///article.php?story=20040827132909881.
[2] http://.cn/index.php .
[3] 范文慶,周彬彬,安靖. 精通Windows API:函數、接口、編程實例[M].人民郵電出版社,2009. 2.