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像花兒一樣綻放范文第1篇

礦工會對女工素質提升工作思想重視，認識到位，納入了重要議事日程，同時指導女職工結合自身實際和崗位特點，進行自我設計，制定出中長期學習計劃。活動伊始，礦東宇公司實行內部股改后，面對日趨激烈的崗位競爭，多數女職工都有學習成才、素質達標的要求和愿望，但普遍存有 “望洋興嘆”、“畏難發愁”情緒。針對這一實際，及時與單位領導溝通、召開座談會、個別談心，及時化解了疑慮，消除了認識誤區。很快，該公司23名女職工中就有18人重新背起了書包，業余時間忙“充電”已成為她們執著的追求。

礦女工委充分運用網絡、廣播電視、板報櫥窗等多種形式，廣泛宣傳活動的目的、意義、內容和要求，幫助女職工認清形勢，增強危機感和緊迫感；組織女職工認真學習成功女性的事跡材料，結合礦井實際，廣泛開展了“為誰學習”、“我距成才有多遠”、“如何學習羅文精神、做合格女職工”等大討論活動，舉辦“女性人才話成才”座談會、“學習羅文精神心得交流會”等。營造了濃厚氛圍，提高了認識，激發了女職工自我設計、自我達標的學習熱情，為活動深入開展奠定了良好的思想基礎。

在提升女工隊伍素質上采用與QC活動和崗位練兵、技術比武相結合、與女工家屬協管安全工作相結合、與“以德治礦”和文明創建相結合。洗煤廠女工分會將技術比武與崗位建功相結合，實施素質工程和多證加薪制度，鼓勵女職工一崗多能，促進了女職工奮發成才。目前，已有五十多名女職工考取兩個上崗證，三十多名女職工考取三個上崗證。學校女工分會圍繞提高女教師素質開展“教師的職業道德及人格魅力”大討論，進一步增強了師德意識。醫院女工分會積極邀請上級醫院專家來院授課，有效提高了女醫護人員的專業技術水平。每半年一次的技術比武已經形成制度化，為女職工練本領、試身手提供了舞臺。女職工李元玲、曹慶梅、黃敏等多次在礦及公司舉辦的技術比武中取得好名次，充分展示了學習進取、崗位奉獻的良好形象。

以各級女工家屬協管分會為依托，圍繞礦黨政階段性安全工作重點，常年開展“天天囑安全、周周筑防線、季季促平安”活動，并完善機制建設，“撐起半邊天，共筑安全線”活動現已形成長效機制，廣大女工家屬以慈母心、夫妻愛、手足情全方位做好安全工作已形成習慣。講安全，唱安全，囑安全，聲聲入耳；上井口，進區隊，搞服務，絲絲入扣。營造了濃厚的輿論氛圍，提高了職工安全意識，促進了礦井安全生產。礦井連年實現安全生產，去年被授予安全管理3A級礦井。

結合礦黨委實施“以德治礦”工作部署，以評選“文明家庭”、“模范夫妻”和“十佳好媳婦”活動為載體，教育引導女職工爭做“遵守社會公德、提高職業道德、講究家庭美德、鍛造個人品德”的實踐者。特別是“十佳好媳婦”的評選，突破傳統的僅以賢淑為標準的舊框框，明確要求新時代的“好媳婦”必須首先愛崗敬業，模范遵守職業道德、社會公德和家庭美德，引導廣大女職工摒棄“女子無才便是德”的舊觀念，爭做新世紀“能力強、水平高、工作家庭一肩挑”的新女性。在此基礎上，隆重召開“十佳好媳婦、模范夫妻事跡報告會”，并錄制專題節目、編印成書《真愛在礦山》。活動中涌現出的好媳婦張雪貞、李養平，模范夫妻楊光云、董友泉等先進事跡在礦區廣為傳頌，成為大家學習的榜樣。

像花兒一樣綻放范文第2篇

2006年10月29日，湖南，長沙，第六屆中國金鷹電視藝術節頒獎現場。

主持人正在揭曉第23屆中國電視金鷹獎優秀主持人獲獎名單，名字一個個念下去：董卿、李詠、汪涵、于輝……

猛然聽到自己的名字，坐在臺下的于輝心不禁砰砰地跳了起來，她一下子還不能相信這是真的：那么多入圍的主持人，每一個都是好樣的，誰拿獎都是應該的，誰不拿獎也都是可能的，而自己竟然獲獎了，這讓她既意外又驚喜。

當她微笑著走上通往領獎舞臺的星光大道的時候，當她手捧金鷹被鮮花和掌聲包圍的時候，當她和其他五位著名主持人站在一起的時候，于輝，這個有著17年主持經歷的河北電視臺的當家花旦，正經歷著她一生中最重要的時刻，她終于完成了從地方主持人到全國著名主持人的華麗轉身，她的生命像花兒一樣在聚光燈下美麗地綻放。

劇組的保密工作很好，在嘉賓宣布獲獎人前的最后一秒，我仍然不知道自己獲獎。所以當我聽到自己的名字時，真有點不敢相信自己的耳朵，一直到晚會結束后，我的心情也沒有平靜下來。

說實話，我是抱著學習的態度去的，對于獲獎都有點不敢想。畢竟有20多個主持人入圍，都是全國最優秀的主持人，一共才選出六個，太難了。當我走上領獎臺時，表面上看我挺坦然的，其實內心很激動。這個獎杯對我來說分量太重了，雖然以前也得過很多獎，但沒有哪個像金鷹獎這么沉甸甸。這畢竟是我作為電視人藝術生涯上的最高獎項。而且能和李詠、董卿一起獲獎，我感到很高興、很開心。雖然我知道自己同他們比起來還存在不小的差距。

領完獎剛走出大廳，我就被幾個陌生人包圍了，他們操著濃重的邯鄲話、邢臺話直呼我的名字，并執意要與我合影。原來他們是專程從河北趕到長沙來為我助威的。所以金鷹獎對我來說不僅是一種肯定，更是一種壓力，我必須把我的主持水平再提一個新高度，來回報觀眾對我的厚愛。我已經準備好了，今后會多學習，多積累，努力做一個更加完美的主持人。

眼前的于輝高挑，瘦削，靚麗，隨和，與臺上相比，更多了一份平實與俏皮。這個從河北滄州一個小縣城里走出來的女孩兒，自1989年考上河北電視臺的那一天起，從第一次面對鏡頭的那一瞬間，就踏上了電視主持人的不歸路。她對主持人這個職業的熱愛，“就像魚兒戀著大海，小鳥向往天空”。

18年來，她主持的欄目有十幾個，幾乎涵蓋了河北電視臺欄目的所有類型；她幾乎包攬了河北臺的各類大型晚會。當與她同時代的主持人紛紛退居二線時，她依然在舞臺上大放異彩，并始終以親切、真誠、自信的主持風格，獲得觀眾的青睞。

18年前，我從滄州的一個小縣城考入省電視臺工作，當時對我來說，可以用眼花繚亂來形容，一切都是那么的陌生和美好。記得第一次主持節目是在1991年，那時我剛到省臺不久，主持的是1991年的春節晚會，我記得那時很傻，頭上戴著花，穿了一套粉紅色的婚紗禮服，還是借來的，就那樣上臺，一臉的興奮，發揮卻出奇的好，還受到了臺領導的好評，觀眾也就是在那時知道了我的名字。

如今18年過去了，這18年對于我，是最美好、最有活力的歲月。18年里，我數不清播了多少次節目、主持了多少場晚會，從播新聞前熟悉每個生僻字，到主持綜藝節目時調動全場氣氛，從對外宣傳河北的驕傲與自豪，到把日積月累的知識和技巧融入主持過程，再到擔任制片人后，在改革欄目、創新形式、探索新題上下的功夫……我始終不敢放松，一直很努力。

我覺得電視節目主持人實際上是一個創造者，主持節目的過程，就是一個創造的過程。創造就是要融入自己的思想和情感，有了思想情感的語言才是有靈魂的語言，觀眾看起節目來才會有興致，才會有新鮮感。所以主持人應該越來越向專業型和學者型轉換，因為觀眾欣賞藝術的精神追求是一個從來都不會滿足的過程，所以主持人素質的提高也就永無止境。

于輝在說到自己時，用到最多的一個詞就是“真誠”。多年來，無論踏上的是怎樣的舞臺，無論面對的是怎樣的觀眾，她都一樣真誠，一樣動情。她用真誠去打動觀眾，因為她覺得對觀眾真誠就是對自己真誠，自己的一笑一顰、一個眼神、一個動作在觀眾的眼里都是一清二楚的，觀眾就是她的鏡子，反襯著她的內心。而觀眾的微笑和掌聲，會讓她感到溫暖，當她把這種溫暖回饋給觀眾的時候，她與觀眾之間就達到了一種心的交流。

這種交流是如此的真實而具體，它所帶來的那種精神力量是很強大的，于輝真正體會到了這一點，并體驗到了做主持人的真正的快樂，這成為她不懈前行的巨大動力。

電視節目主持人就是同觀眾打交道的人，或者說，我所選擇的這項工作，每天都離不開觀眾。所以，有沒有觀眾緣、觀眾認不認可、喜不喜歡、支持不支持你，就變得非常重要。俗話說，水能載舟亦能覆舟，我的水就是觀眾，觀眾的眼睛是雪亮的，每一個細節他們都能看清楚，所以你用心去與觀眾交流，觀眾能感覺到，不用心去交流，觀眾也能感覺到。所以我一直把自己作為觀眾的朋友，在舞臺上拉近距離，在心靈上也拉近距離。

給別人哪怕一個微笑，自己也會得到回報。我把這一點帶到了我的工作和生活中，可以說是受益匪淺。我接到過無數的觀眾來信，只要有時間，我都會認真閱讀，盡量回復；有時在外面遇到認識我的觀眾，我都會聊上幾句，問候一下。就是這樣以心換心，以心貼心，使得觀眾能夠長時間保留對我的關心和熱情，使得我時常感到親近和溫暖，使得我的工作更有使命感。每逢過年過節，我都會收到觀眾許多的電話和短信，還有的觀眾每年都會疊一些幸運星寄給我，他們的祝福，會感動得我掉眼淚。像這樣和自己沒有任何關系的人，來關心自己，這種感覺，別人是體會不到的。

有個叫新芳的觀眾曾寫信給我，說“你永遠的快樂是我唯一的愿望”，并將自己剛出生的孩子取名“依爍”，希望我以后的日子依然閃爍，永遠閃爍。還有那些不知名的觀眾朋友，我不知道他們都是誰，在什么地方，做些什么，我唯一能做的就是努力工作，把最完美的節目和最真誠的自己呈現給他們。

今年注定又是于輝忙碌的一年，三重身份讓她忙并快樂著。作為幾個欄目的主持人、《歡樂急急風》的制片人、主持人一科的科長，她每天在各種不同的角色之間轉換，在欄目策劃會、節目錄制現場和大型文藝演出之間轉戰，她都驚訝自己居然能挺得住。

于輝是一個完美主義者，她做事的原則就是要做到最好。她骨子里好像就有一種拼命精神，要不斷地挑戰自我。這可能和她的性格有關吧，她是B型血、處女座，據說這兩個加起來就是追求完美。她總覺得自己還年輕，應該做點什么，不做事情就覺得沒意思。這樣活得有點累，但她覺得只有這樣才能對得起自己。

當主持人時，就曾經想過將來是不是當個制片人，現在突然間，這個擔子就壓在身上了。

《戲苑鄉音》是河北電視臺唯一一檔大型現場版戲曲節目，深受廣大觀眾歡迎，但是時間一長，觀眾眼球疲勞，收視率有所下降。在這個節骨眼上，我競聘當了制片人，經過三個多月的潛心創作，推出新版的戲曲節目――《歡樂急急風》，我也由單純的主持人發展到制片人兼主持人。我覺得主持人與制片人之間是相輔相成的關系，單做主持人，主持節目中會受到一定的限制，兼做制片人，雖然會牽扯一部分精力，但你可以把整個思想灌注到節目中，從一開始就了解節目的運作過程，主持時就會游刃有余。

我以前挺喜歡睡懶覺的，自從接手這個節目后，就再也沒有睡過懶覺了。我以前聽朋友說，女人從懷孕到孩子出生，會牽掛孩子一生，我接受這個欄目后，突然有了一種母親的感覺――牽掛。以前過得很簡單，主持完一檔節目就會暫時輕松下來，但現在方方面面都得想到，很累，但很充實，看著你的欄目像你的孩子一樣一天天成長，那種滿足感是做主持人體會不到的。

最近我一直在給組里人開會，以至于他們說我像瘋了一樣，一見面就說，唉，又開會？組里有十幾個人，我能從他們身上學習到很多新東西，我們一起研討，互相學習，就像一個大家庭。

于輝笑稱對自己目前的狀態，除了婚姻，其他還都比較滿意。這與爸爸媽媽對她的感覺一樣。父母希望他早日成個家，有個穩定的生活，她也從不掩飾自己對于婚姻和家庭的渴望。但她相信緣分，追求精神上的和諧與心靈上的默契。

曾有朋友對她說，肯定有一個人注定會在某個地方等著你。她希望這句話能變成現實。

其實婚姻一直是我渴求的，我希望早日有個家，這有點像征婚廣告，但確實是這樣想的，為這事我還算過命（笑）。現在我每次回家都是硬著頭皮回去，父母每年都為這事給我開會，他們幾乎都快和我“掰”了。

很多人都以為我是因為工作忙的原因不去考慮個人問題，其實不是這樣的，我只是一直沒有找到一個我欣賞的人，可以讓自己把自己委托給人家，可能是緣分還沒到吧。

我追求一種舒服的生活，不是物質上的，而是精神上的。我希望找到一個愛我同時我也愛的人。我相信一見鐘情，我希望有心靈的火花，當不當官，有沒有錢，這都不重要，我只要一個眼神、一個動作的心領神會。我不想勉強自己，也不喜歡勉強別人，我需要長久的婚姻，我很謹慎地去選擇，我不希望我的婚姻不完美的。

于輝的生活節奏很快，開車，打電話、說話、做事，都是風風火火的，卻又有條不紊，精明強干中透露出對于職業的尊敬與熱愛。熒屏、鏡頭、觀眾、演播室，已成為她生活中不可割舍的一部分，而領導和觀眾的關懷，讓她每天都懷著感恩的心情去工作。

也有迷茫的時候，總覺得主持的節目，過去就過去了，沒有留下什么東西，不如掌握一門技術有成就感，比如做個大夫、律師或者電影演員什么的。就像演員，她演了一部戲，那是她的作品，可以不時拿出來看，可以流傳許多年。

但我就像乘坐了茫茫大海中的一條船，不能停下，也不能回頭，就像視死如歸的大馬哈魚，就像飛向靶子的箭，除了迎向前方，沒有別的活法。

像花兒一樣綻放范文第3篇

祁門縣蘆溪中心學校六年級 陳璐

題記：有一種花兒,它不怕狂風暴,不畏嚴寒酷暑,不用花費一分一毛,不費一點力氣,只要你愿意,它就能盛開,它有著它的專屬地盤,就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。

五年級的時候，我們換了新的語文老師，她的名字叫鄭海燕，是一個臉上始終帶著燦爛微笑的年輕女老師。每次看到她，我都會陶醉在她那像花兒一樣綻放的微笑中。

開學第一天的第一堂語文課上，鄭海燕老師用她妙趣橫生的語言，詼諧幽默的動作為我們演繹了一個青年“竊讀”時那種“很快樂也很懼怕”的精神狀態后，請我們暢談自己學習的感受。兩位平時就善于講話的同學很大方地用自己的發言換來了老師的贊許和同學的掌聲后，教室里豁然安靜了下來。

“下面我們請陳璐同學說自己的感受！”鄭海燕老師似乎看出我的小心思，便微笑著走近我。“我……我……我覺得……”一向膽小羞怯的我緊張得舌頭直打結，一句完整話都沒說出來。“沒關系，別緊張，再說一遍好嗎？”鄭海燕老師來到我的身旁，微笑地看著我，還把一只手溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著，“同學們，給點鼓勵的掌聲好嗎？”

一陣熱烈的掌聲過后，我長舒一口氣，一字一句地滿滿說出我的感受：“我覺得他是一個心中有書，用心讀書的人，我要向他學習，做一只花海里快樂汲取的勤勞小蜜蜂！”“陳璐，你的回答太精彩了！真是一只嗅覺非凡、獨具慧眼的小蜜蜂呀！見解獨到，語言生動。”鄭海燕老師高興地笑著，“掌聲在哪里？”在鄭海燕老師的帶領下，教室里又一次響起了經久不息的掌聲，而我則沉浸在了鄭海燕老師的微笑里久久無法平靜……

這是我此生都不會忘記的一堂語文課，因為我知道如果不是鄭海燕老師那鼓勵與褒獎的微笑，就不會有同學們那兩次熱烈的掌聲，也就更不會有現在這個伶牙俐齒善于發言的我了。

像花兒一樣綻放范文第4篇

祁門縣蘆溪中心學校六年級 陳璐

題記：有一種花兒,它不怕狂風暴,不畏嚴寒酷暑,不用花費一分一毛,不費一點力氣,只要你愿意,它就能盛開,它有著它的專屬地盤,就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。

五年級的時候，我們換了新的語文老師，她的名字叫鄭海燕，是一個臉上始終帶著燦爛微笑的年輕女老師。每次看到她，我都會陶醉在她那像花兒一樣綻放的微笑中。

開學第一天的第一堂語文課上，鄭海燕老師用她妙趣橫生的語言，詼諧幽默的動作為我們演繹了一個青年“竊讀”時那種“很快樂也很懼怕”的精神狀態后，請我們暢談自己學習的感受。兩位平時就善于講話的同學很大方地用自己的發言換來了老師的贊許和同學的掌聲后，教室里豁然安靜了下來。

“下面我們請陳璐同學說自己的感受！”鄭海燕老師似乎看出我的小心思，便微笑著走近我。“我……我……我覺得……”一向膽小羞怯的我緊張得舌頭直打結，一句完整話都沒說出來。“沒關系，別緊張，再說一遍好嗎？”鄭海燕老師來到我的身旁，微笑地看著我，還把一只手溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著，“同學們，給點鼓勵的掌聲好嗎？”

一陣熱烈的掌聲過后，我長舒一口氣，一字一句地滿滿說出我的感受：“我覺得他是一個心中有書，用心讀書的人，我要向他學習，做一只花海里快樂汲取的勤勞小蜜蜂！”“陳璐，你的回答太精彩了！真是一只嗅覺非凡、獨具慧眼的小蜜蜂呀！見解獨到，語言生動。”鄭海燕老師高興地笑著，“掌聲在哪里？”在鄭海燕老師的帶領下，教室里又一次響起了經久不息的掌聲，而我則沉浸在了鄭海燕老師的微笑里久久無法平靜……

這是我此生都不會忘記的一堂語文課，因為我知道如果不是鄭海燕老師那鼓勵與褒獎的微笑，就不會有同學們那兩次熱烈的掌聲，也就更不會有現在這個伶牙俐齒善于發言的我了。

像花兒一樣綻放范文第5篇

那一簇野花，在我的腦海里總是那么鮮艷。

一次旅游，我們偶然到了一個小山谷，山谷里雜草叢生，遠處，是一片不見陽光的灰墻，那墻上卻點綴著一小片紫色。

走近一看，原來是一朵紫色的花，我并不知道那花的名字，但那紫色花卻有著絢麗奪目的光彩，翠綠的葉子像翡翠一般無暇，花兒像寶石一般奪目，花蕊驕傲的挺立著，花莖稍稍彎曲。看到這樣鮮艷的花朵，我一驚：這兒照不見陽光，花莖竟是從那灰白的墻的水泥隙縫間長出來的！

我的眼前不禁浮現出了它的種子在水泥里的時候的樣子，花種被風帶到了水泥墻的縫隙里，里面終日不見陽光，而且濕漉漉的，花種在這種惡劣的環境中生長起來，它忘卻了自己在水泥墻里的灰色過去，只盼望著美麗而金色的未來，就這樣，這樣一個頑強而又美麗的生命綻放了！

那花是孤獨的，周圍幾十米全是雜草，只有灰墻上孤零零的它。

那花是快樂的，它實現了自己的夢想，終于變成了一朵令人驚羨的花。

那花是野性的，它不是溫室里的花朵，不需要人類的精心呵護，它完全是靠自己頑強的意志生存，它不依靠任何事物。

春夏秋冬，花兒任憑風吹雨打，它竟然奇跡般的活了下來！