前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇工作匯報怎么寫范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

工作匯報怎么寫范文第1篇

對老筆頭來說，修改文章是一種樂趣，因為是在毛坯產品基礎上的精加工，是更容易出思想出佳句的時候，也是心里獲得感最強的時候，尤其是改別人的稿子更是如此。

修改材料時，我們首先都是要問各位，稿子是在什么場合用、誰來用、對象是誰的問題，因為這個問題事關修改的第一個關鍵問題，就是感覺問題。大會用、小會用不同，對上用、對下用不同，學習交流用、指導工作用不同，等等。比如，都是巡視整改表態，召開全體黨員大會表態和常委會上的表態就不同；再比如，都是民主生活會，自己發言和參加下屬單位開的就不同；還比如，學重要講話交流討論時的發言與指導面上學習時的就不同。

說到這份上，我相信大家已經慢慢找到這個感覺了，也是角度問題，這是很重要的，所謂差之毫厘謬以千里就是這個道理。昨天文章中提到的那位常務副市長也提到了這個問題，他每天除了簽批文件、參加活動，就是審閱稿子。他告訴我，稿子來了先不看，先把自己想象進當時處的環境中找感覺，然后粗粗看一遍，如果不是那個味是不會細看的。

我認為他說的很有道理，因為我曾經的一位老領導，水平很高，他就是這樣，看他沒有怎么看稿子就把稿子斃了，弄得當時的我還感到很委屈，其實就是稿子感覺不對、味道不對。一種看不見摸不著的東西，只有寫多了才能咂摸出味來、才能看出門道來。

修改文章的第二個關鍵問題，就是框架，這個問題在老筆頭得道會員“老筆頭說”欄目中也有涉及到，就是看你的框架能否支撐起你的中心思想、支撐起你的感覺，再者就是有沒有大小、高低不同，不在一個層面的情況，有沒有你吃我、我含你的問題。

這里面有一個套路的問題，具體的可以聽房立洲老師的課程，他可是一個搞套路的高手。這里我僅僅舉幾個例子（更多例子請看今天第二篇文章）

1、大棋局，開啟**新里程；大視野，奠定**新格局；大引擎，書寫**新速度；大夢想，追逐**新未來。（匯報總結、講話）

2、創新驅動，打造新引擎；改革促動，激發新活力；開放帶動，拓展新空間。（工作匯報、部署型講話）

3、為官要善為，“法”字當頭做功課；為官要敢為，“干”字為要抓效率；為官要有為，“好”字為綱惠民生。（作風建設部署講話）

4、從高認識，周密部署抓推進。創新推動，服務群眾樹形象。建章立制，勤督嚴查促落實。緊扣中心，創先爭優求實效（工作匯報、部署型講話）

工作匯報怎么寫范文第2篇

  

   召開工作會議通知1    20xx年上半年即將過去，為了更好地完成20xx年下半年各項工作任務，進一步安排好下半年各項工作，根據董事會年初制定的'工作計劃及二季度經理工作會的要求，經研究決定7月6-8日召開江蘇xx實業總公司20xx年上半年工作總結會暨三季度經理工作會議，現將有關工作通知如下：

   一、會議主題：

   各公司對照年初的工作計劃認真做好各部門的工作總結，在此基礎上形成各經營單位的上半年的工作總結，然后根據20xx年上半年工作實具情況，制定出符合本公司20xx年下半年工作計劃，具體工作如下：

   1、各公司匯報20xx年上半年工作總結及下半年工作計劃。

   2、xx旅游公司財務部匯報20xx上半年工作總結及下半年工作計劃。

   3、會議聽取淮上明珠溫泉度假村關于20xx年人才優先發展戰略的工作匯報及人事調整。

   4、總公司監事會匯報關于創建幸福型企業和依法治企的實施落實情況

   二、會議要求：

   1、根據xx總公司20xx年工作計劃要求，各部門各企業在作20xx年上半年工作總結時需對部門本企業制定上半年工作計劃完成情況做重點匯報，如未按計劃完成的需找出原因，提出改進方案。

   2、各經營單位在制定20xx年下半年工作計劃時，如無法實現全年工作計劃需變更或調整，或遇到實際困難無法解決的問題。請在制定20xx年下半年工作計劃時一并上報總公司(內容要詳細)，由總公司董事會討論解決。上述“總結、計劃”，務必于6月30日前報總公司辦公室。

   3、以上參會人員為各公司副總以上人員，如有列席人員另行通知。

   4、各公司接到通知后決戰上半年最后10天，以優異的成績迎接工作會議的召開，并按排好會議期間安全、生產、經營等各方面工作。

   召開工作會議通知2

   公司各科室：

   為確保我司20xx年道路春運安全工作順利進行，樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想理念，減少和杜絕道路交通事故的發生，經公司安委會研究決定，召開一月份安全例會，現將有關事項通知如下：

   一、時間：20xx年1月24日下午15：30

   二、地點：公司會議室

   三、參會人員：全體管理人員

   四、會議內容：

   1.對近階段的安全工作進行總結;

   2.對即將來臨的春運的安全工作作出安排;

   五、會議要求：

   請參會人員準時參加，不得遲到早退，不得缺席。

   xx公司

   20xx年x月xx日

   召開工作會議通知3

   局屬各單位、機關各科室：

   我局將于20xx年1月15日下午召開20xx年年終總結會議，現將會議有關事項通知如下：

   一、參會人員：機關全體干部職工，各縣水文站(局)負責人。

   二、會議時間：2日上午報到，下午2:30開會。

   三、請各縣水文站(局)長準備好發言材料，做好發言準備(重點是20xx年工作思路以及工作計劃，不少于5000字)。天冷路滑，注意出行安全。

工作匯報怎么寫范文第3篇

本月工作匯報和總結有以下幾點：

1、對門店2個活動的主題跟進和落實，每天門店的跑動，都及時的先去給重點門店講解我們活動的激勵和產品的一些賣點和優勢，針對我們此次活動做的一些宣傳物料布置、同時我自己也寫和讓店員們寫爆炸貼在我們產品上來更直觀的讓顧客清楚和了解。多幫一些我們力所能及的事情和請她們吃飯，買一些零食她們吃，通過這些來做客情，讓店員們更熱情的推薦我們產品，好讓這次活動效果更好。

2、8板搶灘戰役的活動比上個月要賣的好一些，店員們也都積極的在推我們的小盒，而且也都是愿意推薦了，從她們發的曬單里分享的案例來看，店員的愿賣有所提高，在接下來工作中還需要不段的去灌輸她們8板的銷售理念，加強她們的銷售知識。在微信曬單的獎勵我覺的能一直保持和大盒一樣，這樣的話，店員也不會去因為價格不同而產生一個高低之分。

工作匯報怎么寫范文第4篇

我是一個有單位的人，人事關系和工資關系都在某鎮政府機關。我一直看不慣單位里的有些同事，為了升遷、為了榮譽、為了利益你爭我奪，彼此撕破臉皮，相互的拆臺。我是一個膽小的人，從小就怕事，每當遇到這種事，我都躲避遠遠的。

2001年，某局機關缺少一個綜合、新聞、信息宣傳工作的人員，就把我借調過去了。這是一個經濟效益非常好的單位，不僅逢年過節要發放各種各樣的物資，平時也有這樣那樣的福利。但是，這個單位很講究區別對待，像我這樣雖已借調但不是他們本單位的人員，有很多好處是沒有份的。

剛開始，我還不知道這一點。正趕上元旦，這個單位發給我一袋大米，一袋面粉，一箱蘋果和10公升豆油，我很高興，以為自己開始享受這個單位的員工待遇了。不久，這里又實行了通信費制，我所在的辦公室副主任龐哥得知我沒有，好心的叫我去問一問。其實這種事，讓頭兒去給問一下比較好，但我竟然傻乎乎地親自去詢問了。出納員冷著臉沖我說：“你不是本單位的正式干部，所以沒有電話補助費。”我說：“上次，不也給我大米、面粉、蘋果和豆油了嗎？”會計馬上接過話說：“按局里規定，你與單位干部子女和臨時工一個級別，有好多東西是沒有的，就是發給你們的也是正式干部的一半。上次我們正式干部還有600元購物卡，你有嗎？”我說：“我怎么是臨時工啊？我是政府機關正式干部啊。”會計說：“那我們也不好說了，你去問馬局長吧。”話說到這份上，我還能說什么哪，只好灰溜溜的回來。

從此，我再也沒有為任何發放福利的事開過口。無論什么東西，發給我的就接著，不發我也不問。逢年過節，單位里發放福利，處處洋溢著歡樂的氣氛，而我的心里卻充滿了落寞。倒不是因為那一點東西，而是這里沒有把我這個借調的人員當作“自己人”，同工不同待遇。說實在的，我工資在原單位開，這個單位每月只給我補貼260元錢，他們每月的獎金比工資還高，可我的工作付出與我的勞動所得已成了反比。

春節時，我的本家單位發放福利了，一個過去很要好的哥們打來電話告知我：“曹哥，今年春節發放福利，沒有你的份了。”我問：“為什么？”他說：“領導說了，你已經借調在外單位了，就不給你了。”

于是，我請了假，回到鎮政府機關，找到鎮長問一下福利的事。鎮長說：“你借調在外單位工作了，它們那福利待遇好，所以就沒有你的份了。這是書記定的，我也改變不了。”

聽了鎮長這么說，我也不能給他添麻煩了。于是，我又給書記打電話詢問此事。書記電話不在服務區，最后只好不了了之。

回到借調單位后，辦公室主任木易問我回單位領福利待遇的事，我把事情的經過，原原本本地都對他講了。鎮政府機關干部每人做了兩套制服，沒有我的份；每年外出旅游，沒有我的份；每年發放獎金，沒有我的份；今后，春節福利待遇也沒有我的份了。木易主任對此很鳴不平，于是，他和辦公室副主任龐哥，帶我一起又去鎮政府找到書記進行了交涉。最終，也沒有什么結果。

按理說，遇到這樣的情況，我就不應該在繼續借調下去，應該立馬回到原單位工作。但是，我太熱愛這項工作了，只有在這個單位才能發揮我的長項，才能展示出我的才華。在這個單位工作了7年多時間，我獲得了三次局單位先進個人，兩次縣委、縣政府先進個人的獎勵。如果我在本單位，這些是根本做不到的。

有一年夏天，這個單位組織干部職工去湖南、湖北旅游，家屬子女和臨時工又沒有份。木易找到了馬局長，把我在鎮政府有關待遇情況進行了敘述，并強調說，咱們把人家借調出來了，原單位各種福利待遇沒有了，咱們這邊又拿人家當臨時工，這有點太說不過去了。馬局長沉思了很久、想了又想，最后同意我和他們一起去旅游。還說今后在福利待遇方面，除了獎金外，凡是發放東西，都和這里的正式干部一樣吧。

由于工作太累，我的勞動付出與我的勞動所得反差越加明顯。我每天除了為單位寫各種匯報材料外，還要編寫“機關信息”簡報（每年52期），還要向上級各新聞單位寫各種機關活動的有關信息；有時，為了趕寫材料，雙休日都不能休息，一忙都要到下半夜一兩點鐘，而加一個班，才給20元補助。記得有一次，我為副局長寫了一份六千多字的工作匯報，加了三個班，才得補助60元錢；而副局長這項工作在省局被評為先進，獲得七千元獎金。當我去報銷這60元補助時，馬局長拿起單據看了又看，很不情愿的給我簽了字，并說，以后工作要在班上干，不能輕易加班。

說歸說，用歸用。在工作上，馬局長對我的文字能力還是非常認可的。我為他寫的論文，參加全市正科級干部論文大獎賽，曾榮獲二等獎。我寫的新聞信息用稿量，每年在全系統都排在全市第一名，為本單位“兩個文明”建設工作加了不少分；他也曾在全局中層干部會議上，多次表揚過我。

有一天，我向木易提出工作太累，每月補貼太少了，能否再增加些，他和馬局長請示后，馬局長沒有同意，但說要研究研究。當時，局里三個副局長，都為我說過話。后來，我向木易主任提出要辭去這份工作，他也是很舍不得的，畢竟在一起工作了那么久。我想，這個單位再好，我也不是這個單位的在冊人員。早晚有一天，我也要回到我的原單位。

工作匯報怎么寫范文第5篇

以更加飽滿的熱情、務實的作風、創新的精神，更加自覺、主動、富有創造性的工作，進一步提高工會新聞宣傳工作的水平和成效，為建設中國特色社會主義工會，努力開創我省工會新聞宣傳工作新局面，作出新的更大的貢獻。接下來是小編為大家整理的關于宣傳工作講話，方便大家閱讀與鑒賞!

宣傳工作講話1教育宣傳工作是黨的新聞宣傳工作的重要組成部分，是教育事業的重要組成部分;教育宣傳能力也是教育軟實力的重要指標。大力增強教育軟實力是宜賓縣教育系統今后一個階段的主要任務，為此，我局在市教育局和縣委宣傳部的領導下，以宣傳工作作為增強教育軟實力的抓手之一，切實加強領導，全面建設機制，努力打造一流的教育宣傳隊伍，在平面媒體、廣播電視和網絡媒體等各方面都取得了明顯成效，連續7年被省教育廳評為教育宣傳先進單位。

20_年，全縣教育系統向縣級以上網站報送信息1000余條，在平面媒體發表新聞600余條，在廣播電視發表新聞160多條，宜賓縣教育系統的重大舉措和主要成績得到廣泛宣傳，特點亮點得以充分展示，樹立了宜賓縣教育的良好形象。

一、加強領導

宜賓縣教育系統從教育局到學校都成立了教育宣傳工作領導小組，有分管領導，有具體抓工作的部門，有數量較多的專兼職通訊員。局辦公室兩位專職人員分工合作，各有側重，一人負責外宣，一人負責內宣和網站建設。日常工作由辦公室統籌。各鄉鎮中心學校、直屬學校均成立了宣傳工作小組，由校長或分管副校長任組長，下有多名兼職通訊員。宣傳小組和通訊員利用縣教育局的公文件換系統平臺，實現了信息的高速、高效傳送，并由此構成了教育系統的宣傳網絡。

二、建立機制

宜賓縣注重通過建設長效機制推動教育宣傳工作。自1998年起就制定有規范的有關教育宣傳工作文件，后來根據形勢變化和工作需要，多次修訂了有關文件。為加強教育宣傳的力度，還把宣傳工作納入各單位目標綜合考核中。這些文件的修訂完善，都集中體現了以下一些特點。

1、明確目標。

教育宣傳工作始終以建設有中國特色的社會主義理論、黨的_大精神及全教會精神為指導，緊緊圍繞“致力教育創新，打造教育品牌，壯大教育事業，促進經濟發展”的教育發展思路和教育強縣的總目標，服務大局，服從中心，弘揚正氣，展示形象，爭創一流。

2、堅持原則。

教育宣傳工作始終遵循“以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人”的原則，以正面宣傳為主，宣傳先進典型，挖掘教育深度內涵，為教育發展營造良好氛圍。

3、規范有序。

信息稿件堅持逐級上報制，新聞、信息稿件堅持從嚴審批制，外宣稿件一律要經本單位領導簽字并加蓋單位公章方能向外發稿。充分發揮教育局辦公室的組織、統籌作用，每月都按時印發宣傳工作要點，對本月工作規劃安排。接待外來記者一律歸口到教育局辦公室，并視情況上報縣委宣傳部。各校接受記者采訪要上報教育局辦公室。

三、增強實效

1、創造了點面結合、多種媒體相結合的立體宣傳模式。

縣教育局不定期開展宣傳工作的重點策劃，突出特色，做出深度。今年共策劃了平安校園建設、德育創新與主題班會課、如何調動鄉鎮辦學積極性、推進義務教育均衡發展和教師節宣傳主題，主題稿件大多以系列稿件形式發表，體現了一定的專業深度，取得了較好的宣傳效果。其中如何調動鄉鎮辦學積極性的稿件《“雖沒辦學義務，但有惠民責任”》在《四川日報》發表，并將在國家級專業刊物《教育》和《中小學管理》雜志上發表。這些都體現了我縣教育宣傳工作的面的廣度和深度。

在搞好主題策劃的同時，宜賓縣教育系統也高度重視網站信息和報刊簡訊的報送，使主流媒體上經常能看到宜賓縣教育的動態，以此體現了我縣教育宣傳工作的點的密度。

2、獎先誡后，進一步形成教育宣傳的競爭氛圍。

20_年下半年開展了全縣教育宣傳工作現狀問卷調查，了解各校加強領導、落實人員、保障經費、兌現待遇等情況和下一步宣傳工作的打算，從問卷的相關信息來看，宜賓縣宣傳工作發展還不平衡，目前正在策劃如何改進和加強。宜賓縣教育系統每年都要表彰教育宣傳工作的先進單位和先進個人。在20_年的年終宣傳單項目標考評中，全縣表彰了先進單位13個，先進個人12名，優秀通訊員17名。這些措施極大的激勵了各校搞好宣傳工作的積極性。

3、新聞宣傳與理論成果宣傳相結合，拓展了宣傳的領域。

我縣在做好純新聞宣傳的同時，做好教育理論成果的推薦，積極擴大宜賓縣教育的美譽度和影響力。今年共推薦了教育局局長黃宗華的理論文章《提高生命價值是增強教育軟實力的本質要求》、羅尤強校長的《為教育交上一份滿意的答卷》等20多篇理論調研文章在報刊發表。

4、報刊征訂切實為教育教學服務。

我縣的教育報刊發行工作力求教育報刊品種多樣化、信息來源多元化、宣傳平臺層次化。各校充分用好、用活教育專業報刊，切實為教育教學服務。

宣傳工作講話2我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的集體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。”而我想說：“天空沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑，這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，而是自信!一個人如果連自己都不能相信，那么它就沒有資格做任何事情，即使做了，也很難成功。

在初中時期，我成功擔任了英語沙龍負責任的職位，并且負責宣傳工作，所以我有一定的經驗和信心能夠勝任這個職位，在任期間，我不禁為同學們提供了高質量的服務，而且還得到了學校領導的一致好評。我知道成績只能代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高!希望學生會給我這次機會，讓我能夠出這番力，就會有意想不到的結果。

如果我剛當選宣傳部部長，我會進一步完善自己，提高自己各方面素質，要進一步體改自己的工作熱情，以飽滿的熱情個積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就該，友好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

如果我當選宣傳部部長，我應以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到位同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。我知道在朵燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是成功路上的鮮花，我想我當選的話一定言必行，行必果。

這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最好方法。

在宣傳部的這一年多的工作里，先后擔任干事、部長助理的職務。在不斷地學習工作中，對宣傳部的工作內容和所起作用逐漸的了解、熟知。而這個部的核心管理者部長一職的重要性也就凸顯了出來。

一個好的管理者應具備的條件，無論怎么樣闡述都無法突破以下所歸納的幾個方面，即品德、能力、感情、知識、遵從等等。它需要管理者的工作熱忱，果斷的判斷力，讀到的見解和創新精神。

一年的工作中，我更加沉著冷靜，學會了信任團結，學會了思考，明白如何更好的完成我的工作。伯格森曾經說過：我們必須作為思索的人而行動，作為行動的人而思索。部里的工作，我逐漸學會了以這樣的思想認真完成，通過實踐，履行自己的職責，明白自我價值和集體價值。我也非常清楚自己不可以局限于現狀：人最重要的事，不在于身在何處，而在于朝著什么方向走。這次的競選對于我來說就是一個最好的機會。

天道酬勤，態度決定一切。過去的日子里，努力干好每一件事，積極的態度，認真是基礎，而積極的工作包括了對工作的責任感和對工作的熱情度。我將在以后，繼續以這樣的態度去要求自己。人所能負的責任，我必能負。人所不能負的責任，我亦能負。這種責任感是加注于自我的嚴格要求，它并不代表我不懂得變通和創新，作為一個管理者，不可缺需的要又決策能力，這取決去讀到的眼光和各層關系的溝通。

宣傳部是為學校、學生會和同學們服務的，工作中，應當遵循的是三方意見。做到真正的以人為本，為大家服務，做實事。我堅信，更多的能力是鍛煉出來的，在多次的實踐經驗中得來的。工作的失敗并不可怕，可怕是的失敗后不能站起來，失敗是一種考驗和磨練，失敗中成長，吸取教訓，我有堅定的信心自己可以做好。追求成功的路上，重要的不是凱旋而是奮斗，它的精髓是不是為了獲勝而是使自己變得更勇敢、更健壯、更謹慎和更落落大方。內心的力量和勇氣讓我站在這個講臺上，追求成功的路上使我自信與成長。

生活中，我用畫筆去詮釋著它的生命與美妙。我關心時事，熟讀歷史，有明確的政治觀點，曉天下之事聞。我喜歡看書，喜歡用文去表達我的感情。喜歡散步，背對浮華的世界，讓自己靜下來，去審視，去改正。我認清自己，知道自己的長短不足。

希望大家信任我，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;一定好好努力，爭取有更好的表現!

宣傳工作講話3尊敬的各位領導、各位同仁：大家下午好!

很榮幸地受_二中_校長的委托，代表_二中就我們學校信息新聞宣傳報道工作和大家做一個匯報，與兄弟單位交流、學習。借此機會，我首先要向所有關心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報道工作的領導、同事和朋友致以衷心的感謝!

我叫_，是_二中的一名物理老師，分管學校工會工作，2020_年初，根據學校工作分工，經市教育局考核同意，正式兼任_二中信息報道員。一年來，在局宣傳辦的直接領導和關心下，不斷學習新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報送教育、教學新聞，引起了社會的廣泛關注，產生了一定的社會影響，受到學生家長和上級主管部門的肯定和好評。

下面是我校信息新聞報道工作中的一點體會，與大家分享：

一、堅持原則、公開選才

去年年初，_二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報道崗位的人選，學校根據局黨委、局宣傳辦的文件精神，成立了以_校長為組長的競聘小組，堅持崗位競聘原則，校內公開選聘人才。我的應聘演講詞是：“我不是大家要找的才，但我是最適合這個崗位的人，因為我有一顆火熱的心，我愛我的學校、我愛我的職業、我更愛我的學生”。

今年4月4日采用的“_二中：緬懷革命先烈感恩美好生活”一稿，學校舉行掃墓活動的當天，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子，我本人身體也不太舒服，而且學校規定五十歲以上的老同志可以不參加活動，我完全可以在家休息，但為了能拿到第一手素材，我硬是陪著同學們一起步行三公里，隨隊拍攝到了隊伍行進、敬獻花藍、重溫誓言、領導講話等珍貴照片。

我一直有這樣的信念，既然選擇了，那就盡心盡責。干一行愛一行，是我們做好信息宣傳報道工作的基礎。

二、制度約束、領導重視

領導重視是我們做好信息報道工作的動力，同時也是對我們工作的鼓勵和鞭策。_二中將信息報道工作列入學校年度工作計劃，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平時按備教改聽的要求同步跟蹤檢查，對采用的新聞稿件按采用級別量分計入個人檔案，作為年終績效考核的依據，對于報送不實信息，引起不良后果的，按相關紀律條款處分。

于亞鵬校長不僅時刻關注網站、報刊采用_二中的新聞稿，還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材。20_年8月27日，正值暑假，無償獻血車開進_二中校園，住校老師紛紛伸出臂膀，主動參加無償獻血活動，于校長知道情況后，及時將線索提供給我們，8月28日采用了我的稿件《_二中：傳遞正能量迎接新學年——開學前夕該校老師積極參加無償獻血活動》，獲得廣泛好評。

三、責職明確、嚴格管理

信息宣傳報道員，不僅僅是一個崗位，更是一份責任。_二中實現信息日報制，信息宣傳報道員每天必須將搜集到的信息記載入冊，由學校主要領導簽字確認。正能量信息必須及時、準確上報給主管部門和新聞單位。

_二中師生行知社團，在學校政教處黃震前主任的親自管理和輔導下，一批優秀文藝作品應運而生，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學共同創作，自編、自導、自演的優秀劇目《擁有一顆感恩的心》，20_年12月9日代表_二中參加_第二共同體學校“行知互動劇場”文藝匯演榮獲一等獎，并獲得共同體唯一晉級資格，對于鄉下學校來說是大拇指掏耳朵----有點難，聽到這個消息，我第一時間采訪了黃震前主任，隨夜趕寫了稿件“_二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”，12月10日采用，在_二中校園內引起不小的轟動。

信息報道員平時還應多個心眼，關注可能的好事者，現實中多長耳朵聽，網絡上多長眼睛看，萬一出現歪門的苗頭，必須及時匯報學校主要領導，確保將苗頭扼殺在萌芽。學校硬性規定西詞胡同網、_之聲網、_熱線網每天早晚必須瀏覽，學校Q群、校訊通等校內通聯工具24小時登錄，留意察看，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門。

四、喉小嗓粗、互促共進

_二中是所農村初中，更是一所團結、奮進、求實、向上的學校，學校全面實施素質教育，校內社團、興趣小組活動頻繁，老師大氣、穩重，同學活潑、可愛，孩子們在快樂中成長、在感恩中學習，整個校園欣欣向榮、朝氣蓬勃。作為學校的一名信息報道員，處在這樣濃厚的文化氛圍中，站在教育戰線的前沿陣地上，我感到很自豪，用我們手中的筆記下我們身邊的事，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人，是我們義不容辭的職任。

“_二中：書法傳情 雅興共賞”， “_二中：培養感恩心 弘揚紅十字 傳遞正能量” ，“_二中乒乓球代表隊榮獲“兩金兩銀”的好成績” 等這類稿件的采用，“使學校走向社會，讓社會了解學校”起到了極大的作用，從而更加有力地推動了學校各項活動的開展，學校更具活力。20_年_二中被鹽城市表彰為“和諧學校”，大市級的榮譽對農村學校來說如同去百幕大看海，稿件“_二中：獲評鹽城市和諧學校”發表于20_年1月16日的《_》，在三渣地區傳為佳話。

一年來，雖然我校在信息報道工作中取得了一些成績，但與領導和市局宣傳部門的要求還相差甚遠。我們決心以這次宣傳工作會議為契機，在今后的信息報道工作中更加勤奮、更加努力，堅持正確的新聞輿論導向，堅持以正面宣傳報道為根本，堅持以推介蓬勃向上的_教育為目的，用更多、更好的優秀作品，為_的教育事業鼓勁、加油。

謝謝大家!

宣傳工作講話4各位領導、老師們：

大家好!

今天我很高興能在這里跟大家交流我發言的題目是《抓重點 挖特點揚亮點》。近幾年我校教育宣傳工作在教育局的精心指導下，在學校領導的高度重視下，取得了一定的成績，自20_年以來，我校已經連續四年被評為教育宣傳工作先進集體，宣傳成績也是一年上一個臺階，實現了穩中有升。取得這樣的成績，我們總結出以下經驗和體會跟大家探討。

一、領導重視，建章立制。

學校領導一直高度重視宣傳工作，經常聽取宣傳工作匯報，提出加強和改進宣傳工作的指導意見，只要有活動、有素材，領導們做到活動前通知，活動后交流并指導。每學期結束根據投稿質量，給宣傳組一定的物質和精神獎勵，使他們在被認可的工作氛圍中更加努力。目前，我校僅有三位通訊員，但分工具體，互相協調，避免報道的重復和遺漏。這里值得一提的是，我們還借助教育論壇，引導師生發帖、查閱，并由教師將學生的優秀作品上傳到學校版塊，由宣傳組負責收集整理，出版《學生優秀作文選》。

二、放寬視野，廣辟渠道，豐富信息源。

學校工作總給人一種范圍窄，多是常規工作，值得寫的東西不多的感覺，其實，當我們掘地三尺，潛心思索，又會發現原來別有洞天。在挖掘題材方面，我們的主要做法是：

一從重點工作中挖掘信息。學校的工作重點如德育工作、校本教研、科研工作等，通訊員緊緊圍繞這些重點工作，將重要措施和先進做法及時向外推廣。如《古潭中心校開展“聯片”數學教研活動》。

二從上級文件中挖掘信息。各級文件、會議中都蘊含著信息，比如，在有關安全、學生補助等這些文件中，我們就可以把學校的體制創新工作的辦法等相關工作的落實情況整理成信息，再上報，其采用的可能性就會很大。如《惠民政策暖人心古潭小學351名學生喜領生活補助費》《古潭中心小學開展“安全教育周”系列活動》。

三是從學校材料中提煉信息。學校工作會帶有一定的探索性與嘗試性，一項工作的開展與發展直至取得成效往往要經歷一個較長的過程，因而日常的工作信息是一種處于原始狀態的信息，常會顯得“質樸有余深度不夠”，但這些材料中又不乏亮點，我們加強了對工作經驗的總結與提升，做到“去粗取精”，將材料化淺為深，變缺為全，形成專題式、綜合性信息，就能提高原有信息的價值。如《古潭鄉中心小學“五加強”推進學校常規管理》就是從總結中提煉的，《古潭小學開學工作呈現“六好”》是從開學工作匯報中提煉的。

四是從會議、活動中尋找題材。學校或者班級召開的會議和舉辦的活動中，有的是有特色的，選其作為報道題材。如《班會課“實 巧 活” 提高德育實效》。

三、把握重點，選準切入點。

寫好通訊稿，提高采用率，選準切入點是一個十分關鍵的因素。有時我們面對的材料很多，但并不是所有的都要一一報道，同一個材料從不同的角度來寫就有不同的意義，我們就選擇其中一個最新穎的角度，又可以給別校提供參考價值的信息。

一是內容體現信息新要求。如貫徹“科學發展觀”精神方面，有要求要注重“科學發展觀”精神的貫徹執行情況和帶來的新變化，對于這方面的內容我們就有意識地多著筆墨。因此我們那時采寫的《古潭鄉中心小學科學發展重實效》就能采用。

二是內容體現時代特征。將信息與時代大背景、中心任務、會議精神等聯系起來，如在學習科學發展觀活動中，我們將活動內容整理成信息《古潭鄉中心小學學習實踐活動呈現四大亮點》。

三是選擇具有開創性的做法。如《加強德育研究 開創德育工作新局面》《古潭中心小學嚴抓內宿生管理》。

四是在對比中選準切入點。學校工作很多是周而復始，反映這些工作的報道也常帶有一定的重復性。而“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們有時會換個通訊員寫，是同一個通訊員的就換個思維，認真對比，找出今年不同往年的新東西。如，組織學生去敬老院、去掃墓等活動，其實做法是大同小異的，只是我們選取的角度不一樣，從學生自制方案、自制花圈去寫，就不顯得“老調重彈”了，所以這方面的報道年年能采用。

四、構思新聞信息好點子，多采寫深度報道。

提高教育信息稿子的采用率，還有一個秘訣，那就是多采寫深度報道。我們通訊員是這么做的：

第一是深在深入采訪上。要深入“第一線”不恥下問，如上學期的家長會活動，通訊員親臨現場，跑上跑下，邊拍攝邊記錄，但因班級多，為盡量避免遺漏，會后跟家長、學生、教師等交流采訪，還到相關處室查閱各班所交來的材料。收集了大量材料，確保了信息的真實性、準確性和全面性，寫出的《“變臉”家長會備受歡迎》就比較有深度和說服力。

第二是深在信息化上，所寫的通訊稿能容納與新聞主題相關的多個信息，追求含金量，能提供給人家值得借鑒的做法，如我校的家長會變了，是哪方面變了，怎么變，我們將家長會形式、內容的變化等相關信息提煉成《家長會“變臉”備受家長青睞》，就能在《新隆安》上刊登。

第三是深在從“點”上收集，多從“面”上報道。學校開展的每一項活動與方方面面緊緊相連，作為通訊員就不能跟著“見一報一”地去進行表面信息的傳遞，而樹立宏觀意識，從全局考慮，多向思維，以更廣更高的角度去寫，如各種比賽、會議、活動等等，不是簡單地寫今天誰參加，誰發言，就完了，可以從活動有何意義、措施、亮點去撰稿。

第四是深在用好背景材料上，如學校開展教研活動，本是一項常規工作，如果就寫哪一天由誰執教教研課，誰又發言，提出什么，多是大同小異，采用率就不高，我們在寫《古潭中心校開展“聯片”數學教研活動》就在最后一段通過一些背景材料的交代，提高信息層次，同時讓讀者更深刻了解開展此活動的意義。

好了，我的發言就到這，與其說是經驗介紹，不如說是工作匯報，至于我們學校信息宣傳報道的點滴做法，如果能給大家一點幫助和啟發，真是我們的榮幸之至。我們知道我們的做法還不夠成熟，仍許多不足之處，敬請各位領導、老師批評指正。

謝謝大家!

宣傳工作講話5同志們：

在全黨上下深入開展學習實踐科學發展觀活動、中國工會_大在北京隆重召開之際，我們召開這次全省工會新聞宣傳工作會議，是因為有幾項具體工作要加緊布置。省人大常委會副主任、省總主席郭海亮，省總常務副主席高鳳平，對這次會議很重視，對工會新聞宣傳工作很重視，要求我們把這次會議開好，把會議精神傳達貫徹落實好。

這次會議的主要任務是：深入貫徹落實科學發展觀，傳達貫徹全總新聞宣傳工作座談會精神，研究探索進一步推進我省工會新聞宣傳工作的問題，安排布置進一步加強工會輿論宣傳陣地建設包括擴大報紙覆蓋面的問題，推動落實進一步做好中國工會_大精神和我省工人階級的宣傳報道的問題，總結經驗，尋找差距，增強信心，落實措施，進而在建設中國特色社會主義工會、推進我省工會“工程”的實施進程中，把工會新聞宣傳工作的效能發揮得更好一些，作用體現得更大一些。

今年是非同尋常的一年。在我們國家，既迎來了改革開放30周年、成功舉辦了北京奧運會和殘奧會、神舟七號載人飛天圓滿實現等大事、喜事，同時也遭遇了南方嚴重低溫雨雪冰凍災害、四川汶川特大地震等重大突發事件和嚴峻考驗。災害考驗了我們黨的執政能力，同時更加凝聚了全國人民的團結，增強了全國人民應對挑戰、眾志成城的信心和斗志。眼下面臨著的國際金融市場的動蕩和沖擊，是挑戰更是機遇，全球經濟嚴重衰退，而我國經濟發展的基本面沒有大的改變。在百年一遇的自然災害和金融危機面前，世界上越來越多的人看到了中國特色社會主義制度的先進性。在我省，在取得了經濟社會又好又快發展的喜人成就的同時，最近連續發生了一些事情。凡有動蕩，就更加需要我們珍重團結，更加需要我們通過輿論引導來平撫情緒，鼓舞士氣。與此同時，貫徹落實省委提出的轉型發展、安全發展、和諧發展的戰略目標，任務也十分艱巨。就工會而言，中國工會_大隆重召開，中國特色社會主義工會發展道路的探索取得重大成果;省總主要領導四月份調整之后，提出了實施“工程”的工作目標，僅僅幾個月就取得了明顯成效。我們就是要在這樣一個形勢和背景下，在這樣一個新的歷史高點和起點上，來反思、總結和安排部署我省工會的新聞宣傳工作。

近年來，在省總工會黨組和上級宣傳部門的正確領導下，各級工會高度重視工會新聞宣傳工作的局面已經形成，我省廣大工會新聞宣傳工作者，堅持正確的政治方向和輿論導向，圍繞中心、服務大局，突出重點、彰顯特色，在大力宣傳黨的_大精神，大力宣傳改革開放30年來工人階級和工會組織的巨大貢獻，大力宣傳我省廣大職工和工會組織在抗震救災、保障奧運等工作中的突出成績，大力宣傳我省工會實施“工程”及各項重點工作的最新進展和典型經驗，大力宣傳工會在涉及職工切身利益的重大事件中的作為和主張等方面，做了大量艱苦工作，取得良好社會效果。省市兩級工會的新聞中心建設和宣傳制度機制建設進一步加強，宣傳報道的數量和質量進一步提升，新聞宣傳在全會工作大局中的輻射力進一步彰顯，貢獻率進一步提高。這些進步和成績中，凝結著全省工會新聞宣傳工作者特別是在座的每一位同志的辛苦和努力，在此我向大家表示誠摯的感謝，并向多年來一直從事工會宣教事業的同志們致以崇高的敬意!