前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇贊美母親的句子范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

贊美母親的句子范文第1篇

2、母親是本翻不盡的大書；母親是座看不盡的遠(yuǎn)山。

3、在世上沒有比母親的撫愛更美好更深沉更無私更真切的感情。

4、我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。

5、媽媽是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。

6、母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純靜，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，回味無窮；母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。

7、母親對孩子是沒有半點私心的。因為孩子是母親身體的一部分，骨肉相連。這種血肉相連的感情是奇妙的，是最偉大的。

8、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。

9、看遍了星空、卻沒有發(fā)現(xiàn)哪里有比母親的容顏燦爛、踏遍了土地、卻沒有發(fā)現(xiàn)哪里有比父親的肩膀堅實。

10、孩子和母親之間溢著深深的真切的不盡的愛。這種愛才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價值。

11、您用盡自己畢生的精力，耗盡自己華美的青春，全力譜寫了母愛這首無言的歌。

12、打我、罵我、指使我，這天都由你了。我保證打不還手，罵僅還一口——親你一口，老媽，您辛苦了。

13、母親對于孩子是第一所學(xué)校。

14、有一種愛，一生一世不求回報-母愛；有一個人，一生一世值得我愛-母親；今天是母親節(jié)，祝我親愛的媽媽一生幸福，安康！

15、我的第一個啟蒙老師是我的母親。

贊美母親的句子范文第2篇

記敘文語言賞析是逢考必考的一道典型題型。考試分值是4分，這種題型有三種提問方式，下面好范文小編為你帶來一些關(guān)于語文賞析句子滿分技巧方法，希望對大家有所幫助。

語文賞析句子滿分技巧

第一種答題步驟：修辭手法+句子內(nèi)容+(作者情感)

中考常考的修辭是比喻、擬人和排比這三種，但是對偶、反問、反復(fù)、對比、夸張等偶爾也會考查到。正常情況下，修辭至少有一種，作者的情感有的句子包含有，有的沒有，這都需要根據(jù)具體的情況來判別。這類答題步驟主要適用于寫景物的記敘文。

例如：賞析“江南杉瘦削的外形，看似柔弱，實則堅挺，高高大大，孔武有力。”這句話的表達(dá)效果。

答案：運用對比和擬人的修辭手法，突出江南杉看似柔弱，實則堅挺的特點，表達(dá)作者對江南杉頑強生命力的贊美之情。

第二種答題步驟是：刻畫人物的方法+句子內(nèi)容+(作者情感)

刻畫人物的方法主要有外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫和語言描寫。除以上五種之外，還有蘊含其中的細(xì)節(jié)描寫。這類答題步驟主要適用于寫人的記敘文。

例如：賞析“母親再忙再累，每天早晚都會在梔子樹旁左看右瞧，把過厚的葉子剪掉，睜著花蕾細(xì)看，似乎在琢磨著每個花蕾綻放的時間，等待梔子花開。”這句話的語言特色。

答案：動作描寫，運用“看”、“瞧”、“盯”等一系列的動詞，生動傳神地寫出了母親專注、仔細(xì)的情形，表達(dá)了母親期盼梔子花開的急切心情。

第三種答題答題步驟是：動詞+句子內(nèi)容+(作者情感)

這種情況是句子既沒有修辭手法，又沒有刻畫人物的方法，或者是文章指定要分析加點的詞語。

總之，記敘文語言類賞析類題目，就從這三個方面來答，按照先從修辭手法入手，再找刻畫人物的方法，最后才是詞語順序來，相信只要找到技巧，語言類賞析題目你一定會取得滿分。

賞析句子的方法

1.抓關(guān)鍵詞語賞析句子。

很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。

2.從修辭的角度賞析句子。

修辭手法的運用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。

3.從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析句子。

一個句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。

4.從寫作藝術(shù)手法的角度賞析句子。

藝術(shù)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達(dá)審美情感時所運用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。

5.從句式特點入手賞析句子。

常見的句式特點有：長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。

6.把握內(nèi)容及思想情感。

贊美母親的句子范文第3篇

一、注釋式

運用題記對文章題目內(nèi)涵作具體的解釋，使其更為清晰。 如佳作 《五彩的幸福》 的題記：“生活如花，姹紫嫣紅 ；生活如歌，美妙動聽 ；生活如酒，芳香醇厚；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢，絢麗多姿。”這一題記富含詩意，詮釋出幸福的多彩，顯現(xiàn)出作者豐富的情感與較強的語言駕馭能力。而文章 《感悟中學(xué)》以“那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的一草一木”為題記，詩意的闡述，表現(xiàn)出作者對美好生活的熱愛與贊美之情，文章的情感因之升華，立意也隨之深化。

二、映襯式

利用名言或詩句作題記，映襯人物形象的精神實質(zhì)與人格品質(zhì)以及字里行間的濃郁情感與審美取向。如 《燈下》 一文，中心是表現(xiàn)母親對兒子的愛，將孟郊的 《游子吟》 作為題記，映襯出沉甸甸的母愛，折射出對母親的愛與感激之情，讓讀者一開始便感受到情感的張力。又如 《父親的脊梁》 一文，寫父親的堅強不屈，以鄭板橋的 《題竹石》 作為題記，映襯出父親剛毅堅定的性格，表現(xiàn)出對父親的敬仰贊美之情。

三、懸念式

以題記創(chuàng)設(shè)懸念，吸引讀者。如 《一生的思索》 一文，以“可笑的我啊，竟要用一生來思索這樣一個問題。――席幕蓉 《疑問》 ”為題記，設(shè)置懸念：“可笑”為何？“思索”又為何？“一個問題”是什么？題記發(fā)人深思，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。再如 《那山、那月、那人》 的題記為：“一面是貧困的小山村，一面是繁華的現(xiàn)代化大城市，這位剛畢業(yè)的師專學(xué)生將作出什么樣的選擇呢？”設(shè)置這樣的懸念，自然能吸引讀者讀下去。

贊美母親的句子范文第4篇

媽媽，誰在我們冷時為我們加衣服？誰在我們饑餓時為我們煮飯菜？又是誰在我們失敗時鼓勵我們；在我們成功時為我們喜悅？不是機器人；不是電腦，她是我們的媽媽。

愛，也許歲月帶走了您的豐采，留給您頭發(fā)的蒼白，但它永遠(yuǎn)帶不走您慈祥的笑容。媽媽請您讓我們盡盡做兒女的孝心。在每年的母親節(jié)這特別的日子里，請媽媽接受我獻(xiàn)上最誠摯的謝意！

母親就如春天的陽光，送來了暖暖的春風(fēng)，帶來了如絲的小雨，吹進(jìn)孩子的心靈，關(guān)心了解孩子們的需要，這大愛而又慈愛的母愛如天地呵護(hù)著她的孩子，照顧孩子的生活，保護(hù)孩子的安全，監(jiān)督孩子的成長，而付出了一切，盡管我們再怎么樣的惹媽媽生氣，母親這個天使，仍然擁有海般的度量，來寬容我們。

媽媽的愛像大海，媽媽的愛，就像蜂蜜，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我們費盡心思東找西找，直到我們長大成人懂事了，才找到這世間最寶貴的親情。平凡的母親，她不必很有才華，不必很有財富，不必長得很美。對孩子而言，最大的幸福就是在母親的懷抱里快樂的成長，最大的快樂就是在母親的視線里生活；最美麗的風(fēng)景就是母親的微笑，最安全的地方就是媽媽的臂彎。最溫馨的事情就是母親的嘮叨。

媽媽的嘮叨多美，媽媽的嘮叨是精神最高享受，媽媽的嘮叨是最美妙的音符。媽媽你可知道此刻的女兒是多么想聽到您的嘮叨。現(xiàn)在，媽媽痛苦的代替了最普通的嘮叨。( ： )

此時是深夜零點，媽媽的情況越來越不好。血壓80—55，媽媽的生命線很微弱，今晚不該叔叔值班，在表叔把媽媽安排好后回家休息的時候，媽媽的血壓突然下降。干部病房的醫(yī)師們征求我們的意見，要媽媽轉(zhuǎn)呼吸科上呼吸機。從沒有經(jīng)過這樣的事情，我們沒有了主見，趕快與叔叔聯(lián)系，叔叔是一個很和藹的人，接到電話馬上趕來與醫(yī)師們共同研究。聽完醫(yī)生的解釋我們明白了上呼吸機的意思，與上呼吸機的作用，以及上呼吸機的危險等等。

等其他醫(yī)師們講完后，征求我們的意見。我們姊妹三個沒有了主心骨，征求表叔的意見，并講明了我們的意見。在我們猶豫的時候，內(nèi)科主任下發(fā)了媽媽第一份病危通知單。弟弟握著筆的手直打顫，在部隊曾經(jīng)獲過書法二等獎的弟弟歪歪扭扭地在通知單上簽了名字。

此時，我和妹妹只有抱著昏迷的媽媽失聲痛苦，一聲聲呼喚著：“媽媽，你快醒來。”“媽媽你睜開眼睛看看我們好嗎？”可是不管我們怎么樣叫喊媽媽，回答我們的只有媽媽微弱的聲。

贊美母親的句子范文第5篇

沙子只有成為珍珠才能獲得認(rèn)可嗎？

一沙一世界。

平凡如沙，我們亦可以創(chuàng)造偉大。

玲瓏、剔透、潔麗，珍珠以它奶白色的光澤輕而易舉地享受著眾人的驚羨與贊美。成為珍珠，變得不凡，應(yīng)該是每一粒沙的夢想。可如果當(dāng)珍珠變得如沙粒般俯拾皆是，是否還能延續(xù)曾經(jīng)萬眾矚目的輝煌呢？

放眼現(xiàn)實，更多的人如沙一般普通，而那些鳳毛麟角的社會舞臺上的成功人士如珍珠般光鮮亮麗，他們身后是萬千人的追捧。似沙般渺微的我們，總渴望成為與眾不同的珍珠，被世界認(rèn)同。于是，有的人不懈追逐，爭先恐后，甚至在激烈的爭斗中迷失了自我……

很多人并不明白，九層之臺亦起于壘土，每一個看似平凡的生命都有其不平凡的地方，都有可以得到贊美的閃光點，那樣的光亮，如珍珠一般的璀璨動人。

千百年來，興衰萬代，有的人卻放棄珍珠的光麗，轉(zhuǎn)而追尋沙子般平凡的生活。濮水邊，楚王的邀請悄然而至。成為楚國的相臣，成為楚境之上楚王身邊的珍珠，這是當(dāng)時多少名士所夢寐以求的啊。而莊子靜賞清水，“持竿不顧”。他選擇了做一條“曳尾于涂中”的魚，他選擇了做塵世中萬千塵沙中的一粒，他選擇了做清潔的自我。他在平凡中生活，他在夢中與蝴蝶同舞，他與大鵬翱翔于九天之上，逍遙一世。他在平凡中歌唱，卻唱出了超凡脫俗的智慧，讓后人無法否認(rèn)他的偉大，讓世人景仰了千世萬世……我們安于平凡，但不等于甘于平庸。勇敢地奔跑著，編織著自己哪怕平凡的夢想，我們終會成為不平凡的英雄。

蕓蕓眾生，有的人用沙子般平凡的生命創(chuàng)造著珍珠所無法企及的偉大。孟佩杰，8歲便承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，艱難中，她無怨無悔，帶著母親上大學(xué)。她讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)，用本真而平凡的情，感動了中國。還有更多如王順友、叢飛等做出非凡事業(yè)的平凡人，他們的光輝與偉大，浸染了人間……

平凡如沙，但只要心向美好，我們亦可以創(chuàng)造偉大。