前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇雙簧表演臺詞范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

雙簧表演臺詞范文第1篇

1雙簧《樂急生悲》

開場白：今天由咱們兩表演一個雙簧，說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個人在前面表演，另一個人在后邊說臺詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以后，咱們在看看，還不如不到成呢！接下來給大家帶來的是我們的一個新作叫《樂急生悲》，希望大家喜歡！

甲：生命城可貴，愛情價更高。為賺人民幣，情愿變人妖。我還沒有自我介紹，我姓趙，人送外號趙人妖，在場的朋友們以后見到我直接叫我小名就行了，問我的小名叫什么，告訴大家記住，我的小名叫人妖。我是人妖，我是人妖，我真的是人妖嗎！（停停停！！你給我出來，我怎么在你嘴里出來就成人妖了，我是叫人妖嗎？

乙：對不起，從來，從來！

甲：我姓趙，我叫趙智翔，媒體說我長相很特別，臉型長的像拖鞋。就因為這個，好多歌手都因為這個原因為我反唱了一首大家特別喜歡的流行歌曲，從而迅速走紅，啊！什么歌這么有影響力，就是王蓉唱的那首歌《我不是趙忠翔》。謝謝！（停！人家王蓉唱的是這首歌嗎？人家唱的是《我不是黃蓉》，這什么文化水準就在這表演呀！從來啊！）我的工作是搞推銷，推銷產品有絕招，話言巧語直嘮叨，最后不行就撒嬌。我這個人最大的特點就是身體啵棒，吃牌牌兒香，一輩子從來沒有進過醫院，昨天我出去跑推銷，瞄上一個，說了老半天就是不買我的產品，我跟他耗了三百多里地，終于推銷出去一瓶在廣西財經學院首屆推銷小品大賽中榮獲一等獎參賽作品里提到的產品——腦黑精，為了慶祝推銷成功，于是一口起連吃了50個咸鴨蛋，剛吃到一半，就得了闌尾炎。呀喲！醫生呀！割闌尾呀！！好多錢呀？

乙：20xx！

甲：20xx！呀！醫生呀！20xx你那個刀子就不要往闌尾上割了！你直接往這里來就的了！我把這整條命送給你算了！

乙：那你說好多錢吧？

甲：最多80！

乙：80呀！好！80就80！

甲：哎呀！便宜呀！！20xx被我還價到80！要不說買什么都要還個價呢！80款錢割闌尾！我昨天剁那個魚頭都不止80呀！明天我要把全家人喊來集體一起割闌尾！給你80大夫！快點！快點呀！乘熱呀！

乙：乘什么熱呀！又不是打鐵！我這是在動手術！準備好呀！啊！對了，問一下你要打麻藥嗎？

甲：哎呀！你這是要殺豬是怎么的呀？如今殺豬都要打麻藥呢！你怎么不把我這個人給殺了！

乙：你只有80塊錢！哪里有麻藥打了？

甲：打麻藥了！怎么不打麻藥了！不打麻藥我叫聲都會把我叫死去了咧！

乙：打麻藥！那就800塊錢一針！

甲：800呀！醫生你這是打麻藥呢？還是打xo呢？

乙：進口麻藥！局部麻醉！

乙：大夫，那一個牌子的麻藥這么夠力呀？

甲：含笑九泉牌麻藥，打完以后，就和死的感覺一樣，沒感覺了。

乙：醫生，打聽一下有便宜一點的嗎？

甲：便宜的有到是有！效果就不敢保證了！喊醒就醒過來的了，而且該麻的地方不麻，不該麻醉的地方長期麻醉的呀！外一以后影響你的生理機能和婚姻生活，我是不負責任的呀！

甲：啊！打進口的，打進口的醫生呀！打含笑九泉牌的麻藥，便宜貨副作用太大了！我背不起！

乙：好！打一針！還痛嗎？

甲：哎呀！到底是錢是錢，貨是貨呀！喊麻就麻了！

乙：下面準備開膛了啊！征求一下你的意見，這個手術刀還要消毒嗎！

甲：醫生呀！刀子都沒有消毒的呀！

乙：消毒費要500塊錢的呀！

甲：那就不用了！我帶了打火機來了！你把那個刀子在那火上燒兩下是一樣的呀！

乙：你這個病人滿靈幻的呀！！

甲：那沒有辦法！碰上你這樣的醫生不靈幻不行呀！

乙：下面開膛！哎呀！哎呀！出血了！哎呀你這個血滿多的呀！飆好高！你要止一下血嗎？

甲：當然要止血了！怎么不止血呢醫生？

乙：你是用止血紗布呢還是用抹布呢？

甲：醫生呀！你還有拿抹布止血的呀！

乙：那止血紗布要500塊錢的呀！

甲：哎喲！隨你好多錢喲！先把血止住喲！要了我這條老命了！

乙：對！你有這個態度我就好辦了！先給你把血止住！把傷口打開！把闌尾找出來，一刀割掉！祝賀你！手術圓滿成功！最后問一句！你還要縫起來嗎？

甲：醫生你打算讓我膛著出去是怎么呀！趟出去那要招蒼蠅呀！

雙簧：老頑童過年

雙簧（移動公司文本）

老頑童過年

創作：江克關

道具：椅子一把，無線話筒兩支，還有瓜皮帽、假發等

甲：領導安排我表演一個節目，真是把我為難了。你說唱歌吧，喜歡跑調，你說跳舞吧，動作又不配套，你說演小品吧，演的又不好笑。我想了一個節目，需要 一個觀眾上來幫一下忙，就是念一下稿子，很簡單。有沒有那位愿意？（乙上臺）

乙：我行嗎？

甲：你貴姓？

乙：我姓朱。

甲：我說朱啊，這樣叫不禮貌，小朱啊，你曉不曉得什么叫雙簧啊？

乙：是不是一個在后面說，一個在前面做的那個……

甲：就是就是。

乙：那看過。

甲：你要跟我幫忙，就是演后面那個念詞的。

乙：那簡單。有詞沒有？

甲：有，我早就準備好了。（遞詞）你熟悉一下詞，我化個妝。（旁邊化妝）

乙：（念詞）改革開放喜事多……

甲：行了，可以開始了。我坐到椅子上，你躲在椅子后面，我一拍巴掌，你就開始。

（各就位）

乙：改革開放喜事多……

甲：呃呃呃，我巴掌都沒有拍，你是朗就開始了？重來。

乙：好。

甲：（拍掌）

乙：改革開放喜事多，移動天線架山坡，娃們的手機給到我，五湖四海我隨便撥。過新年真不錯，滿屋里掛的是年貨，大魚大肉我吃多了，我就是想吃喀歡喜坨。

甲：（打手機狀）

乙：喂，是不是挨巴子呀？你到城里跟兒子引娃引的想斗了吧！快喀回來沙！回來搞么事？回來炸歡喜坨我吃。喂，你還把那惠峰酒跟我帶幾斤回來，喂喂喂，你還把那炮竹跟我帶喀回來。

甲：（放下手機）

乙：交通方便汽車快，老伴很快就回家來，糯米粉子我準備好，就等你來上鍋臺。爐火熊熊油燒開，歡喜坨香飄屋內外。

甲：（拿吃）

乙：哎呀，好燙！……真好吃。還吃一個……哎呀，……還吃一個，哎呀，還吃一個，哎呀，還吃一個……

甲：（燙得受不了）停停停，你想燙死我啊？

乙：你不是說歡喜坨好吃嗎？我想讓你多吃幾個。

甲：剛炸出來的，把我的嘴都燙夸皮了！

乙：好，下面我注意喀。

甲：再來，注意啊。（拍掌）

乙：吃完了歡喜坨，我還想把酒喝，京山惠峰酒，味道真不錯。沒的人陪？我來跟兒子打個電話。

甲：（打手機）

乙：喂！兒子，你能不能回來陪我喝酒啊？安？你們移動公司在創建省級文明單位，忙的很那？那就算了，我對斗鏡子喝！

甲：（放下手機）

乙：我先把鏡子擦干凈。哈，哈。

甲：（哈氣，擦鏡子）

乙：感情淺，添一添，感情薄，喝可樂，感情有，喝白酒，感情厚，喝高度，感情好，尬碗搞，感情深，一口清！

甲：（出現醉態）

乙：喝了一碗又一碗，喝了一碗又一碗。呃，這舌頭是……是朗不聽話了？地球真……真的在轉咧！天……天上還……還有星星咧！哎呀，要……要解手了！

甲：（夾尿狀，起身走）

乙：一斤酒，照樣走，歪歪扭扭到門口，拉開門了就解手。哎呀，手一解，人都輕省了一大截也。

甲：（回原坐）

乙：來，繼續喝！喝了白酒喝啤酒，一杯一杯下了肚……只聽老婆一聲吼：是那個把尿屙到冰箱里了！哎呀！我剛才去解手，把門一開，是看到門里頭有個感應燈咧……

甲：（拉出乙）呃呃呃，未必我就醉的怎個鬼了！

乙：喝多了把尿屙到褲子里的不是人吧！

甲：你這樣說，嚴重影響現代農民的形象！

乙：我再注意一點啊。

甲：再來。（拍掌）

乙：過大年，真熱鬧，家家戶戶貼對聯，老老少少放鞭炮。現在城里不準放鞭了，我們鄉的還是一敞的。我叫挨巴子把孫娃子玩的那雄炮，跟我帶了蠻些子回來了，我拿出來放的玩羅！

甲：（拿出打火機）

乙：你郎們消邊喀，這鞭響的很勒！

甲：（點鞭，扔鞭）

乙：嘶……

甲：（掩耳）

乙：叭！有意思，再來一個。

甲：（點鞭，扔鞭，反復兩次）

乙：嘶……，嘶……，嘶……

甲：（沒有嘶聲后，把鞭檢起來看）

乙：叭！！

甲：（倒地）

乙：拐了！（拿出手機撥打）120嗎，請你們趕快到綠林鎮鴛鴦溪來，一個老頑童受傷了！（將甲背起）你既然心有余力不足，何必喝酒放炮竹啊！（背甲下）

五毛錢倆》別名(傻子賣雞蛋)

文本

傻子:賣拉,賣拉,雞蛋5毛錢倆,雞蛋5毛錢倆!

客人;誰呀,一大清早的嚷嚷啥呀!

傻子:雞蛋5毛錢倆,5毛錢倆!

客人上前看:嘿還挺新鮮的,

傻子:那當然了,都是母雞才下的蛋

客人:好,來一塊錢的

傻子:不賣,

客人:嘿,你這人怎么做生意的?

傻子:5毛錢倆!我媽說了,怕我讓人給騙了,只賣5毛錢倆!

客人不理解:來5毛錢的,(給錢給蛋)來5毛錢的(給錢給蛋)

客人:嘿,這不就是一塊錢的嗎?(手指傻子笑)

傻子:嘿嘿嘿嘿,瞧你那傻樣!

客人:我傻?

傻子:我媽說了,賣雞蛋賺錢給俺娶媳婦,

客人有意逗他:那你媳婦是誰呀?

傻子:我表妹

客人:那你表妹是誰呀

傻子:是我姨媽

客人:那你姨媽是誰呀?

傻子:我姑媽

客人:那你姑媽是誰啊?

傻子:我媽

雙簧：過年

作者：佚名|來源：中國網參　薦文|時間：20xx-4-1322:55:47|[瀏覽：0次]

某男：某女，你發現沒，今天的節目很精彩啊！

某女：是啊，真是大飽眼福。

某男：不過，我剛才還聽見有人提意見呢！

某女：哦？什么意見？

某男：有人說，怎么不見某女表演節目啊？

某女：哈哈，我不行，我啊，跳舞踩腳，唱歌跑調，演小品沒人笑！哎，某男，我倒覺得你應該給大家表演個節目，大家說是不是啊？（帶動底下觀眾，觀眾回答：是）

某男：得，你倒反將我一軍！這樣吧，咱們聯合給大家表演個節目怎么樣？

某女：好啊，表演什么呢？

某男：演個雙簧怎么樣？

某女：雙簧？怎么演？

某男：就是我在后面說臺詞，你根據我的臺詞做動作。很簡單，怎么樣？

某女：沒問題。我先去化化裝？

某男：好的。（某女下，某男面對觀眾說）我們今天表演的是一個老大爺過年的故事，我在椅子后面說，某女在前面模擬老大爺的動作，雖然聽起來很簡單，但真要配合好，還真不容易。喲，這也半天了，該化好裝了吧？（面向后臺）好了沒？

某女：（以老大爺造型出場）好了，好了。

某男：那咱就開始吧。

（某女坐在椅子上，面向觀眾，某男在椅子后，某女一拍巴掌，某男說臺詞，某女模擬口型并做動作，開始表演。）

某男：北風吹，雪花飄

雪花飄飄年來到

年來到，真高興

穿新衣，戴新帽

別看我的年事高

打扮打扮，嘿！酷畢了

過大年，吃的好

大魚大肉吃不了

老伴說給我炸油糕

炸油糕，我愛吃

甜甜的，粘粘的

吃到嘴里香香的

哎喲，說著說著，我這就嘴饞了

老伴啊，給我吃一個吧？

（老伴）：等炸完再吃

哎，老伴不給吃，怎么辦？對！偷著吃！

趁著老伴不注意

我拿了一個放在嘴里

哎呀，好燙

（做被燙的痛苦表情、動作，某男繼續）

我拿了一個放在嘴里

我拿了一個放在嘴里

我拿了一個放在嘴里

……

某女（做燙的受不了的動作，一手捂嘴）：停，停，停，你想燙死我啊？

某男（站起）：你不是愛吃油糕嗎？我想讓你多吃幾個啊！

某女：剛炸出來的油糕多燙啊，我接二連三的吃，受的了嗎？

某男：好，好，好，下次注意，來，咱們繼續。

（某女坐下，一拍巴掌，開始）

某男：吃完油糕真舒服

不由的老頭心里樂

心里樂，我想喝酒

對，喝酒！過年拉，喝酒樂呵樂呵

拿瓶口子窖

四十又六度

喝了不上頭

味道很不錯

恩，不上頭，我多喝點

酒是糧

越喝越年輕

人若不喝酒

枉來世上走

（以醉的語氣說）

感情深，一口悶

感情厚，喝不夠

感情鐵，喝出血

喝……（做倒酒動作）

哎喲，沒酒了？一斤酒這么快就完了？

喝完了，這眼前怎么出星星呢？

壞了，還有點水漲肚，我得上廁所

（做穿鞋動作，醉的感覺要出來，站起，某男也從后面站起說）

別看我老頭有點瘦

喝酒我是不含糊

半斤酒，漱漱口

一斤酒，照樣走

（一踉蹌）

吆喝，今天狀態不太好

一斤酒下肚

墻走我也走

往前走，不回頭

前面有只大狼狗

大狼狗，真是兇

看見我，向上沖

（做轉身逃的動作，某男繼續，某女不得不做往前走的動作，但是表情很害怕，不情愿往前走）

大狼狗，我不怕

它敢咬我我咬它

……

某女：停，停，你成心不是？眼看狼狗撲過來了，你還讓我迎上去？你看，這只狼狗那么大，我咬的過它嗎？

某男（笑）：看來，你沒有醉啊！

某女：哼，小看人，就我這酒量，再來半斤也沒事。

某男：好，好，好，i服了you，咱們繼續。

（某女坐回椅子）

某男：過大年，真熱鬧

家家戶戶放鞭炮

噼里啪啦

噼里啪啦

聽的我老頭心癢癢

我也想去放炮仗

說放就放

我放一個二踢腳

（某女做點燃的動作）

雙簧表演臺詞范文第2篇

湖南省漢壽縣東正街小學 四年級 吳函玲

去年，“六一”兒童節的那天，我們班舉行了一場別開生面的“六一”才藝展示。

那天的一大早，同學們穿著節日的盛裝，早早地來到了學校。同學爭先恐后地布置教室，把自己買的氣球、彩帶掛在了教室的四周，黑板上“快樂、積極、向上”幾個大字格外醒目。

八點三十分，隨著一首優美的《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，主持人鄭欣雨、楊思語宣布“六一”才藝展示開始。首先由黃家鉉表演了小提琴獨奏《藍色小精靈》，啊！多美的琴聲，讓人陶醉。接著是第二組同學的集體詩朗誦《涼州詞》。“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”充滿激情的朗誦，仿佛把同學們帶到了遠古遼闊的邊塞地區，看到了邊疆戰士在思念家鄉。第三個上場的是周子渝、張建豪的《雙簧》。只見周子渝的嘴巴不停地在說，可是細聽卻沒有聲音啊！原來是張建豪在說臺詞，不是惹得同學們哈哈大笑。最精彩的是肖云帆、廖仕龍和粟優悠的跆拳道表演。“霍霍”他們三個紅光滿面，動作干凈利落。粟優悠居然赤著腳踢碎了一塊厚厚的木板，令同學們不時地叫好。最后同學們又表演了課本劇《狼和小羊》、獨唱、舞蹈……

雙簧表演臺詞范文第3篇

作者：葉敬林

開場白：首先一上臺呀，我給在做各位觀眾朋友們，老師，同學們送上一份最真摯的祝福，我祝大伙兒在新的一年里，一帆風順，雙喜臨門，三羊開泰，四季平安，五福玲瓏，六六大順，七星高照，八面來財，九九歸一那是十全十美，百事可樂，千事順心，萬事如意，在做的各位觀眾朋友們，給不給掌聲大伙隨意。

那么接下來我們給大家帶來的是，我們最新的創作的一個原創雙簧，雙簧的名字叫做《拍廣告》，在做各位，喜歡我這個節目嗎？喜歡的話！大伙給鼓勵，鼓勵呀！

待會兒呀表演雙簧的時候，是我在后邊說，我搭檔在前邊演，哎！從遠處一看，跟一個人似的，這就需要兩人配合的十分默契。啊？你問我搭檔在哪呢，嗨！他現在正在后臺化裝呢，各位，中國不是有一句俗語說的好嗎，人陪衣服馬配鞍，人不到叱不漂亮，這人一到叱以后，您在看看我這位搭檔長得跟仙女似的，哎喲！他來了，大伙看看！喲！怎么長得跟只猴似的的！好！接下來請欣賞雙簧《拍廣告》！

甲：咔！導演見我太瘋癲，我笑導演看不穿，不拍電影拍廣告，不脹不累勁賺錢！一毛，兩毛，三毛……啊！問我是誰呀！？我就待會兒準備拍廣告的那個男主角呀！我之所以能拍廣告，就是因為我的長相很特別，從左看我長的像臺灣當紅歌星余成慶；從右看我長的像內地歌星蔡國慶；你在從正面一看，喲呵，長的像風流才子——西門慶！（你給我出來）

對話甲：怎么說著說著，我成了西門慶了！

乙：這不長得像嗎！

甲：沒有的事，長的像就是西門慶呀，我還跟我爸爸長的像呢，我像西門慶的話，我爸爸像誰呀？

乙：這還不簡單，像西門吹雪嗎！

甲：我抽你，說點好聽的，接著來！

乙：各部門注意了啊！燈光，制片，等男主角一到片場，我們就立刻開拍。

甲：導演，在還沒拍廣告之前我還是要講清楚的，我雖然不是什么當紅影星，但是也算是實力派演員，我不是什么廣告到了我這都要接的。我拍廣告有三大原則；一.必須要拍我的臉；二.不許拍別人的臉；三.必須要上了檔次廣告，有明星加盟的廣告，有漂亮mm的廣告，當然還有最重要一條，也是最關鍵的一條，就是這個廣告的勞物費能出到四千塊錢我就義不容辭的接下來拍了，在苦在累不都是為藝術獻身嗎！導演，你說是不是？

乙：好！說的太好了，我們就是需要這樣的人才呀！我們要把眼光看遠一點，我們拍廣告不是為錢，我們是為“財”的！

甲：導演！你說的好象是一個意思咧！說了個半天，我到底拍什么廣告！

乙：這樣啊！我們讓你拍一個口服液的廣告！

甲：什么口服液？

乙：叫做“補心眼”口服液！

甲：導演！我就聽說過有靜心口服液，太太口服液，這個“補心眼”口服液！我就沒曉咯！

乙：最新產品，專門用來治“缺心眼”，喝了以后就長“心眼”了！你先熟習一下廣告臺詞。

甲：導演我已經準備好了！

乙：好！我最后要強調一點，拍這個“補心眼”口服液的廣告，演員只能穿著褲衩來拍，還必須要帶著耳環，涂著口紅，演員聽明白沒有！拍好四千塊錢就到手了啊！

甲：導演沒問題！開始吧！

乙：各部門注意！燈光，音箱，演員準備，預備，開始！

甲：朋友！“缺心眼”是人類頑癥，每年都有幾億人深受“缺心眼”毒害，補心眼”口服液是“缺心眼”客星；喝“補心眼”口服液走健康之路；“補心眼”口服液今天你喝了沒有。以前我有很嚴重的“缺心眼”，可自從喝了“補心眼”口服液，嚯！你看我還“缺心眼”嗎？（看看自己的打扮，痛苦的說）嗚嗚嗚！導演呀！你看我這打扮，我覺得我還是“缺心眼”啊！

乙：咔！停！你給我出來把！就到這！

雙簧表演臺詞范文第4篇

姓名：劉巖

04年曾獲鞍山首屆旅游形象使者稱號

05年獲中國模特大賽十佳,曾多次參加青島、大連走秀

現任: 天空白帆特聘教師主教模特

姓名： 董輝李子陽

五國拉丁大賽獲獎者

現任: 天空白帆特聘教師

姓名：孫瀟 特長：聲樂、鋼琴、主持 星座：射手

血型：O 愿望：與音樂常相伴

畢業院校：中國人民藝術學院

現任: 全國總工會文工團青年獨唱演員、天空白帆特聘教師

姓名：梁華

籍貫：陜西

學校專業: 陜西省西安市藝術學校

現任: 天空白帆舞蹈教師

天空白帆器樂舞蹈聲樂模特影視

舞蹈

民族舞p少兒舞蹈p舞蹈考級p芭蕾舞p現代舞p拉丁舞p街舞p肚皮舞p爵士舞p迪廳領舞p韓舞p形體訓練p舞蹈教練班p抽象舞p瑜伽p模特影視p國標舞p踢踏舞p黑人舞p歌伴舞p健身操p舞蹈考學p模特舞蹈演出班

鋼琴

幼兒鋼琴、少兒鋼琴、成人鋼琴、鋼琴胎教、鋼琴獨奏、鋼琴考級、老年鋼琴

器樂

古箏聲樂p二胡京胡 吉他長笛 架子鼓 薩克斯 小提大提 作曲揚琴 小號長號 笙古琴 電子琴 琵琶中阮 單簧管 雙簧管 手風琴 葫蘆絲 貝斯 竹笛 鋼琴小班課 西洋民族打擊樂

聲樂

民族 美聲 通欲 卡拉OK

模特

T型模特 廣告模特 車模 影模 少兒模特 服裝表演

影視

影視表演 臺詞訓練 各種表演 中語訓練 表演講座

好消息：

①八合一飛速法教師培訓班(結業留用)②特長生班(結業頒發國家承認證書)③音樂舞蹈就業班

全國連鎖學校八合一飛速法業余班p考級班p考學班p子母班p及家教，簽包會程度合同，教學場地共4000米，新進北京72臺鋼琴及各種樂器供學員使用

加盟開辦分校

要求：（海淀區優先）

地點好，面積大，有一定的雄厚資金，懂音樂，有一定的社交能力。尋①教師合作②教師承包③教師加盟④專職兼職

{形體素質、禮儀訓練}

形體塑造(胖變瘦) 形象、氣質、增高特訓、狀態調整行為規范特訓,公司禮儀,形象特訓,業主運動鍛煉陪練.講師:李京

拉丁舞

國標拉丁{倫巴、恰恰、桑巴、牛仔}

社交拉丁 {美國salsa古巴salsa}

拉丁舞，風靡全球在散發魔力的拉丁音樂中，心靈得到釋放、身體得到鍛煉。

天空明星網：

.cn

詳情請看：天空新聞會（40多家電視臺p報刊p新聞報道八合一飛速法）

10所分校報名熱線：

8596949285969133

學校授課地址：

①甜水西園（朝陽公園南）

②東四（隆福寺）

③女人街（地下商城）

④燕翔飯店（原游泳館）

⑤海淀（學院路）

⑥保利大廈（南側）

⑦酒仙橋

⑧朝陽公園內游泳場

⑨盛基藝校園內

⑩北影院內

雙簧表演臺詞范文第5篇

[關鍵詞]《放牛班的春天》；音樂；畫面；劇情；情感；運用

音樂在電影中的有效應用是一部電影成功的必要因素。和單純的音樂不同，電影音樂具有全新的審美特性和審美功能。這種新型特征存在于音樂與畫面、聽覺與視覺相互作用的規律之中。在影片中，電影音樂能夠對人物的感情進行有效的傳遞，引導人們去認識人物、感受人物內心的美，并達到宣傳教育的目的等。本文現就《放牛班的春天》中音樂的運用感受一下心之音的匯聚。

一、《放牛班的春天》及其音樂概述

2004年，克里斯托弗·巴哈提亞（ Christophe Barratier）導演的影片《放牛班的春天》引起了重大的轟動。該影片主要講述了一個發生在戰后的法國的故事，故事的主人公是一群被社會遺棄的孩子和他們的老師，事件是老師用音樂將這群孩子的心靈之窗和夢想開啟了起來。該影片因其畫面的唯美、故事情節的清新感人、音樂的感人至深對觀眾產生了強烈的吸引力，尤其是法國兒童合唱團那天籟般的歌聲更是征服了全世界的人們。[1]

電影聲音由對白、音樂和自然音響三部分構成，在整部影片中，電影音樂一方面將一定的感彩賦予給了人物的特定動作，另一方面也使人物特定動作的強度得到有效的增加。從本質上來說，電影音樂詩意地延伸了銀幕形象。現階段，音樂已經成為很多影視大片中提升影視畫面及情節效果的重要手段。[2]《放牛班的春天》中音樂的運用更是達到了出神入化的境地，那心之音的匯聚，深刻感染著一個個觀看的人們。

二、心之音的匯聚

——《放牛班的春天》中音樂的運用（一）音樂與畫面的完整統一

在得知了母親逝世的噩耗后，音樂家莫杭治在異常悲傷的內心的摧殘下沒有氣餒，而是選擇了堅強地奉獻音樂，小約翰·施特勞斯的《藝術家的生涯》圓舞曲在他的指揮下被淋漓盡致地演奏了出來，也開啟了這部影片的故事。在這首輕快、流暢的3 /4 拍子的圓舞曲中，電影片名展現在觀眾面前。悠揚的音樂、悲痛的主人公，這兩個截然相反的物象帶給觀眾強烈的感受沖擊，一方面將畫面的含義極大地延伸開來，將沖突的情感昭示出來，給觀眾帶去強烈的心靈震撼，另一方面也開啟了影片的序幕，告知觀眾該影片的主題就是音樂。

《眺望你的路途》是馬修老師為孩子們寫的第一首合唱曲名稱，隨著這首影片的主題音樂的響起，觀眾的思緒也開始進入到影片的主題中去。“黑暗中的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷童年的快樂，轉瞬即逝被遺忘。一道絢麗金光，在小巷盡頭閃亮。”[3]優美的歌詞和旋律深深感染著觀眾并把觀眾帶入到一個個場景中去。樂曲的主要調式是d小調，能夠讓人感受到一種溫柔、流暢的美的體驗，2 /4 節拍，管弦樂隊的演奏伴隨著合唱的始終。全曲緩緩地流淌在弦樂輕盈的撥奏之中，在合唱部分，本曲所采用的主要形式為童聲四聲部，所演奏出來的聲音如天籟般，同時和弦樂織體的撥奏和拉奏交相輝映，二者前后呼應，完美融合。在主題部分，本曲所采用的主要形式為復調對位，獨唱中的雙簧管配合著伴奏中的雙簧管，伴奏中的雙簧管襯托著獨唱中的雙簧管，一呼一應，給人以精彩的和諧之美感，將馬修老師和孩子們之間的互動和合作的完美和諧深刻映襯了出來。在輕巧、簡練的織體作用下，跳躍而靈動的弦樂撥奏更顯突出。同時，影片主人公那濃濃的感情也在生動感人的歌詞中得到了有效的抒發：或許，孩子們在轉瞬間就會遺忘童年的快樂，但是，馬修老師那關懷備至的呵護、那用心良苦為自己營造出來的美麗絢麗時光，將會永遠閃亮在孩子們的生命中。此時，童年的快樂和信任已經在孩子們幼小的心靈中生根發芽。生活在“池塘之底”的晦暗中的孩子們，在馬修老師所創作的旋律流暢的音樂中、在馬修老師對他們無微不至的關懷中，終于走了出來，從此對未來充滿了憧憬，充滿了向往。影片的最后，當馬修老師帶著小佩皮諾在林蔭小路上乘車輕盈離去的畫面出現后，伴隨著小車的漸行漸遠，《眺望你的路途》再次響起，小路的盡頭仿佛晶瑩地閃現著小佩皮諾的希望之光。主題音樂和畫面的完美結合給觀眾以無限深刻而美的感受。

（二）音樂與劇情發展的完美契合

馬修老師針對不同孩子的不同音色、音準和音高對聲部進行了有針對性的調整，將合唱隊組建了起來，并且敏銳地發現了莫杭治的歌唱天分。在合唱隊的運行中，馬修老師將《海面上的清風》創作了出來：“海面上的清風，托起輕盈的飛鷺，停落在孤島的石壁巖處，冬日轉瞬即逝的氣息，你的喘息終于遠去了，融入海的深處。在灰色晨曦中，找尋通往彩虹的路，揭開春之序幕。海面寧靜如初。”該曲的形式為獨唱加伴奏，在豎琴流水般的分解和弦音型之下，音樂緩緩而安靜地出現，溫柔的主體旋律從單簧管和圓號中流出，讓聽眾感受到清風拂面的溫和氣息。空靈、純凈的領唱和溫暖、和諧的伴唱的完美融合給人以莊嚴肅穆而又變化無窮之感。《海面上的清風》具有清新怡然的風格，3/4節拍更是給人以輕松活潑的感受。孩子們臉上已經日漸不見了往日的陰霾，稚嫩的消融開始如花般繽紛出現。劇情的發展變化在恰如其分的音樂的襯托下得到了完美的渲染。

時光飛逝，歲月如梭，孩子們在音樂的陪伴下一天天快樂成長起來，之前把淘氣、惡作劇作為生活的主要內容的孩子們已經不復存在，取代而出的是對世界的美好進行深刻的感受、美好的希望的孩子們。在這一場景之下，《夏日的微熹》應運而生：“夏日的微熹，驛動的夢，我的心被點燃，驟然飛舞飄離大地，淚花早無痕跡，風中的船帆，遠方的海岸，這是夏天的時刻，唱頌自由的歌曲，烏云被抹去，夏日的初月，歡樂的震顫，一切在跳躍，融入恐懼拋在腦后，遠離孩子們的圍繞，無窮愛上全無蹤影。我沉醉其中，一切在閃耀。”這首合唱曲在音符的跳躍間顯得極為歡快，采用D大調，4/4節拍，童聲四部，伴奏樂器為節奏為全十六伴奏音型的鋼琴，演奏出躍動、輕盈的分解和弦。同時，三、五音所組成的音程及低沉的根音所表現出來的跳躍性給人以強烈的震撼。頓音是孩子們歌聲的主旋律，將歡快、雀躍的主題淋漓盡致地彰顯了出來。運動場上，五月的明媚陽光下，笑逐顏開的孩子們充滿了歡樂。這種氛圍，感染著老師們，也感染著校長，在辦公室玩紙飛機的場景彰顯出了校長的童心未泯，映襯著孩子們童心的無窮魅力。在孩子們將他們天真無邪的天性重新展現在觀眾面前之時，這一主題音樂隨之出現。或許，有更多的激情涌動在這些問題少年的內心，他們在音樂中找到了做人的尊嚴，在美好的音樂的感染下對生活充滿了無限憧憬和希望。孩子們的雀躍和音樂的律動隨著劇情的發展而發展，恰當而有機地融合在了一起。

三、音樂與情感的美妙交融

公爵夫人和慈善社團受到合唱團的感染前來傾聽，這時莫杭治的領唱資格已經被自己的無禮斷送，只能在演出的過程中失落地站在合唱隊的編外。就在這種場景下，《夜晚》的主題部分緩緩響起：“噢，夜晚，剛剛降臨于大地。你那神奇隱秘的寧靜的魔力，擁簇著的影子如此溫柔甜蜜。如此溫柔，是你歌頌希望的溫柔寄語。如此宏偉，是你的神奇，將一切化為了美好回憶。”這段音樂術語童聲合唱，3/4節拍，是沒有任何伴奏的，給人以流動而靜謐的感覺。在沒有伴奏的和聲中，孩子們的聲音更顯得純凈而莊重，讓聽眾肆無忌憚地盡情感受。天籟般的合唱引導聽眾進入優美的意境而無法自拔，正在這時，馬修老師忽然意外地暫停了表演，他將自己的手伸向莫杭治，邀請他領唱。馬修老師的這一舉動將他寬容而智慧的性情完美展現了出來，同時也讓莫杭治在這種平和、親近的方式中領悟到了感恩和信任，極大慰藉了莫杭治年幼的心靈。隨后，樂曲的第二段旋律出現：“噢，夜晚，仍然籠罩著大地。你那神奇隱秘的寧靜的魔力，擁簇著的影子如此溫柔甜蜜。難道他不比夢想更加美麗嗎？難道你不比希望更值得希冀嗎？”這一旋律再現了影片的主題。旋律結束后，感激和被信任的光芒出現在了莫杭治的眼中，深深彌補了那個灰暗的時代下被遺棄的孩子們所渴求的缺憾。或許，莫杭治的人生態度和軌跡就是在這種動容下得到了徹底的改變的，后來，他毅然決然地決定在音樂方面繼續深造，因此來到了里昂音樂學院學習，通過不懈的努力，他終于學有所成，成為音樂界一位杰出的音樂家，享譽國內外。孩子們“嗚”的哼鳴貫徹長虹，響徹樂曲的結尾，孩子們口腔的共鳴成為全曲完美的收尾，給人以無限遐想的空間。

唯美、純真的《夜晚》將少年內心的感激和自豪淋漓盡致地刻畫了出來，“假如在這個世界上什么是可信的話，那么它就是藝術。”這句話是約翰·拉塞爾說出來的，作為美國一位著名的藝術史家和批評家，他是有著充分的話語權的。的確，音樂能夠將人類最自然、最真實的情感流露出來，孩子們能夠在音樂的熏陶下學會感激和信任，觀眾也能夠在音樂的欣賞中感受到心靈的震撼。影片在音樂和情感的完美融合中得到了極大的延伸和擴展，愛與救贖的主題便在這音樂和情感的完美融合中被充分地彰顯出來。

馬修老師由于和校方意見不合只好選擇離開學校，心情失落到極點的他渴望被人送別，在這種場景下，音樂《風箏》響起了：“風中飛舞的風箏，請你別停下，飛往大海，飄向天空，一個孩子在望著你，率性的旅行，在那暴風雨中，你高揚著翅膀，別忘了飛回我身旁。”該樂曲采用F大調，3/4節拍，童聲四聲部，復調結構。在分解和弦的跳動中，鋼琴的音符完美地鋪陳著。漫天飛舞著紙飛機，一個男孩的歌聲輕盈飄飛在紙飛機的周圍。情節的發展在樂曲的配合下更顯自然和真情。莫杭治是馬修老師最為出色的孩子，他是最想聽到他的歌聲的。然后，孩子們的合唱也出現了，高亢而無畏的歌聲將孩子們感恩、純潔、善良的心展現在了馬修和觀眾的眼前。傷感的告別儀式竟然在這種樂曲的形式下顯得充滿溫情，讓觀眾在音樂和影片的融合中感受著這單純的感動。

隨著電影音樂的不斷發展和完善，電影音樂已經逐漸成為電影的第二臺詞，在影片中占據著至關重要的地位和作用。在電影藝術近百年的發展中，音樂始終是其中一個必不可少的要素，它以各種形式出現在影片中，和影片進行著各種形式的契合。聲畫同步是很多電影先驅者在對最早的電影設備進行研制的過程中的著力點。電影和音樂分別是人的視覺神經和聽覺神經感受的事物，要想讓觀眾享受和體會到全方位的藝術，將音樂有效融入電影，使二者完美契合顯得尤為重要，值得我們深入細致地分析并加以應用。

[參考文獻]

[1] 楊國珍.回歸樸素的感動——簡談對電影《放牛班的春天》的感受[J].時代文學，2012（11）.

[2] 呂鐄.電影人聲的藝術表現力與美學特征論[D].武漢：華中師范大學，2007.