前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇有趣的笑話范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

有趣的笑話范文第1篇

今天，我的同學張詩琪給我講了一個笑話。我饒有興趣的聽著。

一個小孩子去南極，看到一只企鵝，他好奇的問：”你一天怎么生活？”小企鵝說：“吃飯睡覺打豆豆。”小孩問第二只企鵝：“你一天怎么生活？”小企鵝說：“吃飯睡覺打豆豆。”......小孩問了九十九只小企鵝的生活，全都是吃飯睡覺打豆豆。可小孩問到第一百只小企鵝時，第一百只小企鵝只說：“吃飯和睡覺?！毙『⒂謫枺骸皢柺裁茨悴淮蚨苟鼓?？”第一百只小企鵝哭著說：“我就是豆豆呀?！?/p>

我捂著肚子哈哈大笑，眼淚都快出來了?；丶业臅r候我想：“這個笑話真是好笑?。　鄙钜傆羞@樣的笑話，那該多好?。?/p>

有趣的笑話范文第2篇

今天我向大家推薦一本新奇有趣的童話小說--《鄭淵潔十二生肖之狗王夢游》。這本書由學苑出版社出版，作者是我國著名的童話作家鄭淵潔叔叔。

翻開封面，首先?入眼簾的是淡粉色的十二生肖漫畫形像，個個眉開眼笑、憨態可鞠。這本書中收錄了《五個蘋果折騰地球》、《狗王夢游》、《一只想當貓的狗》和《名畫風波》這四個小故事，其中我最歡的是《一只想當貓的狗》。故事內容是這樣的：秀花是一只對主人忠心耿耿的漂亮小母狗，她曾經還救過主人的命呢！主人還養了一只又懶又饞，沒一點兒本事的笨貓，那貓卻曾經為一塊肉背叛主人跟隨小偷溜走過。秀花和她的男朋友大黃準備結婚了，他們多想給主人生幾只同樣忠心又漂亮的小狗??！可是有一次，秀花無意中卻聽到主人和別人吵架時，氣急敗壞地用“狗”罵來罵去的，卻不見用“貓”罵過。秀花絕望極了，她可不想自己的孩子一生下來就被人罵，于是她痛下決心和大黃解除婚約去和貓結婚，這樣她的孩子們就有了貓的血統了。秀花能如愿嗎？

這些故事生動有趣，每一個故事內容都融合了真實的世界與幻想的天地，帶人走進一個又一個奇妙的童話王國，去體會其中的酸、甜、苦、辣。有的故事在最后一個字后面打了一個大大的問號，表示了故事還沒有結束，給人一種深遠的懸念感，讓人回味無窮。

總而言之，《鄭淵潔十二生肖童話之狗王夢游》是一部非常優秀的童話小說，我相信等你們讀起它，一定會它愛不釋手。

西城區展覽路第一小學三年級：樊瀟宇

有趣的笑話范文第3篇

Abstract: The oil field estate management leaves the womb in the oil field corporate reform, undergoes several year development, the community services moves toward the multiplication, the socialization gradually, the management system to realize the corporate system gradually, but, the estate management work affected area broad, the current management work load is big, if uses the informationization management, the promotion resources' sharing use factor, raises the estate management efficiency, has become the property unit to seek the recent development, urgent needs to solve most important question.

關鍵詞:物業管理信息化

key words: Estate management informationization

一、物業管理信息化建設的必要性

(一) 物業與小區居民尷尬的現狀

隨著社會的發展,人們物質水平的提高,維權意識增強,越來越多的社區居民也紛紛意識到物業管理的重要性:位置再好,房子再好,沒有好的物業單位來管理,還是無法享受高品質的生活。但在現實中,物業管理單位與社區居民之間卻存在著很大的矛盾,各種糾紛也常常見諸于報端。

造成這種局面的原因有很多,我認為主要有以下幾點:首先是很多社區居民不了解物業管理,由于油田物業管理專業化時間并不很長,居民對物業單位也不是完全了解,尤其物業管理的很多工作比較隱蔽,比如鍋爐房和供水、夜間巡邏等;其次小區公用設施傷人賠償糾紛、小區公用部位的侵權糾紛等是其中比較常見的問題,這些問題不及時解決,也給物業管理帶來了難度。

(二) 尋找提高物業管理質量的突破口

隨著,物業管理的市場化、規?；?、集約化進程,使得物業管理單位的管理結構日益龐大。同時,物業管理工作涉及面廣、政策性強、技術應用復雜、日常管理工作量大,通過傳統人工管理方式,將大大增加管理成本。成本控制、內部溝通、管理難度的增加,迫切要求采用網絡化的信息傳輸機制,提升資源的共享利用率,提高物業管理效率。無人化管理、無紙化辦公、社區網絡服務的推出,會大大簡化細化物業管理服務的管理手段。

二、物業管理信息化建設的現狀

物業管理信息系統是一種新型的管理系統,系統基于工作流、物流、資金流、信息流,對工作當中涉及的人、財、物進行管理。目前建設的物業管理信息系統應包括兩個模塊。

一是對外模塊。建立一個強大的數據庫,社區居民可以通過互聯網上的訪問登錄口,查詢到和自己相關的信息,包括具體的水電度數等財務數據。對于相關數據有疑義的居民,還可以直接在網上向物業管理單位提出核查。信息的來源,除了網絡,還包括來自電話、上門以及其他工作人員轉達等渠道。

二是對內模塊,該模塊可實現辦公自動化和無紙化辦公室,提高工作效率、環保而節約,降低溝通成本。以物業收費部分的信息化管理為例,集抄系統可以把物業收費管理按照收費項目設定多項內容,并設有水電氣表管理,總表管理、分攤設置、收/退款、保證金管理、應收款管理、財務預算管理等等。每個項目不光單獨成立,也可以相互聯系。如果要查詢某一戶居民的物業使用情況,通過這么一個管理系統就可以輕而易舉的搜羅出該居民的所有物業使用信息,交費狀況,比較于原始的手工操作大大節省了時間。更重要的是,物業管理企業總部機構與下屬分支的各個管理處處也形成了上報和控制的信息化管理模式。

三、優化物業管理信息化系統

根據物業管理單位的實際工作需要、業務開展范圍和資金支持能力,對物業管理信息系統的建立形式、工作方式、規模大小的運作也應各有不同。不但要考慮物業管理軟件網絡結構和功能要求,還要注意各系統之間的流程和關聯關系;還要充分考慮信息系統軟件在運行環境的適宜性、兼容性、更新擴展性,以及后期使用階段的操作維護便捷性等因素。

因此首先要明確階段目標,以模塊化方式逐步完善系統功能,避免貪大求全、投入遞增、完工無期、效益難望的情況發生;其次,物業管理系統蘊含并反映了企業的各項業務運作與管理思想,因此需要各業務部門的積極參與。企業領導層應充分認識到物業管理信息化的意義,投入足夠的人力資源,使各部門積極參與和配合完成系統的分析、開發和應用過程;再次,通過認真、系統的培訓,使員工充分認識到物業管理信息化的重要性和價值,理解好系統操作模式和相關流程,正確把握技術規程和要領,從而使整個系統資源得到充分的應用和發揮。

物業管理信息化對于推動物業管理的工作程序化、決策科學化、服務細節化意義重大。鑒于物業管理信息化建設的復雜性,實施過程中要進行全面、有效的系統分析,制定好正確的實施步驟和技術方法,把最先進的信息技術與企業管理思想融合在一起,是十分重要的。

四、信息化管理的發展將助力物業和業主走向雙贏

高品質的物業管理,除了自身良好的管理素質外,最引人注目的莫過于小區的信息化管理了。門禁系統、巡更系統、視頻監控系統自不用提,小區的內部網絡也為居民提供了寬闊的交流平臺。

綜上所述,21世紀是個信息的時代,物業管理企業要打造自我品牌,贏得客戶的認可,實現企業價值,快速、準確地了解居民需求,高質量的完成工作。物業管理信息化是最直接,最有效的方法,也成為企業增強競爭力,謀求利潤最大化,科學發展的好手段。

參考文獻:

[1] 周宇:《現代物業管理》,東北財經大學出版,2005;

有趣的笑話范文第4篇

【關鍵詞】：小區；管網；優化設計

中圖分類號： TU996.7+2文獻標識碼： A 文章編號：

引言

污水管網的優化設計主要包括兩個方面的內容：（1）管線平面布置的優化選擇；（2）在管線平面布置已定情況下進行管道參數的優化。小區污水管網建設方案優劣的影響因素眾多，從理論和實踐上看，可將這些影響因素歸納為經濟、施工、維護管理、安全等四類．這些因素之間相互聯系，相互制約，共同作用于污水管網的建設。如何做好這四個方面的合理安排，保證管網系統安全高效經濟的運行，加大了污水管網建設方案的取舍。尤其是埋深，在一定的范圍內對安全性和經濟性的作用是相對的。埋深加大會增加管網造價，其經濟性變差，但是同時安全性提高。于是在進行多方案比較時，如何選擇一個最優的方案成為設計研究人員需要考慮的重要問題。

1管網優化設計的優化方法及內容

1.1管網優化方法

最優化的理論是一門應用非常廣泛的科學，尋求問題最優解的計算方法，研究這些方法理論性質及實際的表現。近些年來，隨著計算機技術的高速發展和更多優化方法的出現，優化的工具和手段都有了很大的進步，設計人員在工程實踐中多采用的優化方法通常有以下幾種：

直覺優化法：直覺優化又分判斷性優化和選擇性優化。前者是設計者根據經驗和直覺，不需要通過分析計算就做出判斷性選擇的一種方法；后者是設計者在設計過程中根據有限的幾個方案，經初步的分析計算，選擇其中最佳者的一種方法。直覺優化方法是重要的、簡易的方法，但它多取決于設計者豐富的設計技藝及經驗判斷的推理能力。

數值計算優化法：數值計算優化是指用數學方法來求得最優方案的方法。由于現在的計算機技術的發達，現代的數值計算優化都是通過計算機的數值計算作為其主要的特征。

價值分析優化法：價值分析優化法首先應需要建一個價值表，列出各項指標的經濟或技術價值，然后根據各項的指標的重要程度引入權系數，再計算出各種方案的各項指標的使用價值，統計出各個方案的總使用價值，其數值最大者，即為最優的方案。

試驗優化法：當對設計對象的機理不很清楚、或對其制造與施工經驗不足、各個參數對設計指標的主次影響難以分清時，試驗優化是一種可行的優化設計方法。根據模型試驗所得的結果，可以尋找出最優方案。

1.2管網平面布局的優化設計

污水管網平面布置的優化設計的原則是管線最短、管道的工程量最小，水流通暢。正確定線是優化設計污水管網的首要條件，對不同定線方案的優化選擇更具有實用價值。對于某一污水管網平面布置方案是否是最優，取決于該管網平面布置方案管徑與坡度（埋深）優化設計的計算結果，因此，已定管線下的優化設計計算是進行平面優化布置的基礎，兩者密不可分的。目前國內在平面布局優化方面已經取得了一定的成果。如陳森發的優化樹法、程奕等的決策圖法等。

1.3管道的參數優化設計

管道的參數優化是指在已定管線下的污水管道上，主要是埋深和管徑以及不同管段間的設計參數上的優化設計問題。對于某一設計的管段，當其流量大小確定后，滿足設計規范要求的埋深與管徑有許多種的組合。在這些設計組合中，如果選擇的管徑比較大，則管道坡度小，管道埋深淺，施工的費用低而管材的費用高：反之會施工的費用高而管材的費用低。因此，對于一段設計管段而言，總存在一組埋深和管徑的組合，使其投資費用最省。但對于一段比較長而管徑大的大型污水管，隨著埋深的增加，埋深造價將急劇增高，此時選擇較小的坡度和較大的管徑是有利的。例如，某工地管徑600mm的管道，其埋深5米時工程的造價是埋深3米時的3倍多。對于在管線平面布置已定情況下進行管道參數的優化設計問題，國內外做了大量工作，取得了很大的成就。

2影響管道優化的主要因素

污水管道系統的影響因素對管網建設影響的各方面，可以將污水管網系統分為四個評價指標，經濟、安全、施工和維護管理。污水管道工程的造價主要與排水管道管徑、埋深、管材、坡度有很大關系，同時也與檢查井數量、基礎處理有關，尤其是在地質條件不太好。對地基處理要求較高的地區。在此我們在埋深及坡度兩個主要方面作主要分析。

（1）埋深

管道的內壁底到地面的距離稱之為管道的埋深深度，即埋深。就一般而言，排水管網的所用的費用約占排水工程總投資量的50％~75％，而構成排水管道造價的溝槽支撐、管基處理、溝槽開挖與回填、管道鋪設及地下水排除等各部分的比重與管道埋深關系尤為密切。因此，合理地確定管道埋深對于降低工程造價是非常重要的，在地形不利、土質較差的地區，若能想方設法減小管道的埋深，對于節省工程投資則更為明顯。

設計地區的水文地質、地形及工程地質等條件是影響處理管徑、埋深與造價關系的重要因素，而其中地形條件為主要的因素。當地形比較陡時，易出現敷設的管道坡度小于地面坡度的情況，此時應選用比較小的管徑，以便適當的加大管坡，滿足管道的最小的覆土厚度要求，同時還可以避免設置跌水井，又可節省污水管道的基建費用；當地形比較有利時，即管道走向坡度與地面坡度大致相同，應盡量使污水管道與地面平行敷設，增加埋深的穩定安全性；當地形平坦或地處逆坡段時，易出現敷設的管道坡度大于地面坡度的情況，此時宜采用較大些的管徑，以盡量減小管道的坡度，達到減小管道埋深的目的，減少管網造價。當由于地形或其它的綜合因素而導致管網的高程選擇極為不利時，則應當合理地確定對整個排水管網埋深起控制作用的控制點的位置。合理控制管網的費用。

溝槽開挖量的大小最為直接聯系的就是管道埋深的大小，其施工費用大約占了整個管網建設費用的一半，降低污水管網的埋深能夠有效的降低管網造價。而對整個排水管網的埋設深度起控制作用的控制點，其起始的埋設深度對整個管網起到決定性的作用，故一般排水管網的控制點通常是設置在距離出水口最遠的地勢低洼的地區或具有相當埋深的工廠污水排出口?？刂泣c高程的確定應當依據設計區的豎向規劃，保證排水管網內各處污水均能流暢排除，且應顧及今后未來的發展，在埋深上要適當的留有余地；但也不能為了照顧個別控制點而增加整個管網系統的埋深?？梢暪こ虒嶋H條件因地制宜地采用一些特殊處理措旌，如回填土提高地面標高、加強管材強度等，以保證管道的最小覆土厚度。

（2)管坡

在進行污水管道管網系統設計時，通常是將管道敷設的坡度與設計地區的地面坡度基本保持一致，保證管道埋深穩定，利于施工的同時也降低了管網的造價。在地勢平坦或管道走向與地面坡度相反時，應盡量減小管道敷設的坡度，避免由于管坡的加大而導致管道的埋深太大，造成管網工程造價的提高。由污水管的水力學計算公式可知，設計坡度與水力半徑的4/3次方成反比，與設計流速的平方成正比。水力半徑是過水斷面與濕周的比值，因此不同管徑的污水管道有著不同的最小設計坡度。管徑相同的管道，充滿度的不同，其最小坡度也是不同的。在給定的設計充滿度下，通常采用放大污水管徑的方法來降低管道坡度，從而使管道埋深不致過大，造成管網造價的升高。如規范規定管徑為300mm的污水管道其最小設計坡度為0．0022，而管徑為400mm的污水管道其最小設計坡度為O．0015，顯然管坡同樣也是一個負向量，坡度的變大通常會導致管道埋深加大，從而使管網的造價變高。

結束語

小區管網的優化設計對于管網能夠安全高效的工作具有重要的意義。合理的選擇埋深，覆土厚度及管道坡度能購極大地減少工程造價，提高排水的安全穩定性，使污水管網的設計得以進一步優化。為排水管網的全局優化提供了一種有效的方法。

參考文獻：

[1]陳森發，炯，顧興富，等．城市排水管網系統布局的優化設計[J]．運籌與管理，1997，6(2)：38—42．

[2]伊學農，劉遂慶．節點遞歸算法用于污水管網的優化設計[J]．中國給水排水，2002，18(10)：58—60．

[3]周玉文，趙洪賓．排水管網理論與計算[M]．北京：中

有趣的笑話范文第5篇

關鍵詞：小班幼兒 繪畫 涂色 興趣

中圖分類號：G612 文獻標識碼： C 文章編號：1672-1578（2014）7-0237-01

小班幼兒的年齡一般在三歲左右，這個年齡的幼兒有意注意時間短，小肌肉的發展尚未成熟，手指的控制能力較差，畫畫時的隨意性較大，他們只能畫出一些雜亂無章的線條，涂色時不能注意到物體的輪廓，只能亂涂亂畫。但也正是在這種亂涂亂畫中，開始了他們對周圍世界的發現和認識。那么，作為一名幼兒教師，如何開展繪畫教育，挖掘孩子的繪畫潛能，為他們將來的發展打下良好的基礎呢？我覺得應該從培養孩子的繪畫興趣入手，“興趣是最好的老師”，有了興趣才能提高幼兒畫畫的積極性，充分發揮他們的主觀能動性。怎么來培養幼兒的繪畫興趣，使他們樂于畫畫呢？通過教學實踐，我覺得應該從以下方面入手：

1 通過活動，提高幼兒小手肌肉的靈活性以及對手指的控制能力

第一階段：引導幼兒從涂鴉期逐漸過渡到有意識地畫一些簡單的線條，逐步提高幼兒手指肌肉的靈活性。在這一階段的教育活動中，幼兒很難獨自完成作品，可為幼兒提供一些半成品，通過添畫完成作品，可以增強幼兒的信心，使幼兒具有成就感。如教師畫好一只小兔，讓幼兒給小兔添畫小草；畫上幾只小雞，讓幼兒添畫柵欄；畫上一個糖果瓶，讓幼兒添畫五顏六色的圓圈表示糖果；在練習涂色時，可提前畫好氣球、蘋果、彩旗等，引導幼兒涂上漂亮的顏色。為幼兒準備剪好的三角形、正方形、圓形等各種形狀，引導幼兒粘貼成小魚、房子等，然后在粘貼畫上添畫小草、小花、小圓圈、小點點等，組成一幅完整的作品，使幼兒具有成就感，從而提高幼兒的繪畫興趣。

第二階段：以圓形為基本型，引導幼兒在圓形上通過添畫變成其他物體。對于幼兒來說，最擅長的可能就是畫圓圈了，引導幼兒畫出大一些的圓圈，然后通過添畫將圓圈變成氣球、蘋果、小娃娃頭以及小貓、小狗等小動物頭等。兩個連在一起的圓圈就可以變成不倒娃娃、小雞、雪娃娃等。這樣循序漸進，幼兒不會覺得無從下手，每個幼兒都會不同程度地得到提高，幼兒的動手能力也會越來越強。

2 選擇的繪畫內容一定要貼近幼兒的生活實際。

由于小班幼兒的年齡小，生活經驗不夠豐富，對周圍世界的認識也很有限。因此在選材上要費一些心思，要選擇幼兒熟悉的，感興趣的事物，如小貓玩線團，讓幼兒練習畫螺旋線；下雨了，讓幼兒用短豎線表現雨；有條件的情況下，可以提供實物供幼兒觀察，提高幼兒的繪畫興趣，如畫氣球、蘋果時，可以給幼兒提供實物，引導幼兒觀察它們的顏色、形狀，可以使幼兒直觀地感受到它們的外形特征，這樣幼兒就會大膽作畫。

3 采用多種繪畫工具和材料，激發幼兒的繪畫熱情

對于小班幼兒來說，如果經常使用油畫棒或水彩筆作畫，就會使幼兒失去繪畫的興趣。因此，在進行繪畫教育活動時，我經常嘗試變換不同的繪畫工具，如：棉簽畫、印章畫、粘貼畫、手指畫、吹畫等。在同一張作品中，有時用兩種作畫形式，大大提高了幼兒的繪畫興趣。

如在棉簽畫“臘梅花”中，我在每個幼兒的畫紙上滴上一大滴黑色的墨水，讓幼兒用力將墨水向各個方向吹開，形成梅花的花枝，待墨水干了以后，然后再用棉簽沾上紅色的顏料，在樹枝上點上一簇簇的梅花，畫面效果較好。不僅提高了幼兒的繪畫興趣，從而也使幼兒嘗到了成功的喜悅。

4 采用靈活多樣的教學形式，引導幼兒對繪畫內容產生興趣，從而產生強烈的畫畫的愿望

游戲是幼兒的天性，讓幼兒在玩中學，幼兒不但愿意學，而且能極大地發揮幼兒的想象力和創造力。如在畫“吹泡泡”時，我買來了泡泡水，讓幼兒吹泡泡，比賽看誰吹的泡泡大，誰的泡泡飛得高，幼兒看著飛舞的泡泡，非常興奮，有的干脆玩起了“追泡泡”的游戲，每當吹出了大泡泡，幼兒就會大聲歡呼，追著泡泡跑，直到泡泡消失。為了讓幼兒注意到泡泡的顏色，我大聲說：“看，我吹出的泡泡上面有紅顏色”，有的幼兒說：“我吹的泡泡上面有綠顏色”，還有的幼兒說：“我吹的泡泡是五顏六色的”。在作畫的過程中，幼兒都能積極地投入到活動中，一邊畫一邊說著，“我吹出了大泡泡，我吹出了小泡泡，我的泡泡是黃色的。”畫完后展示幼兒的繪畫作品，讓幼兒互相欣賞，說一說誰的泡泡最漂亮，這樣充分調動了幼兒活動的積極性和主動性，又發展了幼兒的語言表達能力。

為了使繪畫課上得生動活潑，我還經常以童謠、兒歌等形式為興趣點導入活動。如在畫刺猬時，用兒歌導入：“彎彎一條線，上面長滿刺，眼睛眨呀眨，慢慢向前爬”，這樣邊說邊畫，幼兒很形象地掌握了刺猬的作畫方法，大大提高了幼兒的繪畫興趣。

5 注重對幼兒作品的評價