前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇對老師的祝福范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

對老師的祝福范文第1篇

1、您的關(guān)懷像陽光一樣，溫暖著我們；謝謝您 老師：祝您節(jié)日快樂"

2、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！

3、您似春雨，滋潤著我們的心靈 ；您似陽光，給我們以撫慰；在這個不尋常的日子里，請接受我深深的祝福！

4、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進(jìn)步的階梯。在這個特別的日子里，我想對老師您說聲： 老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！"

5、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！

6、老師，您辛苦了， 祝您節(jié)日快樂！桃李滿天下！"

7、紅色代表幸福，祝您生活幸福；福如東海常流水，黃色代表收獲；祝您桃李滿園；桃李滿園遍天下，綠色代表健康；祝您健康長壽，壽比南山不老松"

8、備課的低吟送走了月亮，鋼筆的沙沙聲迎來了曦微的晨光，當(dāng)表上的秒針一次次把黑夜劃破，您笑了，因為您托起了一輪輪初升的太陽。老師，您辛苦了，祝你教師節(jié)快樂！"

9、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。謝謝您，老師！

10、愿歡快的歌聲， 時刻縈繞著您，愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您， 祝您節(jié)日愉快！

11、您像是一棵挺拔的樹，胸懷像藍(lán)天一樣博大，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您更像是一位辛勤的園丁，用汗水辛勤耕耘，結(jié)下這滿樹桃李，祝敬愛的老師，身體健康，萬事如意，桃李滿園！

12、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花；都受時間的限制，只有我的祝福永恒；永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師

13、敬愛的老師，時空的流轉(zhuǎn)，是把我與您之間的距離，越拉越長，但思念的心，卻永遠(yuǎn)不會改變，如春風(fēng)拂過，百花齊放，如艷陽普照，碩果累累，老師：我最敬愛的老師，祝您永遠(yuǎn)健康快樂！

14、我永遠(yuǎn)也忘不了你對我的恩情，你將永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師，在教師節(jié)來臨之際， 請接受我最衷心的祝福，祝您節(jié)日快樂！ 一生平安！"

15、今年過節(jié)不俗套，借助科學(xué)技術(shù)送祝福，愿我最最敬愛的老師，身體健康，青春永駐，快快樂樂，幸幸福福，時時刻刻都擁有陽光般燦爛的笑容"

16、敬愛的老師，您的教誨像一盞燈，為我照亮前程；您的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。

17、我不是您最出色的學(xué)生， 而您卻是我最崇敬的老師。 在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！ !

18、您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李， 卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純祝您節(jié)日快樂！

19、人生是一條沒有盡頭的路，我不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮現(xiàn)您親切的面容，耳邊就會響起您諄諄的教誨。老師啊，您是我指路的明燈，我怎能將您忘懷！教師節(jié)快樂！"

20、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！ 您在今后的日子里更加健康快樂！"

21、老師，愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。 祝您節(jié)日愉快！

22、黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國的黎明。祖國的希望在這里長大成材。敬愛的老師，今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂 ，快樂每一刻，健康每一天，幸福每一年"

23、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

24、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)健康！"

25、敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)， 似瑞雨，永銘我心。 我真誠地祝福您：健康如意！

26、您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展

27、小時候總覺得您太嚴(yán)厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂！

28、是您，燃燒自己，給予我希望的光芒。是您，為我插上希望的翅膀，翱翔在知識的海洋，我的成功源自你孜孜不倦的教誨和無微不至的關(guān)懷， 謝謝你，老師！"

對老師的祝福范文第2篇

2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

4、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!

5.教師=師傅，俗曰：一日為師，終生為父。“父”音“福”，教師節(jié)，祝您身體福態(tài)安康，生活福如東海，坐擁福地洞天，享受福星高照。

6.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

7.明眼人一看就知道他一定是個幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。沒錯。我們班的同學(xué)最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。

8.今日適逢周六，老師正好雙休，節(jié)日祝福一簍，請您務(wù)必接收，開心快樂不走，吉祥如意臨頭，沒事常開笑口，生活平坦無溝。親愛的老師，感恩節(jié)快樂!

9、老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您的回報!

10、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

11、老師就像是海，帶你在知識的海洋中翱翔;老師就像是山，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天是感恩節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體!

12、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您!

13、老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進(jìn)的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好，感恩節(jié)祝您快樂!

14、我是幼苗，你是雨露，滋潤枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師!

15、師風(fēng)如月，潔凈明亮;師韻如詩，愈久彌芳;師品如蘭，淡雅清香;師德如泉，清澈沁人;師恩如山，義重情深。

16、老師，是你點燃了蠟燭，照亮著我，卻唯獨沒有照亮自己。您是我未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作!今天，我用真誠的祝福來感謝您!感謝你一生幸福，工作順利。

17、尊夠的老師，您是天上美麗的太陽，我是地下可愛的小草，是您給予我新的生命。是您日夜不停的幫助我，照料我，今天我借感恩節(jié)的日子，向你說聲：老師您辛苦了!

18、沒有你，我不懂的做人的道理;沒有你，我不明白生活的真諦;沒有你，我不知道生活的意義;沒有你，就沒有今日的業(yè)績。謝謝你，我的老師，感恩節(jié)里愿你接受我真誠的謝意。

對老師的祝福范文第3篇

1、老師，您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!

2、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!

3、老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛的老師。

4、老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您!祝您節(jié)日快樂，身體健康!

5、老師在學(xué)校時您管得那么嚴(yán)，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。

6、每一次，成功、快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師!祝天下老師快樂開心!

7、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

8、如果可以選擇，我依然是您離不開的學(xué)生;如果可以重來，我一定是您最出色的學(xué)生!

9、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我

10、老師：想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧!

11、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!

12、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對您的思念。

13、秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。

14、祝福您親愛的老師……

15、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

16、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!

17、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞;祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

18、想念您，懷念您——老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!

19、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪!

20、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!

21、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀

22、師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!

23、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!

24、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

25、獻(xiàn)給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!

26、老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸，雨落在心中幾番幕起又幕落，忍不住又憶起童年往事，悄悄問候您!

27、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

28、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!

29、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

30、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……

31、不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。

32、我若是CEO,您就是CEO的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的老師。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠(yuǎn)愛您，老師!

33、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!

34、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

35、辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

36、我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時候就是您找女朋友的時候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。

37、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

38、我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!

39、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

40、您的聲音，總在我耳畔響起;您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節(jié)快樂!

41、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

42、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

43、今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

44、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

45、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

46、是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂!

47、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

48、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

49、在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達(dá)。教師節(jié)快樂!

50、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

51、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對您的感激之情。

52、親愛的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

53、老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。

54、或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學(xué)會該如何長大!

55、難忘恩師對我的激勵，使得學(xué)生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)!祝你健康，多育祖國的良苗!

56、祝教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴!

57、鮮花、掌聲、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了!學(xué)生祝您：天天“九。十”,永遠(yuǎn)快樂!

58、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日快樂，老師!

59、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!

60、您是靈魂的工程師!我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛您!祝您事事順意，每天都有一份好的心情!

61、老師我永遠(yuǎn)記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。

62、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師

63、小時候總覺得您太嚴(yán)厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂!

64、當(dāng)我第一次走進(jìn)課堂，叫您一聲老師時，便意味著我一生都做您的學(xué)生。

65、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師!

66、三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場，懷念教室，更懷念您!!我的老師!教師節(jié)快樂!

67、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。

68、如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您??我的胸懷博大、知識精深的老師。

69、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

70、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

71、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

72、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂!

73、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!

74、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

75、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂。

76、作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切，衷心感謝您，我孩子的恩師。

77、你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。

78、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅!

79、在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……

80、老師，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā)。使您永遠(yuǎn)年青!愿您永遠(yuǎn)健康!

81、親愛的老師，在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!

82、時逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機(jī)。

83、這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻(xiàn)，就不會有我們今天的成功。

84、我們喜歡你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，有一顆和我們通融的心。

85、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。

86、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠。從此我讀懂了綠葉、彩云、浪花。

87、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增。

88、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。

89、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!

90、你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。我們敬愛您，老師!

91、老師永遠(yuǎn)帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談?wù)撊松矏勐犅犖业膲簦蔷褪俏?mdash;—永遠(yuǎn)的老師。

92、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制。只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我智慧之泉的老師!

93、贈老師：靈魂的工程師?辛勤的園丁?您都默默地?fù)u頭，您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。

94、老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬于您的日子，祝福您健康歡樂如意!

95、如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬分的敬意。

96、獻(xiàn)給敬愛的老師：象天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情!老師!請接愛我誠摯的祝福。

97、面對著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴(yán)宣誓：請您放心吧，親愛的老師，沒有什么風(fēng)浪能擋住我們青春的腳步!

98、或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：生活里沒有冬天。老師!我永遠(yuǎn)感激您!祝福您!

對老師的祝福范文第4篇

感恩節(jié)對老師說的話

1、 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，不僅是感恩節(jié)，我終生感激您!

2、 感恩于父母，撫養(yǎng)我們成人;感恩于老師，教導(dǎo)我們做人;感恩于戀人，帶給我們溫馨;感恩于友人，援助我們前進(jìn);感恩節(jié)讓感恩與快樂永存!

3、 “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。 感恩節(jié)祝福您!

4、 過去的您：黑發(fā)飄飄，青春靚麗;現(xiàn)在的您：白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。即使時間在流逝，但您對我的關(guān)懷與教誨，依然印在我心間。感恩節(jié)到了，祝你感恩節(jié)快樂!

5、 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您

6、 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;老師，感恩節(jié)快樂!

7、 我們本是一株株幼苗，是您用書本播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育，才使我們茁壯成長。感謝您，敬愛的老師，祝您感恩節(jié)快樂。

8、 將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師 ，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!

9、 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您? 感恩節(jié)快樂!

10、 降溫了，花落的聲音風(fēng)知道，思念的感覺心知道，變冷的溫度冬知道，我的祝福你知道，沒有華麗的詞語，只想在感恩節(jié)漸冷的冬天，為你送上感恩節(jié)暖暖的祝福!

11、 右擊我的老師，屬性：勤勞，無私，熱愛同學(xué)。一般的配置，卻創(chuàng)造了一個個不一般的成就，這就是我們的恩師，教師節(jié)到了，祝老師們感恩節(jié)幸福!

12、 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這感恩的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

13、 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

14、 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這感恩的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

15、 園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。在這感恩的日子里，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方

16、 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

17、 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

18、 小草感謝大地，是大地讓它把根扎住。學(xué)生感謝老師，是老師帶他在知識的海洋里遨游。我們感謝所有值得感謝的人，祝大家在感恩節(jié)里快樂多多!

19、 眼鏡下是您深邃的目光，課堂上是你鏗鏘的演講，講臺上是您健碩的腳步，夢境里是你熟悉的面龐。老師，您的節(jié)日來了，祝您身體健康，桃李滿天下。

20、 往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!感恩節(jié)祝您，感謝您!

21、 有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，感謝我親愛的老師，感恩節(jié)快樂，一生快樂!

22、 今天是感恩節(jié)!不管你是否信仰基督，都應(yīng)報有感恩的心，真心的感謝上帝給我們的一切，愿我們身邊的人幸福安康!數(shù)學(xué)老師更安康!

23、 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮! 老師，感恩節(jié)快樂!

24、 真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。感恩有你教導(dǎo)，祝恩師感恩節(jié)快樂!

對老師的祝福范文第5篇

【關(guān)鍵詞】軟弱圍巖 變形開裂快挖、快支、快閉合 針對性輔助措施 動態(tài)管理

中圖分類號： U455 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

1工程概況

老東山隧道地處滇中紅層地段，位于廣通北站與祿豐南站之間，洞身主要穿過的地層為白堊系泥巖夾砂巖、泥灰?guī)r，砂巖夾泥巖，侏羅系泥巖夾砂巖、泥灰?guī)r。隧道穿越老東山斷層（F4）、官村至白云寺斷層（F2）、哨村斷層（F1）、蒙七鋪向斜等地質(zhì)構(gòu)造，是廣昆線的重難點控制性工程之一。

2工程地質(zhì)

地表覆蓋第四系全新統(tǒng)坡殘積（Qdl+el4）粉質(zhì)黏土；下伏白堊系下統(tǒng)高豐寺組(K1g)灰紫、灰黃、淺灰色薄～厚層狀不等的砂巖夾泥巖，砂巖以石英砂巖為主，部分為粉砂巖，巖質(zhì)普遍較硬，泥巖以粉砂質(zhì)泥為主，巖質(zhì)較軟。其下為侏羅系上統(tǒng)妥甸組(J3t)紫紅、灰紫夾灰黃、灰綠色薄～中層狀泥巖夾砂巖、泥灰?guī)r。兩端受兩條區(qū)域性斷層官村至白云寺斷層(F2)和哨村斷層（F1）影響，節(jié)理裂隙發(fā)育，巖體破碎，石質(zhì)軟硬不均，圍巖穩(wěn)定性較差；隧道洞身穿越地層為侏羅系上統(tǒng)妥甸組(J3t)泥巖夾砂巖、泥灰?guī)r。

施工揭示地質(zhì)主要為紫紅、暗紫色夾灰綠色泥巖夾砂巖、泥巖、砂巖夾泥巖、泥灰?guī)r，薄～中厚層狀，泥質(zhì)、細(xì)粒結(jié)構(gòu)，泥巖為泥質(zhì)膠結(jié)，砂巖、泥灰?guī)r為鈣質(zhì)膠結(jié)，屬軟質(zhì)巖，強(qiáng)風(fēng)化與弱風(fēng)化相間，砂巖以強(qiáng)風(fēng)化為主呈碎塊狀、泥巖為全風(fēng)化呈土狀（硬塑）；巖層層理零亂，錯動劇烈，微褶皺發(fā)育；剛揭示時掌子面巖體呈碎塊夾土狀、較破碎、密實，巖體呈潮濕狀態(tài)，隨揭示時間的增加地下水逐漸滲出，水量逐步增大，拱頂呈點狀斷續(xù)下滴，而施工面則呈股狀或面狀滲出，巖體逐漸呈飽和狀態(tài)，施工時上臺階、階長度控制在3-5m，上臺階掌子面及側(cè)壁易出現(xiàn)掉塊和局部溜坍，中下臺階及側(cè)壁出現(xiàn)坍塌時間比上臺階短，坍塌范圍比上臺階掌子面及側(cè)壁大。

3施工遭遇的主要問題

由于受老東山隧道復(fù)雜工程水文地質(zhì)條件的影響，施工過程中先后遭遇塌方1次、突水涌泥2次、軟巖及初支變形8次、小變形開裂10余次。根據(jù)歷次變形開裂的現(xiàn)象，本隧軟巖及初期支護(hù)變形開裂呈現(xiàn)以下特征：

3.1水的影響大

初期支護(hù)變形開裂均受滲水或股水的影響，軟巖遇水泥化，無自穩(wěn)能力，并向開挖輪廓外延伸，作用于初支的壓力增大，初支總是從小變形開始，然后累積到一定的程度，在一處或者幾處關(guān)鍵部位首先產(chǎn)生破壞，進(jìn)而導(dǎo)致整個支護(hù)系統(tǒng)失穩(wěn)。

3.2變形大、距離長、比例高

圍巖下沉量大于收斂量，平均下沉量大于20cm，最大下沉量可達(dá)45cm，平均收斂量大于15cm，最大收斂量可達(dá)40cm；單次初期支護(hù)變形開裂最小距離均在15m以上，變形開裂段落占施工段落比例超過35%，嚴(yán)重影響了施工安全和進(jìn)度。

3.3變形速度快

初期支護(hù)后下沉速率一般可達(dá)到30mm/d、收斂速率一般可達(dá)到25mm/d，特殊地質(zhì)段下沉速率最大可達(dá)到70mm/d、收斂速率一般可達(dá)到48mm/d，而且其變形速度降低緩慢。

3.4突變幾率高

由于隧道沉降收斂速度高，在短時間內(nèi)，圍巖強(qiáng)度降低，地壓隨時間增長，圍巖變形破壞發(fā)展迅速，圍巖與支護(hù)結(jié)構(gòu)相互作用，導(dǎo)致薄弱環(huán)節(jié)發(fā)生的突變幾率高。

3.5破壞大

圍巖變形的破壞力大，突變易造成初期支護(hù)鋼架發(fā)生折曲，甚至折斷，變形開裂主要出現(xiàn)在線路右拱腰處，呈縱向開裂，隨時間推移出現(xiàn)環(huán)向開裂并不斷加劇。斜井正洞掌子面由于強(qiáng)大的圍巖應(yīng)力，累計擠出位移4米多，50cm厚鋼筋砼封堵墻被完全破壞。

4施工工法試驗

4.1雙層鋼架支護(hù)法

“雙層鋼架支護(hù)法”是初期支護(hù)采用I22b雙層型鋼鋼架，即在80cm開挖范圍內(nèi)設(shè)置兩榀弧長不同的型鋼鋼架，使初期支護(hù)形成內(nèi)外兩層，既減小了鋼架的間距又增加了噴射砼的厚度。

4.2大拱腳臺階法

“大拱腳臺階法”是施工過程中通過分別在上、階拱腳處設(shè)置擴(kuò)大基礎(chǔ)的方式加強(qiáng)初期支護(hù)剛度，有效控制初支沉降，同時根據(jù)實際揭示地質(zhì)情況適時增設(shè)“臨時仰拱”的一種施工方法。一般地段采用I22型鋼鋼架，地質(zhì)較差地段采用H175型鋼鋼架，間距60cm；并將單層連接筋調(diào)整為雙層連接筋同時增大鋼筋直徑和加強(qiáng)鎖腳錨管。

5采用的相關(guān)輔助措施

在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多次研究，以通過圍巖量測和地應(yīng)力測試為支撐，采用“剛性支護(hù)”作為控制變形的理念，堅持“快挖、快支、快閉合”的基本原則，配合多項針對性輔助措施除了實施TSP、地質(zhì)雷達(dá)、φ75超前水平鉆孔等綜合物探手段外，還采用了高密度電法、地應(yīng)力測試等方法對前方地質(zhì)進(jìn)行預(yù)測預(yù)報和相互驗證，并輔以每循環(huán)加深炮孔、超前鉆孔探水放水，加強(qiáng)圍巖量測工作，根據(jù)預(yù)報量測結(jié)果，動態(tài)調(diào)整施工方案，對施工過程實施“動態(tài)管理”，實現(xiàn)變形開裂的長期有效可控。

通過分析研究，對老東山隧道軟弱圍巖變形開裂按“掌子面先行位移、掌子面擠出位移、掌子面后方位移、各臺階拱腳下沉和地下水對初期支護(hù)影響”等五個方面進(jìn)行控制，隧道剛開挖后變形發(fā)展很快，掌子面先行位移和擠出位移以及后方位移同時都在發(fā)展，雖然無法及時測出其數(shù)據(jù)，但其位移值隨著掌子面的通過會一直延伸并直接影響到總位移值，前期施工過程中掌子面先行位移和擠出位移的控制易被忽視，而僅僅重視了掌子面后方位移的控制。經(jīng)過多方深入研究，采取了如下措施進(jìn)行控制：

5.1掌子面先行位移控制

通過加密超前小導(dǎo)管縱、環(huán)向間距的方式控制掌子面先行位移，確保其位移值控制在總位移值的30%以內(nèi)。小導(dǎo)管的長度和縱向間距由型鋼鋼架縱向間距確定，一般地段采用長度為3～3.5m， 1.2～1.8m一環(huán)，環(huán)向間距30～40cm；地質(zhì)較差段落每循環(huán)施作超前小導(dǎo)管，小導(dǎo)管長度為3m， 1.2m 一環(huán)；地質(zhì)差異較大時，加密地質(zhì)較差側(cè)的小導(dǎo)管環(huán)向間距，間距控制在25～30cm，此法的實施有效控制了掌子面的先行位移。

5.2掌子面擠出位移控制

通過采用環(huán)向開挖預(yù)留核心土的方式控制掌子面擠出位移，確保其位移值控制在70～100mm。當(dāng)位移值超出70mm時，通過對掌子面實施鋼管支護(hù)和噴射砼封閉等方式控制擠出位移，具體采用φ42注漿鋼花管，2.5m/根，間距100×100cm，梅花型布置，兩循環(huán)打設(shè)一次，噴射10cm厚 C25砼封閉掌子面。

5.3 控制掌子面后方位移

通過采用大剛度鋼支撐、增加預(yù)留沉落量、非爆開挖、提高噴射砼強(qiáng)度等方式控制掌子面后方位移，確保其位移速度控制在20mm/d。施工過程中要堅持按“快挖、快支、快閉合”的施工原則組織施工，盡可能縮短工序作業(yè)時間、減小作業(yè)循環(huán)總時間。為有效控制初支變形開裂，經(jīng)多次實踐和綜合比選，施工過程中，在地質(zhì)差異大、擠壓扭曲嚴(yán)重、受地下水影響較大的地段采用雙層I22b型鋼鋼架；在相同地質(zhì)、地下水影響較小的地段采用單層H175或I22b型鋼鋼架支護(hù)。預(yù)留沉落量由原設(shè)計的13cm調(diào)整為25～30cm，通過“欠挖式爆破”配合松土器開挖的方式逐步替代全爆破開挖法，減少了超挖，并較大程度降低了爆破對圍巖和支護(hù)結(jié)構(gòu)的擾動；將噴射砼強(qiáng)度提高到C30，進(jìn)一步增加了噴射砼的強(qiáng)度。通過上述施工工藝和支護(hù)參數(shù)的優(yōu)化，有效地控制了掌子面后方位移，效果較為明顯。14天內(nèi)支護(hù)閉合成環(huán)，掌子面與仰拱、二襯距離分別控制在30米和60米內(nèi)。

5.4各臺階拱腳下沉控制

通過調(diào)整鋼架連接板厚度、設(shè)置大拱腳、大鎖腳錨管、在拱腳處設(shè)置縱向連接系統(tǒng)等方式控制各臺階拱腳下沉，確保其下沉值小于拱頂下沉值。鋼架連接板厚度由14mm調(diào)整為20～25cm，增加連接剛度強(qiáng)度；上、階鋼架增設(shè)大拱腳，分散上部荷載；設(shè)置φ76鎖腳錨管，加大鎖腳的承載力；在鋼架拱腳設(shè)置縱向I14連接型鋼，加強(qiáng)了鋼架間的縱向連接。通過以上措施的綜合作用，增強(qiáng)了初期支護(hù)的整體抵抗作用，有效的控制了各臺階拱腳的下沉。

5.5對地下水影響的控制

施工實踐證明，軟弱圍巖的強(qiáng)度受地下水的影響十分敏感，圍巖遇水后會發(fā)生顯著的軟化和泥化，主要表現(xiàn)在突發(fā)性和后發(fā)性兩個方面。現(xiàn)場采取了以預(yù)防為主的方式進(jìn)行處理，對于突發(fā)性水的影響，主要采取定期進(jìn)行水平鉆孔放水集中引流的方式處理；對于后發(fā)性水的影響，主要采取初期支護(hù)預(yù)埋鋼花管排水的方式處理；對地下水豐富的段落，中、下臺階采取分次落底的方式，有效降低了地下水對施工和支護(hù)結(jié)構(gòu)的影響。

6取得的效果

在采取了上述一系列控制軟巖變形開裂的措施后，取得的具體效果如下：

6.1圍巖變形值及變形速率減小

6.1．1措施優(yōu)化前

進(jìn)口和2#斜井典型地質(zhì)段圍巖變形值如下表:

變化量

隧道進(jìn)口典型地質(zhì)地段拱頂下沉和邊墻收斂見圖1：

2#斜井典型地質(zhì)地段雙層鋼架拱頂下沉和邊墻收斂如圖2：

圍巖量測成果顯示，措施優(yōu)化前采取的抑制變形的手段在典型地質(zhì)地段取得效果不理想，需要對方案和各輔助措施進(jìn)行優(yōu)化。

6.1．1措施優(yōu)化后

通過對老東山隧道進(jìn)口和2#斜井施工方案的優(yōu)化，并采用C30噴射砼后典型地質(zhì)段圍巖變形值如下表:

變化量

優(yōu)化方案并采用C25噴射砼后，典型地質(zhì)段拱頂下沉和邊墻收斂如圖3：

通過圍巖量測及其回歸分析，并對使用措施前后進(jìn)行對比，可以得出采用相關(guān)針對性的輔助措施，較好的控制了在施工過程中圍巖開挖后到初期支護(hù)閉合成環(huán)期間的圍巖變形量及變形速率，使得在施工過程中初期支護(hù)的變化量及速率控制在安全范圍內(nèi)，為正常穩(wěn)定施工提供了安全保障，也使該類軟弱圍巖在施工過程中較大的避免了施工安全隱患。

7結(jié)論

針對該類軟弱圍巖隧道的施工，通過對施工方案和措施的優(yōu)化，施工現(xiàn)場做到了快速開挖、快速支護(hù)，快速施作仰拱，及早閉合成環(huán)，軟弱圍巖的初期支護(hù)變形開裂得到了有效的抑制，掌子面與仰拱、二次襯砌的距離較從前實現(xiàn)了相對距離的擴(kuò)大，為隧道施工的初期支護(hù)、仰拱、二次襯砌實現(xiàn)平行施工作業(yè)提供了安全、有效的時間和空間，同時較好的降低了施工安全風(fēng)險，保障了人員機(jī)械的安全。

參考文獻(xiàn)：

[1] 關(guān)寶樹.軟弱圍巖隧道變形及其控制技術(shù)[J].《隧道建設(shè)》，2011年1期

[2] 關(guān)寶樹.隧道工程施工要點集[M].北京：人民交通出版社，2003