前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關于寒假生活的作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

關于寒假生活的作文范文第1篇

1、統一思想，提高認識。學校向全體教職工傳達縣有關部門關于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破，教師在社區指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。

2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特別強調安全和衛生。為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長發出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。

3、學校主動向鄉教委匯報學校寒假工作計劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，并主動聯系村干部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。

4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用，召開好家長會，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的寒假作業和讀書計劃。

5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。

6、繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。

關于寒假生活的作文范文第2篇

“不按時定點”計劃

又來了，又來了，好不容易休息了，還要做計劃？你可以這樣告訴孩子，做計劃是為了保證你足夠的休息時間，以免在休息時間讓你學習。換個對他有利的角度，他比較能接受。

不要動不動就寫要孩子8點開始學習，上午4小時，下午4小時，他們會想：那跟不放寒假有區別嗎？把抵制情緒放一邊，首先把我們想要在寒假完成的事情都列出來，以便安排時間有個依據。比如要完成老師布置的寒假作業，有幾個作文要寫，有多少頁的習題要做；想要看完2本名著，大概每天需要看幾個章節；想要打打羽毛球，每天要活動幾個小時……寒假不可避免地要參加一些家庭聚會，這個也要事先考慮到，直接在學習的日歷上劃去這幾個固定的日子，該出去玩的時候就好好玩。

先用一個星期不分白天黑夜地做作業，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩，或者先玩，最后一個星期瘋狂趕作業，都是不科學的。學習是個持續的活動，集中幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。

安排好每天的作息時間，但是不用具體到每個小時，比如上午可以安排學習，下午參加一些體育鍛煉，晚上可以看看電視。作息時間制訂后，就要嚴格地執行，千萬不能因為第二天不上學了晚上就開夜車。

別煩，讓他睡懶覺

其實孩子和我們一樣，上學的時候常常都睡不夠，所以特別盼著休息的時候能好好睡覺，加上冬天冷，更想要像熊一樣冬眠。在睡覺這個事情上，不要對孩子太過于苛求，不用要求他們天沒亮就起來看書，孩子不樂意，也不科學。

冬季的睡眠計劃：睡覺時間也不宜過多，一般每天不要超過10小時，早上不能起太晚，中午可以補充睡個午覺。有夜貓子熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺，這樣會嚴重導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降，這一點上爸爸媽媽要堅守陣地，絕對不能讓孩子發生。

Tips

關于睡懶覺的另類Tips：

在孩子的成長黃金年里，常常有人在寒假的短短一個月就狂長5厘米，除了這個階段營養足夠之外，還有個關鍵詞就是睡眠充足。相比睡得多，睡得早更加重要，每天晚上10點半到2點是成長激素的分泌高峰期。如果孩子整個寒假都能堅持10點以前睡覺，對他們長高一定大有幫助。

大魚大肉不多吃

寒假家里最不缺的是什么？當然是好吃的！好多平時吃不到的零食，春節期間都會出現，中國人習慣的團圓飯以高蛋白、高脂肪、高熱量的食物為主，高纖維素的食物比較少，如果連續幾天讓孩子吃大魚大肉，會造成消化不良，嚴重的還會引起急性胃炎、腸炎等。

寒假飲食計劃：假期孩子的飲食，應當盡量按照原來的時間和規律，飲食搭配也要多樣化，注重攝入維生素及纖維素含量高的食物。在孩子吃了肉類食物后，避免讓他再吃冰激凌、喝涼飲料等，飲食也不要過量。還要避免一種就是飯點不好好吃，一心只想著吃零食，這樣一寒假鬧下來，人家長胖了，他還營養不良呢。

請客？別光你請

稍微大一點的孩子，對于走親訪友的熱情可不像小時候那么高了。那么爸爸媽媽可以稍微做一點改變，除了安排家庭需要拜訪的親友，也拿出一兩次機會給孩子，讓他邀請自己的朋友到家里來做客。你對他的朋友熱情周到，做好了榜樣，他也會更理解為什么以及怎么樣招待客人。你也可以借著這個機會，看看他都交了些什么朋友，他們聊什么話題，拉近你和孩子的距離。

其他國家孩子寒假都在做什么？

美國：冬令營里尋快樂

美國的冬令營活動特別多，種類復雜，分得很仔細，網球、游泳、野外求生、小記者、農場冬令營……俱樂部活動也很紅火，多數是孩子們自己組織的，比如棒球、壘球、橄欖球等，他們還會請來一些教練來做訓練。

日本：“合宿”更親密

因為日本的學生一般都是住在家里或在外面租公寓，很少有集體生活的經驗，所以放假以后負責各個俱樂部活動的老師和學長多半會安排俱樂部成員“合宿”，就是大家一起到郊外的小旅館一起住，一起參加練習。這樣的活動不僅可以培養孩子的課外興趣，還能鍛煉他們的集體精神，更能讓他們從小培養刻苦品質，懂得不光是自己的事情自己動手做，還要主動承擔公共工作。

俄羅斯：讓孩子們徹底放松

俄羅斯孩子寒假期間基本都處在放松的狀態，充分投入到大自然的懷抱，他們最喜歡的活動是滑冰滑雪。摔倒了，磕了碰了，都自己爬起來，接著和大家玩。很多俄羅斯孩子敢做一些很危險的動作，比如從陡峭的坡上滑下來。由于速度很快，十有八九要摔個大跟頭。這時孩子的父母即使離得很近也基本不會管，在這種教育方式下，孩子們學會了勇敢、獨立和堅強。

關于寒假生活的作文范文第3篇

1、統一思想，提高認識。學校向全體教職工傳達縣有關部門關于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破，教師在社區指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。

2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特別強調安全和衛生。為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長發出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。

3、學校主動向鄉教委匯報學校寒假工作計劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，并主動聯系村干部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。

1 2 3 44、重視家長在寒假中對孩子的指導作用，召開好家長會，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的寒假作業和讀書計劃。

5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。

6、繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。

學校認真開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，要求每位學生在農歷春節前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學校”，都江堰教育局郵編是 611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后，各班把情況及數據匯總政教處。

7、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現場、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信，搞一次體驗活動，當一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學后每班交二篇征文給政教處，學校組織評選，并選出優秀征文參加縣評選。

1 2 3 48、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德。

從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，要求每位學生為父母、長輩而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。

9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統節日教育活動。春節是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、初一、初二學生讀好“中國傳統節日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學做一種春節飯食，與父母一起寫春聯，貼春聯，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節。從日記形式記下春節的見聞與感受，寫家里過節飯食上變化，了解改革開放以來發生變化，學校搞征文比賽，開學后交政教處，每班二篇。各班學生可自己制作燈籠，開學后帶到校園參加評比活動。利用春節、元宵節等傳統節日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。

10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守交通規則，要規范走路和騎車行為。教育學生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發生，要開展法制教育，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規范，教育學生不違規進入網吧和營業性娛樂場所。

1 2 3 411、開展“與世博同行，以夢想成真”為主題征文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發現身邊的事與亮點，字數800字左右。

同時要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究征文，體裁不限，字數不限。以上二項征文，開學后交校團委。

關于寒假生活的作文范文第4篇

2022年關于新學期新氣象作文精選   老師們、同學們：大家好！

  我是八六班的王一丁，今天我演講的題目是《新學期新展望》。

  寒假伴隨著鞭炮聲離我們遠去，在綿綿的春雨中，我們又回到熟悉的校園。在剛剛過去的一年里，我們歡樂過，也苦惱過；我們成功過，也失敗過；我們悲傷過，也微笑過；我們奮斗過，也疲倦過。

  在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意；

  在運動場上，有我們的搖旗吶喊聲，有為集體榮譽而戰時流下的汗水和淚水；

  在教室里，有我們朗朗的讀書聲，也有知識擂臺上的唇槍舌劍；

  在課間，有你我互助的身影，一句問寒問暖的話語，一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。

  當我們一同迎著晨曦走進這里時，當我們為了同一個目標共同打拼時，日子在悄悄地流逝，當這一切已成為了歷史，伴隨著這段歷史，我們在慢慢成長！

  回憶過去，總結經驗和教訓，可以讓我們成長；面向未來，不斷地去學習可以讓我們成熟！

  一年之計在于春，一日之計在于晨；一家之計在于和，一生之計在于勤。勤于什么呢？有人說：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”。我們不僅要讀課內之書，還要讀課外之書，做真善美之人。開卷有益，在乎用心。風華正茂的我們，正應讀萬卷書，行萬里路！

  當你我又增了一歲更應做到：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

  在接下來的日日夜夜里，我們又將攜手起航，像海鷗一樣迎著雷電、風浪前行，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

  實驗學校是我們青春年少的舞臺，是我們施展才華的天地。在這里，我們灑下的是汗水，留下的是歡笑，收獲的是知識和友情。

  請不要錯過你身邊正在發生的、或將要發生的事，請細細體會著其中的同學情，師生情，請為我們所擁有的每一天祝福，請為我們的美好將來努力！

  謝謝大家，我的演講結束了。

  2022年關于新學期新氣象作文精選

  “啦啦啦，開學啦;啦啦啦，開學啦……”我哼著歌曲邁著輕快的步伐走進熟悉的校園。

  一想到又可以見到老師和同學們了，我的腳步不由自主地加快了。

  “嘿——”我正走著走著，突然感覺到背后有誰拍了一下我的肩膀，我下意識地扭頭看了一下——哦，原來是我的同學啊!“嘿，你寒假去哪兒了?”她問道。“除了去鴕鳥園看了看廟會，其它地方也沒去哪兒……”我想了想，說。于是，我們說著笑著進入了教室。

  當我們走上老校區二樓，“六(2)班”幾個大字映入了我們眼簾。啊，終于到了我們所熟悉的教室!說著，我們便跑進教室。

  哦，原來已經有幾位同學到了。于是，我們找了座位坐了下來，準備休息一番。

  “嘿，你寒假去哪兒了?”剛剛坐到位置上，還沒休息幾秒鐘呢，便有人跑到我的位置上，問道。“唉，怎么一個寒假沒見，人人開口的第一句話都是它呢?”我自言自語道。

  “唧唧唧喳喳喳……”教室里到處都是同學們的議論聲，真是好不熱鬧!

  看到這熱鬧的場景，我也來勁兒了，整理好東西，便與周圍的同學談起了假期里的見聞。如果哪位同學講了新鮮的、好玩兒的事情，便會引起一陣哄堂大笑。

  ……

  面對著久違的同學，我們好像有說不完的話。

  “要發書嘍!”不知是誰喊了一聲，我們立刻停止了討論，好像是商量過似的，目光都投向了講桌上那一大摞書。

  于是，我們便像火炬傳遞一樣，由第一位同學把新書傳到了最后一位同學的手中。

  我撫摸著嶄新嶄新的還時不時散發出陣陣書香的課本，心里真是舒暢極了!

  既然新書已經到手，那可就要好好地愛惜它們哦!于是，我迅速地從書包里取出事先準備好的書皮，動作嫻熟地幫它們穿上了“新衣”，并小心翼翼地把它們放入書包。

  這書本就像小寶貝，真是不舍得在它們的“臉”上畫一筆。不過話說回來啊，這筆記該記還是得記，只要不亂涂亂畫就行。

  “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴響起來了。只見老師精神抖擻地走進教室。老師的這精神頭啊，好像年輕了十來歲。

  說真的，這新學期就是新學期，新學期就是不一樣。這是小學階段的最后一個學期，我們怎能浪費它的一分一秒?希望我們能在嶄新的一學期里，能夠得到一個滿意的成績!

2022年關于新學期新氣象作文精選   新年即將臨近，同學們都沉寂在新年來臨的喜悅氣氛中，又加之寒假到來，那種期待的心情時刻伴隨著我們度過每一天。心里計劃著如何度過寒假這一段快樂的時光。可是現實的生活，讓我感到懷疑，難道我們就這樣一天天爬在書桌上，等待著新年，寒假的到來嗎？

  20XX年馬上過去，新的一年即將開始，作為我們中職學校的學生，我們更應該思考，思考現在未來我們如何去面對。現在我們學習一技之長是為以后可以立足社會之中，可現實生活讓我們很想象到未來我們如何去迎接，拿什么去迎接，如何能立足社會，如何養家糊口？

  我們來到這個學校，難道只是為了混一個畢業證嗎？就是這種思想才導致我們整天昏昏沉沉，沒有了思想，沒有了目標，就這樣一天天虛度年華，過著無憂無慮的日子。可你們又有誰知道現在的社會文憑以不在那么重要了，而真正需要的是水平，在于真才實學，文憑只不過是學歷的證明而已。

  是什么導致我們不求上進，有天天重復著吃喝，睡的循環的日子呢？是因為我們沒有目標，沒有理想。如果你對自己所學專業有目標，有理想，那不是整天上課爬著睡覺，等待午飯的來臨，而是沉寂在專業課本的知識中。

  在新的一年里，我們應思考在這一年中所我們到底做了些什么，得到了什么，還是像我一為朋友所說的一樣吃飽了盼天黑呢？我們有些同學沒錢了就張口向父母要，拿到前后就去泡網吧、抽小煙、喝小酒從來就沒有想過這錢是怎樣來的。父母把我們送到這里，是讓我們學一些東西，以后可以立足社會，如果讓他們看到我們整天過著皇帝的日子，他們又是如何感受呢？難道我們就忍心看到他們傷心，痛苦嗎？不是，誰都不想自己的父母為我們傷心。所以就該到我們有所反思的時候了，在這一年中我們學到了什么？在新的一年中我們明確目標，把握方向，只有這樣我們才不會感覺生活的.空虛，無聊，我們才會感到在這一年中沒有白過，生活充實快樂。上因為我們有目標，有方向，從中得到了許多。

  同學們新的一年馬上到來，讓我們好好反復思考，在這一年中我們做了些什么，得到了什么，好好的梳理這一年中美好的時光。開始確立新的目標，新的方向，迎接新的開始，新的挑戰。

2022年關于新學期新氣象作文精選   這是一個特殊而又美好的日子，迎著清爽的`晨風，我們又跨入了那熟悉而陌生的校園。我看著校園里的花草都染上了秋色，心中不禁感慨萬分。

  熟悉的校園映入眼簾，開學的日子總會讓人萬分期待。清脆動聽的鈴聲回響在耳畔，看著同學與老師和藹可親的面容，心中泛起了陣陣漣漪。女孩兒們從一個個長發及腰的亭亭少女蛻變成英姿颯爽的“短發女將”。男孩們從一個個調皮搗蛋的“惡作劇大王”蛻變成真正有勇氣、敢擔當的“男子漢”。看著這些令人耳目一新的變化。我感到我們真正的長大了。長大的我們，更應該向新的目標去不斷的拼搏奮斗，去勇敢追求自己的夢想，去維護心中那朵青春而絢麗的花朵。

  校園里陣陣口號聲此起彼伏，“立正”，“稍息”，“一二一”……這便是初一的開學第一課――緊張有序的軍訓。看著一張張稚嫩而又充滿朝氣的小臉在陽光的照耀下顯得格外英氣逼人，一雙雙眼睛里閃爍著永不放棄的光芒，堅定有力的步伐，嘹亮的口號聲，這便是小孩子最童真可愛的一面。忽而想起我們剛入學時，因為某些原因而沒有軍訓，心里還是有些遺憾的。真想加入他們的隊伍啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，軍訓一定會帶給他們意外的收獲，對他們的初中生涯來說是非常有意義的一課！

  學校的“喜報”上又出現了許多新的面孔。看到那些學霸們的分數，圍觀的同學都嘖嘖稱贊，豎起了大拇指，我只能望塵莫及。什么時候自己也能榜上有名呢？再看看“校園明星牌”，我們班上榜人數也不少，看著照片上她們燦爛的笑容，心里各種羨慕嫉妒恨，明明自己也不差啊，也想成為校園正能量的代表。唉！可此時這種想法也只能像一縷青煙隨風飄散了！

  回到教室，痛定思痛，在接下來的日子里，我決不能隨波逐流了！一定要緊跟老師的步伐，擬訂恰當的計劃，奮力拼搏！還要帶上我們一組的隊員攜手起航，迎著風雨雷電前行。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。校園是我們青春年少的舞臺，是我們施展才華的天地。只有灑下了汗水，才會收獲知識。把閑心收起來，為它捆綁上鎖。一心只在學習的天空中遨翔。

  初一是昨天，初二是今天，初三是明天。新學期我們迎來了關鍵的“初二”，且行且珍惜，珍惜時間努力奮斗吧！初二加油！

2022年關于新學期新氣象作文精選   時光荏苒，歲月如梭。我們所眷戀的小學生涯已在不知不覺中悄悄走過。我們伴著少年時期的稚嫩，心中填滿著人生的理想，帶著對祖國未來的憧憬，踏入了初級中學的校門，迎來了一個嶄新的學習空間。

  踏入中學校門的第一步，新的學習生活已然拉開帷幕，當前，擺在我們面前的第一個重要的任務就是去適應新的學習環境，并且還要改掉以前松散的學習生活習慣，自覺調整好過渡期，盡快進入中學生的角色。我們要以全新的精神面貌，以一個樂觀、積極的新態度去面對今后的學習與生活。

  英國作家薩克雷說過：“播種行為，可以收獲習慣，播種習慣可以收獲性格，播種性格可以收獲命運。”由此可見，好的行為習慣對人的一生都有著很大的影響。所以，我們中學生都要擁有好習慣、好行為、懂得播種與收獲。同學們，讓我們去養成好的行為習慣，讓好習慣伴隨著我們健康的成長，使我們變成講文明、懂禮貌、有理想、有抱負的好孩子！

  我們不但要講文明、懂禮貌。而且還要遵守校園規定和校園紀律。要像解放軍叔叔一樣嚴于律已，聽從指揮。學校的領導制定的行為規范是為了更好的克制我們自身不好的“小毛病”，是為了幫助我們擁有更高水準的學生素養。所以我們不要有抵觸心理，不要有滿腹牢騷，只要我們用心去配合，用心去按照“規范”約束自己，我們就會碩果累累。同學們讓我們在金色的季節共同攜起手來，沖向知識的海洋。向一名合格的中學生看齊，嚴格要求自己。我相信，在未來的日子里，七十二中一定會以我們為傲！以我們為豪！

2022年關于新學期新氣象作文精選   快樂的暑假轉瞬即逝，新學期的腳步已悄悄來臨。

  時間過得匆匆啊，回望一年前，一張張生面孔排著隊走進新教室，開始了初中階段的學習生活，到現在已步入初二的課堂，我已經適應了在初中的學習生活。

  在初一學年里，我的成績很不穩定，前后幅度最大達77個名次；上課不認真聽課，搞小動作；課下和自習的時候愛講話；寫作業時不集中精力，一絲風吹草動就能把我的思緒引走。

  本學期，我要克服掉自己的這些毛病，至少要減少出現的次數。穩定自己的成績；上課認真聽講，不亂動，不趴桌子；下課盡量不講廢話，自習時遇到問題下課再解決；認真仔細完成作業，不馬虎，不抄作業。多向好同學學習，取長補短，該學習是學習，珍惜每一分每一秒的時間，下課后不亂逛，預習下節課要講的內容或復習上節課講了的內容。

  新的學期，新的氣象，新的超越，新的起點，讓我們一同努力，共創美好明天！

2022年關于新學期新氣象作文精選   春天是個美麗的季節，也是一個生長的季節，我們也像小草一樣發芽、生長，我們又長了一歲！春天萬象更新，新學期，新氣象，我們也有許多新的變化，請跟著我到我們班級去看一看吧。

  小草生長需要吸取能量，我們的成長也需要書的滋潤，這不，我們班的小書角里聚集了許多新的好看的書，我們這些“書蟲”們就爭先恐后地鉆進去，在我們的帶動下，班級里讀書氣氛更濃了。就連課前十分鐘展示，也在“舞蹈大師”“搞笑天王”的帶動下，內容更加豐富多彩，小品、舞蹈、唱歌、變魔術等等，不但展示了我們的才藝，還提高了心理素質，也算一舉兩得吧。再就是我們每天都經過的走廊，也變成了我們展示才藝的地方，“書畫大師”、“剪紙大王”們在這里一展身手，你看，我們的走廊文化豐富多彩，有手工、照片、楹聯、我們畫的畫、賀卡，現在我們手工越來越好了，所以走廊也更漂亮更美麗了。還有一個最新變化：以前上課“見周公”“神游天國”的同學們，現在小耳朵都豎起來了，回答問題可積極了，連我們這些“老模范”們也自嘆不如啊，這是我們班的新氣象，快來說說你們班的吧！

關于寒假生活的作文范文第5篇

今年第3期《新作文·小學作文創新教學》的“主題”欄目，集中刊登了一組關于如何使用范文的稿件，并且，聶聞老師針對這一問題頗有感觸地寫了卷首語——《范文貴在范到適需》。由此引發的讀者關于這一問題的思考和探究，現在依舊在持續。選登兩篇相關的后續投稿，既是給大家提供一個思想交鋒的平臺，同時，也是對全面認識這一問題的有益補充。希望由于我們的關注與引領能帶給一線語文老師更多觸動和啟發！

——小 娜

近日，在教學小學語文蘇教版國標本一年級下冊的《識字1》《識字3》時，我都安排了仿寫。學完《識字1》后，請學生仿照我的當場口頭范文，用上文中的12個詞語寫一寫美麗的春天。《識字3》學完后則安排仿寫小詩。前者我繪聲繪色地說了近四百字的范文，后者我只說了一兩句幫助打開思路的話。做法不同，結果也不同。先來看看兩篇《識字1》的看圖寫話：

美麗的春天

春天來了，春風溫柔地吹醒了大地。春雨輕輕地飄落在柳樹上，柳樹抽出了嫩芽。春雨靜靜地灑落在大地上，大地穿上了綠衣。

布谷鳥兒大聲地提醒農民伯伯：“布谷！布谷！”小燕子在雨里飛來飛去，捕捉著被雨淋濕翅膀的害蟲。桃樹、杏樹、梨樹，爭先恐后地開著花兒，白的像雪，粉的像霞，一束束，一叢叢，真美啊！勤勞的小蜜蜂可忙壞了，它從這棵樹飛到那棵樹，正忙著采蜜呢！

（徐歆焱）

美麗的春天

春天到了，春風輕輕地吹著，春雨淅淅瀝瀝地下了起來。

柳樹隨風擺動著細長的柳條，好像美麗的姑娘梳理著長發。

河邊的小草長出了嫩芽。雪白的梨花、粉紅的杏花和桃花都在這個季節里悄悄地開放了，散發著迷人的清香。

布谷鳥、燕子和蜜蜂這三個好伙伴飛來了，勤勞的蜜蜂在花叢中忙著采蜜，布谷鳥叫著“布谷，布谷”，提醒農民們趕快播種。燕子歡快地唱著歌兒飛來飛去，向人們報告著春天的訊息。 春天真美呀！

（易家祺）

這是經過我的“精心”范文指導后的學生寫話，讀來大同小異，特別是關于布谷鳥“布谷”的描寫，學生在聽我講時感覺特別有趣，因此印象特別深，許多學生的寫話都寫到了這一點。千人一面，味同嚼蠟，感覺真不好。再來看看我班朱錦坤小朋友的《春姑娘》，這篇短文是她在寒假里自學了《識字1》后選用文中的一些詞語寫的。

春姑娘

春姑娘送走了冬爺爺就忙壞了。她讓百花開放，萬物復蘇，大地上一片生機勃勃。

抬頭看，呀！藍天像水洗過似的，真藍。天上的白云隨風飄蕩，云兒變化多端，有的像喜羊羊，有的像小鳥，還有的像棒棒糖。

春姑娘請太陽公公把雪融化，請來了春風春雨，還悄悄地告訴小朋友們：“春天來了。脫掉棉襖出來玩吧！”頑皮的小麥苗知道了，便伸長脖子四處張望，好像在說：“誰跟我們一起玩呀？”冬眠的動物聽到了，醒來了，和小麥苗們一起快樂地舞蹈。

相比之下，朱錦坤小朋友的這篇文章寫得靈動而富有童趣。這是因為她的這些語言都是自己想出來的，沒有受到老師范文的影響。因此她有自己的觀察角度與寫話方法，她的思維是開放的、靈活的、獨創的。而其他同學的寫話則深受我的口頭范文之害。細細揣摩后發現，這篇識字課文其實是不適合進行口頭范文的，因為全文12個詞語已經在內容上有所限制，現在再加上我的所謂的范文引路，讓孩子們的思維更加狹隘了。正像聶聞老師在《范文貴在范到適需》一文中所寫：“范文重在激活學生的情感與生活的儲備，開闊學生作文時的思路，它是引線，是抓手，而不是摹本與模板。”那怎樣才能發揮范文的引線與抓手作用呢？仿寫《識字3》的做法就比較成功。在學完文中的小詩后，在內容上稍加點撥，說可以畫文萃校園，也可以寫畫人物等，其他的只字未提。結果就這么兩句，打開了學生的思路，收獲了許多好詩。一起來欣賞一下其中的幾首：

畫動物

白蠟筆，畫鴿子，

咕咕咕，咕咕咕。

綠蠟筆，畫青蛙，

呱呱呱，呱呱呱。

黃蠟筆，畫小雞，

嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。

黑蠟筆，畫小貓，

喵喵喵，喵喵喵。

要問我在畫什么？

畫群動物大合唱。

（陸詩雨）

花兒朵朵笑春風

紅蠟筆，畫桃花，

黃蠟筆，畫迎春，

紫蠟筆，畫丁香，

白蠟筆，畫梨花。

要問我們畫什么？

花兒朵朵笑春風。

（易家祺）

我們一起去春游

紅蠟筆，畫太陽，

藍蠟筆，畫天空，

綠蠟筆，畫小草，

粉蠟筆，畫鮮花，

棕蠟筆，畫小樹，

花花綠綠，畫朋友。

要問我想畫什么？

我們一起去春游！