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以人為鑒范文第1篇

在中國(guó)國(guó)際公共關(guān)系協(xié)會(huì)的2012年度行業(yè)調(diào)查報(bào)告當(dāng)中，人才問(wèn)題一如既往地成為了公關(guān)行業(yè)面臨的首要挑戰(zhàn)。行業(yè)人士們?yōu)榱司徑庠搯?wèn)題不遺余力，但收效甚微反有加劇之勢(shì)，各方痛定思痛尋找突圍路徑迫在眉睫。公關(guān)所涉及和研究的范疇之廣，這樣的行業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)化人才在很大程度上也決定了他們必須是全才，要具備觸類(lèi)旁通、整合研判、自我突變的特質(zhì)。如此人才的養(yǎng)成必然是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，無(wú)法迅速量產(chǎn)，供需本就不平衡，再加上頻繁流動(dòng)，人力資源成本在此壓力下快速上升，大大影響和制約了公司的營(yíng)收和業(yè)務(wù)拓展。公關(guān)行業(yè)是以人為本的特殊行業(yè)，人才是公司最重要的資源，而如何實(shí)現(xiàn)資源的有效管理和利用呢？

優(yōu)秀人才的引入

人才按階段分為初、中、高級(jí)人才，階段不同引入的難度和周期都呈指數(shù)級(jí)遞增。針對(duì)應(yīng)屆生，畢業(yè)時(shí)再來(lái)施盡招聘手段有點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢，在大三、大四學(xué)年擇選相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員進(jìn)行定向觀察及培養(yǎng)不啻為好的開(kāi)始。但涌入實(shí)軍的人員雖眾卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效保留，究其根源存在以下三點(diǎn)：一是在公關(guān)理解上，個(gè)人猜想與實(shí)際的差距以及片面理解，實(shí)習(xí)初衷漸漸遠(yuǎn)離；二是專(zhuān)業(yè)技能上的不足，個(gè)人信心的累積打擊；三是公關(guān)的挑戰(zhàn)性與艱巨程度超出本人或家人的預(yù)判。

在與應(yīng)屆生或非公關(guān)行業(yè)考慮轉(zhuǎn)行的社會(huì)人士溝通中發(fā)現(xiàn)，他們普遍認(rèn)為公關(guān)就是活動(dòng)、危機(jī)處理、稿件，這些片面的認(rèn)知無(wú)形中增加了入行的難度以及溝通成本。業(yè)內(nèi)人士均有義務(wù)和責(zé)任向公眾正確傳達(dá)公關(guān)理念，讓這個(gè)舶來(lái)品擺脫仍在猶疑“是什么”的時(shí)代。公關(guān)常常作為觀點(diǎn)供應(yīng)商呈現(xiàn)在客戶(hù)面前，但這個(gè)最基本理念的缺失可視為行業(yè)的不成熟和缺乏責(zé)任。除了通過(guò)商業(yè)運(yùn)作、社會(huì)媒體等渠道向公眾傳達(dá)，高校教育的有效切入才能真正補(bǔ)足我們?nèi)瞬盼系穆┒础?/p>

龍舟公關(guān)主動(dòng)與高校合作提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并建立實(shí)習(xí)基地，定期在校園內(nèi)開(kāi)展宣講會(huì)或座談會(huì)，擔(dān)任評(píng)委和顧問(wèn)的角色，引導(dǎo)社團(tuán)組織或?qū)W校機(jī)構(gòu)開(kāi)展相關(guān)公關(guān)大賽，把表現(xiàn)突出的人員收入囊中。龍舟先后應(yīng)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)的邀請(qǐng)舉辦了專(zhuān)題講座，幫助學(xué)子們重塑公關(guān)理念與架構(gòu)，而專(zhuān)業(yè)課程的導(dǎo)師也深感現(xiàn)行教材的滯后，無(wú)法跟上公關(guān)、媒體環(huán)境的急速變化，非常樂(lè)意與公關(guān)行業(yè)內(nèi)的人士做更多的分享交流。

在吸引社會(huì)人才方面，第一類(lèi)是其他行業(yè)人士的再度職業(yè)選擇和定位，第二類(lèi)則是行業(yè)內(nèi)人才的流動(dòng)。第一類(lèi)非公關(guān)行業(yè)人員，不排除自我轉(zhuǎn)型的需求，但更多的靠我們主動(dòng)物色出擊。在建立好溝通的渠道后，需要深度懇談的便是他們對(duì)公關(guān)的理解、認(rèn)知深度以及重新選擇職業(yè)的初衷，判斷是否符合公關(guān)行業(yè)，更多的時(shí)候需要對(duì)候選人開(kāi)展引導(dǎo)性對(duì)話，考核其專(zhuān)業(yè)能力與崗位的匹配度，公關(guān)的挑戰(zhàn)性會(huì)激發(fā)他們的工作熱情，而是否有承受力去應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)是另一個(gè)層面，企業(yè)的人才培養(yǎng)機(jī)制又是否能滿(mǎn)足這類(lèi)人員的成長(zhǎng)需求，知己知彼才能做出正確的選擇。而第二類(lèi)的行業(yè)內(nèi)人才是最為匹配也是最為優(yōu)秀的人才，更多考慮的是個(gè)人定位、企業(yè)的架構(gòu)空間、晉升路徑等，公關(guān)人員需時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)進(jìn)取的心態(tài)，將新鮮元素注入到工作中，所以專(zhuān)業(yè)能力上的成長(zhǎng)也至關(guān)重要。無(wú)論是應(yīng)屆生還是已在公關(guān)行業(yè)混跡一段時(shí)間的老人們，更甚其他行業(yè)轉(zhuǎn)入的社會(huì)人員，都無(wú)可避免地面臨職業(yè)定位和規(guī)劃的問(wèn)題，這既是吸引人才時(shí)必須面對(duì)的問(wèn)題，更是保留和發(fā)展人才必須解決的問(wèn)題。

相信所有選擇涉足公關(guān)行業(yè)的人，除了滿(mǎn)腔激情與熱愛(ài)，更渴望專(zhuān)業(yè)度的提升，我始終認(rèn)為，實(shí)戰(zhàn)是對(duì)一個(gè)人最好的磨練。對(duì)于每一個(gè)新加入龍舟公關(guān)的員工，公司會(huì)根據(jù)他們的具體情況為其配備一名老師，帶著他們參與到一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目中，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程中得到成長(zhǎng)，有了過(guò)來(lái)人的悉心點(diǎn)撥，相信他們會(huì)少走很多彎路。除此之外，公司所有高層毫不吝嗇自己的觀點(diǎn)，只要員工有要求，大家都會(huì)有針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)方案，給出指導(dǎo)建議。好的公司一定是能夠滿(mǎn)足員工成長(zhǎng)需要的。

人才的保留和發(fā)展

公關(guān)行業(yè)的整體離職率基本在20%左右，在保持公司總?cè)藬?shù)規(guī)模不變的情況下，每年更新替換，5年內(nèi)即已實(shí)現(xiàn)人員的全流動(dòng)。但報(bào)告顯示員工的平均留任時(shí)間為2-3年，這也就意味著每年需要補(bǔ)充的新晉人員數(shù)量高達(dá)整體人數(shù)的30%左右。公關(guān)人才培養(yǎng)難度大、周期長(zhǎng)、引入不易，而人員的頻繁流失無(wú)疑雪上加霜。

一旦踏入公關(guān)界，就不僅止于職位級(jí)別的晉升，還需要幫助員工建立更完善的職業(yè)規(guī)劃和在公關(guān)當(dāng)中的確切路徑定位。執(zhí)行力-判斷力、領(lǐng)導(dǎo)力、決策力-觀念體系、價(jià)值體系、思想體系，這是專(zhuān)業(yè)能力架構(gòu)的變化及實(shí)現(xiàn)技、術(shù)、道的進(jìn)階；公關(guān)人基本沒(méi)有朝九晚五的規(guī)律時(shí)間，常常掙扎在方案的第N次修改作業(yè)中，隨時(shí)都有應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的無(wú)奈，踏入公關(guān)便意味著一種生活方式的選擇，而這種生活方式的有效持續(xù)，依賴(lài)某些無(wú)可替代的魅力與公關(guān)的艱辛疲累做對(duì)沖，一旦前者被后者消耗淹沒(méi)，自然而然選擇離開(kāi)。每個(gè)個(gè)體的關(guān)注點(diǎn)不同，也許是薪酬，也許是晉升機(jī)會(huì)，但作為一個(gè)群體就有了關(guān)注的相同范疇，作為企業(yè)管理者需有前瞻『生的規(guī)劃，以應(yīng)對(duì)員工心態(tài)變化中面臨的各類(lèi)問(wèn)題。

作為華南本土的公關(guān)公司，龍舟公關(guān)沒(méi)有外資的雄厚背景，在招攬人才策略上更為靈活豐富。在日常的工作接觸中便可借機(jī)觀察著可能的候選人，關(guān)注行業(yè)內(nèi)的人員動(dòng)向，利用關(guān)系網(wǎng)以事業(yè)為目標(biāo)尋找志同道合的關(guān)鍵核心人才，工作之外建立一種朋友伙伴的生活關(guān)系。在生涯規(guī)劃中，人是最核心的，為了盡可能地留住人才，幫助員工合理地進(jìn)行生涯規(guī)劃，龍舟公關(guān)一直在盡自己所能，為員工營(yíng)造開(kāi)放、公平的工作環(huán)境，創(chuàng)造有利于每個(gè)人成長(zhǎng)的平臺(tái)。十多年來(lái)，我們推行的骨干員工持股策略為公司凝聚了一大批優(yōu)秀人才，成績(jī)顯著的員工可以進(jìn)入公司管理層，持有相應(yīng)的股份，表現(xiàn)突出的還可以成為股東，這一舉措在一定程度上凝聚了人心，大家都有著共同的發(fā)展愿景。“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都無(wú)法阻止人才的良性流動(dòng)，員工離職后，我們還保持著朋友關(guān)系，大氣是一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)過(guò)程中應(yīng)有的氣質(zhì)。

直面研判，謀定而后動(dòng)

我們?cè)谥铝τ趥鹘y(tǒng)的公關(guān)業(yè)務(wù)的同時(shí)，更多時(shí)候能夠利用各種傳播媒介駕馭公眾情緒和情感。我們非常強(qiáng)調(diào)員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及能力，對(duì)媒體、商業(yè)動(dòng)向的及時(shí)把控，更多時(shí)候我們將精力花費(fèi)在項(xiàng)目和客戶(hù)、行業(yè)、政府、政策等外部研究上，對(duì)內(nèi)則以項(xiàng)目創(chuàng)作、討論配合、項(xiàng)目進(jìn)程等事務(wù)運(yùn)作為主，對(duì)于員工的個(gè)人關(guān)注度較低。為了破解人才瓶頸，我們也應(yīng)該把內(nèi)部人員作為公關(guān)對(duì)象，運(yùn)用企業(yè)的決策層、人力資源部門(mén)、中高層管理人員的協(xié)調(diào)配合，進(jìn)行多層級(jí)、多角度、多方式的內(nèi)部公關(guān)。擺脫單兵作戰(zhàn)的狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)作業(yè)，不僅限于頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意討論會(huì)、項(xiàng)目溝通執(zhí)行等工作模式中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，更應(yīng)該在個(gè)人專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練上細(xì)致規(guī)劃引導(dǎo)，以團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)。

以人為鑒范文第2篇

>> 一泓二泉洗客心 對(duì)一泓生命醴泉的心靈朝圣 泡一場(chǎng)泉暖花開(kāi) 隆陽(yáng)區(qū)赧滸村 一泓碧泉 萬(wàn)畝花開(kāi) 天上仙泉落人間 人間幻境蝴蝶泉 望穿一泓秋水 一泓靜水 引來(lái)春風(fēng)暖人間 情暖人間 大愛(ài)暖人間 播撒愛(ài)心暖人間 指尖心頭的暖泉 寧?kù)o如一泓湖水 生命如一泓清水 鷺島論劍　一泓稱(chēng)帝 悲憫是一泓靜水 一泓清水品茶香 一泓清泉入村來(lái) 一泓碧水潤(rùn)民生 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l

這家溫泉酒店的前身十分有講究――前蔣公行館。前蔣公行館建于公元1901年，是棟二層樓的木造房屋。這里曾是日本天皇來(lái)臺(tái)的住所，光復(fù)后改為蔣公行館。然而蔣公真正的行館因?yàn)榫哦坏卣鸷笕珨?shù)盡毀。這處三面環(huán)湖，從行館俯瞰，日月潭青翠的山巒、婉蜒的湖畔以及湛藍(lán)的湖水，交織成一幅美麗的圖畫(huà)。日月行館在原蔣公行館的原址興建，承襲蔣公行館通透納景之空間概念，以嶄新的面目呈現(xiàn)于國(guó)人及世人面前。日月行館坐落于日月潭涵碧半島至高點(diǎn)，行館原址乃蔣公介石先生最著名的下榻住所，身處行館俯瞰日月雙潭，賞心悅目，身心舒暢，不同節(jié)氣、時(shí)辰賞析玩味，景色更是變化萬(wàn)千。這里的溫泉水主要是無(wú)色的碳酸氫鈉溫泉，水質(zhì)清澈，有軟化角質(zhì)的功效。而邊泡湯邊觀賞日月潭的景色也是去臺(tái)灣旅游極大的享受了。

日本箱根強(qiáng)羅溫泉季之湯雪月花

地址：神奈川縣足柄下郡箱根町強(qiáng)羅1300

網(wǎng)站：hakone.or.jp/en/335

提到日本的箱根，這里可是日本的溫泉之鄉(xiāng)、療養(yǎng)勝地。約在40萬(wàn)年前這里曾經(jīng)是一處煙柱沖天，熔巖四濺的火山口。現(xiàn)在的箱根到處翠峰環(huán)拱，溪流潺潺，溫泉景色十分秀麗。

這里的溫泉始于1300年前，遍布箱根地區(qū)。箱根強(qiáng)羅溫泉是位于海拔約700m處，箱根登山鐵道終點(diǎn)站的溫泉地。以1919年箱根登山鐵道的開(kāi)通為契機(jī)，作為溫泉療養(yǎng)地、以及高級(jí)別墅區(qū)正式進(jìn)行開(kāi)發(fā)，并不斷地發(fā)展。1914年建成的箱根強(qiáng)羅公園，是以水池為中心左右對(duì)稱(chēng)建造的法式庭園。現(xiàn)在，已經(jīng)成為強(qiáng)羅溫泉的標(biāo)志性景點(diǎn)。1921年起傳承至今的傳統(tǒng)儀式“大文字燒”是強(qiáng)羅溫泉最大的活動(dòng)。將明星岳烤得紅彤彤的“大文字燒”，作為祭祀先祖的送神火每年都盛大舉行。

雪月花以日本最具象徵性的風(fēng)物雪、月、花命名的旅館，它坐落在斜坡上，依地勢(shì)塑造出花鳥(niǎo)風(fēng)月的情趣，令人賞心悅目。它位于能看到箱根山巒的強(qiáng)羅站前，所有客房都配有露天浴池，還有包租浴池、巖盤(pán)浴、可自由選擇的餐廳等設(shè)施。這在箱根是很少見(jiàn)的。158個(gè)房間均設(shè)有柏木的私人露天風(fēng)呂，可以在此享受到日式傳統(tǒng)的溫泉文化和美食，距離東京也很近，可以充分享受溫泉街風(fēng)情。

日本北海道阿寒游久之里鶴雅

地址：北海道釧路市阿寒町阿寒湖溫泉4-6-10

網(wǎng)站：http：///

阿寒湖是北海道道東地區(qū)最有代表性的著名湖泊，以綠色略濉愛(ài)奴族文化村等聞名。阿寒湖畔的露天溫泉，與北海道的大自然融為一體，大約140年前被發(fā)現(xiàn)。溫泉街一直延伸到阿寒湖湖畔。幾乎與阿寒湖融為一體的露天大浴場(chǎng)“鹿泉之湯”和屋頂可以展望全湖的“天女之湯”會(huì)給人十分新鮮的泡湯感受。這里的房間富有設(shè)計(jì)感，環(huán)境幽雅，空間充滿(mǎn)美感。附近的阿伊努村落，可以讓賓客欣賞北海道原住民阿伊努人的音樂(lè)和古老舞蹈秀。

你可能不知道，2009年《非誠(chéng)勿擾》這部電影就是在這個(gè)溫泉旅館附近取景的哦。無(wú)論是北海道成就了《非誠(chéng)勿擾》、還是《非誠(chéng)勿擾》成就了北海道，美麗、曠野、自然的北海道本身，就是一個(gè)十分理想的適合于演繹抒情浪漫、刻骨銘心愛(ài)情的地方。

n國(guó)利川利川米蘭達(dá)溫泉酒店

地址：利川 韓國(guó)京幾道利川市安心洞408-1

網(wǎng)站：/new/hotel/index.asp

利川據(jù)說(shuō)是歷史上韓國(guó)的王們經(jīng)常來(lái)的地方，因水質(zhì)好而聞名，利川溫泉是至今韓國(guó)歷史已達(dá)500余年的著名溫泉。這里的溫泉水中含有的特殊成分，對(duì)治療眼病和皮膚病有很好的效果。最聞名的就是露天池，溫泉池內(nèi)外的溫度相差很大，會(huì)刺激血管膨脹收縮，且有排泄體內(nèi)沉淀物的作用。來(lái)到這里就要先體驗(yàn)一下加入了各種天然浴劑的主題浴池，有人參湯、米湯、柚子湯、蜂蜜湯等，體會(huì)與國(guó)內(nèi)不同的異國(guó)風(fēng)情。秋冬雨季時(shí)去韓國(guó)利川泡湯是最好的，可促進(jìn)身體新陳代謝血液循環(huán)。利川溫泉的原池就在米蘭達(dá)溫泉酒店里，如果想要享受利川溫泉，這家酒店確實(shí)是非常不錯(cuò)的選擇。

捷克路澤克城堡溫泉酒店

地址：Lu？ec 1， Karlovy Vary， 362 25， Czech Republic

網(wǎng)站：zamek-luzec.cz

說(shuō)到歐洲的溫泉，不得不提捷克的卡羅維瓦利，最令人印象深刻的就是這座小鎮(zhèn)可以喝的溫泉。卡羅維發(fā)利名字的由來(lái)源自一個(gè)古老的傳說(shuō)。14世紀(jì)時(shí)，神圣羅馬皇帝查理四世在此打獵，一只小鹿被射中無(wú)處可逃，便跳入溫?zé)岬娜小Ｐ÷购攘藴厝瑐诰尤挥希涣餆熛г谏搅种小２槔戆l(fā)現(xiàn)了這里的溫泉，后來(lái)他在這里修建了莊園，并稱(chēng)之為“查理溫泉”。

卡羅維瓦利是歐洲歷史上最悠久的溫泉小鎮(zhèn)，這里既是療養(yǎng)勝地，也是風(fēng)景區(qū)。城內(nèi)巴洛克式建筑、溫泉長(zhǎng)廊及優(yōu)美山谷景色，數(shù)不勝數(shù)。市內(nèi)每股泉水都有長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊內(nèi)有水龍頭，沿著泰培拉河兩岸的人行步道行走，邊走邊喝，不但可瀏覽兩岸獨(dú)特的建筑風(fēng)格，更可達(dá)到養(yǎng)生目的。酒店在一個(gè)森林茂密的山林當(dāng)中，距離卡羅維發(fā)利開(kāi)車(chē)約30分鐘。風(fēng)格還保留著古城堡的樣貌，環(huán)境典雅，令人印象深刻。

匈牙利蓋勒特丹烏比斯酒店

地址：1111 Budapest， Szent Gellért tér 1.， Hungary

網(wǎng)站：/our-hotels-budapest/danubius-hotel-gellert

匈牙利的溫泉文化已經(jīng)超過(guò)2000年，全國(guó)便有超過(guò)1000個(gè)浴場(chǎng)，單單在首都布達(dá)佩斯已經(jīng)有100個(gè)。在布達(dá)佩斯當(dāng)?shù)剡€有一句俗語(yǔ)：隨便你打井，你最后都會(huì)挖出溫泉。看起來(lái)這句話有些夸張，也是從側(cè)面反映出布達(dá)佩斯的溫泉資源是多么地令人吃驚了。

以人為鑒范文第3篇

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的社會(huì)背景和國(guó)內(nèi)城市化不斷推進(jìn)的影響下，處于世紀(jì)之交的中國(guó)醫(yī)院建筑，正經(jīng)歷著經(jīng)濟(jì)體制、醫(yī)學(xué)模式和技術(shù)革命的三大變革。我國(guó)城市綜合醫(yī)院出現(xiàn)了新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，醫(yī)院建筑的人性化設(shè)計(jì)也隨之產(chǎn)生了新的變化。本期策劃從醫(yī)院建筑及醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展過(guò)程、人類(lèi)需求層次的遞增化、醫(yī)院室內(nèi)空間設(shè)計(jì)理性化等三個(gè)角度，對(duì)醫(yī)院建筑的人性化設(shè)計(jì)加以探討，并結(jié)合工程實(shí)踐及案例，從而推導(dǎo)出現(xiàn)代醫(yī)院建筑人性化設(shè)計(jì)未來(lái)發(fā)展變化的方向和趨勢(shì)。并闡述了醫(yī)院人性化設(shè)計(jì)的體現(xiàn).作者認(rèn)為醫(yī)院建筑人性化的前提是醫(yī)院管理模式的人性化,再通過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)者實(shí)施,體現(xiàn)于醫(yī)院建筑,但是由此也會(huì)帶來(lái)建筑成本的增加,從而提出要將人性化與經(jīng)濟(jì)性相結(jié)合,有效地利用有限的衛(wèi)生資源,建設(shè)符合我國(guó)國(guó)情的實(shí)用性醫(yī)院。

【摘 要】醫(yī)院是現(xiàn)代社會(huì)最重要的公共設(shè)施,醫(yī)療服務(wù)的對(duì)象是全社會(huì)的所有公民,探索醫(yī)院建筑以人為本的個(gè)性化設(shè)計(jì)無(wú)疑具有現(xiàn)實(shí)性和巨大的挑戰(zhàn)性。

【關(guān)鍵詞】 醫(yī)院建筑 人性化設(shè)計(jì)

[Abstract]The hospital is the modern society the most important public facilities, medical service object is whole society of all citizens, Explore the hospital building people-oriented personalized design undoubtedly have practicality and huge challenge.

[Key words]Hospital Building; Humanized design

引言

經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步使人類(lèi)進(jìn)入一個(gè)前所未有的新時(shí)代,隨著生產(chǎn)和設(shè)計(jì)技術(shù)的變革,現(xiàn)代人對(duì)產(chǎn)品人性化的追求也越來(lái)越迫切,希望產(chǎn)品在提供實(shí)用功能的同時(shí),還可以提供許多實(shí)用之外的東西,帶給我們?cè)S多思考和夢(mèng)想,使人們的心靈得到愉悅和滿(mǎn)足。“設(shè)計(jì)人性化”在這樣一個(gè)背景下成為社會(huì)及行業(yè)推崇的理念,一時(shí)間“以人為本”、“人性化設(shè)計(jì)”等概念和口號(hào)充斥于市。面對(duì)如此喧囂和浮躁,有必要冷靜的思考和判斷,搞清楚什么才是真正的人性化設(shè)計(jì),怎樣才能做到真正的人性化設(shè)計(jì),從而避免膚淺和盲目。

一、“人性化設(shè)計(jì)”的內(nèi)涵及解義

“人性化設(shè)計(jì)”廣義上講就是“為人而設(shè)計(jì)”,設(shè)計(jì)的主體是人,作品的使用者也是人,因此,人是設(shè)計(jì)的中心和尺度。這種尺度既包含生理尺度,又包括心理尺度。兩種尺度的滿(mǎn)足都是通過(guò)“設(shè)計(jì)的人性化”得以實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)前,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)越發(fā)關(guān)注人本身和對(duì)人的尊重。對(duì)使用者的關(guān)注,使設(shè)計(jì)從過(guò)去對(duì)功能的滿(mǎn)足進(jìn)一步上升到對(duì)人的精神關(guān)懷(包括人的行為習(xí)慣、隱私、情感),尤其是對(duì)特殊人群的關(guān)懷,如老年人、殘疾人等。什么是好的設(shè)計(jì)?在技術(shù)水平、市場(chǎng)需要、美學(xué)趣味等條件不斷變化的今天,很難有永恒的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),但有一點(diǎn)是不變的,那就是設(shè)計(jì)中對(duì)人的全力關(guān)注,把人的價(jià)值放在首位。

二、“人性化”在醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)

1.醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)的宏觀總體規(guī)劃及外部空間環(huán)境層面

①對(duì)環(huán)境的尊重,與周邊建筑“和諧共處”,而不是唯我獨(dú)尊。②對(duì)歷史傳承、地域文化、民族文化的尊重,尤其是醫(yī)院改擴(kuò)建工程規(guī)劃當(dāng) 中,對(duì)不同歷史時(shí)期的建筑及具有代表性的建筑物,是“留”是“拆”需慎重取舍。因?yàn)樗鼈儾粌H有實(shí)際的使用功能,還留有厚重的歷史積淀。如一幢年代久遠(yuǎn)的老房子、一塊碑刻、一眼古井、一棵古樹(shù)等,往往有人們對(duì)歷史的記憶,哪怕是“一絲痕跡”的延續(xù),都承載著人們“懷舊情感的寄托。因此,設(shè)計(jì)對(duì)歷史文脈等的尊重,體現(xiàn)的是一種更高層次的“人性化”。③室外空間環(huán)境和建筑物的處理要有“近人”的尺度。醫(yī)院建筑的標(biāo)志性、超大尺度的廣場(chǎng)、冷峻而高大氣派的建筑,不能令病人感到親切和輕松,不利于緩解病痛及緊張情緒,也不會(huì)讓醫(yī)院看起來(lái)像法院那樣威嚴(yán)而有權(quán)威性。相反,以一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的平和近人姿態(tài)來(lái)對(duì)不同人群施以關(guān)愛(ài),更能獲得人們的認(rèn)可。對(duì)于室外各功能空間,除考慮對(duì)普通病患群體的關(guān)注,還應(yīng)對(duì)殘疾人、老年人等特殊群體予以關(guān)懷,如一切活動(dòng)的優(yōu)先,目標(biāo)易達(dá)到,避免標(biāo)志誤讀或歧解等。

2.醫(yī)院建筑功能設(shè)計(jì)、工藝流程和內(nèi)部空間環(huán)境層面

①實(shí)現(xiàn)“以病人為中心”向“以人為中心”的轉(zhuǎn)變。醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)首先是一種產(chǎn)品,與其他社會(huì)服務(wù)產(chǎn)品有共性又有其特殊性。作為產(chǎn)品就應(yīng)該具有多樣性,其提供的服務(wù)應(yīng)具有可選擇性。因此,醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)品應(yīng)關(guān)注不同的人群,不僅僅針對(duì)狹義上的“患者”,而是要包括與之相關(guān)的各類(lèi)群體對(duì)象,如病人陪護(hù)者、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)院管理者,以及所有參與醫(yī)院建設(shè)、經(jīng)營(yíng)、業(yè)務(wù)往來(lái)活動(dòng)的各類(lèi)群體。僅就“患者”群體來(lái)說(shuō),也不是一個(gè)籠統(tǒng)的,千人一面的對(duì)象,又以不同的年齡、經(jīng)濟(jì)條件、文化水平、致病因素等可細(xì)分多類(lèi)。所以“人性化設(shè)計(jì)”,就是在如何為普通人群服務(wù)的前提下,進(jìn)一步做好對(duì)特殊群體和個(gè)體的服務(wù)。在滿(mǎn)足人們最基本的醫(yī)療服務(wù)需求之后,還要考慮按“梯度消費(fèi)”理念去滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象不同階次的需求。“產(chǎn)品”服務(wù)多樣化,提供各種選擇可能。最終,實(shí)現(xiàn)從狹義的“以病人為中心”向“以人為中心”的轉(zhuǎn)變。②醫(yī)院建筑功能和工藝流程設(shè)計(jì)應(yīng)具有高度的“可識(shí)別性”、“易達(dá)性”。醫(yī)院建筑內(nèi)部功能和工藝流程設(shè)計(jì)是民用建筑設(shè)計(jì)最繁瑣復(fù)雜的一類(lèi)。各種功能空間林林總總,人流物流縱橫交織。設(shè)計(jì)最基本的要求是先要“有”、“能夠找到”(可識(shí)別)和“能夠到達(dá)”,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。“人性化設(shè)計(jì)”是更高層次的要求,要“全”(應(yīng)有盡有)、“能夠迅速找到”(有秩序、導(dǎo)向性強(qiáng))和“容易到達(dá)”(路線非常簡(jiǎn)捷)。③內(nèi)部空間環(huán)境設(shè)計(jì)更應(yīng)注重細(xì)節(jié)。在滿(mǎn)足建筑最基本功能要求的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步注重對(duì)人的精神層面上的關(guān)懷和尊重,包括人的情感、隱私、歸屬感、渴望被承認(rèn)等,“人性化設(shè)計(jì)”的理念要在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)中得到實(shí)現(xiàn)。④提高空間環(huán)境質(zhì)量是目前“人性化設(shè)計(jì)”的主流趨勢(shì)。營(yíng)造更接近自然的空間環(huán)境,有陽(yáng)光、空氣新鮮、綠色環(huán)保、視野好、有足夠的活動(dòng)空間;接近社會(huì),避免在感覺(jué)上與世隔絕,能夠在醫(yī)療診治過(guò)程中,盡可能多地參與健康人的日常活動(dòng),如宗教活動(dòng)、餐飲、休閑、購(gòu)物、觀看演出、交流、了解外界新聞,甚至是娛樂(lè):營(yíng)造宜居、宜養(yǎng)的家庭溫馨氣氛,有家人陪護(hù)左右,有私密空間,不擾,感到自然而輕松等。對(duì)于“患者”以外的人群同樣能感受到被關(guān)注,得到細(xì)致入微的服務(wù)。⑤重視醫(yī)療輔助功能空間(指不與醫(yī)療活動(dòng)發(fā)生直接關(guān)系的空間)的設(shè)計(jì)。以往醫(yī)院一直被視為單純提供醫(yī)療技術(shù)治療活動(dòng)的功能空間,而今公眾的就醫(yī)觀念已發(fā)生深刻變化,由單純的醫(yī)療型向醫(yī)療保健模式轉(zhuǎn)變,醫(yī)院面貌和服務(wù)決定著公眾對(duì)其信賴(lài)程度,醫(yī)院可以創(chuàng)造以下幾個(gè)溫馨、輕松、愉快的環(huán)境空間,給病人更多的呵護(hù)與關(guān)懷。

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以人為鑒范文第4篇

有專(zhuān)家認(rèn)為，健康有四個(gè)元素組成：父母遺傳因素15%，環(huán)境因素17%，醫(yī)療因素8%,個(gè)人生活方式60%。從此理論看，健康的鑰匙在自己手里，“我命在我不在天”，正如醫(yī)學(xué)之父希波克拉底所說(shuō)：“病人的本能就是病人的一生，而醫(yī)生只是幫助本能的”。所以最好的醫(yī)生是自己，最大的敵人也是自己，最好的藥物是時(shí)間。常言說(shuō)“一兩預(yù)防勝過(guò)一磅治療”。最好的心情是靜謐，保持一顆平常心，勝過(guò)萬(wàn)靈藥。

平和心態(tài)并非心如枯井，更非麻木不仁，也不是平庸調(diào)和。是用平常的心態(tài)看待人生，用和諧的心境對(duì)待世界，是積極向上而不是消極對(duì)待；是保持樂(lè)觀而不是悲觀失望，在這種心態(tài)下，人體各種機(jī)能會(huì)自覺(jué)地形成強(qiáng)大地抗菌體和免疫力，很難發(fā)生疾病，就是一旦生病也比一般人康復(fù)的快。

那么如何保持一個(gè)良好的心態(tài)呢？關(guān)鍵還是把任何事情看淡一些，始終把自己的心態(tài)調(diào)整到樂(lè)觀狀態(tài)。一位哲學(xué)家說(shuō)：“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。你如果能做到：正確對(duì)待自己，到位不越位；正確對(duì)待他人，坦誠(chéng)關(guān)愛(ài)；正確對(duì)待社會(huì)，永懷感激之心，那么生活也會(huì)也同樣的態(tài)度對(duì)待你。常常想想井岡山，看看普陀山，去去八寶山，你就會(huì)心靈凈化，人格升華。人與人之間相差并不大，但人生的道路和結(jié)局卻是天壤之別，究其原因就在于心態(tài)不同，心態(tài)健康就是身體健康的最好保證，只要你能做自己心態(tài)的主人，你就是一個(gè)永遠(yuǎn)健康之人。

一個(gè)人除了要保持心態(tài)健康以外，還要經(jīng)常注意自己的身體健康，不能因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆曌约旱纳眢w健康。有人把人生比作一座花園，花園是要經(jīng)常料理的，不然就會(huì)雜草叢生，但只要你經(jīng)常料理就會(huì)春色滿(mǎn)園。所以我們不能只顧眼前利益，而不顧自己的身體健康，每個(gè)人都應(yīng)該清楚，沒(méi)有一個(gè)好的身體，你的一切努力都是白費(fèi)，你取得的成績(jī)?cè)佥x煌，也無(wú)濟(jì)于事，毫無(wú)意義。我們都很清楚的知道，任何病痛都不偶然從天而降的，而是有多方面的原因積淀的結(jié)果。比如，生活長(zhǎng)期處于無(wú)規(guī)律狀態(tài)，飲食習(xí)慣不良，過(guò)度疲勞等等，這都是危害身體健康的根苗。所以作者建議大家在忙碌工作時(shí)要做到勞逸結(jié)合，比如做一些眼保健操、有氧運(yùn)動(dòng)，多呼吸一些新鮮空氣，讓身心得到放松。遇到身體不適時(shí)，一定要及時(shí)看醫(yī)生，不能嫌麻煩把小病拖成大病，弄到后悔莫及的地步。當(dāng)我們犧牲健康來(lái)?yè)Q取一些東西時(shí)一定要三思而后行，一定要掂量清楚到底值不值。

身體發(fā)膚受之父母，因此我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)自己的身體，愛(ài)惜自己的身體。作為社會(huì)的一員，我們要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，注重自己的身體健康。作為自身應(yīng)知道生命的珍貴，更應(yīng)該珍惜生命，注重健康。總之我們?cè)诠ぷ骱蜕钪啵眯牧侠碜约旱娜松▓@，用正確平和的心態(tài)，用關(guān)愛(ài)健康的良好習(xí)慣，開(kāi)創(chuàng)更加美好的人生。

以人為鑒范文第5篇

一、更新觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

近些年由于班主任多種形式的培訓(xùn)逐年升溫，及其學(xué)習(xí)積極性的提高，使班主任專(zhuān)業(yè)成熟速度正在加快。然而從總體上看，班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平仍然趕不上素質(zhì)教育不斷深化的需要，尤其是在當(dāng)今教育改革新形勢(shì)下，有相當(dāng)一部分班主任在班級(jí)管理工作過(guò)程中表現(xiàn)出力不從心，師生間對(duì)峙的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。究其原因是教師教育觀念陳舊，工作中習(xí)慣以“權(quán)威的形象”凌駕于學(xué)生之上，采用“我說(shuō)你聽(tīng)”、“我管你服”的管理模式，學(xué)生根本成不了真正意義上的班集體主人。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生便會(huì)產(chǎn)生逆反心理，甚至出現(xiàn)與老師對(duì)著干的現(xiàn)象。因此教師要做好班級(jí)管理工作，首先應(yīng)更新觀念，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：

（一）堅(jiān)持面向全體學(xué)生

1、精神關(guān)懷，一個(gè)不能少。班主任是學(xué)生的精神關(guān)懷者，要把精神關(guān)懷和鼓勵(lì)送給每一名學(xué)生，以心靈感應(yīng)心靈，使班級(jí)成為學(xué)生的樂(lè)園。在教育學(xué)生過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生，激勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取取得更大的進(jìn)步；還要關(guān)注各方面處于中間狀態(tài)的學(xué)生，幫助他們樹(shù)立克服困難的信心和勇氣，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)超越自我，并樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；更要關(guān)注那些由于家庭原因，自身原因而產(chǎn)生自卑心理及品學(xué)暫時(shí)處于落后狀態(tài)的學(xué)生，要給與他們特別的精神關(guān)懷，幫助他們克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，積極的面對(duì)人生。作為班主任要把自己真摯的愛(ài)給與學(xué)生，以情感贏得情感。

2、幫助成功，一個(gè)不能少。一個(gè)成功的班主任應(yīng)用心為每一名學(xué)生營(yíng)造發(fā)展的氛圍，創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，使班內(nèi)每一名學(xué)生都獲得各自意義上的成功。班主任要善于挖掘每一名學(xué)生的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和潛能，對(duì)于不同學(xué)生，采取不同的方法，因材施教，幫助他們尋找一條適合自身發(fā)展的道路，指導(dǎo)學(xué)生走向成功。

（二）堅(jiān)持育人為本

教育的目的是促進(jìn)人的全面發(fā)展，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”，在教育的過(guò)程中，我們應(yīng)始終把學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作為工作的重心。

1、以學(xué)生的發(fā)展為本。學(xué)生是隨著社會(huì)的發(fā)展而變化的，他們的思維也在變化，一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是班主任工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

2、以提高學(xué)生素質(zhì)為本。學(xué)生的身心是一個(gè)發(fā)展的有機(jī)整體，我們?cè)诮逃^(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的方方面面的發(fā)展情況，不僅要關(guān)注知識(shí)掌握情況，更要關(guān)注學(xué)生的能力發(fā)展。如人際交往能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力等，為學(xué)生步入社會(huì)的終身發(fā)展做好基礎(chǔ)。

3、以促進(jìn)學(xué)生潛能為本。每個(gè)學(xué)生都有著豐富的潛能，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)如何開(kāi)發(fā)，而教育的職能就是要把人的潛在能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)能力。班主任要根據(jù)不同學(xué)生的具體情況通過(guò)各種策略來(lái)激發(fā)學(xué)生的潛能，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā)利用，不給學(xué)生留下遺憾。

二、以人為本，構(gòu)建和諧班級(jí)氛圍

以人為本是現(xiàn)代教育的主題，以人文精神為主導(dǎo)、為原則是構(gòu)建和諧班級(jí)的前提也是基礎(chǔ)。在工作過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重，寬容，表?yè)P(yáng)和真愛(ài)，從而贏得學(xué)生的信任，使班級(jí)朝健康和諧方向發(fā)展。

（一）尊重學(xué)生人格，走進(jìn)學(xué)生心靈世界

一個(gè)學(xué)生就是一本書(shū)，一個(gè)多彩的世界。學(xué)生是活潑的生命體，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要培育他們成長(zhǎng)、成人、成才，就要全方位尊重他們。

（二）寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”更何況我們面對(duì)的是正處于青春萌動(dòng)的中學(xué)生，難免有這樣或那樣的問(wèn)題，難免犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，此時(shí)他們迫切需要尊重和理解，寬容和善待，千萬(wàn)不能用過(guò)激的言語(yǔ)傷害孩子的心靈，或辦一些傷害孩子、丟失孩子臉面的事情。作為班主任要有海納百川的胸懷，寬廣大度的胸襟，做到寬宏大量，不計(jì)前嫌，去體諒、包容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。包容不等同于縱容，不等同于不聞不問(wèn)，我們要及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握學(xué)生所犯錯(cuò)誤的情況，了解其嚴(yán)重性，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的教育，使學(xué)生勇于改正錯(cuò)誤，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)到教師的包容之心，讓學(xué)生在比較寬松、和諧、民主的氛圍中健康的發(fā)展，班級(jí)才會(huì)有生氣、有活力。

（三）及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生充滿(mǎn)自信

俗話說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的！”在教育改革的新形勢(shì)下，我們要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，發(fā)揮表?yè)P(yáng)的積極作用，讓學(xué)生充滿(mǎn)自信。

（四）用真愛(ài)感染學(xué)生，營(yíng)造和諧民主的氛圍

教育首先是一門(mén)情感的藝術(shù)。班主任給學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該像母親那樣細(xì)膩和純潔，像父親那樣廣博和深沉，要使師生間的情感之樹(shù)長(zhǎng)青，班主任必須經(jīng)常用愛(ài)的甘露澆灌它。這種愛(ài)可以是班主任的一個(gè)微笑的眼神，也可以是一個(gè)輕輕的撫摸，也可以是幾句關(guān)切的話語(yǔ)，對(duì)于老師而言是再簡(jiǎn)單不過(guò)，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓勵(lì)與安慰，使學(xué)生信心倍增。

三、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展