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句子練習(xí)范文第1篇

1.All of the students like football.(改為否定句)

_____ of the students _____ football.

2.You seem to be ill today. (改為同義句)

______ _____ that you are ill today.

3.I like skiing best. (改為同義句)

My _____ _______ is skiing.

4.My brother likes rice and noodles. (改為選擇疑問句)

_____ does your brother ____ ______， rice ____ noodles?

5.They eat a lot of potatoes. We eat a lot， too.(改為同義句)

They eat a lot of potatoes. _____ _____ ______.

句子練習(xí)范文第2篇

一、我能照樣子寫一寫。

1、樂樂洗水果。

2、我家門口有一棵小樹。

牛牛拍皮球。

江上有一座大橋

沙沙

。

屋子里有

。

平平

。

課室前有

。

我

。

有

。

3、圓圓的月亮像大玉盤。

4、我的前面是小明。

彎彎的月亮像

。

我的后面是

。

藍(lán)藍(lán)的天空像

。

我的左面是

。

閃閃的星星像

。

我的右面是

。

5、雨越下越大。

6、北京是我國(guó)的首都。

飛機(jī)越

越

。

是我國(guó)的國(guó)旗。

小鳥越

越

。

是

。

我越

越

。

是

。

7、我們愛五星紅旗。

8、雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。

我們愛

。

小松鼠從

。

愛

。

亮亮從

。

愛

。

從

。

9、你去北京嗎？

我的書包呢？

嗎？

呢？

嗎？

呢？

他就是你的朋友吧？

10、我學(xué)會(huì)了游泳。

吧？

學(xué)會(huì)了

。

吧？

學(xué)會(huì)了

。

二、把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、我是

2、是國(guó)慶節(jié)

3、我的生日是

4、我們學(xué)校有

5、在水里游

6、在空中

7、我愛

8、跳高

9、小紅

10、文文在

11、在

12、和

一起玩

13、有白云

14、操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)?/p>

15、操場(chǎng)上，

16、我喜歡吃

17、我們的學(xué)校

18、

最漂亮

19、我有

20、飛機(jī)在

21、自選商場(chǎng)里有

22、我用電腦

23、

里的東西真多。

24、我多想

25、我最愛

26、北京有

27、這座山很

很

28、山上有一條

的路

29、我家門口有

30、媽媽，您帶我去

好嗎？

三、我能給它們排排隊(duì)，寫成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、我

是

朋友

苗苗

和

2、山上

小朋友

看

在

日出

3、小羊

山上

在

吃草

4、天上

小鳥

在

飛來(lái)飛去

5、大雨

下

正在

不停地

6、愛

媽媽

和

我

爸爸

7、平平

一起

上學(xué)

和

文文

去

8、許多

有

樹上

鳥兒

9、學(xué)會(huì)

寫字

小明

了

10、長(zhǎng)出來(lái)

里

從

句子練習(xí)范文第3篇

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)鏈；無(wú)線通信系統(tǒng)

1 數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)的基本特征

1.1 信息格式化

數(shù)據(jù)鏈一般具有一套相對(duì)完備的消息標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)包括指揮控制、偵察監(jiān)視、平臺(tái)協(xié)調(diào)、聯(lián)合行動(dòng)等靜態(tài)和動(dòng)態(tài)信息的參數(shù)規(guī)定進(jìn)行描述。信息內(nèi)容格式化是指固定長(zhǎng)度或可變長(zhǎng)度的信息編碼，數(shù)據(jù)鏈網(wǎng)絡(luò)成員對(duì)編碼的語(yǔ)義具有相同的理解和解釋，達(dá)到信息共享。

1.2 傳輸組網(wǎng)綜合化

數(shù)據(jù)鏈主要采用無(wú)線傳輸信道，針對(duì)一些應(yīng)用平臺(tái)具有高機(jī)動(dòng)性高靈活性的特點(diǎn)，綜合數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行處理，具備跳頻、擴(kuò)頻、猝發(fā)等通信方式以及加密手段，使其具有抗干擾和保密功能。傳輸信息資源按照需求進(jìn)行共享是數(shù)據(jù)鏈在組網(wǎng)過(guò)程中關(guān)注的重點(diǎn)，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)既能接收也能共享網(wǎng)絡(luò)中其他成員節(jié)點(diǎn)發(fā)送出的信息，也能根據(jù)實(shí)時(shí)信息的緩急程度分配總的信息發(fā)送帶寬和發(fā)送時(shí)間。

1.3 傳輸介質(zhì)多樣化

數(shù)據(jù)鏈一般可以采用多種傳輸介質(zhì)和方式，能夠適應(yīng)各種應(yīng)用平臺(tái)的不同信息交換需求，既有點(diǎn)到點(diǎn)的單鏈路傳輸，也有點(diǎn)到多點(diǎn)和多點(diǎn)到多點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)傳輸，而且網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和通信協(xié)議都可以具有多種形式。數(shù)據(jù)鏈可采用短波通信、超短波通信、微波通信、衛(wèi)星通信以及有線信道，或者是組合信道傳輸信息以適應(yīng)應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用需求的不同。

1.4 鏈路對(duì)象智能化

數(shù)據(jù)鏈鏈接具有較強(qiáng)的數(shù)字化能力和智能化水平，鏈接對(duì)象擔(dān)負(fù)信息的采集、加工、傳遞等重要功能，它們之間通過(guò)數(shù)據(jù)鏈形成緊密的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)信息的自動(dòng)化流轉(zhuǎn)和處理從而較好完成任務(wù)。緊密鏈接主要體現(xiàn)在兩個(gè)層面：一是數(shù)據(jù)鏈的各個(gè)鏈接對(duì)象之間形成信息資源共享關(guān)系；二是各個(gè)鏈接對(duì)象內(nèi)部功能單元信息的綜合。

1.5 信息交換實(shí)時(shí)化

數(shù)據(jù)鏈實(shí)時(shí)傳輸信息采用多種技術(shù)設(shè)計(jì)：一是設(shè)計(jì)始終把握傳輸可靠性穩(wěn)定性要服從于實(shí)時(shí)性原則；二是采用相對(duì)固定的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和快捷的信息傳輸路徑，而不采用繁雜的路由選擇方案；三是選用高效實(shí)用的交換協(xié)議，將有限的無(wú)線信道資源優(yōu)先分配傳輸?shù)燃?jí)高的信息；四是綜合考慮信道傳輸特性，進(jìn)行整體優(yōu)化設(shè)計(jì)信號(hào)波形、通信控制協(xié)議、組網(wǎng)方式和消息標(biāo)準(zhǔn)等環(huán)節(jié)。

2 數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)與無(wú)線數(shù)字通信系統(tǒng)的關(guān)系

數(shù)據(jù)鏈的重要技術(shù)基礎(chǔ)包括無(wú)線數(shù)字通信技術(shù)，兩者不是完全相等的。數(shù)據(jù)鏈一般要完成數(shù)據(jù)傳送功能，同時(shí)還要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，提取出信息。并且，數(shù)據(jù)鏈的組網(wǎng)方式與應(yīng)用密切相關(guān)，根據(jù)情況變化應(yīng)用系統(tǒng)可以適時(shí)地調(diào)整網(wǎng)絡(luò)配置和模式與之匹配。無(wú)線數(shù)字通信的主要功能僅僅是按一定的要求將數(shù)據(jù)從發(fā)端送到收端的透明傳輸，通常只完成承載任務(wù)，不關(guān)心所傳輸數(shù)據(jù)表征的信息。

2.1 與應(yīng)用需求的關(guān)聯(lián)程度不同

數(shù)據(jù)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)是根據(jù)特定的任務(wù)，決定每個(gè)具體終端可以訪問的數(shù)據(jù)、傳輸?shù)南ⅲ裁磾?shù)據(jù)被中繼。數(shù)據(jù)鏈的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案是根據(jù)任務(wù)確定的，從預(yù)先規(guī)劃的網(wǎng)絡(luò)庫(kù)中挑選一種設(shè)計(jì)配置，在初始化時(shí)加載到終端上。數(shù)據(jù)鏈的組網(wǎng)配置直接取決于當(dāng)前面臨的任務(wù)、參與單元和使用區(qū)域。數(shù)據(jù)鏈的實(shí)際應(yīng)用直接受指揮控制關(guān)系、平臺(tái)系統(tǒng)控制要求、信息提供方式等因素的制約，與應(yīng)用的需要有著高度關(guān)聯(lián)。而無(wú)線數(shù)字通信系統(tǒng)的配置和應(yīng)用與這些因素的關(guān)聯(lián)度相對(duì)較低，相對(duì)于應(yīng)用需求關(guān)系不緊。

2.2 實(shí)際使用中的目的不同

數(shù)據(jù)鏈用于提高指揮控制、態(tài)勢(shì)感知及平臺(tái)協(xié)同能力，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)平臺(tái)的同步控制和提高平臺(tái)應(yīng)用的實(shí)時(shí)性。而無(wú)線數(shù)字通信系統(tǒng)則是用于提高數(shù)據(jù)傳輸能力，達(dá)到實(shí)現(xiàn)傳輸數(shù)據(jù)的目的，無(wú)線數(shù)字通信技術(shù)是數(shù)據(jù)鏈的主要技術(shù)基礎(chǔ)之一。

2.3 信息傳輸要求不同

數(shù)據(jù)鏈傳輸?shù)氖菓?yīng)用單元所需要的實(shí)時(shí)信息，要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的整合、處理，提取出具有價(jià)值的信息；而無(wú)線數(shù)字通信一般是比較透明的傳輸，總體上是為了保證數(shù)據(jù)傳輸質(zhì)量，對(duì)數(shù)據(jù)所包含的信息內(nèi)容不作識(shí)別和處理。另外，無(wú)線通信系統(tǒng)一般不考慮用戶的絕對(duì)時(shí)間基準(zhǔn)與空間位置的關(guān)系，其相對(duì)時(shí)間同步解決傳輸?shù)臏?zhǔn)確性問題。

2.4 具體使用的方式方法不同

數(shù)據(jù)鏈直接與指揮控制系統(tǒng)、傳感器、平臺(tái)鏈接，可以實(shí)現(xiàn)“機(jī)一機(jī)”方式交換信息，而無(wú)線數(shù)字通信系統(tǒng)一般以“人一機(jī)一人”方式傳送信息。無(wú)線數(shù)字通信終端通常為即插即用方式，在通信網(wǎng)絡(luò)一次性配置好后一般不作變動(dòng)。但是，數(shù)據(jù)鏈設(shè)備的使用針對(duì)性很強(qiáng)，在每次參加行動(dòng)前都要根據(jù)當(dāng)前的任務(wù)需求，進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)據(jù)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，必須使數(shù)據(jù)鏈網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和資源的規(guī)劃與該次任務(wù)達(dá)到最佳匹配。

3 結(jié)束語(yǔ)

無(wú)線數(shù)字通信系統(tǒng)是解決各種用戶和信息傳輸?shù)钠毡樾詥栴}，而數(shù)據(jù)鏈?zhǔn)怯嗅槍?duì)性地完成用戶使用時(shí)的實(shí)時(shí)信息交換任務(wù)。無(wú)線數(shù)字通信系統(tǒng)涉及傳輸信道、傳輸規(guī)程和信息交換，但不關(guān)心信息內(nèi)容等，可形象地比喻成商品流通中的集裝箱運(yùn)輸環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)鏈要求嚴(yán)格得多，除了涉及這些內(nèi)容以外，還涉及到信息格式、信息內(nèi)容、鏈接對(duì)象和實(shí)時(shí)性等。

句子練習(xí)范文第4篇

還不如經(jīng)常出去活動(dòng)一下，生活過(guò)得更有意義。我決定，等這場(chǎng)考試結(jié)束了，我就要每天去操場(chǎng)跑步，現(xiàn)在每個(gè)人的身體素質(zhì)太差了，要鍛煉，才好啊。

只不過(guò)，還是一個(gè)人，這就是比較遺憾的了。

但是如果想到，等畢業(yè)之后，我們的生活和拼搏，都是需要一個(gè)人的，這些都是早晚需要接受的，即便是我們根本就沒有多少機(jī)會(huì)去看懂，這些沒有說(shuō)的懂得愛情故事，又能怎么樣呢？

我們可以保持聯(lián)系，我們可以依然做朋友。

只要保持好恰當(dāng)?shù)木嚯x，我們就可以維持關(guān)系很好的。這就是一門藝術(shù)，只不過(guò)我們以前的時(shí)候年紀(jì)太小，根本就不知道從中學(xué)習(xí)，還是自己一個(gè)人傻得要命。

句子練習(xí)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù) 圖書館 信息資源 整合 分析

隨著數(shù)字化的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的文獻(xiàn)信息資源整個(gè)已經(jīng)難以適應(yīng)于新時(shí)期的要求，用戶難以在海量信息中準(zhǔn)確的獲得自身所需的信息。關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)作為現(xiàn)代化數(shù)字圖書館信息資源整合、服務(wù)的核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)圖書館信息資源的深度整合，進(jìn)而來(lái)為廣大用戶提供更為深層次和一體化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1 關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)

1.1 概念

關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)這一概念首先是由蒂姆?伯納斯?李提出的，并指出了其在數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的核心地位。簡(jiǎn)而言之，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)就是指在Web上互聯(lián)、的結(jié)構(gòu)化的信息數(shù)據(jù)。該數(shù)據(jù)可表達(dá)任何的意義，利用RDF格式來(lái)描述數(shù)據(jù)集，利用URI來(lái)對(duì)指向數(shù)據(jù)對(duì)象命名，進(jìn)而來(lái)確保信息數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性和唯一性。

1.2 特點(diǎn)和原則

特點(diǎn)：在關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的構(gòu)建和使用過(guò)程中，具有框架簡(jiǎn)潔、成本低、標(biāo)準(zhǔn)化、自主化和中心花等特點(diǎn)。

原則：利用URI作為任何信息標(biāo)識(shí)名稱；任何人都可通過(guò)HTTP URI來(lái)訪問標(biāo)識(shí)名稱；在訪問某一標(biāo)識(shí)名稱時(shí)，為其提供有用的標(biāo)識(shí)信息；提供相關(guān)的URI來(lái)方便人們查詢更多的信息。

2 圖書館信息資源整合現(xiàn)狀

2.1 OPAC信息資源整合

聯(lián)機(jī)公共查詢目錄（OPAC）是傳統(tǒng)圖書館中進(jìn)行信息資源整合的基本模式，是對(duì)書目的管理，其本質(zhì)是一種目錄級(jí)的整合。其根據(jù)對(duì)象的不同一般分為館內(nèi)和館外整合兩種。館內(nèi)整合主要是利用MARC或是DC元數(shù)據(jù)來(lái)編目數(shù)字信息資源，然后在將其整合到OPAC的檢索系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)資源的縱向整合。館外整合則是利用Z39.50協(xié)議來(lái)講圖書館外的的OPAC數(shù)據(jù)庫(kù)反射到成本館，并建立統(tǒng)一接口的書目整合檢索系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)館外OPAC數(shù)據(jù)庫(kù)的橫向整合。該整合模式簡(jiǎn)單易懂，便于使用，但是由于人力、物力、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等多方因素的限制，難以實(shí)現(xiàn)全方位的信息資源整合，并且無(wú)法將存在差異的整合數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與通信協(xié)議進(jìn)行合理、有效的整合。

2.2 垮庫(kù)檢索信息資源整合

CALIS統(tǒng)一檢索系統(tǒng)與CSDL跨庫(kù)集成檢索系統(tǒng)是目前我國(guó)使用較為廣泛的整合模式。通過(guò)一個(gè)具有統(tǒng)一檢索界面和信息反饋的數(shù)據(jù)庫(kù)、搜索引擎的檢索軟件系統(tǒng)，來(lái)方便用戶一次性的獲取多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息資源，方便瀏覽和選擇。但是該整合模式只能檢索相同或相似檢索模式的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，且查準(zhǔn)率和查全率都較低，反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)，結(jié)果去重困難，且在系統(tǒng)開發(fā)時(shí)需要對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)接口進(jìn)行重新編程，工作量相對(duì)較大。

2.3 連接信息資源整合

利用超文本連接機(jī)制，來(lái)整合異構(gòu)資源系統(tǒng)的信息實(shí)體及其之間的內(nèi)在關(guān)系，并形成有機(jī)的信息網(wǎng)絡(luò)，主要分為基于引文的連接整合與基于知識(shí)元的連接整合。該種整合模式是將不同類型和級(jí)別的資源連接在一起，方便用戶的直接查詢與獲取，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的重組，達(dá)到增值的目的。但是由于連接點(diǎn)較多，連接層次逐漸深入，進(jìn)而導(dǎo)致信息的迷航。

2.4 導(dǎo)航信息資源整合

根據(jù)學(xué)科的背景和不同的文獻(xiàn)類型來(lái)對(duì)信息資源進(jìn)行分類、描述，并按照字順和主體等方式來(lái)對(duì)其畸形資源的重組，建成資源導(dǎo)航系統(tǒng)。然后再根據(jù)不同的數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航、電子圖書導(dǎo)航、電子期刊導(dǎo)航和學(xué)科專題導(dǎo)航、電子報(bào)紙導(dǎo)航等系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)信息資源導(dǎo)航的整合。該種整合模式方便于有明確需求用戶的選擇與利用，實(shí)現(xiàn)與圖書館內(nèi)外部的資源整合，但是無(wú)法實(shí)現(xiàn)內(nèi)部層面的服務(wù)，用戶難以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一檢索。

3 基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)下的圖書館信息資源整合

3.1 規(guī)范詞匯的可移植性

利用D2RQ平臺(tái)來(lái)轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，并將其到網(wǎng)絡(luò)上，再將的關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)對(duì)象轉(zhuǎn)換成為規(guī)范的詞匯。

關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)詞匯中每個(gè)規(guī)范的詞匯都有其對(duì)應(yīng)的URI，進(jìn)而來(lái)獲得詞匯概念之間的相互關(guān)系，并通過(guò)詞匯的URI標(biāo)識(shí)來(lái)參引詞匯。在資源標(biāo)識(shí)符合資源描述框架的連接時(shí)，其規(guī)范詞匯則將跟隨統(tǒng)一的資源標(biāo)識(shí)的數(shù)據(jù)對(duì)象進(jìn)行擴(kuò)展。而在HTTP訪問機(jī)制下，詞匯對(duì)象可超越平臺(tái)以及信息存儲(chǔ)來(lái)規(guī)范詞匯的一致利用，有效地降低了詞語(yǔ)的長(zhǎng)度和重新規(guī)范詞匯的成本。

3.2 資源外聯(lián)的擴(kuò)展

利用規(guī)范詞匯的URI參引，進(jìn)一步方便了訪問的規(guī)范詞匯，且還能獲得其上位類、下位類以及相關(guān)關(guān)聯(lián)和等同關(guān)系的相關(guān)描述，進(jìn)而來(lái)對(duì)其進(jìn)行充分的利用，進(jìn)一步的豐富、擴(kuò)展圖書館的資源外聯(lián)。

通過(guò)DRF描述，來(lái)聯(lián)合URI標(biāo)識(shí)的外聯(lián)作用來(lái)將規(guī)范詞匯連接到其他的數(shù)據(jù)源組織系統(tǒng)，進(jìn)而方便使用者找到圖書館的館藏資源，并將其應(yīng)用到自己的詞匯集，與知識(shí)組織系統(tǒng)進(jìn)行二次連接，實(shí)現(xiàn)的服務(wù)。

3.3 豐富圖書館的館藏資源

資源的存儲(chǔ)、利用和發(fā)現(xiàn)對(duì)圖書來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，利用關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)來(lái)為圖書館的資源收集、發(fā)現(xiàn)提供新的途徑，進(jìn)而來(lái)促使圖書館的自身館藏資源與外部數(shù)據(jù)資源的關(guān)聯(lián)，進(jìn)一步擴(kuò)充圖書館的資源發(fā)現(xiàn)平臺(tái)。并且也促使能在大范圍內(nèi)進(jìn)行高效、準(zhǔn)確、可靠的信息資源獲取與利用。

3.4 服務(wù)范圍的擴(kuò)展

關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的應(yīng)用可促使用戶發(fā)現(xiàn)、挖掘圖書館更為豐富、完善的資源數(shù)據(jù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)跨資源與跨專業(yè)的利用；同時(shí)利用關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，可進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)圖書館對(duì)數(shù)據(jù)的二次利用，并生產(chǎn)新的數(shù)據(jù)。并且利用關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)可進(jìn)一步擴(kuò)展圖書館的書目信息，進(jìn)而來(lái)為廣大用戶提供新的信息資源和更為全面的訪問服務(wù)。

3.5 知識(shí)組織系統(tǒng)的語(yǔ)義互操作

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷發(fā)展與廣泛應(yīng)用，對(duì)于信息層面或操作信息量的超載，利用語(yǔ)義互操作是進(jìn)一步解決該問題的最佳方式。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)是目前網(wǎng)絡(luò)信息資源互聯(lián)的新型“數(shù)據(jù)互聯(lián)”模式，是對(duì)資源的全新定義與發(fā)現(xiàn)。通過(guò)關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)圖書館信息資源數(shù)據(jù)的有效連接、整合，進(jìn)而來(lái)促使使用者對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)資源的發(fā)現(xiàn)、描述、關(guān)聯(lián)以及利用，有效地提升了圖書管理資源的利用率。