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余光中簡介范文第1篇

關鍵詞：城域網；光纖網；交接箱

中圖分類號：TP393.1

1光纜交接箱技術以及要求

在整個規劃設計中，設計者需要接觸到的裝置如下所示：

通信光纜交接箱（OCC）用于連接主干光纜、配線光纜及光分路器的接口設備。組成：0CC由箱體、內部結構件與工作單元、光纖活動連接器及備附件等組成。型式：0CC可以落地、架空、壁掛安裝。

尾纖：一根一端帶有光纖活動連接器插頭的光纜。

跳纖：一根兩端都帶有光纖活動連接器插頭的光纜。

適配器：使插頭與插頭之間實現光學連接的器件。

光纖連接分配裝置：由適配器、適配器卡座、安裝板或適配器及適配器安裝板組裝而成，供尾纖與跳線或兩根跳線分別 插入適配器外線側和內線側而完成活動連接的構件。

光纖終接裝置：供光纜纖芯線與尾纖接續并盤繞光纖的構件。

光纖存儲裝置：供富余尾纖或跳纖盤繞的構件。

熔接保護套管：對光纖熔接接頭提供保護的材料或構件。

2光纜交接箱的安裝位置的確定

2.1覆蓋范圍

光纜交接箱的設計和安裝要對其位置進行充分的考慮，比如安裝的位置可能是湖泊、街道、山區等很多種地形條件。在不同的地形條件下面交接箱的覆蓋范圍是不同的。比如在山區為50m，可能在街道市區就有幾百米到上千米。總的來說，條件越不好的情況下覆蓋范圍越窄。所以在街道等地方安裝交接箱可以不用密集。

2.2安全性考慮

光纜交接箱應該最好設立在比較安全并且維修很方便的地方，不能過于隱蔽。同時，還要兼顧到溫度、濕度、腐蝕性等對交接箱所帶來的影響。其中最關鍵的因素是安全和易于接入，穩定的路口是較好的選擇。

光纜交接箱基座與其他管線及建筑物應該要留有一定的空間間隔，不能太近，在滿足其他要求的情況下盡可能的遠離不安全的地方。這個最小隔距應符合表管道專業要求。

2.3不同類型光纜交接箱的安裝原則

光纜及尾纖、跳纖、適配器在光交接箱內路由走向及固定方式應敷設設計要求并符合交接箱廠品說明書的要求。

掛墻式光纜交接箱的安裝，應堅實、牢固，交接箱底部距地面符合設計要求。

架空光纜交接箱應安裝在H桿的工作平臺上，工作平臺的底部距離地面應≥3m且不影響道路通行。

落地式光交接箱的安裝位置、安裝高度、防潮措施等應符合設計要求。箱體安裝必須牢固、安全、可靠，箱體的垂直偏差應≤3mm。

3光纜交接箱的基座安裝要求

落地式交接箱安裝位置的選擇，應和交接箱基座、人孔、手孔配套安裝。基座高度可根據各地區地勢情況而定。一般防雨的高度300mm為宜。

3.1交接箱基座距離

交接箱基座距離人孔、手孔一般要求不超過10米，但必須要求鋪設鍍鋅鋼管或塑料管，不得采用小通道方式。

3.2交接箱基礎澆筑

交接箱基礎要求為10cm厚、150#的混凝土基礎，澆基礎前應清理雜物。

3.3交接箱基礎磚砌體

砌體采用標號為100#的砂漿，磚砌體砂漿飽和度不底于80%，四周墻角、底邊、窗口需要抹八字，墻體寬度為24cm。

3.4基座砂漿抹面

批蕩在沒有特殊的情況下一般采用標號為100#的砂漿，內批蕩厚度達到1.5cm，外批蕩厚度達到2cm，抹墻體要嚴密、貼實、光滑、不空鼓、無飛刺、無斷裂。如井四周有泛水等特殊情況，要加大水泥標號和加厚外批或加防漏劑。

3.5基座預埋鐵

穿釘的規格、位置符合設計規定，在交接箱的基座四角上有預先鑄好的地腳螺絲（螺栓M12X30）用來固定交接箱。并在基座中央預留一個長方洞（822mm×622mm）作光纜的出入口。

4功能要求

4.1光纜的固定和保護功能

光纜引入OCC時，應有可靠的固定與保護裝置，固定后的光纜金屬攔潮層、鎧裝層及加強芯應可靠連接至高壓防護接地裝置，光纜開剝后應用塑料套管或螺旋管保護并固定引入光纖熔接裝置。

4.2光纜纖芯的終接功能

OCC的光纜終接裝置應便于光纜光纖與光纜光纖或尾纖的熔接、安裝和維護等操作，同時應具備富余光纜光纖的儲存空間。

4.3光纖熔接接頭保護功能

光纖與光纖熔接后，接頭部分應用熔接保護套管加以保護。

4.4調纖功能

通過跳纖和尾纖能迅速方便地調度光纜中光纖序號以及改變傳輸系統的路由，跳纖和尾纖長度應滿足調纖操作要求。

4.5容量

無跳纖式OCC的容量以產品的最大“主干光纖容量/配纜光纖容量”表示，托盤式OCC的容量以產品的最大 “適配器端子容量”表示，在產品型號里明示。光纖的終端、熔接、存儲在滿容量范圍內應方便地成套配置。

4.6光纖分路功能

OCC應有安裝光分路器的區域，實現點到多點的光纖分路功能。光分路器在滿容量范圍內應方便地成套配置。

參考文獻：

[1]李樹平.光纜交接箱在移動城域傳送網中的應用[J].電信工程技術與標準化,2008,5.

[2]徐曉冬.光纜交接箱的選擇要求[J].視聽界-廣播電視技術,2006,1.

[3]蘇劍釗.城域網中光纜交接箱與容量選擇[J].電信技術,2004,7.

[4]蘇劍釗.城域網中光纜交接箱建設的探討[J].電信科學,2004,3.

余光中簡介范文第2篇

關鍵詞：余光中；作品；疊音詞；類型

【分類號】H14

余光中作為一位作家，他的作品在語言上的一個重要的特點就是運用了大量的疊音詞。他宣稱：“我嘗試把中國的文字壓縮、捶扁、拉長、磨利，把它拆開又拼攏，折來切疊去，為試驗它的速度、密度和彈性。我的理想是要讓中國的文字，在變化各異的句法中交響成一個大樂隊，而作家的筆應該一揮百應，如交響樂的指揮棒。”從宣稱中，可以得知，余光中用自己極富個性特色的語言來表達他豐富、熾熱的情感。而疊音詞的運用無疑成為其語言風格形成的重要因素。他作品中的疊音詞可分為以下幾種類型：

一、AA式

“AA”式是指一個音節連續重疊兩次，先后出現。在單音節中大多數以“AA”式為重疊形式，且“AA”式有的是詞，有的是語素。試看：

鄉愁

……鄉愁是一枚小小的郵票……

……鄉愁是一張窄窄的船票……

“AA”式疊音詞大多數是形容詞，是對名詞的修飾，而僅有少數是副詞。在“AA”式中的形容詞的疊音詞是表示程度的加深，帶有夸張的意思。

二、AABB式

“AABB”式是p音節語言成分的基本重疊形式。如：“冷冷清清”是雙音節詞“冷清”的重疊形式，有的是作者根據具體的語境臨時創造的。如：

一張表填完，又來一張，上面還有密密麻麻的各條說明，必須皺眉細閱。（《假如我有九條命》）

三、ABB式

“ABB”式的疊音詞，有的是語言中的固定形式，有的是詞的第二個音節重疊而形成的，有的則是自創的疊音詞形式等。如：

瓦是最最低沉的樂器灰蒙蒙的溫柔覆蓋著聽雨的人。（《聽聽那冷雨》）

濕甸甸陰凄凄的天氣，風向飄忽不定。（《四月，在古戰場》）

“灰蒙蒙”是語言中的固定形式；而“濕甸甸”是作者余光中自己自創的疊音詞。這類疊音詞是在具體語境中對人或物的形象、生動的修飾。

四、ABABAB式

“ABABAB”式的疊音詞在余光中作品中的運用，有的是為了表示強調，有的是對聲音的描摹給讀者聽覺上的動感。如：

布谷

……陰天的笛手，用疊句迭迭地吹奏

嘀咕嘀咕嘀咕

苦苦呼來了清明……

冰河期的洪澤大撤退，一切都距離很遠很遠很遠。v《咦呵西部》）

“ABABAB”式是對一個詞語的三疊。在例子中，“嘀咕嘀咕嘀咕”就是對笛子聲音的描摹，強調了笛聲的節奏，而“很遠很遠很遠”則是強調了距離的遠，與“很遠”相比更能加強語氣。

五、AABBCC式

“AABBCC”式實際上是由雙音節的重疊式和單音節的重疊式組合而形成的。

雨氣空蒙而迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽新新。（《聽聽那冷雨》）

一大筐綠油油的桑葉被齒于千百頭蠶，細細瑣瑣屑屑。（《聽聽那冷雨》）

這類疊音詞，大多數是作者根據具體的語境的超常搭配，是作者自創的。

六、AABBAA式

“AABBAA”是雙音節詞的復疊式和單音節的復疊式組合而成。

至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕。（《聽聽那冷雨》）

“輕輕重重輕輕”描摹出雨滴在瓦上的聲音，給人聽覺上的動感。

七、AABBABB式

“AABBABB”是余光中自己創造的一種疊音形式，這種疊音形式是余光中作品中所特有的，但是“AABBABB”式的疊音詞形式在余光中的作品中也是少見的，在我所讀過的他的作品中僅有一例。如：

滔天的暴雨滂滂沛沛撲來，強勁的點琵琶忐忐忑忑忐忑忑。（《高速的聯想》）

“忐忐忑忑忐忑忑”是雙音節詞，這個疊音詞符合作者的用意和具體的語言環境，能更好的把電琵琶的聲音表現得淋漓盡致。

八、ABC，ABC式或是ABCD，ABCD式

ABC，ABC式或是ABCD，ABCD式的重疊大多數ABC和ABCD是單獨成句的。但也有的是在一個句子中。比如：

兩睫交瞬之頃，一瞥往返大千，御風而行，冷然善也，冷然善也。（《逍遙游》）

偏偏是今夕，你竟不能與我并觀神話之墟，實在是太可惜了，太可惜了。 （《逍遙游》）

“ABC，ABC”式或是“ABCD，ABCD”式重復說明某一動作或狀態，在語言環境是表示強調的語氣。

九、AABC式

“AABC”式中的“AA”相當于形容詞，是對“BC”的修飾。

他向煙斗深吸了一口，呼呼有聲。（《羅素的彈弓》）

冰殼下面仍然有涓涓細流。（《舟子的悲歌》）

在“AABC”式中，如：“呼呼有聲”、 “涓涓細流”等中的“呼呼”、“細細”、“涓涓”都是形容詞，這些形容詞都是對“BC”的修飾。

十、ABAC式

在余光中作品中，“ABAC”式的疊音詞很多，這種類型的疊音詞大多數是現代漢語的四字短語。如：

我和其他頑童攀腳纏，像猴子一般爬上爬下。（《思蜀》）

“爬上爬下”形象的描述了猴子靈活的動作狀態。“ABAC”式的疊音詞大多是生動、形象、準確描述某一事物。

十一、ABCC式

“ABCC”式的例子很多，如：

饒是底特律種的一四五馬力的白獸或雪豹，上了落磯大山，一樣小心翼翼，減速蛇行。（《咦呵西部》）

“小心翼翼”的“翼翼”等詞讓讀者體會到“ABCC”式能將其所描摹事物的狀態、形象地展現出來。

十二、ABAB式

“ABAB”式是對一個詞語的雙疊。如：

太陽一落，島上的冬暮還是會很冷很冷的。 （《地圖》）

“ABAB”式是一個詞語在特定語境下的重復使用，引起讀者感官上的加深，加強了語氣。

十三、AAB式

“AAB”式的疊音詞在余光中作品中也有運用，如：

好聽的水聲日夜流著，吵得好靜好好聽。（《焚鶴人》）

其中，“聽”都是感官動詞，而“AAB”式中的“AA”是對感官動詞的修飾和限定。“AAB”式中看出了作者觀察事物的仔細、認真和用心。

十四、A一A式

“A一A”式的疊音詞是表示語氣的減弱，試看：

不肯轉頭去聽一聽。（《甘地之死》）

“聽一聽”等“A一A”式中本可以說“聽”即可，而用“A一A”式使說話者的語氣更加委婉、含蓄，同時也蘊含征求聽者的意見，對聽者也是一種尊重。

十五、ABABB式

“ABABB”式的疊音詞的例子，試看：

我的心是七層塔檐上懸掛的風鈴叮嚀叮嚀嚀。（《風鈴》）

“叮嚀叮嚀嚀”表現出了風鈴被風吹而發出的清脆、美妙且動聽的聲音，也給讀者聽覺上的動感，把風鈴被風吹而發出的聲音有節奏地表現出來。

十六、AB又AB式

“AB又AB”式的疊音詞是表示強調，例如：

白煙一般的紗帳里聽鼓一通又一通。（《我的四個假想敵 》）

“AB又AB”式表明動作的相連不斷或是事物的數量不限等，進而強調了所引發動作或事物的重復性。

十七、ABAB又AB式

“ABAB又AB”式的例子有：

鋸齒鋸齒又鋸齒 （《聽蟬》）

“ABAB又AB”式明顯的能讓讀者感受到作者是重點突出事物的某一特征或狀態，起到了強烈的強調作用，表明動作相連不斷。

十八、AA然式

歐游歸來，在眾多的記憶之中幢幢然有一座蒼老的城堡，懸崖一樣斜覆在我的夢上。（《古堡與黑塔》）

“AA然”式即“……的樣子”，從詞性上看，多為疊音形容詞，這種構詞方式具有形容詞的特點，大多數此類詞放于名詞之前，用來修飾、限定名詞，給人形象、生動之感。

十九、AB比AB式

“AB比AB”式的例子如：

初秋的天一天比一天高，初秋的云一片比一片白凈比一片輕。（《逍遙游》）

“AB比AB”式B音詞表明程度的進一步加深，把起所要描繪的事物形象的展現在讀者眼前。

二十、AA式

“一AA”式是對量詞或帶有量詞性質的名詞重疊，表示對范圍的強調，有“每一”、“全部”的意思。

夜色像一只隱形的大蜘蛛在織網，一層層暗了下來。（《滿亭星月》）

疊音詞形式多樣，結構靈活。余光中的疊音詞吸收了前人的經驗，對疊音詞也有所創新。這就充實了疊音詞的類型。不過他對疊音詞的創新能否被人們認可，還有待歷史的檢驗。

余光中先生作品對疊音詞的運用既有繼承又有發展，繼承主要表現在吸收了文言詞語中的疊音詞，而發展則表現在其所用疊音詞在形式上的創新，強調作者的感性，突出文章的動感，文章中有鮮明的色彩感和調節語意的強度等，這些都是值得我們學習和借鑒。

參考文獻

[1]李軍 . 語用修辭探索[M].廣東教育出版社，2005.

[2]余光中.余光中經典作品[M].北京：當代世界出版社，2004.

[3]廖小華.試析《詩經》中疊音詞的語法特點[J].《龍巖師專學校學報》，2003.

余光中簡介范文第3篇

關鍵詞：本土廣告公司；廣告產業；業務轉型；管理創新；核心競爭力

中圖分類號：F2766 文獻標識碼：A

收稿日期：2013-03-13

作者簡介：廖秉宜（1978-），男，湖北潛江人，武漢大學新聞與傳播學院廣告學系副教授，廣告學博士，珞珈青年學者，研究方向：廣告學、媒介產業與媒介經濟。

基金項目：國家社科基金后期資助項目，項目編號：10FXW005；湖北省教育廳人文社會科學研究項目，項目編號：13g011；武漢大學“351人才計劃”的研究成果。 提升我國廣告產業的核心競爭力是國家文化產業戰略的重要構成。當前，國際廣告集團加速在中國市場并購擴張，嚴重削弱了本土廣告公司的市場競爭力，進而影響國家經濟戰略目標的實現。提升本土廣告公司核心競爭力，已經成為中國廣告產業發展的核心議題。

一、本土廣告公司核心競爭力的消解及成因

（一）經營業務轉型的戰略選擇

1993年，舒爾茨教授等在其《整合營銷傳播》一書中首次提出整合營銷傳播（IMC）的概念，并系統闡述了整合營銷傳播的運作規律。這一理論的提出引發市場營銷和廣告傳播觀念的深刻變革，受到廣告與營銷理論界和實務界的追捧。由此也影響了市場環境的改變，并促進了中國本土廣告公司由廣告專業向整合營銷傳播的轉型。

1.市場的分化、媒體和受眾的碎片化亟需廣告公司轉型。中國經濟自1997年以來由短缺進入富裕，形成買方市場。迫于環境的改變，企業必須轉變經營理念，從傳統的賣方市場條件下以生產者、產品或銷售為中心，逐步走向以消費者、營銷為中心，實現結構調整與制度創新，包括廣告在內的營銷手段日益受到企業的重視。此外，隨著市場的分化，媒體和受眾的日益碎片化，任何單一的營銷傳播手段都無法成功執行營銷，因而要求企業營銷傳播手段的整合運用。“客戶開始與不同的媒體公司、市場調查公司、直銷公司以及互動廣告公司等不同形態的公司接觸。傳統的廣告公司也開始按照這些細分的職能重組其架構，或者開設獨立的公司運營相關業務。職能細分的結果就是資源分化，再沒有一家廣告公司掌握全局，包括廣告的整體預算。客戶唯有自己也參與一部分廣告計劃的制定，以便控制局面”[1]。在新的營銷傳播環境下，市場上出現的大量專業公司正日益瓜分和蠶食廣告業的利潤，專業廣告公司的核心業務策劃創意和媒介購買的利潤受到極大擠壓。

2.整合與被整合——本土廣告公司面臨的生存選擇。媒體和廣告主的強勢地位以及廣告公司之間的殘酷競爭，使得廣告公司策劃創意費和媒介費嚴重縮水，有些公司甚至打出“零”的口號招攬客戶。“媒體在廣告經營中加強與廣告主的直接聯系和溝通，積極了解廣告主的需求動向，為他們提供行業資訊等服務支持，甚至介入廣告的經營行為，提供營銷解決方案建議。媒體與廣告主溝通渠道扁平化趨勢大幅度侵占了廣告公司業務的疆界。媒體帶給廣告主更低的折扣、更有針對性的服務、更快捷的溝通效率的同時，也給廣告公司的經營帶來巨大的壓力”[2]。在專業營銷傳播公司、強勢媒體和企業的多重擠壓下，本土廣告公司正面臨極大的生存挑戰。是被營銷傳播公司整合，還是主動整合營銷傳播公司或將主營業務向營銷傳播專門領域拓展，成為當前本土廣告公司面臨的一個現實問題。

2013/09廣告公司整合營銷傳播公司，并積極向營銷傳播領域拓展業務，是廣告公司未來發展的重要方向，這一戰略轉型不僅適應了廣告主對整合營銷傳播需求的新變化，可以增強廣告公司對廣告主的市場影響力，尋求新的市場盈利點，還可以避免廣告公司對媒體的過度依賴。可見，廣告公司的戰略轉型已經成為必然趨勢。但實現戰略轉型還面臨兩方面困難：“第一，廣告公司推行整合營銷傳播服務，由于需要兼顧多方面范疇，亦未必能做到樣樣皆通，樣樣皆精。第二，對廣告公司而言，要提供整合營銷傳播，做到全面及專業化兼備，不但要招攬更多的各方面專業人才，更要重新做出公司架構上的配合，需要大量人力、物力和資金”[3]。與歐美廣告公司發展不同的是，中國本土廣告公司是在第一次產業升級還不是很充分的情況下，面臨第二、三次產業升級的迫切需要，因而面臨的挑戰更大。傳統本土廣告公司把“創意”作為其核心競爭力，但在業務多元化的背景下，廣告公司幾乎所有業務都是可替代的[4]。由于本土廣告公司在從傳統廣告領域向整合營銷傳播領域拓展的過程中沒有實現相應的組織變革和相關人才的儲備與培養，導致建立在非專業化基礎上的經營業務轉型正在嚴重消解本土廣告公司的核心競爭力。

（二）核心競爭力消解的成因

相比較國際廣告公司，本土廣告公司具有以下優勢：（1）對中國文化及消費心理有準確的把握；（2）與當地媒體保持密切的關系；（3）扁平化的組織架構，服務比較靈活；（4）人力成本相對較低。上述四個方面成為早期國際廣告公司進入中國市場的重大障礙。為了提升在中國市場的核心競爭力，國際廣告公司通過一系列手段克服這些劣勢，不斷發展壯大。一是加強對中國文化及消費心理的研究。國際廣告公司自進入中國市場就開始研究中國市場及消費文化和消費心理，新成立或并購國內優秀的市場研究公司，并且每年中國及各城市消費報告，同時基本實現廣告公司人才的本地化，從而迅速解決國際廣告公司國際化發展的一個短板。二是組建大型的媒介購買公司， 通過集中采買媒介，以量定價，增強與中國媒介博弈的實力；成立媒介研究公司，強化對中國媒介市場的實證研究，提高對媒介和廣告客戶的影響力。例如，1996年法國索福瑞集團（TNS）與央視調查咨詢中心合資成立央視—索福瑞媒介研究有限公司（CSM）；2001年 TNS與中國國際電視總公司合資成立央視市場研究股份有限公司（CTR）。這些媒介研究機構一方面為科學化的媒介投放提供了重要數據參考，另一方面也對媒介構成極大壓力。很多廣告客戶和廣告公司都是購買這些媒介調研公司的數據，以此制定媒介投放策略。媒介調研數據將直接決定節目的生死，因而成為國際廣告公司和媒介購買公司與媒介議價的重要砝碼。三是在保證規范化運作的前提下，采用更加靈活的管理模式和作業模式，以提高服務效率。以日本電通東派廣告有限公司為例，“公司采用扁平化管理，避免官僚及形式主義，提升效率及靈活性。打破部門與部門之間的壁壘，實行扁平化的組織架構，擁有許多戰斗力強、反應迅速的‘小分隊’。小分隊之間根據項目需求交叉組合，從而避免出現團隊之間互不來往的情況”[5]。四是通過人力資源的本地化，來節省公司成本，提高服務效率。國際廣告公司人才的本地化有兩個方面的好處，其一，招聘本地優秀廣告專業人才可以迅速了解本地市場，服務本地客戶，尤其是現在很多國際廣告公司在服務國際客戶的同時，將重心轉移到開發本地優質客戶資源上，這一點尤為重要；其二，相對于從國外聘請員工，招聘本地人才可以大大節省公司經營成本。

國際廣告公司核心競爭優勢的不斷提升無疑給本土廣告公司帶來極大的競爭壓力。綜觀本土廣告公司的發展現狀，內部還存在一些制約其發展的瓶頸：（1）缺乏企業文化建設。本土廣告公司過分重視短期的經濟利益，忽視公司制度文化建設，導致廣告公司員工缺乏歸屬感和榮譽感，直接后果就是廣告公司人員跳槽頻繁，影響客戶服務質量。（2）客戶關系管理意識及能力有待提高，突出表現為重開發輕維護，導致廣告客戶對本土廣告公司服務不滿意，廣告公司和廣告客戶之間的摩擦增加，合作不穩定的因素增加。（3）過度依賴某個人或某幾個人，缺乏團隊作戰能力。本土廣告公司缺少員工培訓與員工提拔的規范化制度，很多優秀的人才都是通過流動來實現人才補充，這種急功近利的經營模式，使很多優秀的廣告人才找不到自己的位置，加劇了人才結構的不穩定。這種情況極易導致因為某個人或某幾個人的離職帶走廣告客戶，或無法短期內在廣告公司內部找到合適的職員頂替，不利于廣告公司可持續發展與核心競爭力提升。（4）小富即安的心理與缺乏企業戰略規劃，影響廣告公司發展壯大。很長一段時間，本土廣告公司大都采用自有資本積累的方式發展，成長速度比較慢，在市場競爭不是很激烈的情況，基本上可以維持生存。然而，隨著中國廣告市場競爭日趨激烈，資本運作已經成為中國廣告公司成長的重要手段，缺乏資本運作經驗與戰略規劃將成為本土廣告公司發展的重大障礙。

綜上所述，國際廣告公司的發展，從外部不斷消解本土廣告公司的核心競爭優勢，而本土廣告公司自身管理方面存在的問題，則從內部制約其核心競爭力的提升。因而，要提升本土廣告公司的核心競爭力，一方面要發揮自身的優勢和特長，另一方面要規避在廣告公司組織管理和制度建設方面的短板，以高效率和高質量的服務，贏得國際國內廣告客戶的認可。

二、本土廣告公司的業務重構與組織再造

（一）建立在專業化基礎上的整合營銷傳播轉型

傳統廣告公司主要集中在廣告領域，較少涉及營銷傳播的其它方面，如促銷、公關、網絡行銷等。隨著企業營銷傳播環境的改變，企業對整合營銷傳播需求的增加促使廣告公司轉型。然而，并不是所有的廣告公司都需要轉型或有能力轉型，這就需要廣告公司對自身能力和組織結構進行評估。對于中小型廣告公司而言，可以在專門的領域發展自己的核心競爭力，成為大型綜合型廣告公司的下線公司。而對于國內大型廣告公司而言，則可以發展成為整合營銷傳播公司。

國際廣告公司發展的軌跡為中國本土廣告公司的成長提供了有益借鑒。廣告公司的戰略轉型主要有以下三種途徑：（1）在自身機體上增設營銷傳播職能部門，如FCB Worldwide公司。如果客戶需要使用多種營銷工具，就無需從外部尋找專業營銷服務機構合作，可以交由一家商統一完成。（2）新組建或并購專業的營銷傳播公司。許多大型廣告公司近年來都積極地收購其它類型的傳播服務公司。例如，WPP集團在2002年大約進行了40次收購交易，涉及公關、咨詢和醫療保健傳播等領域，在進軍新市場的同時以收購的方式來增強服務市場的業務能力[6]。（3）與其他專業營銷傳播公司建立戰略聯盟。廣告公司執行媒體廣告的工作，幫助客戶制定總體戰略，并決定采用哪些營銷手段，而公共關系、直銷和促銷等活動則外包給聯盟公司。整合工作由廣告公司的客戶團隊承擔，負責協調各個專業機構以確認信息、形象和時間安排等是否得到有效的整合。廣告公司到底采取上述何種方式，應視廣告公司自身實力和公司總體戰略目標而定。

無論采取上述何種方式，實現整合營銷傳播的目標是關鍵，這就需要廣告公司進行組織變革。組織變革可以在廣告公司內部展開，如消除傳統的層級制組織觀念，以團隊合作方式將各種“營銷專才”編成“客戶價值管理團隊”，或整合集團內部其他公司的人力資源，組建營銷傳播團隊。法國第一大廣告傳播集團哈瓦斯下屬的兩個公司就曾作過這方面努力，廣告公司“靈智大洋”與市場服務機構“精實整合營銷”充分利用雙方優勢，成立了“品牌小組”，為客戶提供量身定制的廣告、市場調研、公關活動、品牌推廣和營銷渠道管理等系列服務。

（二）以數字媒體廣告為契機搶占市場制高點

在中國，網絡和數字新媒體迅猛發展，深刻改變著受眾的媒介接觸習慣和消費行為模式。中國互聯網信息中心2013年1月的《第31次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，“截至2012年12月底，我國網民規模達564億，全年共計新增網民5 090萬人。互聯網普及率為421%，較2011年底提升38個百分點。手機網民規模為42億，占整體網民比例為745%。網民中農村人口占比為276%，規模達到156億。微博用戶規模為309億，占整體網民比例為547%。網絡購物用戶規模達到242億人，網絡購物使用率提升至429%。手機團購、手機在線支付、手機網上銀行三類移動應用的用戶規模增速均超過了80%”。日新月異的科技發展使得消費者從被動接受轉為主動參與。消費者正在影響甚至參與創作品牌的信息。互聯網上的評論或者對話，可以在短時間內將一個品牌捧紅，也可以迅速傷害一個品牌。品牌擁有者單向地傳遞品牌信息的狀況逐漸改變。由于網絡社區的膨脹，博客的傳播，互聯網和手機的高度普及，這些即時溝通工具都能第一時間讓用戶與其他消費者一同分享自身的體會和感受，其可信度遠比品牌廣告的單一傳播更有力。

中國本土廣告公司需要適應媒介環境的變化以及廣告主的新需求，調整經營領域和經營方向，重組廣告公司的內部結構，提高其在數字營銷傳播方面的專業能力，占領廣告產業的高地。部分本土廣告公司已經意識到數字媒體領域的商機，開始思考公司的戰略轉型。如廣東平成廣告有限公司通過以下方式成功實現了公司戰略轉型：（1）內部管理平臺的數字化。平成廣告有限公司與用友軟件公司聯合打造了平成的協同作業系統，實現了管理平臺數字化。平成的員工可以隨時隨地登陸該內部平臺進行廣告作業。（2）內部結構的重組。平成公司打破了傳統的客戶部、創意部、媒介部、市場研究部等組織架構，構建了一個以技術和媒體為先導的創意型組織模型，重點打造四大板塊，即消費者研究、廣告、數字媒體、影視制作。（3）數字技術的開發利用與數字營銷傳播服務能力的提升。平成開發了基于Web20的流量優化技術和社區共建技術，在社區這個平臺上實現信息流、資金流、人流、物流四流合一。同時平成公司不斷提升在數字營銷傳播方面的能力，如為優樂美做的“你是我的優樂美”數字營銷推廣活動就非常成功。由于品牌代言人周杰倫在目標消費者中已有很高知名度，平時在電視廣告播出前，先把周杰倫在拍優樂美廣告時的花絮放到互聯網上，以互聯網的低成本投入吸引年輕目標消費者關注；然后以電視廣告等傳統媒體進行第二輪推廣，強化目標消費者對品牌的記憶度；最后建立以周杰倫為院長的優樂美學院這一品牌社區，建立品牌忠誠度。另外，在產品包裝里放入隨機碼，消費者可憑隨機碼到品牌社區中兌換產品。3個月以后，每天有15萬年輕人到學校參觀，每天頁面的瀏覽總量高達65萬次。在三個月推廣期間，優樂美學院頁面的總流量達到3 700萬次，通過這個平臺不僅促銷了40萬杯奶茶，同時還擁有了49萬注冊會員[7]。

三、管理創新與本土廣告公司核心競爭力的建構 （一）廣告公司的企業文化建設

廣告公司的企業文化從理想信念、價值觀、思想觀念、行為規范、知識技能等方面，決定著員工隊伍的整體素質，為廣告公司核心競爭力的形成奠定了觀念平臺和思想基礎[8]。企業文化建設對于廣告公司核心競爭力的提升至關重要。企業文化的形成往往與廣告公司領導者的管理風格密切相關。廣告公司的企業文化一旦形成，將深深融入到廣告公司經營運作的每個環節，成為廣告公司增強凝聚力和提升市場競爭力的關鍵。廣告公司的企業文化建設是一個長期的過程，通過制度建設并將其內化在廣告公司每個員工的日常行為之中。

廣告公司的企業文化建設包括三個層次，第一個層次是廣告公司的經營理念與價值觀；第二個層次是廣告公司的制度文化與行為規范；第三個層次是廣告公司員工的知識技能與創新氛圍。經營理念是廣告公司內部特有的文化觀念、價值準則、道德規范、遠景目標等匯集而成的一種群體意識，是廣告公司文化的精髓。價值觀是廣告公司企業文化的基礎和核心，建設企業文化必須有一個共同的目標，即建立共同的遠景。目標的確定要建立在自身發展戰略規劃的基礎上，具有鮮明的特色。廣告公司的制度文化與行為規范，使得廣告公司執行層有了可靠的依據和保障，從而保證廣告活動的正常開展，不會因為某個人的辭職或其它原因喪失持續競爭優勢。廣告公司員工的知識技能與創新氛圍是廣告公司形成并保持市場競爭力的關鍵。廣告公司需要建設學習型組織與創新型組織，員工的學習力和創造力越來越成為廣告公司核心競爭力的重要要素。當前，我國本土廣告公司的企業文化建設大都集中在第三個層次，即重視對員工技能與創新能力的培養，因為能夠產生實際的經濟效益，而在廣告公司經營理念與價值觀、廣告公司制度文化與行為規范的建設上相對薄弱，這不利于廣告公司企業文化的真正形成。

（二）廣告公司的客戶關系管理

客戶關系管理是廣告公司經營管理的重要構成，也是形成和確保廣告公司核心競爭力的關鍵。客戶關系管理包括客戶開發與選擇、客戶維系兩個方面。對于客戶的開發與選擇，奧美公司的創始人大衛·奧格威曾列舉了他挑選客戶的十條標準：（1）產品必須是令我們引以為傲的；（2）確信我們會比客戶的前一家廣告公司干得更出色，否則不接受聘用；（3）謝絕產品銷售長期下降的客戶；（4）希望他的廣告公司有利可圖的客戶；（5）無利可圖，卻能促使你做出出色廣告的客戶；（6）確實希望與他的廣告公司愉快相處的客戶；（7）謝絕把廣告看成全部營銷活動中的邊際因素的客戶；（8）不接受實驗室測試還未完結的新產品的客戶；（9）謝絕“協會”客戶；（10）謹慎對待那些以雇傭他指定的人來管理其廣告為條件的客戶。這十條標準時至今日仍然值得借鑒。

在客戶維系方面，2009年中國廣告業生態調查報告顯示，受訪廣告主與廣告公司合作平均時間僅為274年。通過7年數據對比發現，受訪廣告主與廣告公司間合作多為短期，合作一年的占33%，合作2-3年以上的占30%，合作達5年以上的僅占5%。有637%的廣告主選擇同多家廣告公司合作，選擇與同一家廣告公司合作的比例跌落至137%。合作時間較短、合作關系不穩定是目前本土廣告公司與廣告主合作的最主要問題之一。提升廣告公司的核心競爭力，必然要提高廣告公司客戶關系管理的水平。

提高與廣告主合作的穩定性，可從提升本土廣告公司的專業能力入手。專業能力是評價廣告公司核心競爭力的重要指標，廣告公司可以通過提高整合營銷傳播能力，為廣告主提供一站式服務，以其專業的整合營銷傳播能力吸引廣告客戶；或集中于廣告運作的某個環節，或集中某個行業的廣告業務，或集中于營銷傳播的某個領域等，不斷提高自己的專業化水平，提高廣告的傳播效果和銷售效果，以實際效果獲得廣告主的口碑；或增強媒介能力，以優勢的媒體資源吸引廣告客戶；或適應數字化發展的需要，提高數字營銷傳播能力，增強廣告客戶的忠誠度。此外，廣告公司還需要在其組織機構內部設置廣告效果測評部門，跟蹤廣告傳播效果，及時調整廣告戰略，以科學化的服務和務實的工作作風，贏得廣告主的認可，從而提高廣告主對廣告公司的黏性。

（三）廣告公司的人力資源管理

廣告公司是創意型組織，其競爭力的強弱取決于廣告公司是否擁有在廣告策劃、廣告創意、廣告制作、廣告媒介投放以及營銷傳播領域的專精人才。本土廣告公司的人力資源管理，需要重點解決以下兩個方面的問題。

一是重視個人能力的同時，打造一支專業的廣告服務團隊。廣告公司強調個人智慧，但團隊的建設也不容忽視。提高團隊的專業水平，營造人盡其才，才盡其用的工作環境，對于提高廣告公司的內部凝聚力，充分發揮人才的專業優勢具有重要價值。本土廣告公司經常會因為人員流動帶走客戶，或因人員流動而缺乏能力，其中一個很重要的原因就是過于依賴個人的力量，在團隊建設方面存在明顯不足。而國際性廣告公司在重視個人能力的同時十分重視團隊建設，所以不會因為某個人的辭職而影響服務質量。當前，本土廣告公司人力資源管理的重點之一就是加強公司團隊建設。

二是建立制度化的人才培養與激勵機制。人力資源管理的核心就是人才的選拔、培養和激勵機制。人才選拔是人力資源部門的日常工作，廣告公司都十分重視，然而在人才的培養和激勵機制的建立方面則往往投入不足。對于廣告公司的員工來說，他們的需求表現在以下方面：獲得與自己能力和工作強度對等的報酬；能夠與優秀的團隊合作；服務優秀的客戶；積累自身的經驗和資歷；有學習提升知識技能的機會；獲得更好的發展空間；有和諧愉快的工作環境等。對于廣告人才而言，報酬無疑是一個重要的考量因素。本土廣告公司與國際廣告公司在薪酬上的巨大差距，是吸引優秀人才流向國際廣告公司的一個重要因素。盡管現在很多本土廣告公司都意識到人才培養的重要性，但國際廣告公司每年花在培訓上的費用約是本土廣告公司的兩倍。本土廣告公司的人才培養可以分為內部培養與外部培訓兩種形式。一些有實力的廣告公司可以發展專業的培訓師隊伍，如廣告公司的資深創意總監、策略總監和媒介總監可以擔任培訓師，每個星期為員工開展專題講座，并在講授中不斷積累素材和經驗，形成公司獨特的品牌工具，如奧美的360度品牌管家等，進而構建特色化的服務模式與專業團隊。廣告公司也可以與廣告學界、業界合作，邀請資深的廣告專家定期到廣告公司給員工進行培訓，或參加行業協會、高等院校舉辦的廣告專業實訓班等。人才培養不能僅僅視為一種花費，更應視為廣告公司決勝未來的戰略投資。缺乏戰略的眼光，本土廣告公司也很難做強做大。

（四）廣告公司的戰略規劃及投資

廣告公司的戰略規劃及投資，是一個長期以來被忽視的領域，然而，隨著廣告業大資本時代的到來，戰略規劃及投資成為廣告公司發展壯大的重要因素。國際廣告集團不僅發展自己的專業廣告公司，提升專業的能力，構建起整合營銷傳播的服務體系，而且十分重視資本運作。WPP集團就是一個典型的例子，它通過不斷的并購擴張，發展成為全球頂級的廣告集團。在中國，WPP集團并購了中國本土最大的公關公司之一西岸咨詢策劃公司，收購了國內領先的互聯網廣告公司北京華揚聯眾廣告公司、北京世紀華美廣告公司，收購了北京華通現代信息咨詢有限公司95%的股份，大大提升WPP集團在中國的整合營銷傳播實力。同時WPP為了拓展區域市場，收購了福建奧華廣告公司51%的股份，并組建了奧華奧美（福建）廣告有限公司；收購了成都阿佩克思51%的股份，組建了成都阿佩克思達彼思整合營銷傳播有限公司；收購了旭日因賽30%的股份等。此外，WPP集團還收購了國內專業的房地產廣告公司黑狐廣告公司，組建了黑弧奧美房地產整合行銷傳播機構，收購了國內領先的保健品機構MDS公司60%的股份等，迅速提升了在專門行業領域的能力。通過上述戰略投資及規劃，WPP集團已經在中國市場建立起強大服務網絡，迅速在中國拓展市場業務。

長期以來，我國廣告公司大都通過自有資本積累的方式發展，缺乏資本運作的經驗及能力，發展速度緩慢。隨著國家加大對包括廣告產業在內的文化產業扶持的力度，廣告產業獲得資金支持的渠道更加多元化，吸引風險投資、上市融資、金融機構貸款等途徑為本土廣告公司發展提供了資金保障。然而，獲取資金只是第一步，關鍵是要將資金轉化為廣告公司的核心競爭優勢。本土廣告公司制定公司發展的戰略規劃，一方面需要了解廣告客戶的需求與廣告市場的新變化，另一方面需要了解自身的行業特點及定位。以分眾傳媒為例，從早期的高檔樓宇電視媒體運營商到“生活圈媒體”概念的提出，標志分眾傳媒戰略規劃及投資方向的重大轉變。無論是分眾傳媒合并中國樓宇視頻媒體第二大運營商聚眾傳媒，收購占據全國電梯平面媒體市場領先地位的框架媒介，還是全面推出中國賣場終端聯播網，全資收購北京凱威點告網絡技術有限公司，收購影院廣告公司ACL等，都是服務于公司的長遠發展戰略。

參考文獻：

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[2] 陳徐彬，于遠娜，葉蕾.外資強勢掘進，本土“腦體倒掛”[J].廣告大觀（綜合版），2007（10）：39.

[3] 陳歡.重新審視整合營銷傳播[J].中國廣告，2002（1）：37.

[4] 廖秉宜，付丹.廣告創意產業的差異化競爭策略[J].商業研究，2011（4）：47.

[5] 王欣.實現廣告公司連鎖化經營——訪電通東派廣告有限公司副總經理、廣州分公司總經理于威[J].中國廣告，2010（3）：28.

[6] 何佳訊，丁玎.整合營銷傳播范式下的西方廣告公司組織變革[J].外國經濟與管理，2004，26（1）：47.

余光中簡介范文第4篇

關鍵詞：光伏發電與建筑一體化(BIPV）；節能建筑；設計方法；設計原則

Abstract: this paper introduces the photovoltaic (BIPV) and the building integration of architectural form, BIPV technology, the design method of BIPV technology applied to energy-efficient buildings have encountered several problems, illustrates the design principle of BIPV, and briefly introduces the BIPV combined with energy-saving building development prospects.

Keywords: photovoltaic (BIPV) and the building integration; Energy-saving building; Design method; Design principles

中圖分類號：S210.4文獻標識碼：A文章編號：2095-2104(2013)

0.前言：

隨著中國經濟的快速發展，人民生活水平的日益提高，人們生產、生活對電力的需求也日益增加。據相關資料顯示，在我國，截止到2004年，發電量的82.6%是由火力發電提供的。【1】過分的依賴火力發電，必將大量的使用化石燃料——煤，這對勢必造成環境的污染和資源的浪費。建筑能耗大約占社會總能耗的50%，BIVP，可以有效的減少建筑物對常規能源的消耗。隨著光伏產業的發展，太陽能光伏成本逐漸降低，“建筑物產生能源”新概念的提出，也促進了BIVP的進一步發展，大力推廣應用太陽能光伏發電，有利于提高新能源在能源結構中的比重，可以緩解日益嚴峻的環境問題和能源問題。

1.BIPV的建筑形式

BIPV系統可以分為光伏屋頂結構（PV-ROOF）和光伏墻結構（PV-WALL）兩種形式。光伏與建筑的結合有兩種方式：一種是建筑與光伏系統相結合，即把封裝好的光伏組件安裝在居民住宅或建筑物的屋頂上，再與逆變器、蓄電池、控制器、負載等裝置組成一個發電系統；另外一種是建筑與光伏器件相結合，將光伏器件與建筑材料集成一體，用光伏組件代替屋頂、窗戶和外墻。【2】

2.BIPV的設計方法

2.1平均峰值日照時數Tm。

求出全年平均日太陽輻射量,并用單位mWh/cm2表示,除以標準日太陽輻射照度,即可求出平均峰值日照時數。

(1)

2.2確定電池組件最佳電流。

太陽能電池組件應輸出的最小電流為

(2)

式中,L為負載每天總耗電量;

η1為蓄電池組件充電效率(0·80~0·90);

η2為太陽能電池組件表面由于塵污遮蔽或老化引起的修正系數,通常可取0.9~0.95iii;

η3為太陽能電池組件組合損失和對最大功率點偏離的修正系數,通常可取0.9~0.95。

由太陽能電池組件面上各月中最小的太陽能總輻射量HTmin可算出各月中最小的峰值時數

Tmin,則太陽能電池組件應輸出的最大電流為:

(3)

太陽能電池組件的最佳電流值介于Imin和Imax之間,具體數值可用試驗方法確定。方法是先選定一個電流值IA,按月求出太陽能電池組件的輸出發電量,對蓄電池組件全年的荷電狀態進行試驗。太陽能電池組件輸出發電量可根據式(4)進行計算。

(4)

式中,N為當月天數。而各月負載耗電量為:

(5)

兩者相減,若ΔE = EA-EL為正,表示該月太陽能電池組件發電量大于用電量,能給蓄電池組件充電;若ΔE為負,表示該月太陽能電池組件發電量小于耗電量,要用蓄電池組件貯存的電能來補充,蓄電池組件處于虧損狀態。如果蓄電池組件全年荷電狀態低于原定的放電深度(一般≤0.5),則應增加太陽能電池組件輸出電流;如果荷電狀態始終大大高于放電深度允許值,則可減少太陽能電池組件輸出電流。當然,也可以增加或減少蓄電池組件容量。

2.3蓄電池組件容量的確定。

列表算出全年各月ΔEi的數值,并算出全年中ΔE連續為負值(即連續虧欠量)的累積值∑ΔEi。如果全年只有一個連續虧欠期,它就是累積虧欠量之和。對北半球來說,由于歲末年初是冬季,在計算累積虧欠量時應取兩年進行連續計算。如有幾個不連續的虧欠期,即在連續兩個虧欠期之間有ΔEi為正的盈余量,則應扣除此盈余量。最后求出累積虧欠量∑ΔEi,這樣即可確定蓄電池組件的容量:

(6)

式中,DOC為放電深度,對鉛酸蓄電池組最大可達75% ~80%。但考慮蓄電池組的壽命等影響因素,一般取DOC =60% ~70%為宜。

2.4確定太陽能電池組件的工作電壓。

太陽能電池組件的輸出工作電壓應足夠大,以保證全年能有效地對蓄電池組件充電。因此,太陽能電池組件在任何季節的工作電壓須滿足:

(7)

式中, Vf為蓄電池組浮充電壓;

Vd為因阻塞二極管和線路直流損耗引起的壓降;

Vi為因溫度升高引起的壓降。

可用式(8)計算因溫度升高而引起的壓降Vi。

(8)

式中,a是太陽能電池組件的溫度系數,對單晶硅和多晶硅電池組件來說,a =0.005,對非晶硅池組件來說,a =0.003;

Tmax為太陽能電池組件的最高工作溫度(45℃~60℃);

Va為太陽能電池組件的標準工作電壓。

2.5確定太陽能電池組件功率。

太陽能電池組件板的功率

(9)

式中,a、tmax取值與式(8)中相同,K為考慮一些未知工作因素,而引入的安全系數,可根據電壓等級,數據準確程度,運行環境等,在1.05~1.30之間選取viii。這樣,只要根據算出的蓄電池組容量,太陽能電池組件的電流、電壓及功率,參照廠商提供的蓄電池組件和太陽能電池組件性能參數,就可以選取合適的組件型號和規格了。

3．BIPV與節能建筑應注意的問題

3.1 朝向問題

太陽能與建筑相結合，不能自由的選擇安裝朝向，不同朝向的太陽能電池板的光伏效應是不同的，所以在設計過程中，不能按照常規的方法進行發電量計算，還應考慮其朝向問題。不同朝向的太陽能電池板可按（如圖1）所示的方法進行設計。

（注：假定向南傾斜緯度角安裝的太陽能電池發電量為100）

圖1：太陽電池不同向的相對發電量

3.2 遮擋問題

太陽能與建筑相結合，不可避免的會碰到遮擋問題。遮擋對晶體硅太陽能電池板影響很大，對非晶體硅的影響會小的多。一塊晶體硅太陽能電池板如果被遮擋1/10的面積，功率損失將達到10%；而非晶硅受到同樣的遮擋，功率損失只有10%。所以在遇到不可避免的遮擋時，可選用非晶硅太陽能電池板。

3.3 溫度問題（注：此溫度為太陽能電池的結界溫度）

太陽電池與建筑相結合，還應當注意太陽電池的通風設計，以避免太陽電池溫度過高造成發電效率降低。（晶體硅太陽電池的結溫超過25℃時，每升高1℃功率損失大約4‰）【3】

3.4 透光問題

太陽電池與建筑相結合，太陽電池會被用作天窗、遮陽板和幕墻時，對于它的透光性就有了一定的要求。一般來講，晶體硅太陽電池本身是不透光的，當需要透光時，只能將組件用雙層玻璃封裝，通過調整電池片之間的空隙來調整透光量。由于電池片本身不透光，作為玻璃幕墻或天窗時其投影呈現不均勻的斑狀。晶體硅太陽電池也可以做成透光型，即在晶體硅太陽電池上打上很多細小的孔，但是制作工藝復雜，成本昂貴，目前還沒有達到商業化的程度。非晶硅太陽電池可以制作成茶色玻璃一樣的效果，透光效果好，投影也十分均勻柔和。如果是將太陽電池用作玻璃幕墻和天窗，選非晶硅太陽電池更為適合。

4.BIPV的設計原則

4.1 BIPV要講究建筑的美觀

“美”是人類對建筑亙古不變的追求。BIPV應用于節能建筑，本身就能夠吸引公眾的眼球，美觀與否非常重要，太陽能電池的安裝位置、安裝角度和安裝方法都將與建筑密切結合，保證建筑的風格和美觀，能夠起到畫龍點睛、錦上添花的效果。

4.2BIPV要注意其經濟性

經濟性一直是BIPV技術面臨的難題。目前太陽能光伏發電的成本要比其他能源發電成本高的多。但是，BIPV技術如果能與建筑物的整體結構充分結合，也能有效的降低成本。如:替代玻璃屋頂、外窗玻璃、幕墻等建筑材料。替代集中應急電源(EPS)，不間斷電源(UPS)中的蓄電池，節省用戶用電峰值用電量等。【4】

5. BIPV與節能建筑結合的發展前景

太陽能光伏發電系統在建筑上應用的發展前景世界光伏發電市場發展迅速,近10 年太陽能電池組件生產的年平均增長率為33%,光伏發電已成為當今發展最迅速的高新技術產業之一。各發達國家紛紛制訂了近期光伏發電發展計劃。（如表1所示）【5】

表1美國、歐洲、日本及全球光伏發電發展計劃(單位為MW)

按照我國政府制訂實施的“中國光明工程”計劃，到2010年，利用光伏發電技術解決2 300萬邊遠地區人口的用電問題。大力發展光伏并網發電對調整電源結構，緩解電力緊缺，增加用戶收入，加快經濟發展，保護生態環境都具有重要意義。隨著光伏發電成本的下降，預計到2010年中國的光伏發電累計裝機容量將達到600MW p，2020年累計裝機將達到30GWp，屆時將達到全國發電量的1%，2050年將達到100GW p。【6】

6．結束語

BIPV技術在節能建筑中的應用，在今后若干年都將成為發展的重點。它將對中國政府推行的節能減排工作起到很好的促進作用，符合中國的國情。BIPV技術必將成為節能減排中的一枝奇葩，在建筑節能行業中大放異彩。

參考文獻：

【1】張國寶.調整電力結構,促進電力工業健康發展[J].中國電力企業管理, 2005

【2】袁旭東，魏湘淵.光伏建筑一體化的研究，新建筑[J]，2001（2）：67~69）BIPV的建筑形式主要有以下幾種：

【3】桑野幸徳 太陽能電池及其應用 科學出版社 1990.9-12.45

【4】李逢元 太陽能光伏發電應用于公共建筑的探討 建筑電氣[J] 2004.4

【5】劉玉娜 田琦 吳曉慶 太陽能光伏發電在建筑中的應用及前景 山西能源與節能[J] 2007（3）

余光中簡介范文第5篇

【中圖分類號】G633.3 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2016）54-0076-03

【作者簡介】劉金玉，江蘇省泰興市洋思中學（江蘇泰興，225400）副校長，正高級教師，江蘇省特級教師，“江蘇人民教育家培養工程”培養對象，江蘇省“333”人才培養工程對象。

一、課堂開啟，進入角色

預備鈴時，教師面帶微笑地在教室門口靜等，并巡看著學生；上課鈴響后，教師踏著鈴聲走進課堂，環視四周，后充滿激情地問好。

在師生問好過程中，如果發現少數學生不能嚴肅認真地做好此事，則需要提醒，有時，甚至要批評，以確保課堂的嚴肅性。

【教學意圖】好的開頭是成功的一半。紀律從起立開始，情感從問好開始。如此開啟課堂，師生就能進入各自應有的角色，扮演好各自的角色，落實好各自的角色。

二、進行學習，明確方向

師：同學們，今天，我們一道來學習中國臺灣省著名詩人余光中先生所寫的一首詩――鄉愁。大家一齊將題目讀兩遍，要讀出感情。

學生讀題目。

師：“鄉愁”兩個字，大家都認識。但讀得沒感情，這不怪大家。因為我們不了解文章的內容，畢竟我們是剛剛才拿到《鄉愁》這篇文章。等學了之后，就自然能讀出感情出來了。

師：同學們，每一節課都有學習目標。今天的學習目標是――通過自讀、思考、品味、研討，能夠正確、流利、富有感情地朗誦詩歌；正確理解詩歌特色，把握詩歌情感。

【教學意圖】導入新課，需要創設情境。這種創設不是人為的，而是自發的，不是教師通過語言或圖畫來展示，而是讓學生自己通過課堂學習的氛圍來創造，通過自己對文本的學習來創造，所以，語文教學從開啟宜“開門見山，直奔主題”，把創設情境的權利還給學生，讓學生自己去創設情境。課堂學習是要有任務、有目標的。這種目標應該從學科課程標準、教材編寫要求、學生現實狀況出發，綜合考慮。這種目標，必須是顯性的，而不是隱性的，即不是只有教師自己知道，而學生不知的假目標。

三、走近詩歌，初次誦背

師：下面我們進行第一次學習。請全體起立！抓緊時間背誦全詩，三分鐘后檢查。

學生讀背……

師：時間到。會背誦的同學舉手，不會背誦的同學站起來……很好，都坐下去了，說明都會背了，下面請一位同學背誦。

學生背誦。

師：請你將“后來”這節再背一遍。

學生背誦。

師：哪位同學知道哪里讀錯了？

生：后來呵（hè）。

師：后來呵（hè），是嗎？帶字典了嗎？

生：沒有。

師：語文課不用字典、詞典就不是語文課。但今天因為換了地方上課大家沒帶字典，所以老師就暫時充當字典。這個字一般有兩個音，一個音是hē，一個音念唬沒有hè音，當它念hē的時候，是呵斥，呵護；當它在句首，表語氣的時候，請注意念唬不過，有ā驚嘆，á追問，ǎ驚疑，à明白、贊嘆這四種讀音。在句末，一般念輕聲唬文中念什么？

生：后來呵（唬。

師：也有點別扭。呵（唬，會與前面字的韻母或韻尾進行連讀。如果前面是弧e、i、o、ü，念“呀”；如果前面是u、o、ou，念“哇”；如果前面是n，念“哪”；如果前面是ng，念“ng弧薄：罄礎lái”，把后來的揮搿i”連起來，連讀成“后來呀，后來呀”，預備讀！

生：后來呀。

師：對，后來呀。

生：后來呀。

【教學意圖】語文課從學生的讀書開始。而詩歌則應該從學生的背書開始。通過誦讀、誦背，一方面發現讀書中的問題，可以有的放矢進行解決；另一方面，學生已經自我走進詩歌，自我理解詩歌，而不是教師在講解詩歌，每一個學生對文本都有自我的初步的理解――不管是正確的、錯誤的，還是不全面的，都有了屬于自己的理解與認知，這樣，“我在場”“現場感”就凸顯了出來。

四、走進詩歌，把握內涵

師：下面我們來剖析本文究竟寫了什么。看自學指導（2）――請同學們再讀詩歌，并對詩歌進行品析：①請各用四個字概括每節詩歌所表達的內容。②全詩所表達的主要感情是什么？試用自己品析、理解出的詩歌情感來朗誦詩歌，比誰能朗讀出詩歌所蘊含的情感。四分鐘后檢查。

學生自學，教師巡視。

師：四分鐘到了，請一位同學有感情地讀詩。

學生讀詩。

師：你自我感覺如何？

生：還行。

師：你對她朗讀有何評價？

生：挺有感情的。

師：這位同學確實讀得不錯。那請你再說說這四節分別表達了詩人什么情感？用四個字概括。

生：分別寫了母子之情、夫妻之愛、喪母之痛、分離之苦。

師：很好。同學們，鄉愁是怎樣的情感？不就是對故鄉的情、愛、痛、苦嗎？那么這幾種感情里面，你們以為哪一種感情是最主要的呢？

學生回答混亂。教師讓學生同桌進行討論。

師：好，這位同學，請你到前面來講講。

生：我們認為最重要的還是第四段。因為第四段說的是分離之苦，臺灣與大陸海峽分離。還有題目是“鄉愁”，“鄉”的意思是故鄉，就是臺灣與故鄉分離的痛苦。這幾種情感是隨時間推移、年齡增長寫的，應該是越來越深刻，越來越重要。是由自己的小故鄉到祖國這個大故鄉的。

師：這位同學分析到位。第一，以它在詩歌最后，卒彰顯志。第二，前面還講了小的“家”，后面才是大的“家”即國家。以小家鋪墊、襯托對大家的情感。

師：臺灣和大陸，在二十世紀七十年代什么狀況，你們知道嗎？

生：來往較少。

師：對，本是一家，一體，但卻由于人為的因素不能常來常往，這是多么悲苦的事！這種鄉愁是更大意義的鄉愁。

師：下面給大家一分鐘的時間，再將這首詩讀一遍，讀出這種哀愁，把這種分離之痛和迫切地希望祖國統一之情也讀出來。開始，讀慢一點，自讀開始。

學生輕聲讀……

師：好，全體起立！齊讀。

學生齊讀《鄉愁》。

師：這次讀得應該是進步多了吧？

學生紛紛點頭。

師：請坐，我們還能不能讀得更好呢？大家看一段文字。

教師用投影出示寫作背景。

師：詩人寫作此詩時多大？

生：43歲。

師：已經多少年沒有回過大陸了？

生：21年。

師：余光中先生說，我寫《鄉愁》僅花了20分鐘，所以情感完全在這個字面流露出來，寫完這首詩之后，余光中先生也是熱淚盈眶，沉吟了很久。所以我們讀的時候用什么樣的感情去讀啊？

生：哀愁的。

【教學意圖】學生向課文學什么？學兩點，一是內容，二是形式。內容包括寫了什么，表達了什么。形式包括怎樣表達。所有課文的學習都應如此。故學生學詩歌一是學詩歌內容，二是學詩歌表達。在學習內容時，仍把詩歌的學習權給學生，讓學生自己感知與理解，在這基礎之上，再進行研究與合作，達到問題的真解決與真應用。在理解詩歌主旨時，不必都講所謂的“知人論世”，如果學生理解了，則根本就不必。

五、走進詩歌，體會特色

師：同學們，我們讀詩還要搞清楚詩人是如何表達思想的。下面請大家繼續品析詩歌，你認為詩歌用哪些方法表達這種強烈的思鄉愛國之情的，結合詩歌的具體內容剖析，三分鐘之后發言。開始！

學生自學、思考，教師巡視。

師：時間到了，誰來回答？

生：用比喻修辭，將鄉愁比作一枚小小的郵票。將鄉愁比做一張船票，比作一方墳墓、一灣海峽。

師：作者將鄉愁寄托在具體形象的物體上，詩歌中這些具體形象寄托了詩人主觀情感的物體叫做什么呢？請記住兩個字，叫意象，詩歌中的意象很重要。今天老師不具體講，你們課后可以查資料，了解什么是意象。

生：整首詩用了排比的手法。每一小分段的最后兩句，都是說“在這頭”“在那頭”，然后呢，整篇文章最后兩小句，形式相同，根據這個手法，可以判斷為排比。

師：用排比的手法，其他同學是不是也注意到了？在詩歌中，句法基本相同，中間只更換相應的幾個字，反復吟唱，抒感，渲染氛圍，增強音樂性，這叫重章疊句，這是詩歌表情達意的一種手法。還有嗎？

生：對比。首先鄉愁抒發了詩人想回故鄉的這個情感，而這個“小小的、窄窄的、矮矮的、淺淺的”描寫，都是不起眼的，所以這是一處對比，濃濃的鄉愁用這些微小的東西進行對比。

師：很好，不錯，對比的手法，最能突出詩人的情感。還有嗎？

生：疊詞。詩中用“小小的、淺淺的、矮矮的、淺淺的”這些疊詞表達他的思鄉愛國之情。

教師：很好。本詩中多處運用疊詞，可以使描繪的景物或者人更加形象，可以使表達的情感更充沛，可以使詩歌讀起來更加音律和諧，我們在寫作時也可以巧妙運用疊詞。

【教學意圖】在整體感知、感受、感悟詩歌內涵的基礎之上，下一步就是深入研析詩歌，作用一是更深徹地理解詩歌內涵，二是學習詩歌的表達方法與個性化的語言，從而為積累寫作知識奠定基礎。故，在“品味內涵”之上，進行“特色體會”。這種體會，更應該是放手的。所以，放手是體會詩歌特色的關鍵。

六、走出詩歌，再次誦背

師：同學們，我們通過自讀、思考、品味、研討，終于實現了我們的目標。下面請同學們全體起立，在正確把握詩歌情感和理解詩歌特色的基礎上，再品味、賞析詩歌。兩分鐘后，比一比誰更富有感情地誦讀詩歌。

學生起立，自由感情朗讀。

師：好，我們齊誦一下！

學生齊誦。

師：好，請坐！同學們齊誦時，可能顧及別人的語速、看法，還沒有忘記自我，所以，情感表達不充分。誦詩，必須與詩融入，必須做到忘我。你們想不想也聽聽老師來朗讀一下？

教師朗誦。

師：同學們，其實老師朗誦也不是很到位的。下面，我們來欣賞余光中本人的朗誦，好嗎？

教師播放余光中先生朗誦的《鄉愁》。

師：好，余先生跟我這位劉先生讀的還不一樣，是不是啊？為什么呢？他朗誦此詩時已經是70多歲的老人了，當時寫這首詩時是40多歲，我現在40多歲，所以對詩人的心境只能說是多少還有一些感受，但是大家還沒這樣的生活閱歷，所以體會感情不會很深刻，我們只能靠想象。當我們想象自己真正處于那種環境之下，思鄉愛國之情就能夠更好地表達出來，所以我們要學會想象，全體起立！讓我們把自己想象成余光中先生，一起有感情地朗誦《鄉愁》，余光中先生們，準備好了嗎？預備齊！

師生齊讀《鄉愁》。

【教學意圖】詩歌教學由“讀”開啟，由“讀”落幕。初讀詩歌，自然感情不到位，因為還未能真正徹底地理解詩歌；二讀詩歌，這種讀轉變為一種心讀，是在研讀、品讀、賞讀詩歌了，這時的讀，不僅是一個人的讀，而可能是多人甚至是全班的讀，在個人研讀、品讀、賞讀和集體研讀、品讀、賞讀的共同作用下，自然對詩歌有了深層次地理解與把握了，“品味”二字也就落到了實處；之后還要更進一層，那就是回歸“誦讀”，但此時的“誦讀”已絕非開始之“誦讀”，已經是主題的深化、感情的升華了。這是水到渠成，漸入佳境了。如此，詩歌學習的預期目標也就在自然而然中達到了。

七、課堂落幕，退出角色

師：今天的課就到這兒，下課，同學們再見！