前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇紅領巾的故事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

紅領巾的故事范文第1篇

這個故事要從一年級剛入隊說起。

一年級時我們全年級舉行了入隊儀式。那天晚上，我帶這紅領巾高高興興的回家了。媽媽見我怎么高興，問：“呦，今天我們家的強強干嘛這么開心，難道考上了一百分？”“no”我說：“我今天入隊了！”“入隊？”媽媽問。我說：“是啊，我今天加入了‘少年先鋒隊’！”“呵，你加入了‘少年先鋒隊’恭喜恭喜！”晚上，我要洗澡了。媽媽說：“強強，把紅領巾解下來！”我解下紅領巾，去洗澡了。洗好澡后，我發現紅領巾不見了。我急的翻箱倒柜，可怎么也找不到。我焦急的問：“媽，你看見我的紅領巾了嗎？”“沒”媽媽說。我急的要命！

這時，我看見姐姐從房里走出來。我連忙上前去問：“姐姐你看見我的紅領巾了嗎？”姐姐說：“原來那條紅領巾是你的！”“是我的，他在哪”我十分焦急。姐姐說：“在我房里，因為我做一道量紅領巾的題所以拿了他。”

我開心的拿回了紅領巾，十分高興！

費強

紅領巾的故事范文第2篇

鮮艷的紅領巾，從剛進學校的那一刻便飄揚在我胸前，一戴就是五年。在這五年里，我和紅領巾一起經歷了許多小故事。

還清楚地記得一年級剛佩戴上紅領巾的一幕。那份激動、興奮的感覺至想起仍令我心潮澎湃。那是一個陽光明媚的日子，五、六年級的大哥哥大姐姐將神圣的紅領巾莊重地系在我們的脖子上，并告訴我們“你已經是一名光榮的少年隊員了”。我用手輕輕地撫摸著紅領巾，那一刻我顯得格外的自豪，因為從那起我知道自己不再是一個不懂事的孩童，而是應該努力成為一個有理想的少先隊員。老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標志。它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為時刻保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增添光彩。我把老師的那一番話深深銘記在心。從此，我天天都戴著它，就像形影不離的好伙伴。我很快就學會了系紅領巾的方法，每天上學前，我總是對著鏡子一遍又一遍地整理著它，生怕系亂了。讓它伴隨著我一整天的學習，到了晚上臨睡前我才依依不舍地紅領巾摘下，小心地疊好，放在我的枕邊。

身為一名少先隊員，我一直用實際行動證明著，我幫助鄰居小朋友補習功課，幫助鄰家老人掃地、擦桌子，時不時為他們送去快樂與安詳。在家做個好孩子，在校做個好學生，出門做個好少年。紅領巾的故事就這樣在我們周圍傳播著……

現在我已經是一名五年級的學生了，當我們神圣的為剛進校門的小弟弟小妹妹佩戴紅領巾的那刻，曾經的故事仿佛又在重演著相同的劇本，就像紅領巾的精神，一代又一代……

我會珍惜佩戴紅領巾的每一天，時刻不忘我是一名少先隊員這個神圣的稱號，從過去到現在，從現在到未來，會一直延續。

紅領巾的故事范文第3篇

“有一種顏色，它能讓50多年飄揚在心中永不退色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮它能讓人50多年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。”聽著李肇星爺爺的話，讓我受益無窮。

看著那飄揚在胸前的紅領巾，我仿佛回到了剛剛入隊的時候，那場面可真隆重啊！我們班的同學邁著整齊的步伐，神采飛揚地來到操場，看見了大哥哥大姐姐手上拿著的紅領巾，感到萬分激動，又感到十分自豪。我終于成為少先隊員了，終于有屬于自己的紅領巾了，我激動得幾乎要喊出來了。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，三年的時光就這樣流逝了。如今，我該給一年級剛入隊的小弟弟小妹妹掛紅領巾了，我應該做得更出色，為一年級樹立一個好榜樣。每天，我都在練掛紅領巾，爭取又快又熟練地為小弟弟掛上紅領巾。終于，這幾天的努力在這一刻發揮作用了。我全身放輕松，像平時那樣自然地為新生掛紅領巾，我掛完了紅領巾，對小弟弟說：“你一定要好好讀書，做一個品學兼優的好學生，不要對不起你的紅領巾。”

紅領巾是我良師益友，總指引著我怎樣做人。有一天我放學回家，我走在大路上，發現了一個嶄新的籃球。我想：哈哈！這一下不用纏著媽媽給我買籃球了。不費吹灰之力就撿來一個新的籃球，真是老天有眼吶！這時，微風吹起了我的紅領巾，我發現它，變得暗淡無光，仿佛在責備我：“哼，還是少先隊員呢！把別人的東西占為己有，還對得起我嗎？”我似乎聽懂了紅領巾的話。便不再遲疑，抱起籃球就朝學校奔去。來到體育辦公室，把籃球交給了體育老師，并把經過告訴了老師。老師還夸我是一個拾金不昧的好同學。我不好意思地低下頭，看了看飄揚在胸前的紅領巾，發現它又變得鮮艷無比了。

紅領巾相伴我整整四年，它時刻提醒著我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我要好好學習，為祖國建設更輝煌的明天而努力，為紅領巾增光添彩。

紅領巾的故事范文第4篇

讓紅領巾之聲飄揚山村校園

7月13日，湛江師范學院“采云之夏”服務隊的隊員和云浮市云安縣黎明宇光小學的小朋友一起組織成立的紅領巾廣播站已經開播至第四天，自開播以來，紅領巾廣播站受到小朋友的喜愛和校長的高度贊揚，重在傳播有少先隊、團知識以及有教育性的故事。

黎明宇光小學四年級學生林思敏作為今日的小主播，略帶羞澀的她在眾人的鼓勵下勇敢的走上講臺走上給大家講了“愛無處不在”的故事。廣播結束后，上過小記者課的五年級學生陳浚賢以記者的身份起身問同學們是否喜歡紅領巾廣播 ，“喜歡！”小朋友露出純真燦爛的笑容大聲回答道。隨后，校長也對紅領巾廣播站表示十分滿意，并表示會采納這一做法。畢竟在此之前，學校并未有收聽廣播站這一娛樂時間，校長也鼓勵隊員們要繼續創新。這番贊揚鼓勵的話，使得隊員們興奮不已，支教活動的成果得到了大家的肯定。

短短的五分鐘，幾乎每個活潑可愛的小朋友都安靜下來認真收聽，幼小的心靈被知識的光輝照耀。同時，通過廣播宣傳富有教育意義的故事，激起了小朋友的學習興趣，他們作為廣播員不僅能夠體驗播音的樂趣，還能從廣播的故事以及知識中了解更多的知識，從而促使他們從小樹立良好的價值觀、是非觀。

微風吹過校園，傳來響亮清澈的紅領巾廣播之聲，聲音飄揚在這所山村小學校園中，越傳越遠……

紅領巾的故事范文第5篇

睡前，我輕輕地把紅領巾解下，折得整整齊齊的，放在床頭，給它講故事。

紅領巾，你知道嗎？你是我最喜歡的寶貝。戴上你的第一天，我感到多么自豪、多么光榮。那天我激動得整夜睡不著覺。從那以后，你沒天陪我上學，成了我最好的朋友。有你在我胸前飄揚，我感覺更自信，走路也更踏實。每星期一，在校門口，對著隊旗所行的哪個隊禮，我是全心全意，媽媽說，我行隊禮是最漂亮的。

可是，紅領巾，你知道嗎？并不是每個小朋友象我一樣地愛護你。在學校我常看見你的同伴被人丟棄，被別人踩在腳底；當玩具玩呀當抹布??呀；當頭巾圍呀……每次看到我都會上前去阻止。有一次我親眼看到一位同學的紅領巾掉地上了，并毫不留情的踩了一腳。我走上前撿起紅領巾還給他，他滿不在乎地說：“這紅領巾太臟了，我不要了，明天重新買一塊得了，才一元錢么。”聽了他的話我心里很氣憤，難道他們從廢物的角度來看待你嗎？雖然，買一塊嶄新的紅領巾只要一元錢，而且校門口的小店里到處可買，可紅領巾真的那么不值錢，可以隨時丟棄了嗎？我拿著他不要了的紅領巾，拿回家洗干凈。還有是開運動會的時候，操場上?垃圾堆里臟兮兮的紅領巾東一塊西一塊，我實在不忍心看見你被踩，就去一塊一塊地撿起來，這時候你千萬別笑我。我拿著撿來的紅領巾問同學誰丟了沒有，沒人來領，我又只好把撿來的紅領巾拿回家泡在水里，洗啊洗。洗干凈了，紅領巾又光彩照人，鮮艷奪目。

紅領巾呀！你的價值不只是一元錢，你是用革命鮮血染紅的寶貝。

指導老師駱群