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紅領(lǐng)巾中國夢手抄報范文第1篇

XX年即將來到，一學(xué)期的團(tuán)隊工作也將告一段落，本學(xué)期我校少先隊在《xx區(qū)教育局XX年下半年團(tuán)隊工作推進(jìn)意見》的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點以及上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進(jìn)了“快樂”五小活動。落實了《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規(guī)定必修的活動課，具體落實到學(xué)校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。

（ 一 ）、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高（班主任）輔導(dǎo)員的工作水平，提高少先隊工作技能。

2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、校刊、每周二、四的紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關(guān)活動，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設(shè)計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設(shè)有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設(shè)置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。

4、大力開展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動。根據(jù)本校實際,我們把社團(tuán)活動分為普及型和提高型兩類,設(shè)有美術(shù)、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團(tuán),并做到時間、地點、參加活動人員、輔導(dǎo)教師四落實。各社團(tuán)開展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,推動了校園文化建設(shè),取得了顯著的成績。

5、加強(qiáng)少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學(xué)初，由大隊部對學(xué)生的禮儀，紀(jì)律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學(xué)排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規(guī)教育。

要求中隊輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》要求隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并逐一對照落實；對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊員進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學(xué)校雛鷹爭章星級學(xué)生評選活動。

三、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。

根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求，以學(xué)雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

1、9月1日 組織開展了《紅領(lǐng)巾相約中國夢》開學(xué)典禮暨新學(xué)期第一次升旗儀式。

2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。

3、9月2日“和平之聲”紅領(lǐng)巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領(lǐng)巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。

4、9月5日在全校開展消防應(yīng)急演練，我校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

5、9月8日為在我國傳統(tǒng)節(jié)日。9月5日我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動，活動取得了良好的成效。

6、9月9日—9月10日：9月9日的“和平之聲”紅領(lǐng)巾廣播中同學(xué)們聽著歌曲《老師》與廣播員對老師的祝福號召，都心有所思，他們都籌劃著該如何向老師表達(dá)自己的感謝與祝福。9月10日一大早，大隊委們在老師的帶領(lǐng)下手捧著祝福的橫額，為每一位進(jìn)校的老師帶來一句祝福、送去一天的溫暖！大課間時同學(xué)們早早就站好了排，等待著老師們一起參加“教師節(jié)主題升旗儀式”。在國歌聲中，國旗帶著孩子們的祝福緩緩的升起。中午12點40分，紅領(lǐng)巾廣播站按時播出，將同學(xué)們的祝福通過廣播送到每一位老師的耳中、心中。愿多有的老師永遠(yuǎn)健康快樂，各班也以教師節(jié)為契機(jī)開展隊活動課了解教師節(jié)的相關(guān)知識！

7、9月11日在隊員中開展“五小活動”啟動儀式，即：學(xué)英模，樹規(guī)范，促養(yǎng)成，爭做文明“小標(biāo)兵”；學(xué)習(xí)環(huán)保知識，爭做環(huán)保“小衛(wèi)士”；奉獻(xiàn)愛心，爭做文明“小伙伴”；誠實守信，爭當(dāng)“小主人”；安全伴我行，爭做安全“小隊員”活動，各中隊針對自己中隊不同情況，選擇了適合自己隊員的活動在中隊積極開展，收到可喜的成果。

8、9月17日，在我校召開了xx市家庭教育百場公益講座，由學(xué)校輔導(dǎo)員盧xx老師主持，夏老師主講。會議現(xiàn)場座無虛席，家長和老師們都帶了筆和本，大家對這次活動非常重視。

9、9月17日—9月19日 組織開展了紀(jì)念“9.18“國防教育活動。

10、9月22日，我校召開了一次別開生面的升旗儀式暨“閱讀助成長，科技創(chuàng)未來”科技讀書活動節(jié)開幕式。大會由大隊輔導(dǎo)員盧xx老師主持，校科技輔導(dǎo)員——全國優(yōu)秀科技活動輔導(dǎo)教師姚丹老師做現(xiàn)場動員報告，今年的科技讀書從9月末至11月中旬節(jié)歷時近兩個月，今年的活動可謂是精彩紛呈!科技電影進(jìn)課堂、科技實踐小競賽、紅領(lǐng)巾科技讀書市場、科普讀書交流卡、科普課本劇、科普手抄報、科技競技發(fā)明賽等等！為隊員們搭建了科技讀書的舞臺，組織隊員們積極地實踐、大膽地想象、認(rèn)真地閱讀、勇敢地創(chuàng)造；帶領(lǐng)隊員們端起手中的圖書、舞起手中的工具，團(tuán)結(jié)起來，在躍動的科技讀書節(jié)中盡顯真我風(fēng)采！本次系列活動得到了全體師生的積極響應(yīng)，每周召開的隊活動課中隊員們準(zhǔn)備充分，各中隊開展得有聲有色！（具體活動見附件1）

11、9月29日 國旗下講話倡議各班開展“紀(jì)念烈士 向國旗獻(xiàn)禮”實踐活動，用實際行動爭創(chuàng)“英雄中隊”。下午各中隊召開了“愛國主義教育”主題隊活動課。

12、10月8日—10月11日 對各中隊“紅領(lǐng)巾相約中國夢 科技讀書伴我行”手抄報進(jìn)行評比。

13、10月8日—10月28日 組織開展 “紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”主題隊活動課、新生入隊前隊知識學(xué)習(xí)、“中國夢好少年 隊知識我知道”全校少先隊知識競賽、“美德少年”評選活動、大隊委換屆選舉、建隊日大隊會暨新隊員入隊儀式，101名新隊員加入了光榮的少先隊。同時學(xué)校少先大隊號召全體隊員積極向《輔導(dǎo)員》雜志投稿，輔導(dǎo)員盧xx老師的個人簡介也刊登在《輔導(dǎo)員手機(jī)報》中。

14、10月18日創(chuàng)建快樂中小隊、志愿者服務(wù)隊，由新任大隊委擔(dān)任中小隊及志愿者服務(wù)隊隊長，形成高年帶低年的模式，對一年級新隊員和新任中隊長進(jìn)行少先隊基礎(chǔ)知識教育和崗位培訓(xùn)，并積極帶領(lǐng)隊員參加各項社會實踐活動。如：與我校志愿輔導(dǎo)員馮志國叔叔共同支援岫巖牧牛中心小學(xué)，向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心等活動。

15、10月22日—10月26日倡導(dǎo)在校園內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題活動，評選出XX年度“雷鋒班級”。

16、11月17日—11月21日開展手拉愛心總動員，號召和組織全校師生為三（1）中隊腦瘤隊員孫xx同學(xué)捐款。共為其籌得捐款3萬5千余元。并為孫xx同學(xué)再次制定特殊成長檔案，量身定做活動方案。在12月18日的xx日報上也刊登了采訪孫xx與輔導(dǎo)員盧xx老師的專題內(nèi)容。

17、11月21日以感恩節(jié)為契機(jī)組織各中隊開展“感恩的心”主題中隊會評比活動,最后由獲得一等獎的二（3）中隊輔導(dǎo)員白新雅老師為全校中隊輔導(dǎo)員上一節(jié)引路觀摩隊會。

18、12月5日組織各中隊召開“法制在我心”主題隊活動課。

19、12月8日召開“我為核心價值觀代言”主題升旗儀式，并在升旗儀式期間進(jìn)行核心價值觀24字有獎競答。

20、12月10日開展全校隊員法制手抄報評比活動。

21、12月31日 組織全校開展“小巧手迎新年”慶元旦活動，一改往年單一的隊員表演聯(lián)歡形式，以中隊為單位活動，活動分為兩類，第一類進(jìn)行特色活動，例如：冷餐會、包餃子、做壽司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韓式飯團(tuán)等小巧手團(tuán)隊制作特色活動；第二類進(jìn)行新年賀卡設(shè)計、特色面具、化妝舞會服飾制作、為父母制作新年禮物等小巧手團(tuán)隊設(shè)計活動。隊員們興致極高，不僅學(xué)會了許多制作方法、提高了中隊凝聚里，還從中學(xué)會了感恩。

四、抓實常規(guī)教育、提升少先隊工作質(zhì)量

在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進(jìn)行思想引領(lǐng)。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀(jì)念日，富有教育意義。

2、紅領(lǐng)巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。

3、紅領(lǐng)巾解說員、中隊宣講團(tuán)培訓(xùn)常抓不懈，效果顯著。

4、隊干部培訓(xùn)和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎(chǔ)。

5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀(jì)律。

五、存在不足和反思

本學(xué)期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認(rèn)真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。

2、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。

3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚(yáng)居多，不能調(diào)動隊員的積極性。

紅領(lǐng)巾中國夢手抄報范文第2篇

一 、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實可行的"奮發(fā)向上? 崇德向善"讀書教育活動方案，按照活動方案，我們在教職工會議及國旗下的講話上進(jìn)行了宣傳動員，要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、合理安排，活動有序開展

（一）啟動儀式

在本次活動的啟動儀式上，徐文俊校長圍繞"奮發(fā)向上 崇德向善"這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識。接著少先隊輔導(dǎo)員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動，并力爭從各方面做一個五好少年。

（二）形式多樣，富有實效性

1、學(xué)生征文比賽扎實開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在XX年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé)，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽，選出3-5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過比賽，學(xué)校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時上報區(qū)教育科。

2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會上進(jìn)行講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評選出了一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級比賽的選拔。

3、主題教育活動見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會，手抄報，黑板報的主題活動。同時，學(xué)校少先隊利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。

紅領(lǐng)巾中國夢手抄報范文第3篇

20xx小學(xué)五年級少先隊工作計劃(一)一、中隊基本情況分析：

五.一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。因此本學(xué)期我將深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域。抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強(qiáng)德育工作的主動性和社會實效性。

二、中隊目標(biāo)：

1. 本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，對隊員學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等日常習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。

2.培養(yǎng)隊員在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

三、工作重點：

1.培養(yǎng)隊員良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣，利用下課和中午時間，對組內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律情況及時評價，調(diào)動隊員自主學(xué)習(xí)，愛護(hù)班級衛(wèi)生積極性。

2.加強(qiáng)溝通，促進(jìn)隊員心理素質(zhì)健康發(fā)展，針對隊員出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)，面談，并注意與家長的溝通。

3.狠抓學(xué)困生工作，利用課下進(jìn)行輔導(dǎo)，課上多提問，建立同桌間互助小組。

4.加強(qiáng)安全教育，利用隊會時間經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全。

5.配合學(xué)校開展英語義賣活動。

四、活動內(nèi)容及安排：

八月份：

1. 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.

2. 《第二小學(xué)守則規(guī)范》.

九月份：

中國夢從“尊師守紀(jì)創(chuàng)文明”起航 。

1.開展“我的節(jié)日中秋節(jié)”中隊活動。

2.9月20日是“全國愛牙日”組織全校學(xué)生開展關(guān)愛牙齒健康主題隊會活動。

3.對全校學(xué)生進(jìn)行《守則》《規(guī)范》教育.

4.布置國慶節(jié)“中國夢我的夢”演講活動。

十月份：

中國夢從“尊師守紀(jì)創(chuàng)文明”起航

1.各班以“我的中國夢之——、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、歡度重陽節(jié)”為主題召開中隊會。

2.進(jìn)行“中國夢我的夢”演講比賽。

3.結(jié)合 “世界糧食日”，以各中隊為單位，開展有特色的專題班活動，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊會。

十一月份：

中國夢在“快樂與關(guān)愛同行”中延續(xù)

1.開展“安全才能讓我快樂的成長”主題中隊會。

2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動。

3.歌詠比賽。全校《國歌》、《隊歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。

4.結(jié)合感恩節(jié)，各中隊組織學(xué)生了解感恩節(jié)的來歷，體會“感恩”之意，引導(dǎo)學(xué)生采用多種形式向他人表示感恩，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，做一個有愛心、懂感恩的人。

十二月份主題：

“遵紀(jì)守法”為中國夢護(hù)航

1.積極開展以“守法是我的責(zé)任”為主題的普法宣傳教育活動。

2.開展讀書匯報活動。

3.《重細(xì)節(jié)塑品行》主題隊會。

20xx小學(xué)五年級少先隊工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想

按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進(jìn)行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導(dǎo)少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

二、具體工作安排

三月

1、組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒做好事活動，精心設(shè)計向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的手抄報，出好學(xué)雷鋒的墻報。

2、開展“植樹節(jié)活動，號召隊員為家鄉(xiāng)的綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3、結(jié)合“三—八”婦女節(jié)和植樹節(jié)，開展“我愛我家”和“我為祖國添一份綠”的主題活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。

4、抓好學(xué)生雙姿教育，堅持每周一小評，每期一總評。組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、守法、護(hù)法、用法的展演活動，讓學(xué)生把法帶回家。

5、組織全體隊員開展“多讀書、讀好書”活動，并以自己喜歡的形式做好讀書筆記。組織“詩歌美文朗誦會”，使學(xué)生體會祖國語言文字的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

6、抓好學(xué)生思想工作，充分利用班隊課、晨會組織開展主題班隊會，讓學(xué)生說自己想說的話，做自己想做的事。組織隊員參加學(xué)校和年級開展的各種興趣小組活動，發(fā)展隊員的興趣和特長。

四月

1、清明前對學(xué)生進(jìn)行愛國主義傳統(tǒng)教育，組織隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

2、以愛國主義教育為內(nèi)容出版第二期墻報。

3、在班級舉行一次作業(yè)展評,做到自己的作業(yè)自己做。

4、組織隊員認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，組織好“一幫一”小組，做好后進(jìn)生思想工作。爭取段考考出好成績。

5、組織期中檢測，做好質(zhì)量分析、評講。

6、召開家長會，密切家校聯(lián)系，開設(shè)家教講座，更新家長的教育觀念。

五月

1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)，做好黃金周安全工作。

2、進(jìn)行班級講故事比賽。

3、組織隊員參加學(xué)校和年級開展的各種興趣小組活動，發(fā)展隊員的興趣和特長，做好“六一”節(jié)文藝節(jié)目表演準(zhǔn)備，評選優(yōu)秀少先隊員。

4、向?qū)W生推薦一批寓知識、趣味、道德教育于一體的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。組織隊員以電子報、網(wǎng)頁、手抄報的形式展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

5、對隊員進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做好期中檢測的質(zhì)量分析。

6、開展“自己的事情自己做，我是勞動小能手!”評比活動。

六月

1、組織慶祝“六一”活動。以各種形式慶祝六一，并對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，表彰優(yōu)秀少先隊員。

2、組織隊員完成“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”評比工作。

3、召開“我是未來接班人”主題隊會，出好以“六一”國際兒童節(jié)為內(nèi)容的墻報。

4、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎接期考。組織期末復(fù)習(xí)、檢測、評定工作。

七月

1、對學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育，讓學(xué)生過一個愉快的暑假。

2、總結(jié)本學(xué)期工作開展情況，寫好各種總結(jié)上交。

3、做好假期安全教育工作。

20xx小學(xué)五年級少先隊工作計劃(三)一、指導(dǎo)思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我班的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1、提高少先隊員思想素質(zhì)。切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。具體抓好：

(1)環(huán)境衛(wèi)生。要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外、衛(wèi)生區(qū)一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。

(4)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法的良好習(xí)慣”。

2、切實加強(qiáng)班級少先隊組織建設(shè)。積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化雛鷹爭章活動。引導(dǎo)隊員從日常學(xué)習(xí)生活的具體環(huán)節(jié)入手，鼓勵少先隊員參加小調(diào)查、小制作、小建議、小改革等富于探究性、挑戰(zhàn)性的活動。

4、注重班隊工作。充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。認(rèn)真上好健康教育課，教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

三、具體工作安排：

九月份

1、組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、文明行為訓(xùn)練：出操、放學(xué)路隊紀(jì)律;

十月份

1、慶祝國慶。

2、文明行為訓(xùn)練：個人衛(wèi)生

十一月份

1、11月9日消防安全日，了解消防知識。

2、11月第四個星期日是感恩節(jié)，組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。

十二月份

1、結(jié)合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。

二一八年元月份

紅領(lǐng)巾中國夢手抄報范文第4篇

4 月5日下午4點左右，西安戶縣教場新村村民石寶林的3個女兒帶著不足3歲的小外甥，4人沿栗峪河?xùn)|岸向上游邊走邊玩。當(dāng)四個小孩從最南邊滾水壩上經(jīng)過時，其中一個小女孩不慎落水，另兩個女孩急忙去拉，沒想到也落入河中，只剩下小外甥站在岸邊，嚇得直哭。

正在附近的同村77歲的齊大爺看到孩子落水，趕忙下水試圖救人。“咱年齡大，只能在岸邊附近，勉強(qiáng)抓住離岸較近的兩個孩子。”看著另一個在水里掙扎的孩子，齊大爺心急如焚。

此時夏雨含路過，“我一邊讓隨行的表姐打電話叫人，一邊跳入水中。”夏雨含游向深水處抓住已有些昏迷的孩子，將她的頭用力抬在水面以上，“我在岸邊的石縫中找到落腳點，站穩(wěn)后用力將孩子往河岸推。”這時遠(yuǎn)處隔壁村一位大媽也跑過來，“在她的拉扯下，我將3個小孩和齊大爺推上了岸。”夏雨含說。

上岸后，夏雨含查看了幾位落水者的情況，“其中兩個孩子只是嗆了些水，老人在冷水中站立過長但并無大礙，只有落水最深處的小孩一直處于半昏迷狀態(tài)。”這時，夏雨含想起在學(xué)校看過的溺水急救圖示，“讓娃俯臥在右膝上，用力拍擊其背部，很快娃就吐出了污水，轉(zhuǎn)危為安。”

當(dāng)天夏雨含渾身濕漉漉地回家后，家人也并未將孩子救人的事告知學(xué)校，直到4月14日石寶林和教場新村村主任等一行10多人給學(xué)校送來感謝信和錦旗，夏雨含的事才廣為人知。

愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。 “正能量”沒有門檻，不管我們從事的是何種職業(yè)、財富幾何、地位高底，我們都有釋放“正能量”的權(quán)利，也都有釋放“正能量”的責(zé)任。“跳水哥”的舉動僅是正能量傳遞的縮影，但我們的時代正呼喚傳遞這樣的正能量。相信當(dāng)無數(shù)的“正能量”聚合在一起，就是一種偉大。

在別人需要幫助的時候，我們會義不容辭地伸出援助之手。愛，除了血緣之親情，同學(xué)朋友之友情，還有醞釀在心中的那種無私的大愛。

學(xué)習(xí)夏雨含事跡心得體會（二）

公元2015年4月5日，在人杰地靈，英雄輩出的三秦大地上演了一幕感人至深的真實場景，而這位勇敢救人不留姓名的英雄人物叫夏雨含。

2015年4月5日，戶縣教場新村旁邊的栗峪河水，因連續(xù)兩天的強(qiáng)降雨，使河水暴漲，水流湍急，教場新村的三名兒童蹦蹦跳跳來到河邊玩耍，由于岸邊濕滑，三位孩子掉進(jìn)了河里，三個小家伙在水里驚嚇的哭喊著，這時附近一位八旬的老人聞聲而來，老人見此情景，也顧不了多想，直接跳進(jìn)河里，去救孩子們，可老人畢竟年歲已高，哪有力氣去救孩子，湍急的水流使老人也變成了一位需要救援的落水者。四個人在水里撲騰著，哭喊著，很快沒了力氣，眼看無情的河水就要吞噬四個鮮活的生命了。就在這危急時刻，我們的英雄，西安惠安中學(xué)高二學(xué)生夏雨含，剛好路過此處，他見此情景，毫不猶豫地跳入近兩米深且渾濁冰冷的河水中，他奮力的游向孩子和老人，這時附近的村民也聞訊趕來，在大伙的協(xié)助下，夏雨含拼勁全身的力氣，從水中先后救起四人，用自己所學(xué)的急救知識，對四個人進(jìn)行了急救，慢慢的四個人蘇醒過來，夏雨含見四人已脫離險境，便悄然離開，直到事發(fā)的九天后，人們才找到我們的少年英雄夏雨含。

大家想象一下在冰冷的河水里去救別人，或許有些人路過這里會想：即使我能救，但是我不會游泳，……不會……便離開了，但夏雨含那時完全沒有考慮自己的安危，他只有一個念頭，那就是，救人！ 救人！這太偉大了。夏雨含將四個人救上岸邊后，進(jìn)行了急救，在確定沒有生命危險后，他悄悄離去，這說明夏雨含只想救人，并無想要通過救人來得到什么。啊！這是一位思想品格多么高尚的人？

我想對大家說：當(dāng)別人遇到困難或身處困境時，你一定要伸出熱情的雙手去幫助別人，說不一定下一次當(dāng)你有困難時，也會受到別人的幫助，夏雨含沒有把這件事當(dāng)做一件大事，就覺得自己應(yīng)該去做。我們小學(xué)生雖然做不了什么大事，但我從夏雨含大哥哥身上學(xué)到了，我們要做有利于別人的事情。

我們這個偉大的民族自古就有舍己為人的優(yōu)良傳統(tǒng)。宋代，有一位機(jī)智勇敢的孩子，在一位小伙伴掉入大水缸，而其他伙伴嚇得驚慌四逃時，他搬起一塊石頭，砸爛水缸，救出了小伙伴，這位砸缸的孩子叫司馬光，他身上發(fā)生的這件砸缸的真實故事，在民間廣為流傳。

1951年，在抗美援朝的戰(zhàn)場上，一位志愿軍戰(zhàn)士，搶救朝鮮落水兒童，付出了自己寶貴的生命，這位偉大的國際主義戰(zhàn)士，叫羅盛教。

今天我們陜西的少年英雄——夏雨含，用自己的實際行動再次詮釋了，這種民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。夏雨含大哥哥是最棒的！我要向他學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)夏雨含事跡心得體會（三）

近日，閻良少工委組織關(guān)山鎮(zhèn)各小學(xué)開展學(xué)習(xí)夏雨含同學(xué)見義勇為先進(jìn)事跡的活動。關(guān)山鎮(zhèn)各校首先利用周一升國旗、紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳夏雨含同學(xué)見義勇為先進(jìn)事跡，各校先后通過主題班會讓學(xué)生們學(xué)習(xí)夏雨含同學(xué)見義勇為先進(jìn)事跡，教育引導(dǎo)隊員們向夏雨含學(xué)習(xí)。主題班會上，許多同學(xué)都被西安惠安中學(xué)高二學(xué)生夏雨含見義勇為的壯舉感動。大家紛紛認(rèn)為，夏雨含大哥哥在危急時刻，用自己的行動詮釋了一名中華少年的道義與責(zé)任，他是我們廣大少先隊員的好榜樣。

紅領(lǐng)巾中國夢手抄報范文第5篇

安東衛(wèi)街道中心小學(xué)始建于1953年，學(xué)校于2014年9月整體遷至錦繡花園社區(qū)新址，學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。2018年根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，更名為安東衛(wèi)實驗小學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生1700多人，在編教職員工90名，其中市、區(qū)級教學(xué)能手18人。

學(xué)校始終注重師資隊伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高，秉承讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，全面育人，發(fā)展特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)實事求是，務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅持以人為本，加強(qiáng)師德教育，推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化規(guī)范管理，使學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

學(xué)校已先后榮獲市規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號，學(xué)校先后被評為全區(qū)教育管理先進(jìn)單位，教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位，日照市詩詞教學(xué)先進(jìn)單位，日照市“國學(xué)名校”，山東省少先隊規(guī)范化學(xué)校。

近來，學(xué)校創(chuàng)建日照市“文明校園”，是我校深化落實中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀的需要，也是我校精神文明建設(shè)的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識、加快學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)校競爭力的必然要求。

一、成立組織機(jī)構(gòu)，有效保證創(chuàng)建工作。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展，特成立以校長為組長工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動日常工作。

2、建立各班文明校園創(chuàng)建活動自查小組。由各班班主任擔(dān)任組長，創(chuàng)建活動網(wǎng)格化管理。

二、重視道德教育，營造文明校風(fēng)。

1、堅持校班子會、職工大會、教師例會“三會”制度。通過學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《山東省教育廳山東省文明辦關(guān)于開展中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動的通知》，《日照市文明校園建設(shè)管理辦法》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“質(zhì)量立校、科研興校、名師強(qiáng)校、依法治校”的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，利用好每周在道德講堂舉行的教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時，要切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導(dǎo)報告會等形式提高教師思想素質(zhì)；尤其要強(qiáng)化對教師的《中小學(xué)教師行為規(guī)范》教育，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”的風(fēng)氣；使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學(xué)生及家長的監(jiān)督，切實提高了我校教師的師德水準(zhǔn)。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高教師的整體素質(zhì)，逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的安東衛(wèi)實驗小學(xué)教師新形象。

三、大力開展文明校園創(chuàng)建活動，有效推進(jìn)創(chuàng)建工作。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。①堅持每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等，加強(qiáng)學(xué)生的自律意識；2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

2、大力開展主題教育。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動，有效開展學(xué)校德育工作。①開展“學(xué)雷鋒、做好事”系列活動，提升學(xué)生互助友愛的道德意識；②組織少先隊員到安東衛(wèi)街道養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，開展“敬老、助老、愛老”活動。③開展全校性的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動及慶“六一”文藝匯演活動，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生蓬勃向上，開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神文化面貌。④舉辦“我的中國夢”主題教育，通過演講、手抄報等形式，引導(dǎo)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的高尚情操。⑤成立“心語小屋”心理交流站，我校心理輔導(dǎo)老師牟文文、宋瀟、厲超等每周開展心理健康課，培養(yǎng)了學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

3、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。學(xué)校充分利用了教室走廊、文化墻等載體，陶冶了學(xué)生情操，美化了學(xué)生的心靈。每周五紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時開播，同時，學(xué)校還經(jīng)常組織參加讀書征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、教師志愿服務(wù)，為創(chuàng)城助力。文明讓城市更美麗，創(chuàng)城讓生活更美好。學(xué)校積極響應(yīng)創(chuàng)建文明城市的號召，迅速行動起來，積極加入到創(chuàng)城志愿者行動中來。據(jù)不完全統(tǒng)計，自5月份以來，學(xué)校先后共9次派出約70人次參加義務(wù)勞動，教師的積極參與率高達(dá)77%，每當(dāng)有創(chuàng)城任務(wù)，一經(jīng)在微信群里發(fā)出報名，老師們很快以接龍的形式完成。這顯示出我校教師極強(qiáng)的責(zé)任意識和大局意識。

5、關(guān)愛老人，傳承美德。發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，努力打造學(xué)校“志愿服務(wù)”品牌。今年3月5日，我校20名青年志愿者來到安東衛(wèi)敬老院，為老人們送上牛奶，帶上面、餡包水餃，給老人們清掃院落，整理衛(wèi)生。今年的端午節(jié)，教師們在餐廳開展包粽子活動，并將包好的“愛心粽子”送到敬老院，表達(dá)對老人們的關(guān)愛之情。片片棕葉散發(fā)著清香，粒粒糯米寄托著親情，志愿服務(wù)精神已根植于每一位師生心中，文明之花在校園處處盛開。

6、誠信驛站，溫暖你我。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要一環(huán)。它是做人之本、立身之道。在學(xué)校安瀾樓的一樓，有一個溫暖的驛站，同學(xué)們將撿到的物品存放于此，丟失物品的同學(xué)在此處領(lǐng)取，建立了一種相互信任的關(guān)系，形成一種溫暖的校園風(fēng)貌。同學(xué)們在留言簿里記錄、交流、答謝。俗話說：“精誠所至，金石為開。”真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信，才能贏得別人的信任。通過設(shè)置誠信驛站，誠信的種子已經(jīng)深深地埋在了每一名學(xué)生的心里。

人生因文明而精彩。校訓(xùn)“明德尚美”是每一位師生的共同追求。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，整體推進(jìn)文明校園建設(shè)。文明已經(jīng)在這里扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)出了豐碩的果實，浸潤著每一位師生的心田……

四、營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境

1、學(xué)校把“創(chuàng)建文明班級”作為規(guī)范學(xué)生行為的重點和標(biāo)準(zhǔn)。著重做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認(rèn)真落實學(xué)校衛(wèi)生管理制度，確保學(xué)校衛(wèi)生無死角。教室環(huán)境布置多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校園文化煥然一新。學(xué)校的文化墻內(nèi)容豐富多彩，處處散發(fā)著“衛(wèi)文化”的氣息，走廊墻壁上以“傳統(tǒng)文化”為特色，打造了“明德尚美、篤信好學(xué)”的校園文化氛圍。

3、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。①完善領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每周1名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度；②深入開展法制宣傳教育活動，每學(xué)期進(jìn)行一次法制安全報告會，強(qiáng)化師生安全意識； ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)普法教育的實效性；④每學(xué)期初學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；給每位學(xué)生發(fā)放《安全手冊》，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的安全常識，提高自救能力；⑤做好汛期的防災(zāi)工作，落實應(yīng)急避險措施；⑥每逢周末、節(jié)假日組織好校園安全保衛(wèi)工作，禁止學(xué)生乘坐農(nóng)用車、摩托車等；⑦在寒暑假時，印發(fā)《致學(xué)生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學(xué)校做好學(xué)生假期安全工作，形成家校配合，學(xué)校與行政執(zhí)法、邊防派出所、交警共同協(xié)作，抓好并鞏固好校園周邊綜合環(huán)境的整治。齊抓共管的局面。