前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇悲傷簽名范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
2、有時候你生氣、憤怒、傷心,其實只是因為你所得到的結果和你以為的差得太遠,你總是和自己在較勁。
3、孤獨的人,無論在誰身邊,都是一樣孤獨。
4、不怕你只是逢場作戲,只要你吻得夠逼真。
5、親愛的,名義上是我拋棄了你,實際上是你背叛了我。很早以前,你的心就出軌了。
6、在寂寞中愛上的人,只能在愛中各自寂寞。
7、我什么也沒有忘,只是有些事只適合收藏。
8、往事寫來寫去,是我寫的尋人啟示,連觀眾都只有自己。
9、假如你想要一件東西,就放它走。它若能回來找你,就永遠屬于你;它若不回來,那根本就不是你的。
關鍵詞:清明上河圖;貝多芬;命運
一、張擇端
“翰林張擇端,字正道,東武人也。幼讀書,游學于京師,后習繪事。本工其界畫,尤嗜于舟車、市橋郭徑,別成家數也。”短短的三句話,是對于畫家張擇端身世最早的介紹。這是由金人張著用行楷在《清明上河圖》后面寫下的跋文中提及到的。
二、《清明上河圖》的命運
《清明上河圖》自誕生以來,經歷了八百多年的歷程,輾轉反側,歷經劫難,演繹出許多頗具傳奇色彩的故事。
公元1126年,金兵大舉進攻中原,汴京淪陷,大宋宣告滅亡。此事因發生在靖康年間,故稱之靖康之難。金兵搶奪大量財寶北返。當宋徽宗聽到自己的財寶庫被盜時也并不在乎,而當他聽到自己的皇家藏書也被擄走時才仰天長嘆。自此,《清明上河圖》散落人間,不知去向。直到北宋亡國六十年后,這幅畫才在民間四處流散,在民間輾轉的過程中,有很多金人都在畫上題寫過跋文,故得以知道那段時間畫都去了哪兒。后來,元滅了金以后,畫兒被放進了元朝的內府,其中有一個裝裱畫作的工匠,見此畫極好,乃珍品,于是就弄了一張假畫兒來代替真的放回了宮中,真畫則又一次流出了宮中。到了明代,真畫又幾番易主,從詩人李東陽,到官員陸完,又到權傾朝野的宰相嚴嵩父子手中。后來,嚴嵩被彈劾,家產充公,由此,畫卷再次收入明朝宮中。就在進了宮中以后,歷史上傳出了一個很是離奇的故事,當時在宮中的一個小太監發現了這幅畫,見這幅畫十分珍貴,想要帶出宮中,誰料想還沒出宮就碰上了倉庫的管事,于是情急之下,只好將畫扔到了下水道中,可碰巧的是,連續下了三天暴雨,畫已經被雨沖壞了。人們都以為畫作,從此消失不會再出現了。然而從日后真跡上題的跋文來看,其實這個故事都是當時的一個太監總管馮保所捏造的,畫作其實是到了他的手里,他為了掩人耳目,才編造了這個離奇的故事。馮保拿到畫作以后的兩百年中,再沒有畫作的音訊,而這幅《清明上河圖》的仿本也陸陸續續的出現。清朝乾隆年間,乾隆皇帝聞名《清明上河圖》,命令下人到民間搜尋張擇端的真跡,結果帶回來的都是仿本,而且沒有一幅是讓乾隆皇帝滿意的,于是乾隆召集了當時宮中最好的畫匠,通過研究所收集來的仿本,以及記載的資料,重新做出了一幅《清明上河圖》仿本,史稱《清明上河圖》(清院本)。這幅清院本如今收藏在博物館。清院本在當時的環境下,無形的告訴人們,《清明上河圖》真跡可能真的已經失傳消失了。然而就在乾隆晚期,這幅真跡又神秘的出現在當時官員畢沅手里,他經常與自己的弟弟畢瀧賞玩,如今的真跡上還能看到他與他的弟弟蓋上的“畢瀧審定”的印章。嘉慶年間,畢沅被抄家,搜出的《清明上河圖》真跡又最后一次回到宮中,并由嘉慶皇帝收入迎春閣內。嘉慶對這幅神品寵愛有嘉,并命人將畫作編入《石渠寶笈三編》一書中。此后,真跡一直在清宮珍藏。直至1911年,和眾多名書名畫一起,由遜帝溥儀以贈與弟弟為由帶出宮中,伴隨左右。最終,在溥儀想要偷偷前往日本的途中,被截獲,隨身攜帶的寶物中,就有后來才發現的,《清明上河圖》真跡。自此,長達八百多年的歷程,這幅傳世之作終于結束了自己浮浮沉沉的命運,安靜的放置在如今的故宮博物院中。
三、貝多芬
路德維希?范?貝多芬(德語:Ludwig van Beethoven,1770年12月16日-1827年3月26日),集古典主義大成的德國作曲家,也是一位鋼琴演奏家。他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲(其中后32首帶有編號)、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒等等。這些作品對音樂發展有著深遠影響。在東亞,貝多芬被尊稱為樂圣。
四、貝多芬的《命運》
《命運》是著名作曲家貝多芬最為使人熟知的一首交響樂作品,相信很多人都親耳聽過這首作品,但是卻并非每個人都能從樂曲的跌宕起伏中真正的體會到,這部作品想要傳遞給人的信息。
貝多芬出生于萊茵河的波恩。祖父和父親都是宮廷的樂師。從小就開始學習音樂,并在12歲的時候就擔任了宮廷小提琴手。貝多芬的一聲極為坎坷,由于過度創作的雙耳失聰,愛人因為門第原因離他而去都無不打擊這位天賦異稟的音樂家。但這部《命運》卻無不在表達著他對命運的抗爭和挑戰。
《命運》整首樂曲分為四個樂章。
第一樂章開頭就是FF的重音,就像一柄重錘,激蕩著每一個聽者的內心。可以想象到,耳朵失聰的貝多芬希望用這種強有力的聲音,表達出他對徘徊在絕望與希望,生存與滅亡之間的命運的吶喊。他要用強有力的聲音,去讓所有人明白他的堅強??梢哉f第一樂章是悲愴的,是撼動人心的。
第二樂章則立刻轉入了較為舒緩的氣氛中。在這一樂章中,感受到的更多的是平和的觀察和沉著的思考,同溫暖的感情和光明的幻想的交錯,游移不定。最終轉化成了他堅定的決心。
第三樂章是別開生面的諧謔曲。彰顯了兩種力量緊張沖突的廣闊場景,這是他與命運最后的搏斗。他希望告訴人們他不要向命運低頭,他要與命運抗爭,他不希望被命運所打敗。就如同貝多芬在1808年11月寫給他的朋友韋格勒(1765-1848)的信中,就已經說出:“我要卡住命運的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”到了這里命運已被貝多芬戰勝了!
第四樂章中,爆發出了最絢爛的光輝。最后在急板的速度中,展現了英雄凱旋與勝利的歡騰。那是屬于每個戰勝命運的人的勝利。是屬于最終成功的人的獎勵。
貝多芬的《命運》交響曲結束了,但是他的命運卻沒有結束,整部作品跌宕起伏,猶如他的人生。有低谷,有輝煌。曲如人生,人生如曲。一首作品,可能真的,可以體會到這位偉大作曲家,不平凡的一生。
五、總結
無論是《清明上河圖》這幅如此精妙絕倫的畫作,還是貝多芬以及他所創作的《命運》交響曲,都似乎在無聲的告訴每一個人,當人生和命運遇到挫折,遇到浮浮沉沉的時候,千萬不要放棄,不要沮喪,去試著學會接受,并去改變它。如果真的有這個抗爭的信念,我相信每個人都會真正的找到那份屬于自己的成功和勝利。
參考文獻
[1]路德維希?范?貝多芬 . 維基百科
借錢人涉嫌敲詐 3人受罰
當事人之一高超說,當年他在崇州市蜀城中學讀高二,他的女朋友陳琳在廖家中學讀書,陳琳曾經告訴他,李某在追她。2002年9月12日,高超中午放學后約上同學劉鵬程、楊益到10公里外的廖家中學看陳琳,并找堂哥高科借錢。3人借到錢還沒走,高超的“情敵”李某就向老師報告他們在搶劫、敲詐學生錢財。老師們將他們抓到辦公室,并向廖家派出所報警。警察將3人帶回派出所,并通知家長他們的孩子涉嫌敲詐,要交納200元罰款。高超和劉鵬程的家長交了錢,卻沒得到罰款收據,楊益的家長未交罰款。這3人被蜀城中學給予紀律處分。
參軍因此受影響 3人上訴
家長們詢問后,認為他們不是敲詐,是借錢。2002年10月31日,家長們認為廖家中學的報案不實,侵害了三個未成年人的名譽權,向崇州市法院起訴要求恢復名譽并作精神賠償。后來廖家中學與家長們和解,賠償他們3700元錢,并承諾負責作蜀城中學撤銷對這3名學生處分的工作,家長們便撤訴了。但劉鵬程和楊益因為受此事影響,參軍政審不合格,部隊沒有錄用他,家長們便到成都市公安局反映了情況。崇州市公安局對當年的兩名辦案人員作了內部處理,但對家長們要求賠償5萬元精神損害金的要求和撤銷當年處罰決定的請求未能滿足。今年8月24日,崇州市公安局對他們作出了終結性答復:警方處理高超等人案子的過程中不存在刑訊逼供、行政不作為的問題,責令廖家派出所退還違規收取的400元罰款。
琵琶情,相思引,曉春殘夢夜未央。
——題記
歲月匆匆,沒來得及回首,卻已錯過了太多的人和事,隱藏在時光里的記憶被喚醒于心靈的一隅時,故事拉開了帷幕。
我知道,對于過去,我們只能選擇讓其沉淀,只有這樣,經年之后,回憶才不會那么苦澀。我也知道,時間終是無言,任憑誰都無法說出逝去的美好與酸楚。
很長時間以來,一直害怕說出再見這個詞,害怕終有一日,那些自己曾在乎過的人兒,再說了再見之后會再也不見。也害怕寫出紀念這兩個字,害怕自己無法承受內心的蒼白。
曾一度就連于過去的美好中,無法自拔??偸窃诿恳粋€夜深人靜的時刻,任由思緒游蕩。漸漸的,有關于你的記憶,又一次出現在腦海繼而眼底泛起波瀾。
不知道從什么時候開始,學會了逃避敏感事物,不再去看我們一起看過的風景,不再去走我們一起走過的路??桃獾奶颖苤嘘P于你的一切。
朋友說,我是一個多情的人。多情的人感性大于理性。的確,總會有一些細小的事情縈繞在心頭,總會有一些無關緊要的情愫觸動心弦。有很多人勸我遠離泛濫成災的悲傷。曲終人散,傷心的人才懂,而你我皆不是傷心之人,有怎會了解。
很久以前,時間便開始在生命里雕痕刻殤,那些張揚的生活,對于自己,也成了無疾而終的奢望。其實,這些早該料到,所以便不再有什么惶恐和不安。看到白熾燈下浮在空中的塵埃,又有了莫名的悲傷。原來,我早已忘記了掙扎是什么,反抗是什么,最后也只能任自己在荏苒時光中奄奄一息。
后來,歲月終于磨平了所有的棱角。你說,我是一個偏執的孩子,我們都經歷著別人所不能替代的成長,有些傷痛也只能自己默默的扛著。沒有人體驗過彼此的辛酸苦楚,也便無法讀懂心底的倔強。
年華一度,你走過的春夏秋冬,會不會在任何一個孤單的季節里,你也想起了我,抑或,你咋如我一般,譜寫相思,牽渡紅塵?
原諒我在不該悲傷的時節又開始悲傷,原諒我在不該留戀的季節里反復周旋。此時的我依舊流浪,此時的你是否停在路上?你的未來,又有誰會作陪?
依稀記得那年倉促的分離,你亂亂的話語,我看不到的過去,曾在那個路口,呼喊你的名字,夜店里熟悉的歌曲,我卻在為你哼唱著別離,少了許多可笑的承諾,空氣里也消散了自己熟悉的味道。你說,我的簽名過于悲傷,你說,我的故事讓你心疼。在四十五度的仰角里,我卻看不到你側臉的憂傷。
突然間很想念煙花巷里的孩子,傻傻的路小司,可愛的倪歡格。如果這個故事沒有那么悲傷,會不會有讀者心留遺憾,會不會作者也會覺得欠他們一場有愛的青春?
喜歡夢里花落知多少里的每一段故事,愛著煙花巷里的每一個孩子。如果生活,如夢里花落知多少,那么,林嵐和顧小北是不是依然可以手牽手走在北京的街頭。如果青春如同煙花雨巷,故事的結尾,倪歡格是不是也哭的像個小孩?
藝子,我覺得你真的狠體貼呢!當你知道我遇到傷心事時,你總是不顧自己手中所忙的事,不停地安慰我;而我有困難時,你也會盡力幫助我。我很高興有你這樣一個好朋友,與我共同分享快樂,承擔悲傷,努力創造屬于我們的幸福。
藝子,我不習慣說客套話,但面對你,我卻能從內心中涌出一段贊美你的話,這是真心,不是虛偽:遇見了你,我并沒有遇見另一個自己,而是另一半自己,你我就猶如親生姐妹般,我們之間的關系既微妙,又有種說不出的感覺。我一直覺得:在有生之年擁有一個朋友是一件狠幸福的事情,在受到挫折時,想起自己還有一個朋友,會覺得狠欣慰,狠快樂;當我擁有快樂時,又會迫不及待地和你分享。
人們都說:“朋友就是有悲傷一起哭,有歡樂一起笑,有好書一起讀,有好歌一起聽?!蔽覀冎g就好比如此吧!你就一縷陽光,照亮我的世界, 你好比一陣和煦的春風,拂去我的疲憊;
你時時刻刻都愿分享我的歡樂,傾聽我的苦楚,接著給我提意見,幫我改正,然后我們一起共同努力。
還記得我們的個性簽名么?我的是:“藝子我愛你,我們要永遠在一起哈!”你的是:“小陽我也愛你,我們一定會永遠在一起的!”是的,藝子,我真的狠愛狠愛你,我們一定要永遠在一起,一起努力,一起加油!