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小學(xué)生春節(jié)畫范文第1篇

【關(guān)鍵詞】 升清膠囊 膽固醇結(jié)石 小鼠 膽固醇 丙二醛 超氧化物歧化酶

Zhang XL， Liang XQ， Gu HG， Ma EW， Lin TB， Sun X， Zhang JZ. J Chin Integr Med/Zhong Xi Yi Jie He Xue Bao. 2008; 6(10): 10451048.

Received April 10， 2008; published online October 15， 2008.

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DOI: 10.3736/jcim20081011Open Access

Effects of Shengqing Capsule on biochemical parameters in mice with cholesterol gallstone

Xuelin ZHANG1， Xiaoqiang LIANG2， Honggang GU1， Enwei MA1， Tianbi LIN1， Xun SUN1， Jingzhe ZHANG1

1. Department of Hepatobiliary Surgery， Longhua Hospital， Shanghai University of Traditional Chinese Medicine， Shanghai 200032， China

2. Institute of Chinese Traditional Surgery， Longhua Hospital， Shanghai University of Traditional Chinese Medicine， Shanghai 200032， China

Objective: To observe the effects of Shengqing Capsule (SQC)， a compound of traditional Chinese herbal medicine， on biochemical parameters in C57BL/6J mice with cholesterol gallstone.

Methods: Thirtyeight C57BL/6J mice were randomly pided into normal control group (n=10)， untreated group (n=15) and SQC group (n=13). Cholesterol gallstone was induced in mice of the latter two groups by feeding high cholesterol diet. Mice in the SQC group were intragastricly administered SQC 0.22 g/(kg·d). After 8week treatment， animals were sacrificed and sampled to calculate the incidences of stone formation. The contents of serum cholesterols and Ca2+， and the malonaldehyde (MDA) content and superoxide dismutase (SOD) activity in liver tissues were detected.

Results: The incidences of stone formation were 73.33% in untreated group， 0% in normal control group， and 23.08% in the SQC group. And the incidence in untreated group was significantly higher than those in the normal control group and the SQC group (P

Conclusion: SQC can decrease the incidence of stone formation and improve the biochemical parameters， which may be one of the mechanisms in the treatment and prevention of cholesterol gallstone disease.

Keywords: Shengqing Capsule; cholesterol gallstone; mice; cholesterol; malondialdehyde; superoxide dismutase

膽石病是一種世界范圍的常見和多發(fā)疾病，其防治依然是當(dāng)今醫(yī)學(xué)界關(guān)心和注重的研究主題。臨床上一般以手術(shù)治療為主，但手術(shù)治療存在適應(yīng)癥的限制和一定的風(fēng)險，術(shù)后并發(fā)癥、殘留及復(fù)發(fā)結(jié)石的處理仍很棘手。因此，非手術(shù)療法愈來愈受到重視，中醫(yī)藥在膽石病治療中的優(yōu)勢正日顯突出。本學(xué)科的前期研究工作表明，疏肝利膽方藥對膽石病具有確切的臨床療效［1］，但其藥效規(guī)律和作用機制尚不明確。為此，本研究采用C57BL/6J小鼠膽囊膽固醇結(jié)石模型，擬進一步觀察疏肝利膽中藥對模型小鼠相關(guān)生化學(xué)指標(biāo)的影響，為膽石病中醫(yī)藥治療的更加系統(tǒng)和規(guī)范提供實驗依據(jù)。

1 材料和方法

1.1 實驗動物 38只雌性C57BL/6J小鼠，10周齡，體質(zhì)量（20±2）g，SPF級，由上海必凱動物實驗有限公司提供，批號為SCXK(滬)20030002。

1.2 儀器與試劑 Mgna FTIR750型紅外光譜儀，美國Nicolet公司生產(chǎn)；CX31型生物顯微鏡，日本Olympus公司生產(chǎn)；AA200DS型電子天平，美國G&G公司生產(chǎn)；Beckman J301高速冷凍離心機，美國Beckman公司生產(chǎn)；WFE UV2102 C型紫外可見分光光度計，上海Unico有限公司生產(chǎn)?？偰懝檀迹╰otal cholesterol，TC）試劑盒，上海榮盛生物有限公司提供，批號為國食藥監(jiān)械(試)字2004第3060255號；低密度脂蛋白膽固醇（lowdensity lipoprotein cholesterol，LDLC）和高密度脂蛋白膽固醇（highdensity lipoprotein cholesterol，HDLC）試劑盒，北京北化康泰臨床試劑有限公司提供，批號分別為國食藥監(jiān)械（準(zhǔn)）字2004第3061197號和國食藥監(jiān)械（準(zhǔn)）字2004第3400558號；丙二醛（malondialdehyde，MDA）試劑盒、過氧化物歧化酶（superoxide dismutase，SOD）試劑盒和鈣離子試劑盒，南京建成生物有限公司提供，MDA批號為20050106，SOD批號為20050108，鈣離子試劑盒批號為20050107。

1.3 實驗藥物和致石飼料 升清膠囊（Shengqing Capsule， SQC）由生大黃、陳皮、虎杖3味中藥組成，0.3 g×60粒/瓶。批號為滬藥制字Z05170981，由龍華醫(yī)院制劑室生產(chǎn)提供。致石飼料配方為普通嚙齒科飼料中加入15%脂肪（豬油）、1%膽固醇和0.5%膽酸，由上海斯萊克實驗動物有限責(zé)任公司提供。

1.4 動物分組、造模及藥物處理 將C57BL/6J小鼠體質(zhì)量均衡后，按隨機數(shù)字表法隨機分為正常對照組（n=10）、模型組（n=15）和升清膠囊組（n=13）。造模期間不限飲食、攝水。采用高脂飲食誘發(fā)法［2］建立小鼠膽囊膽固醇結(jié)石動物模型，正常對照組小鼠喂正常飼料，模型組小鼠喂致石飼料，升清膠囊組在喂致石飼料的同時予升清膠囊灌胃。升清膠囊灌胃劑量按成人用藥劑量（60 kg體質(zhì)量，升清膠囊2.7 g/d）與實驗動物體型系數(shù)換算法計算［3］，灌胃劑量為36 mg/(kg·d)，用生理鹽水將升清膠囊配成144 mg/ml懸混液，1次/d灌胃。模型組及正常對照組小鼠予等體積生理鹽水灌胃，連續(xù)8周后取材。期間每周稱取體質(zhì)量一次，用以調(diào)整給藥劑量。

1.5 標(biāo)本采集和制備 各組動物均于灌胃第8周末，以15%烏拉坦腹腔注射麻醉，抽血處死。肉眼觀察膽汁中成石情況，然后在冰盤上迅速摘取膽囊組織和肝臟，再仔細觀察膽囊內(nèi)成石情況。膽囊和肝臟組織于4 ℃預(yù)冷的生理鹽水中洗去余血，置－80 ℃冰箱保存?zhèn)錅y。此外，將所抽血液在室溫中靜置2 h，低溫離心獲取血清，置于－80 ℃冰箱保存?zhèn)錅y。

1.6 膽石紅外光譜定性 采用溴化鉀壓片法測定膽結(jié)石樣品。具體方法：均勻研細膽結(jié)石樣品，取1～2 mg粉末與干燥的溴化鉀粉末200 mg，在瑪瑙研缽中均勻混合，然后裝入壓模，抽真空1～2 min，再加10 T左右的壓力（同時抽真空），取出壓片，放入Mgna FTIR750型紅外光譜儀的樣品光路，進行測試，參比光路置放溴化鉀壓片。

1.7 血清及肝臟相關(guān)指標(biāo)的測定 血清TC、LDLC、HDLC含量及肝臟MDA含量、SOD活性均采用賴氏法測定；血清Ca2＋含量采用甲基麝香草酚藍比色法測定，具體操作按試劑盒說明書進行。

1.8 統(tǒng)計學(xué)方法 所有運算程序均運用SPSS 11.5統(tǒng)計軟件包進行。計量資料用x±s表示，組間比較采用單因素方差分析；計數(shù)資料采用百分率表示，采用確切概率法比較組間差異有無統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 小鼠膽結(jié)石生成情況 正常對照組10只動物中均未生成膽囊結(jié)石；模型組15只小鼠中有11只生成結(jié)石，其成石率為73.33%，顯著高于正常對照組（P

2.2 膽結(jié)石定性 肉眼所見膽囊結(jié)石呈膽石泥砂或絮狀沉淀狀。經(jīng)紅外光譜檢測分析膽結(jié)石在1 466、1 377和1 050 cm1處有較強的膽固醇吸收峰，可確定為膽固醇型結(jié)石。

2.3 各組小鼠血脂含量和鈣離子含量 模型組小鼠血清TC與LDLC含量與正常對照組比較顯著升高（P

2.4 各組小鼠肝臟SOD活性和MDA含量 模型組小鼠肝臟SOD活性低于正常對照組（P

3 討 論

膽石病是一種世界范圍內(nèi)的多發(fā)性、難治性疾病。中國膽石病發(fā)病也呈較快的上升趨勢，部分地區(qū)患病率已達10%［4］，接近世界發(fā)達國家10%～15%的發(fā)病水平［5］。隨著人口結(jié)構(gòu)老齡化與飲食結(jié)構(gòu)等諸多因素的改變，目前中國膽結(jié)石的患病種類以膽囊結(jié)石為主［6］，膽固醇結(jié)石已成為中國膽結(jié)石的主要發(fā)生類型［4， 7］。

根據(jù)膽石病臨床癥狀及病理特點，一般將其歸屬于中醫(yī)的“脅痛”、“肝脹”、“膽癉”、“膽脹”和“黃疸”等范疇。自20世紀50年代，我們在國內(nèi)較早開展了中藥防治膽石病的臨床與實驗研究。在總結(jié)已故著名中醫(yī)外科專家顧伯華教授、中西醫(yī)結(jié)合專家徐長生教授治療膽石病經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，曾對274例慢性膽道感染和膽石病進行辨證分析，發(fā)現(xiàn)膽石病中肝膽氣郁證占44.53%，予疏肝利膽法治療有效率達86.82%［1］。升清膠囊是龍華醫(yī)院朱培庭教授的臨床驗方，由大黃、虎杖和陳皮組成，具有清除濕熱、行氣活血、緩下通便、健脾和中之功效?，F(xiàn)代藥理研究表明，該藥物成分在肝臟和膽囊有明顯的藥理作用。如大黃能疏通肝內(nèi)毛細膽管，促進膽汁分泌，改善膽小管內(nèi)膽汁淤積，同時可以促進膽囊收縮，松弛膽囊奧狄氏括約肌，增加膽汁排出量；虎杖可以改善肝組織微循環(huán)，促進肝細胞再生和提高修復(fù)損傷的能力；陳皮具有利膽作用，陳皮揮發(fā)油還兼有溶石作用［8］。

20世紀60年代以來，圍繞膽結(jié)石形成的原因和發(fā)病機制，研究主要集中在諸如膽汁熱力學(xué)平衡體系、膽道運動體系、成核活性蛋白體系、膽石形成的細菌學(xué)說及基因?qū)W說等方面。目前一致公認，膽固醇代謝障礙與膽固醇結(jié)石形成的關(guān)系密切，是結(jié)石形成的重要條件［9］。本研究發(fā)現(xiàn)，升清膠囊可以降低膽石病小鼠血清TC及LDLC含量（P＜0.01），增加HDLC含量（P＜0.01），與上述理論吻合。

SOD是含有金屬離子的生物活性酶，是生物體內(nèi)自由基的重要清除酶之一，在維持正常生物體代謝過程中發(fā)揮重要作用。SOD活性降低，體內(nèi)自由基清除減少，導(dǎo)致膽道黏膜上皮細胞和亞細胞結(jié)構(gòu)的破壞和功能的擾亂，造成膽囊黏膜黏蛋白分泌增多；自由基的增多還可引起膽固醇或膽色素溶解體系熱力學(xué)平衡的紊亂，并同時誘發(fā)膽紅素的聚合和聚集，參與成核作用，形成“致石膽汁”；自由基還可誘導(dǎo)肝細胞損傷，引起肝細胞分泌功能的紊亂，最后在多因素的共同作用下形成膽色素結(jié)石［1012］。本研究發(fā)現(xiàn)，膽固醇結(jié)石模型組小鼠肝臟中SOD活性顯著降低(P

MDA是脂質(zhì)過氧化反應(yīng)的終末產(chǎn)物，過氧化脂質(zhì)是飽和脂肪酸經(jīng)自由基作用所形成的過氧化物。氧自由基和過氧化脂質(zhì)能破壞生物膜和損害細胞的功能，使膽囊黏膜細胞受損，炎癥發(fā)生，進而加速結(jié)石形成［13］。本研究中模型組小鼠肝臟中MDA的水平顯著升高(P

此外，本研究發(fā)現(xiàn)升清膠囊對膽固醇結(jié)石動物血清中Ca2＋含量的影響無統(tǒng)計學(xué)意義，這與文獻中相關(guān)報道所顯示的Ca2＋變化可能與膽色素結(jié)石形成相關(guān)性更大是一致的［14， 15］。今后就這方面還需做更多的研究，加以進一步證實。

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小學(xué)生春節(jié)畫范文第2篇

20xx小學(xué)生慶國慶作文篇【1】國慶節(jié)對我來說最高興的事是：旅游。

早上我和爸爸去淮陰進行國慶一日游，第一站我們?nèi)チ司吧珒?yōu)美的缽池山公園，那里人山人海，四面八方的游客像潮水一般涌來，我夾在人群中看到有不少人在河里劃小船，還有的在蹬山，有的在花叢中漫步，孩子們在玩碰碰車、海盜船、等等。

我們又去了新亞商場，遠遠地看見五彩的氣球飄浮在新亞商場的上空，大街上車來車往，人潮涌動，歡慶的鑼鼓聲、音樂聲，小吃的叫賣聲、孩子的嬉戲聲一浪高過一浪。我在新亞商場四樓玩了個通快!那里的秋千像一個綠色的城堡，蹦蹦床就象一個聽話的彈簧、海洋球就像一張張可愛燦爛的笑臉。我還在那里買了一幅工藝畫，我給她們配上了飄亮的五彩的外衣。

我喜歡國慶節(jié)。

20xx小學(xué)生慶國慶作文篇【2】早上我和爸爸去淮陰進行國慶一日游，第一站我們?nèi)チ司吧珒?yōu)美的缽池山公園，那里人山人海，四面八方的游客像潮水一般涌來，我夾在人群中看到有不少人在河里劃小船，還有的在蹬山，有的在花叢中漫步，孩子們在玩碰碰車、海盜船、等等。

我們又去了新亞商場，遠遠地看見五彩的氣球飄浮在新亞商場的上空，大街上車來車往，人潮涌動，歡慶的鑼鼓聲、音樂聲，小吃的叫賣聲、孩子的嬉戲聲一浪高過一浪。我在新亞商場四樓玩了個通快!那里的秋千像一個綠色的城堡，蹦蹦床就象一個聽話的彈簧、海洋球就像一張張可愛燦爛的笑臉。我還在那里買了一幅工藝畫，我給她們配上了飄亮的五彩的外衣。

我喜歡國慶節(jié)。

20xx小學(xué)生慶國慶作文篇【3】國慶節(jié)又到了，我心里盤算著去哪玩好，可是學(xué)校要組辦學(xué)習(xí)興趣小組，我很榮幸“金榜題名”了。

第二天，我請了假去玩。那是我姐姐帶我出去玩的，共有十七人。

在早上，我們先去了書店看書，我看了《假如我有三天光明》。隨手翻了幾頁，便覺得索然無味?？煽唇憬闼齻?，橫七豎八地坐在地上，津津有味的看著小說。我慶幸書店阿姨沒把我們當(dāng)“流浪者”轟走——瞧瞧她們的樣子!我姐把一條腿搭在XX腿上，身子斜靠在書柜上;XY蹲著看，口水流在嘴角;YSS一條腿聳著，還不時發(fā)出笑聲……諸此之類。

接著，我們又去溜冰。在溜冰場上，我們又摔得慘不忍睹——某某男生沖過來，撞到了我們中間，摔倒在地上。重復(fù)了好幾遍后，終于走出了溜冰場。我腦袋暈暈的，好像有許多鳥在眼前飛。

小學(xué)生春節(jié)畫范文第3篇

關(guān)鍵詞：童心?漫畫?創(chuàng)作題材

我們所說的童心漫畫是指用兒童的特有角度表現(xiàn)自己的所見、所聞、所想，用漫畫表現(xiàn)童真、童趣、童美，從而培養(yǎng)學(xué)生對漫畫的興趣，呵護童心，激發(fā)童趣，顯現(xiàn)童美。題材是指進入“童心”漫畫作品的客觀對象。漫畫作品的題材應(yīng)該是多種多樣的，童心漫畫更注重題材的童真童趣。為此，我們學(xué)校美術(shù)組在“童心”文化辦學(xué)的理念引領(lǐng)下，開展了童心漫畫創(chuàng)作輔導(dǎo)的探究。

一、在美術(shù)教材中尋找切入點

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“教師要善于結(jié)合教學(xué)實際的需要，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材?！弊鳛槊佬g(shù)教師，我們要在全息的視野下，用動態(tài)生成的眼光，把現(xiàn)有美術(shù)教材中的資源活化為漫畫資源。 如六年級第十二冊《我的小學(xué)生活》。這節(jié)課要求通過繪本創(chuàng)作讓孩子輕松地表達自己的經(jīng)歷和想法，把每個人畫的小學(xué)生活制作成繪本，共同分享快樂與回憶。在讓學(xué)生嘗試用繪本描繪小學(xué)生活的內(nèi)容和自己的感受后，我又增設(shè)了一課時，讓學(xué)生用漫畫的形式來表現(xiàn)自己的小學(xué)生活。有的同學(xué)畫了《為自己加油》、有的同學(xué)畫了《快樂的律動》、有的同學(xué)畫了《快樂足球》，也有的同學(xué)則畫了《笑口常開》表達了自己學(xué)習(xí)漫畫的經(jīng)歷。

二、在生活小事中起思立意點

豐子愷先生曾經(jīng)說過：“最喜小中能見大，還求弦外有余音”。他的漫畫取材廣泛，隨處可見的事物都可以用來入畫。但細細觀察，我們發(fā)現(xiàn)原來他選材的時候也是有用意的。所以，在教學(xué)輔導(dǎo)中要求在題材構(gòu)思中要審度小處，著眼大處，要有一個深入挖掘和精心加工的過程。

1、校園生活

校園生活是多姿多彩、妙趣橫生的。讀書寫字、跑步打球；同學(xué)間，師生間；高興的、難過的……這些都可以作為漫畫的題材。通過探尋校園生活中發(fā)生的種種有意思的事，尋找合適的創(chuàng)作題材。如《我們的童心家園》、《千載難逢》等一幅幅有趣的校園漫畫，讓同學(xué)們體驗到漫畫創(chuàng)作的樂趣。我們學(xué)校由于靠近大馬路，所以每位同學(xué)都要求戴小黃帽上學(xué)，于是毛晨宸同學(xué)創(chuàng)作了《閃亮登場》。

2、家庭生活

家庭是孩子的第一課堂，是孩子溫暖的依靠。如果說在學(xué)校里，孩子還有一些約束的話，那在家里，孩子們會顯得更真實、更淘氣。爺爺奶奶、爸爸媽媽……每天都會發(fā)生很多有趣的事。爺爺退休了，在家干什么呢？吳秋琪通過漫畫表現(xiàn)了一個用QQ和大家聊天的爺爺。而佳怡的筆下的爺爺呢？正在和孫子兩個人拿著蒲扇玩呢！既表現(xiàn)了爺爺?shù)耐?，也告誡大家天氣熱了，少用空調(diào)，多用扇子，這樣既節(jié)約用電又環(huán)保。

3、社會時事

社會在發(fā)展，時代在前進，新事物層出不窮。電視、報紙、雜志傳遞大量的新信息，這些為漫畫提供了許許多多生動而新穎的材料。每星期五是學(xué)校的新聞袋袋褲時間。雙周是觀看電視新聞，單周是孩子們自己播報新聞。我們還在中高年級中，開展時事漫畫的創(chuàng)作活動。404班的陸許諾看到社會上很多購買蘋果手機的現(xiàn)象創(chuàng)作了《熱銷》這幅漫畫；而604班的馬琳媛則通過“鎮(zhèn)還是那個鎮(zhèn)——出名了、路還是那條路——拓寬了、河還是那條河——變清了、家還是那個家——富裕了”這樣的四格漫畫描繪了家鄉(xiāng)的新變化。

三、在大師作品中激活拓展點

豐子愷漫畫無論是勾勒兒童、描摹自然，還是觀照世態(tài)、古詩新畫，都曲盡其態(tài)，深入其理。在《花生米不滿足》中孩子看著桌上只有四?；ㄉ?，哭喪著臉……生活中孩子的一個個細節(jié)在豐子愷筆下淋漓盡致地表現(xiàn)出來。的確，欣賞大師的作品，孩子們時不時能找到創(chuàng)作的靈感。

在大師經(jīng)典作品的引領(lǐng)下，我們的孩子站在自己的角度，畫出了一幅幅充滿童心童趣的漫畫。欣賞了《注意力集中》這幅漫畫，有的同學(xué)畫了正在化妝的媽媽、有的畫了愛看漫畫書的同桌、有的則畫了愛打游戲的爸爸……黃潔純同學(xué)根據(jù)豐爺爺?shù)穆嫛栋职植辉诩摇穭?chuàng)作了《不同年代的孩子》。通過以前爸爸不在家偷偷地拿爸爸的筆涂鴉，現(xiàn)在則乘爸爸不在家偷偷地在家玩起了電腦。表達了不同時代孩子的不同表現(xiàn)。

四、在童謠成語中挖掘情趣點

童謠的內(nèi)容取材貼近生活和自然、內(nèi)容淺顯、思想單純、想象豐富，富有情趣。例如，圣野的童謠《布娃娃》：“布娃娃，不聽話，喂她吃東西，不肯張嘴巴。”于天真稚氣中表達了孩子對周圍生活的模仿和思考。很多童謠都可以用來創(chuàng)作兒童漫畫，表達孩子們的童真童趣。

成語是漢語詞匯的精華，它以豐富的內(nèi)涵和凝練的形式成為中華民族語言中的瑰寶。在漫畫興趣班里，我們開設(shè)了“成語漫畫創(chuàng)作課”。教師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)語義的延伸去發(fā)揮，結(jié)合自己生活中看到的，經(jīng)歷過的事作為創(chuàng)作題材，盡量發(fā)揮想象，鼓勵他們畫出與眾不同的作品。如王天宇畫了《“洗”笑顏開》，表達了自己泡澡時的歡樂、呂歆怡通過自家的小貓咪對眼前的又香有甜的枇杷“視而不見”，表達了自己對小動物的喜愛和關(guān)注。

五、在民俗傳統(tǒng)中搶占制高點

一年一度的春節(jié)、一家團圓的中秋節(jié)、飄著粽子香的端午節(jié)……男婚女嫁，移風(fēng)易俗等等，這些都是同學(xué)們喜聞樂道的。抓住節(jié)日的契機，或借助一定的情境，讓學(xué)生體驗到其中濃濃的鄉(xiāng)情親情和勞動人民的樸實情懷，而不由自主地贊之于筆端。這些都是很好的風(fēng)俗漫畫的題材。

比如圍繞春節(jié)這個主題，我們讓學(xué)生課外了解春節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，收集有關(guān)節(jié)日活動的照片。在課上以小組交流的形式一起分享收獲，進一步感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛和祖國傳統(tǒng)文化的魅力。最后通過漫畫表現(xiàn)孩子眼中的春節(jié)，讓學(xué)生體驗?zāi)沁^年帶給自己的喜與憂。

綜上“童心”漫畫教學(xué)的一個重要任務(wù)就是：啟迪兒童對真、善、美的認識，陶冶美的情操，激發(fā)美好的理想和追求。童心繪校園；童心繪家鄉(xiāng)；童心繪春天；童心繪童趣；童心繪幸福；童心繪愛心；童心繪夢想；童心繪美景；童心繪新年……給孩子一個平臺，你會發(fā)現(xiàn)，孩子多么精彩！漫畫教學(xué)不是一件貪大求全的事，我們現(xiàn)在所要做的，就是要抓住一個重點——童心，我們的創(chuàng)作題材是“童心”的、我們的漫畫課堂是“童心”的，我們的漫畫表現(xiàn)形式是“童心”的，我們的老師是充滿童心的，我們對學(xué)生漫畫的評價是充滿童心的。

參考文獻：

［1］《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）

［2］朱曉江?《有情世界——豐子愷藝術(shù)思想解讀》?北岳文藝出版?2006年

小學(xué)生春節(jié)畫范文第4篇

小學(xué)生春節(jié)謎語大全及答案春節(jié)謎語及答案大全趣味春節(jié)謎語大全及答案新春樂趣春節(jié)謎語及答案

1、過春節(jié)。(猜一字)

謎底：時

2、迎春節(jié)。(猜一字)

謎底：昂

3、春節(jié)一日。(猜一字)

謎底：夫

4、春節(jié)二日。(猜一字)

謎底：大

5、春節(jié)三日。(猜一字)

謎底：人

6、拜年。(猜一作家名)

謎底：賀敬之

7、春節(jié)第一日。(猜一字)

謎底：夫

8、春節(jié)前調(diào)休。(猜一字)

謎底：茶

9、閑話除夕。(猜一成語)

謎底：聊以卒歲

10、新年快樂。(猜一人名)

謎底：元好問

11、新年獻詞。(猜一成語)

謎底：文以載道

12、春節(jié)放假三天。(猜一字)

謎底：人

13、春節(jié)后大掃除。(猜一字)

謎底：二

14、春節(jié)前到廣西。(猜一字)

謎底：曠

15、春節(jié)三日多云。(猜一字)

謎底：會

16、天天過春節(jié)。(猜一成語)

謎底：度日如年

17、恭禧發(fā)財。(猜一離合字)

謎底：賀

18、歡度春節(jié)。(猜一詞牌名)

謎底：快活年

19、新年新景象。(猜一貨幣)

謎底：美元

關(guān)于春節(jié)的謎語簡單的春節(jié)謎語大全及答案

20、新年健康。(猜一中國地名)

謎底：正安

21、春節(jié)更換年畫。(猜一成語)

謎底：棄舊圖新

22、初一來臨是新年。(猜一字)

謎底：肯

23、春節(jié)后干勁沖天。(猜一字)

謎底：奉

24、春節(jié)后面貌一新。(猜一字)

謎底：眾

25、春節(jié)前有心創(chuàng)意。(猜一字)

謎底：立

26、春節(jié)三人又聚首。(猜一字)

謎底：最

27、春節(jié)一日有人來。(猜一字)

謎底：夫

28、春節(jié)二日人已去。(猜一字)

謎底：一

29、春節(jié)三日奪高產(chǎn)。(猜一字)

謎底：位

30、春節(jié)三日前頭干。(猜一字)

謎底：金

31、春節(jié)三日去云南。(猜一字)

謎底：天

32、春節(jié)三日守橋頭。(猜一字)

謎底：休

33、春節(jié)三日有客來。(猜一字)

謎底：儐

34、春節(jié)三日有人來。(猜一字)

謎底：從

35、春節(jié)三日在廠里。(猜一字)

謎底：仄

二0一八春節(jié)謎語大全春節(jié)謎語答案大全

36、春節(jié)三日重相逢。(猜一字)

謎底：從

37、立春春節(jié)同一日。(猜一字)

謎底：音

38、生日正好逢新年。(猜一字)

謎底：醒

39、轉(zhuǎn)眼春節(jié)又來到。(猜一字)

謎底：曼

40、春節(jié)征聯(lián)選。(猜一報刊名)

小學(xué)生春節(jié)畫范文第5篇

收到《傳遞愛的溫暖和力量》主題刊征稿啟事后,他們和鄺老師精心策劃,決定用一種特別的方式來幫助山區(qū)留守兒童——每個人創(chuàng)作一幅精彩的藝術(shù)品,然后公開拍賣,將拍賣得來的愛心款換成經(jīng)典童書,送給遠方的小伙伴。

他們精心創(chuàng)作,寫下精彩的拍賣詞,還給遠方的小伙伴寫下溫暖的祝福。

這個創(chuàng)意真是太棒了!一起來欣賞他們的大作吧——

小藝術(shù)家:何卓藝

作品:《春節(jié)》

拍賣詞:

每年春節(jié),和爸爸媽媽回老家過春節(jié),是我最開心的事。你愿意買下我的快樂嗎?

溫暖寄語:

我喜歡用畫筆記下快樂的事情。你呢?

小藝術(shù)家:李恒瑩

作品:《年年有余,四娃鬧春》

拍賣詞:

別人都夸我手巧,今天我小試了一下,剪了一幅《年年有余,四娃鬧春》。獻一份愛心,你會得到更多的愛。

溫暖寄語:

當(dāng)你感到孤獨的時候,去剪剪紙吧!

小藝術(shù)家:曾德京

作品:《航行》

拍賣詞:

我的畫很漂亮。你帶回家,既可用來裝飾墻壁,又可以奉獻愛心,一舉兩得哦!

溫暖寄語:

希望你能像畫中的人兒一樣快樂地笑。

小藝術(shù)家:鄺一鳴

作品:《天高任鳥飛,海闊憑魚躍》

拍賣詞:

我是小畫家一鳴。我雖然沒什么名氣,但是我的畫很棒哦。以后,它一定會很值錢的!不信,你買下試試!

溫暖寄語:

這幅水墨畫,我是用毛筆畫的。我希望它能換來一些故事書,送給遠方的小伙伴。爸爸媽媽不在你身邊,還有快樂的故事陪著你。

小藝術(shù)家:孟瑞強

作品:《小兔子乖乖》

拍賣詞:

我的作品《小兔子乖乖》很好看哦!如果你把它帶回家,你們家的寶寶一定會更乖的!

溫暖寄語:

“小兔子乖乖,把門兒開開,小伙伴來了,快點把門開?！?/p>

小藝術(shù)家:張 毅

作品:《書和鉛筆》

拍賣詞:

你喜歡這幅畫嗎?它有美好的寓意——妙筆生花哦。請你帶走它吧!

溫暖寄語:

前幾年,我也經(jīng)常很長時間看不到爸爸媽媽,天天和爺爺奶奶生活在一起。后來,加入學(xué)校的美術(shù)興趣小組,我喜歡上了畫畫。每當(dāng)我想爸爸媽媽,想哭的時候,我就畫畫,然后把自己的作品寄給他們。

小藝術(shù)家:徐盛義

作品:《鵝》

拍賣詞:

你知道嗎?鵝是一種吉祥的動物。

書法家王羲之很喜歡鵝,還從鵝游泳的樣子找到創(chuàng)作的靈感呢!

這幅作品,是我用彩紙剪貼出來的。希望你喜歡這幅《鵝》。

溫暖寄語:

得到書的小伙伴,我想和你做朋友。我還希望你讀完這些來之不易的書之后,將它們送給需要的人。

小藝術(shù)家:耿瑜陽

作品:《海底世界》

拍賣詞:

我的作品中,小魚兒自由自在地游玩著。得到我這幅畫的人一定會一生幸福。

溫暖寄語:

希望你多給爸爸媽媽打電話、寫信,也可以打電話約我一起玩。

小藝術(shù)家:李 婷

作品:《老家門前的大樹》

拍賣詞:

我喜歡我老家門口的那棵大樹。我想用最愛的大樹換你的一份愛心。

溫暖寄語:

有好書看,你應(yīng)該不會覺得孤單了吧!

采訪手記:

這群可愛的小藝術(shù)家,其中有兩個孩子自己也是留守兒童。張毅、李恒瑩小朋友和爺爺奶奶生活在一起,很久才能和爸爸媽媽團聚一次。他們主動要求參加這次主題活動,幫助遠方素未謀面的小伙伴。

在他們燦爛的笑臉上,我讀懂了什么叫堅強、獨立和善良。

他們郵寄過來的包裹,是我收到過包裝得最嚴實的禮物。一層、兩層、三層……他們?nèi)绱藫?dān)心這些稚拙的作品被刮花、弄皺。我知道,這里面包裹的不只是畫作,還有十幾顆熱切而善良的心。