前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇經典團隊口號范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

經典團隊口號范文第1篇

1. 穩定市場，重在回訪精心打理，休養生息 長期經營，積累客戶充分準備，伺機而行

2. 金九月，多累積，我出單，我快樂

3. 公司有我，無所不能。(團隊名稱)，永爭第一!

4. 開拓市場，有我最強;(團隊名稱)，我為單狂!

5. 巔峰之隊舍我其誰;縱箭出擊誰與匹敵 (團隊名稱) 奮力沖刺!

6. 吼一吼，業績抖三抖!(團隊名稱)，加油!

7. 雙牛并進，必壓群雄，(團隊名稱)!加油!

8. (團隊名稱)，永不言棄，再創輝煌，誓奪第一

9. (團隊名稱),快樂,九月爭優，勇爭上游

10. (部門名稱)一零訂單起，團結一致奪第一

11. 不吃飯，不睡覺，打起精神賺鈔票

12. 失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠!

13. 成功決不容易，還要加倍努力!

14.經營客戶，加大回訪，用心專業，客戶至上!

15. 今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌!

16. 不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票!

17. 因為有緣我們相聚，成功靠大家努力!

18. 相信自己，相信伙伴!

19. 目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續經營!

20. 因為自信，所以成功!

21. 每天進步一點點。

22. 每天多賣一百塊!

23. 一鼓作氣，挑戰佳績!

24. 多見一個客戶就多一個機會!

25. 賺錢靠大家，幸福你我他。

26. 失敗鋪墊出來成功之路!

27. 團結一心，其利斷金!

28. 團結一致，再創佳績!

29. 付出一定會有回報。

30. 大家好,才是真的好。

31. 眾志成城 飛越顛峰。

32. 忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前。

33. 永不言退，我們是最好的團隊!

34. 道路是曲折的，“錢”途無限光明!

35. 回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心

36. 本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮

37. 攻守并重，全員實動，活動目標，服務導向

38. 三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一

39. 觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門

40. 專業，優勢盡顯，素質提升，你能我也能

41. 風起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極

42. 索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續經營

43. 服務客戶，播種金錢，增加信任，穩定續收

44. 客戶滿意，人脈延伸，良性循環，回報一生

45. 客戶服務，重在回訪，仔細傾聽，你認心情

46. 時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰佳績

47. 落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦

48. 全員實動，開張大吉，銷售創意，呼喚奇跡

經典團隊口號范文第2篇

大賽加油口號一

文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下。

開展全民健身的運動，全面建設小康的社會！經典語錄

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！

磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。

立志創新校記錄，勇奪奧運第一枚。

進攻的時候大家一起叫：加油！/進攻！

親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。

青春無悔激情無限

某某某某稱霸全球。

高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓。

集翼成裘，聚沙成塔，團隊的力量才巨大。

團結拼搏、爭創佳績

你用行動訴說著一個不變的真理。

知道是知識，做到才智慧，多做少多說。

飛躍夢想、超越劉翔

人人關心體育，體育造福人人！語錄大全網

成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團隊。

相信勝利會屬于你們。

勵精圖治繪藍圖，凝神聚力譜新篇

挑戰自我、突破極限。

團結拼搏爭創佳績

山中猛虎，水中蛟龍，xxxxxx班，臥虎藏龍。

更強我能、更快更高。

強身健體，立志成材。

展現自我爭創新高

頑強拼搏超越極限

大賽加油口號二

1、夢五彩傳奇，迎繽紛征途。

2、在這個世界里，我們站在哪兒并不重要，重要的是我們正朝哪個方向前進。

3、紅五月里拜訪忙，業績過半心不慌。

4、用心專業，身先神顯，季度達到標準，奮再向前。

5、改變總是好的，敢于改變，你將走在別人前頭；改變雖然痛苦，但卻必需，改變需要勇氣。

6、揮動激情、放飛夢想

7、會吃苦的人吃苦一陣字，不會吃苦的人吃苦一輩子！

8、創意是金錢，策劃顯業績，思考才致富。

9、沒有沒用的人才，只要放錯地方的垃圾！

10、知道是知識，做到才智慧，多做少多說。

11、頑強拼搏、勇奪第一

12、真正的光明決非是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。

13、招后買馬，有風來儀。職員倍增，士氣倍增。

14、團結拼搏、爭創佳績

15、奇邁山下，喜迎華園研運盛會；競賽場上，盡顯機汽健兒雄姿！

16、遵規守紀、團結互敬

17、魅力機汽，永不言棄；努力拼搏，再創佳績；

18、機汽機汽，勇創佳績；團結拼搏，展現自我；

19、奮發拼搏、勇于開拓

20、魅力機汽，馳騁華園；眾志成城，誰與爭鋒；

21、夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情快樂人。

22、志比天高，氣比山昂，機汽學子，力爭更強！

23、增援、增員、增元！

24、奧運精神、永駐我心

25、在業有緣，借福感恩，堅定信念；行銷一生。

26、成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團隊。

27、機汽機汽，齊心協力；力爭上游，永不言棄；

28、海闊魚躍且放今朝豪情，天高鳥飛大展機汽雄威。

29、青春如火，超越自我；機汽學子，勇創佳績；

30、春光乍現，拜訪搶先，客戶辦事，情義無限。

31、一滴水只有放在大海才不會枯竭，并且可以放出耀眼的光芒。

32、勵精圖治繪藍圖，凝神聚力譜新篇

33、飛躍夢想、超越劉翔

34、積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。

35、青春演繹，勇者激情，機汽健兒，永不言棄；

36、如果我們不站起來的話，我們永遠不知道自己有多高，如果我們努力去做每一件事，我們就能到達顛峰。

37、驢友是獎勵，大家來爭取，你能我也能，萬元搶先機。

38、強身健體、立志成材

39、得此金秋朝氣，爭來機汽雄風。

40、集翼成裘，聚沙成塔，團隊的力量才巨大。

41、信篤志堅，奮起爭先，機汽學子，再創輝煌；

42、頑強拼搏、超越極限

43、鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意！

44、展現自我、爭創新高

45、挑戰自我、突破極限

46、拼搏奮進、永遠進步

經典團隊口號范文第3篇

在職業生涯發展的道路上沒有空白點；每一種環境、每一項工作，對于我們都是一種鍛煉，每一個困難、每一次挑戰都是一次機會。

由此，職業發展協會和人力資源協會聯合舉辦職場精英挑戰賽，為每一個走向職場的你，準備一個展現自我，超越自我的舞臺.我們將把職場中的團隊協作，創新，拼搏貫徹到底，以深刻有趣的內容充實每一個瞬間:“經典影視片段配音”其樂無窮，將職場上的語言表達展現的淋漓盡致；“廣告拍攝”天馬行空，眾多奇思妙想匯聚一堂，是視覺更是思想的一場盛宴，你的夢想將由你自己來打開現實的大門！通過這兩個的活動的優勝者還將參加“就業知識對對碰”職場上點兵，有關就業的種種，引領你進入一個耳目一新的世界。想為自己最喜歡的經典電影配音嗎？想自己當導演把你的奇思妙想展現出來嗎？想了解更多有效的就業信息成為職場達人嗎？那么，趕緊報名參加“職場精英挑戰大賽”吧！

二、活動時間和地點：

報名時間：XX年3月17日—23日

比賽時間：

經典影視片段配音大賽：3月中下旬

產品廣告設計大賽：3月中下旬

職場知識對對碰大賽：4月上旬

比賽地點：惟義樓教室（待定）

三、活動對象：

江西師范大學全體在校學生

四、主辦單位：

教育學院職業發展協會和商學院人力資源協會

五、活動流程：

（一）活動內容：

比賽分為兩個部分：第一部分主要由經典影視片段配音賽和產品廣告拍攝賽組成，兩個協會各主要負責一項比賽。第二部分是指職場知識對對碰大賽，它作為職場精英挑戰賽的總決賽由兩個協會共同負責。

第一部分

經典影視片段配音賽

一、 活動主題：

影音時代，團隊風采。

二、 活動背景：

當今社會，大學生畢業生越來越多，但市場上的職業有限，整個就業市場呈現供不應求的局面，一些大學生找不到工作。其中，職場面試時的語言溝通能力和團結協作精神是能否成功就職的重要原因之一。語言學家一致認為語音語調的模仿是學好語言，提高語言溝通能力的有效方法，社會學家認為良好的團結協作精神更有利于事業的成功。電影配音兼學術性、趣味性于一體，能更好的激發大學生的學習興趣，提高語言溝通能力，培養同學們的團結協作精神。

三、 活動內容：

此次比賽旨在把一些經典影視由參賽者或參賽團體用自己的方式再次展現，既不丟失原有的經典，還能體現出同學們自己的特色，激發同學們的藝術創新意識。

四、 活動目的：

1.通過形式獨特、內容豐富多彩的職場配音大賽，激發同學們的學習興趣，提高自身的語言溝通能力。

2.釋放繁重的課業壓力，充實同學們的課余生活，同時讓同學們在職場面試以及生活中能夠從容地與人交流，提高溝通能力。

3. 通過此活動，讓同學們從現實中了解團結協作的重要性和必要性，增強同學們的團隊合作意識，自省自悟，獲得團隊協作的經驗。

4.讓同學們了解一些關于團隊合作的正確態度和合作方法，知道和舟共濟，精誠團結，齊心協力的重要性，并努力向其發展。

五、 活動時間：

報名時間：XX年3月17日—23日

比賽時間：XX年3月下旬（暫定）

六、 活動地點：

惟義樓教室（待定）

七、 活動對象：

江西師范大學全體在校學生

八、 比賽要求：

1.自由組隊報名并填寫報名表，每隊人數在4—6人之間。

2.各參賽團隊可任意選擇一個自己喜歡的影視作品片段進行配音，選手自行剪輯參賽片段。

3.片長保證在8—10分鐘，配音內容積極向上，有一定的思想和內容，提倡創新配音，但不能完全脫離原視頻內容。

4.比賽前主辦方將會告知參賽選手要配哪一部影視片并給出配音范圍，要求選手仔細觀看并做好賽前準備。

5.選手需提前一天將自備配音片段（已做好處理）發至指定郵箱。

6.選手賽前20分鐘到場簽到，以便比賽順利進行。

7.遵守比賽紀律和規則，服從工作人員安排，尊重評委評判。

九、 活動過程：

（一） 前期工作：

1.我們將于3月17日至23日選擇人流高峰時段在第二、三、四食堂向全體在校生進行擺點宣傳并接受現場報名；

2.同時將通過海報、宣傳單、微博等形式進行宣傳；

3.如條件允許組織下寢宣傳；

4.報名方式：除現場報名外，還可以通過短信報名的方式；

5.確定并剪輯第二輪比賽影視片段。

6.確定主持人（2人）和大眾評審（20人）名單，邀請評委（4人）；

7.申請比賽場地；

8.制作活動現場PPT；

9.籌備活動所需設備：話筒、音響、電腦。

（二） 比賽流程：

1.主持人開場白，介紹評委及大眾評審，說明比賽規則。

2.比賽正式開始：

（1）第一輪：參賽選手按照抽簽順序依次出場表演。在進行配音前要進行自我介紹、選材原因及目的的解說。這項時間必須控制在2分鐘內。隨即進入現場配音展示。該環節配音內容和視頻由參賽選手準備，配音結束由大眾評審舉手投票，一人舉手算一票，總票數為20票，最后票數由高到低由計分員排出名次。

（2）第二輪：該環節內容由主辦方提供，比賽中先播放影視原聲，之后選手按第一輪次序依次進行現場配音，配音結束后由評委立即進行打分并點評，約十分鐘左右下一隊上臺表演，兩輪結束后主持人宣布上一支參賽隊的最終得分，下面依次進行。

3.評委點評完最后一組參賽選手后，主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束。

（三）后期工作：

1.安排人員清理場地；

2.整理好拍攝活動現場的照片，進行文字編輯，以便進行活動總結。

十二、 備注：

1.本次比賽不再設初、復賽，各選手直接參與決賽；

2.若參賽人數較多，將申請兩個教室同時進行比賽；

3.比賽當天抽簽決定出場順序；

4.每當一組選手配音結束，大眾評審和評委依次打分。最終匯總分數，當場宣布晉級名單。

十三、評分細則

滿分100分，評分分兩個環節，第一個環節40分，第二個環節60分。最后由專業評委和大眾評委的各自的得分相加構成選手的總分。評分比例：專業評審占60％，20位大眾評審舉手投票，一人一票制，每票2分占40％。

第一環節：

1.發音準確，流暢清晰，感情飽滿到位。

2.片段經典程度，所選情節內容豐富生動。

3.演員陣容完整，配合默契，舞臺形象效果。

4.語言連貫幽默，富有哲思。

5.創新改變合理生動。

6.配音口型與影片內容相吻合，銜接得當。

第二環節：

1.發音準確，流暢清晰，感情飽滿到位。（20分）

2.演員陣容完整，配合默契，舞臺形象效果。（20分）

3.語言連貫幽默，富有哲思。（10分）

4.創新改變合理生動。（10分）

評分表：

第一輪

第二輪

選手編號

20名大眾評審舉手投票

（40分）

發音準確，流暢清晰，感情飽滿到位。（20分）

演員陣容完整，配合默契，舞臺形象效果。（20分）

語言連貫，富有哲思。（10分）

創新改變合理生動。（10分）

總得分

產品廣告拍攝賽

一、活動背景

商品經濟中，一個公司的產品自研發到生產，最終成為商品，而作為一個商品，廣告無疑是提高一個商品的銷量的利器，在短短的幾十秒內呈現商品功能和性質的最佳利器。一個好的廣告，其塑造的不僅是一種讓消費者更容易消費的環境也為其生產其產品的公司建立了良好的形象。此外，廣告的公益性效果在近年來的電視和網絡媒體中大大體現。

作為一個媒體橫行天下的時代，對于當代的大學生來說，學習和了解廣告這一特殊的媒介產物是有很大的必要的。拍攝產品廣告，用媒體來展示廣告制作人的立意和思想，對大學生提高自己的綜合素質，發揮自己的想象力和創作力，更好的與自己所要面對的受眾溝通，是有很大的幫助的。

二、活動目的與意義

（一）活動目的

1、鍛煉眼力。通過一次簡單的廣告拍攝，讓參賽的大學生了解如何利用媒體來和廣大的消費者進行溝通，抓住人們的消費需求和心理需求，鍛煉“眼力”。通過對產品廣告的觀看受眾的考慮可以提升自己對消費者思想的把握，快速的抓住消費的需求。

2、提高團隊意識，激發團隊想象力和創造力。通過組建拍攝的團隊，對廣告拍攝的立意和所要反應的思想以及拍攝中所要注意的細節，如廣告視頻時間的把握，拍攝器械的選擇等等，是要經過組建后團隊的討論和溝通，無形中會增加參賽隊員的團隊意識，激發想象力和創造力。

3、豐富大學生活，提前用一份實踐“作業”來為自己的職場之路做好準備。通過廣告的拍攝，可以把參加比賽的選手的積極性調動起來，讓大學生生活變得豐富和多彩，減少空虛的時間。

激發想象力和創造力，廣告的拍攝，可以在短時間內把人們的想象力和創造力激發出來，比如一個好的拍攝點子需要團隊的成員一起付出努力，比如一個創新的點子，既要了解自己本身掌握的信息和知識，用知識和信息進行再創造。

三、活動時間、地點

活動時間：3月下旬（暫定）

活動地點：待定

四、活動介紹

“產品廣告拍攝大賽”顧名思義，就是在商品市場中選擇某個公司的產品，為其拍攝一段宣傳廣告，來讓更多的人來了解所拍攝的產品，讓更多地人產生購買的行為，增加產品的銷量。比如，為汽車的“兒童安全座椅”拍攝一部宣傳的廣告，向人們介紹“兒童安全座椅的重要性，或者是為“廚房家具”拍攝介紹其功能的廣告。以視頻的形式來向我們展示一個產品。

這里的廣告要求的是“視頻”形式的廣告，不限制參賽隊伍的拍攝范圍，但是必須有一個在廣告中表現的主體，用視頻來給我們介紹一個”物“傳達一種意義。比如，拍攝”可口可樂”飲料，即可以從“它”的功能去拍，即可樂有一種不可比擬的飲用，很解渴，會給我們的味覺帶來一種刺激感。也可以拍“可口可樂”的歷史，或者是如今，人們大量引用可樂，但是可樂的危害也是存在的。最重要的是如何用一段視頻廣告來來表達一種意義，鍛煉抓住別人的心理的能力，這才是我們的比賽的最終目的。

五、比賽的要求

（一）視頻時間及格式要求

1、產品視頻時間限制在1到5分鐘；

2、既不得超時，也不得少時；

3、要求視頻清晰，可用于多媒體設備的播放，禁止拍攝3gp格式或者其他不清晰的格式參賽，如有上述的情況，視情況對參賽隊伍做出相應的處罰。

（二）參賽形式

1、以小組的形式參賽，不接受個人參賽者。

2、小組的成員人數規定為4-6人。

（三）比賽環節

1、產品的廣告視頻的拍攝。給予參賽的隊伍一個星期的拍攝時間；

2、產品視頻展示環節。比賽當天晚上根據抽簽的結果播放產品視頻；

3、在播放完成后，由參賽小組選出一名代表向評委、老師闡述小組拍攝廣告的大意（限時在5分鐘）。

六、評分形式

本次的比賽，采取的是專業評委和大眾評委聯合打分的形式來決定最后的參賽隊伍的總分。

（一）大眾評委占選手總分的40%。大眾評委則是由“舉手”算分，每一個參賽隊伍展示完畢后，每一位大眾評委進行舉手打分，“舉手”則代表兩分，不舉手則代表此大眾評委的打分為零分。本次大眾評委共有20名，每一名大眾評委舉手代表的是兩分，共40分。

（二）專業評委占選手總分的60%。以表格評分表的形式進行打分，比賽的專業評委的打分細則詳見比賽打分表。

最后由專業評委和大眾評委的各自的得分相加構成選手的總分。

產品廣告拍攝大賽打分表

評分細則

創新（20）

主體性（20）

畫面質量（20）

總分

廣告是否有創新意、別具一格

拍攝內容是與拍攝主體相關

視頻畫面是否清晰、穩定

得分

六、活動流程

（一）前期策劃書

根據社團所寫的策劃書，上報院團委進行審核

（二）擺點宣傳、報名

（三）賽前選手見面會

（四）比賽相關事項的準備

第二部分

“職場知識對對碰”

一、 活動主題

增強就業知識，放飛職場夢想

二、 活動背景

在大學生就業意識逐漸增強，就業競爭壓力加大的社會背景下，如何保持大學生就業的生命力成為我們思考的主要方向。在當代社會，信息已經成為就業的一個法寶，如何走在時間的前面成為我們應該思考的問題，所以了解一定的職場知識也是當代大學生的任務。

三、活動目的

（一）進一步增強廣大同學對職場知識的了解。通過此次活動問題的設置，盡可能地為廣大同學提供職場就業知識，為今后的工作做好準備。

（二）提高廣大同學的團隊意識，鍛煉團隊協作能力。此次活動采取團體報名形式，在活動中培養團隊成員之間的默契，體會團隊合作的魅力。

（三）豐富同學的課余生活，在游戲中學習職場小知識。

四、活動主體

江西師范大學全日制學生

五、活動時間

1、報名時間：XX年3月17日——3月23日

2、比賽時間：XX年4月上旬（暫定）

六、活動地點

惟義樓教室

七、比賽流程

（一）活動準備

1、活動前期：

進行海報、擺點宣傳，吸引學生積極踴躍報名；通過網絡渠道進行宣傳，制造輿論效應；

2、活動期間：

布置會場，組織選手簽到，保持會場秩序

3、活動后期：

清理活動場地，做好活動總結，汲取經驗

（二）參賽形式

廣告拍攝大賽前三名團隊和影視配音大賽前三名團隊參加本次比賽，為總決賽，角逐最后的冠亞季軍。

（三） 題庫準備

按問題類別分A、B、C等幾類題庫，如：權利與義務、維權辦法等。可以是用抽獎盒，也可以用一個選題系統；

共準備6—8個題庫，每個題庫中有10道題。

（四）比賽流程

第一輪：參賽團隊預先抽取比賽序號，然后按比賽序號依次抽取題庫中的問題并回答全部題目，得出成績。

第二輪：采用“擊鼓傳花”的游戲方式，進行問題的回答。所有選手錯開坐，即同組選手不能連坐在一起。主持人放音樂并控制節奏，選手按順序傳遞娃娃，當主持人停止音樂，拿到娃娃的選手及其團隊抽取任意題庫中的問題并回答。如該選手沒有答對，繼續傳遞娃娃，下個選手答題，若還未回答出，這道題就放棄。（娃娃在選手手中停留的時間不得超過5秒）

第三輪：若兩輪后出現平局，加賽一輪，直到決出勝負。

（五）參賽人數

每支團隊參賽人數為4人，如果超出4人，團隊自行選擇參賽隊員，超出人員做替補。

八、評分方式

比賽成績根據答題分數多少而定，第一輪每小題10分,第二輪每小題5分，總成績把兩輪成績相加。

九、獎勵設置

第一名 （1隊） 獲獎證書、獎品

第二名 （1隊） 獲獎證書、獎品

第三名 （1隊） 獲獎證書、獎品

優秀獎 （3隊） 獲獎證書

十、活動經費

1. 大、小獎狀：80元

2．獎品：220元 （一等獎100、二等獎70、三等獎50）

（三）后期工作：

1.活動結束后，各自做好書面總結，召開總結會議。

2.活動經費計算。

附錄：

職場精英挑戰賽報名表

團隊名稱

團隊口號

基本信息

職務

備注

注：1.職務填寫團長或隊員；

經典團隊口號范文第4篇

話語人：曾鳴，時任微信產品總監

話語：微信不是營銷工具。

后續：微信多次表態，反對惡意營銷。到了微信第一次公開課時，微信打出的旗號是：微信不是狹義的營銷工具。

微信對待營銷的態度，可謂是“逐步后退”，強悍如張小龍者，也不得不做一些妥協。

對營銷的抵制，我的個人看法是：這與張小龍的出身有關。張小龍一直在和郵件這個東西打交道。FoxMail至今是一個相當干凈的軟件，沒有什么彈出窗口或內嵌廣告。QQ郵箱雖然很多人認為不夠檔次，但不得不承認的是，QQ郵箱的Web界面，就如同Gmail一般簡潔。

做郵箱服務本身并不難，難點在于如何和垃圾郵件博弈：既不能誤殺用戶的確想收到的郵件，又必須在這個前提下盡可能讓用戶免受垃圾郵件的干擾。可以說，做郵件的人，每時每刻都在和垃圾郵件搏斗，而垃圾郵件，正是一種營銷手段。

這個事往深里說一步，是深層次邏輯問題。郵件的邏輯其實是“拉取”，也就是當用戶有需要時，獲取郵件。郵箱服務必須講究一個精準，而營銷的邏輯其實是“推送”，它講究一個大數原則：只要有1%的信息匹配度（也就是被用戶所喜歡認可的廣告信息），那就是一個可以視為很不錯的營銷活動。50%的匹配度？呵呵，營銷業者從來沒指望過這種數字。

其實，并不是太多的人知道，微信的早期版本，是基于郵箱的底層架構之上的。2010年11月，微信項目正式啟動時的人員，基本都來自廣州研發中心的QQ郵箱團隊，而且他們沒有什么做手機客戶端的經驗（除了塞班S60平臺的“手中郵”）。可以看到，微信其實有很強的郵箱服務的影子，只不過郵箱是異步通訊，而微信是同步通訊罷了。

對營銷抵制的第二個原因，大概就是“前車之鑒”的微博了。主要以弱關系和興趣為焦點的微博服務，在大批營銷團隊如蝗蟲般飛過后慢慢喪失了“現象級產品”的地位，更何況微信這種以強關系和社交為焦點的服務。如果微信上也蔓延出大量的營銷，人們拋棄它的速度可能更快。于是，微信一直在控制“推送”，比如公眾號和服務號的區別對待。至于朋友圈這個頗有點類似微博的服務，微信更是死守拒絕營銷的底線：引誘分享就要暫時甚至永久封號。

2014年5月，騰訊成立微信事業群，張小龍被任命為“事業部總裁”――事業部這三個字有點商業經驗的人都明白，這是一個半獨立的信號，擁有更強的話語權。在獲得這個利益的同時，微信整個團隊也擔當起了重要的責任：微信――不管它是什么工具――它必須是一個賺錢工具。

O2O是微信瞄準的重中之重，O2O就必然和營銷有關系，無論是Online的商家，還是Offline的企業，都需要吆喝。事實上，2013年微信喊出這樣一句口號后，無論是實際上的微信營銷，還是嘴巴上的微信營銷（培訓講座之類），就從來沒斷過。巨大利益的刺激之下，人們對微信這個游戲規則制定者，并不怎么畏懼。

經典團隊口號范文第5篇

一、活動主題：追憶革命歲月，傳承紅色文化

二、主辦單位：共青團武夷學院委員會

三、策劃承辦單位：武夷學院學生會

四、活動背景：中國革命波瀾壯闊的歷史進程，傳承著可歌可泣的英雄史詩，記載了成千上萬的革命英烈的奮斗足跡，永遠都是鼓勵和教育后來人的最佳題材。在建黨90周年之際，為響應南平地區開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，同時為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神，展示我校學生釋放激情的精神風貌，特開展“紅五月”原聲電影配音大賽活動。

五、活動目的及意義：通過以“追憶革命歲月，傳承紅色文化”為主題的紅色革命電影原聲配音大賽，激揚青春生命，傳承紅色精神，讓正義之血為之噴涌，讓團結之棒為之傳遞，讓真理之情為之堅定！這次活動，也為讓廣大同學感受到紅色經典的魅力和配音的樂趣，加深對紅色文化的理解，提高同學們的愛國情懷和科學文化層次。讓紅色經典超越時空的生命力，成為激勵祖國未來接班人追求理想和信仰的動力與源泉。

六、活動對象：武夷學院全體在校學生（可以是個人或團體）

七、參賽方式：

1、報名方式：向班級學委或設點處報名（一、二期食堂門口）。

2、（1）初賽：各系學術部負責進行選拔（每系3組左右，每

組配音人數不超過5人，表演人數不超過7人）；

（2）復賽：校學生會學術部邀請往屆優秀選手當評委進行

選拔，選出10組進入決賽；

（3）決賽：邀請評委嘉賓評選出最佳配音團隊；

3、選取剪輯革命電影中的經典片段，時間為8~10分鐘。根據

片段中的人物安排一組參賽選手對其配音；根據片段的情節安排另一組選手進行模仿表演。

八、活動時間及地點：

1. 初賽：xx年3月27日之前；

2. 復賽：xx年4月8日晚，瑞樟10-105、10-106；

3. 總決賽：xx年4月16日晚，校報告廳。

九、活動內容及要求：

1、參賽者在廣泛了解相關革命性的電影后，自選一段配音影片進行模仿配音表演。

2、影片內容積極向上（革命片或愛國片），能真實反映當時革命性的社會、人生和思想等，也可適當創新。

3、參賽選手可上網查閱相關紅色革命影片，并于比賽前自選相應影片，處理好配音片段（也可自選合適的背景音樂），成品上交校學生會學術部。

4、選手報名時需填寫好相關資料（報名表）。

5、不可帶手稿上場，面對觀眾。

6、選手必須提前20分鐘到參賽現場，以利于比賽工作順利進行，逾時將取消比賽資格。

7、遵守比賽紀律及規則，配合相關工作人員，尊重評委評判，如有異議，請賽后與校學術部聯系。

十、活動流程：

1．前期工作（初、復賽）

（1） 召開部門內部會議，分配設點事宜等工作，制作比賽報名表。

（2） 以宣傳為主，召集各系學習部部長開會，把此次活動詳細信息通知到各個班級，切實落實宣傳到位；聯系宣傳部寫通知，制作海報，拉橫幅；網絡策劃部通過學校網絡進行宣傳；通過校園廣播大力宣傳本次活動；在各宿舍樓粘貼活動宣傳通知；聯系外聯部負責拉贊助。

（3） 復賽借用教室的申請，邀請武夷山市的革命老人或學校老教授作為決賽嘉賓。

（4） 聯系復賽的各參賽隊長對比賽順序進行抽簽，制作號碼牌和節目單。

（5） 選拔主持人，邀請復賽評委，決賽嘉賓（提前寄邀請函）。

（6） 提前告知評委參賽組的參賽影片并將評分細則于比賽前兩天送至評委手中，經修訂校正后打印分發給各系。

（7） 召集復賽選手隊長并聯系上屆優秀選手進行賽前指導。

2. 決賽工作

決賽前：

（1） 請宣傳部制作決賽海報（入決賽的名單及決賽時間、地點）。

（2） 制作并派發含決賽流程、決賽選手資料及相關內容的傳單。

（3） 確定評委嘉賓及贊助商，制作決賽節目單及獎狀。

（4） 向參賽選手收集比賽中用到的配音片段（處理好的），制作主題及ppt，準備出場及頒獎背景音樂。

（5） 提前聯系網策部，記者團，廣播臺對活動進行跟蹤拍攝和報道。

（6） 選拔決賽主持人，聯系禮儀隊當決賽禮儀小姐。

（7） 邀請評委嘉賓及各院系領導，相關社團負責人。

（8） 溝通觀眾：各院系學術部負責組織人員及選手親友團（口號）。

（9） 選手：參賽服裝、道具、化妝的準備情況。

（10）保衛部在場維持秩序的人員安排，電子信息部的音響等設備的調試準備。

決賽當天具體內容及流程：

（1） 彩排：決賽前選手進行有序彩排（試影片效果及話筒，熟悉臺場），主持人串詞練習并熟悉流程，禮儀小姐走場熟悉頒獎程序；

（2） 決賽選手提前到報告廳進行簽到、領號碼牌、于選手席等候；

（3） 18:30-18:55， 安排觀眾有序入場就座；5分鐘的開場序；

（4） 19:00主持人介紹出席評委老師、到場嘉賓，宣布比賽正式開始；

（5） 上半場，前5組選手按抽好的順序上場表演，中間可穿插一些表演內容（如請歌手或互動），主持人宣布得分情況；

（6） 下半場，6-10組選手上場表演配音影片，精彩影片欣賞（革命老人發表感言）；

（7） 主持人宣布比賽結果，評委點評，嘉賓發言，禮儀小姐頒獎；

（8） 鳴謝，宣布此次大賽圓滿結束；

（9） 安排觀眾有序退場，校學生會成員清理現場。

決賽后：

（1） 制作相關海報或紅榜對此次原聲配音大賽結果進行公布；

（2） 制作活動回放大板擺放于宣傳欄處（附照片，報道）。

（3） 本部門召開會議對這次活動的優缺點進行總結。

十一、獎項設置：一等獎（最佳配音團隊）一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊，優秀獎四隊。

十二、評分細則：詳見附表

十三、經費預算：（據贊助可做適當調整）

1. 宣傳費用：背景幕布600元，宣傳單、節目單、橫幅200元

2. 布場費用：裝飾（小紅旗等）、道具等100元

3. 獎狀、獎品：800元

4. 礦泉水等：100元

5. 流動資金：100元

合計：1900元

校學生會學術部

xx年03月06日

評分標準：

比賽分為兩個部分，兩個部分相加總分為選手最終得分，滿分為20分，評委評分時保留1位小數，積分采用去掉最高分和最低分取平均制，平均分取小數點后兩位。具體評分要求如下：

（一）配音部分（10分）：

1、主題闡釋： 選手能夠探索、理解電影的深層含義、主旨，從而通過所選擇的片段，向評委、觀眾展現整部電影的主題思想；（2分）

2、配音：綜合語言能力，選手的發音、準確、清晰，盡量模仿原聲的語音語調，語言流利，沒有口音；（3分）

3、表現力：選手能夠使自己真正融入電影當中，感情飽滿，聲音自然，有真實感和現場感，讓觀眾感同身受，重現電影情景；（3分）

4、同步：配音效果與影片內容相吻合，銜接得當。（2分）

（二）表演部分：

1、表演人數合理，服裝得體大方，不能為非主流，不能染發；（2分）

2、表演主題明確，形式和隊形變化合理，具有一定創新力；（2分）

3、表演動作整齊，器材試用得當、自然，對劇情把握準確，劇中人物特點和心理特征表現充分，舞臺感染力強；（4分）