前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇愛祖國的名言范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

愛祖國的名言范文第1篇

還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向。

感恩老師的名言

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

感恩祖國的名言

愛祖國的名言范文第2篇

所以,同學們,一,要做一個有理想,有抱負的人.二,要熱愛祖國.熱愛祖國要具體化,不能空洞無物,同學們熱愛學習,熱愛老師,熱愛學校,熱愛父母,熱愛家鄉就是熱愛祖國,老師熱愛學生就是熱愛祖國.三,要艱苦奮斗.現在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事.只有艱苦奮斗,我們現在才能成大才,今后才能成大事.四,要與人相容.要能與人相容,必須對已嚴,對人寬.寬容別人是一種美德,是一種修養,是一種智慧.

第二點,要珍惜時間,學會學習.

為什么要珍惜時間 富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎 那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料."對時間的態度,可以驗證一個人的世界觀.

愛祖國的名言范文第3篇

一、選取學生感興趣的事例

初三思想品德課《面對責任的選擇》，旨在引導學生正確處理個人前途與祖國命運的關系，能根據自己的興趣愛好與社會需要作出正確的選擇，幫助學生樹立熱愛祖國、報效祖國的情感，自覺肩負起振興中華的歷史使命。

本節課，我并沒有一開始就針對學生自己設置教學情境，我擔心學生因為顧忌無法打開話匣子，于是我采用了下面的一個故事。

故事大概是這樣的：高中生劉菲在媽媽的干涉下，放棄了自己的成才夢想――生命科學研究，選擇了當時最熱門的電子計算機專業。但入學后的劉菲心事重重，一直想著轉系，學習成績直線下滑。這時著名生物學教授一段意味深長的話：“如果哪一個物種的最后一個個體停止了呼吸，就意味著地球又有一段燦爛而不可再現的歷史將悄然逝去。我們的子孫也就推動了這份寶貴的自然遺產。讓我們用智慧和努力來阻止這種情況的發生。”教授的話堅定了她投身生命科學研究的決心。此時已是大學二年級學生的劉菲克服種種壓力退學回家復讀。最終以優異成績被某大學生命科學學院錄取，在實現自己夢想的道路上邁出了一大步。

聽罷這個故事，我讓學生以小組為單位，圍繞劉菲的選擇展開討論，談談自己的認識。同學們熱烈討論，效果是很明顯的。

收集起來有以下幾種認識：1、劉菲作出的選擇既符合自己的實際和興趣，又符合社會要求，這是選擇是正確的選擇，是科學的選擇。（在學生認識基礎上，我加以引導：劉菲最終選擇了自己喜歡的專業，這是否就意味著，只要根據自己的興趣和愛好進行選擇，就是正確的呢？）；2、劉菲最終選擇了生命科學研究，她想通過自己的理想和努力來促進人與自然的和諧共處，這蘊含著很強的社會責任感。（我引導學生分析：教授意味深長的話堅定了他投身生命研究的決心，此時此刻，劉菲已深深地認識振救地球上的生命，是他義不容辭的責任。）

其實通過這些環節的討論學習，學生已經意識到了，選擇就意味著責任。我們成長的過程，就是一個不斷地理解、接受、承擔社會賦予我們的責任與使命的過程。我們每個人都生活在社會中，個人的前途和命運，總是同祖國、民族的興衰榮辱聯系在一起。借此可讓學生收集相關名人名言，感受社會責任感。

二、選取具有典型榜樣的事例

當年錢學森能夠放棄國外豐厚地待遇和優越的條件，沖破重重阻力，毅然決然地選擇了回到祖國。可借此引導學生分析，錢學森作出選擇的理由，他深深地感受到他的祖國還很貧窮，祖國在招喚他，祖國需要他，他希望他的祖國能夠強盛起來，這種強烈地社會責任感，使他作了此生中最為重要的選擇，為中國航天事業的發展作出了最為突出的貢獻。錢學森早已把自己的前途命運與祖國的榮辱興衰緊緊地聯系在了一起，這是熱愛祖國、報效祖國的最高境界。

在此基礎上，我進一步地引申：熱愛祖國、報效祖國是不是一定要做驚天動地的大事？我們怎么做了，就是在熱愛祖國、報效祖國？

我們的時代需要象錢學森一樣干大事的人，更需要千千萬萬在平凡崗位上扎扎實實做好本職工作，積極履行各自己社會責任的人，事實上當我們在平凡的崗位上盡職盡責工作，默默無聞為國家作貢獻的時候，你就是在熱愛祖國、報效祖國了。

同學們，拿起你手中的筆，表表你的愛國心吧！

愛祖國的名言范文第4篇

在我很小的時候，就為自己建立了一個偉大的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面我公公是教師，我被這種教師的辛勤賣力的精神深深打動；一方面我覺得教師特別巨大。可以為祖國出一份力。可以培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高搜索精力的人才。

我幻想：我每天站在三尺的講臺上，向“小聽眾們”傳授知識。我的血上各個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來回復問題，他就站起來非常有禮貌地把問題回答完。下課后，我不會匆匆忙忙的回辦公室，坐在椅子上悠閑的喝水。而是和孩子們在教學樓下面玩游戲。讓孩子們在緊張的學習后。放松一下。

人總是生活在現實與虛幻中，人們正在努力地把虛幻變為現實。我受到挫折時，那里想會給我勇氣。我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利的實現。

愛祖國的名言范文第5篇

一、主題班會

1、主題班會的概念

主題班會是班主任依據教育目標，指導學生圍繞一定主題，由學生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。

2、主題班會的形式有：

（1）主題報告會；

（2）主題匯報會；

（3）主題討論會；

（4）科技小制作成果展評會；

（5）主題競賽；

（6）主題晚會。

2、主題班會的組織

組織主題班會一般要經過確定主題、精心準備、具體實施、效果深化等幾個階段。

3、組織班會應注意的幾個問題

（1）主題不能過雜；

（2）要有的放矢；

（3）班主任要做好“導演”而不是“演員”。

二、班級主題班會設計方案的書寫格式

主題（若主題范圍很大可增加副標題）

活動的目的：（主要寫：此次班會想要達到的一個目標即效果。一般書寫“使學生了解…，掌握…。）

活動的內容：（主要寫：標題及活動的幾大塊內容。一般2-4塊較適宜。）

活動的形式：（主要寫：主要形式如：辯論、競答、朗誦、調查等，形式要靈活。） 活動的準備：（主要寫：人員分工、材料的準備、環境的布置、設備的準備等）

活動過程：（一般簡案：主持人的串聯詞概括寫、一般朗誦詩的具體內容可省略但主要意思須寫出、小品的過程內容可省略但小品的概要須寫，總之要求字數一般不少于3000且不多于6000。過程最后的班主任講話必不可少，講話內容一般是：談談此次主題班會從準備到活動有沒有達到目的，可以就此次活動過程的一些突出人或事進行表揚，也可談談此次班會的不足處。一般控制在1-2分鐘。）

舉例：親情教育主題班會設計方案：擁抱親情

設計理念： 前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

設計目的：

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

活動準備：

1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。 2、制作相關的課件。 3、邀請父母參加班會活動。 4、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

活動過程：

一、宣布活動開始： 甲：親情，人類永恒的話題。 乙：親情，人間最美的情感。 合：譚格莊初級中學一年級3班“擁抱親情”主題班會現在開始

二、回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？

（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。

（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他們為了給孩子取名字花了多少心思。

2、我成長的足跡

（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

（2）甲：請聽歌曲《父親》、《母親》。（老師操作）

（3）乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。（兩個同學為宜）

（4）甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請聽詩歌朗誦《母愛》（作者：冰心）

3、父母寫真

（1）甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？

（2）乙：請同學們以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。

三、擁抱篇——體驗親情

1、親情贊頌知多少 （1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。 乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。 甲：多么質樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。 乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！ （3）甲：下面請全體同學起立，集體歌唱《父親》、《母親》。 （4）乙：下面請聽詩歌朗誦：《紙船——寄母親》。 （5）甲：下面請同學們講述古今中外關愛父母的故事。（課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。）

2、母子了解知多少 （1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度） （2）請孩子做扮演孕婦的游戲，體會媽媽十月懷胎的辛勞。

四、行動篇——回報親情

1、確定回報方案

（1）甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢？

（2）乙：請同學們討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。

2、實施回報方案

（1）給父母一份驚喜 送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……

（2）幫父母做家務事 每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

（3）陪父母聊聊天 每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽父母的感受

（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長也十分地感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。

（2）爸爸、媽媽談感受。

（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。

（4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。

（5）播放歌曲《母親》。

（6）甲：下面請班主任做總結。

（7）班主任總結：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

（8）合：感謝今天在座的各位家長、老師，謝謝您們的光臨指導，譚格莊初級中學一年級3班“擁抱親情”主題班會到此結束。

班會主題

1、中學生早戀主題班會

2、維護祖國統一主題班會

3、中學生愛國主義教育主題班會

4、中學生學習方法主題班會

5、中學生勞動教育主題班會

6、中學生社會道德主題班會（2組）

7、環境教育主題班會