前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇樂在其中作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

樂在其中作文范文第1篇

生活只有經過磨煉才能在平凡中脫穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。痛苦卻快樂。因為他們心中都知道，自己的價值。

我不是一把寶劍，也不是一朵梅花。我只是一名普普通通的學生，在學校這個大熔爐里，我們接受著磨練，并在學習中找到快樂。

學校實行的小組學習很受同學們的歡迎。八個人圍成一桌上課互相監督，下課便鬧成一團。緊張的初中生活，在歡聲笑語中度過了一年多。我們每個人都得到了提高，課堂中活躍的氣氛，小組討論每個人的參與。讓所有的同學都得到鍛煉和展示的機會。我們在小組學習中成長。合作，團結的意義在我們心中落下深深的烙印。我們在初中生活中成長，緊張中卻透著快樂的春風。

到了課間操時間。我們拿著毽子，跳繩在音樂聲中回味著童年生活。課間操雖然很簡單卻充滿現代舞的氣息。我們做著課間操，樂此不疲。

這只是我們生活中的小插曲，我們知道學習是主流。也是因為有了這些快樂，我們在學習中更加起勁兒。自古以來，學習都是一件苦差事，持之以恒才貴為重要。學習之路還很漫長，我們會把這份快樂記在心底。

夜晚，星滿天空。或許你還會看到我們的臥室亮著燈，很久很久。雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進入夢鄉，但還有學生在夜晚刻苦的學習著，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛的同學們吧。

樂在其中作文范文第2篇

沒有拼搏的汗水，哪來收獲的喜悅。不曾努力過，又怎會獲得成功。不經歷礁石的阻撓，順流而下的溪流如何激起美麗的浪花。

夏季天氣是悶熱的，在一個被山水包圍的小山村里，我們幾個小伙伴更是閑得無聊，于是便萌生了登山探險的決定。

一切準備就緒，我們便輕裝上陣了，沿著山腳有一條小路，小路回環曲折，遠遠望去。這一條小路就像飄舞在山間的一條彩帶。一陣微風吹過，拂動了小路兩旁大樹樹梢上的樹葉，發出颯颯的響聲。此時此刻，我有了一種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺。

很快便到了山腰，原本興致勃勃的我們開始變得氣踹吁吁、大汗淋漓。我們坐下來休息了一會，風吹過臉頰，帶來涼爽快意。過了一會我們繼續上路了。可是沒過多久天空就被烏云給強行占據了。霎時，豆大的雨點開始往下落，小伙伴們各自都變得張皇失措了，我們只好找了一個地方避雨，雨中，花花草草被打得彎下了腰，眼前的景致被朦朧在了一片大雨之中。只聽得見雨點打擊樹葉的聲音，唉！這天氣真是“孫猴子的臉——說變就變”。剛才是太陽高照，現在就變得烏云傾注。

面對這種天氣，我們之中有人提出了回家，大家也都在思考這個問題。于是便開始發生了爭執，有人說：“雨太大前方的路不好走”也有人說：“不能半途而廢”總之雙反都各執己見，個不謙讓。終于，雨停了。天上的烏云漸漸散去，樹葉上的雨珠顯得格外晶瑩。放眼望去，整座山接受了雨的洗禮仿佛顯得更加明亮，整片的綠色給人一種青翠欲滴的感覺，仿佛置身于一幅山水畫之間。這時，我更加確信了我的觀點：堅持不懈，絕不做半途而廢的人。我們便分道揚鑣了，一路勇往直前，一路往回走。

山間的小路充滿了泥濘，大家全身的濕透了，可是，我們依然往前走，即使充滿泥濘的道路上滿是困難，我想，如果以后想起這一件事，也是青春期的我們一次勇敢的挑戰，無怨無悔。回頭看，那曾經被打得彎下了腰的花花草草現在不也挺直了身軀嗎？

樂在其中作文范文第3篇

邵煜函

有一天，老師說：“同學們，星期三我們去踩蛤喇吧！”我們高興得一蹦三尺高。

盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結果大事不妙，我發燒到38度，父母都安慰我說：“親愛的寶貝，今天我們不去要去了，在我的再三懇求下，媽媽終于答應了。

“太陽當空照，花兒對我笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹，一朵朵小花，伴隨著我們，我們終于到了“歡樂河”。

我和同學們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的，但我們還是不顧一切認真的尋找著，只聽見一位同學說：“我捉到了一條魚！”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時候，覺得腳下硬硬的，我用手拿起來一看，啊，是一個蛤喇，一個蛤喇啊！我高興的直在原地打轉轉。我按照剛才的經驗，又捉了26個蛤喇，只聽見老師大聲吆喝：“孩子們，我們返回了！”我們在返回的路上，自己感覺腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊還有兩條小魚呦！我們步行回教室清點了自隊的“戰利品”老師報著各隊的分數：“一隊290分，二隊250分，三隊296分！”

我們勝利了，我們勝利了！剛剛的努力沒有白費。我們心里樂呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場景。

樂在其中作文范文第4篇

下午,我來到學校,教室里早已亂成一團,有的同學正在興高采烈的炫耀著自己拿來的各種各樣的棋;而有的同學,早已擺好了棋盤,興致勃勃的進行?戰斗?.而我卻傻呆呆地坐在座位上,只盼望著下棋活動能夠快點展開……

“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆動耳的鈴聲,老師走進教室,開始了漫長而難熬的第一節課……

剛下課,同學們便開始忙活起來,擺好了桌椅,又拿出自己已備好的棋,一場令人驚心動魄的下棋活動便拉開了序幕……

活動才剛開始,就激起了同學們極大的興趣.有下象棋的,有下圍棋的,也有下五子棋的,下跳棋的更是不少.玩得是熱火朝天,不亦樂乎.

我也找來了好朋友杜昕鈺,我倆下起了跳棋.“我走這個.”棋藝自為高超的我嘻嘻哈哈的下著棋,而她卻一副滿臉認真的樣子,托著下巴,皺著眉頭,好象面臨著一道巨大的難題. “我出這個.”“哈哈,我贏了!”我大笑道,“啊?”這時的她一臉的迷茫,有點百思不得其解的樣子,原來,我在她不注意的時候,施行了?調虎離山?之計,把我全部的棋子都移向她方.她呀,就在后面慢慢走著吧!正在我們倆玩得津津有味的時候,語文老師也湊了過來,要求加入,我倆爽快的答應了.于是,語文老師、杜昕鈺和我,便進行了一場?殊死搏斗?的抗戰……

樂在其中作文范文第5篇

緊接著,就開始了幾天的狂歡。出去玩、聚會、旅游……種種活動把時間變快了,不知不覺重復的,還是以前的忙碌。

旅游回來,我去做了個小手術,也就住進了醫院。日子這才恢復了閑適。每日除了打針換藥外,便無所事事。住的病房是個單間,很靜。天花板是白的,被子是白的,床單也是白的。讓人的精神一下子松弛下來。

閑下來也好,終于有時間品味自己喜歡的書籍。窗外是陽光明媚,陽光斜斜地射入病房。此時品書,雖有傷口的余痛,卻也不乏讀書之趣。以前上課時偶爾偷偷看書,緊張而煩躁;寫作業中途忙里偷閑讀書,又常常心神不寧。如今身處病房,清清淡淡,讀書反而樂在其中。

有時讀書累了,仰頭望向天花板,可以回頭品味過去的點點滴滴,靜靜地想,細細地體味。

我想起苦學的日子,想起在那間教室里一起奮斗過的每一個人。記得有一天的月,金黃明亮,剩下的十幾個同學,就靜靜地坐在靠窗臺的桌子上,關了燈,靜靜地看月光如水。我想起期末考試后我們幾個兄弟出去狂歡,回來時已是夜晚。狹窄的街道靜靜的,我們一路吼著歌,留下一路溢著笑聲的腳印。我想起幾日前去朝鮮旅游時,平壤市里對著我們招手微笑的友好市民,想起萬壽臺下葳蕤的黃木蓮,想起那天大同江上的日出——曙光一線,照亮了三千里錦繡江山。

待我回過神來時,還是那間病房,眼前還是雪白的天花板,不過心中卻別有滋味。

蘇軾說,“人間有味是清歡”。繁忙的生活中,往往體味不到生活的點滴。當真正從繁忙中逃脫出來時,卻能感到溢滿清香的淡淡的日子。

日子總在不經意間溜走,如果能撥開紛至沓來的冗雜時間,便能感到淡泊恬淡的生活——靜謐自在其中,快樂自在其中。

我躺在病床上,不知不覺睡著了,整間病房似乎都飄著清淡日子的清香。

(東北師范大學附屬中學)

(“必須運用素材”來源:《作文與考試》2012年27期第52頁“推薦素材二‘蘇軾詞’”)