前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇幼兒舞蹈班范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

幼兒舞蹈班范文第1篇

怕的時候沒人陪，我學(xué)會了勇敢；

煩的時候沒人問，我學(xué)會了承受；

累的時候沒人可以依靠，我學(xué)會了自立

就這樣我找到了自己，

原來我很優(yōu)秀，更可貴的是，世界上，

我只有一個，只有一個我！

漸漸地，我成熟了，

知道了人是被逼出來的，

只有壓力才有動力，因為沒有更大的不如意，

現(xiàn)在的我很堅強。

不會因為別人的一句諷刺就趴在桌子上哭好半天。

不會在乎頭發(fā)剪壞不會在乎別人說我不好看。

不會再在身上弄得都是墨水不會在沒人的時候喝酒。

不會當(dāng)別人問我過得怎么樣的時候趴在他們的懷里，而是一句我很好。

我學(xué)會了對每個人笑。

只是骨子里那個偏執(zhí)的小女孩還在

我學(xué)會了放別人自由。

只是聽情歌的時候還是會想到那些感傷。

我學(xué)會了接受物是人非的感慨。

只是那些人講過的話還是會在無意間別人的言語里勾起。

我學(xué)會了對人說人話對鬼說鬼話。

只是在自己認(rèn)為最親近最在乎的人面前還是忍不住說一些別扭的違心的賭氣的話。

幼兒舞蹈班范文第2篇

怕的時候沒人陪，我學(xué)會了勇敢；

煩的時候沒人問，我學(xué)會了承受；

累的時候沒人可以依靠，我學(xué)會了自立

就這樣我找到了自己，

原來我很優(yōu)秀，更可貴的是，世界上，

我只有一個，只有一個我！

漸漸地，我成熟了，

知道了人是被逼出來的，

只有壓力才有動力，因為沒有更大的不如意，

現(xiàn)在的我很堅強。

不會因為別人的一句諷刺就趴在桌子上哭好半天。

不會在乎頭發(fā)剪壞不會在乎別人說我不好看。

不會再在身上弄得都是墨水不會在沒人的時候喝酒。

不會當(dāng)別人問我過得怎么樣的時候趴在他們的懷里，而是一句我很好。

我學(xué)會了對每個人笑。

只是骨子里那個偏執(zhí)的小女孩還在

我學(xué)會了放別人自由。

只是聽情歌的時候還是會想到那些感傷。

我學(xué)會了接受物是人非的感慨。

只是那些人講過的話還是會在無意間別人的言語里勾起。

我學(xué)會了對人說人話對鬼說鬼話。

只是在自己認(rèn)為最親近最在乎的人面前還是忍不住說一些別扭的違心的賭氣的話。

幼兒舞蹈班范文第3篇

人的一生會發(fā)生許多故事，我雖然只有十歲，經(jīng)歷過的事情還很少很少，但有一件事確令我終身難忘。

那是我在九江煉油廠南區(qū)幼兒園上中班的事情。那一年我參加了幼兒園的舞蹈班，我非常喜愛跳舞，第一天進(jìn)舞蹈班就深深地愛上了它。就要到六一兒童節(jié)了，九江市要組織全九江市幼兒文藝匯演，我們幼兒園舞蹈班也要參加表演，可我們還沒有一個象樣的節(jié)目呢。舞蹈老師很著急，為了抓緊時間排練出一個節(jié)目，天天要求我們來排練舞蹈，十多天下來，有幾個同學(xué)都堅持不了而放棄參加排練，有的伙伴失去信心認(rèn)為我們不可能跳好甚至走拿到名次。我當(dāng)時也感到很累，但爸爸總是鼓勵我，媽媽也不斷給我一些獎勵，使我沒有失去信心，我想只要有一絲希望就不能放棄。我每天一回家就練習(xí)老師教的動作，慢慢的我的舞蹈動作越來越標(biāo)準(zhǔn)，還成了領(lǐng)舞，成了伙伴們的動作榜樣。

很快，文藝匯演的日子到了。那一天，我們舞蹈班早早到了九少年活動中心，看著一個個舞蹈隊那精彩而活潑地表演，我們心里不由得緊張起來。終于輪到我們表演了，我深吸了一口氣，在老師，在爸爸媽媽的鼓勵中走上了舞臺。開始跳了，我們腦中只有音樂和動作，心中想得是把每一個動作做好，當(dāng)我們跳完，臺下響起了熱烈地掌聲。

經(jīng)過我們的努力，我們最終奪得了幼兒組的第一名。通過這件事我明白一個道理，那就是要想取得成功，就必須付出自己最大的努力，只有拼搏才會贏。

幼兒舞蹈班范文第4篇

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題：歡樂過六一、健康迎奧運

三、活動時間： 2012年5月30 日（星期五） 上午九時。

四、活動地點： 快樂天使幼兒園操場。

五、參加活動范圍： 全園幼兒及家長。

六、要求：

（三）特別在目前xx的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。

八、組織分工

總 指 揮：耿金定 藝術(shù)總監(jiān)：耿金霜

場 記： 田阿漫 舞臺音響：涂仲九 安全保衛(wèi)：張建初 保健衛(wèi)生：徐 娟

九．預(yù)算：購置幼兒服裝：6000元；租借演出服裝：600元；精美禮品：2000元；舞臺租借、場景布置：4000元；錄音攝像：1500元；刻碟：1500元

合計：一萬五千六百元（15600元）

十．為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節(jié)，本次活動每個孩子發(fā)放如下物品：

1、服裝一套；2、精美禮品一份；3、歡慶六一（2008）vcd碟片一張。

幼兒舞蹈班范文第5篇

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2005“六一”國際兒童節(jié)的到來！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。

幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉

師；哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫！

幼：李老師，要不咱倆過過招!

師：我可不敢，聽說你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了！

幼：我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌輬F體操《小狗汪汪》表演者：張

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

幼：當(dāng)然是我們的時裝表演了！聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評！

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說呢！

師：說什么呀？

幼：誰說女子不如男！

師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等

師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！

師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚！請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、等

師：小朋友，今年是什么年哪？

幼：雞年！

師：公雞勇敢機智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意！請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？

幼：這個我還真不知道！

師：聽說他們開了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來了！請欣賞大一班小品

《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

幼：今天過節(jié)，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié)，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等

師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開設(shè)了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時代！