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美作文

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇美作文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

美作文

美作文范文第1篇

我記得羅丹曾經說過:“生活中并不缺少美,而是缺少發現沒的眼睛。”美到處都有,我們要用我們的眼睛去發現美。

有一天,我失魂落魄的走到森林里,看見了山里的一切。我熱情的跟他們打招呼:你好!高大挺拔的榕樹!你為什么長那么高呢?榕樹說:“我長這么高,目的是為了幫我我身邊的伙伴遮風擋雨,和在夏天的時候為人們可以在我的腳下乘涼;冬天的時候為人們遮住冬天的嚴寒啊!”

你好!活蹦亂跳的魚兒!你為什么要給我們人類吃呢?你這么美麗,你們可以繼續活下去啊!魚兒說:“我給人類吃,這,我是自愿的。因為我的身上有著很多營養,正好可以補足人的營養。如果我不給人類吃,老了,也是要死的,死后又不能造福人類。”

你好!彎彎的古橋!你為什么要長在這里呢?你長在這里,你要弓著腰,好辛苦的!你還是不要了吧!古橋說:“我長在這里是為了人類過對岸方便,我弓著腰不要緊只要我能造福人類,我就不怕辛苦,怎么我也熬得過。”

……

美作文范文第2篇

宜昌康小 指導老師 劉崇

美這個字,有很多種解釋。起初,我只知道一種美,那就是形體面貌上的美。但是,有一次,我發現了另一種美。

那是一年的冬天,天氣非常寒冷,氣溫只有零下幾度。一天,一個人端著一盆洗了菜的熱水來到門外,不管后果地潑了出去。結果,第二天,水凝結成了冰,非常滑。我站在樓上的窗前觀看,只要過去一個人,都會摔個大屁墩,整整一天,沒有一個人去管這層害人的冰。第三天,一個小孩過來,摔了一跤,他馬上跑回去拿了一盆煤灰來,往上一倒,小男孩就拍手嬉笑著走開了。

美作文范文第3篇

春天到了!萬物復蘇,生機勃勃。河流已經開始融化了,發出了“叮叮咚咚”的聲音。樹上新長出了許多嫩綠的小葉子,小草從地下鉆出了頭來。在春雨姑娘的呼喚下,花兒們張開大嘴,吮吸著甜甜的甘霖,嘻嘻地笑著,笑得是那樣的甜。美麗的蝴蝶在草叢中飛來飛去;勤勞的小蜜蜂又開始了采花粉、釀蜜;青蛙從土里爬出來在到河里洗澡......

夏天到了!夏天是一個火熱又歡樂的季節,“知了,知了,知了......”知了在枝頭的叫聲,仿佛在告訴人們,夏天的火辣。火熱的夏天,最快樂的事情便是游泳了。你看,人們三五成群,呼朋引友,向游泳館,小河邊走去。有的在蝶泳、有的在仰泳,姿勢各不相同,多么像一條條自由自在,游來游去的小魚呀!小朋友們打起了小仗,大人們也盡情地享受著這難得的閑暇時光,嬉笑聲、打鬧聲,沖向了云霄。

秋天到了!天氣漸漸轉涼,我們迷戀的秋色,像歸林的小鳥,飛向了那豐收的田野。金燦燦的玉米,穿著一件綠色的外衣,還長著一對長長的胡須,就像是一個老頭子;高粱舉起了一把把燃燒的火把,好像在說:“秋天是一個豐收的季節。”

美作文范文第4篇

四季風霜

朝往暮歸

晨——

朝陽指點萬物蘇醒

朦朧著激情

人們縱身跳上生活的列車

美,奏出了熱情奔放

夜——

明月嬌柔每個角落

滋潤著生靈

人們縱身跳上生活的列車

美,奏出了寧靜安詳

春——

帶來了花朵芬芳

帶來了草木新綠

帶給了我們生機勃勃

夏——

帶來了驕陽絢麗

帶來了樹木挺拔

帶給了我們激情奮斗

秋——

帶來了落葉如今

帶來了秋雨溫柔

帶給了我們豐收纏綿

冬——

帶來了雪花潔白

帶來了天地素雅

帶給了我們清新畫卷

數著美

紅燭身影

同學互助

這難道不是美?

數著美

有難支援

地震獻身

這難道不是美?

牡丹國色天香

桂花芳香四溢

梅花傲雪紅艷

世界因美,變得豐富多彩

世界因美,變得感動無限

美作文范文第5篇

期中的緊張階段過去了,在春風得意的季節,我們去一個很遠的郊區春游。路上要做3個小時的車,很漫長、難忍。到郊區的時候,車上突然有了一股很難忍的臭味。

“好臭啊!哪來的臭味啊?”同學們紛紛抱怨著。

“是張志夫弄的吧?他腳臭吧!”一位同學這樣說。本是郊區很常見的施肥用的糞便味,同學們卻怪罪于張志夫。

張志夫,大概是有著些先天的缺陷吧,在我們班是個傻乎乎、受人討厭的人物,他沒有好朋友,大家都不想和他說話而且經常嘲笑他,故意讓他難堪。很多時候他很無助,他沒有錯,但大多數人都覺得錯總會出現在這個“神經病”的人身上,他又能怎么辦呢?

“嗯,肯定是張志夫,沒準還是他大便了呢?離我遠點!”很多說話前不三思的男生們同意了。

……之后他們越說越讓人惡心,越說越讓張志夫難堪。

“不是我,絕對不是我!”盡管他盡力反駁,但語氣很無力。這么多人眼里,他就是制造丑陋的一個人,他不能改變。他不再理會同學們,也不和任何人說話,只是默默地低下了頭,靠在前面的椅背上,估計他的臉很紅很紅,眼神中充滿了可憐與無助吧。

“不是張志夫!以前我去過郊區,郊區施肥時就是有這種味道的。”孫可不愧是文明之星,用真理解釋了。但也許是無法解釋的思維定勢吧,有些人還是半信半疑。

我看到了,旁邊的孫可是想了很久才說出來一個讓人信服的理由的。我也知道張志夫不可能讓全車彌漫著臭味,不過是他們造謠。“那就是說,風里帶來些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,這臭味其實是芬芳的泥土與青草的味道啊。”我也不知道為什么會想到《春》這篇如此美的課文,但我把這話不由自主地說了出來。

同學們不再議論這臭味的來源了,而是向窗外那篇綠油油的草地望去。孫可這句話,樸實、簡單,沒有修辭手法而且不過30個字。這么微小的一個細節卻讓無助的張志夫沒有受到嘲笑,這一小細節也把臭味轉變成了讓人欣賞、贊美的“芳草氣息”。這時候我才明白,一個約等于號是可以把丑與美連接起來的,如果丑≈美,世界會永遠很美;如果美≈丑,世界永遠存在丑陋。世界美了,就不會存在制造丑陋的人,每一個人的心靈、行為和外表,都是美妙的,無助的人可以得到心靈慰籍。

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