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《月下獨酌》 (唐)李白
花間一壺酒,獨酌無相親。 舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。 我歌月徘徊,我舞影零亂。 醒時同交歡,醉后各分散。永結無情游,相期邈云漢。
《十五夜望月》 (唐)王建
中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。《中秋》 (唐)李樸
皓魄當空寶鏡升,云間仙籟寂無聲;平分秋色一輪滿,長伴云衢千里明;狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生;靈槎擬約同攜手,更待銀河徹底清。《八月十五夜玩月》 (唐)劉禹錫
天將今夜月,一遍洗寰瀛。暑退九霄凈,秋澄萬景清。星辰讓光彩,風露發晶英。能變人間世,攸然是玉京。
中秋節神話傳說
嫦娥奔月
相傳,遠古時候天上有10個太陽同時出現,曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,于是登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下9個多太陽,并嚴令最后1個太陽按時起落,為民造福。 后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。而不少志士慕名前來投師學藝,心術不正的蓬蒙也混了進來。 一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里。 小人蓬蒙在后羿率眾徒外出狩獵后手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。 傍晚,后羿知道此事后悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追3步,月亮退3步,他退3步,月亮進3步,無論怎樣也追不到跟前。 后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時
最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。 百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。 從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
吳剛伐桂
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有500多丈高,下邊有一個人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差事,以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載。
玉兔搗藥
傳說很久以前,有一對修行千年的兔子,得道成了仙。它們有四個可愛的女兒,個個生得純白伶俐。 一天,玉皇大帝召見雄兔上天宮,它依依不舍地離開妻兒,踏著云彩上天宮去。正當它來到南天門時,看到太白金星帶領天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙不知發生了什么事,就問旁邊一位看守天門的天神。聽完她的遭遇后,兔仙覺得嫦娥無辜受罪,很同情她。但是自己力量微薄,能幫什么忙呢?想到嫦娥一個人關在月宮里,多么寂寞悲傷,要是有人陪伴就好了,忽然想到自己的四個女兒, 它立即飛奔回家。 兔仙把嫦娥的遭遇告訴雌兔,并說想送一個孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情嫦娥,但是又舍不得自己的寶貝女兒,這等于是割下它心頭的肉啊!幾個女兒也舍不得離開父母,一個個淚流滿面。雄兔語重心長地說道:“如果是我孤獨地被關起來,你們愿意陪伴我嗎?嫦娥為了解救百姓,受到牽累,我們能不同情她嗎?孩子,我們不能只想到自己呀!” 孩子們明白了父親的心,都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含著淚,笑了。它們決定讓最小的女兒去。 小玉兔告別父母和姊妹們,到月宮陪伴嫦娥住了!
玉兔入月宮
相傳有三位神仙變成三個可憐的老人,向狐貍、猴子、兔子求食,狐貍與猴子都有食物可以濟助,唯有兔子束手無策。后來兔子說:“你們吃我的肉吧!”就躍入烈火中,將自己燒熟,神仙大受感動,
把兔子送到月宮內,成了玉兔。陪伴嫦娥,為其下凡的搗靈藥
中秋節由來
農歷八月十五是我國的傳統節日,中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。據史籍記載,古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制,而祭月的節期為農歷八月十五,時日恰逢三秋之半,故名“中秋節”;又因這個節日在秋季八月,故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“仲秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。關于中秋節的起源,大致有三種:起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗、古代秋報拜土地神的遺俗。
1、收集假期特色作業、小制作以及成長手冊,表彰優秀作業。
2、組織學生觀看《開學第一課》,二三四年級完成手抄報,五六年級完成觀后感。
3、利用安全宣傳月,結合《小學生守則》對學生進行安全教育,強化常規管理,滲透校園反欺凌常識,突出安全、行為習慣、衛生教育。
4、召開值周生、播音員,小交警、隊干部會議,保證新學期各項工作有序開展。
5、教師節:利用手機,集結幾個同學一起錄制祝福視頻,無論煽情還是搞怪,表達自己的心意即可。教師節前發送到指定郵箱,教師節當天學校LED展播。
6、組織觀看愛國主義電影。
7、完成黑板報、每月一事、主題班隊會、班主任及隊干部例會等常規工作。
十月
1、中秋節:微視頻征集比賽:學生錄制關于中秋節的微視頻,可以是講故事、朗誦詩歌,演唱歌曲等,可以是個人,也可以是小集體。評選、表彰優秀作品.
2、完成國旗隊、紅領巾廣播員、值周生等新隊員的選拔。
3、建隊日:<厲害了,我的國>每個班級代表一個中國的省、市、自治區,以舞蹈、歌曲、樂器、手工作品等展示當地的風土人情等,每班完成一個作品冊。
4、跳蚤市場:買賣二手圖書、文具等,好書推薦。
5、開展社會實踐活動。
6、完成黑板報、每月一事、主題班隊會、班主任及隊干部例會等常規工作。
十一月
1、完成隊報隊刊、雜志的訂閱統計。
2、召開班主任及隊干部例會。
3、感恩節:《護蛋行動》:早晨到校時,每位學生帶一顆生雞蛋,一天內雞蛋不能離開自己方圓五米,保護雞蛋不破損,體會父母照顧子女的艱辛。
4、班主任沙龍:班主任工作經驗交流。
5、完成黑板報、每月一事、主題班隊會、班主任及隊干部例會等常規工作。
十二月
1、冬至(12月22日)前,邀請家長代表和學生一起包餃子過冬至。
2、班隊活動總結評比、各中隊年終考核。
3、少先隊工作總結,資料歸檔。
在中秋節和國慶節即將來臨之際,為弘揚中華民族優秀傳統文化,營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍,增強學生的
愛
國情感,小學
開展了
“舉國同慶,情滿月圓”主題文化活動。總結如下:
一學校開展了“向國旗敬禮”活動,全校師生整齊列隊,面向鮮艷的五星紅旗,莊嚴的舉起自己的右手向國旗敬禮。孩子們登陸中國文明網開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動,表達對祖國深深的祝福。
二是組織一次隊會活動。
以班隊會的形式,組織
同學
互相交流、討論,開展了“舉國同慶,情滿月圓”為主題的演講比賽;
三是組織了一次“舉國同慶,情滿月圓”主題板報刊、繪畫比賽活動。
各班出一期黑板報專刊,在中、高年級學生中還進行了手抄報、繪畫比賽。
四是開展征文活動。
學校開展了“祖國在我心中”的主題征文活動。
此次活動讓學生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統文化進行了一次深入的了解,激發了學生強烈的愛國熱情,培養了學生高尚的愛國品質,同時豐富了學生的
校園
文化
生活。
一.班級情況分析 二.常規教育方面
一年級的小學生對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近而實,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習常規安全教育,使學生養成良好的學習和生活習慣。并利用我們班的班訓“有了好習慣,長大我能干”提醒學生,進一步規范學生的行為習慣。 我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳習慣獎"。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比、校園廣播站等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”和“我有好習慣”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
3、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
4、利用課間和孩子們在一起的機會,教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。
三、班級紀律方面
首先根據課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規班紀以及操行評分制度,并制定相應的獎懲辦法,并設立“我最棒”,“老師眼中的我”等欄目,讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,我們班的宗旨是“說到就要做到。”
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求學生有講衛生的習慣,每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔;經常洗頭、理發、洗澡。
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.。
五、班干部的培養方面
班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
六、家校聯系方面
加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。
總之,我會用我的熱力去陪伴學生們充滿艱辛的成長歷程,并努力讓這個歷程盡可能變得燦爛和陽光一點,我決心使我的學生們在一天中沒有一分鐘不從我的面部和我的嘴唇知道我的心是他們的,他們的幸福就是我的幸福,他們的快樂就是我的快樂。
七、各學月工作安排
九月份:
1、組織學生報名入學,并做好一年級新生的安撫工作。
2、對學生進行常規教育、安全教育。
3、開展尊師重教、慶中秋佳節活動,對學生進行傳統節日教育。
4、辦好以慶教師節、為奧運喝彩為主題的黑板報。
5、組織學生參加慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
十月份:
1、開展尊老愛幼的活動。
2、緊抓安全常規教育工作。
3、組織學生報名參加秋季體育運動會。
4、辦好慶國慶黑板報。
十一月份:
1、對學生的養成教育,培養學生的獨立能力。
2、組織學生開展感恩節活動。
3、組織學生收看消防安全專題片,向學生宣傳消防安全知識。
4、辦好第三期黑板報。
十二月份:
1、安全、常規、法制教育常抓不懈。
2、對學生進行勤儉節約教育。
3、組織學生進行元旦節目排練。
4、辦好慶元旦為主題的黑板報。
一月份:
1、組織學生參加“慶祝元旦”歌詠比賽。
2、抓好期末復習工作,進行系統復習,迎接期末考試。
堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力。每個孩子就像一顆顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片晴空,讓他們各自閃爍最燦爛,最動人的光輝。
二、工作目標
1.進行入學教育和常規教育,成立班委會。
2.建立班級管理制度。
3.培養學生的團結合作精神、集體榮譽感和學習興趣。
4.提高學生認、記生字的能力和拼音的能力。
5.養成學生正確書寫的習慣。
6.提高學生的學習成績和整體素質。
三、班級情況分析
我班共有學生60人,其中男生34人,女生26人。每個孩子都活潑可愛,好奇心強,求知欲強。但是他們剛剛從幼兒園進入小學,角色還沒轉變,對新的學習、生活不太適應。時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣需要老師規范要求。
本學期的工作打算:
1.常規教育方面
⑴.充分利用班會和品德課的時間學習《小學生手則》和《小學生日常行為規范》,并在日常的學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,是學生養生良好的學習和生活習慣。
⑵.合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等節日舉行一些有意義的主題班會活動,使學生懂得尊敬師長,孝順父母,培養熱愛祖國的情感。同時,讓學生在各種活動中學會合作。學會生活。
⑶.充分發揮教室內外刊版的教育作用,增強學生的榮譽感,竟爭意識。布置<每周之星><碩果累累>等欄目,使學生很樂意的參與到活動中。
2.班級紀律方面
⑴.課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣又有動力,在不知不覺中遵守紀律。由于是學生們自己制定的,這樣變被動為主動的行為有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
⑵.課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松地氣氛。豐富多彩的課間活動是解決學生課間亂的法寶。我針對學生的年齡特點將組織學生玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等游戲或組織學生到操場上活動,使學生既健體又增進了彼此間的交流。同時,隨時提醒學生注意安全。
⑶.路隊紀律:為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,做到家庭、學校一路安全。我們準備做到①排隊要快、齊、靜,②、學生要交到家長手中。
3.衛生方面
俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的衛生習慣,還能創設一個良好的學習環境。
⑴.個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。
⑵.班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃并進行檢查,對主動打掃衛生的同學進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
⑶.飯前便后及時地洗手。
4.班干部的培養
管理光靠班主任一個人來管理是不夠的,班干部就是參與班級管理的小主人。這學期我將著力培養班級小干部,幫他們樹立威信,使之能很快學會管理。讓每個學生都有機會參與管理,使學生們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。
四、具體措施
1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此。我將根據學生的思想實際情況與學習的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的行為習慣、學習習慣和積極地學習態度。
2.加強潛能生管理:面向全體學生,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導,力爭他們本期取得更大的進步。
3.及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,在重點難點上下功夫,以促進全班成績平穩、扎實的上升。
4.家校結合:經常與學生家長聯系、是學校教育和家庭教育有機的結合起來。
5.培養班級干部:及時開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,交給他們方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,要求他們班干部之間要團結合作、齊心協力。
6.重視關懷教育:要關系學生的生活,了解他們的心理。建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友。
五、具體安排:
九月份:
1、制訂德育工作計劃、少先隊工作計劃。
2、組織好開學典禮。
3、更換學校宣傳櫥窗,營造新學年氛圍。
4、完善大隊部組成機構,召開學生干部會議。
5、新學期黑板報檢查評比。
6、班主任工作計劃及常規檢查。
7、暑期社會實踐活動總結。
8、舉行家長會,選出家委會成員。
9、學生各社團人員招募。
10、各班組織學習《規范》和《守則》。
十月份:
德育主題:愛國主義教育,紅領巾組織教育
1、以慶國慶為契機,各班進行“黨旗引領我成長”活動。
2、中隊輔導員對少先隊員進行隊史教育。
3、“黨旗引領我成長”黑板報評比。
4、全校學生社會實踐活動。
5、組織家委會座談會。
6、各社團正式開展活動。
7、班主任工作例會及常規檢查。
8.拼音大王比賽
十一月份
德育主題:綠色環保教育
1、做好隊報、隊刊的宣傳、征訂工作。
2.講故事比賽
3、一年級新生入隊儀式。
4、組織“博士進校園”活動
5、結合學校的科技節,各中隊積極開展環保教育的主題活動。
6、以“綠色環保教育”為主題出好黑板報。
7、班主任工作例會及常規檢查。
8.期中考試
十二月份
德育主題:法制安全教育
1、開展交通安全、法制知識講座。
2、開展一次消防演習活動。
3、櫥窗、黑板報做好專題宣傳。
4、組織班主任德育論文評比。
5、以“慶元旦”為主題出黑板報。
一月份
德育主題:自我評價教育
1、各班認真填寫《學生素質報告冊》。
2、舉行班主任工作經驗交流會。
3、評選優秀班集體和優秀學生。