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網絡簽名范文第1篇

1.1危害網絡安全因素

外部因素與內部因素共同構成了危害網絡安全的因素，具體的，外部因素主要包含一些內外非法人員的非法入侵以及計算機病毒的攻擊；而內部因素主要是指在管理上的缺失，既包含沒有完善、統一的管理策略，又包含無專門的網絡維護管理人員以及廣大用戶本身對于安全保密知識的缺乏。

1.2確保網絡信息安全措施

計算機網絡安全涉及到內容較廣，如果要完成真正意義上的防護，需要有針對性對危害網絡安全的因素做多重的防護。主要采用措施有：加密技術、防火墻技術、身份認證技術、病毒防護技術等。網絡加密技術是實現網絡安全防護最為有效的措施之一，通過網絡加密可以預防那些非授權用戶竊取重要的資料，也可以應對一些惡意軟件的攻擊。采用數字簽名來實現非對稱加密技術是當前應用在網絡信息安全最為重要的手段。非對稱加密，即為應用不同密鑰實現解密和加密。

2數字簽名概述

2.1數字簽名概念與理解

所謂電子簽名指的是在數據電文當中用于識別簽名人身份同時表示簽名人認可內容的電子形式的數據，而數字簽名是電子簽名中的一種，它是一種運用密碼技術實現對電子文檔的電子形式簽名，但絕不是簡單的數字圖像化的書面簽名。它可以稱為是電子印章，相當于手寫的簽名或者印章，其原理是運用公開密鑰算法，在利用自己的私鑰對信息的數字摘要進行簽名，在將其發送給對方時，若對方能運用發送者的公鑰進行信息驗證，那么他就知道信息是從發送方發來。簽名對于一些重要文件來說是確定其有效性的關鍵步驟，但是對于傳統文件來說，想要偽造簽名十分簡單，但是對于數字簽名而言想要偽造就沒有那么簡單了，它必須要有產生簽名的私鑰。而否認一個傳統文件簽名是簡單的，但是對于數字簽名的否認就沒那么簡單了，除非證明在簽名生成前的私鑰的安全性就受到了危害。

2.2數字簽名的優點

通過對數字簽名的理解與運用，不難發現數字簽名具有諸多優點，這也是數字簽名能夠在網絡信息安全中成為關鍵性技術的原因，主要優點包含以下六點：第一，數據完整性的保障。一旦數據在傳輸過程中被修改或偽造，那么接受方的數字簽名驗證將無法通過。第二，身份識別。數字簽名能夠容易的確認發送方以及接收方身份，這點對于網上商務十分關鍵。第三，由于其采用加密技術，使得信息機密性得到有效提升。第四，不可抵賴性。只有發送方私鑰被竊取的情況下才能夠偽造其數字簽名，因此，發送方一般無法抵賴其發送了該信息。第五，對于多頁的傳統文件，傳統簽名沒法有效的保障其簽名的有效范圍，同時也較難判斷文件簽名后是否被添加或刪改過內容，但數字簽名就完全解決了這樣的問題。第六，對于網上交易而言，數字簽名具有較高速度和準確性，還能夠生成時間戳。

3數字簽名技術主要應用

3.1在電子郵件方面的應用

傳統電子郵件系統交易被黑客冒名發送以及更改郵件信息，這是由于其沒有采用身份認證功能，而采用過數字簽名技術后的電子郵件在完整性、合法性以及防抵賴性等方面都得到了證實，有效的保障了電子郵件的安全性。其具體實現流程包括以下兩個步驟：第一步，申請包含數字簽名在內的安全電子郵件證書；第二步，應用數字簽名來進行加密。

3.2在電子商務中的應用

SE（T安全電子交易）是目前使用最為廣泛也是公認的一種安全電子商務標準，數字簽名、數字證書等內容都是其中的核心技術，它的存在為商家、銀行以及消費者間都提供了認證，從而大大的保障了交易數據的安全、完整與不可抵賴性，同時也有效的保障了消費者的隱私。

3.3在遠程控制中的應用

遠程控制中最主要的安全問題已經不再是數據的機密性，而是數據的完整性與不可抵賴性。在遠程控制中需要解決兩個方面的問題：第一，僅僅允許合法用戶進行系統的管理；第二，能夠有效的保障相關管理配置信息不被篡改。而數字簽名技術就能夠很好的解決這兩方面的問題。

4結論

網絡簽名范文第2篇

關鍵詞：數字簽名技術 網絡通信 安全 探討

中圖分類號：TP393.08 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）07-0179-01

數字簽名技術是一種保障數據完整性及私有性和網絡通信的安全性，在計算機網絡通信安全中得到了廣泛的應用。隨著網絡通信技術和計算機技術的不斷發展，數字簽名技術也在不斷發展著，在不久的將來將會有更加完善的數字簽名技術。

1 數字簽名技術的相關內容

（1）數字簽名的原理。數字簽名能夠有效的保護網絡通信的安全，在保障數據的完整性和私有性及數據傳輸方面起著重要作用。數字簽名需要滿足：在簽名者已經確定發出簽名的信息之后，是不能夠再次進行修改的，接受信息的接受者不能夠否認發送者的信息，只能夠證明或是確認發送者的信息。在簽名的過程中實行實名簽名的原則，任何人都不能用假名簽名，對與簽名信息的發送者與接收者之間出現問題，將必須由第三方進行處理。此外簽名體系必須滿足相關的假設：在采用數字簽名的時候，簽名使用的密鑰是唯一產生數字簽名的途徑，不能通過其他方式進行數字簽名。用戶要充分相信簽名密鑰是很安全的，它只有在使用者的操作下才能夠使用。

（2）數字簽名的特點。數字簽名主要有以下兩個方面的特點：1）如果在通信的過程中，數據被修改或者是偽造的數據，是不能夠經過接收方的數字簽名認證的，信息將不能夠影響到接受者。2）在數據傳輸的過程中，發送者發送過的數據必須經過數字簽名認證后才能夠發送出去的，別人是不能夠通過其他方式發送的，為此數據發送具有一對一的特點，因此發送方是不能夠否認發送過數據。

（3）數字簽名技術。加密技術是數字簽名技術的基礎，采用加密技術的加密和解密的算法體制實現對信息的數字簽名，簡單的說就是在數據單元上附加一些數據或對數據單元作密碼的變換，附加的數據或密碼的變換可以使信息接收者確認數據單元的地址和資源的完整性，并對數據進行保護，防止被其他人員對數據進行修改或偽造的一種網絡安全通信技術。

2 網絡通信安全中數字簽名技術的應用

（1）網絡通信安全威脅來源。網絡通信技術成為了人與人之間的主要溝通方式，在網絡通信技術發展的過程中，已經滲透到了社會生活中的方方面面。雖然網絡通信給人們帶來了很大的方便，但是也存在信息安全的隱患，以下通信安全隱患的主要來源：

（2）病毒威脅。隨著網絡技術的發展，計算機病毒的出現，并且大范圍的傳播使得網絡通信安全受到了極大的威脅，計算機病毒就像細菌的細胞一樣，不斷擴散和感染通信系統，阻塞相關的信息通道，嚴重的時候將導致計算機癱瘓，無法正常工作。

（3）軟件威脅。任何軟件都會存在安全漏洞，即使微軟制作的軟件也不例外。在信息化時代，一些非法用戶就會利用這些漏洞來盜取一些用戶信息，并對用戶的資料進行破壞，嚴重威脅到用戶的信息的安全。像我們在上網的過程中，時常會出現這樣的現象：網頁中出現安全證書已過期的狀況，就需要及時的更新安全證書，這樣才能夠確保通信的安全。

（4）信道威脅。目前，在我國通信網絡建設和管理中存在著審核不嚴、管理不精、標準不一的現象，很多用戶在使用網絡通信的時候，不顧網頁的相關提示，就開始輸入個人信息進行事務的處理，給了不法分子可乘機會，不法分子就會在我們就進行數據傳輸的過程中以電磁波的形式攔截信息，從而竊取重要信息，造成重大損失。為此，需要提高安全意識，盡量減少網絡危機的侵襲，確保個人通信安全。

3 基于數字簽名的網絡通信安全技術

3.1 數字信封技術

數字信封技術結合了加密技術和數字簽名技術，克服了私密密鑰加密和公開密鑰加密過程中密鑰分發和加密時間過長的缺點。采用兩個層次的加密來獲得密鑰技術及私密密鑰的高效性，確保了在網絡通信中的信息安全。基于數字信封技術主要是把發送的信息用接收方的私有密鑰進行加密，只有接受的密鑰才能進行解密，而其他用戶則不能夠解開被加密的信息，這樣就保證了信息在傳輸的過程中不會被修改和偽造，確保了網絡通信的安全性。數字信封技術被人們形象的稱為“數字信封”。數字信封技術在實現的過程中主要經過以下四個環節：（1）發送方首先會生成一個對稱的密鑰，然后用這個對稱密鑰對要發送的信息進行加密，最后確定信息的發送；（2）發送方用接收方的公密鑰對上述對稱密鑰進行加密；（3）發送方將前兩部的處理結果經過信道傳輸給接收方；（4）接收方用私有密鑰對發送方的對稱密鑰進行解密，得到真正的信息。

由于數字信封技術在外層使用的過程采用的是公開密鑰加密技術，具有高度的靈活性，而且密鑰的長度也很短，可以縮短加密的時間，同時還可以針對不同的信息傳輸配備不同的對稱密鑰，既保障了通信的安全性，又提供了系統安全的額外保證，因此這種技術在網絡通信中得到了廣泛的應用。

3.2 密鑰管理和身份認證技術

在網絡通信中，密鑰的管理是一個重要環節，需要嚴格的管理確保信息的安全。在以往的網絡通信安全攻擊的事件中，非法用戶往往是通過密鑰管理這一個環節進行攻擊的。為此需要嚴格管理密鑰的設置、產生、儲存及驗證等相關環節的工作。

密鑰的分配是密鑰管理中的一個大的問題，密鑰必須要經過最安全的方式進行合理的分配。數字證書是一種較為安全的密鑰分配方式，密鑰通過密鑰管理中心進行密鑰的發放、注銷及驗證，同時證書授權中心指揮為每一申請公開密鑰的用戶發放一個數字證書，證明用戶擁有該證書中的公開密鑰，數字證書中的個人信息及證書簽發者都是極為保密的。為此，數字證書能夠起到分配證書的作用和實現身份認證的功能。在身份認證的過程中，用戶必須要用私有密鑰對加密的報文進行解密，這樣才能看到真正的信息，確保通信的安全。

4 結語

總而言之，隨著信息化時代的到來和網路技術的發展，網絡通信安全將會是備受關注的問題。不斷的發展網絡通信中的安全技術，確保網絡通信的安全，保障用戶的個人信息安全。

參考文獻

[1]楊華.網絡安全技術的研究與應用[J]，計算機與網絡，2008.

網絡簽名范文第3篇

關鍵詞：網絡維護； Ping； 檢測；

中圖分類號： G250 文獻標識碼： A 文章編號：

筆者認為在網絡的維護過程中Ping命令是一個必須掌握的DOS命令，它是用來檢查網絡是否通暢或者網絡連接速度的命令。在網絡的維護過程中，Ping是一款使用最頻繁的工具命令，它內置于Windows系統的TCP/IP協議中，無需單獨安裝。Ping命令功能強大，通過它可以檢測網絡之間的連通性，或檢測網絡傳輸的不穩定性。

1.利用ping命令測試網卡及其配置

通過使用ping計算機的本地IP地址或ping127.0.0.1可直接檢測計算機是否正確安裝了網卡設備，網卡設備是否安裝了TGP/IP協議，以及網卡是否正確配置了IP地址和子網掩碼。具體使用形式是：ping本地IP地址或ping127.0.0.1。如果ping計算機本地IP地址成功，則會顯示如下信息

Replay from 172.168.200.2 bytes=32 time10ms

Ping statistICs for 172.168.200.2

PACkets Sent=4 Received=4 Lost=0 0% loss

Approximate round trip times in milli-seconds

Minimum=0ms Maxiumu=1ms Average=0ms

說明網卡設備TCP/IP協議已正確安裝。如果在MS-DOS方式下執行此命令顯示內容為：Request timed out，則表明網卡安裝或配置有問題。將網線斷開再次執行此命令，如果顯示正常，則說明本機使用的IP地址可能與另一臺正在使用的機器IP地址重復了。如果仍然不正常，則表明本機網卡安裝或配置有問題，需繼續檢查相關網絡配置。反之，說明網卡的驅動程序正確，可能沒有安裝TCP/IP協議。這里的127.0.0.1是網卡的自帶默認的IP地址，不論網卡中是否分配了IP地址，該地址都會存在，且在本地計算機中有效，在網絡中無效。

2.Ping網關IP

假定網關IP為：172.168.6.1，則執行命令Ping 172.168.6.1。在MS-DOS方式下執行此命令，如果顯示類似以下信息：

Reply from 172.168.6.1 bytes=32 time=9ms TTL=255

Ping statistics for 172.168.6.1

Packets Sent=4 Received=4 Lost=0

Approximate round trip times in milli-seconds

Minimum=1ms Maximum=9ms Average=5ms

則表明局域網中的網關路由器正在正常運行。不反之，則說明網關有問題。

3.Ping遠程IP

這一命令可以檢測本機能否正常訪問Internet。比如本地電信運營商的IP地址為：202.102.48.141。在MS-DOS方式下執行命令：Ping

202.102.48.141，如果屏幕顯示：

Reply from 202.102.48.141 bytes=32 time=33ms TTL=252

Reply from 202.102.48.141 bytes=32 time=21ms TTL=252

Reply from 202.102.48.141 bytes=32 time=5ms TTL=252

Reply from 202.102.48.141 bytes=32 time=6ms TTL=252

Ping statistics for 202.102.48.141

Packets Sent=4 Received=4 Lost=0 0% loss

Approximate round trip times in milli-seconds

Minimum=5ms Maximum=33ms Average=16ms

則表明運行正常，能夠正常接入互聯網。

反之，則表明主機文件（windows/host）存在問題。

4.利用ping測試局域網連接

在局域網內，計算機之間的相互連接聯通情況可通過ping局域網內其它計算機或服務器計算機名或IP地址便可測試同一網絡(或VLAN)的連接是否正常。具體有如下情形：

(1)檢測IP地址和子網掩碼設置是否正確

通過ping局域網內的計算機名或IP地址，如果沒有pmg通，應著手檢查本機的IP地址和子網掩碼的設置是否正確，檢查IP地址是否設置為同一網段內的IP地址，子網掩碼設置合理、相一致。

(2)檢測網絡連接是否正確

如果局域網內計算機的IP地址和子網掩碼設置正確，利用ping命令ping局域內的計算機名或IP地址仍不能成功，應著手對局域內的網絡設備如交換機或Hub和通信傳輸介質-網線、接頭等逐段檢查、測試和排除。

5.ping命令常見的出錯提示信息

(1)Request timed out

a.對方已關機，或者網絡上根本沒有這個地址：比如在上圖中主機A中PING 192.168.0.7 ,或者主機B關機了，在主機A中PING

192.168.0.5 都會得到超時的信息。

b.對方與自己不在同一網段內，通過路由也無法找到對方，但有時對方確實是存在的，當然不存在也是返回超時的信息。

c.對方確實存在，但設置了ICMP數據包過濾（比如防火墻設置）

怎樣知道對方是存在，還是不存在呢，可以用帶參數 -a 的Ping命令探測對方，如果能得到對方的NETBIOS名稱，則說明對方是存在的，是有防火墻設置，如果得不到，多半是對方不存在或關機，或不在同一網段內。

d.錯誤設置IP地址

正常情況下，一臺主機應該有一個網卡，一個IP地址，或多個網卡，多個IP地址（這些地址一定要處于不同的IP子網）。但如果一臺電腦的"撥號網絡適配器"（相當于一塊軟網卡）的TCP/IP設置中，設置了一個與網卡IP地址處于同一子網的IP地址，這樣，在IP層協議看來，這臺主機就有兩個不同的接口處于同一網段內。當從這臺主機Ping其他的機器時，會存在這樣的問題：

A.主機不知道將數據包發到哪個網絡接口，因為有兩個網絡接口都連接在同一網段。

B.主機不知道用哪個地址作為數據包的源地址。因此，從這臺主機去Ping其他機器，IP層協議會無法處理，超時后，Ping 就會給出一個"超時無應答"的錯誤信息提示。但從其他主機Ping這臺主機時，請求包從特定的網卡來，ICMP只須簡單地將目的、源地址互換，并更改一些標志即可，ICMP應答包能順利發出，其他主機也就能成功Ping通這臺機器了。

(2)Destination host Unreachable

對方與自己不在同一網段內，而自己又未設置默認的路由，比如上例中A機中不設定默認的路由，運行Ping 192.168.1.4就會出現"Destination host Unreachable"。

網線出了故障

這里要說明一下"destination host unreachable"和 "time out"的區別，如果所經過的路由器的路由表中具有到達目標的路由，而目標因為其他原因不可到達，這時候會出現"time out"，如果路由表中連到達目標的路由都沒有，那就會出現"destination host unreachable"。

(3)Bad IP address

這個信息表示您可能沒有連接到DNS服務器，所以無法解析這個IP地址，也可能是IP地址不存在。

(4)Source quench received

這個信息比較特殊，它出現的機率很少。它表示對方或中途的服務器繁忙無法回應。

(5)Unknown host--不知名主機

這種出錯信息的意思是，該遠程主機的名字不能被域名服務器（DNS）轉換成IP地址。故障原因可能是域名服務器有故障，或者其名字不正確，或者網絡管理員的系統與遠程主機之間的通信線路有故障。

(6)No answer--無響應

這種故障說明本地系統有一條通向中心主機的路由，但卻接收不到它發給該中心主機的任何信息。故障原因可能是下列之一：中心主機沒有工作；本地或中心主機網絡配置不正確；本地或中心的路由器沒有工作；通信線路有故障；中心主機存在路由選擇問題。

6.結束語

為了有效地找出網絡故障原因，我們在使用Ping命令進行測試檢查時，盡量確保局域網中只配置了一個網關，同時確保本地工作站沒有啟用IP安全設置策略，這樣可以保證Ping命令能夠獲得正確的測試結果。

參考文獻：

[1]楊義先.網絡安全理論與技術［M］．北京：人民郵電出版社，2003。

網絡簽名范文第4篇

作者簡介：何石鋒，陜西科技大學在職碩士研究生，現就職于渭南技師學院；劉斌，陜西科技大學電氣與信息工程學院教授。

[摘要]為了加強職業院校學生正確世界觀、人生觀、價值觀的形成，抵御來自網絡中的大量有害信息的誘惑。分析了職業院校學生網絡不文明現象的成因，結合實際工作經驗，就如何加強職業院校學生的網絡文明教育給出一些方法和建議。通過在實踐工作中的檢驗，證明了該方法的有效性。

[關鍵詞]職業院校；網絡文明；學生；教育

網絡的精彩，使得學生真正能從思維上打破傳統的條條框框的束縛，開闊眼界，培養了學生的創新意識，提高了素質。然而網絡上的信息，既有好的，亦有不健康的；既有營養品，又有垃圾。對于職業院校的學生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成時期，辨別是非能力較差，難以抵御來自網絡中的大量有害信息的誘惑。【1】因此如何引導學生正確地對待網絡，充分利用好網絡，是職業教育從業者所面對的一個緊迫的課題。我們不防結合文明城市創建，文明校園建設等大環境，對學生進行網絡文明教育，讓其做一個成熟的、理想的網絡使用者。

一、職業院校學生上網情況簡析

隨著互聯網的普及，人類已經進入網絡時代，與之衍生的是虛擬網絡社會以及在這虛擬社會中，由于法律法規的不健全，缺少執行力度及監督力所產生的網絡問題。職業院校學生對網絡認知水平不高，自律能力的缺失會造成在網絡社會中人的主體缺失，由此帶來的負面作用不可忽視。【2】比如，給所在學校的教師搞一個所謂的排名、對嚴格管理自己的教師心懷不滿，惡意辱罵、威脅教師，給所謂的班花、校花進行排名；對其他有不同意見同學的回貼，不是本著相互交流、共同提高的原則，而是以暴力威脅等等。于是乎，網絡中，你來我往互相謾罵，硝煙四起；惡意灌水肆意刷屏，屢見不鮮；對他人進行人身攻擊，屢禁不止；散布或傳播謠言；上傳或瀏覽黃色或暴力圖文，損人視聽……【3】這些行為都影響了同學們的上網情趣，破壞了網絡的純凈，也給自己和所在學校造成了較大的負面影響。種種跡象表明，忽視對學生網絡文明教育，必將影響其正確的人生觀、世界觀、價值觀的形成。

二、上述問題產生的原因分析

1、滿足被認可的愿望：職業院校學生有著非常強烈的被別人認可的追求和感受。他們渴望社會、學校和家長能給他們成人式的信任和尊重。但是在現實中，由于能力等方面的限制，他們的這種愿望往往很難實現，而在網絡中，大家都是平等的，每個人都可以暢所欲言。很多學生就被網絡的這樣一種言論范圍所吸引。他們被認可的要求很容易得到滿足。因此，有些學生就會沉迷于網絡這個虛擬世界不可自拔。

2、現實生活中不良情緒和本能欲望的釋放與轉移：在現實生活中由于父母和老師的嚴格要求與他們的獨立愿望之間的矛盾，以及人際交往當中出現的種種問題，經常使他們處于焦慮、抑郁、孤獨等不良情緒的困擾當中。然而在網絡這個虛擬的世界里，他們可以毫無顧忌的發泄自己的不良情緒，可以充分體驗到“平等感”、“自由感”。【4】他們可以拋開現實生活中條條框框的約束，沉迷于網絡這個虛擬的理想天地。

3、享受獲得成就的感覺：在現實世界中，由于種種客觀因素，他們很體會到成功的喜悅和被人們高度認可的成就感，而在網絡這個虛擬的空間里，人的身份是虛擬的。人們不僅可以匿名，還可以隨意隱藏，改變自己的性別、年齡、地位、性格等，為自己塑造種種理想形象。通過在網絡上扮演形形的角色來補償自己現實生活中的不足和缺陷。比如，一個在現實生活中不善交際、靦腆的男生，在網絡上可以是言論不絕，無所不談，頗受歡迎的風云人物。

三、加強職業院校學生網絡文明教育的幾點建議

1、充分利用文明城市創建，文明校園建設等大環境，結合學校實際情況，著力引導學生積極參與文明創建活動。并將網絡文明教育貫穿與活動中，要強化學生的文明意識，通過制定和經常強調網絡文明規范，在學生頭腦中建立正確的道德準則和行為規范。學校要充分運用激勵措施，營造出有利于網絡文明道德建設的良好的輿論氛圍。

2、加強學生德育工作，使德育工作緊貼時代脈搏，適應互聯網的發展。教育學生應堅守網絡 “七條底線”（法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。）盡到自己的一份作為網民的責任，履行好自己作為一個公民的職責，才能夠營造一個真實、互信、包容、健康的網絡環境。

3、對于學生上網問題要因勢利導，以“疏導”為主。

首先在教師講解網絡同時，應同時提示網絡的負面影響，在學習初期就讓學生了解網絡的正反特性，幫助學生確立正確的立場、觀點、方法，提高解決網上問題的能力，使青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力。其次在課程學習學習中，教師可以引導學生到網上搜集與學習相關的信息，以及積極向上的內容，比如可以讓學生在網上搜集有關家鄉的地理位置、物資資源、風俗人情等資料，然后利用多媒體技術制作成專題資料的電腦作品（如網頁、演示文稿、電子報刊等），作為學生平時學習的考核內容。這種通過切身體驗而掌握知識的過程，本身就是學習，只不過是學生們把原本松散的資料經過自己的創造性工作之后，形成具有自己獨特視角的知識理解而已。我們認為這種學習方式對于學生的智能發展是非常有利的，同時避免了一些不良信息對學生的影響。對學生文明上網能起到一定的促進作用。

如何引導學生正確地對待網絡，充分利用好網絡，是職業教育從業者所面對的一個緊迫的課題。我們可以結合文明城市創建，文明校園建設等大環境，努力營造真實、互信、包容、健康的網絡環境，給職業院校學生一個良好的網絡環境。結合學校道德教育，加強對學生的文明禮儀教育，加之在課堂上老師的正面上網引導，在多方面的努力合作下，共同關注和一起營造一個健康的環境，讓職業院校學生能夠成為一個健康、文明的網絡使用者。

參考文獻：

[1] 吳誠，淺談校園網絡的安全維護，《新西部》（下半月）2007年第5期；

[2] 郭曼，加強網絡思想政治教育 引導文明網絡行為，《教育界》 2012年第12期 ；

[3] 陳 珍，關于加強我市青少年網絡文明教育的建議，六盤水市兩會委員發言稿 2009；

[4] 黃映玲，網絡交往對初中學生的影響，《中國教育信息化》2009年9期。

基金項目：2011年陜西省高等繼續教育教學改革研究項目資助（項目編號：11J19）

網絡簽名范文第5篇

1名著無國界，無論作者是什么國的人，只要他的作品有價值且眾所周知，就稱得上名著。

2名著穿越古今，也就說一部作品的名著與否，和它的成書時間沒有關系。

名著已經被證明是全人類共同的寶庫文化，它豐富的內涵可以增強我們的文化底蘊，健全我們的人格，是我們不至于成為“文明的野蠻人”。青春時期是人生最寶貴的時期，一個人在這一時期如果沒有讀過有價值的書籍，那就是一種遺憾，以后再去彌補是很難有所成效的。

網絡小說的獨辟蹊徑與異軍突起，是文化多元素中的生力軍，是文化景觀中新添的芳園，但它與文化的“正規軍”的分野不可能、也不必要形成擠壓空間的較量和一爭高下的抗衡。事實上，誰也不可能取代誰。你可以巨樹參天，我可以灌木蔥蘢；你可以花團錦簇，我可以淡姿輕搖；你可以典雅高貴，我可以樸實清新……如此“面向未來”，才符合人們審美要求的多元化和多層次，才符合藝術發展的內在規律。與經典文學的互補交流、相得益彰相比，多元并舉、相映生輝是網絡小說的正確取向，也是其走向成熟與繁榮的最佳選擇。我們要好的網絡小說，以幫助我們成長，反映我們的生活，同時我們不能沉迷于其中，以致貽誤學業。

作為一個處于新世紀與舊世紀交替時期的初中生，我們強烈地感受到教育體制的變化，它正以前所未有的速度加大它對課外書的容納度。那么怎樣讀好書呢？

正如飲食一樣，讀書需要人們的細細品嘗，有些東西看起來不好吃，可是很有營養。有些呢？看起來美味誘人，可是只不過是垃圾食品。還有一些色香味俱全。那么，我們也應當且必須在意識到課外書的重要性的同時，克服新世紀相應產生的浮華的新生事物的誘惑，爭取在這個還不需徒悲傷的少壯時期，獲得更多的可用一生的知識與才能，并完善我們的人生觀世界觀，在今后能更適應人生的起伏與時代的變遷。