前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大學生軍訓范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

大學生軍訓范文第1篇

大學生接受國防教育，參加軍事訓練，學習軍事科學知識，是法定的公民義務。我國現行的《中華人民共和國兵役法》第43條規定：“高等院校的學生在就學期間，必須接受軍事訓練”。我國新頒布的《中華人民共和國國防教育法》第15條規定：“高等學校，高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。” 這些規定從法律的高度明確了高等學校學生在就讀期間接受軍事訓練，學習軍事科學知識的責任和義務。國家興亡，匹夫有責，自覺接受軍事訓練，努力學好軍事科學知識，正是青年學生履行保衛祖國的神圣義務的具體行動。大學生應自覺地承擔起這一光榮的職責。

大學生軍訓也是培養人才素質的重要措施。

當代大學生，尤其是獨生子女、來自大城市的同學，或多或少都有諸如：以自我為中心，缺乏吃苦耐勞的意志品質等這樣那樣的缺點與不足，而這不僅妨礙了個人的成才，也不利于社會的發展。通過軍事訓練，著重提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義和集體主義精神，增強國防觀念和組織性、紀律性。掌握基本的軍事知識和技能，為造就社會主義四化建設所需的各類人才，為把學生培養成為有理想有道德有紀律的社會主義新人打好基礎。

大學生軍訓范文第2篇

如此，偶爾我會覺得白天的訓練是一種煎熬，我便每天都期待夜晚的到來，因為我相信夜晚是最貼近靈魂的，沒有靈魂的肉體只是一個活著的軀殼。但愿我沒有褻瀆靈魂的定義吧！我喜歡在黑夜里停下自己的生活，停下一切的是是非非，然后把自己從胡作非為的現實中解脫出來，或者說讓我變成一個從未存在的別人，我想，自己一定是中邪了吧！但是總會控制不住自己認為夜晚的世界只有我的存在。許久后我又會感到孤單，那么我就會突然想到我的團隊，那么我就會被這幸福所驚醒。

原來只是一場出現在大一結束的夢。

這個地方，有人們的熱情，所以這里的太陽都不熱。這個操場是不需要太陽的，熱情足以溫暖大地。

這個操場里的人也是不需要太陽的，長長的睫毛下深掩的孤獨與失落，帽檐下遮掩的臉龐深顯疲憊與不滿。似乎低著頭就可以保護自己，太陽傷不到，自己也不會太累。

這個操場，注定是無情的。

這里的樹不多，遮不住太陽和疲憊，遮不住欲望和妄念。

你的欲望是否蠢蠢欲動？你是否在站軍姿時偷偷望著樹底？你的心是否不再安分于此？

每天相同的一個人說不同的事抑或把相同的事告訴不同的人，每天從教官嘴里說出的話那么多，哪一句我們記住了？，哪一句使我們陷入沉思？不禁想問我們到底累不累？還要不要繼續？

大學生軍訓范文第3篇

大學生軍訓思想匯報 尊敬的外語學院英語第三學生黨支部:

三個星期的軍訓生活已經落下帷幕,同學們的歡聲笑語在耳邊回蕩,訓練場上那一張張堅毅的臉龐歷歷在目,一次次心靈上的震撼依舊溫馨著我們的心房。那烈日下的綠色是七月工大最亮的風景。 3——4——“此起彼伏,聲音中透露著一股永不服輸的韌勁。軍事理論課上,我們聽的津津有味,感受著祖國日益強大的軍事力量,寢室內務整理也絲毫不放松,整齊劃一的生活日用品擺放更讓我有了身在軍營的感覺。

軍訓留給我們的不僅僅只有汗水,更多的是歡笑。早晨訓練結束會大家都一齊涌向食堂的場景異常壯觀,要排老半天隊才能買到的早餐也吃得格外有味。休息時間啦啦歌,對對唱氣氛異常激烈。走廊上留下的是我們的汗水,烈日下留下的是我們堅毅的臉龐。

然而美好的事情總是短暫的,而軍訓又因為它的短暫而更顯的珍貴。也許軍訓留給我們的更多的是精神財富。在這21天中,我學會了堅持,堅持,再堅持,多一秒是一秒,多一秒就多一絲希望,多一絲希望就離成功更近……我體會到了合作的意義。在百人方陣中,你只是其中一個小小的部分,需要大家互相配合,心生默契,才能讓人感受到你是一個整體,才能體現出自己的氣勢。

隨著軍訓的結束,我的大一生涯也就此結束了。駐足凝思下,大一就這么悄無聲息的逝去了,懷揣著對大學美好的憧憬來到了工大,經過一年的摸索,卻依舊看不清前方,些許有些惆悵。

大學生軍訓范文第4篇

軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執著。如果沒有這種訓練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”.

軍訓并不是枯燥無味的，軍訓時的歌詠比賽、隊列評比、內務評比、分列式匯演、安全知識講座、消防知識講座、參觀和平廣場、觀看現實教育題材電影等等。都大力的豐富了我們的軍訓生活。還記得有些同學在歌詠比賽時唱歌賣力到一首歌下來嗓子都啞了，有些同學真的做到了“輕傷不下火線”我感動不已，為我們集體的凝聚力而感動，為同學的團結而感動，這些都是我在軍訓生活中最美好的回憶，也是我在大學生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶。

大學生軍訓范文第5篇

xxx大學體育學院2019級新生軍訓的調查

一.調查的背景

本次社會調查是圍繞著我校大一新生的軍訓而展開的。軍訓不僅能使青年大學生增強國防

意識,學習、掌握必要的軍事基礎知識與軍事技能，而且是提高學生綜合素質的有效方式，

是實施綜合素質教育的必修課。軍訓從指導思想內容的安排上，從形式上，尤其是從收到的

效果上,突出反映了學生軍訓符合黨和國家關于全面實施素質教育的要求。因此可以說,高校

學生軍訓是實施綜合素質教育的必修課。

二.調查的目的與意義

本次實踐調查活動的目的與意義：

1. 了解我校新生的身體、心理素質：通過本次實踐調查，對大一新生的身體、心理素質

進行調查，以小見大，了解現代大學生的綜合素質情況，并對近年來在軍訓過程中暴露出的

一些問題進行研究，目的在于如何提高大學生的綜合素質。

2. 通過調查軍訓體制問題，初步探索出素質教育的發展、落實問題，目的在于探索軍訓

體制是否需要改革或進一步完善以及素質教育的理論與實際的落差。

3. 從軍訓的教官中，發現的優良品質，吃苦耐勞、意志堅定、服從力強，這

些優良傳統，是需要大家學習和傳承的。目的在于學習和發揚解放軍精神，培養大家的意志

品質。

三. 調查研究方法

調查問卷法: 對大一新生的調查主要以問卷調查為主，問卷里包括了新生在軍訓中各方面

的問答

實地觀察法:深入新生軍訓一線，對軍訓情況進行觀察發現

書籍和網絡調查：書籍和網絡調查的主要內容就是通過專業書籍和網絡資料對軍訓體制等

問題進行研究,一些專業的資料可以給我們提供重要線索。

四. 調查研究的問題

從我校學生的軍訓中，發現了不少問題，本次調查的具體內容如下：

1. 大學生身體，心里素質問題

當代高校學生的身體、心里素質問題，一直是社會輿論的焦點之一。學校軍訓開幕式舉行

沒多久，就有學生不耐煩了，直喊腳酸。在軍訓中，請假逃避偷懶的現象也屢有發生。這次

調查的一個重要問題就是在學校軍訓的過程中，學生的心理、身體素質的的調查。

2. 軍訓體制問題

毋庸置疑，對學生而言，軍訓不僅能夠磨煉意志，還能增強集體榮譽感和責任心。但是，

軍訓過程中也暴露出一些問題。現在通行的軍訓模式是新生進校后進行一段時間的集中強化

訓練， 而學生的身體素質有個體差異，“一刀切”的高強度訓練方式讓有的學生吃不消。

短暫的集中軍訓結束以后，學生再也不用進行軍訓，不少學生把軍訓精神拋到九霄云外。造

成軍訓就像“一陣風”，刮過之后一切風平浪靜。為此，不少人提出異議：現在的軍訓模式

是否可以嘗試改革。

3. 給學生軍訓的教官

學生軍訓苦，教官給學生軍訓更苦，細心點的同學都會發現一些細節問題，軍訓過程中教

官的嗓子一般喊啞了。作為預備役的官兵，這些軍人的素質如何呢?這也是我們本次調查的

一個方面內容。

五.調查研究后的總結與幾點建議

1. 調查總結

這次我們隊大一新生軍訓的調查表明，大部分學生對軍訓有一個較明確的、積極的認識

與態度。并通過軍訓對個人與班級體有了一個全新的認識與理解。

有近80.6%的同學認為軍訓的強度在可以承受與接受的范圍內，并且認為軍訓中在高溫

下進行大運動量的訓練是有必要的!可見，雖然同學們在口頭上對軍訓充滿了怨言與不滿意，

但大家在思想認識上還是對軍訓有較為清醒的認識的。在軍訓的最大目的這個調查中，大部

分同學選擇了增強紀律性，幾乎沒有同學選擇增強愛國心，而且，大部分同學對我國的兵役

制度不太了解，可見，在這個方面，我們的軍訓還有待改進的地方，還要讓同學們了解我國

的兵役制度，軍訓只是同學們服兵役的另一種表現。加強同學們的愛國主義教育非常重要，

在增強同學們的愛國心的方面我們要做的還有很多。對于培養個人、意志品質、鍛煉身體、

提高能力、促進班級的凝聚力都有積極的意義與作用。通過實地詢問，大多數的同學認為軍

訓中缺少實際的拉練與打靶是軍訓中的一些不足之處。

軍訓生活雖然很苦，軍訓時間雖然安排的很緊，但軍訓生活中的亮點卻很少，有些單調。

教官與同學們的交流與溝通也很不夠。但同學們在短短的幾天里與教官們結下的深厚的輕易

也不容小窺。幾乎所有的同學都對教官最后的離去表示傷心與難過!不少連隊還送上了自己

的禮物表達了對教官的深深敬意。

2.建議

⑴軍訓成果的鞏固涉及學生的切身利益，注重的是長效性，而學生的行為意識、自主意識、

競爭意識、團隊協作意識及內務整理與文明衛生等意識的形成是有規律可循的，需要循序漸

進，比如把軍訓與體育課結合起來，保證學生能夠得到持之以恒的身體鍛煉與行為習慣磨煉，

這樣才能體現軍訓的作用。

⑵鞏固和延伸軍訓成果，不只是學校個別部門的事，學校各部門應該齊心協力，齊抓共管，

堅持做好學生文明禮儀、良好學習習慣、生活態度教育等方面的工作。

⑶軍訓過后，還要加強同學們的愛國主義教育，讓他們了解我國所處的國際環境，了解我國

的社會現狀，把個人的目標融入到整個國家的目標中去，為我國家的發展發揮更大的作用。

(4)同學們要把軍訓中的紀律保持下去，增強律己意識，磨練自己的意志，發揚軍訓中學到

的精神，并運用到今后的大學生活中。

九.附調查問卷

同學你好，我們在做一次關于大學生軍訓情況的調查，希望您填寫一下。謝謝!

1：你的性別?

A、男 B、女

2：你以前參加過軍訓嗎

A、參加過 B、沒有

3、你覺得大學的軍訓有必要嗎

A、有 B、沒有 C、不知道

4、你對教官的軍人素養滿意嗎?

A、非常滿意 B、 一般 C、不太滿意，不符合軍人的標準

5、你認為大學軍訓的表現對以后的校園生活以及學習有沒幫助?

A、有 B、沒有

6、你覺得軍訓最大的目的是什么?

A、增強紀律性 B、增強愛國心 C、強身健體 D、增強集體意識

7、你對我院的軍訓安排是否滿意?

A、是 B、不滿意

8、您覺得本次軍訓的強度?

A、很大，自己在體力上吃不消 B、適中，覺得那樣很好 C、很小，輕松就可以完成

了

9、你覺得大學軍訓的時間多長為宜?

A、一個月 B、半個月 C、10天 D、一個星期

10、你了解我國的兵役制度嗎?

A、非常了解 B、基本了解 C、不了解

11、你認為軍訓中訓練的內容是否合理?

A、非常合理 B、一般 C、不合理

非常感謝您的配合!