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安全格言警句范文第1篇

1、安全是生命之本，安全永在我身邊。放學回家不要在外面逗留，直接回家。

2、大海只是魚兒的游泳池，知識才是人類的救生圈。

3、安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。

4、動火預先開火票，防火指施可靠，119號要記牢，著火沉者撲滅掉。

5、多一份小心，少一份擔心;多一份容忍，少一份沖動。

6、安全文明日，在外許警覺;生命誠可貴，千萬別忽略。

7、大學是文明的園地，也是安全的超前意識。

8、安全作砥柱，天塹變通途;安全人人抓，幸福千萬家。

9、安全伴我行，親人免擔心。

10、措施——保障校園安全，責任——保障學生平安。

11、安全牢記心中，走遍天下不憂。

12、安全在于未然防患，生命在于細心呵護。

13、播種習慣，收獲生活;播種生活，收獲性格;播種性格，收獲命運。

14、安全是生命的秤砣，不重卻能挑千斤。

15、安全保健康，千金及不上。

16、安全是前提，學習是目的，人人講安全，處處除隱患。

17、安全意識，時時具備不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。

18、多一份安全，多一點責任，校園就能長治久安。

19、別讓危險充斥生命，請用安全譜寫美麗人生。

20、大家自覺提高安全防范，享受社會帶來的快樂。

21、安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。

22、安全守護生命的寧靜，健康賜予生活的精彩。

23、安全系我心，平安伴我行，幸福滿校園。

24、不要讓魚兒離開水，也不讓自己游下水。

25、安全常效時時抓，基礎教育別丟下，細抓管理常檢查，發現問題解決它，做好文明人人夸。

26、成功的人士是靠文明而生活的，生命的價值是靠安全而體現的。

27、安在我心，全在我心，一起遵守大家放心。

28、安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。

29、安全是一把生命的直尺，請勿折斷它的完美。

30、安全的生活需要人人經營，而不是口中一言。

31、安全是第一，如果不注意安全就會結束生命。

32、創辦安全育人活動，維護和諧校園環境。

33、安全是師生的生命線，師生是安全的負責人。

34、安全保護著生命的這支蠟燭，使它在燃盡之前不被熄滅。

35、安全是金，安全是寶，安全是文明的法寶。

36、安全是幸福的車輪，不轉卻永不分離。

37、倡導安全文明風尚，共建海經平安校園。

38、不要亂拋你的物品，他很愛你這個主人。

39、大車、小車，車車留意;樓梯、電梯，梯梯小心。

40、赤子憂思，思國思家思夢想，慈母牽盼，盼兒盼女盼平安。

41、多看一眼，安全保險;早防一步，少出事故。

42、安全像只弓，不拉它就松;要想保安全，常把弓弦繃。

43、安全銘記于心，從此遠離危險。

44、安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘。

45、安全伴我行，平安近距離。

46、安全，我們每個人都要遵守，如果我們不遵守，后果很嚴重，生命只有一次，如果大家想再看到我們這個美麗的世界，請大家牢記安全吧!愛惜僅有一次的生命。

47、防隱患迎安全，安全的意義在于行動。

48、安全，生命的源泉。

安全格言警句范文第2篇

 

大數據在本質上是一種電子數據，它具有自身獨特的特性。首先，數據處理規模大?，F今社會，全球每天產生的數據就已經達到4. 5EB，這個數字仍然以驚人的速度高速增長。其次，數據信息快速化。信息產生的速度常常比數量更加重要，通過手機定位數據可以計算出一個商場當天的客流量，從而推斷出該商家的當天營業額。最后，數據信息具有多樣性。大數據的形態多樣，包括了結構化、半結構化和非結構化數據。此外，現代互聯網應用呈現出非結構化數據大幅增長的特點，來源形式多種多樣，包括各種信息、應用更新、社交網絡的圖片、傳感器讀取的信息、手機的定位等，而且不少信息來源的重要方式都是新近才出現的。

 

一、個人信息安全面臨的挑戰

 

1.個人隱私安全風險增大。網絡的浩瀚性意味著數據來源更加寬泛和多元，監控攝像頭、交互平臺、移動電話、電子檔案、數據庫等，大量的信息堆積，必然給個人的信息安全帶來影響和破壞，增大了個人信息被泄露的可能。

 

2.大數據成為了網絡攻擊的主要目標。在互聯網時代，大數據能夠反饋出更多、更有價值的信息，信息的含金量不斷提升，帶來的豐厚利潤不言而喻，因此遭到攻擊和盜取的概率也就越大。同時，大數據的竊取能夠是不法分子獲得大量相關信息，一次獲取，多重效益，必然讓黑客垂涎欲滴。

 

3.不法分子利用大數據精確攻擊。大數據對于企業來說是財富是影響，對于不法分子來說同樣是金錢是價值。不法分子在獲取大數據的同時，也會反其道而行之，利用大數據來檢索、定位，為新一輪的攻擊盜取提供更加快捷的技術手段和方式。為了提升攻擊的效率和質量，黑客往往會盡最大可能的收集包括社交平臺、微博微信、通話記錄、電子郵件、消費記錄等信息，并加以歸檔整理，方便下次調用，提高攻擊的精確性和時效性。

 

二、個人信息安全保護的措施

 

1.加強輿論宣傳，提高保護意識。國家網絡相關部門要通過各種輿論宣傳工具，對網絡用戶進行個人信息保護知識的宣傳，提高公民對個人信息安全的認識和重視，樹立公民保護個人信息、尊重他人個人信息的理念。個人在信息保護上是第一責任人，負有維護個人信息安全的當然義務。個人在進行網絡行為時，盡量避免個人信息的泄露。同時，加強對個人電腦的安全防護，安裝并及時升級殺毒軟件與防火墻，提高個人上網設備的安全性能。

 

2.建立個人信息安全保護的法律法規。我國目前現有的法律法規對個人信息的保護雖然有所涉及，但這些規定都還只是零散地分布在各個法律之中，并未形成一個完整的個人信息安全保護的法律體系，而且沒有一部明確保護個人信息的專門法律。立法保護個人信息，不僅突出了公民的信息自由權，彰顯出以人為本的理念，回應了和諧社會權利有序化的訴求。同時還可保護網上消費者的個人信息安全，促使網絡運營有序化，推動全國電子商務和電子政務的健康發展。

 

3.完善個人信息安全保護的技術措施。在互聯網環境下，個人信息的泄露主要是由黑客等機構外部人員獲取和網絡傳輸過程中的問題造成的，因此要加強軟硬件的技術保障，從而保護用戶個人信息安全。在硬件方面主要通過安裝防病毒硬盤等硬件設施進行保護。在軟件方面主要通過個人隱私安全平臺、加密軟件、數據備份軟件、自動刪除個人資料軟件等保護措施。針對網絡上的個人信息易泄露的問題，網絡營運商除了應向用戶提供提示信息，還應該使用各種安全技術來保護網絡用戶的個人信息不被不法分子侵害。

 

4.建立健全個人信息安全保護與防范機制。個人信息安全的保護不僅要依靠法律，更需要網絡主體從業人員的道德意識以及自律意識。加強網絡道德建設，用道德標準約束人們在網絡上的行為，要讓網絡道德成為人們在網絡中實施行為時的一個標準。對網絡運營商而言，除了要對網絡從業人員進行道德教育并提高行業自律意識外。

 

許多網絡運營企業掌握著客戶大量的個人信息，如果沒有很好的防范機制就很容易造成信息的丟失。無論是電信運營商、電子商務企業，還是信息安全企業都需要對外來的技術攻擊加以防范。因此，企業必須加強自我約束力，提高保護客戶信息的意識，同時提高技術手段，完善相關信息管理系統，并對用戶個人信息安全管理制度和流程進行梳理和完善，建立健全侵犯用戶個人信息的各項管理制度與規范，用戶個人信息安全管理和保護機制、問題處理機制、監督機制和獎懲機制等。對侵犯用戶個人信息的情況，要做到迅速和準確處理。

 

結束語

 

大數據時代的到來極大地促進整個社會的發展。大數據在各行各業中的運用，使我們精確地了解到過去通過抽樣調查很難了解的許多東西，讓我們更深刻地認識了這個社會，從而更進一步改善這個社會。我們不應該否認大數據帶來的益處，同樣我們應該使這種益處最大化。但大數據帶來的對個人信息安全的威脅我們也應該有著充分的認識。保護個人信息不僅是對社會每個成員的保護，更是對國家安全以及社會長期持續健康發展的保護。

安全格言警句范文第3篇

進入9月份，機電科黨總支牢牢把握雙節期間安全重點，把安全思想教育與落實公司安全會議精神、“十一”集中檢修和雙節期間安全重點相結合，通過做好員工安全思想教育工作，夯實機電科安全思想基礎。

強化“三會”質量，把好安全管理關

一是切實提高“三會”質量。機電科嚴格“三會”召開的時間、人員、地點等要點，堅持科主管副科長定期主持各隊群眾安全會，以《366起安全生產事故案例集》、《126起機電運輸事故案例集》等作為安全教育主要內容，確保覆蓋率達到100%，形成從上到下抓安全、懂安全、會安全的機電科安全生產氛圍。

二是在機電科各個重點地區和要害部位懸掛張貼提煉出的安全格言警句和操作標準，作到安全警句處處有、操作規范時時看,營造良好的安全作業環境。

三是積極組織員工學習“雙匯編”，發放“雙匯編”學習卡，并要求所有員工會背。

強化現場安全教育，確保重點工程安全

在“十一”集中檢修前，為確保工程期間員工思想上重視，把住安全關，機電科提前發動做好節前安全思想教育工作。一是在員工中開展以“防麻痹、防驕滿、防厭戰、防松勁”為內容的“四防”安全教育，增強廣大員工的安全責任意識，繃緊安全弦。二是在“三會”中增加節期檢修工作的安全內容，重點剖析身邊的事故案例，加深印象，使之更好的吸取教訓。三是加強對參加檢修工程人員的重點宣貫，尤其是對各隊剛參加工作的青年員工，詳細講解工程注意事項，積極引導年輕員工工作積極性，營造班組安全氛圍。

強化青工安全教育，做好安全理念塑造

積極組織召開了新工安全思想教育會，講解公司形勢、操作標準和安全知識要點，增強新工的安全意識。其次，根據各班組、不同工種的實際情況采取現場教學的方法，將新工及時分散到各個班組，通過現場講解操作理論和安全注意事項，形象生動的將安全生產理念傳輸給青工。

安全格言警句范文第4篇

關鍵詞：職業學校 企業文化 作用

職業教育是面向大眾以服務為宗旨的就業教育，其任務是為企業輸送具有良好職業素養的技能型人才，為經濟和社會發展提供技術支撐。教育部副部長魯昕提出“把工業文化融入職業學校，做到產業文化進教育、工業文化進校園、企業文化進課堂”，這就要求職業學校在育人模式上除了對學生德、智、體等方面進行教育和使學生掌握本專業的操作技能外，還要深入了解和當今企業發展密不可分的企業文化。為此，職業學校有必要把企業文化融入到學校教育的全過程，抓好校園文化建設，充分利用和發掘校園文化的育人功能，不失時機地引導學生將理論與實踐相結合，幫助學生接受企業文化的洗禮，讓其了解企業的發展戰略目標、經營理念、核心價值觀及行為規范等，培養出在學校就能夠從思想上融入企業的學生，為學生的終生發展奠基。

職業學校融入企業文化，其獨特的育人作用體現在以下幾個方面：

一、能夠激勵學生自信進取?！捌じ锺R利翁效應”提醒我們，自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先決條件。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“誰擁有自信，誰就成功了一半?！庇嘘P專家認為，青少年的自信心與他的成功概率成正比。自信心越強，越能夠不畏失敗，不怕挫折，不懈進??；自信心越大，越能夠產生強大的精神動力和進取激情，排除一切障礙去實現自己的目標。美國人布朗尼科夫斯基主張“通過一次微小的成功來增強你的自信心”，為此，職業學校營造企業文化氛圍，可以拉近企業和學生的距離，使學生對未來的前途不再迷茫，提高學生的自信心。可通過舉辦創業經驗座談會、開辦宣傳欄、榮譽櫥窗、開展“技能風采”大賽等活動，在班級墻壁、走廊等懸掛富有企業文化特色的格言警句，讓學生認識到“三百六十行，行行出狀元”，我們現行的社會更需要普通勞動者，勞動最光榮。成才不一定非走考大學這一條出路，理論學習是弱項，但技能操作卻是強手，教育學生克服自卑心理，建立起自信心，振奮精神，昂揚斗志，激發追求成功的欲望。

二、能夠增強學生的職業素養?！盁o功便是過，創造才是能”。無論是對于企業、社會、家庭，每一個人都肩負著很重要的責任，人生就是一種責任。隨著經濟社會的發展，企業對員工的要求越來越高，產品的質量要求越來越嚴格，要求員工精細每一個工序，嚴格按規定程序操作。企業倡導的“追求卓越”、“敬業、團隊、創新”精神，使學生認識到“人”的價值高于“物”的價值，“確保安全、保證質量”的價值高于“追求產量、推出產品”的價值，鼓勵學生增強為事業而獻身的責任感和使命感，培養學生自強不息、創新進取、勇于開拓的生活態度與職業精神，引導他們將企業精神落實在具體的學習生活中，強化職業道德修養。

三、能夠規范學生的行為習慣。制度文化是企業文化的精髓，企業文化對員工的價值觀念和行為有巨大的凝聚力和規范作用。企業文化體現了“以人為本”，強調員工素質和遵規守紀要求，而職業學校的生源特點和培養目標又體現了進行職業道德教育的重要性、艱巨性、長期性。做事為本，做人為先，站在如何教學生“學會做人”的高度滲透企業精神，通過圍繞“人生格言”、“誠信格言”、“服務格言”、“質量格言”、“職業道德格言”為主題的企業文化格言的征集、評比、懸掛張貼等活動，把企業的價值觀念、道德規范、規章制度、管理方式、行為準則滲入到學校管理規范之中，師生共同遵守，培養學生正確的思想觀念和良好的行為習慣，就能夠把職校學生真正打造成愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的高素質的技能人才，同時激勵廣大師生積極工作、愛崗敬業、誠實守信、勤奮學習、開拓創新，使他們在進入企業工作之前就先接受到該類企業文化的熏陶。這對企業來說等于提前對員工進行了崗前培訓，使未來的員工能很順利地融入企業的組織文化，有助于企業提高企業員工的整體道德素質，從而提高企業員工的社會責任感。

四、能夠提高學生的職業能力。古人云：“人之力發自于心，心盛則事旺?！痹诩ち腋偁幍木蜆I市場，企業用工對職業資格要求越來越高，職業資格證書將成為就業的重要通行證，是畢業生找工作的“敲門磚”，是與未來薪金掛鉤的籌碼。職業學校在企業文化建設中應更加看重學生職業技能的培養和職業資格的認證。學校融入企業文化，通過校企合作，引企入校，讓企業參與課堂教學設計，參與技能大賽指導，參與學生的評價與考核，在一定的程度上更有利于幫助學生實現“職業人”的角色轉換，使學生能夠盡快適應崗位要求。

安全格言警句范文第5篇

【關鍵詞】模因論 廣告語

【中圖分類號】H319 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）04-0062-02

一 模因論概述

模因論（meme tics）是一種基于達爾文進化論觀點解釋文化進化規律的新理論。所謂“模因”，指的是任何一個信息，只要它能夠通過模仿而得以復制、傳播，便稱為模因。語言模因論揭示了語言發展的規律，為探討語言的進化問題提供了一種嶄新的研究思路。成功的廣告語也可以是通過模仿而傳播的一種語言模因。

模因靠復制、傳播而生存，語言是它的載體之一。當一種信息模式出現時，在它被復制或被傳播之前，還不算是模因。只有當這種信息模式得以復制、傳播后才具有模因性。在模因的作用下，詞語得到模仿、復制，各具特色的有創意的廣告語也同樣得到了復制和傳播，從而形成人和語言的互動模式。模因除了在人與人之間直接傳遞， 還可通過廣播、電視、報紙、書籍、雜志、廣告等途徑傳播。

二 模因在廣告中的傳播方式

廣告語是一種特殊的語言交際形式。有創意的廣告詞因其獨特的語言魅力而給人留下深刻而美好的印象，提高產品的知名度，使商家達到增加效益的目的。而模因在其中起到了不可忽視的重要作用，其傳播方式主要分為引用、用典、仿擬、反復、語碼混搭等。本文結合一些廣告實例進行分析。

1.引用

在廣告語中復制引用現成的話（成語、詩句、格言等）的模因，能提高語言表達效果，增強說服力，富有啟發性，語言精練，含蓄典雅。例如：“翹楚”一詞的原意是用來比喻優秀杰出的人才。但在廣告語中“翹楚”被復制引用宣傳業績突出的公司和性能優越、質量上乘的產品。

2.用典

運用典故在廣告語中復制源于歷史故事、民間傳說，神話中的人物、事件、情節等的模因。將成語、典故運用到廣告語中；以人們已有的文化知識為源泉，以幽默詼諧為出發點；以簡潔鮮明的語言形式引起人們的聯想，幫助人們記憶，增加了廣告的趣味性，促使廣告的迅速傳播。

A Mars a day keeps you work，rest and play.（Mars 牌巧克力廣告）一日一塊瑪絲糖，保你能干會玩精力棒。這則廣告語使人聯想到成語：An apple a day keeps the doctor away.該廣告在內容和形式上都復制成語，引起讀者的聯想和對Mars 牌巧克力糖的興趣。

Better late than the late.晚來總比不來好。這是從成語“Better late than the never.”復制出的佳句，用于宣傳謹慎駕駛、安全行車。意思是“遲到總比喪命好”，這則廣告語言形式簡潔，內容濃縮，具有警句格言的意味。將人們所熟悉的語言成品融入廣告語言中，能有效消除大眾對廣告的抗拒、抵制心理，并對產品本身蘊含的人文意識、價值觀念產生認同，最終獲得人們對廣告產品的認可和接受。

3.仿擬

諧音仿擬。諧音是廣告文體中十分常用的修辭手法。在廣告語中運用復制源于某成語、詩句、格言等的某個詞的諧音模因，不僅能使廣告語言簡練、內容豐富、意義詼諧，而且能引人注意、便于記憶。

The prose without the con.這是英國《泰晤士報》（The Times）為自己刊登的廣告。它源于成語 The pros and cons（贊成與反對的理由，是非曲直），利用句型和發音上的相似性，將pros改成prose。

Coke refreshes you like no other can.沒有什么能像可樂那樣令您神清氣爽。這是一則宣傳可口可樂的廣告，句中的can既可以看成是情態動詞，又可以理解為名詞“罐”。全句可理解為Coke refreshes you like no other（drink）can（refresh you）。此廣告詼諧機智，富于文字情趣，利用單詞拼寫相同、發音相同或相近，但意義不同的詞來代替所要表達的本意，增加了廣告的感染力，給讀者留下了深刻的印象。