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第一套方案:體育夏令營
一、活動主題和活動目的:
活動主題:火熱的夏季,激動的籃球
活動目的:為了提高學生的身體素質,籃球愛好者的技術水平,我校青少年體育俱樂部舉辦暑期籃球愛好者夏令營。
二、組織機構:
主辦單位:xx中青少年體育俱樂部
協辦單位:xx中政教處
三、參加對象:
組織中在校初中、高中學生參加。
四、活動的內容及形式
1、今年的籃球夏令營時間從6月28日至8月11日舉行。
2、內容有運球、傳球、投球,以及籃球比賽的基本技術與戰術。
3、每天活動時間:早上6:30——8:30
下午17:00——19:00
4、在夏令營結束前組織聯賽,評選出“籃球之星”,“籃球新秀”,頒發榮譽證書。
5、安全保障措施:配備專職保安人員。
為每位參加夏令營的同學購買意外傷害保險。
五、報名方式
6月26日之前到體育俱樂部現場報名。
第二套方案:組織校內學生開展網絡夏令營活動
作為明天的主人,青少年必須充分掌握和應用網絡知識,才能在未來的競爭中立于不敗之地,針對我校情況開展網絡夏令營,豐富學生的暑期生活。
一、活動主題和目的
活動主題:暢游網絡間,歡樂面對面
活動目的:培養學生利用現代信息技術對信息進行收集、整理、加工、設計和創作的能力;
二、組織機構
我校政教處信息組
三、參加對象:
在校初中、高中學生參加。
四、活動的內容及形式
(一)網絡夏令營
1、今年的網絡夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術組制作夏令營專題網站,分“趣味個人網頁制作、DV拍攝制作,flash制作、宣傳海報設計、網絡寫作”等板塊,為營員提供活動和發表作品的平臺。
2、活動時間安排:
2006年7月10為活動啟動時間;
7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品,學校評出獲獎學生名單予以表彰。
五、活動要求
(一)做好宣傳工作。我校將在本校做好網絡夏令營的宣傳解釋工作,讓學生了解夏令營的內容和形式,并做好夏令營組織與輔導工作。
(二)堅持安全的原則。我校高度重視安全工作,活動期間由政教處安排帶班,并由信息組楊守明老師,張劍老師擔任輔導教師。
(三)周密安排,精心組織。我校將結合自身實際,積極參與網絡夏令營的競賽活動,組織優秀作品參賽,促進學生身心健康發展。
(四)學校計算機網絡教室應向學生免費開放,為學生提供良好的上網環境。
六、報名方式:
7月1日-----7月10日以年級為單位報名
第三套方案配合教育局組織學生參加“生存拓展夏令營”
一、活動主題和目的
活動主題:團結協作挑戰自我追逐彩虹放飛理想
活動目的:新奇的體驗、好玩的游戲、培養團隊精神和磨練人的意志,掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識。
二、組織機構
主辦單位:xx市教育局
承辦單位:xx市中小學生生產實踐教育基地、xx中政教處
三、參加對象
組織七年級、八年級在校學生
表演在深圳市華僑城中學深圳灣部演藝中心進行,我們2:30到達,表演在2:45開始。
第一個節目是飛盤表演。表演者里有我的堂妹——歐陽怡慧。她們表演得可精彩了!都是用手來頂飛盤,有的用單手,有的用雙手,表演了“旋轉”、“車輪”、“飛盤舞”、“直升飛機”等等,看得人目不暇給。
第二個節目是健美操,女孩們拿著紅色的啦啦球跳舞,動作整齊劃一,可漂亮了!我真佩服她們!
接下來的籃球和足球表演就是用手和腳帶球做出各種花樣,有的用頭頂,有的用腳顛球,用膝蓋頂球,有的拿著籃球圍著身體轉圈,這些玩球的技巧都很難。讓人感覺耳目一新,很多觀眾都照了他們的精彩瞬間。
表演的節目還有:街舞、恰恰舞、武術操、大合唱、詩朗誦……這些節目都很精彩!
跳跳問好朋友陳銘打算參加什么夏令營,陳銘卻支支吾吾地說自己今年不打算出去。跳跳又問艾力,艾力說他還沒有想好。跳跳失望極了,他可不想一個暑假都待在家里,那樣非得發霉不可。
媽媽回家的時候問跳跳想要去哪里玩。跳跳說自己一個人不想去。媽媽驚訝地說:“艾力和陳銘的媽媽說他們都已經報了迪士尼歡樂游了,還問你要不要一起去呢!”
“真的嗎?那他們為什么不告訴我?”跳跳難過極了。
媽媽趕忙給陳銘和艾力打電話,打完之后她卻皺起了眉。跳跳著急地問媽媽伙伴們到底說了什么,媽媽卻問跳跳知不知道自己為什么小名叫跳跳。
“知道啊,因為爸爸希望我以后當一個籃球健將,長得高,跳得遠!”跳跳自豪地說。
“可你知道伙伴們怎么評價你嗎?他們說你就是一顆跳跳球,跳到哪里就破壞到哪里?!眿寢屨f,“去年你們去延安玩的時候,你是不是闖了不少的禍?”
跳跳的腦海里立刻跳出去年游玩的畫面。自己攀上了一座高大的銅雕塑,在上面倒掛金鉤擺Pose拍照;在中央公園里追趕池塘里睡覺的天鵝,那些家伙扇著翅膀狠狠啄了自己一口呢;在酒店的大床上跳來跳去說自己是跳跳俠,真好玩;翻越博物館里那些紅絨布欄桿,假裝自己正穿越敵人的封鎖線,太刺激了。
跳跳越想臉越紅,他終于明白為什么朋友們寧可說謊也不要和自己一起出去參加夏令營了。他的夏令營之旅簡直就是闖禍之旅啊。朋友們一定是覺得和自己一起太丟臉了。
他想立刻出門去和小伙伴道歉,這時陳銘和艾力卻來了,“跳跳,我們不該說謊。”兩個孩子道歉說。
“不,是我的錯,我一定改正!”跳跳拍拍胸脯,“以男子漢的人格保證!”
出門旅行,你在看風景,看風景的人在看你。美景裝飾了你的人生,你裝飾了它的面容。
1.你知道出門旅行最重要的是什么嗎?當然是愛護觀光區的公共財物和環境衛生啦,可千萬不要做破壞王和垃圾蟲哦。( )
2.酒店房間可不是你自己的私人領地,要愛護里面的設施和物品,尤其是不能穿著鞋在床上跳來跳去。( )
3.集體出行時,要聽從老師或者導游的安排,不要擅自離隊,自由活動時,要在規定的時間返回,以免讓他人等候。( )
4.進入景區時,要自覺排隊,就算是在山區游覽,也要注意不要大聲喧嘩、追逐打鬧,別人在拍照的時候,不要闖入鏡頭。( )
在去年,我曾經到濟南山東藝術學院中專部體驗生活。在那兒,大哥哥大姐姐都很照顧我,每天給我買雞腿吃,買飲料喝••••••但當時,我是個病秧子,三天兩頭張病。我又報名參加去“蘇杭”的夏令營。所以,我一周后又得趕回去。在學校,我每天上自習,玩電腦,吃雞腿••••••難得出來打一打籃球,做一做運動。所以,我又張病了!哥哥姐姐們很著急,坐車到長清縣內去給我買藥。我一張病,哥哥姐姐們更加照顧我了,連自習也不讓我上了。
看上去,我好象過得不錯,回來也“增肥”了,但是,我爸媽怕我再張病,沒讓我去夏令營,哎••••••泡湯了,真煩!病好了,同學們也回來了••••••哎••••••
不僅計劃泡湯了,我也“行動”落后了,因體重關系,我做任何事都不像以前那樣自如,上個4樓就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣!
因此我發了狠心,鍛煉身體?。。?!每天放了學做完作業就去打球,一打就兩個小時,我同樣累到了極限,但我又堅持了下來,終于“減肥”成功,而且,從那以后,我百病不侵。成了體育健將。
這件事讓我感觸極深,我想,如果當時我不張病會怎樣,如果我少吃一個雞腿又會怎樣?是啊,如果我當時不長病,個能就會去夏令營,如果當時我少吃一個雞腿多運動一分鐘,我可能不會長病.我想,歷代的中國人不也是如此嗎?清朝政府的腐敗,人們吸食英國人的鴉片,使中國人,使黃種人個個面黃肌瘦,連年外交失敗,喪權辱國!我想,他們如果當時少抽一次鴉片,多殺一個侵略者的話,就不會如此了。另外,同意日本喪權辱國的“二十一條”,當時,他如果少一分懼怕,多一分強硬時,又會怎樣?!
然而現在,中國獨立了,強盛了,但還需要人使中國更強盛,是誰?梁啟超說過:”今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。“
是啊,今天的責任,不在于他人,全在我們年輕人的肩上,年輕人聰明智慧,國家就聰明智慧;年輕人富有,國家就富有;年輕人強盛,國家就強盛;年輕人獨立,國家就獨立;年輕人自由,國家就自由;年輕人進步,國家就進步;年輕人勝過歐洲人,國家就勝過歐洲;年輕人在世界上稱雄,國家就在世界上稱雄。我們青年頭頂著青天,腳踏著黃土大地,從縱的時間上看有著千年萬載的歷史,從橫的空間看可通達四面八方,前途就象大海一樣寬廣,未來的歲月正長。
所以,年輕人必須儲存能量,不光要積蓄知識,學問,才能,還要有強健的體魄!才能使中國變得更強盛!
親愛的來自全國各地的領導、老師、同學們:
大家好!
自從今天的第一縷霞光從東方射出,我們就在一遍遍詢問:到了嗎?到了嗎?現在置身于“得天地清氣、極人文華彩”的清華園,我們的心中又在一遍遍歡呼:到了!到了!多少回憧憬向往,多少次魂牽夢繞。北京,我們來了,清華,我們來了!千里行程、一路顛簸的疲憊早已被興奮與激動替代。
常說“三生有幸”,我說大家“生有三幸”。
一幸來到了北京。今天的北京不僅是源遠流長、風起云涌的歷史中的千年北京,還是距奧運開幕僅有28天的新北京;今天的北京也不僅是擁有故宮、頤和園和胡同的古典幽雅的北京,還是擁有中華世紀壇、鳥巢水立方、國家大劇院的現代繁榮的北京。感受奧運的浪潮風暴,見證奧運的百年夢圓,我們可謂先行一步!
二幸來到清華。從1911年的清華學堂算起,林木俊秀、水木清華的清華大學已走過97年的歷史。這里名師云集、人才輩出。王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任、錢鐘書,一個個令莘莘學子頂禮膜拜的泰山北斗的身影曾經在這里停留;而今一批批學術大師、興業之才、治國之賢的腳步從這里邁出。中西兼容、文理滲透、古今貫通、治學嚴謹、學風濃郁的清華早已以中國第一名校的風范蜚聲海外。如果將清華寫成一本書,那將是怎樣一部充滿人文氣息、人間百態、滄桑巨變、學說紛爭、民族大義的千古垂范的煌煌巨著?。∥蚁嘈拍銈冏哌^清華之后,將更加懂得什么是學問,什么是追求,什么是人文,什么是君子,什么是民族的脊梁,什么是內心的寧靜。