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清明節(jié)活動范文第1篇

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，故有“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。下面是小編給大家整理的清明節(jié)掃墓活動簡介，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。

清明節(jié)掃墓活動簡介清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”。其習俗由來已久。明《帝京景物略》載：“三月清明日，男女掃墓，擔提尊榼，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢置墳頭。望中無紙錢，則孤墳矣。哭罷，不歸也，趨芳樹，擇園圃，列坐盡醉。”其實，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開始盛行。《清通禮》云：“歲，寒食及霜降節(jié)，拜掃壙塋，屆期素服詣墓，具酒饌及芟剪草木之器，周胝封樹，剪除荊草，故稱掃墓。”并相傳至今。

清明祭掃儀式本應(yīng)親自到塋地去舉行，但由于每家經(jīng)濟條件和其它條件不一樣，所以祭掃的方式也就有所區(qū)別。“燒包袱”是祭奠祖先的主要形式。所謂“包袱”，亦作“包裹”是指孝屬從陽世寄往“陰間”的郵包。過去，南紙店有賣所謂“包袱皮”，即用白紙糊一大口袋。有兩種形式：一種是用木刻版，把周圍印上梵文音譯的《往生咒》，中間印一蓮座牌位，用來寫上區(qū)號亡人的名諱，如：“已故張府君諱云山老大人”字樣，既是郵包又是牌位。另一種是素包袱皮，不印任何圖案，中間只貼一藍簽，寫上亡人名諱即可。亦做主牌用。關(guān)于包袱里的冥錢，種類很多。

清明節(jié)有什么傳統(tǒng)習俗清明節(jié)的習俗除了講究踏青、掃墓之外，還有禁火、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。中國歷史上，寒食禁火，祭奠先人，早已蔚為習俗。唐朝之后，寒食節(jié)逐漸式微，于清明節(jié)掃墓祭祖成了此后持續(xù)不斷的節(jié)俗傳統(tǒng)。就是到了當今的社會，人們在清明節(jié)前后仍有上墳掃墓祭祖的習俗：鏟除雜草，放上供品，于墳前上香禱祝，燃紙錢金錠，或簡單地獻上一束鮮花，以寄托對先人的懷念。

清明之時，正值春回大地，人們乃因利趁便，掃墓之余亦一家老少在山鄉(xiāng)野間游樂一番。踏青也叫春游，古代叫探春、尋春。其含義，就是腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。

蕩秋千

這是中國古代清明節(jié)習俗。五代王仁裕《開元天寶遺事》載“天寶宮中至寒食節(jié)竟豎秋千，令宮嬪輩戲笑以為宴樂。帝呼為半仙之戲，都中士民因而呼之”，宋代宰相文彥博詩《寒食日過龍門》，詩中描寫為“橋邊楊柳垂青線，林立秋千掛彩繩。”秋千，意即揪著皮繩而遷移。

蕩秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

蹴鞠

鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳又是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。打馬球，也是端午之戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。三國曹植《名都篇》中有“連翩擊鞠壤”之句。《析津志》記遼國把打馬球作為節(jié)日的傳統(tǒng)風俗，于端午、重九擊球。《金史·禮志》也記金人于端午擊球。宋代有“打球樂”舞隊。至明代，馬球仍流行。

《續(xù)文獻通考·樂考》記載明成祖曾數(shù)次往東苑擊球、射柳。明《宣宗行樂圖》長卷中繪有宣宗賞馬球之場面。當時的官員王直寫的端午日觀打球的詩：“玉勒千金馬，雕文七寶球。鞚飛驚電掣，伏奮覺星流。炎頁過成三捷，歡傳第一籌。慶云隨逸足，繚繞殿東頭。”北京白云觀前也有群眾騎馬擊球之典。清代天壇一帶也還有馬球運動，直至清中葉之后，馬球才消失了。1965年開始西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運動，使這一古老的體育運動在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上

清明節(jié)傳說相傳春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的，正在大家萬分焦急的時候，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復(fù)了精神，當重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推自己腿割下的時候，流下了眼淚。

十九年后，重耳做了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打好行裝，同悄悄的到綿山隱居去了。

晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋兩個人談何容易，有人獻計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，慟哭。裝殮時，從樹洞里發(fā)現(xiàn)一血書，上寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。”為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。

第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)活。便賜老柳樹為”清明柳“，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。

清明節(jié)活動范文第2篇

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清明節(jié)活動范文第3篇

清明節(jié)活動策劃書 (1)

一、活動主題： 緬懷革命先烈 弘揚民族精神

二、活動背景：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈 士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革 命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：緬懷革命先烈，發(fā)揚革命傳統(tǒng)精神，增進愛國主義情感。

四、活動時間：20xx年3月31日至4月4日

五、活動地點：華北烈士陵園

六、活動對象：xxxx青年志愿者協(xié)會

七、活動流程：

1、由團委向各學部下發(fā)通知，各學部每天派出10到15人參加公祭大會活動，院青協(xié)出10人左右

2、早上7：00北院校門口集合簽到，清點人數(shù)并交代注意事項。完畢之后出發(fā)。

2、全體同學坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。

3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯(lián)系，分配任務(wù)后正式開始進行志愿服務(wù)(如：接待、站崗、打掃等)

4、活動結(jié)束后在陵園門口集合，負責人清點人數(shù)，確認無誤后集體帶回。

八、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳?zāi)辜肮┢罚顒又袘B(tài)度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當代大學生的良好素質(zhì)。

4、注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。

清明節(jié)活動策劃書 (2)

一、活動目的：

1、通過活動讓學生了解清明節(jié)的來源、紀念方式;知道家庭祭祖和學校組織的掃墓活動有何相同和不同之處。

2、為身為一名少先隊員而自豪，為紅領(lǐng)巾添彩;好好學習，天天向上。

3、號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

二、活動地點：龍華烈士陵園

三、活動時間： 2016年3月30日

四、活動對象：四年級全體學生

五、活動準備：

學校校旗、花圈、每人一朵康乃馨

六、活動程序：

主持人宣布：

(一)清明祭掃活動現(xiàn)在開始

第一項：出旗、敬禮

第三項：向烈士獻花圈

第四項：全體肅立，向革命先烈默哀

第五項：學校老師講話

第六項：全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：

我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永遠銘記，先烈們?yōu)樽鎳慕夥牛嗣竦男腋６⒌呢S功偉績;我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活;偉大祖國的建設(shè)，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強、奮發(fā)有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做革命接班人。

(二)近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀龍華烈士紀念館。敬獻小白花。

(三)清明掃墓活動結(jié)束,集合隊伍。

七、活動要求及注意事項：

1、3月30日下午1點15分在學校門口集合。。

2、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。

3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

4、掃墓期間，嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

清明節(jié)活動范文第4篇

以__*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住社會主義核心價值體系建設(shè)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本目的，以“傳遞親情、傳承文化、緬懷先烈”為主題，廣泛開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛鄉(xiāng)的思想情感，倍加珍惜今天幸福生活，大力營造文明和諧的社會發(fā)展環(huán)境，為文明福州持續(xù)發(fā)展貢獻強大的精神動力。

__年3月29日——4月8日

1.隆重開展緬懷革命先烈的群眾性紀念活動及清掃烈士墓志愿服務(wù)行動。按照就近就便原則，充分利用各類烈士紀念建筑物和革命戰(zhàn)爭中重要戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗紀念設(shè)施等愛國主義教育基地，各班級結(jié)合組織開展重溫入團誓詞、主題團隊會、__儀式等活動，組織同學前往祭奠宣誓，為烈士陵園、烈士墓地獻花、培土、清理雜草，表達對革命先烈的感恩懷念，追憶革命烈士的豐功偉績，激勵青少年學生繼承先烈遺志，學習革命先烈的崇高品德，培養(yǎng)利他精神，珍惜幸福生活，立志為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

2.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。清明節(jié)期間，中國文明網(wǎng)將在首頁顯著位置開設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，福州文明網(wǎng)、福州新聞網(wǎng)、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站也將開通網(wǎng)上鏈接。數(shù)字青少年宮還將開通“我的節(jié)日.清明”專欄。各班班主任要引導(dǎo)學生積極登錄中國文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站，在網(wǎng)上進行祭拜，在網(wǎng)上向先烈先賢鞠躬鮮花，抒寫感言寄語，表達對先烈的感恩和敬仰。活動期間，中國文明網(wǎng)每天將刊出精彩寄語，動態(tài)顯示各地參與人數(shù)。

3.開展文明祭祀活動。結(jié)合殯葬改革移風易俗宣傳月活動，各班級積極開展“文明祭祀，平安清明”活動。破除殯葬陋習，大力倡導(dǎo)文明祭祀方式，積極推廣“鮮花祭奠”、“居家祭奠”、“網(wǎng)上祭奠”、“錯峰祭奠”等新的祭祀理念和形式，倡導(dǎo)用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情，用花葬、海葬、草坪葬等少占地的方式處理骨灰，大力弘揚先進的殯葬文化，引導(dǎo)樹立殯葬新風，引導(dǎo)廣大學生增強安全祭祀意識，自覺開展文明祭祀活動。

4. 豐富拓展節(jié)日民俗活動。圍繞繼承先烈遺志、共筑中國夢等主題，組織學生運用多種形式開展多樣的節(jié)日文化活動。開展清明文化普及將“我們的節(jié)日清明”為主題的編繪手抄報、征文演講、詩歌朗誦等活動，用語言文字圖畫相結(jié)合的方式，編繪屬于中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富寓意和深厚的文化內(nèi)涵。讓學生在自主活動、探究、體驗、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力，解讀清明傳統(tǒng)習俗，宣傳清明文化，傳播現(xiàn)代文明。利用清明時節(jié)外出踏青，尋找或發(fā)現(xiàn)福州先賢遺蹤與人文遺跡，從中感受先賢風范，提升學生對福州城市文化的認識。

1.精心組織，認真實施。各班級要制定具體活動方案，認真組織實施。積極引導(dǎo)學生在緬懷先輩的情懷中樹立中國特色社會主義遠大理想，從小立志投身實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐。各班利用4月2日（周三）班會課，組織“我們的節(jié)日·清明”為主題的班會，積極部署各項活動。

2.加強協(xié)調(diào)，形成合力。充分利用學校周邊豐富的人文教育資源及附近社區(qū)，加強協(xié)調(diào)，積極參與、主動引導(dǎo)，形成合力，動員廣大家長和孩子共同參與、共同祭奠。

清明節(jié)活動范文第5篇

為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)廣大青年人尤其是青年人中的黨員弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，團委特舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

(一) 活動名稱：

烈士陵園掃墓紀念活動

(二) 活動主題：

緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神

(三) 活動意義：

1、使青年人在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“責任、使命”的含義的理解;

2、培養(yǎng)青年人的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;