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大學生團日活動范文第1篇

（1）團日活動

這是最具有 “團味”的活動，各行各業(yè)的團支部都可以普遍開展。所謂有團味就是有青年特點，有團組織特定的活動內容、區(qū)別于其他組織的活動。象團的民主生活會、發(fā)展新團員、歡送超齡團員、在團旗下宣誓、學習文件、傳達上級會議精神、討論團員的獎懲等，都是團日活動的傳統形式。特別是長期形成的（即每月一次團小組會、團支委會、團員大會和講一次團課），是行之有效的團日活動形式，雖然它的內容不斷充實變化，其形式是比較穩(wěn)定的。

隨著改革的深化，我國青年的經濟生活、文化生活和政治生活都發(fā)生了新的變化。團日活動也在繼承中創(chuàng)新，出現了許多具有時代特點和適應改革要求的新形式。例如，“我為團日獻一計”，就是依靠團員的智慧搞好團日活動。“為團徽添光彩”，就是共青團員在團日做一件好事，從實踐中受到教育。“英模人物演講報告團”，是同齡人心與心的交換，是感情的對流。“評一首青年喜愛的歌”，既歡樂，又有教育意義。此外，開展影評、書評、團的知識競賽、為邊防戰(zhàn)士寫封信、綜合包戶、貼心人小組、祖國在我心中討論會、烈士墓前話理想、優(yōu)秀團支部競賽、文明青年活動、建設青年之家、尊老訪賢、綠化祖國、美化生活等活動，也是許多基層團支部團日活動采用的新形式。這些形式既嚴肅、有意義，又生動活潑，能豐富青年的生活，寓教育于活動之中，受到團員青年歡迎。

（2）有自身特色的活動

企業(yè)團組織圍繞企業(yè)生產實踐，可以開展立志建功活動、“五小”智慧杯競賽、為重點工程獻青春、青年崗位能手活動、企業(yè)生產突擊活動。

農村基層團組織以帶領青年勤勞致富，改變農村面貌，推進農村產業(yè)結構調整，促進農村產業(yè)化，實現農業(yè)現代化為重點，可以組織開展青年致富報告團、實用技術培訓、美化環(huán)境、中學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等活動。

軍隊團的組織圍繞提高青年官兵思想覺悟、軍事業(yè)務、文化技術水平，可以開展軍民共建、培養(yǎng)軍地兩用人才、軍地聯誼、學雷鋒利民便民等活動。

學校團組織以培養(yǎng)“四有”新人為中心，可以開展祖國在我心中活動、大中學生送文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動、大學生志愿者社區(qū)援助行動、課外學術科技作品競賽活動、中學生實踐教育活動、讀書活動等。

街道、社區(qū)團組織可以開展職業(yè)培訓活動、文明一條街或文明社區(qū)活動、包戶服務活動等。

（3）文娛活動

文化娛樂活動是團支部具有青年特點的重要活動內容，它能豐富生活，培養(yǎng)審美情趣，陶冶道德情操。適于團支部集體活動的主要有：

文藝晚會 ——組織團員青年自編自演反映本單位本地區(qū)青年生活的節(jié)目，宣傳好人好事，促進社會主義精神文明建設。參加文藝晚會的演出者，也能從中受到教育，團組織的吸引力也能增加。小型的晚會，可以請團員青年參加，節(jié)假日大點的晚會可以請本單位本地區(qū)的領導和群眾參加。

舞會——很多青年都喜歡跳舞，團支部可以視條件而適當舉辦一些舞會，跳集體舞，跳交誼舞，培養(yǎng)青年社交能力和文明行為。

攝影比賽——號召青年攝影愛好者把生活中表現出來的美的場面收進境頭，定期舉辦評比展覽。通過這項活動，喚起青年熱愛生活、追求美好生活的進取心。

青年藝術節(jié)、音樂會——選擇有意義的時間，邀請當地的青年藝術人才和音樂愛好者，群英聚會，各顯其能，演出群眾喜愛的戲劇、曲藝、歌曲節(jié)目，推動文化藝術活動的開展。有條件的地方，還可邀請全國有名的青年歌唱家和演員，參加自己的藝術節(jié)或音樂會，讓他們同青年見面，會使活動搞得更有影響。

青年興趣活動小組—一例如，創(chuàng)作組、美術組、音樂組、舞蹈組等，定期交流，互相促進，活躍青年的業(yè)余文化生活。

大學生團日活動范文第2篇

一·活動目的：

為了豐富我們各位同學的業(yè)余生活，給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我們兩班同學相互交流，相互學習的平臺，xx級體教2班與xx級運訓1班組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽，通過這個活動加深同學之間的友誼，構建團友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風。

二·活動主題

“友誼，從運動開始”

三·活動對象

xx級體教2班和xx級運訓1班全體學生

四·活動時間

XX年10月22日

五·活動地點

南區(qū)足球場或是中區(qū)籃球場

六·組織機構

13級體教2班團支部與13級運訓團支部

七·活動形式

1活動設計以兩個班全體學生，在兩個班整隊完成后分別以1，2報數，數一的為1隊，數2的同學為一隊。

2活動形式輕松，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。

八·活動流程

1主持人講述此次活動目的，進行分組。2活動項目：

(1)齊心協力

規(guī)則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。

(2)貼膏藥

規(guī)則：所有的人為成一個大圓，沒三個人一組分別前后站，宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性，無懲罰獎勵。

(3)開火車

規(guī)則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，后面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上后一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。

(4)倒著說

規(guī)則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如：萬馬奔騰參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時間考慮，在規(guī)定時間內按正確答對個數給分。

九·注意事項

1為保證活動正常進行，請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。2比賽時注意安全，由各班班委維持現場秩序。

十·獎項設置

大學生團日活動范文第3篇

活動開始，我們全班同學男女混合分成了兩個小組，并以小組為單位進行游戲。

第一個游戲是踢毽子。兩個小組分別站在場地的兩側，在一定的時間內兩組交替踢毽子，沒有將毽子踢過中線的或踢出界限的判對方的分，比較最后得分數，分多的一組獲勝。在這個游戲中，同學們不僅需要高超的踢毽子的功底，跟需要一個團隊合作的協調。同學們在踢毽子的過程中，或閃展騰挪，盡顯身資之靈巧；或動若脫兔，以迅雷之勢博得滿場喝彩；又有似閑庭信步者，關鍵一腳定鼎乾坤。游戲中，兩小組你來我往，好不熱鬧，既有精彩的配合，也有幾人共踢一球或幾人均避而謙讓的情況發(fā)生。最后由第一組的同學們取得了踢毽子的勝利。

第二個游戲是跳皮筋。兩個小組成員分別按次序在規(guī)定的時間內按規(guī)定完成跳皮筋的整套動作，完成全套動作一次記一分。以最后分多的為勝。跳皮筋是女孩子們常玩的游戲，一見到皮筋，女生便一致地歡呼起來。而男生們也是不甘示弱的，盡管很少接觸，但經過短短的練習后，就已經是信心滿滿的急著一展身手了。在比賽中女生自然是絕對的主力，但在眾目關注下卻大失水準，反而是男生雖然很多是第一次跳，但表現突出，尤其是賈留群同學更是兩次高質量地完成全套動作而贏得大家的熱烈鼓掌，更被謝飛稱為“王的男人”。第一小組同學在規(guī)定時間內有三人次完成了動作，而第二小組在第一組同學后開始，他們后來居上，有四人次完成動作。這樣前兩個游戲結束后兩個小組有站在了同一起跑線上，大家期待著在最后的游戲中一決雌雄。

第三個游戲是跳格子。第三個游戲是整個活動的。每個小組必須按次序跳完1~8格，先完成第8格的將獲勝并以大比分2比1成為最終取勝。兩個小組的同學也因此昴足勁。剛開始第二組同學進展順利，很快就跳到了第6格，而第一組同學還在為突破第3格而不懈努力。但第1組的同學后勁十足，在經歷了開始階段的困難后，他們迅速趕了上來，大有后發(fā)先至之勢。第2組同學雖然處于領先位置，但奈何機會似流水，看得見卻抓不住。到最后，格子距離漸遠，石子又不聽大伙招呼，在第8格的地方，兩個小組展開了持久的拉鋸戰(zhàn)。在運氣和心理的大比拼中，第一組同學終于打破僵局，驚險獲勝。

最后第一組的同學戰(zhàn)勝了第二組的同學，活動了獎品棒棒糖，第二組同學也享受了果凍。

本次活動是我班到華西后的第一次團日活動，同學們都積極的參與了進來。活動的主題是感動永駐心中，活動的題目是追憶我們的童年主題團日活動，活動的形式是做游戲。

雖然說游戲中有比賽，但同學們忘情于其中，似乎回到了兒時，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴肅，大家正真地在比賽中找回了兒童時做游戲的感覺。華西鐘樓下清澈的荷花池里時時倒影著大家歡樂的身影。游戲中，同學們你每一次的順利進級都會的同學們歡呼獎賞，如英雄凱旋般；每一次的失利總能引起一陣嘆息聲。同學們在游戲中彼此鼓勵關懷，班級的凝聚力得到了加強。活動結束了，同學們仍在談論著童年，分享著成長的快樂，在我們心中始終珍藏著對童年的懷念記憶。這是不會隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結會時不時地撥動我們心中的那根琴弦，帶給我們數不清的感動和歡樂。

大學生團日活動范文第4篇

為了讓同學們深入了解自己的專業(yè)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學習熱情，將課堂理論知識應用于實踐，創(chuàng)造優(yōu)良的學風。此次活動緊緊圍繞著有關包裝專業(yè)有關的知識，增加同學們對自己專業(yè)的認識，使同學們更加認清專業(yè)動向，明確自己的人生方向，希望同學們在以后學習生活中學有所用，用有所精。

二、 活動背景

鑒于包裝工程專業(yè)是學校去年新增的專業(yè)，在這之前，很多同學都不了解這個專業(yè)，也有很多同學認為包裝工程專業(yè)以后的發(fā)展方向就是禮品包裝，其實包裝并不僅僅是這些，這些都只是包裝的表層涵義。真正的包裝應該包括包裝材料，包裝設計，包裝工藝，包裝機械等內容。真正了解包裝也將會是一個長期而艱苦的歷程。

三、 活動主題

關注專業(yè)動向，明確人生目標。

四、 活動主體

包裝工程081、091全體成員

五、 活動時間和地點

4月1日—5月10日

萬國廣場家樂福、西門口廣場辦公樓、芳村花卉市場

麓湖公園

仲愷農業(yè)工程學院

六、 活動前期準備

（一） 時間：2012年4月10日下午

地點：教學樓201

內容：分別集中我支部全體成員召開會議，圍繞“關注專業(yè)動向，明確人生目標”的主題討論所要開展的活動內容，形成此次“活力在基層”團日活動的初步方案。

時間：4月11日晚上

地點：噴水池旁

內容：召開團支部委員及班干部會議，落實活動的詳細方案；共同討論本次團日活動的具體工作安排，并寫好活動的策劃書。

（三）時間：4月17日

地點：教學樓302

內容：召開班會，向支部全體成員陳述活動的具體流程，落實好每位成員的具體分工，讓每位同學明白本次活動的重要性，提高同學的積極性。

七、 活動的特色

1、所謂集思廣益。這次活動是我們兩個團支部的第一次歷史性合作，是專業(yè)與專業(yè)間相互學習，相互了解的過程，是學院里面唯一一個專業(yè)合作的團支部。集眾人智慧，開展活動；結合專業(yè)知識，明確未來目標。

2、以小組合作的方式充分發(fā)揮團員們的主觀能動性，讓同學們在實踐中感受到學習的樂趣，從而讓同學們認識到包裝專業(yè)與生活的緊密關聯，再者為以后的怎樣更好地學習積累經驗。

3、本次活動采取采訪的形式，深刻剖切包裝工程這個專業(yè)的核心部分。從采訪過程中了解其他人對包裝工程這個專業(yè)的看法，從而知道應該從哪方面開始著手認識包裝，發(fā)現包裝，剖析包裝。

八、活動內容及安排

環(huán)節(jié)一：包裝，無處不在

（一）前期工作：

1、為了讓每個人都能參與到活動中去，按需要合理安排人員，并確定每小組負責人，以組隊的形式開展各個包裝項目的收集。每個小組必須自備至少兩部相機。

（1）主要負責人：李僡嫻，蘇錦輝

（2）日用品包裝小組：

負責人：陳金蟬

成員：鄔燕清，陳惠玲，陳俊科，龔建朋，區(qū)潤禎，馬家杰

（3）食品包裝小組：

負責人：肖穎妍

成員：成慧婷，潘清華，陳斯?jié)崳悷ㄧ姡瑥埳K錦輝

（4）化妝品包裝小組：

負責人：何雄燕

成員：黃婷婷，李遠心，馮子豪，林子東，鄭萬里，梁俊斌

（5）景觀包裝小組：

負責人：盧曼萍

成員：林鼎輝，劉永輝，曾瑞萍，黃夢麗，黎偉松，陳松記

（6）包裝機械小組：

負責人：張繼躍

成員：張文霓，楊春曉，陳珊潔，林曉璇，吳健源，邱傳吉

（二）活動時間：

4月22日下午

（三）活動地點：

萬國廣場家樂福

西門口廣場辦公樓

芳村花卉市場

（四）活動過程：

1、負責人：陳燕芬

項目小組負責人：梁俊斌

統籌小組：梁俊斌，丘文華。負責收集同學們采集回來的照片。

2、13：50—14：00 在仲愷像前集中，每個小組負責人清點自己小組成員，帶上相機。

3、14：00—16：30各小組出發(fā)，收集有關包裝的項目，并拍下照片。

大學生團日活動范文第5篇

女生節(jié)，顧名思義是關懷女生的節(jié)日。在活動一開始，男同學們站成兩排，為女生們構建了一條“星光大道”，讓女同學們從這條“星光大道”走過，盡情的展示自己的風采。但女同學們似乎十分害羞，有些“千呼萬喚始出來，尤抱琵琶半遮面”。每一位女生走過，男同學們都給與他們熱情的歡呼與掌聲。在這“星光大道”上，我們班的女同學從中走過，倒也有幾分“星光”四射的感覺。

在男生的歡迎下，女生們穿過了這條“星光大道”。之后我們進入了本次活動的第二個環(huán)節(jié)：男女同學抽簽交換禮物，并互送祝福話語。第一個交換禮物的是楊晨和李益。在活動前精心挑選了禮品，為這個特殊的女生節(jié)做足了準備。而后吳雨珂與廖明恒、彭夏瑩與莊磊、盤慧與趙宇亮、黃程和陳小龍、劉洋洋和謝飛、崔曉陽和歐陽書睿、杜鵑和劉年、牛潔和賈留群、蔡晶晶和陳華等依次交換了禮物。交換禮品時，大家都向對方表達了真誠的祝福。為了能夠讓女同學們過一個快樂的女生節(jié)，男生們?yōu)榕瑢W們在活動前精心挑選了禮品，為這個特殊的女生節(jié)做足了準備。同學們在這樣特殊的節(jié)日里都收到了一份特別的禮物，讓同學們在這個略帶陰霾的日子里獲得了許許多多的快樂。

同學們交換了禮物后，大家圍坐在一起，開始了這次活動的第三個內容：殺人游戲。我們班有同學曾經玩過這個游戲，對這個游戲是推崇備至。這一次大家玩這個游戲是興趣高漲。在抽簽定下殺手和警察后，游戲開始。第一輪殺手中的趙宇亮以“私怨”堅持殺了陳小龍，結果陳小龍遺言中認定是趙宇亮在“打擊報復”，結果趙宇亮被眾人成功認定為“殺手”。

在游戲中，最成功的要數“殺手”歐陽書睿。他成功將大家的注意力轉移，盡管最后只剩他最后一個“殺手”，他旁邊的人雖已盡數淘汰，但他一人獨立寒秋，似乎千載悠悠不倒。雖然中間有人看出他在轉移大家視線，但在眾人的各種信息干擾，歐陽竟被成功洗脫嫌疑，最后他獨一人擊敗眾多警察的狙擊。待到最后，所有的“平民”盡數被“殺手”暗殺了，“殺手”了最后的勝利。游戲結束了，在歡樂的笑語中結束的。游戲雖然簡單，但同學們的笑聲卻爽朗開懷。在這樣的笑聲中，我們的團日活動結束了。

這次團日活動選擇在女生節(jié)這天舉行，以“慶祝女生節(jié)，關懷女同學”為主題，活動題目是“友誼之花綻放在女生節(jié)主題活動”。本次活動形式多樣，同學們積極參與其中。

此次活動大體達到了活動的目的，增進了同學們之間的相互了解和友誼，在這次活動中，同學們收獲了快樂，同時本次活動也達到了活動前關懷女生的目的，讓女同學們在這個節(jié)日里得到了男同學們的祝福和關懷，開開心心地過女生節(jié)。而我們的男同學在活動中也表現了男生的大度和細膩，為女生們準備了精美的禮物。大家通過這次活動，在這秋末初冬的清冷日子里，也品嘗到了友誼的火熱，驅趕了冬天的蕭索凄冷。