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元宵節有趣的燈謎范文第1篇

元宵節燈謎2006年元宵節到了，除了吃湯圓，那元宵節燈謎你準備好了嗎，在逛元宵節燈謎會的時候，你想不想先知道些元宵節燈謎的謎底嗎，現在就來看看元宵節燈謎吧。

五看京劇《梁祝》（打一上元民俗）觀燈

如慈母一般（打一北京老字號）同仁堂

晨雞報曉（打一現代詩集）艾青《黎明的通知》

遍插茱萸少一人（打一北京口語）不夠哥們兒

旅游歸來（打一北京口語）玩兒完

寶玉低眉聽父訓（打一電影名）《垂簾聽政》

財神爺傳奇（打一京劇曲目）《趙氏孤兒》

婦女染發（打兩個北京主食）窩頭和花卷

跑旱船（打一宋代詩人）陸游

小孩放炮（打兩個北京小吃）火燒和爆肚

上元夜景（打一詞牌名）燈月交輝

1、魯迅逝世一世紀。（打一成語）謎底：百年樹人

2、建國方略。(打一字)謎底:玉

3、七仙女嫁出去一個。（打一成語）謎底：六神無主

4、拍一個巴掌。（打一地名）謎底：五指山

5、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐？謎底青蛙

6、石頭旁邊有塊皮。（打一字）謎底：破

猜燈謎，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式。

古代，每屆元宵節，人們總要分曹射覆，引為笑樂。燈謎最早是由謎語發展而來的，起源于春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。《武林舊事·燈品》記載："以絹燈剪寫詩詞，時寓，全國公務員共同天地譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。

"元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為"燈謎"。猜謎變成燈謎，還有個有趣的故事。相傳很久以前，有個財主，人稱笑面虎。他見了衣著體面的人，就拼命巴結；見了粗衣爛衫的窮人，就吹胡子瞪眼。有個叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時，被他趕出大門。王少回去后越想越氣。于元宵之夜，扎了一頂大花燈，來到笑面虎家門前。這大花燈上題著一首詩。笑面虎上前觀看，只見上面寫著：

頭尖身細白如銀。

稱稱沒有半毫分；

眼睛長到屁股上，

光認衣裳不認人。

元宵節有趣的燈謎范文第2篇

元宵節猜字謎作文范文一吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!

“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!

經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

元宵節猜字謎作文范文二今天是正月十五元宵節，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的電話聲中，我出發了。

來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩的。

我來到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地到達了正點位置。我雖過來了，但心里卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確，此時的我已經樂得手舞足蹈，獎品比較實用——廚房用的調料盒，嘴巴用的佳潔士。

這邊剛剛要繼續，那里卻催得急，只因媽媽要領我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰三百回合。但母命難違，最后只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊!

元宵節猜字謎作文范文三元宵節的晚上我們吃完飯沒事干，我就站在沙發前面大聲說：“我們玩猜謎語吧!”妹妹和大姑、姑父都說可以，我就大聲說：“猜謎語比賽正式開始!”我先說一下規則，誰答對了給誰一塊泡泡糖，要是猜不對，就唱一首歌或跳一個舞。

我先出了一個謎語：能爬又能走，有車又有腳，爬時像條狗，走時像個人，動物園里最有趣的。媽媽大聲說：“貓。”我搖搖頭說：“不對。”妹妹大聲說：“狗。”我說：“不對。”最后姑父說：“猴子。”我跳著說：“姑父說對了!”我趕緊把禮物送給姑父，然后轉向妹妹。妹妹可真夠機靈的，她笑著說：“這把不算。”我生氣地說：“就讓你一次吧。”

元宵節有趣的燈謎范文第3篇

吃湯圓

“叮鈴鈴！”鬧鐘吵醒了還在夢里的我，睜開朦朧的眼睛，霎時間一絲香味撲鼻而來，情不自禁地把我帶到了飯廳里。頓時，眼睛一亮，看見了猶如雪白的棉花的那一碗碗湯圓，瞬間把我饞的直流口水。我迫不及待的拿起勺子，把湯圓盛起來放在口中細嚼慢咽，真是美味又爽口。

放煙花

我們滿懷喜悅的心情來到家門口，準備開始放煙花。當爸爸點燃鞭炮的那一刻，我趕忙用力地捂住耳朵。“啪……啪……啪……”一團火焰沖上天空，綻放成了一朵花，五彩繽紛的花朵，無比美麗。但是，花兒在空中停留的時間非常短暫，一下子又像一個個小雨絲掉落在地上。

猜燈謎

元宵節當然少不了猜燈謎這項節目啦！我們一家人一起盤腿坐在床上，在網上搜集到燈謎，選出一位裁判來讀題與公布答案。我們家的裁判是：媽媽。

“請聽題，‘寫上去’打一字！”

我沉思一會兒，突然一個字脫口而出：“與，因為‘寫’字的上面去掉，所以就是‘與’字。”

“恭喜你，下一題‘食物分類’打一食品規格！”

這道題可把我們給難住了，過了好一會兒媽媽說：“嘿嘿，把你們給難住了吧！我公布答案嘍，答案就是進口大米。因為食物肯定要進口，類字分為大米，所以是進口大米。”頓時大家恍然大悟。

元宵節有趣的燈謎范文第4篇

2022關于元宵節活動策劃范文   一、活動設想：

  “節日”離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節。但是對于三、四年級的學生來說，他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節日是一種社會現象，它涉及自然界的發展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動借助于學生對節日的向往和對過節的興趣，在教室里再造元宵節的節日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯系起來。從而引導學生學會觀察和分析，初步培養學生探索社會文化現象及其根源的能力和善于質疑的能力。同時也繼續鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現的過程中，了解各地元宵節日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。

  二、活動目標：

  1、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

  2、在元宵節活動中能表現出探究的意識，發現元宵節活動的新鮮事，有趣事。

  3、學習收集與元宵節活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

  4、在活動中培養學生分工合作，積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

  5、表現遵守公共秩序，愛護公共環境衛生的行為。學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。

  三、活動重點和難點：

  活動重點：

  1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節的熱鬧氛圍。

  2、培養學生分工合作，積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

  活動難點：

  1、學習收集與元宵節活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

  2、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

  四、活動準備：

  學生課前準備：

  1、學生在家長的幫助下，收集有關元宵節的圖片資料。

  2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;

  3、布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

  教師課前準備：

  教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);

  五、活動方案：

  課題導入

  同學們，自古以來，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

  (同學們齊聲高喊：好。)

  活動方案一：創設情景，引起學生對節日的回憶，關注節日的內涵。

  做湯圓、吃湯圓

  過渡：同學們，每逢元宵節，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?

  (學生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)

  (1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

  (齊聲高喊：好)

  老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。

  (2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。

  小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

  注意：和面時注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)

  (3)、師生合作下鍋煮湯圓;

  (4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節的快樂。)

  (5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節要吃湯圓?(討論)

  (6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。

  “元宵節的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”

  活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

  (1)、同學們，元宵節那天，我們全家在家里燒湯圓、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

  (學生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)

  (2)請學生各抒己見：

  看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事;

  請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。

  做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。

  另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。

  活動方案三：簡單了解各個地方的元宵節的不同習俗

  過渡：自古以來，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

  讓學生展示收集到的關于元宵節的資料。

  (學生自由地相互參觀，評說。)

  (耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

  活動方案四：學生看老師拍攝的影象制品

  向學生展示老師在元宵節那天采集到的城區慶祝活動的現場情況。

  讓學生感受元宵節的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發學生發現、思考、解決問題)

  討論：

  (1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎么辦?

  (2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?

  (3)怎樣防止丟失錢包?

  (4)有了垃圾該怎么辦?

  (5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

  活動方案五：學習詩詞佳句

  詩一：生查子·元夕詩二：元宵

  歐陽修唐寅

  去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

  月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

  今年元夜時，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

  不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。

  (譯文見書上，老師作適當的解釋。)

  2022關于元宵節活動策劃范文

  一、活動主題：

  感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

  二、活動地點：

  學校廣場

  三、活動時間：

  正月十五

  四、活動人員：

  活動負責人：工會，少先大隊

  參加人員：學校師生

  五、活動安排及布置：

  1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

  2、準備各種獎品

  3、配置節日音樂并拍照留念

  4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。

  六、猜燈謎活動說明：

  在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級學生到一年級辦公室對答案；4—6年級學生到四年級辦公室對答案。

  七、兌獎原則：

  活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

  八、活動注意事項：

  1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

  2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

  3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

  九、其他事項：

  會場標語：賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情 海報內容：慶元宵 猜燈謎 活動地點：學校廣場 兌獎地點：教學樓 一年級辦公室 （1—3年級）

  教學樓 四年級辦公室 （4—6年級）

  活動時間：20xx年3月2日下午3點——5點（正月十五）

  活動規則：

  1、猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。

  2、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。

  3、猜謎者不能回答已經答過的燈謎。

  4、燈謎活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

2022關于元宵節活動策劃范文   農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。2020年的正月十五，是__公司成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

  第一部分活動介紹

  活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。

  活動時間：2020年2月__日(農歷正月__)上午9：00～12：00

  活動地點：公司大院

  面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。

  活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

  主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部

  第二部分活動準備

  一、前期準備

  1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

  2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。

  3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

  4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

  二、場地布置、物料準備及具體分工

  1、游戲道具、獎品一批等由張__、肖__、陳__負責。

  2、游戲券(在職員工352張;內退3

  4、退休116張;派遣工33張;共計538張)印制、發放由___、__負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。

  第三部分活動流程

  活動流程

  1、2020年2月__、__日，員工到黨群工作部領游戲券。

  2、___負責訂做游園橫幅。

  3、2020年2月__日(游園前一天)下午15時至17時，__作人員開始布_游戲場地。

  4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。

  5、2020年2月__日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放__，清出場地。

  6、2020年2月__日上午(游園當天)9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。

  7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。

  8、2020年2月__日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

  9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。

  第四部分游園項目

  一、球(鑼鼓)

  1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

  2、工作人員：___

  3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

  4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、洗衣粉等。

  二、飛鏢

  器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：___

  規則：每人投二支，在規定距離(2.5米)位z內每投中一支者，獲相應獎項。

  10環，花生油(1升);

  9～8環，蠔油(500克)或生抽(500毫升)

  7～4環，___(小瓶)、___(小瓶)、___(小瓶)等。

  三、拋圈

  器械：塑料圈3個工作人員：______

  規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

  獎品：可樂、蠔油、生抽(小瓶)

  四、比比誰的運氣好

  器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：___

  工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一?不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

  獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

  五、轉盤

  器械：租借或制作轉盤裝z一套工作人員：__2人

  規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油(1升);

  二等獎，蠔油(500克);三等獎?生抽(500克);

  幸運獎，___(小瓶)、__(小瓶)、___(小瓶)卷筒紙1筒;

  六、小型保齡球工作人員：__2人

  器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶.幾個得幾個。

  獎品：聽裝可樂、飲料等。

  七、踢毽球工作人員：__2人器械：毽球2個

  方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為

  20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

  規則：

  1、賽者每人投擲三次。

  2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

  獎品：

  一等獎，花生油(1升);

  二等獎，蠔油(500克)、生抽(500克)、

  三等獎，__(小瓶)、___(小瓶)、___等;

  八、“發財投手”

  規則：在規定距離(2.5米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球;工作人員：__2人獎品：

  連續投中三次，獎花生油(1升);

  連續投中二次，獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次，___(小瓶)、__(小瓶)、__等;

  九、比比誰的眼力好

  器械：___空瓶3個、筷子3雙工作人員：__2人

  規則：主持人準備好三支筷子，三個空___空瓶。參賽者站在___空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。

  獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

  第五部分費用預算

  一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、小籃球1個、___空瓶2個、筷子3雙等。

元宵節有趣的燈謎范文第5篇

元宵節作文1

今天早晨，當我睜開朦朧的睡眼，便意識到今天的重要性，對于每個人來說，元宵節是每個家庭必不可少的節日。

中午吃過飯，我們便忙忙的回到了奶奶家，按照家里的傳統，今天的下午飯吃的是格外的早。到四點半的時候，我們便結束了晚飯。

一切都是那么單調。但是，如此單調的方式卻沒有讓我的熱情有絲毫受損。因為我知道，今天的“重頭戲”才剛剛開始。漸漸的，藍色的天空已經落下帷幕。天際邊的太陽已漸漸落下，天色逐漸暗了下來。

我和家里人都走到樓下。此時，遠處已經有人在點放煙花，一個個煙花旋轉向上、騰空，爆炸……一切的一切，都展示在我的眼前，依舊是那么熟悉。隨著稀疏的煙花聲，越來越多的人開始加入到這個行列。

盛宴現在開始……

在八點左右的時候，放煙花的人已經不計其數，一個一個的煙花在空中舞動，綻放。爆炸聲在耳邊此起彼伏，當我每看到一個煙花在空中綻放，心中的壓力也便疏減一分。此時的天際，已經被煙花所點亮。

我仰望著星空，看著一個個煙花的精彩表演，自然會愉悅一些。可是漸漸的，我聞到了刺鼻的火藥味，這讓我失落了許多。

我明白：環境問題已經不容小視，一些大城市已經明令不許放煙花，但是，對于一向傳統的我們來說，這可是一個艱難的抉擇。想到這里，我已無心觀賞煙花，默默的走回了房間。

坐在書桌前，我思考了良久，但仍糾結。

我們究竟該怎樣做，這仍是一個問題……

元宵節作文2

我們中國有一個特殊的日子，這一天大街上張燈結彩迎龍燈，晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來了嗎?對，這節日就是元宵節。

每當元宵節到來那天，民間都會舉行一項趣味活動——猜燈謎。人們會在街上掛滿一盞盞大紅的燈籠，燈籠上是一則則謎語。只要猜得出謎底，你就可以拿走這展燈籠。你可千萬不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪，有時可會讓你猜上半天消耗好幾個腦細胞哦!

今年這個元宵節我們學校也要舉行燈謎會。一大早老師們便忙碌開了。一根根細長的鐵絲把整個操場圍起，鐵絲上掛著的是一張張紅色方形的燈謎，乍一看去就像一條長龍在蜿蜒盤旋。看到這樣壯觀的場面，我們的心吶早已從教室飛到操場上去了。

“我們猜燈謎去，祝大家成功!”班主任老師一聲令下，我們就風馳電摯般跑到燈謎前，同學們一下子就把猜謎語的地方圍得水泄不通。大家一個個仔細地瀏覽著燈謎，生怕漏下一張謎面，同時也擔心身邊的同學搶先知道謎底而捷足先登。

我焦急地看著一張又一張謎面，這些謎面讓我感到束手無策，真希望能得到高人指點瞬間變得智慧。突然我眼前一亮，發現了一張簡單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮。”“嘻嘻，”破“!這不是小菜一碟嗎?我心中頓時樂開了花。瞧我身邊的同學他們一個個喜形于色，看來他們頁猜出了很多謎語吧。

猜謎活動過了15分鐘，我已猜出了兩張謎面，看著手上的獎品我心里美滋滋地。突然，”牛頭馬面兩邊靠，打一俗語。“一張謎面出現在眼前，”唉?牛頭為什么不和馬面在一起?牛頭不對……馬嘴!對牛頭不對馬嘴!“我急忙跑到兌獎的老師面前：”老師233號是牛頭不對馬嘴。“老師仔細地看了看說：”對了，去領獎吧!“我立馬一蹦三尺高，心里高興得無法形容。

猜謎活動結束了，我們回到了教室。”你猜對了幾個?“”我猜對了四個，呵呵!“

歡聲笑語充滿了整個節日的校園。

元宵節作文3

昨天是元宵節，可熱鬧了!按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我早知開始放了!于是趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因為我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的!有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般!最有趣的還要算“老鼠跑”了!剛開始是白色像火箭一般射上天空!隨即便像老鼠遭人攻擊一樣四處跑開!不一會兒便沒了蹤影。最好看的要數“大禮花”，朵朵猶如火山爆發，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發出來!如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無一人不發出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬“導彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……

看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”，發出了強烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗!火花從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空!落下時像天上的銀河一樣!閃閃發光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……

終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會已經結束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……

元宵節作文4

熱鬧的元宵節來臨了，我們每一個人的臉上都帶著滿滿的笑意來迎接美好的元宵節，喜慶的春節給人們先預熱了一番，殘留的新年對聯和燈籠還沒來的及撤換，我們緊接著又換上了新的節目——準備孔明燈和彩燈。

看著家家戶戶里的炊煙里飄揚出來的煙，心里不禁暗想道：“他們是不是也像我們家一樣在全家其樂融融的包著湯圓和餃子呢!臉帶笑意的我被表妹拉去講關于元宵節的故事，一向知識薄弱的我只好硬生生把以前的故事轉成元宵節的故事給她聽，聽的云里霧里的她最后實在受不了離去，松了一口氣的我暗下決心訂下要多讀書的計劃。

我們吃過晚飯后，我們這群小將們就齊齊去看花燈，眼前的花燈有著各種顏色和各種形狀，眼睛都感覺不夠用了，表妹吵著要把所有的花燈都搬回家，把房間里裝飾的漂漂亮亮，被我們一致鄙視，最后只好放棄自己的想法。眼前的花燈世界給了我們無限的遐想，看那型如兔子的花燈，好像在空中跳起了芭蕾，正邀請我們前去跟它一起共舞呢!看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。

看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!呵!還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。

快看啊!五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村。這時，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊!還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。

聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。

我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節。我看到的元宵節真美啊!不過我相信在這個發達的祖國里，今后的元宵節一定會更好、更燦爛、更輝煌!

元宵節作文5

今年元宵節，吃過晚飯，我們就去看花燈、焰火了。雖然七點剛過，但是我們就來到新市區看花燈，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異。市政府前的整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞。有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上。手拿著糖葫蘆邊吃邊看，八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起。哇，好美的夜空呀，只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球。似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了;有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環，把天空變得光彩奪目，整個市區都沸了……五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來，真了不起。

聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。