1000部丰满熟女富婆视频,托着奶头喂男人吃奶,厨房挺进朋友人妻,成 人 免费 黄 色 网站无毒下载

首頁 > 文章中心 > 悲情文章

悲情文章

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇悲情文章范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

悲情文章

悲情文章范文第1篇

那是上官蕾珊第一次見到季杰的時候……

媽,我回來了?!鄙瞎倮偕汉推綍r一樣,推開門?!袄偕?,你回來了?。縼?,給你介紹一下,這是季氏集團季爍的兒子,季杰。這一次我們上官集團能夠度過這次難關(guān),全靠季氏集團?!鄙瞎倮偕旱膵寢屔瞎凫`雨拉著一個陌生人笑著說?!斑@個人是誰?媽從小到大幾乎從來沒有對自己笑過,這個人怎么會有如此之大的能力?上官蕾珊的腦子里閃出一連串的疑問。

還沒等上官蕾珊反應(yīng)過來,媽媽發(fā)話了:“蕾珊,你先和季杰去后花園喝下午茶,我等一下過來?!薄爸懒?,媽。”蕾珊像服從命令似的回答。

到了后花園,蕾珊驚奇的發(fā)現(xiàn),季杰長的是那么的美,美得讓人陶醉。深棕色的頭發(fā),烏黑的瞳孔,整潔的襯衫和褲子,就像王子一樣,一切都是那么的完美。

“怎么?迷上我了?”季杰問?!昂呛?,你覺得可能么?我可是已經(jīng)名花有主了?!蔽曳瘩g到。雖然嘴巴上這么說,但我不得不承認,他長得的確很不錯,可是他那自以為什么都比別人高一等的性格實在是讓我無法忍受!

悲情文章范文第2篇

種子市場混亂

合川市今年水稻稻瘟病災(zāi)害面積達1.8萬多畝。品種不抗病是稻瘟病大面積發(fā)生的一個重要原因。合川市淶灘鎮(zhèn)農(nóng)技干部石中權(quán)說:“今年淶灘鎮(zhèn)賣稻種的經(jīng)營戶達20多家,有殺豬匠、打鐵匠,什么人都可以賣種子,其中就有原食品站屠宰工人李國衛(wèi)。”記者來到李國衛(wèi)家,看到他代銷的成都種子公司的蓉優(yōu)188稻種,其宣傳光碟上稱“高產(chǎn):畝產(chǎn)985公斤;高抗:抗稻瘟病等多種病蟲害”。但農(nóng)民們卻反映,今年就是這個稻種發(fā)病率最高,幾乎百分之百都患了稻瘟病。

淶灘鎮(zhèn)48歲的農(nóng)民楊常秀家的五畝地今年全都種了蓉優(yōu)188稻種。記者在她家田頭看到,微微擺動的稻葉布滿瘟病疤痕,干癟的稻穗已經(jīng)枯黃,顯得輕飄飄的。

據(jù)調(diào)查,由于種子銷售市場放開,只憑工商營業(yè)執(zhí)照就可代銷種子。絕大多數(shù)種子代銷商不懂農(nóng)業(yè)技術(shù),種子說明怎么寫,他們就怎么宣傳,而且比說明上宣傳的更夸大。農(nóng)業(yè)技術(shù)干部告訴記者,對于一個水稻新品種,經(jīng)營戶在售種時應(yīng)該對其生育特點、所需土質(zhì)、水源等予以說明和指導,可這些種子代銷商自己都不懂。而農(nóng)民普遍認為,既然是國家允許賣的稻種,肯定應(yīng)該相信。合川市農(nóng)業(yè)局局長傅幼翔則說:“從農(nóng)業(yè)技術(shù)鑒定的角度看,蓉優(yōu)188稻種雖然在產(chǎn)品宣傳時自稱‘高抗稻瘟病’,存在夸大的成分,但還不是假種子,農(nóng)業(yè)部門只是從質(zhì)量監(jiān)測角度檢查種子的純度、凈度、水分和發(fā)芽率等,管不了種子廣告和宣傳的事?!?/p>

石中權(quán)說:“種子經(jīng)銷市場放開后,首先是價格上漲,水稻不存在新品種比老品種制種成本高的問題,可是農(nóng)民以為價格高的種子好,反而買得多。其次,農(nóng)作物新品種推廣程序簡化,風險轉(zhuǎn)嫁到農(nóng)民頭上。一個農(nóng)作物新品種上市前應(yīng)經(jīng)過試驗、中試等環(huán)節(jié)。但現(xiàn)在有的供種商將未進行種試的、還是供制種選擇的原材料或者半成品就拿到市場上賣,不明情況的農(nóng)民使用后,農(nóng)業(yè)災(zāi)害就來了?!?/p>

誰來做農(nóng)業(yè)技術(shù)指導

記者在采訪中發(fā)現(xiàn),部分地方農(nóng)技宣傳不到位、技術(shù)人員指導不力,也是此次稻瘟災(zāi)害發(fā)生的因素之一。自從國家將農(nóng)技推廣機構(gòu)下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級后,合川市農(nóng)技推廣人員只能拿到60%的工資,其余的需要自籌。合川市高龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)領(lǐng)導王永平說:“在現(xiàn)行體制下,農(nóng)技人員肯定有情緒,在工作的努力程度上勢必會打折扣?!睋?jù)了解,太和鎮(zhèn)每次舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)講座,都得給農(nóng)民幾塊錢,農(nóng)民才愿意來聽聽。張華瓊說:“讓農(nóng)技人員在農(nóng)村籌得40%的工資實在是太難了!”

石中權(quán)坦言:“這次稻瘟病大面積發(fā)生,確實有農(nóng)業(yè)技術(shù)人員指導不到位的因素,他們未能及時督促農(nóng)民施藥防治。”52歲的石中權(quán)從事農(nóng)業(yè)一線工作30多年,目前每月收入1220元,其中近400元需淶灘鎮(zhèn)農(nóng)技中心自籌。前幾年,農(nóng)技中心每年轉(zhuǎn)讓農(nóng)資經(jīng)營權(quán)可獲5000元至1萬元的收入。去年農(nóng)資經(jīng)營的準入門檻降低了,誰都可以經(jīng)營,今年的農(nóng)資經(jīng)營權(quán)就變得貶值了。

由于農(nóng)技中心自籌資金的能力下降,政府又無錢養(yǎng)人,去年開始,淶灘鎮(zhèn)政府陸續(xù)借調(diào)六名農(nóng)技人員到其他政府部門,解決他們的吃飯問題。現(xiàn)在,整個淶灘鎮(zhèn)負責農(nóng)技推廣的就只剩下52歲的石中權(quán)和50歲的屈倫兩人了。炎炎夏日,每個月的近一半時間,他倆都要徒步奔波在淶灘鎮(zhèn)4.1萬多畝的耕地上,進行農(nóng)業(yè)技術(shù)指導和推廣,有時一天要走20多公里的路。

農(nóng)民“輕糧”

說起種田,太和鎮(zhèn)58歲的農(nóng)民郭從虎說:“那個容易得很!”但今年前期多雨、后期高溫伏旱的天氣誘發(fā)了稻瘟病。發(fā)病后,太和鎮(zhèn)有幾戶農(nóng)民辨別癥狀不準,把稻瘟病當成了水稻螟蟲,打了幾次治螟蟲的藥均無效,錯過了防治稻瘟病的最佳時機。

石中權(quán)說,稻瘟病隨風傳播可至幾百米遠,但預(yù)防稻瘟病的難度并不大,提前給水稻打上三環(huán)唑或稻瘟靈,每畝地投入不到3元的農(nóng)藥就能確保不發(fā)生稻瘟病,但前提是必須統(tǒng)一防治?,F(xiàn)在每家每戶種的品種都不同,無法統(tǒng)一進行農(nóng)作物病蟲害防治。

另外,據(jù)介紹,淶灘鎮(zhèn)水稻平均畝產(chǎn)約500公斤,按今年的現(xiàn)行價賣750元,而農(nóng)業(yè)稅、種子、肥料、農(nóng)藥等投入就達600元,每畝純收益約150元。在當前種糧投入大、產(chǎn)出小的情況下,農(nóng)民種糧時大多有僥幸心理,認為能省則省,也許不會出現(xiàn)什么疫病。

悲情文章范文第3篇

【濟南免費咨詢電話】:400-001-9911轉(zhuǎn)分機27873

大智是專門從事高考、中考備考研究,教材研發(fā),家長教育推廣,在線教育開發(fā)的綜合性教育集團,總部位于泉城濟南。大智努力踐行“公辦學校的助手、家庭教育的幫手、素質(zhì)教育的推手、民辦教育的旗手”的定位,已相繼在全省開設(shè)直營分校數(shù)十所,擁有員工千余人,下設(shè)學習科學研究院、中高考研究院、家庭教育研究院、自主招生研究院、教師發(fā)展研究院、創(chuàng)冠春季高考研究院6大科研機構(gòu),辦學規(guī)模、招生數(shù)量及發(fā)展前景均在行業(yè)遙遙!

大智正在通過創(chuàng)新的課外輔導模式,全面提升中國青少年素質(zhì),積極引領(lǐng)中國課外輔導教育發(fā)展。大智在業(yè)內(nèi)率先提出“真名師”工程,定位真問題點,立足于通過本質(zhì)看現(xiàn)象,堅持以考點的命題方向為線索的培養(yǎng)模式,強化命題方向在學生學習中的主導作用,學生不僅清晰考什么(what to test),更清晰怎么考(how to test)以及怎么解決(how to deal with)的問題。大智堅持分層培養(yǎng)思路,定位學員能力層次,因人施教,按需授課,堅持學員的分類分層提升。優(yōu)秀的孩子,基礎(chǔ)的孩子,基礎(chǔ)薄弱的孩子都有專屬定制的培養(yǎng)模式。

憑借卓越的口碑和辦學成績,大智先后榮獲“中國教育新銳獎”“中國教育行業(yè)成長十強”“中國社會組織評估4A級單位” “中國好教育——品牌影響力教育集團”“山東省消費者滿意單位”及“山東省商標”等榮譽。

選擇大智的“理由”——好品質(zhì),鑄造好口碑

1、強勢品牌

“山東省商標”上榜教育品牌,全國十大課外輔導品牌之一。

2、超大規(guī)模

30余所分校遍布濟南、青島、臨沂、濟寧、泰安、淄博等各地市,已成功輔導22萬學子。

3、高效教學

山東每3名考入清華北大的學生就有1名出自大智,山東每5名考入省重點中學就有1名出自大智。

4、師資

數(shù)學專家王燕謀先生擔任首席顧問,中高考命題研究專家張朋先生領(lǐng)銜“真名師講師團”。

5、品類齊全

15年專注中高考教學,開設(shè)1對1、2人制、精品小班、名師大課堂等多種輔導模式。

6、顯著效果

經(jīng)過大智輔導的學生,單科平均提升30分,全年提分324分,進步426名。

7、極佳口碑

大智嚴控教學品質(zhì),追求教學效果,口碑極佳,60%以上學員來源于家長、學員轉(zhuǎn)介紹。

8、榮譽

大智教育集團創(chuàng)始人、董事長張維東先生榮獲“影響濟南”年度創(chuàng)新人物等諸多獎項,大智榮獲“山東教育總評榜行業(yè)突出成就獎”等數(shù)十個獎項,省市委領(lǐng)導多次蒞臨大智視察指導。

【濟南免費咨詢電話】:400-001-9911轉(zhuǎn)分機27873

    【大智學校招生簡介】:

大智學校是一家致力于高考輔導、高考復讀、中考輔導、藝術(shù)培訓、作文培訓、素質(zhì)拓展、自主招生等的知名輔導學校。以學生的成績進步為目標,以學生最終考入重點學校為目的。

開班時間:春季、五一、暑假、秋季、十一、寒假、學期的各周末

·

----1對1輔導---:

-----小班輔導----:

-----2人制輔導----:

小學輔導、初中輔導、 中考輔導、· 高中輔導、高考輔導、高考復讀、藝考輔導、自主招、軍考輔導、 春季高考

小學:·一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級

初中:初一、初二、初三

高中:高一、高二、高三

語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、 政治、·生物、物理、化學、文綜、理綜

由知名課外輔導教學專家張朋老師領(lǐng)銜教研團隊,全國數(shù)學專家王燕謀先生擔任首席顧問。大智教研團隊精準定位新時代學員需求,率先在行業(yè)內(nèi)打造“大道從簡 分層教學法”,將考點透析,讓學生瞬間了解考點背后的含義,從而做到考點不再丟。在大智我們致力于讓每一位學生好好學習秒秒向上,惠享齊魯學子。大智擁有優(yōu)秀教師千余人,教研成果百余項,教學服務(wù)顧問化,教材出版數(shù)十套,恩惠學子百余萬。率先在行業(yè)內(nèi)推出“大道從簡分層教學法”,教學內(nèi)容具有科學性、經(jīng)典性、前瞻性。教學工作注重知識傳授、能力培養(yǎng),強調(diào)學以致用,強化應(yīng)試技能訓練及心態(tài)調(diào)整,富有鮮明的指導性和實用性,山東每3名考入清華北大的學生就有1名出自大智,每5名考入省重點中學的學生就有1名出自大智,學生成績進步率高達98%,學員家長滿意率高達99%,被廣大家長及學生稱為“中高考的加油站,名校的領(lǐng)航人”。

山東省濟南市市中區(qū)萬達分校

山東省濟南市市中區(qū)八一分校

山東省濟南市市中區(qū)偉東新都分校

山東省濟南市市中區(qū)大觀園分校

山東省濟南市市中區(qū)陽光新路VIP分校

山東省濟南市歷下區(qū)山師分校

山東省濟南市歷下區(qū)燕山立交分校

山東省濟南市歷下區(qū)國華經(jīng)典分校

山東省濟南市歷下區(qū)歷下分校

山東省濟南市歷下區(qū)旅游路輔仁VIP分校

山東省濟南市歷下區(qū)泉城廣場VIP分校

山東省濟南市歷下區(qū)花園莊分校

山東省濟南市歷下區(qū)開元分校

山東省濟南市高新區(qū)高新分校

山東省濟南市高新區(qū)國際會展分校

山東省濟南市槐蔭區(qū)槐蔭分校

山東省濟南市長清區(qū)長清分校

山東省濟南市天橋區(qū)翡翠郡分校

山東省濟南市天橋區(qū)無影山分校

山東省濟南市歷城區(qū)南全福分校

悲情文章范文第4篇

一、享受閱讀,獲得美的享受

古人云“書讀百遍,其義自見”。在閱讀教學中,筆者特別重視“讀”這一環(huán)節(jié),讓閱讀真正成為學生的一種享受。引導學生在朗讀中思考理解,并學會圈圈點點加批注,在朗讀中體味文章意義、意境、情味。在停頓和語調(diào)的高低、強弱、緩急中,指導學生以此來體會人物情感。要張揚學生的個性,我們就要更新以往對以引導學生獲取答案和結(jié)論為滿足的熱衷。因為過于功利,再美的文章也只能是索然無味,語文味兒也會消失殆盡,那么閱讀教學就不是一種享受,而是對心靈的一種折磨。因此,我們首先引導學生去感受,用學生自己的感覺、知覺、表象、聯(lián)想、情感去觸摸內(nèi)容的整體存在,去品味語言文字的意義、情味和旨趣。如,在學習《湯姆索亞歷險記》一文時,筆者先讓學生讀課文、片段,再讓他們將自己認為的“佳句錦段”介紹給同桌聽,甚至可以全班同學一起分享。在這個過程中,筆者也注意從停頓和語調(diào)的高低、強弱、緩急等方面給學生以指導。并讓學生來說說選此句此段的理由。學生在朗讀中對情節(jié)充分地了解,對人物形象加以感知,細細品味著語言;在反復吟誦中,形象在腦中“復活”,觸動情感,他們沉浸在作者所創(chuàng)造的藝術(shù)世界里,在不知不覺中把握全文內(nèi)容,而這不正是一種享受嗎?

二、感悟閱讀,心靈和諧共振

在閱讀教學中,教師要調(diào)動學生的全部情感,使他們主動地參與到閱讀活動中來,引導他們以作品為媒介,去體驗感悟、理解作家在作品中流露的情感和思想,咀嚼個中滋味,與作者的情感跳動于相同的節(jié)拍上,與作者同構(gòu)一個精神世界,與作者進行心靈的對話乃至進行靈魂的擁抱,在忘我的投入與同化之境中達到心靈之間的自然契合,從而享受心靈和諧共振的情趣。如,學習《永久的悔》、《荔枝蜜》、《回憶我的母親》、《小巷深處》、《背影》等敘事抒情文章,作者那些樸實無華的文字,會讓我們感受到汩汩流淌的親情融于那字里行間,兒子對母親的懷念,母親對兒孫的那種關(guān)愛,孩子對母親的悔,兒子孝敬父親,父親對兒子的厚愛,父子彼此支撐,在共度難關(guān)和危險的人間呈現(xiàn)一幕幕感人情境。與作品中的人物同喜同悲中,學生感悟了人情的崇高和純善,母愛的無私和廣博,骨肉親情的難以割舍。閱讀《凡卡》,作者那飽蘸深情和含蓄雋永的敘述,在閱讀中,幾乎每個孩子都在發(fā)自內(nèi)心地悲情呼喊。閱讀,可以將作者輸入而存儲在作品中的情感的形式與閱讀主體(學生)內(nèi)心情感的形成發(fā)生異質(zhì)同構(gòu)的感應(yīng),人物的風采和神韻自然被領(lǐng)略了,作者寄寓文中的情緒、觀念、理想也水到渠成地被品讀出來了??梢姡形蜷喿x讓學生不僅能領(lǐng)略到閱讀中的審美愉悅,而且能產(chǎn)生心靈的共鳴、情感的和諧共振。

三、探究性閱讀,意象流動衍生

悲情文章范文第5篇

曹丕的時代結(jié)束后,中國的文學自覺在理論形態(tài)和實踐形態(tài)上繼續(xù)向縱深演進。陸機承上啟下,揭橥文學特征,探討創(chuàng)作規(guī)律,建立審美標準,并相應(yīng)地在創(chuàng)作中開掘個人的情感世界,追求藝術(shù)的表現(xiàn)力量,從而有力地推動了演進的流程。陸機文學理論與創(chuàng)作實踐的趨同性展示了文學自覺的歷史走向。

【關(guān)鍵詞】 陸機 文學自覺 文學理論 創(chuàng)作實踐

當文學在社會意識形態(tài)中擺脫了附庸的地位而獲得獨立的存在時,它就大步跨入了自覺的時代。在中國文學史上,這樣一個時代肇端于漢末,以社會意識形態(tài)的重大變化為背景,以比較自由解放的文化思想的沖擊為動力,喚醒了人的自身意識,也喚醒了人的文學意識。文學的自覺在無名氏古詩中已孕含量的蘊積,至曹丕的時代騰起質(zhì)的飛躍,出現(xiàn)了重視文學價值、探討體制風格、提出審美要求、品評作品優(yōu)劣等一系列前所未有的現(xiàn)象。文學創(chuàng)作也揚棄了外在于自身的目的,致力于人的表現(xiàn),美的創(chuàng)造。這頗象魯迅說的,近于西方“為藝術(shù)而藝術(shù)的一派”[1],當然兩者的歷史意義是無法比擬的。

文學的自覺時代是一個文學沖決傳統(tǒng)的功用觀念對創(chuàng)作的束縛、尋求按自身規(guī)律充分發(fā)展的變革歷程。它在曹丕的時代邁出了輝煌的第一步后繼續(xù)向縱深演進,至西晉踏入一個新的階段,借用魯迅的表述方式,就是“陸機的時代”。因為無論在理論形態(tài)或?qū)嵺`形態(tài)上,陸機都能蹤繼前秀,啟范后葉,有力地推動了演進的流程。就其歷史貢獻而言,實為曹丕之亞匹。本文擬從這一角度審視陸機的文學理論和創(chuàng)作實踐,并試圖藉以展示文學自覺的歷史走向。

承上啟下的文學理論

文學是在自身不斷得到實踐、認識、把握中發(fā)展的。對文學由感性認識上升到理性把握的嘗試,可以說是它從自在階段跨入自覺階段的一個重要標志。陸機的《文賦》就是這樣一種具有里程碑意義的嘗試,首次比較系統(tǒng)地探討了創(chuàng)作過程及其規(guī)律性與復雜性。其實在曹丕的時代,豐富的創(chuàng)作就已提供了進行這種探討的可能性。歷史之所以選擇了陸機,我認為就在于文學自覺的演進的必然性。

陸機的探討是以文學日益清晰地顯示出本體形態(tài)為契機的。在先秦、西漢,文學被淹沒在它的功利性中;兩漢之交的文學批評開始注意到文學的主體性,但對屈原、司馬遷及辭賦作家的評論仍注重創(chuàng)作主體的思想傾向、品格修養(yǎng)與作品功用的關(guān)系。漢、魏之際,抒情文學的興盛,藝術(shù)形式的進步,使人們進而探討主體的個性氣質(zhì)與作品風貌的關(guān)系,并透過作品超現(xiàn)實的審美層面逐漸看到文學本體的存在。在曹丕《典論·論文》中,從文氣說到文體論,透露了文學批評由主體論趨向本體論的消息。但風氣初開,許多問題未及深入探討。

西晉隨著文學再度繁榮,對文體的探討由抽象概括深入到具體分析,如傅玄《連珠序》之論連珠,皇甫謐《三都賦序》之論賦,到摯虞的《文章流別論》更趨系統(tǒng)化。在此基礎(chǔ)上進一步打通各體的限制,進入本體的層次,乃是必然的趨勢?!段馁x》應(yīng)運而作,于扼要地論述各種文體的體制風格之外,著重研究創(chuàng)作的產(chǎn)生、構(gòu)思、布局、修飾等問題,體現(xiàn)了文學自覺在理論形態(tài)上的縱深發(fā)展。后來劉勰《文心雕龍》的下半部分打通各體而泛論創(chuàng)作,實“本陸機說而昌論文心”[2],因而其探討在《文賦》的基礎(chǔ)上更全面,更深入。從曹丕到劉勰,文學理論批評由文體進入本體,由粗淺趨向精深,演進軌跡灼然可見,其中陸機正居于承上啟下的關(guān)鍵地位。

觀照文學的本體,重視其自身規(guī)律的客觀存在,也表明對文學的認識提高到一個新的歷史階次。當文學被視為一種工具時,一旦它未能實現(xiàn)社會所期待的功用,便會受到輕視。揚雄批評侈麗閎衍的辭賦欲諷反勸,對辭賦本身也一變“少而好賦”的態(tài)度,蔑其為“童子雕蟲篆刻”,“壯夫不為”[3],典型地體現(xiàn)出傳統(tǒng)的文學功用觀。曹丕的時代認為文學具有自身的價值,這種觀念對于傳統(tǒng)是一種突破,一種超越,但在理論上還象個新生兒,尚未發(fā)育成熟。如《典論·論文》單列詩賦為一科,突出其獨立地位,但又置于四科之末,仍不免留有視其為末技的殘痕;又倡言文氣說,強調(diào)作家稟受于自然的氣質(zhì)與才能在創(chuàng)作中形成作品風格、創(chuàng)造藝術(shù)價值的決定作用,視文學為藝術(shù)個性的創(chuàng)造,然而“不可力強而致”云云,表明對文學自身規(guī)律以及作家對它的能動把握,缺乏一定的認識。

陸機在《文賦》中對此作了糾補,以詩、賦居十體之首,并揭橥它們緣情體物的本質(zhì)特征:在不排除作家的天賦因素對作品成敗的影響的同時,又肯定創(chuàng)作自有“辭條與文律”即規(guī)律的存在,認為對它們的把握不僅是“知”的理論問題,更是“能”的實踐問題,強調(diào)作家應(yīng)提高后天的實踐能力,才能在創(chuàng)作中“課虛無以責有,叩寂寞而求音,函綿邈于尺素,吐滂沛乎寸心”,實現(xiàn)自己的創(chuàng)造價值,體會到“茲事之可樂”。這意味著隨著文學自覺的演進,人們開始朦朧地窺察到,創(chuàng)作的主體力量是在氣質(zhì)個性的發(fā)揮與對客觀規(guī)律的把握的統(tǒng)一中全面展示的,從無到有的文學創(chuàng)造就是這種力量的體現(xiàn),因而給主體帶來愉悅。

這些理論洞見對南朝文論具有歷史導向的意義?!拔墓P說”將日益細分的文體概括為大致相當于純文學與雜文學的兩大類,而且對前者本質(zhì)特征的揭示在陸機“緣情綺靡”的基礎(chǔ)上更為明確,如蕭繹云:“至如文者,惟須綺豰紛披,宮徵靡曼,唇吻遒會,情靈搖蕩”[4]。值得注意的是,《文賦》論文體,前七種都屬有韻之文,后三種均是無韻之筆,參照劉勰論文體先文后筆的體例,可謂已預(yù)示文筆之分的趨勢,故“緣情綺靡”也成為被南朝人普遍接受的有關(guān)純文學的審美觀念,如王筠就稱美蕭統(tǒng)的作品“吟詠性靈,豈惟薄技,屬詞婉約,緣情綺靡”[5]。至于《文賦》對創(chuàng)作規(guī)律的重視,劉勰將其內(nèi)蘊發(fā)揮得更為透徹,明確提出“執(zhí)術(shù)馭篇”的主張,并進而說明掌握創(chuàng)作的客觀規(guī)律應(yīng)與作者主觀上的創(chuàng)作情思的勃發(fā)結(jié)合起來,才能寫出好的作品,所謂“按部整伍,以待情會,因時順機,動不失正”[6]。

陸機的探討也體現(xiàn)出文學審美觀念的進步。文學創(chuàng)作是人充滿情感的審美創(chuàng)造活動,注定要從童年的“天籟”之美走向情采并茂的“人籟”之美。在實踐形態(tài)上最先自覺遵循這一歷史走向的不是侈麗而寡情的漢大賦,而是被《詩品》譽為“文溫以麗,意悲而遠”的漢末古詩?!兜湔摗ふ撐摹肥状卧诶碚撋嫌枰苑从?,曹丕認為“文以氣為主”,在此基礎(chǔ)上主張“詩賦欲麗”。但他的表述不夠明確,理論也有待完善。盡管“以氣質(zhì)為體”的建安文學是“以情緯文,以文被質(zhì)”[7],但曹丕本人未能說明氣與情的關(guān)系,而且氣作為各種文體之本,還不是詩賦的本質(zhì)特征。再者,他也沒有論述文學創(chuàng)作中情感的產(chǎn)生以及如何藻飾情感使作品華麗。

陸機《文賦》進一步明確說:“詩緣情而綺靡,賦體物而瀏亮”。鑒于魏晉詩賦合流的傾向,這兩句可說是互文見義,不僅概括出文學的特征,而且揭示了審美創(chuàng)造的歷史走向。陸機還站在理論的高度,著重探討情采并茂的美學風格的形成機制。他吸收了傳統(tǒng)的“物感說”的合理內(nèi)核,認為作家“遵四時以嘆逝,瞻萬物而思紛”,郁結(jié)在胸中的塊壘受四時物色的觸發(fā)感召,產(chǎn)生創(chuàng)作激情,然后通過構(gòu)思想象,使“情瞳朧而彌鮮,物昭晰而互進”,創(chuàng)造出情景交融的審美意象。這里將自然景物引進美的創(chuàng)造中,具有重要意義,既表明對審美創(chuàng)造中主客體統(tǒng)一的自覺重視,又為創(chuàng)作實踐指出一條通向情采并茂的具體途徑,即在體物中緣情,使作家的個人情感通過具體可感的形象得到更好的表現(xiàn),同時體物“窮形盡相”也給鋪采摛文留下了用武之地。賦予文學意象以美的形式,需要多方面的表現(xiàn)技巧,陸機提出“會意尚巧”,“譴言貴妍”以及“音聲迭代”,均指向語言藝術(shù)的鍛造。其中“會意尚巧”,大多釋為構(gòu)思立意應(yīng)當巧妙,我認為它既與詞采、音律相提并論,在《文賦》的敘述結(jié)構(gòu)中當屬于以文“逮意”的寫作層次。意與物融為意象,通過窮形盡相的體物完整而形象地傳達出意的情蘊,這就是語言表現(xiàn)中所謂的“巧”,故前人有以“肖物情”釋之[8]。后來沈約謂司馬相如賦“巧為形似之言”,鐘嶸評張協(xié)詩為“巧構(gòu)形似之言”,劉勰說“物以情觀,故詞必巧麗”[9],也都是從語言和體物的關(guān)系來論“巧”的,可以參看。

陸機關(guān)于情采的美學觀對南朝文學理論影響很大,劉勰《文心雕龍》專設(shè)《情采篇》和《物色篇》來闡述物、情、采的關(guān)系。鐘嶸《詩品》認為“物之感人,固搖蕩性情”,主張文學創(chuàng)作要“窮情寫物”,“干之以風力,潤之以丹采”。均是陸機的嗣響。再從創(chuàng)作實踐來看,從劉宋的山水詩到齊梁的詠物詩,通過描寫景物表現(xiàn)情意,并追求巧似,辭采,聲律,成為風靡南朝的審美取向。這一切都表明陸機對文學美的理性把握在文學獨立、藝術(shù)進步的歷程中所起到的重要作用。

緣情綺靡的創(chuàng)作實踐

文學是人學。人性的覺醒帶來了文學的自覺,現(xiàn)實的人生日益成為文學表現(xiàn)的主題,飽含社會生活體驗的情感世界在廣度與深度上得到不斷的開掘。陸機受文學自覺的感召,與其理論相應(yīng),在創(chuàng)作上豐富地展現(xiàn)了人的主題:或嘆生命之短暫,或傷人生之艱難,或敘羈旅之悲苦,或抒離人之哀怨。古詩寫的都是這些在當時令人驚心動魄的情感內(nèi)容,止乎禮義、風上化下的觀念已擋不住它們的噴涌傾瀉。其情調(diào)激楚悲傷,也沖決了哀而不傷、怨而不怒的傳統(tǒng)防線,它不僅來自當時欣賞感人力度最強的悲情哀感的審美趣尚,更是出于一種認識到個人與社會存在沖突的覺醒意識。在陸機的擬古詩中,可以感到一顆為之震憾的心靈跳動的脈搏,聽到用激動的手指在傷感的心弦上彈奏出來的悲的旋律。如《擬迢迢牽牛星》讓游子思婦在令人想到天地冷漠、四時迅邁的歲暮中絕望地哀哭,歲暮不得相會是陸機增寫的,與傳說中牛郎織女七夕相會形成鮮明對比,生動地寫出短促的人生在忍受社會所造成的遙遙無盡的別離痛苦中流逝,以時空的無情突出人間的悲哀。

人的主題,悲的旋律,又浸透著他個人的身世感慨。他的作品寫一生之路,抒一己之情,并不象傳統(tǒng)批評所指責的那樣“敷旨淺庸,性情不出”,“詞旨敷淺,但工涂澤”[10]。長期割據(jù)造成的地域性歷史意識與文化心態(tài)、江南望族的門第、東吳名臣的功業(yè),在陸機的內(nèi)心植下強烈的家國意識和功名理想,時代的變遷使兩者在不同境遇的刺激下構(gòu)成復雜的心理矛盾。陸機一生就在這矛盾的痛苦中掙扎,文學成了人生痛苦的宣寄。

吳亡后不久,他作《贈弟士龍》四言詩10章,抒發(fā)家邦顛覆、骨肉分離的悲痛,序中明言“故作是詩,以寄其哀苦焉”。重振門楣的渴望驅(qū)使他邁著亡吳之士的沉重步伐,辭家踏上一條追求功名的艱難征途,從此陷入不可自撥的矛盾之中。表現(xiàn)在創(chuàng)作中,一面是《赴洛道中》“借問子何之,世網(wǎng)嬰我身。永嘆遵北渚,遺思結(jié)南津”的哀思,一面是《長歌行》中“但恨功名薄,竹帛無所宣”的焦慮。但仕宦不達,使他在《猛虎行》中借游子行役的艱辛寫照自己奔走功名的坎坷,深感“日歸功未建,時往歲載陰”而發(fā)出“人生誠未易”的慨嘆,同時流露出“眷我耿介懷,俯仰愧古今”那種無奈事仇的負疚感。

他曾借《招隱詩》、《幽人賦》之類的作品發(fā)過歸隱之思、超脫之想,期以;但更多的是抒發(fā)對家國的懷念,對人生的傷感,宣泄內(nèi)心的痛苦。如《思歸賦序》云“懼兵革未息,宿愿有違,懷歸之思,憤而成篇”,賦中以歲暮之景的肅殺狀寫他羈宦京洛戚戚無歡的孤苦,“悲緣情以自誘,憂觸物而生端”。在《嘆逝賦》中,“悼堂構(gòu)之頹瘁,愍城闕之丘荒”,國亡家破的余痛至不惑之年仍撞擊著他的心扉,而舊親凋落又使他產(chǎn)生遲暮之感,不禁“哀緣情而來宅”,想到功名未就,終老為客,深深發(fā)出“嗟人生之短期”的悲嘆。陸機的作品就這樣載著他整個真實、獨特的內(nèi)心世界:失去家國的悲哀,自投世網(wǎng)的痛苦,奔走功名的坎坷,思歸故土的憂傷。這些互相交織的感情充實了人的主題,加強了悲的旋律。

陸機是背著沉重的悲哀走完短暫人生的,悲哀構(gòu)成他情感的底色,作品的基音。其詩賦中頻頻描寫的歲暮可以說是悲哀投射最集中的意象,如《感時賦》極度渲染出歲暮的空間陰森感和時間飛逝感,前者在《園葵》詩中又成為時局險惡的象征,“曾云無溫液,嚴霜有凝威”,道出“孤生寄北蕃”的他對京洛政治黑暗的感受;后者在《思親賦》中則興起“感瑰姿之晚就”的遲暮之悲,“人道短矣”的慨嘆吐出他的人生悲感。

陸機的慷慨悲歌由于時代、環(huán)境等綜合因素固然不如建安文學風骨遒勁,激昂氣盛,卻唱出自己有血有肉的感情,回響著內(nèi)心震蕩的顫音,是他“緣情”理論的自覺實踐,體現(xiàn)了自曹丕的時代以來為人生創(chuàng)作、為自己創(chuàng)作、高揚個體情感的文學發(fā)展態(tài)勢。曹植自云“雅好慷慨”,后期作品又大都“憤而成篇”[11];阮籍詩歌篇篇抒寫自己“憂思獨傷心”[12]的情懷。西晉文學更重視開掘個人生活和情感的體驗,如左思對門閥社會的憤懣,潘岳對亡妻的深痛悼念,都富有濃厚的個性色彩。陸機因能站在理論自覺的高度,這方面表現(xiàn)更為充分。在以他為代表的太康文學的推動下,人們益將文學當作人生苦悶的宣寄,在作品中緣一己之情。如謝靈運的山水詩大都與魏晉詠懷性的行旅詩相類,所謂“玄言尾巴”往往是作者受到景物的觸發(fā)、“慷慨促命管”[13]而唱出的胸中塊壘。陸機抒寫身世之悲的行旅詩在南朝自然很受重視,如江淹《雜體詩》擬陸機一首題為“羈宦”,即擬其《赴洛》諸詩,由此可以想見這類詩對大謝的影響。他的影響至南北朝文學的殿軍庾信猶清晰可見,庾信的代表作《哀江南賦》傾瀉自己的身世故國之痛,序中多次提到陸機,不惟他倆身世經(jīng)歷相仿佛,更在于創(chuàng)作宗旨及其所體現(xiàn)的文學觀念的傳承,如序云“追為此賦,聊以記言,不無??嘀o,惟以悲哀為主”,將陸機“悲緣情”“哀緣情”的創(chuàng)作推向極致。

文學又是美的創(chuàng)造。從古詩“文溫以麗”到曹植詩的“詞采華茂”,表明創(chuàng)作主體為了增強抒情效果,開始自覺追求作品的美感力量。陸機創(chuàng)作更是力求達到自己倡言的“綺靡”,現(xiàn)代闡釋已廊清了前人對“綺靡”的曲解,認為它是比喻作品總體風貌的精妙美好[14]。陸機在創(chuàng)作中總是調(diào)動各種表現(xiàn)技巧和修辭手段來強化自己的感情,取得總體審美效果。如《贈尚書郎顧彥先》就運用描摹、對偶、借代、頂真等手法及贍麗的詞采,形象生動地鋪寫雨為患之狀,蓄足聲勢后有力地跌出末句“眷言懷桑梓,無乃將為魚”,關(guān)懷家鄉(xiāng)的深厚之情與一組組感覺形象融合為詩的意境,從而給人以總體的美感。鐘嶸《詩品》謂陸機五言詩“舉體華美”,其它諸體作品也大體如此。

陸機還很重視語言的音響效果,在理論上首次明確提出“音聲迭代”的審美要求。由于缺乏有關(guān)當時聲律的參照資料,我們無從把握他在實踐中的追求,但是在《泰山吟》“迢迢造天庭”、“曾云郁冥冥”,《苦寒行》“玄猿臨岸嘆”之類的詩句中,似可看到有意展示同聲同韻字復疊連用之意趣的痕跡。

陸機的藝術(shù)追求是多方面的,對藝術(shù)的進步起到了導向和推動的作用,如體物的巧麗,音聲的迭代,直啟山水詩語言的造型化和永明體對聲律的講究。但過去有些批評家因未能把握到這種追求中內(nèi)在的文學自覺的脈動,對此頗多指責,如沈德潛就批評陸機“開出排偶一家”,梁、陳詩歌“專工隊仗”是其“為之濫觴”[15]。其實曹丕提倡“詩賦欲麗”,麗與偶在古人看來關(guān)系很密切[16],《文心雕龍·麗辭》討論的就是對偶,而偶句的鋪排確能給人以整麗豐贍的美感,用于描摹、宣染有一定的厚度。陸機在《文賦》中要求作品避免“偏弦獨張”的短小單調(diào),其體物緣情的創(chuàng)作也就自覺運用排偶進行多層次多側(cè)面的鋪敘抒寫,力求使作品如繁音會奏那樣具有內(nèi)容充實飽滿、形式弘麗華贍的美。以他為代表的西晉文學的“縟旨稠星,繁文綺合”[17]乃是實踐“詩賦欲麗”的必然結(jié)果,反映了文學自覺在實踐形態(tài)中的演進。當然,排偶有時也失之呆板,理想的“迭用奇偶”要到劉勰時才因?qū)嵺`的發(fā)展而得到理論上的認識,但它促進了后人對詩歌整齊勻稱美的追求,這種追求最終導致近體律詩對仗句的定型。

再如摹擬,前人謂陸機“束身奉古,亦步亦趨”[18],對此有必要稍作辨析。陸機的摹擬以擬古詩為最,實際上它包含著對古詩文學價值的認識及對其所體現(xiàn)的審美意識的接受。由于時代相距太近,建安詩人身處古詩現(xiàn)實意義的激蕩中,還無法對它進行超現(xiàn)實的冷靜觀照。至西晉,它經(jīng)過半個世紀的考驗,初步顯現(xiàn)出永恒的藝術(shù)魅力,陸機以理論家的敏銳眼光首先捕捉到了它的文學美而著力摹擬。這意味著古詩開始作為五言詩這一新的抒情文類的典范而受到景仰、研習,陸機試圖通過摹擬探索五言詩情感表現(xiàn)與審美創(chuàng)造的律則,折射出對創(chuàng)作的自覺重視,與其理論精神相通。另外,摹擬本身在魏晉間主要是作為一種學習前代范作的方式,嚴格說來不屬于創(chuàng)作,有別于《文賦》批評的創(chuàng)作上“暗合于曩篇”的雷同,因此和作為雷同的對立面而提出的創(chuàng)新的審美要求不構(gòu)成矛盾。陸機的創(chuàng)作多有獨創(chuàng)的構(gòu)思,新穎的形容,就是在擬作中也不乏推陳出新的奇詞妙句,這倒與《文賦》中“襲故而彌新”的主張是一致的。

以上我們把陸機的文學理論和創(chuàng)作實踐放到文學自覺的歷史進程中作了考察,看到兩者并不象有的論者認為的那樣是互相矛盾的[19],而是完全可以溝通的。兩者之間盡管存在著陸機自己也意識到的“知”與“能”的差距,但它們的趨同性展示了文學自覺的歷史走向。有意思的是,陸機本人“服膺儒術(shù)”[20],在文學上卻能跳出儒家思想的樊籬,緊跟文學發(fā)展的潮流,表現(xiàn)出一種遵循客觀規(guī)律的自覺性,為文學自覺的演進作出他的時代所需要的貢獻。盡管他的貢獻早已被歷史所超越,但其推動文學發(fā)展的功績?nèi)员氡谥袊膶W史上。

注釋

[1]魯迅《魏晉風度及文章與藥及酒之關(guān)系》。

[2]章學誠《文史通義·史德》。

[3]揚雄《法言·吾子》。

[4]蕭繹《金樓子·立言》。

[5]王筠《昭明太子哀冊文》,《全梁文》卷六十五。

[6]劉勰《文心雕龍·總術(shù)》。

[7][17]沈約《宋書·謝靈運傳論》。

[8]方廷《昭明文選大成·文賦》,引自張少康《文賦集釋》。

[9]分別見《宋書·謝靈運傳論》,《詩品》卷上,及《文心雕龍·詮賦》。

[10]分別見陳祚明《采菽堂古詩選》卷十,沈德潛《古詩源》卷七。

[11]見曹植《前錄序》與《贈白馬王彪詩序》。

[12]阮籍《詠懷詩》之一。

[13]謝靈運《道路憶山中》,《文選》卷二十六。

[14]見周汝昌《陸機〈文賦〉“緣情綺靡”說的意義》,《文史哲》1963年第2期。

[15]《古詩源》卷七。

[16]如《周禮·夏官·校人》注曰:“麗,偶也”。

[18]《采菽堂古詩選》卷十。

[19]見《陸侃如古典文學論文集》所載《陸機的創(chuàng)作理論和創(chuàng)作實踐》、《陸機〈文賦〉二例》。

相關(guān)期刊更多

戲劇之家

省級期刊 審核時間1個月內(nèi)

湖北省文學藝術(shù)界聯(lián)合會

新西部

省級期刊 審核時間1個月內(nèi)

中共陜西省委宣傳部

記者觀察

省級期刊 審核時間1個月內(nèi)

山西省文學藝術(shù)界聯(lián)合會

主站蜘蛛池模板: 福清市| 舞阳县| 舞钢市| 白山市| 凤城市| 长寿区| 晋州市| 盘山县| 东平县| 萨迦县| 漯河市| 丹寨县| 扶余县| 逊克县| 安阳县| 南昌县| 共和县| 哈巴河县| 龙游县| 毕节市| 栾城县| 独山县| 乌兰察布市| 绍兴县| 加查县| 广汉市| 潮安县| 来宾市| 胶州市| 铁岭市| 珲春市| 黎川县| 馆陶县| 湟源县| 江陵县| 汝南县| 太仆寺旗| 宜都市| 阿坝| 苗栗市| 栖霞市|