前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇辦公室統計工作計劃范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

辦公室統計工作計劃范文第1篇

你們好，很榮幸我能第一個發言，拜讀過趙書記在四屆三次全會上的講話后，我的第一感受就是務實，結合我自身的工作，我引用全會報告的部分標題指導我明年的工作那就是“解放思想、迎難而上”。我從鄉鎮來到市委統戰部，兩地無論從工作內容還是從工作狀態都有很大的不同。統戰部是一個需要理論知識很強的部門，所以我在11年的工作中要“迎難而上”，其中首要的事情就是學習。一要向書本學，利用我在辦公室工作，協助研究室、黨派科的便利條件，全面的掌握統戰知識和統戰政策；二要向前輩學，統戰部的領導和同事都是我的前輩，無論從業務還是從知識都是專家，平時我會“多看、多聽、多學、多問”，請前輩們“多講、多教、多點”。

在業務方面，一要圓滿的完成辦公室及協助科室分配的各項任務，在工作過程中提高自己的業務水平，做好助手的角色。二要做好信息工作，特別從各縣（市、區）的優秀信息中了解基層動向，從中央和省的文件中了解工作重點，從瞬息萬變的時事中抓緊時代脈搏，為黨委工作服務，多寫、多出精品信息。三是要做好統戰宣傳工作，除圓滿完成上級交辦的各項宣傳任務外，更要利用自身的計算機優勢做好統戰宣傳，這就需要“解放思想”。比如說網站，今年的網站信息量已經超過04到07的總和，11年我的目標是再翻一番，同時，為了讓社會和更多的統戰成員關注統一戰線、參與網站，我打算上半年在網站上開一個投票板塊，充實下留言板塊，裝飾好網站，然后在下半年做一個網站推廣，讓更多的人認識廊坊統一戰線，我想如果我們多一些關注社會和統戰成員的信息，同樣我們就會贏得社會和更多統戰成員的關注。在這里我期待11年的到來，期待領導在11年能給我壓擔子，讓我更快的成長。最后，我引用的一句話表達我的心聲：“我愛我的事業，這是我奮斗的源泉”。

匯報完畢，謝謝。

辦公室統計工作計劃范文第2篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，那么教師新的階段應該怎么寫工作計劃呢?下面就是小編給大家帶來的通用版2021教師年度工作計劃最新，希望能幫助到大家!

通用版2021教師年度工作計劃一一、指導思想：

認真學習貫徹《___區中長期教育改革和發展規劃》的主要精神，全面落實___市義務教育“讓每個孩子獲得公平而高質量的教育”的目的，以“素質教育先進校”創建標準為引導，圍繞區教育局的年度工作目標和本校新三年發展規劃的年度目標，關注學生需要、激發學生潛能、適應學生差異、促進學生和諧發展，扎扎實實推進學校素質教育，聚精會神實施課程改革，不斷提高教育教學質量。聚焦學校教育內涵發展，打造優質教師隊伍，煅造品牌學校，為每一位學生得到充分全面的發展提供優質的服務。

二、個人計劃

(一)個人學習計劃

教師自我分析：

1、具有小學高級教師的職稱，并在業余時間完成了本科學習。

2、能夠認真學習有關二期課改精神的理論，并努力將學到的理論運用在實際教學中，提高課堂教學的有效性，熱情投入新教材教學研究，認真備課、根據學生實際選擇合適的教法，并在教學過程中注意不斷調整。

3、注意在教學中不斷培養學生的學習能力，教會學生學的方法，培養他們對數學學習的興趣。

4、在教學中不斷加強學習，理清知識點的分年級到達度目標。

5、積極參加校內外各項培訓，認真聽課，汲取其他教師的優點。

(二)個人崗位計劃

數學教師工作

1、認真學期課改的理論和精神，認真參加教研組的活動，積極投身教改，年級組集體備課，把握教材的重點、難點、關鍵，對需要學生掌握的度心中有數。

2、讓學生在學習過程中體會數學與日常生活的緊密聯系，初步感知數學是生活的，數學是有趣的，培養學生對數學的學習興趣。

在學習過程中，培養學生積極的學習態度，良好的學習習慣(聽講習慣、書寫習慣等)。

3、在實際的生活情景中，激發學生學習數學的興趣和探究數學問題的欲望。

在參與動手操作的活動情境中，感知思考問題的有序性。

4、在學習計算的過程中，激發數學學習興趣，形成良好的學習態度，并有探究的欲望，獲得成功的體驗，樹立學好數學的信心。

5、培養仔細數數、認真計算等的好習慣。

備課組長工作

1、備課組從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標，教學設計從學生的學習基礎出發，注重研究接受式學習和體驗探究式學習的有機結合，并有效挖掘教學內容的育人功能。

利用備課組活動時間共同學期課改的新理念，學習以讀書筆記、學習體會交流的形式進行學習。認真參加市、區、校的教研活動，按照課改的精神，調整教學方式，體現二期課改的教學思路。

2、每位教師做到每學期至少有3篇教學后記、4份教案、2份試卷在教學平臺上，供交流用。

3、備課組多互聽隨堂課，取長補短，共同提高，每學期10堂，做到有聽課記錄、分數評定及簡單評語;

上課體現課堂教學中學生的主體性，課堂上教學目標的構建要針對班級學生特點，圍繞三個維度：即“知識與技能、過程與方法、情感與態度”;練習設計要考慮分層，兼顧不同層次的學生，以滿足全體學生的需要。

4、精心設計單元測試或綜合性練習。

繼續實施學生學業評價改革，制定比例實行免考制度。

重視學生良好學習習慣的培養(如審題習慣、書寫習慣、仔細計算等)，使每一次錯誤成為收獲。

5、重視作業的批改和輔導，做好個別輔差工作并按要求進行記錄。

跟蹤任教班級個別學生成績變化情況，促進學生學習的提高(包括輔差和輔優的記錄);進一步完善質量分析表，期中、期末教師根據雙向細目表，認真分析學生失分錯誤類型及主要原因、制定補救措施、并提出對試題意見。同時總結本階段自己教學的得失情況，在下階段的教學中，有意識地進行調整;根據質量監控的結果，另外，還要做到調整輔優、補差的名單，分析學生原因，制定下階段輔優補差的計劃和措施;

6、進一步完善質量分析表，期中、期末教師根據雙向細目表，認真分析學生失分錯誤類型及主要原因、制定補救措施、并提出對試題意見。

同時總結本階段自己教學的得失情況，在下階段的教學中，有意識地進行調整;對個別有困難學生建議實施面批，其他學生老師可采用要點指導和評語激勵等作業批改方式。

7、根據《___市學生成長記錄冊實施要求和使用說明》的使用提示，教師在此基礎上認真學習《___市學生成長記錄冊實施要求和使用說明》及區里對本學科的具體使用要求，繼續規范和統一各年級的填寫項目和標準，做到學生平時成績和表現、評定有記錄、有據可查;

教師評定和學生自評、互評相結合。

(三)個人專業發展計劃

1、認真學習《教師職業道德規范》，加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。

熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感

2、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。

不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。上好研究課。

3、認真學習相關理論，結合實際教學總結經驗教訓，撰寫教后感、心得體會。

4、思考學生的個性化指導，努力培養具有創新意識的優秀學生。

優等生學習時間充裕，學習效率高。所以，對于一些機械性的學習任務可以免做，多出來的時間可鼓勵這些學生多參加各級各類活動，擴大它們的視野，在活動中讓這些學生獲得提高。

通用版2021教師年度工作計劃二作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

一、提高自身的業務水平

認真閱讀"二期課改"的內容，結合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目標."二期課改"注重的是對學生進行人文素質的培養和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創新理念的引領下，切實地解決其中出現的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向.

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

二、提高教學質量

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。

三、堅持參加區新教師的繼續教育學習

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命，為教育事業不懈努力!

通用版2021教師年度工作計劃三在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質。然后根據教學要求，認真備課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

通用版2021教師年度工作計劃四在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創新，求發展，不斷提高自己的業務水平的目的，根據學校__年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

一.加強學習

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創新，才會不斷的發展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時展

二.向科研教師型轉變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。

為了提高課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作。

在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發揮應有作用。主要表現在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。

3.為提高教師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。

我將報著學習提高的態度積極參加六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。

但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

5.根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。

我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要。

在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新能力培養的作業，讓每個學生不再為作業而苦惱。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

通用版2021教師年度工作計劃五為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習，提高自身素質

認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流，提高師德修養

本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3、充分發揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。

4、常規業務方面

力爭按時完成各項任務，認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

辦公室統計工作計劃范文第3篇

關鍵詞：工作流；OA系統：設計與實現

隨著時代的發展，傳統的辦公系統越來越不適應現代社會辦公的需要，于是自動化辦公系統，也叫OA系統開始被越來越多的行業使用。實踐證明，OA系統對提高辦公效率和減少錯誤率有著顯著的效果，并且隨著與90年代后期興起的工作流技術的結合，OA系統變得更加強大。部隊作為我國的重要部門，提高部隊辦公的效率和辦公的準確性是十分重要的，因此采用基于工作流的部隊辦公自動化系統是勢在必行的。本文論述了該系統的原理以及設計實現。

1.工作流技術分析

對工作流技術的定義至今沒有一個明確的表述，我們以IBM Almaden Research Center的定義為例，它定義工作流是一種計算機化的表示模型，它活動于經營過程中，它定義了經營過程中每一個單獨子過程的定義、這些子過程執行的順序、以及執行的條件、所需的數據、使用的應用程序等。不同的組織提供的定義不同，內容也比較抽象，但是總的來說工作流就是定義了經營過程是什么、做什么、怎么做、誰來做等。

為了使用工作流技術解決實際問題，我們提出了工作流模型的概念。工作流模型是對工作流的抽象表示，它是在建立實際可運行的系統之前的一個建模過程，它向用戶展示了工作流可以完成的功能以及工作流的各種定義。現在主流的工作流模型有基于語言行為理論的基于對話的工作流模型，Petri網，/服務模型，活動樹模型等。

在工作流技術實現方面，主要包括兩個步驟，首先是選擇系統所基于的底層通信基礎結構，這種底層結構決定了系統的各組成部分之間進行聯系和協作的方式，是整個系統設計的基礎，現在使用較多的有遠程過程調用，Web，CORBA等。其次是系統組成部分之間的聯系和協作的具體方案。這個方案的設計是在確定了底層通信模型之后進行的，主要工作包括數據的儲存和維護方式，各部分之間接口的定義等。

2.OA系統中工作流分析與實現

OA系統的目的就是提高辦公效率，具體實現方法就是利用計算機技術和網絡技術，實現辦公過程的網上自動流轉，能夠將上一個過程的處理結果自動提供給下一個處理過程進行處理，這個過程與工作流技術要處理的過程是相似的。工作流技術的基本定義包括對象定義、對象之間聯系方式的定義、對象之間聯系的規則、每個子過程的具體操作。對于實際的辦公工作，種類繁多，包括接收文件、處理文件、轉發文件、信息錄入、表格制作等，其特點是一項工作是由隸屬于多個部門多個工作人員協同完成的，也就是分多個步驟完成的，并且每個步驟都有不同的處理方法，步驟之間又有一定的辦公流程，抽象來說就是一項工作是由一個任務集和任務之間的流程關系集組成的，任務集是一系列相互獨立的工作項構成，一個工作項是由特定的部門和工作人員來處理的，整個事務處理過程就是文檔對象的處理和轉交過程。

將OA系統與之前提到的基于工作流技術實現的系統映射的結果就是，經營過程就是由一系列工作項組成的流程處理過程，每一個工作項就是一個子過程，工作項與工作項之間的聯系就是子過程之間的通信和協作。這種工作流系統的特點就是它所包含的子過程可以分為開始過程、中間過程、結束過程三種，每一項任務都開始于唯一的開始子過程，結束于一個或者多個結束子過程，每一個中間子過程都帶有至少一個流向。比如說以接收服務對象的服務請求為開始子過程，完成服務或終止服務為結束子過程，文件在系統中的處理和轉交都作為中間子過程。實現時候需要注意的另外一個問題就是處理權限問題，OA系統中不同的工作人員能夠查閱的信息和處理的事物都是有嚴格限制的，也就是部門崗位的辦公權限設置，這是保證系統安全運轉的基本要求，與工作流技術相映射，這就要求在設置子系統之間聯系和協作規則的時候把權限信息加入進去。

3.系統的分析與設計

3.1硬件結構

硬件結構主要包括局域網和互聯網兩部分，局域網連接包括服務器，數據庫以及應用程序等，然后服務器通過防火墻與互聯網連接，既保證單位數據安全，又滿足了連接互聯網的要求。

3.2軟件結構

系統軟件主要包括四部分，基本信息管理部分，數據庫管理部分，報表管理部分，受控管理部分。下面我們一一介紹。

首先是基本信息管理部分，主要負責增加、刪除、更新、查詢各種基本信息；然后是數據庫管理部分，主要負責數據的存儲和管理以及數據訪問權限的管理；其次是報表管理部分，主要管理報告的產生和儲存以及查詢；最后是受控管理部分，這是整個系統的核心部分，是基于工作流技術設計的，用于控制子過程之間的聯系和協作，以及權限管理。

3.3系統架構

本系統是基于SOA 的工作流過程模型建立的，抽象出來的實體模型主要有三種，分別是內部工作流實體，也就是工作流中的每一個處理子過程，然后是外部工作流模型中的實體，主要是指服務類型的實體，本系統指Web服務技術，最后是集中式工作流模型實體。系統所采用體系結構是基于客戶機/服務器模式的體系結構。

3.4系統功能

功能包括個人辦公，公務管理，檔案管理，人事管理，系統管理五個方面。個人辦公主要實現了每個工作人員辦公的環境，包括的子功能有與讀取公告，即時通信，電子郵件等；公務管理主要就是基于工作流技術實現的，功能有對文件流轉的管理以及歷史檔案的查詢；檔案管理是對單位人員的人事檔案進行儲存和管理；人事管理是對人員的任職情況，請假等進行處理；系統管理是對其它功能進行綜合管理。

4.總結

通過本文的敘述可以得出，工作流技術完全可以應用在辦公自動化系統中，并且對提高OA系統的效率有很大幫助。另一方面，本文也提出了一種基于SOA 的工作流過程模型建立的OA系統，該系統實現了嚴格的權限管理和數據保護機制，可以滿足部隊對辦公安全和辦公效率的需要。

參考文獻：

[1] 劉麗巖.工作流技術在辦公自動化系統中的應用研究[J].邊疆經濟與文化，2010，12（6）：34-36.

辦公室統計工作計劃范文第4篇

計劃崗位征集工作的通知

閩畢支〔2021〕6號

 

各有關市、縣（區）“三支一扶”辦，平潭綜合實驗區社會事業局：

2021年，我省將繼續實施高校畢業生“三支一扶”計劃，現就做好2021年省級高校畢業生“三支一扶”計劃崗位征集工作通知如下：

    一、征集范圍及數量

征集承擔省級“三支一扶”計劃招募任務，并納入到縣級基本財力保障范圍的縣（市、區）的鄉（鎮）的教育、農業（含林業、海洋與漁業、農村實用人才服務站、農技推廣、農業現代化和水利）、衛生和扶貧（含基層保障、綜合性文化服務、司法）等農村基層緊缺工作崗位。鄉鎮工業（產業）園區崗位和鄉村振興崗位新納入征集范圍，并予以適當傾斜，不征集城區街道、社區崗位和鄉（鎮）黨政辦崗位。

2021年省級“三支一扶”計劃招募約600名高校畢業生，納入范圍的每個縣（市、區）崗位征集數原則上不超過15個，原省級扶貧開發工作重點縣和平潭綜合實驗區可適當增加。

二、工作流程

2021年省級“三支一扶”計劃崗位征集申報、審核和工作，通過福建省畢業生就業創業公共服務網（以下簡稱公共服務網，網址：220.160.52.58/）開展。

(一)崗位征集申報。3月5日前，各有關縣（市、區）“三支一扶”辦按照崗位征集填報要求（以下簡稱填報要求，詳見附件），統籌考慮本地基層人才實際需求、其他基層服務項目實施情況、期滿就業情況等因素，在規定范圍內征集崗位，確保崗位信息完整、準確，通過公共服務網“三支一扶”/“崗位征集”/“崗位需求申報”上報設區市“三支一扶”辦。

(二)崗位信息審核。3月15日前，各設區市“三支一扶”辦審核所轄縣（市、區）上報的崗位信息，并通過公共服務網報省“三支一扶”辦復審。各設區市“三支一扶”辦要認真對照填報要求，統籌考慮2020年度招募情況、管理服務情況和已下達的2021年省級“三支一扶”計劃專項經費指標，嚴格把關各縣（市、區）崗位數量和條件設置。平潭綜合實驗區社會事業局完成崗位征集申報和信息審核后直接上報省“三支一扶”辦。

(三)下達招募指標及崗位。省“三支一扶”辦根據各地崗位征集、“三支一扶”高校畢業生日常管理服務、期滿就業跟蹤服務和相關政策待遇落實等情況，審核擬定招募指標，報經省高校畢業生“三支一扶”工作領導小組研究同意后，適時面向社會公布招募崗位信息。

三、工作要求

各地要切實加強與本地教育、農業（含林業、海洋與漁業、計生和水利）、衛生、扶貧等部門的溝通協調，合理把握支教、支農、支醫和扶貧崗位比例，結合本地經濟社會發展和基層人才需求，統籌考慮崗位安排與期滿就業工作，優先征集有空編或者將來2年內有空編的基層服務單位崗位。崗位征集工作中有什么具體問題，請直接與省高校畢業生“三支一扶”工作協調管理辦公室聯系。

聯系人：游 風

聯系電話：0591-87565225

 

附件：2021年省級“三支一扶”計劃崗位征集填報要求

 

 

 

福建省高校畢業生“三支一扶”工作協調管理辦公室

              2021年2月3日

（此件不公開）

 

 

 

 

 

附件

2021年省級“三支一扶”計劃崗位征集

填報要求

 

1.單位名稱：須體現單位所在鄉（鎮），例如：**鄉（鎮）便民服務中心/**鄉（鎮）**小學。

2.服務單位所在地：精確到縣（市、區）一級。

3.崗位名稱：按照崗位性質填報，例如：教師、醫生、工作人員、專業技術人員等。

4.服務類別：分為支農、支教、支醫和扶貧四類，其中支農和扶貧崗位下設小類，例如：崗位為**鎮農村實用人才服務站，服務類別應選擇支農（農村實用人才服務站）。

5.需求人數：每個崗位申報1人。同一崗位需求2人及以上的，分別申報。例如：**鄉（鎮）便民服務中心（1）、**鄉（鎮）便民服務中心（2）。

6.性別：性別要求一般設置為“不限”。各地可統籌考慮在崗“三支一扶”人員和基層服務單位人才隊伍結構情況，按相同崗位1:1比例設置崗位性別要求。

7.學歷要求：崗位學歷條件一般設置為“大專及以上”。學歷要求“本科及以上”的，需報送相關說明材料，經省“三支一扶”工作領導小組同意后設置。

8.專業：根據崗位實際，專業條件可填“不限”。如需對專業作出具體要求的，一般按照大類進行設置，嚴禁因人設崗。各學歷層次（研究生及以上、本科及以上和大專及以上）對應專業要求須為同一或相近專業。支醫崗位應有明確專業要求。

9.其他要求：對崗位有其他要求的，可在此欄中說明，但不得與本《通知》要求相違背。

辦公室統計工作計劃范文第5篇

一、領導重視，措施得力

依法治國、建設社會主義法制國家是黨和政府管理國家，社會事務的基本方針。為鞏固“四五”普法成果，切實做好“五五”普法期間的法制宣傳教育工作，進一步推進依法行政、依法統計和依法治理工作，統計局領導高度重視，認真規劃和全面部署“五五”普法工作：一是首先成立了孟連縣統計局“五五”普法工作領導小組，局長任組長,副職為副組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室成員由3名執法人員組成；二是按照縣“五五”普法的總體要求制定了孟連縣統計局“五五”普法規劃；三是依照“五五”普法規劃細化了啟動年和、、、2012年“五五”普法年度工作計劃。同時為我局“五五”普法工作的開展奠定了很好的基礎；四是將“五五”普法工作列入了局工作議事日程，做到了“三個納入”即納入了——2012年各年度工作計劃、納入了全局干部職工學習計劃、納入了年度工作目標考核。由此，確保了我局“五五”普法工作做到有組織領導、有計劃、有措施、有成效。

二、堅持開展形式多樣的法制宣傳教育活動

1、領導帶頭學法

“五五”普法開展以來，我局領導堅持帶頭學法，堅持把學習法律知識作為工作中的一個重要內容，做到學法有記錄、有筆記、有體會。同時，結合統計工作實際，局領導帶頭查找在學習貫徹執行國家法律法規方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進。牢固樹正了依法行政、依法治統的觀念。

2、認真組織職工學法為了搞好普法教育，統計局在經費相當緊張的隋況下，為全體職工購買”五五”普法《干部法律知識讀本》，堅持集中學與分散學相結合，達到人手一冊。在學習期間，要求將統計“五五”普法和全縣“五五”普法融入一體，采取集中學習與個人學習兩種方式進行全面系統的學習。

3、組織全局職工積極參與全縣“五五”普法知識競賽學法考試活動。考試參與率達100%，為普及法律知識取得了很好的效果。同時達到了人人學法、懂法、守法的目的。

4、積極參加全縣每年組織的“12.4”全國法制宣傳日教育活動。法制宣傳日活動是一年一度法制宣傳工作的好機遇。局領導的重視，集中精力把《統計法》及《統計法實施細則》、《云南省統計管理條例》、《全國經濟普查條例》、《統計執法檢查規定》、《統計從業資格認定辦法》、《普洱市部門統計工作管理辦法》等重要內容摘錄編輯成冊做到縣局及鄉鎮統計站職工人手一冊，還印了100余本重點企業及部門統計人員以及廣大群眾進行宣傳和發放。有效地提高了社會公眾對統計法律法規和《全國農業普查條例》的認識收到很好的效果。