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好詩句范文第1篇

題詩后

唐?賈島

二 句 三 年 得，一 吟 雙 淚 流。

知 音 如 不 賞，歸 臥 故 山 秋。

全球每年的雞毛產量可達數億噸，而且還在逐年增加。大量的雞毛被當成垃圾處理掉了。因此，科學家正在另想辦法來利用雞毛。美國科學家發現這些討人嫌的雞毛有了新的用途，他們開發了一種新的技術提取雞毛纖維，用于制造紙張、塑料和布料。

一、造雞毛纖維紙

利用雞毛纖維來取代紙制品中的部分木漿成分，在空氣過濾和裝飾性紙制品中已開始應用。據測定，木漿混合原料生產的空氣濾紙可以做到只有5微米厚，比木漿纖維的寬度要小。因此，雞毛纖維的空洞更小，可以將空氣中更多的植物花粉和孢子過濾掉。此外，用雞毛紙還可制成尿布，其重量比普通尿布輕兩成，但吸附能力卻大一倍。

二、造雞毛衣服

雞毛纖維的主要成分是角質蛋白，用化學方法處理過的雞毛纖維織出的布不易磨損，且結構蓬松，做出的衣服夏天透氣，冬天保暖。曾經在美國上演的奧地利著名音樂家莫扎特的代表作歌劇《魔笛》的全部戲服都是用雞毛織出的布制成。此外，雞毛是天然物質，用它做衣服大大減少了由石油提煉的化學纖維在衣服中的使用量，雞毛布做出的衣服從環保角度講，是對環境無污染的產品。

三、造環保電路板

美國特拉華大學的材料學家、化學工程師理查德?烏爾正計劃用廢棄的雞毛制作品質更好的電腦。最近他打算每年從一家食品公司購進數萬噸雞毛，把它們制成高速集成電路板。由于雞毛薄板比傳統的電路板密度低，硬度高，而且更結實，因而能夠做成重量更輕的便攜式電腦。

四、造新型防彈衣

雞毛還被用于制作一種“刀槍不入”的防彈衣。在英國，鄉間的獵人有了新的發現：他們穿行在森林中時，常常用步槍打野生的雉雞，而讓他們感到不可思議的是，這些“神”看到那些明明被槍彈直接擊中的雉雞，竟然經常大搖大擺地從他們的眼皮底下揚長飛走，留下的只是抖落下的幾根雞毛。雷丁大學的科研人員聽到這一趣聞后立即產生了濃厚的興趣。他們從雉雞飼養場借來了數只雉雞進行研究，很快就有了驚人的發現：雉雞翼毛的翼脊結構獨特，非常柔韌而富有彈力。雷丁大學的科研人員立即意識到潛在的科研用途――新一代防彈衣。

五、造農用塑料薄膜

科學家測試了由雞毛制成的農用塑料薄膜。這些雞毛薄膜在廢棄后變成了植物可吸收的氮肥，肥沃了土壤。由于雞毛是天然物質，這些農用塑料薄膜在使用后自然溶解在土壤里，大大改善了傳統塑料薄膜對土地的污染。

【作者名片】

賈島（779年～843年），字浪（閬）仙，又名瘦島，唐代詩人。漢族，唐朝河北道幽州范陽縣（今河北省涿州市）人。早年出家為僧，號無本。自號“碣石山人”。賈島的詩在晚唐形成流派，影響很大。

【難點注釋】

1.題詩后：寫在另一首詩之后。

2.得：此處指想出來。

3.吟：讀，誦。

4.知音：很了解自己思想感情的好朋友。

5.賞：稱贊，欣賞。

【同步翻譯】

兩句詩苦苦琢磨了三年，品讀時禁不住雙淚長流。

好友如果不欣賞這些詩，我將隱跡故山度過殘年。

【精彩點擊】

這首五絕，可以說是賈島一生做人、寫詩、執著追求完美境界的真實寫照。從詩的前兩句，我們可以看出詩人對作詩的嚴謹態度，一個字，一行詩，都是作者兩三年智慧和才華的結晶，自己品讀詩句時都不禁雙淚長流，一是被詩的意境所感動；二是可見作者苦吟作詩的酸楚、艱辛。詩的后兩句則寫出了作者不創作出如果連自己的知音都不賞識詩作，那就只有隱居故山，再也不作詩了。表現了詩人對藝術勞動的執著、刻苦，更說明好詩佳句得來不易。

細品這首詩，我們會情不自禁地想起“推敲”的故事。“推敲”說的就是賈島這種執著的精神，對我們的成長大有益處。

【填空學詩】

國破家亡鬢總皤，一囊詩（ ）作頭陀。

好詩句范文第2篇

輕撥小窗看春*，漏入人間一斜陽。

童話的缺憾不在于它太美，而在于它必要走進一個更為紛繁而且嚴酷的世界，那時只怕它太嬌嫩。

在所有童話的結尾處，讓我們這樣理解吧：上帝為錘煉生命，將布設下一個內殘酷的謎語。

在以后的年月里，還將有很多我料想不到的事發生，我仍舊有時候默念著“上帝保佑”而陷入茫然。

但是有一天我認識了神，他有一個更為具體的名字——精神。

在科學的迷茫之處，在命運的混沌之點，人唯有乞靈于自己的精神。

不管我們信仰什么，都是我們自己的精神的描述和引導。

如今來想，有神無神并不值得爭論，但在命運的混沌之點，人自然會忽略著科學，向虛冥之中寄托一份虔敬的祈盼。

正如迄今人類最美好的向往也都沒有實際的驗證，但那向往并不因此消滅。

好詩句范文第3篇

無私奉獻、循循善誘、良工心苦、門墻桃李

有教無類、因材施教、良師益友、言傳身教

十年樹木、百年樹人、誨人不倦、良師益友

桃李滿天下、嘔心瀝血、披星戴月、默默無聞

良師出高徒、鞠躬盡瘁、良師益友、良師諍友、百世之師、誨人不倦

好句：

1、親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

2、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心！

3、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！

4、讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂！

5、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節日快樂！

6、想念您，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安！

7、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環

8、將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

9、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！

10、突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

11、老師是神圣的職業，你們為了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神圣的節日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！

12、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。

13、當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

14、感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

15、感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

好詩句范文第4篇

1、哦，原來世界上竟還有一個赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了，蘇格拉第、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了。學堂里又設立了一個閱報處，《時務報》不待言，還有《譯學匯編》，那書面上的張廉卿一流的四個字，就藍得很可愛。

2、別人倒還不打緊，第一個著急的是我的母親，叮囑我不要再出去。但我還是照常走，并且說明，王金發是不來打死我們的，他雖然綠林大學出身，而殺人卻不很輕易。況且我拿的是校款，這一點他還能明白的，不過說說罷了。

3、初進去當然只能做三班生，臥室里是一桌一凳一床，床板只有兩塊。頭二班學生就不同了，二桌二凳或三凳一床，床板多至三塊。不但上講堂時挾著一堆厚而且大的洋書，氣昂昂地走著，決非只有一本“潑賴媽”和四本《左傳》的三班生所敢正視；便是空著手，也一定將肘彎撐開，象一只螃蟹，低一班的在后面總不能走出他之前。這一種螃蟹式的名公巨卿，現在都闊別得很久了，前四五年，竟在教育部的破腳躺椅上，發現了這姿勢，然而這位老爺卻并非雷電學堂出身的，可見螃蟹態度，在中國也頗普遍。

4、孩子們所盼望的，過年過節之外，大概要數迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了。

5、迎神賽會這一天出巡的神，如果是掌握生殺之權的，--不，這生殺之權四個字不大妥，凡是神，在中國仿佛都有些隨意殺人的權柄似的，倒不如說是職掌人民的生死大事的罷，就如城隍和東岳大帝之類。那么，他的鹵簿中間就另有一群特別的腳色：鬼卒、鬼王，還有活無常。

6、應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

7、這捧著飯菜的一幕，就是“送無常”。因為他是使者，所以民間凡有一個人死掉之后，就得用酒飯恭送他。至于不給他吃，那是賽會時候的開玩笑，實際上并不然。但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發議論，有人情，--要尋真實的朋友，倒還是他妥當。

8、這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，--嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

9、后面有幾個人笑起來了。他接著便講述解剖學在日本發達的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現今關于這一門學問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫學，并不比中國早。

10、我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。

11、將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。但我這時適值沒有照相了；他便叮囑我將來照了寄給他，并且時時通信告訴他此后的狀況。

12、東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節，望去確也象緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

13、這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。

14、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。

15、畢業，自然大家都盼望的，但一到畢業，卻又有些爽然若失。爬了幾次桅，不消說不配做半個水兵；聽了幾年講，下了幾回礦洞，就能掘出金、銀、銅、鐵、錫來么？實在連自己也茫無把握，沒有做《工欲善其事必先利其器論》的那么容易。爬上天空二十丈和鉆下地面二十丈，結果還是一無所能，學問是“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”了。所余的還只有一條路：到外國去。

16、這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認識的人告訴我說：他叫范愛農，是徐伯蓀的學生。

17、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。

18、可愛的是桅桿。但并非如“東鄰”的“支那通”所說，因為它“挺然翹然”，又是什么的象征。乃是因為它高，烏鴉喜鵲，都只能停在它的半途的木盤上。人如果爬到頂，便可以近看獅子山，遠眺莫愁湖，--但究竟是否真可以眺得那么遠，我現在可委實有點記不清楚了。而且不危險，下面張著網，即使跌下來，也不過如一條小魚落在網子里；況且自從張網以后，聽說也還沒有人曾經跌下來。

19、便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學也很不平，一同去詰責干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結果，發表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。

20、夜間獨坐在會館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無端又覺得這是極其可靠的，雖然并無證據。一點法子都沒有，只做了四首詩，后來曾在一種日報上發表，現在是將要忘記完了。只記得一首里的六句，起首四句是：“把酒論天下，先生小酒人，大圜猶酩酊，微醉合沉淪。”中間忘掉兩句，末了是“舊朋云散盡，余亦等輕塵。”

21、因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

好詩句范文第5篇

2、春天的花園里長著色彩斑斕的花。有紅的花，黃的花，紫的花，白的花……有的花含苞欲放，害羞得臉都紅彤彤的；有的開了一半又沒有開，它的另一邊臉紅得不敢出來見到我們；有的花開得正旺，它毫不保留地顯示著自己的美麗身姿，多么美麗的花啊。

3、雨淋浴了我的全身，滋潤了我的心田。雨給我精神上的享受，給我動力支撐；雨讓我們學會堅強，學會忍耐；雨讓我們學會踏實，只要在泥濘道路上踏下堅實的腳印，人生就無怨無悔。

4、清晨，淡藍色的天空飄浮著朵朵白云，微風吹拂著路旁的樹葉，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”來回地蹦跳著，仿佛在告訴人們新的一天開始了。

5、夏天，烈日炎炎，又到了荷花開放的時候。池塘里的荷葉慢慢舒展開來，一個個含苞待放的荷花，一夜之間，開出絢麗的花朵。荷花真是熱情！水里的魚兒自由自在地嬉戲，不時蹦出水面，再落進水里，濺起無數水花。魚兒，真是熱情！夏天的美，是熱情的。

6、福地洞天 春*怡人 谷下有谷 大好河山

7、盈車嘉穗 濁浪排空 瀑布高掛 日高三丈

8、春暖花香 風花雪月 義憤填膺 月旦春秋

9、望穿秋水 花紅柳綠 山光水色 夕陽欲墜