前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇與你為鄰作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

與你為鄰作文范文第1篇

——題記

記得我剛搬過來的時候，你還是很小一棵，真的很小，小得我都怕某天一個不小心把你踩斷了，所以我每次出門都很小心，不踩到你。可偏偏就有這么不好的運氣，那天我跟主人玩耍著，一個不小心猜著了你，你彎著腰，一動不動看起來那么脆弱，好像一陣風(fēng)就能將你吹斷似地，知道么？我那是自責(zé)極了，生怕你再也不會只起來了，可沒想到第二天，你竟然又直了，而且更長更粗了些，我高興極了，你挺直腰板，迎著太陽，我看著，突然我了解到什么是堅強。

后來，冬天到了，每天晚上，我都被凍得發(fā)抖，而你卻還是一動不動，直挺挺的站在大寒風(fēng)里，知道嗎？那時我真想請你到我屋里來避一避，可你還是一動不動，真想問問：你不冷嗎？后來，我向你學(xué)習(xí)，堅強！

就這樣，一個寒冬過去了，春季的第一天，我看到你，哇！你長高了好多好多，都比我的房子還高了，而且還壯了不少，跟我的脖子差不多，突然覺得你是那么的勇敢，堅定，真帥。突然我了解到什么事自強。

就這樣，繞著你跑，撓著你玩，平平默默的過著，一天又一天，你也越來越高大，轉(zhuǎn)眼間秋天到了，你結(jié)了一個個大紅的果子，這是主人們拿著長棍，在上面撥來撥去直到果子全都掉下來，看著自己的東西被人這樣拿走，你不信痛苦么？你知道么？那個時候，我真想上去咬他們兩口，幫你留著點。可是沒想到后來他們竟對你愛護有加，看著你舒服的樣子，緩緩的擺動著枝葉，突然我了解到什么是奉獻。

就這樣又過去了一年，這天我偶然聽見屋里傳來的聲音：“那棵蘋果樹有結(jié)果子了。”“那明天就去摘吧。”“要不把狗也賣了吧，殺了賣肉也行，多掙點回來。”“反正留著也沒用……行，殺了吧”……我難過極了，獨自在角落里安靜了好久……第二天，我趁主人們不注意，攀著摘果子的木梯，一路爬到了你的頭頂，就在這時，主人們開始在地上找我了，“終于又看見你的臉了，真高興啊，對啦你的果子是蘋果，你是棵蘋果樹啊！知道么？是你教會了我生命的意義和道理……”突然我看見主人發(fā)現(xiàn)了我，“時間不多了……謝謝你……我愛你！”吻過你后，我閉上眼，跳了下去……那一刻，我了解到什么是愛。

與你為鄰作文范文第2篇

我下面來給你們講一件愛情故事，曾經(jīng)有這樣一對男女朋友，這個男孩很花心，女孩很美麗，而這個女孩對男孩很專情，喜歡淋雨，每當(dāng)女孩跑出去淋雨時，男孩往往他想陪她一起淋雨，可是都被女孩無情的拒絕了。

有一天，男孩問女孩，說；為什么你不讓我陪你一起淋雨啊！女孩笑笑說；因為我怕你生病啊！男孩反問說；那你為什么要去淋雨呢？旦女孩笑而不答，但不管這樣，他只要看到女孩開心就會覺得很快樂，但幸福的美好時光不會長久。為什么呢？因為男孩喜歡上了另一個女孩，喜歡這個女孩的程度更加的勝于她。

有一天，當(dāng)男孩和女孩一起吃飯時，他提出了分手，而女孩默默的就接受了他，因為女孩知道，男孩像一陣風(fēng)，不會為了任何人而停留。那天晚上，是男孩最后一次把女孩送回家，在樓下男孩吻了她女孩最后一次。男孩說；真對不起，我很抱歉，辜負(fù)了你的一片深情，但是陪你是我今生最快樂，最開心的美好時光。

等男孩的話說完，女孩哭了起來，男孩抱著她，許久，許久，這時，男孩說；有一個問題我一直想問你，你為什么每一次你在淋雨都不讓我陪啊？這是為什么呢？過了一會，女孩緩緩地說；因為我愛你，也不愿意看到陪我一起淋雨，不讓你發(fā)現(xiàn)我在默默的哭泣，因為你看見了會傷心難過啊？

與你為鄰作文范文第3篇

獨特的“這一個”“我”。每個人都是不可復(fù)制的，“我”是唯一的“這一個”。作文要“我手寫我心”，“我”的生活是用之不竭的作文素材。所以，整合素材的首要任務(wù)是梳理這十多年來“我”的生活，擷取沒有“風(fēng)化”的記憶，諸如“我”經(jīng)歷的喜怒哀樂，“我”的親情、友情故事等；亦可由此編輯寫成“我”的小傳。近年的高考作文題“我能”“與你為鄰”“我生活的世界”“我與故事”“找回童年”等涉及的素材“舍我其誰”呢?

“我”欣賞的一個人。拿出粉絲對偶像的熱情去關(guān)注“我”欣賞的人，能“愛屋及烏”地搜集和他（她）有關(guān)的素材，亦能在作文中和他（她）侃侃而談。這個人可以是當(dāng)紅的明星，可以是彪炳史冊的古人，可以是文學(xué)作品中的典型人物，也可以是身邊平凡的小人物。諸如諸葛亮、譚嗣同、覺慧、姚明、周杰倫等，他們身上的“金子”都能在作文中“閃光”。

“我”常讀的一本書。閱讀是作文最直接和最豐富的素材源，但不能一味沉溺于時文的快餐，那只是浮光掠影。應(yīng)該享用的是“大餐”――至少要熟讀一本經(jīng)典（名著、傳記、作品專集等），并能做到“刻骨銘心”。高三是不可能有太多的時間閱讀一本新書的，即使讀也難以在短時間內(nèi)讀透；所以最好是把以前常讀的一本書拿來重讀，像《三國演義》《紅樓夢》《莎士比亞戲劇集》《高老頭》《熱愛生命》等，這類書信息量大，底蘊深厚，再三、再四讀之都會有新的發(fā)現(xiàn)，作文時則可以依托書中人物、作者思想表達自我的新認(rèn)識。

與你為鄰作文范文第4篇

一、做好扎實的積累。

做為文字學(xué)科，語文中積累的作用不言而喻。作文當(dāng)然不例外。蘇軾曾說：“腹有詩書氣自華。”這句話雖然說的是人的風(fēng)度氣質(zhì)，但體現(xiàn)在作文上道理相同。而積累是一個持續(xù)地、潤物無聲地過程。不同階段，要引導(dǎo)學(xué)生進行循序漸進地閱讀，汲取古今中外優(yōu)美的文學(xué)作品中的佳詞妙句，從中得到美的熏陶。不僅要讀，而且要動手進行摘抄，不斷整理，經(jīng)常品讀、回味，固化這種美感，從根本上改善和提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

二、善于借鑒和運用。

學(xué)以致用，但是，僅僅是讀書得到的并沒有真正變成自己的東西。陸游曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”因此，當(dāng)學(xué)生通過閱讀積累了佳詞妙句，就要及時指導(dǎo)學(xué)生進行實踐，加以借鑒和運用，從而把知識轉(zhuǎn)化為能力。如可以指導(dǎo)學(xué)生進行仿寫。如例句“我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受‘長河落日圓’的壯麗”，可仿寫為“我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受‘亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪’的驚心動魄。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略‘紅裝素裹’的分外妖嬈”。

三、展開想象的翅膀。

作文中想象力同樣作用重大。通過想象，能夠在現(xiàn)有對象的基礎(chǔ)上，進行創(chuàng)造性加工，塑造新形象，從而拓展文章的寬度，使表達更生動，更富文采。例如2011年優(yōu)秀高考作文《沉默的豐碑》中的一段：“我走在無聲的蔭蔭大道中，大自然的一切都沉默著，連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來，穿越時光，他來到了我的面前。”文章地展開，正是得益于作者豐富的聯(lián)想。

四、巧用恰當(dāng)?shù)男揶o。

要提高語言表現(xiàn)力，使文章有文采，修辭的使用是重要的一環(huán)。修辭用得好，可以變抽象為具體，改枯燥為生機，化腐朽為神奇，增強作文語言的表現(xiàn)力、形象性。如朱自清的《荷塘月色》中的一段文字：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。”這一節(jié)文字描寫由于使用了比喻，可謂生動形象之極。

五、引用應(yīng)景的詩文。

做為文學(xué)寶庫中的奇葩，詩歌，特別是古典詩歌，常能觸動我們心靈深處的美妙情思。作文中，若能切合情景引用詩文，自然能讓意蘊更典雅，更富文采。如2010年高考作文《慢嘗書香》中的一段：“領(lǐng)略李白‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴(yán)二字的偉大。深深品讀李白’仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人‘，我被李白的精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對，樂觀挑戰(zhàn)。深深品味文天祥’人生自古誰無死，留取丹心照汗青‘。我領(lǐng)悟到’生的偉大，死的光榮‘的真正含義和價值，促使我在人生道路上奮勇前進，活得更有價值。“

六、構(gòu)建含蓄的意蘊。

與你為鄰作文范文第5篇

我父親是個老齡駕駛員了，開了整整大半輩子車了。他今年47歲，我姐也24了，他說，從我姐出生就開始開車了，整整24年了啊！而這最令我驕傲的是，在我老爸一生的駕齡中沒出過一次車禍。在我兒時的印象中，父親開車總比其他人穩(wěn)，，或許這就是原因吧！

我的父親開過不少車，但都是面包車，而且還是二手的，即便如此，但我覺得我父親對待這些車絲毫不遜于對待寶馬奔馳，我想這是因為在我父親的心目中，這就是他的勞斯萊斯啊！就像是他的第二個兒子了。總見到有事沒事父親就在擦車子，尤其是夏天炎熱的午后，剛睡醒，沒事干的他唯一的樂趣便是擦他的愛車了，直到擦得比新車還锃亮。知道他的人有時總能發(fā)出由衷的感慨：說我父親對待車保養(yǎng)得真好。父親雖然不說什么，但我知道，他心里美得啊！而這些美卻也是他應(yīng)得得。

一旦父親得愛車有了點小毛病，他竟比自己生病還著急，板著個臉，一幅和誰賭氣的表情，吃不進飯，有時候還真像個小孩一樣，而車一旦好了，他開心的那個樂啊！想想也是，二十多年了，手上沒了方向盤的感覺多難受啊。看，我父親對他這個兒子不錯吧！

從我長大起，一直坐我老爸的車，也一直觀察著我爸開車，深刻的感受到其實開車也是滿累的，眼睛得不停的注視著前方，注意力要高度集中，腳還得不停在油門和剎車間不停徘徊，難怪父親一次對他朋友說，開車幾個小時下來，無聊了就像找煙抽，一些駕齡長的司機都有這體會。我有時候也想坐在副駕駛的位置如我爸一樣，可沒幾分鐘便眼往別處望了，實在太累了啊，這時候才由衷佩服我父親啊！

上星期六吧，坐在回家的車上，突然感覺到父親買新面包了，巧得是，剛到車站，父親真開著新車在等我了，或許這就是親人之間的感應(yīng)吧！回家路上，一直聽著父親興奮的和我講著新車的事，“買好車就去了……”我心里也是美滋滋的，父親終于有了一輛全新的屬于他的車了，買車后的幾天，整天看見他在忙活他的愛車，有點醋意哦！

還是在上初中吧，就聽見郭敬明在自己成名后，在其父親生日時，送其一輛愛車。那時就在幻想，應(yīng)該時有這樣一個理想，為父親買一輛勞斯萊斯級別的愛車，父親開著它，我們一家四口，爸、媽、姐、我，一起去兜風(fēng)……

行文將末，還有太多話、太多事沒說啊，父親，希望您能平安的讀過您的開車生涯，兒子相信您一定能的，也希望您身體健康，青春永駐。

紹興縣魯迅中學(xué)（柯橋校區(qū)）高一：蝸居-奮斗

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