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社會實踐部門個人工作計劃范文第1篇

示例一

總之在XX年里，我會借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成XX年工作計劃的各項任務，以最大限度地回報于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

示例二

以上，是我對XX年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望2012年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接2012年新的挑戰。

示例三

最后，感謝公司所有的領導和同事，因為我個人的進步離不開大家的幫助和支持。2011年我會不斷學習，努力工作。我要用全部的激情和智慧創造效益，讓事業充滿生機和活力!我們是一個整體，奔得是同一個目標!我會和大家一起齊心協力，從新的起點開始，邁向成功!

示例四

近半年的工作中，我通過實踐學到了許多房地產的相關知識，通過不斷的學習逐步提高了自己的業務水平。但是作為新人，我深深知道，自己經驗還是相對欠缺的，需要不斷的學習和磨練。因此，在新的一年里，我希望通過到銷售第一線的不斷學習和實踐，做好個人工作計劃，在現場不斷增加自己的經驗和見識，爭取使自己的業務水平提到一個更高的高度，為公司多做貢獻。

示例五

也知道自己的今天與公司領導和同事的幫助是分不開的，一個人能力再強也不能強國一眾人，只有多人形成合力了，那么高尚的明天才會更好!我甚至其中的關竅，所以我在團結領導和同事方面做的最好，我相信在將來的一年中，憑借我自己的不斷努力，加上關稅領導和同事的幫助，我在新的一年工作就會更加的出色!

社會實踐部門個人工作計劃范文第2篇

2017年幼兒園大班教師個人工作計劃范文1

課程改革就是教師發展，沒有教師發展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動學習、終身學習的實踐者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時代的發展. 本學期我擔任大班的教育教學工作，作為一名的幼教工作者，我在認真學習了本園發展規劃和各部門本年度的工作計劃后，結合本人實際，作了以下計劃.

一、個性修養

提升個人修養，做有品味的教師.培養自己高尚的道德情操和職業道德修養，敬業、樂業、精業、勤業，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵.

二、個人風格

好學上進，團結協作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個研究型的教師，力爭做到教育理論新，教學方法活，教學效果好，使學生受益，使家長滿意.

三、具體成長目標

1、嚴謹治學，做一名業務和教學上都過硬的好教師.

(1)平時樂于學習、善于學習、主動學習，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養，從而能駕輕就熟地掌控教學，靈活應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階.

(2)善于反思，勤于積累.注重積累平時教學中的成敗得失，并不斷進行學科的科學研究，積極投身于科研探討和實踐，把教-學-研從理論到實際都落到實處.

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.

(1) 更系統地掌握教、學，關心愛護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規活動.

(2) 向有經驗的長者學習好的管理經驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負責的理念，培養人品，塑造人才.

3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：

堅持教學相長，在師生交往中發展自己;

反思教學實際，在總結經驗中提升自己;

學習教學理論，在理性認識中豐富自己;

投身教育實踐，在把握規律中追求卓越。

四、增進家園聯系

本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關系。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。

2017年幼兒園大班教師個人工作計劃范文2

新的學期又開始了，轉眼間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學習環境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學習，進行進修， 熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高與發展。在新的大班學習中，我會努力將各方面做的更好。

一、班級管理

本學期班里幼兒現有38人，孩子們在老師中班的培養和帶領下，各個方面都有了很大的發展和提高，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學習起來也比較容易，因此孩子的常規培養起來還是比較容易的。

二、教育教學

在教育工作中，我將認真擬定好各類計劃，為發展幼兒的獨立性思想，精心設計豐富多彩的主題活動，制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動中學習，發展其好奇心，主動學習。做到課題與環境相結合，創造一個輕松、愉快的教學氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。

三、個人方面

1、結合工作實踐，通過各種方式進行再學習，這學期我還是將以本科為目標，繼續努力，來提高自己的專業水平，充分運用課余時間來學習，多多學習新的幼兒知識教育來充實自己，并把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中。

2、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強安全第一的意識，認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。

3、在平時，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。

4、在生活中，要做一個有心人，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，和同事們成為朋友。

5、在課后，做好家長工作，多和家長聯系，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況，并及時反應教育工作中存在的問題，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

四、主要工作安排

九月：

1、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學習環境。

2、對班內的環境進行創設，和主班配合好布置新的主題墻。

3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學習常規。

4、編程早操、韻律操等活動。

5、認真學習，積極參加公休課的培訓。

十月：

1、認真開展班級區域游戲活動，為孩子們提供精美的區域游戲材料。

2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。

3、做好班級環境創設，和別的教師們進行研討。

4、認真準備故事，積極參加故事比賽。

十一月：

1、認真準備市級三優化一提高論文評比活動。

2、認真準備學習材料，參加開課活動。

3、積極參加宜城班級環境研討活動，和各個老師進行討論，從中總結好的新穎的經驗，運用到自己班級上面來。

4、和主班研討我班的常規建設，細抓常規，提高責任感。

5、準備好幼兒故事大王比賽。

十二月：

1、和主班一起認真組織并積極參與班級的社會實踐活動。

2、認真撰寫論文，積極參加有關論文評比的活動。

一月：

1、認真做好各領域的復習工作。

2、擬好幼兒的成績單，注意語句的通順和錯別字。

3、做好總結、評語等學期結束工作，迎接檢查評估。

4、分發幼兒成績單，獎品以及獎狀。

5、配合清點財產物品，并且歸還。

2017年幼兒園大班教師個人工作計劃范文3

一、班級情況分析

我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。

二、教育教學方面

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創造良好的物質環境，也要為孩子創造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

社會實踐部門個人工作計劃范文第3篇

語言是以語音為物質外殼、以詞匯為建筑材料、以語法為結構規律的一種符號系統。(語言的定義)它是人類最重要的交際工具。是一種音義結合的符號系統。今天小編給大家帶來一些中學語言文字工作計劃模板。

20__年中學語言文字工作計劃(一)

一、指導思想

堅持以__書記黨的__大報告為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話活動參與意識，構建和諧的校園語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環境。

二、工作思路和總體目標

根據省、市、縣語委的要求，結合我校實際，積極開展校園語言文字規范化工作，加大宣傳力度，組織開展豐富多彩的“推普”宣傳活動，強化學校作為語言文字工作主陣地的輻射帶動作用，積極探索工作方法的創新，努力開創學校語言文字規范工作新局面。

三、主要工作

1.加強學校在語言文字規范化方面的基礎工作。

我校將認真學習貫徹國家語言文字工作方針，嚴格執行有關法律、法規及各項規范標準，進一步貫徹教育部有關學校語言文字工作“三納入一滲透”(將普及普通話和語言文字規范化的要求納入培養目標，納入教育教學和學生技能熟練的基本內容，納入學校工作日程和常規管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中)的有關要求，將說普通話、用規范文字作為教師的業務考核內容。

2.以創建“

慶陽市語言文字規范化示范校”工作為契機，全面提高學校的語言文字工作水平。今年我校將繼續創建“慶陽市語言文字規范化示范校”。我們要充分利用這個有利時機，在“市規”檢查基礎上及時總結、反思我校語言文字工作的得失，對存在的問題加以改進。進一步加強語言文字規范化工作，將其有機融入學校常規管理和教育教學活動之中，全面提高師生語言文字的規范意識和應用能力，努力形成領導重視、措施得力、制度完善、依法推動的工作格局，爭創省級語言文字規范化示范校，讓學校語言文字工作再上一個新臺階。

3.進一步將學校語言文字規范化工作與校園文化建設結合起來，促進校園文化建設。

結合升國旗儀式、主題班會、校園廣播、學校文化長廊宣傳，糾正學校語言文字應用上的不規范現象，培養學生熱愛祖國語言文字的情操，樹立正確規范運用普通話的意識，使普通話成為學校的通用語。

4.加強宣傳，努力營造良好的語言氛圍。

學校將充分發揮宣傳媒體的作用，借助“校園之聲”廣播，開辦櫥窗“語言文字”專欄等，宣傳語言文字法規，營造濃厚的輿論氛圍，及時通過報刊、廣播等媒體渠道進行宣傳報道。

5.認真做好第十三屆全國“

推廣普通話宣傳周”等各項宣傳活動。配合市、縣語辦組織開展豐富多彩的第十三屆“推普周”宣傳活動，積極參加相關活動，努力營造濃厚的語言文字宣傳氛圍。

我們將繼續貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的工作方針，積極配合省、市和縣語委辦的工作，努力將學校的語言文字規范化工作開展得更扎實、更有效，開創學校語言文字規范工作新局面。

中學語言文字工作辦公室

20__年中學語言文字工作計劃(二)

一、指導思想

以黨的__大和__屆三中全會精神為指導，落實《武漢市語言文字工作__規劃》和《武漢市語委辦20__年工作要點》，根據武漢市全面推進語言文字工作“五大行動”(示范創建、培訓測試、經典誦讀、社會“正字”、方言優化)要求，認真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優化學校語言環境，弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活，為把國家級語言文字規范化示范校辦好做出新貢獻。

二、重點目標

1.夯實國家級語言文字示范校成果，爭創市級年度優秀。

2.創建武漢市“

經典誦讀”特色學校。

3.開展“

陽光朗讀”活動。

4.對9個“

文明用語示范崗”重新評估，新增2個。

5.組織第17屆全國“

推普周”活動，創新推普工作。

6.教職工普通話培訓達標;

一年級學生開設《普通話與口語交際課程》，參加普通話水平測試，測試合格率達到85%。

三、主要工作

1.召開20__年語言文字工作布置會。

總結__年工作，科學研究謀劃20__年工作，統一思想，提高認識，高度重視，將語言文字工作融入示范校建設、教育教學、精神文明建設等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2.繼續組織好“

陽光朗讀”活動。“陽光朗讀”活動將在內容、形式上不斷創新。一是堅持早自習誦讀;二是3月底組織部分學生排練經典誦讀節目——《中華之聲》參加武漢市中職學校“國學經典誦讀”決賽;三是舉辦“經典文學”系列講座;四是校園文化藝術節組織全校學生詩文朗誦比賽;五是開展4月23日全國 “讀書日”活動;。

3.狠抓教職工、學生語言文字達標培訓。

針對個別專職教師還未達標、學生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題，開展語言文字規范化、標準化培訓。加強普通話教學研究，提高普通話水平測試的測試質量及測試合格率。選送教師參加普通話培訓，提高師資水平。

4.積極參加武漢市第二批市級經典誦讀特色學校的評選，做好評選活動的參評工作。

(1)完成__-3000字的自評報告;

(2)持續開展“陽光朗讀”活動;

(3)舉辦教職工美文吟誦、學生詩文朗誦會。

(4)“技能節”在學生中開展“漢字英雄”書寫比賽活動;

(5)進一步營造富有中華傳統文化特色的校園氛圍，張貼標語和宣傳畫，展示實踐活動圖片等。

5.對照“

文明用語示范崗”評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等9個“文明用語示范崗”進行考核及重新評價，確保示范引領效果，發揮典型作用。擬新增2個“文明用語示范崗”。

6.精心組織第17屆全國“

推普周”活動。根據上級“推普周”活動總體部署，認真落實我校第17屆全國推普宣傳周活動方案，進一步創新“推普周”活動方式，提(學生會外聯部個人工作計劃)高廣大師生的參與意識，擴大推普活動的輻射面和影響力。

7.打造語言文字硬環境。

按照學校文化建設總部署，提出環境建設合理規劃，主動協助職能部門，在校園環境建設上有所作為。

20__年中學語言文字工作計劃(三)

一、指導思想：

正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發展觀為指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點, 結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。

二、主要工作：

(一)學校工作。

在學校工作中，繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創示范校為契機，加強語言文字規范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。

1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。

2、在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。

師生之間、學生之間交談必須使用普通話。

3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規范，不使用不規范漢字。

4、加強校園網語言文字工作宣傳力度。

開辟校園語言文字工作專欄，加強內容的建設和創新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。

5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規定期限內達標,從而為爭創語言文字示范校奠定基礎.

(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規范性和運用能力，打造語言文字規范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。

教師活動：

1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優課和年終考核的標準之一。

2、在教師隊伍中開展“

普通話是教師的職業語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。

3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規范字意識。

4、每位教師在備課寫教案時，必須使用規范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規范語言文字的情況。

6、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。

7、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質。

教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字。

8、教師以年級組為單位進行聽課和說課，在說課環節和上課環節上促進教師語言文字運用能力;

9、對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查;

10、開展教師課堂教學用語規范化調查。

(推門聽課)

學生活動：

1、繼續培養一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養。

要求每班設有推普員，起示范與督促作用。

2、校園、班級均有長期的宣傳和環境布置。

3、將語言文字工作的有關要求納入學生值周活動之中，要求值周學生做語言文字規范化的表率;

4、加強傳統校園活動如藝術節、六.一等活動的語言文字規范化要求。

開展豐富多彩的語言文字工作相關活動，主要有：

(1)詩朗誦比賽;

(2)書法比賽;

(3) 征文比賽;

(4)演講比賽

(三)發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養。

學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規范意識和語言文字的應用能力。為了充分發揮語文課在普及普通話和規范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：

1、語文教師普通話必須達到二級甲等。

其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。

2、為進一步提高學生的語文素養，除在語文課中加強語言文字規范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。

3、繼續結合教學開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。

4、發動各班以《國家通用語言文字法》為內容，設計一期精美的墻報。

5、在學校內外懸掛多條宣傳標語、牌板營造濃厚的推普氛圍。

三、做好校園文字規范化檢查工作，做規范用字的表率：

1、各年級組、教研組、各班級認真做好常規文字規范工作，保證工作文字和校園公示文字的規范純潔;

各班文字協查員做好班級板報宣傳文字規范的檢查，并協助校園文字規范的檢查，治理整頓學校校園用字。

2、積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關文件，及時報道我校有關工作動態、先進事例。

校內設置語言文字固定宣傳展板，定期做好布置、維護工作。

3、健全語言文字工作網絡。

本校確定專人負責語言文字規范化工作，各班設立語言文字規范化監督員，在本校語言文字工作領導小組的統一部署下，開展語言文字規范化宣傳、整治與監督工作。

4、繼續搞好漢字規范化。

部內的公文、印章、標牌，頒發的各種獎狀、證書、牌匾，各種活動的會標、標語、張貼物、學校簡報、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字，要求規范率達到100%。

20__年中學語言文字工作計劃(四)

一、指導思想

以黨的__大和__屆三中全會精神為指導，落實《武漢市語言文字工作__規劃》和《武漢市語委辦20__年工作要點》，根據武漢市全面推進語言文字工作“五大行動”(示范創建、培訓測試、經典誦讀、社會“正字”、方言優化)要求，認真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優化學校語言環境，弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活，為把語言文字規范化示范校辦好做出新貢獻。

二、重點目標

1.夯實語言文字示范校成果，爭創市級年度優秀。

2.創建武漢市“

經典誦讀”特色學校。

3.開展“

陽光朗讀”活動。

4.對9個“

文明用語示范崗”重新評估，新增2個。

5.組織第17屆全國“

推普周”活動，創新推普工作。

6.教職工普通話培訓達標;

一年級學生開設《普通話與口語交際課程》，參加普通話水平測試，測試合格率達到85%。

三、主要工作

1.召開20__年語言文字工作布置會。

總結__年工作，科學研究謀劃20__年工作，統一思想，提高認識，高度重視，將語言文字工作融入示范校建設、教育教學、精神文明建設等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2.繼續組織好“

陽光朗讀”活動。“陽光朗讀”活動將在內容、形式上不斷創新。一是堅持早自習誦讀;二是3月底組織部分學生排練經典誦讀節目——《中華之聲》參加武漢市中職學校“國學經典誦讀”決賽;三是舉辦“經典文學”系列講座;四是校園文化藝術節組織全校學生詩文朗誦比賽;五是開展4月23日全國“讀書日”活動;。

3.狠抓教職工、學生語言文字達標培訓。

針對個別專職教師還未達標、學生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題，開展語言文字規范化、標準化培訓。加強普通話教學研究，提高普通話水平測試的測試質量及測試合格率。選送教師參加普通話培訓，提高師資水平。

4.積極參加武漢市第二批市級經典誦讀特色學校的評選，做好評選活動的參評工作。

(1)完成__-3000字的自評報告;

(2)持續開展“陽光朗讀”活動;

(3)舉辦教職工美文吟誦、學生詩文朗誦會。

(4)“技能節”在學生中開展“漢字英雄”書寫比賽活動;

(5)進一步營造富有中華傳統文化特色的校園氛圍，張貼標語和宣傳畫，展示實踐活動圖片等。

5.對照“

文明用語示范崗”評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等9個“文明用語示范崗”進行考核及重新評價，確保示范引領效果，發揮典型作用。擬新增2個“文明用語示范崗”。

6.精心組織第17屆全國“

推普周”活動。根據上級“推普周”活動總體部署，認真落實我校第17屆全國推普宣傳周活動方案，進一步創新“推普周”活動方式，提(學生會外聯部個人工作計劃)高廣大師生的參與意識，擴大推普活動的輻射面和影響力。

7.打造語言文字硬環境。

按照學校文化建設總部署，提出環境建設合理規劃，主動協助職能部門，在校園環境建設上有所作為。

20__年中學語言文字工作計劃(五)

一、指導思想

堅持以_書記黨的十七大報告為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話活動參與意識，構建和諧的校園語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環境。

二、工作思路和總體目標

根據省、市、縣語委的要求，結合我校實際，積極開展校園語言文字規范化工作，加大宣傳力度，組織開展豐富多彩的“推普”宣傳活動，強化學校作為語言文字工作主陣地的輻射帶動作用，積極探索工作方法的創新，努力開創學校語言文字規范工作新局面。

三、主要工作

1.加強學校在語言文字規范化方面的基礎工作。

我校將認真學習貫徹國家語言文字工作方針，嚴格執行有關法律、法規及各項規范標準，進一步貫徹教育部有關學校語言文字工作“三納入一滲透”(將普及普通話和語言文字規范化的要求納入培養目標，納入教育教學和學生技能熟練的基本內容，納入學校工作日程和常規管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中)的有關要求，將說普通話、用規范文字作為教師的業務考核內容。

2.以創建“

慶陽市語言文字規范化示范校”工作為契機，全面提高學校的語言文字工作水平。今年我校將繼續創建“慶陽市語言文字規范化示范校”。我們要充分利用這個有利時機，在“市規”檢查基礎上及時總結、反思我校語言文字工作的得失，對存在的問題加以改進。進一步加強語言文字規范化工作，將其有機融入學校常規管理和教育教學活動之中，全面提高師生語言文字的規范意識和應用能力，努力形成領導重視、措施得力、制度完善、依法推動的工作格局，爭創省級語言文字規范化示范校，讓學校語言文字工作再上一個新臺階。

3.進一步將學校語言文字規范化工作與校園文化建設結合起來，促進校園文化建設。

結合升國旗儀式、主題班會、校園廣播、學校文化長廊宣傳，糾正學校語言文字應用上的不規范現象，培養學生熱愛祖國語言文字的情操，樹立正確規范運用普通話的意識，使普通話成為學校的通用語。

4.加強宣傳，努力營造良好的語言氛圍。

學校將充分發揮宣傳媒體的作用，借助“校園之聲”廣播，開辦櫥窗“語言文字”專欄等，宣傳語言文字法規，營造濃厚的輿論氛圍，及時通過報刊、廣播等媒體渠道進行宣傳報道。

5.認真做好第十三屆全國“

推廣普通話宣傳周”等各項宣傳活動。配合市、縣語辦組織開展豐富多彩的第十三屆“推普周”宣傳活動，積極參加相關活動，努力營造濃厚的語言文字宣傳氛圍。

社會實踐部門個人工作計劃范文第4篇

關于檔案的具體定義在我國的檔案法中有明確而又詳細的解釋：檔案是指各種國家機構、社會組織以及個人在過去和現在參與和從事政治、軍事、經濟、科學、技術、文化、宗教等方面的組織活動時形成的直接對國家和社會有保存價值的各類文字、圖表、聲像等不同形式的相關記錄。近年來隨著經濟發展速度的快速提升，社會形態也隨之出現了新的面貌，比如便捷而又快捷的信息交流大大促進了整個時代向前推進的步伐。也因此作為信息資訊的重要載體，檔案的重要性也變得越來越重要，不可否認，檔案管理工作對整個社會發展都將產生重要意義。近幾年以計算機和互聯網為主要發展起點而衍生出來的信息化發展背景之下，檔案管理工作的科技含量也大幅度提升，而對于檔案管理隊伍建設的要求也更加嚴苛，檔案管理人才的素質培養工作也將面臨全新的挑戰。

經過認真分析和對比，在信息化的時代背景之下對檔案管理人才的需求將主要劃分為以下幾個類型：管理型人才。檔案的信息化轉型以及后期的管理是一項非常龐大的工程，任務的艱巨程度也是可以預測的，因此在執行該項任務的過程中需要大量的富有經驗和真才實干的管理型人才，為檔案信息化管理工作制定出良好的運行機制，行之有效的組織和協調措施，尤為重要的是現代電子文件和電子檔案管理相關標準和規范的制定。只有在合理的工作計劃之下嚴格按照適合的既定的管理制度才能將檔案的信息化管理工作扎實推進，進而指導和影響后期相關檔案工作的開展。研究性人才。信息化時代的到來給各行各業都帶來了翻天覆地的變化，在檔案管理領域來說最為明顯的影響是將原先紙質儲藏的重要文檔和文件進行信息化和數字化的處理，在剛剛轉型的時期檔案管理工作者對此并不一定完全適應，所以無論是工作人員的個人適應方式，還是檔案管理的工作辦法都需要有一套合理的成熟的指導措施。

因此，毋庸置疑研究性人才將成為檔案信息化管理工作隊伍中至關重要的組成部分，他們將深入研究信息化建設的相關理論、電子文件歸類檔案的管理辦法以及電子檔案科學化管理和安全維護等突出問題，進而在此基礎之上研究出便捷的、經濟適用且兼容性較強的新型管理技術和相關性軟件。業務型人才。當前社會隨著計算機技術和互聯網事業的快速發展，辦公形式也逐漸轉向自動化模式，在檔案管理工作中很大一部分工作完全可以由信息化設備來代替人力，比如電子文檔的形成、傳遞、存儲、歸類、保管、利用等等。不可否認信息化設備的使用大大解放了工作人員的雙手，也大幅度提高了工作效率和經濟價值，但是在電子設備不斷更新且還尚未完全智能化的條件下，檔案管理這項亟需嚴謹對待的工作還需一大批有著嫻熟業務能力的工作人員，他們將主要從事計算機操作、網絡管理以及一些檔案管理軟件的使用和維護等，只有自動化設備和得力的人工操作相結合，檔案信息化管理工作的效率才會再被提高。

二、檔案管理人才現狀及分析

一項事業的成功與否其主要的決定因素還是在工作人員自身，可以說檔案管理人員才是檔案信息化建設隊伍中最為基礎的組成部分，只有執行檔案信息化建設任務的工作人員提高了自身素質和專業素養，并且熟練掌握當前新興的計算機技術才能更好更快推進檔案管理工作的向前發展。下面將從兩個方面對當前檔案管理人才的實際狀況和產生這些問題和缺陷的原因加以分析：

1.檔案管理人才現狀。檔案管理專業學科備受冷落。通過新聞媒體以及報刊雜志的報道不難發現當前社會高校畢業生隊伍越來越龐大，尤其近兩年來的高校畢業生人數竟然突破了七百萬的大關，如下圖一所示，可是無論是高考后的志愿填報還是畢業生畢業之后的工作領域，檔案管理工作幾乎都不是其中的熱門所在，現在社會的高考畢業生在填報志愿時就已經過早地考慮畢業之后的工作問題，大都被薪酬的豐厚或者工作任務的輕松程度所吸引，往往忽略了檔案管理這一相對冷門的專業，隨之也影響了當前教育部門對于檔案管理專業的師資匹配，近幾年的我國檔案學專業師資隊伍已經變得越來越冷門，幾乎快要出現知識斷層的現象，可以說目前的檔案人才隊伍已經遠遠跟不上信息時展的要求了，檔案管理的工作人員隊伍中能夠熟練掌握和運用好最新信息化技術的人才越來越少，尤其具有扎實的檔案學科知識儲備又有創新思維，敢于實踐的檔案專業學科的畢業生更是寥寥無幾。

檔案管理部門結構不合理。在從事檔案工作部門里工作人員的年齡結構也出現了非常不合理的現象，年輕有為的人員較少，而年齡較大且沒有專業工作經驗的人員居多，可以說在大多數檔案管理部門的人員結構中老、中、青比例已經嚴重失調。而且在平常的工作中，管理檔案的相關部門大多數被看做是閑置職位，該部門的工作價值不被認可，而且在其他部門人員轉崗時不能參與選拔和競聘，這些因素已經成為檔案管理部門的工作人員思想松懈，工作態度不積極，沒有工作熱情的主要原因。而檔案管理部門的人員安排主要是實行單位內部的適時調動，而這種調動的結果一般情況下也是不盡樂觀的，比如一些年齡大而且身體條件又差或者是工作積極性不高的人常常就會被硬塞給檔案部門，當然這種事情在各個單位幾乎是常有發生且普遍存在的。領導和教育機構不完善。

檔案管理工作進程緩慢的一個重要原因是檔案工作部門的領導安排不盡人意，在很多單位檔案管理部門的領導都是上級指派，而且指派過來的領導們大多并非檔案管理專業人才，但是檔案其實是一項對專業性要求比較嚴格的工作，空降的非檔案專業的領導首先沒有從事檔案管理的基本的工作經驗，其次受其角色影響他們還需在日常工作中承擔起監督指導的作用，那么毋庸置疑導致的結果就是許多工作內容與檔案務實工作的要求嚴重脫離，出現了一大批的工作實踐嚴重脫節的理論之外還影響了部門內工作人員的積極性，除此之外一些從事檔案管理專業教育的部門在研究主題方面也出現了較為明顯的方向性錯誤，更多關注學科建設而忽略了教育的實質性內容，長此以往一些好的實踐經驗不能被及時總結，適用的管理方法也沒被及時推廣，重要的是為數不多的專業人員的技術優勢無法發揮，這一現象的調查主要通過對當前相關期刊文獻的總結的方式進行，最終結果如下圖數據所示，這些問題不斷積累之后定將會被放大，然后必給檔案工作的信息化進程造成嚴重的阻礙。檔案管理工作人員自身素質不過硬。檔案管理工作信息化時展遲緩的直接原因是檔案管理工作者自身素質的不過硬。因為前面所講的檔案管理專業的被冷落導致了檔案管理崗位上年輕有為、有專業知識素養以及創新思維的新型技術人才的缺失，這個因素固然重要但是其影響力度還不及正在從事檔案管理工作的工作人員能力不足所造成的影響。實際上當前很多正在從事檔案管理的工作人員在工作實踐中對檔案專業知識的認知有一個普遍現象：不熟悉，不了解，不學習，而且工作人員自身又沒有主動服務的意識，在工作崗位上也經常持著不思進取的態度，這將對檔案管理工作的結果產生直接性的影響甚至不可彌補的過失。

2.現狀分析。首先由于檔案管理的自身性質就是一項對過去以及現在發生的重要事件的記錄和管理的工作，結合當前時代快速發展的背景，然后從工作價值的角度出發不難發現其具有一定的滯后性，正因為如此當前大部分單位里檔案工作的內容以及形式得不到領導重視，即便是在每年各類領導干部培訓中也很少出現與檔案管理直接聯系的內容，由此而導致社會普遍認為檔案管理是一項清閑、冷門、工作意義不太大的工作，從而也嚴重影響了社會對檔案工作人員的看法，致使檔案管理工作人員在單位內外受到其他部門和行業的冷落，長久下去檔案管理工作者的工作積極性也會備受打擊，使得他們思想松懈、工作上也不求上進。其次在檔案專業教育方面也存在著很多的問題，最主要的原因是檔案管理相關教材的內容明顯滯后，市場上推薦的多數教材編寫都是只針對以往傳統檔案管理的理論和方法研究，對當前新興的新學科和新技術在檔案領域發展的研究不夠深入，同時在檔案專業教育的課程設置中，計算機網絡技術、電子通訊等現代化技術與檔案管理類課程并沒有實現有效的融合，也沒有發展出新的檔案類的信息化技術學科。

除此之外，在檔案專業的教育中一些過于重視書本的理論教學的做法導致社會實踐的研究的缺乏，大大制約了檔案管理工作者的實際操作能力，最終結果也必將限制檔案專業教育工作的發展。最后在各個部門對檔案管理人員的選培工程中也沒有制定出完備的考核和激勵制度，即使已有相關的制度也沒有進行實時的更新和再完善，致使很多剛剛進入檔案管理隊伍的人員在工作過程中不盡如意。有些單位目前雖然已經意識到培訓的重要性，但是對檔案專業的培訓內容和目的都比較模糊，對培訓對象的選拔和把握也不夠準確，加之現有的相關培訓考核制度都還不是很完善，最后也難免出現培訓效果不好的現象，正是這個原因大多數單位的檔案培訓僅僅是流于形式，做一些表面文章，起不到任何實質性的促進作用。同時檔案管理工作價值具有一定的潛在性，所以在平常的檔案工作實踐中如果不能及時發掘和學習時展的前沿知識，也必將妨礙檔案信息化快速推進的進程。

三、信息化背景下的檔案人才培養

1.個人基本素質培養。自覺地努力提升自我素質是人才培養過程中必不可少的條件之一，一個人的自我素質主要包括以下幾個方面：政治素質。一個人的政治素質主要體現在用黨的先進理論對自身思想層次的提高，不斷加強對社會政策、社會理論以及社會問題的分析和判斷能力，同時作為一名檔案管理人才必須意識到檔案信息的保密性和重要性，明確信息安全方面的法律法規，堅持依法開展工作時刻保證檔案信息的安全性。職業道德。所謂的職業道德是在自身人格道德的基礎之上所提出的與自身從事職業相聯系的道德取舍，一般檔案管理工作的職業道德包括實事求是、忠于歷史和事實的工作態度；一切工作為服務社會，并且實時保證檔案信息安全性的職業要求；當然還要做到愛崗敬業，認真工作，樂于奉獻和思想交流的道德底線。業務能力。

作為一名檔案管理人員必須不斷學習檔案管理工作的基本業務知識，熟練掌握各種檔案工作所必須的各項技能和現代化管理技術，并且培養一定的職業專長，能夠獨立開展工作。為更好更快地完成檔案管理工作，還需進一步掌握當前最新的計算機操作技術和網絡知識，盡可能快速地適應信息化時代的發展速度以及時展對本職工作提出的新要求。創新思維。創新思想是促進社會進步和工作效率的關鍵因素，檔案管理工作本身具有明顯的滯后性和信息的冗雜性，因此在此方面提出更快捷和方便的信息化管理方式方法必將為整個行業發展帶來里程碑式的影響，同時也會帶動整個時代的進步。因此，在平常的檔案管理專業培訓中還需加強對工作人員創新思維的激發的培養。

2.職業能力和信息化技術培養。在信息化時代的背景之下計算機技術的發展雖然給整個檔案管理行業帶來了新的發展契機，但是從工作本身的性質來說其對工作人員的要求不斷提高的同時也不能忽視基本的職業能力的培養。關于職業能力方面首先是工作人員自身道德素質的要求，同時因為檔案管理行業相對較為冷門的現狀還需要進一培養工作人員愛崗敬業的工作態度。除此之外，相關單位還可以采取一些培訓和實踐的方式來不斷鞏固和加強檔案管理工作者的業務熟悉程度和工作能力。在工作人員的基本素質得以保證的前提之下還需結合時展的新動向，厘清信息化時代對檔案管理工作提出的新要求，及時加強對檔案管理部門對新興計算機技術的培訓，同時及時吸收和引進先進的軟件技術，在新的歷史時期用更為智慧化的方式實現檔案管理工作的高效率完成。

3.檔案人才培養環境建設。在檔案信息化管理不斷推進的過程中除了工作人員等主觀因素的改變之外也需要進一步加強客觀環境的建設，首先最為主要的是檔案管理教育工作的推進必須進一步加強，所以在高校教育當中必須加大投資力度和社會實踐，及時為新時代背景下的檔案管理工作注入新鮮而又活力的人才，力求檔案管理崗位冷門化現狀的改觀。其次應該制定相對合理的培訓和選拔制度，使得單位內的人才交流更加活躍，進而帶動檔案管理領域的發展生機。最后條件允許的情況下可以改善當前檔案管理部門的設備匹配，用更新更快快捷的互聯網技術促進檔案信息化管理事業的發展進步。

四、結語

社會實踐部門個人工作計劃范文第5篇

書寫工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。總結要寫得有理論價值。下面就讓小編帶你去看看會計半年個人工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

會計半年工作總結報告1時光轉瞬即逝，一眨眼的功夫，半年的時間就過去了。在公司領導和各部門同事的指導和幫助下，我順利的完成了工作崗位和工作內容轉換。基本完成20____年上半年公司財務會計崗位各項工作，同時很好地配合了各業務部門工作的開展。現對20____年上半年工作總結如下：

一、職責和崗位轉換。自2月份轉換工作職責和崗位以來，我積極提升崗位技能，明確崗位職責，經過不斷學習，目前順利的完成了上半年日常財稅核算工作，也經歷了年度匯算清繳，積累了財稅崗位經驗。

二、成本費用控制。延續前期成本費用內部控制職責，上半年我嚴格執行公司財務制度，嚴格審核費用及采購報銷，通過學習鄭經理和盧總在財務控制方面的經驗，在采購流程管理、業務執行等方面有了新的積累、感悟和提升。

三、財稅制度和職責履行。會計的主要職責是做好會計核算，進行會計監督。自開展財稅核算工作以來，結合公司實際和目前公司所處的征稅環境，我結合前期公司財稅處理的經驗，嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規，認真履行會計的工作職責。從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報、上繳，認真執行企業會計制度，實現了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。

四、日常管理數據支持。根據公司管理的需要，及時、準確的為領導提供日常管理所需要的數據，通過近四個月的磨合，目前已逐步掌握了公司領導日常所需數據的整理技巧和匯報時間節點。

下半年，為了更好的實現公司的各項經營任務和總體發展目標，財務上的工作任重而道遠。為此，需要在以下幾個方面繼續做好工作：

一、加強業務知識、會計制度和國家有關財務法規的學習，逐步提高專業知識、技能和職業判斷能力，逐步完善、規范財務工作，防范財稅風險，減少不必要的開支。

二、銷售、采購財務知識培訓。下半年的工作中，在適當時機對銷售和采購等涉及到財務對接的部門做一次財務知識培訓，規范報銷也結合意識形態工作給銷售和采購提供一些財務支持。

三、繼續結合公司實際和公司管理中出現的問題，制定和完善各項財務管理制度和內部控制制度，加強財務系統的規范性。

四、財務工作的開展從業務技能型向管理型轉變。下半年的工作中除了通過財稅處理提升自己的技能還要逐步加強資金管理和使用意識，通過加強會計工作合理使用資金降低資金使用時間成本和機會成本，向會計管理工作要效益，助力公司年度經營目標的實現。同時使財務知識和管理知識在公司管理中落地，真正助力公司管理和業務開展。

總之，感謝公司對我的信任也感謝公司領導的'支持使我順利實現了工作崗位的轉換，通過上半年工作的開展讓我的工作經歷中增加了財稅處理這一重要經歷。下半年我會繼續努力，實現公司和個人雙贏。

會計半年工作總結報告2財務部在公司領導的支持和幫助下，在其他部門的有效配合下，以企業效益為中心，圍繞部門年度工作目標和重要任務，全體財務人員共同努力，力求做到及時準確完成核算工作，為公司經營發展做好監督服務;真實反映公司財務狀況、經營成果，為領導經營決策提供依據。現就上半年度實際工作總結匯報如下：

一、認真做好____年年終決算工作。全面反映了公司的經營狀況、債權債務、資本結構，為____年度的績效考核、經營責任目標考核工作提供了真實可信詳盡的數據信息。財務部將根據公司領導的經營思路，不斷積累經驗，提供更加詳盡的財務數據。

二、多方協調及調整，科學編制____年財務經營預算。圍繞公司年度經營目標，制定和下達年度財務預算，持續推進全面預算管理工作。

三、認真做好常規性財務工作。財務部能夠輕重緩急妥善處理各項工作，及時為各項經濟活動提供有力的支持和配合，滿足了各部門對財務部的工作要求。對日常的財務工作流程熟練掌握，能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實相符。從原始發票的取得到填制憑證，從會計報表編制到憑證的裝訂和保存，從經濟合同的歸檔到各種基礎財務資料的收集，都達到了正規化、標準化。收集、整理、裝訂、歸檔，一律按照財務檔案管理制度執行，深化了財務基礎工作，使得財務部成為公司的信息庫。

四、認真完成公司日常各項財務核算工作，嚴格遵守財務會計制度和稅收法規，認真履行職責，嚴格按照公司有關規定程序和審批權限辦理。每月能按時按質完成憑證編制復核，按時編制報送財務報表，及時反映公司經營狀況。

五、防范經營風險，特別是防范稅務風險，促進公司穩健經營。建立了良好的銀企關系和稅企關系;定期與國稅地稅業務溝通，認真聽取對方意見和建議，使工作能更快速、更有效得完成。按時辦理納稅申報，及時足額交納各項稅款。

六、積極做好匯算清繳工作。在規定的時間內向稅局報送年度企業所得稅納稅申報表，并匯算清繳，結清應繳應退稅款。報送的資料包括年度企業所得稅納稅申報表紙質資料和電子數據。

七、有效開展成本核算，加強了對各項業務的財務監督管理。對收入、成本、費用作專項檢查，加強非生產費用和可控費用的控制、執行力度，不能超支的絕不超支，以提高公司經濟效益，加強經濟活動分析，提供各種數據給領導參考決策，當好領導的參謀，為公司發展出謀獻策。

八、加強應收賬款的管理，協助客服部做好公司的資金回款，控制好費用，有效控制應收賬款的增長。

九、完善財務部各工作崗位職責。要求各崗位會計人員根據本崗位的職責要求，進行工作總結，崗位評述和認定，對各自的工作提出建議、作出計劃。這樣，強化了各崗位會計人員的責任感，加強了內部核算監督，促進了各崗位的交流、合作與團結。

下半年工作計劃：

鑒于工作中存在的問題，在下半年工作中重點放在以下幾個方面進行：

一、積極參與企業經營治理，搞好公司財產物資的清查與盤點。

隨著公司的發展的蒸蒸日上，財務管理職能的日益顯現，財務治理參與到企業治理的方方面面，使其更加符合財務制度規定，經得起各審計、稅務部門的財務檢查。

二、不斷學習，以此提高部門員工的業務技能水平和法律意識隨著各項財務、稅務的新規定不斷出臺，財務人員還需及時針對專業知識方面加強培訓。尤其增值稅、企業所得稅、個人所得稅等，財務部應多加培訓，進行學習、討論，爭取使企業利潤化。將公司財務人員培養為不僅能夠做好資金收付工作，還能夠充分發揮財務管理的作用，增強獨立解決問題的能力。

三、迎接國稅稽查的檢查。7、8月份，國稅稽查將按計劃對公司____年財務工作進行審計，針對敏感問題我部門先進行自查自改，確保提供的數據合理化，統一口徑，提升會計信息報告精細度，保證審計工作的順利進行。

四、完成____年預算初稿編制工作。根據集團歷年要求，在10、11月份會進行下一年度的預算初稿編制工作，根據公司的運行方式，結合生產實際，通過對公司的各項費用認真調研和測算做好初稿的編制工作。

最后，財務部的工作并非獨立的，離不開各個部門的配合，希望在今后的工作中，大家互相支持，互相幫助，發揚兄弟人的精神，為完成下半年度的工作，為企業的經營目標的實現做出更大的貢獻!

會計半年工作總結報告3日月如梭，轉瞬即逝，暮然回首，一轉眼2020上半年過去，有點讓我來不及揣息。對于我個人來說，大學畢業半年的我，第一次踏入這樣復雜的社會，也算是第一次接觸工作，對工作和生活或多或少也有一些認識和感悟，我也不例外。

在這半年的時間里，我通過理論與實踐相結合，即理論聯系實際，增強了實踐操作能力，學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。為了立足社會，為了事業的成功，為了生活，我不斷努力奮斗，勤奮學習，始終以提高自身綜合素質為目標，不斷的提高自己實際操作能力，分析和解決問題的能力，適應社會的能力，溝通表達能力。

首先，我學會了編制和和審核記賬憑證，即收款、付款、轉賬憑證，工作總結《會計下半年工作總結》。其次，我學會了明細賬、總賬的登記和對賬。再次，我還學會了開具增值稅發票和普通發票，及發票的審核和作廢。然后，我還學會了編制應收賬款欠款分析表和應收票據調節表。最后，我還學會了會計憑證等會計檔案的裝訂和保管。我相信每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。

在半年的實踐中，我懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理，回顧半年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能走向成功。

在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是經驗的積累和技能的培養。以前我曾經懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會發光，但是我也知道要金子發光也要看適合的環境，在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，還必須獲取更多的工作經驗和社會實踐能力，我相信在以后的社會道路上，我會得心應手，用自己的強項來拼搏。我的未來不是夢，只要自己努力拼搏，就能達到成功的彼岸。

會計半年工作總結報告4非常有幸的加入到____這個大家庭中來，成為我校財務室的一員。轉眼在有序的繁忙中來到了學期末，回顧上半年的工作，有成績也有不足，我會在以后的工作中，積極進取，彌補不足，為我校的財務室的會計工作增光添彩，努力提升自己，力創優績。值此時，對上半年的工作情況予以總結。

一、加強知識學習，不斷增強思想道德素養

我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，通過從書籍雜志、電視新聞、電腦網絡等途徑，豐富知識，提高思想道德素質，增強集體觀念，工作期間，我以會計職業道德作為行為指南，遵守校規校紀，團結同志，熱愛集體，服從分配，以積極熱情的心態完成各項工作。在工作中不斷地充實自己，完善自己，努力增強思想和道德修養，從而使自己真正樹立正確的職業觀和人生觀。

二、篤實認真，增強專業知識，提高工作能力

在會計專業相關理論知識的學習方面，我根據工作安排充分利用業余時間，加強學習和培訓。通過專業書籍以及相關刊物的學習，增強財務知識并及時了解相關政策法規;通過會計人員繼續教育培訓，使自己的會計知識得到更新和提高。在工作上，通過這些天的工作和同事之間相處，使我獲益良多。我了解了學校財務工作的特點，對自己的會計理論知識有了新的認識，對人與人之間的溝通、團隊合作、各部門之間相互協調有了新的體會。而這些都與領導和同事們的幫助密不可分。

財務部門整天與數字打交道，是一個要求細膩的部門。就出現了這樣的情況，財務室都是女同事，男的只我一個，初來乍到，我心里多少有些緊張。但辦公室的同事對我很和氣，也很是照顧，她們耐心地向我介紹了學校日常工作的基本業務、會計科目的設置以及具體核算內容，并且對于如費用報銷標準，具體審批流程等我不熟悉的工作環節，部門領導及同事們不厭其煩，真誠耐心的指正，指導，使我及時高效的提升了自己的工作能力，并迅速的適應了這里的工作環境。非常感謝。

三、勤奮工作，敬業愛崗，積極進取

我在日常工作中能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，盡職盡責。嚴格遵守學校各項規章制度，努力提高工作技能，沒有遲到、早退的現象。認真做好本職工作和辦公室衛生清理，接打電話，送交文件等日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時報銷，賬目清楚，保持良好的工作秩序和工作環境，我認為，勤勉敬業應是對自己的基本要求。

四、盡職盡責履行好自己的工作職責

我對本職工作和臨時性工作能夠及時完成，為學校的教育教學提供保障和支持。對內嚴格執行財務手續，認真審核原始憑證。根據工資管理規定嚴格正確的計算教職工工資，耐心準確地解釋教職工對工資的各項質疑，保障教職工正當利益不受損。及時整理，裝訂會計資料及上級下發的各類文件。通過對實際運營過程中財務數據的統計和分析，為學校各部門及決策層提供數據參考。對外審慎完成財務報表，綜合納稅申報表，個稅代扣代繳申報表等各類報表，及時向資產公司，稅務機關進行申報，并認真積極應對各部門的審查。及時準確完成上級各部門的統計。

半年來，我圍繞自己的工作職責做了一定的努力，取得了一些成績，但還存在一些問題和差距，主要是：自己來到我校時間短，一些情況還不熟悉，對部分學校規定和工作流程還沒有吃透，我將在今后的工作中認真加以學習，不斷提高自我，為做好各項工作任務而努力，使自己可以更好的為學校服務，為教職工服務。

會計半年工作總結報告5____年是我參加工作的第一年，在這工作的半年時間里，在領導及同事的幫助領導下，通過自身的努力，無論在敬業精神、思想

境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了進一步的提高。為了總結經驗，克服不足，現將____年的工作做如下總結。

一、工作方面

我在____年下半年開始從事出納工作，這段時間里讓我對出納這個工作崗位有了更深的認識，作為一名財務人員，一名出納，我非常清楚自己的崗位職責，也是嚴格在照此執行。

1、嚴格執行庫存現金限額，把超過部分按時存入銀行。

審核現金收支憑證，每日按憑證逐筆登入現金日記帳。

2、嚴格保證現金的安全，防止收付差錯。

對收入和付出的現金及支票都由我和科長雙重復核，以確保準確無誤。

3、堅持每日盤點庫存現金，做到日清日結。

這樣一來，問題便不會留到隔日，及時發現，及時改正。

4、嚴格審核銀行結算憑證，處理銀行往來業務。

對業務單位交來的票據，認真審核，然后正確進帳。但在業務單位的往來時出現了一些問題，結果導致了對方沒有按時拿到款項，雖然后來及時改正，但也給領導造成了一些麻煩，以后我會及時溝通相關內容，向領導及相關人員詢問，盡量做到及時準確無誤。

5、在工資的發放過程中，做到認真仔細。

在這半年時間里，我學會了很多，在學習的過程中出現的錯誤，我會認真反省，積極尋找解決的辦法，及時溝通、向有關領導請教，在以后的工作中我會更加仔細認真，嚴謹負責。努力做好自己的工作，讓領導放心。

二、思想方面

隨著我國經濟建設的不斷發展，和世界經濟的巨大變化，我們財務會計工作的側重點和基本點也在改變，在為經濟基礎建設服務的同時，也為黨和國家的路線方針政策的制定提供依據。因此財務會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應不斷更新知識，不斷提高理論水平。結合本行業財務工作的特點，認真總結經驗、查找不足，保證財務基礎工作的準確、及時、完整，為領導及時、準確、完整的提供財務信息。這半年的工作學習，同樣是思想的進步，我在公司中、項目中所接觸的人和事，讓我學到了很多。在待人處事上，我們應該真誠，在不違背原則的基礎上幫助別人，同時快____己，讓自己處在輕松愉快的工作氛圍中，使自己快樂的工作。在我們遇到問題時，應該積極樂觀迎接挑戰，及時反省自己，查找原因以做到更好的解決 問題。

三、____年工作計劃

在____年我將更加努力工作，不斷提高、完善自己，更好的完成自己的工作，為公司、項目做好服務工作。

1、我將繼續學習相關的業務知識，嚴格遵守執行相關制度，增加自身砝碼，更好的服務和配合各部門。

2、做為青年知識分子，在

“傳”“幫”“帶”工作中，我將對下屆的學生工作中，盡量把我所知道的、懂得的教給他們，不僅在工作上，還有生活上，我將盡我最大的可能幫助他們。