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金蟬脫殼作文范文第1篇

他馬上回到原地，把這些糞便分散的擺開(kāi)。剛一擺完就聽(tīng)見(jiàn)狗的汪汪聲，他馬上閃入了密林中躲了起來(lái)。警察帶著警犬走到附近，警犬卻突然坐到了地上，很明顯，他的方法起了作用，狗已經(jīng)無(wú)法嗅到他的味道了。可誰(shuí)知，狗放棄了，人卻還沒(méi)有放棄。這些警察見(jiàn)警犬無(wú)法找到他，就與他玩甕中捉鱉，他們直接封鎖了入口，讓他餓死在密林中。如若李國(guó)走入森林尋找其他出口，那就很有可能被里面的毒蛇猛獸吃了。這可怎么辦呢，李國(guó)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

冷靜的李國(guó)馬上想到了，他曾在間諜培訓(xùn)中學(xué)習(xí)過(guò)一些裝扮與簡(jiǎn)單的易容。他可以先給自己易容，然后混入人群眾出去。可這個(gè)方法馬上被否定了，因?yàn)楹翢o(wú)疑問(wèn)，這里的旅客肯定早已經(jīng)被疏散出去了，他這樣做，只會(huì)將自己暴露給警察。那么怎么辦？突然，李國(guó)打了一下響指，既然不能混入群眾，那就混入警察之中。說(shuō)干就干，他馬上折了一根較粗的樹(shù)枝，準(zhǔn)備襲擊單身巡邏的警察。

可老天似乎要和他作對(duì)，整整一個(gè)下午，別說(shuō)單身警察，就是結(jié)對(duì)一起行走的警察都沒(méi)有看見(jiàn)。直到晚上，他們警察大概怕李國(guó)乘黑溜走，才派了人來(lái)巡邏，李國(guó)終于等到了一個(gè)好機(jī)會(huì)，一棒打昏了一個(gè)警察，脫下他的警服，混水摸魚(yú)出去了。

金蟬脫殼作文范文第2篇

一、名人背誦給我們的啟發(fā)

古往今來(lái)，許多大學(xué)問(wèn)家都非常重視背誦，他們中間很多都是背誦高手，他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代通過(guò)大量的背誦，打下堅(jiān)實(shí)的文化、文學(xué)底蘊(yùn)。

開(kāi)明書(shū)店的主人章錫琛有一次曾對(duì)鄭振鐸說(shuō)：“茅盾能背一百二十回《紅樓夢(mèng)》。”鄭振鐸不信，兩人約定賭一桌酒。一個(gè)星期六的晚上，大家在開(kāi)明書(shū)店聚會(huì)，章錫琛請(qǐng)茅盾背《紅樓夢(mèng)》，并由鄭振鐸指定一回，茅盾果然滔滔不絕地背了出來(lái)，大家佩服得五體投地。

我國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言有一個(gè)特殊嗜好，那就是背《新華字典》。不但正著背，還能倒著背。有時(shí)候，問(wèn)起哪個(gè)字在第幾頁(yè)，莫言都能答得出來(lái)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)“沒(méi)有識(shí)記和背誦，教學(xué)和智力發(fā)展就是不可思議的。 老舍先生也說(shuō)：“只有‘入口成章’，才能‘開(kāi)口成章’?！?/p>

二、讓學(xué)生愛(ài)上背誦

怎樣才能讓學(xué)生愛(ài)上背誦呢？

1.教師的榜樣引領(lǐng)。模仿是小學(xué)生的天性，在他們的心目中，老師就是最好的榜樣。語(yǔ)文老師應(yīng)該以身作則，要求學(xué)生背誦的自己要帶頭背誦。作為語(yǔ)文老師，不但要會(huì)背誦所教語(yǔ)文課本中的內(nèi)容，還要能背誦與文本相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文。如教《示兒》一文，講到“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞”，我一口氣背了《過(guò)伶仃洋》《春望》《滿江紅》等多篇詩(shī)詞，學(xué)生個(gè)個(gè)瞪大眼睛，躍躍欲試。

2.形式多樣的方法指導(dǎo)。教師根據(jù)背誦內(nèi)容和學(xué)生身心特點(diǎn)采用形式多樣的方法指導(dǎo)，會(huì)收到事半功倍的效果，有效地消除學(xué)生的畏難情緒。

（1）嘗試背誦法。在初步理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，熟讀幾遍，然后合上書(shū)本嘗試背誦。通過(guò)試背發(fā)現(xiàn)背誦的難點(diǎn)，然后集中“火力”，攻克“堡壘”。難點(diǎn)解決了，通篇背誦也就迎刃而解了。

（2）詞句提示法。給學(xué)生提供文本中的關(guān)鍵詞句，送學(xué)生一根“拐棍”，變“爬著走”為“扶著走”，降低背誦難度。再由易變難，脫詞背誦。如指導(dǎo)背誦《孔子游春》一文中描寫(xiě)泗水河畔美麗春景的部分，在學(xué)生反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，出示關(guān)鍵詞句，讓學(xué)生根據(jù)提示，練習(xí)背誦：陽(yáng)光____，泗水河邊____，____，____像____，在給____。大自然多像____！____是她____，____是她____，____是她____，____是她____……

（3）提綱概括法。有些背誦文本較長(zhǎng)，但其本身有著清晰的脈絡(luò)，這樣的文本適宜用提綱概括法化整為零，有序背誦。這種方法可分兩步走：一是列出提綱，分段背誦；二是在分段背會(huì)的基礎(chǔ)上合背全篇。如背誦《在大海中永生》一文時(shí)，通過(guò)閱讀教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生將全文分成三個(gè)部分：飛向大?！鱿虼蠛！鎰e大海。再指導(dǎo)學(xué)生一個(gè)部分一個(gè)部分地背誦，最后三部分連起來(lái)背。如果遇到拆分后段落還是較長(zhǎng)，也可再細(xì)分出小層次一一對(duì)待。如指導(dǎo)背誦《金蟬脫殼》一課，可以先把需背課文分成“脫殼時(shí)”“脫殼后”兩部分。再把“脫殼時(shí)”分為“背——頭——腳——尾”四部分，把“脫殼后”分為“翅膀變大——顏色變深——翅膀斑紋——觸角光環(huán)”四部分。拆分后逐一背誦，再連綴在一起背誦，既提高了背誦的效率，又理清了文脈。

（4）情境再現(xiàn)法。在背誦的過(guò)程中讓學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋硌?，可以讓枯燥乏味的背誦變得生動(dòng)有趣。如《金蟬脫殼》一課，在指導(dǎo)學(xué)生背誦蟬尾出殼這段時(shí)，可以讓學(xué)生把自己當(dāng)作正在脫殼的蟬，邊表演邊背誦。既能真切體會(huì)蟬尾脫殼的動(dòng)作和順序，又在輕松愉快的表演中獲得背誦的樂(lè)趣。情境再現(xiàn)法尤其適合低中年級(jí)的學(xué)生，這一年齡段的學(xué)生喜幻想，好表現(xiàn)，中低年級(jí)的課文很多也適合表演。

（5）競(jìng)賽法。背誦比賽，不僅迎合了小學(xué)生好勝心強(qiáng)的心理，還能培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。比賽不分課內(nèi)外，只要條件許可，在什么地方都可以。比誰(shuí)背得對(duì)，比誰(shuí)背得快；可以學(xué)生之間賽背，也可以師生對(duì)抗；可以你背一遍我再背一遍，也可以“開(kāi)火車(chē)”、“接龍”。這樣，學(xué)生背誦的興趣濃厚，也就不覺(jué)背誦為“苦”了。

3.尊重差異，因材施教。一班之中，學(xué)生學(xué)業(yè)水平、記憶能力有高有低。語(yǔ)文教師必須尊重這種個(gè)性差異，實(shí)施因材施教。對(duì)待記憶力強(qiáng)的學(xué)生，要提高背誦要求，增加背誦量。對(duì)背誦吃力的學(xué)生，可以適當(dāng)降低一些要求，做到讓優(yōu)生“吃得飽”，讓后進(jìn)生“能消化”。

4.背誦、閱讀、寫(xiě)作三結(jié)合。背誦離不開(kāi)閱讀，只有在閱讀理解的基礎(chǔ)上背誦，才能變“死記硬背”為“巧記活背”；而熟練背誦又能加深對(duì)文本的理解。兩者相輔相成，“勞于讀書(shū)，逸于作文。”學(xué)生通過(guò)背誦，積累了大量規(guī)范的語(yǔ)言文字材料，語(yǔ)文老師要適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生將書(shū)中的語(yǔ)言內(nèi)化為學(xué)生自己的語(yǔ)言，在習(xí)作中加以運(yùn)用，讓學(xué)生充分享受語(yǔ)言運(yùn)用的樂(lè)趣。

金蟬脫殼作文范文第3篇

“優(yōu)秀，就是向前多走一步?！边@是一位退休的老校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校調(diào)研，指導(dǎo)一位青年教師時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話。語(yǔ)言樸實(shí)真誠(chéng)，細(xì)細(xì)咀嚼卻又發(fā)現(xiàn)其意味無(wú)窮，舉重若輕。優(yōu)秀與普通，難道就是一步之差嗎？事實(shí)正如此，就拿我們熟知的小語(yǔ)界名師竇桂梅來(lái)說(shuō)。她中師畢業(yè)，因?yàn)榉峙渫砹耍荒艽恍┧^的“副科”。這要是別人早就心思懈怠散漫不羈了，但她不但認(rèn)真教著，而且還全力以赴。當(dāng)我們?cè)谫潎@竇桂梅等名師在公開(kāi)課上精彩綻放之時(shí)，我們可曾想到她入職之初的每一天里，在完成基本的工作之余，都在踐行著“多走一步”的思想呢？雖然，她自己未必想到是“多走一步”，甚至?xí)J(rèn)為就該這么做才對(duì)，然而因?yàn)檫@樣“多走一步”的堅(jiān)持，從一步到多步，積少成多，最終從平凡走向了卓越。優(yōu)秀，果真源于“多走一步”。

“多走一步”其實(shí)是一種求真信念下的現(xiàn)實(shí)踐行，是一種源于對(duì)真理的探索。比如教師教多了作文課，積累了經(jīng)驗(yàn)，就著手總結(jié)出自己獨(dú)特的教學(xué)方法，這就成了教科研成果；比如教師喜歡閱讀，多走一步，到教室里帶動(dòng)學(xué)生一起讀書(shū)，這就推動(dòng)了學(xué)生的閱讀，如果再總結(jié)提升，形成經(jīng)驗(yàn)推廣，讓全校師生都熱愛(ài)上閱讀，這閱讀就造福了一校師生。諸如其類(lèi)，許多的教育研究都始自于“多走一步”。知其然，更想知其所以然；授于魚(yú)，還將授于漁。難怪古人說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河”。再偉大的行動(dòng)也需要從現(xiàn)下的每一步做起。

“多走一步”更是一種超越功利的義行，需要勇氣和擔(dān)當(dāng)。人們習(xí)慣于完成眼前的一步，誰(shuí)都不愿意多跨一步。正因此，如果誰(shuí)多跨了一步，他便可能成為眾人矚目的焦點(diǎn)，面臨很多的復(fù)雜的目光和嘈雜的議論。這種焦點(diǎn)可能有贊賞，更多時(shí)候卻可能受到灼傷。這時(shí)，怎么辦？便需要教師以先行者的無(wú)畏去坦然面對(duì)。比如蔡林森，帶領(lǐng)洋思中學(xué)的老師在大家都安步于傳統(tǒng)課堂時(shí)，頂住議論，多走了一步，創(chuàng)建出“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，制造出洋思中學(xué)的教育神話。試想，哪一位真正有影響的名師不是在常人不理解的目光中孤獨(dú)前行，從而引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的教育走向新的階段呢？

然而，這“多走一步”卻又絕非易事。難的不是這“一步”，而是持續(xù)多次“多走一步”。作為教師，我們從事的工作看似平凡，然而絕非簡(jiǎn)單。每一個(gè)細(xì)節(jié)中其實(shí)都蘊(yùn)含著豐富的教育規(guī)律和科學(xué)原則。同樣的談話交流，有的老師能讓學(xué)生歡欣鼓舞、激情澎湃，有的老師卻只會(huì)讓學(xué)生垂頭喪氣、郁郁寡歡；同樣的課堂，有的老師深受學(xué)生歡迎，有的老師學(xué)生恨不得轟其下崗。正因此，名師于漪曾經(jīng)形容過(guò)上課的心情，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，倒不是說(shuō)自己膽怯，而主要是敬畏。敬畏教育事業(yè)的神圣，不敢有絲毫懈怠；敬畏學(xué)生的聰穎求真，不能有絲毫的謬誤錯(cuò)漏。然而要想做到從容，胸有成竹而能實(shí)現(xiàn)心中的完美，唯有課前作充分的準(zhǔn)備。教材需要讀了再讀，資料找了還需再找，預(yù)設(shè)的流程改了再改，準(zhǔn)備的方法多幾種再多幾種……每一課如此，每一天如此，日復(fù)一日都如此，這需要何等堅(jiān)強(qiáng)的意志與恒心啊。

金蟬脫殼作文范文第4篇

新課程改革理念背景下，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的不只是讓小學(xué)生學(xué)到知識(shí)，更重要的是使我國(guó)幾千年的漢語(yǔ)文化保留下來(lái)，加以傳承和發(fā)展，而人文教育便是其中一個(gè)非常重要的內(nèi)容。隨著新課改的不斷發(fā)展，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，老師要更加深層次的研究教材，引導(dǎo)學(xué)生獲得自主、合作和探究等學(xué)習(xí)的技能，進(jìn)而幫助學(xué)生積累語(yǔ)文知識(shí)，感受語(yǔ)文課本中豐富的情感，升華學(xué)生的人文素養(yǎng)。而本文筆者主要是結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，來(lái)談一談怎樣在新課改之下將人文教學(xué)滲透到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中。

關(guān)鍵詞：

新課改;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)；滲透；人文教育

眾所周知，漢語(yǔ)語(yǔ)言已經(jīng)發(fā)展了幾千年的歷史，將我國(guó)優(yōu)秀的歷史文化傳承了下來(lái)，漢語(yǔ)已經(jīng)成為我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。而語(yǔ)文教學(xué)最重要的目的便是要將這份遺產(chǎn)不斷地傳承和發(fā)展下去，其人文教育是非常重要的方面之一。那么，小學(xué)語(yǔ)文老師該怎樣將人文教育滲透到語(yǔ)文教學(xué)中呢，又該運(yùn)用怎樣的措施來(lái)達(dá)到人文教育的目標(biāo)呢？要用怎樣的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辨別人文教育是否成功呢？這些都是目前語(yǔ)文老師應(yīng)該深思的。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，老師必須要以教材為基礎(chǔ)，從中挖掘出教材中所隱藏的人文教育的題材，將人文教育深入的滲透于語(yǔ)文教學(xué)之中。

一、透徹研究課本教材，有效滲透人文教育

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)是語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言和文學(xué)教學(xué)的綜合體。語(yǔ)文教材的組成部分都是由當(dāng)代思想家、教改委等人精心挑選出的具有教學(xué)意義的文本，其中包含經(jīng)典的、唯美的、文質(zhì)兼美、人文情感、高尚品質(zhì)等等優(yōu)秀作品，無(wú)不凝結(jié)著從古至今所有作者的思想成果，讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)時(shí)，心靈可以得到滋潤(rùn)，品質(zhì)可以得到熏陶，精神得到振奮，培養(yǎng)學(xué)生擁有健全的人格，樹(shù)立一個(gè)切實(shí)可行的理想和信念。同時(shí)，老師要深入挖掘課本教材中的人文文本，當(dāng)學(xué)生不理解時(shí)，要及時(shí)的啟發(fā)，使學(xué)生深刻體會(huì)其中的感情，在提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力時(shí)也可以充分的發(fā)展學(xué)生的人格涵養(yǎng)。

二、設(shè)計(jì)人文教育的標(biāo)準(zhǔn)，有效滲透人文教育

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》曾經(jīng)指出過(guò)，語(yǔ)文教學(xué)的宗旨便是實(shí)現(xiàn)全方位的育人教育，要在掌握語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)提升小學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)際應(yīng)用能力，要有正確的價(jià)值觀。在語(yǔ)文教學(xué)中，還有引導(dǎo)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有意識(shí)的進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，進(jìn)而達(dá)到創(chuàng)新學(xué)習(xí)的目的，使其擁有豐富多彩的語(yǔ)文知識(shí)。因此需要有以下幾方面的人文教學(xué)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，遵循基本的道德品質(zhì)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生三觀和審美觀，提升整體的語(yǔ)文文化素養(yǎng)（2）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族文化，掌握民族文化的精華，學(xué)會(huì)關(guān)注世界文化，主張文化的多樣性。（3）讓學(xué)生有意識(shí)的喜愛(ài)漢語(yǔ)語(yǔ)言和文化，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸形成優(yōu)秀的品質(zhì)。（4）善于調(diào)動(dòng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和豐富的想象力，讓學(xué)生養(yǎng)成腳踏實(shí)地、愛(ài)研究科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

三、進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，有效滲透人文教育

對(duì)于過(guò)去傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)，老師采取的都是照本宣讀的語(yǔ)文教學(xué)模式，把學(xué)生當(dāng)成是一個(gè)容量，只是一味的給學(xué)生灌輸知識(shí)，學(xué)生也只能被動(dòng)的學(xué)習(xí)，只能靠死記硬背的方式掌握語(yǔ)文知識(shí)，這樣局限性的教學(xué)模式?jīng)]有發(fā)展前景，局限了學(xué)生思維能力的發(fā)展，使學(xué)生無(wú)法提起對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而目前的新課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生作為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，從而給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。當(dāng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)之時(shí)，要將合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式融合其中，引導(dǎo)學(xué)生們有意識(shí)的合作和探究，逐漸培養(yǎng)他們的合作和探究能力。自主、合作和探究學(xué)習(xí)的開(kāi)展，充分體現(xiàn)出了語(yǔ)文教學(xué)中的人文精神，也只有在同學(xué)與同學(xué)之間共同合作的過(guò)程中，才可以將人文教育滲透到語(yǔ)文教學(xué)中。

四、構(gòu)建主題式的教學(xué)方式，有效滲透人文教育

當(dāng)挑選閱讀材料之時(shí)，老師要尤其注意小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)主題的構(gòu)建，使閱讀材料可以很好的成為語(yǔ)文課文的補(bǔ)充內(nèi)容，在幫助小學(xué)生豐富業(yè)余生活之時(shí)，幫助小學(xué)生豐富視野、開(kāi)拓思維，加深對(duì)閱讀材料的理解。當(dāng)選擇閱讀材料時(shí)，可以有技巧的選擇和課文主旨相似的閱讀材料，這樣可以有效的將課文內(nèi)容進(jìn)行延伸，深層次的讓學(xué)生理解課文的思想感情，同時(shí)，在進(jìn)行知識(shí)內(nèi)容的拓展之時(shí)，必須將人文內(nèi)容也滲透其中。這樣的語(yǔ)文主題式學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的閱讀能力、閱讀習(xí)慣、閱讀廣度等方面具有非常廣闊的意義，體現(xiàn)出了以人為本的教學(xué)理念。

五、創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)體現(xiàn)人文精神，有效滲透人文教育

培養(yǎng)小學(xué)生的人文情感，便需要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)人文精神的時(shí)機(jī)。目前的小學(xué)教育重視的是培育學(xué)生的理解人、關(guān)懷人和人文的精神，所以這便要?jiǎng)?chuàng)設(shè)關(guān)心他人的實(shí)際情境。比如在學(xué)習(xí)《跨越海峽的生命橋》時(shí)，老師開(kāi)篇時(shí)可以用多媒體播放一些古建筑的橋、風(fēng)景區(qū)的橋的動(dòng)態(tài)圖片，先激發(fā)起小學(xué)生求知的欲望，然后引用身邊的一個(gè)和小錢(qián)患了一樣病的孩子的事例導(dǎo)入課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，體會(huì)此文灣青年和李博士及醫(yī)護(hù)人員一心為他人的高尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人民濃濃的血脈親情，體會(huì)“跨越海峽的生命橋”的含義。同時(shí)講課時(shí)可以用韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》作為背景音樂(lè)，分析文中兩岸人民濃濃的血脈親情，讓學(xué)生融入到這些情感之中。之后可以和學(xué)生聊聊身邊這樣無(wú)私奉獻(xiàn)和具有高尚品格的事跡。引導(dǎo)小學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。這樣結(jié)束了課文之后，學(xué)生們便會(huì)久久不能平靜，會(huì)反思自己的所作所為，感動(dòng)之余更多的還是關(guān)愛(ài)別人、珍惜親情和感慨祖國(guó)的偉大。這是對(duì)小學(xué)生的一次心靈的洗禮，也是一次人文教育的深層次的升華。

六、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，基礎(chǔ)教育新課程改革背景下，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲入人文教育是非常有必要的，可以使小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和審美觀，從而讓學(xué)生在小學(xué)語(yǔ)文課文的學(xué)習(xí)中，逐漸使他們養(yǎng)成樂(lè)于助人和關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣，也要讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的好品質(zhì)，只有這樣發(fā)展下去，小學(xué)生們發(fā)展的道路才是正確的，才是有利于他們身心發(fā)展的，逐漸的會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的新型人才。同時(shí)，老師要注意的是在教學(xué)中滲入人文教育之時(shí)，必須選擇合適的教學(xué)模式、方式，這樣教育出來(lái)的學(xué)生才會(huì)擁有高貴的思想品質(zhì)。

作者：匡嬋 單位：貴州省沿河縣板場(chǎng)鎮(zhèn)第一完全小學(xué)

參考文獻(xiàn)

[1]鐘琴.淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中滲透人文教育[J]作文成功之路(上).2016(01)

金蟬脫殼作文范文第5篇

一、資本經(jīng)營(yíng)的概念

目前在關(guān)資本經(jīng)營(yíng)的討論中存在多種觀點(diǎn)，不論在提法上還是在界定相關(guān)內(nèi)容上都有所差異。有的稱謂“資本運(yùn)營(yíng)”，強(qiáng)調(diào)“存量資產(chǎn)”的流動(dòng)與重組；有的稱謂“資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)”強(qiáng)調(diào)“存量資產(chǎn)和增量資產(chǎn)”的優(yōu)化配置；有的稱謂“資本營(yíng)運(yùn)”，強(qiáng)調(diào)“可支配資源和生產(chǎn)要素”的謀劃與配置。我們主張采用“資本經(jīng)營(yíng)”這一術(shù)語(yǔ)。首先從資本經(jīng)營(yíng)與資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)系看，根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表的平衡關(guān)系，“資產(chǎn)＝資本”，如果從產(chǎn)權(quán)關(guān)系的角度看，這一平衡式還可描繪成“企業(yè)法人財(cái)產(chǎn)＝債務(wù)資本＋股權(quán)資本”。從某種意義上說(shuō)，在兩權(quán)分離的情況下，資產(chǎn)與資本也是分離的，即資產(chǎn)以物權(quán)的形式由企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者掌握，而資本則以股權(quán)或債權(quán)的形式由出資人或債權(quán)人擁有。從狹義的角度講,資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的對(duì)象是企業(yè)法人財(cái)產(chǎn),強(qiáng)調(diào)的是資產(chǎn)物權(quán)的交換或轉(zhuǎn)讓，即通過(guò)改變資產(chǎn)的實(shí)物組合形態(tài)或存在方式，通過(guò)吸收、集聚資產(chǎn)的方式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)張和增值；資本經(jīng)營(yíng)的對(duì)象是資本，強(qiáng)調(diào)的是股權(quán)、債權(quán)的交換或轉(zhuǎn)讓，即通過(guò)資本的流動(dòng)、重組、轉(zhuǎn)讓（兼并與收購(gòu)）等方式實(shí)現(xiàn)資本的擴(kuò)張和增值。從廣義的角度講，資產(chǎn)是資本的載體，資產(chǎn)是實(shí)物形態(tài)，資本是價(jià)值形態(tài)。資產(chǎn)與資本是從兩個(gè)不同方面說(shuō)明同一事物。事實(shí)上，在資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中就可能包含股權(quán)的形成或轉(zhuǎn)讓，而在資本經(jīng)營(yíng)中也可能會(huì)涉及到資產(chǎn)的重組、置換或轉(zhuǎn)讓等。從這一意義上說(shuō)，這兩者沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。但兩者的側(cè)重點(diǎn)是不相同的，資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)強(qiáng)調(diào)的是資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的物質(zhì)流，資本經(jīng)營(yíng)強(qiáng)調(diào)的是資本經(jīng)營(yíng)的價(jià)值流，不但包括實(shí)物資產(chǎn)的價(jià)值變化，而且包括債務(wù)資本和股權(quán)資本的優(yōu)化配置。由于資產(chǎn)實(shí)物形態(tài)的流動(dòng)和重組必須借助于價(jià)值形式進(jìn)行，即資產(chǎn)只有資本化、證券化才能進(jìn)行交易。因此從某種意義上說(shuō)，“資本經(jīng)營(yíng)”比“資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)”的概念更寬泛些。至于“資本經(jīng)營(yíng)”、“資本運(yùn)營(yíng)”、“資本營(yíng)運(yùn)”，我們認(rèn)為這些提法并無(wú)內(nèi)涵上的區(qū)別，只是人們習(xí)慣上不同而已。

通過(guò)上述分析，我們認(rèn)為資本經(jīng)營(yíng)是以實(shí)現(xiàn)資本保值增值為目的，以價(jià)值形態(tài)經(jīng)營(yíng)為特征，通過(guò)生產(chǎn)要素的流動(dòng)與重組和資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化配置，對(duì)企業(yè)全部資產(chǎn)或資本進(jìn)行綜合運(yùn)營(yíng)的一種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

二、資本經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

資本經(jīng)營(yíng)是企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模和階段時(shí)所要采取的一種戰(zhàn)略措施，它以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)和起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一系列的資本運(yùn)作，最終又回到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)。但資本經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)在經(jīng)營(yíng)對(duì)象等方面又有一定的區(qū)別，主要表現(xiàn)在：

（一）經(jīng)營(yíng)對(duì)象不同。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的對(duì)象是各種產(chǎn)品或勞務(wù)，經(jīng)營(yíng)的核心問(wèn)題是根據(jù)市場(chǎng)需求狀況及變化趨勢(shì)決定生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少以及如何生產(chǎn)。資本經(jīng)營(yíng)的對(duì)象是價(jià)值化、證券化了的物化資本，或者說(shuō)是資本化了的企業(yè)資源，其核心問(wèn)題是如何通過(guò)優(yōu)化資源配置來(lái)提高資產(chǎn)的運(yùn)行效率，確保資本保值增值。前者經(jīng)營(yíng)的是實(shí)物形態(tài)，后者經(jīng)營(yíng)的是價(jià)值形態(tài)。

（二）市場(chǎng)條件不同。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨的市場(chǎng)主要是商品市場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)者關(guān)心的主要是原料和產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格、產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道和市場(chǎng)份額。資本經(jīng)營(yíng)面臨的不僅是商品市場(chǎng)，更主要的是資本市場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)者更關(guān)心各種證券的價(jià)格、金融市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)、資金的流向等。

（三）發(fā)展戰(zhàn)略不同。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是一種內(nèi)部管理型戰(zhàn)略或稱產(chǎn)品擴(kuò)張型戰(zhàn)略，即在現(xiàn)有的資本結(jié)構(gòu)下，通過(guò)調(diào)整內(nèi)部資源，包括控制成本、提高生產(chǎn)效率、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、拓展新市場(chǎng)、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、提高管理能力等維持并發(fā)展企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。資本經(jīng)營(yíng)是一種外部交易型戰(zhàn)略或稱資本擴(kuò)張型戰(zhàn)略，即通過(guò)吸納外部資源，包括兼并、收購(gòu)、聯(lián)合等活動(dòng)迅速擴(kuò)張企業(yè)可控制規(guī)模,提高市場(chǎng)占有率,培育出新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。在這種方式下，企業(yè)不僅可視為某一生產(chǎn)部門(mén),也可以看作是價(jià)值增值的載體,通過(guò)企業(yè)的“買(mǎi)賣(mài)”實(shí)現(xiàn)資本擴(kuò)張和價(jià)值增值。

（四）資本循環(huán)不同。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的資本循環(huán)一般依次經(jīng)過(guò)供、產(chǎn)、銷(xiāo)三個(gè)階段，順序地采取貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本三種形態(tài)。資本經(jīng)營(yíng)中的資本循環(huán)，從廣義的角度說(shuō)，不但包括了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的三個(gè)階段，而且還包括資本的籌措和投放，其資本形態(tài)包括虛擬資本（產(chǎn)權(quán)憑證）、貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本等；從狹義的角度說(shuō)，資本經(jīng)營(yíng)可越過(guò)產(chǎn)品這一中介，以資本的直接運(yùn)作方式（購(gòu)并、融資、資產(chǎn)重組）實(shí)現(xiàn)資本保值增值，其資本形態(tài)表現(xiàn)為虛擬資本和貨幣資本兩種形態(tài)。

（五）收益來(lái)源不同。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的收益主要來(lái)自向市場(chǎng)提品和勞務(wù)所取得的利潤(rùn)，并以此實(shí)現(xiàn)原有資本的保值增值。資本經(jīng)營(yíng)的收益主要來(lái)自于生產(chǎn)要素優(yōu)化組合后生產(chǎn)效率的提高所帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)收益的增量，或生產(chǎn)效率提高后資本價(jià)值的增加，在某種情況下也直接表現(xiàn)為購(gòu)售活動(dòng)的資本利得收益。

三、資本經(jīng)營(yíng)的基本方式

資本經(jīng)營(yíng)的方式在不同的論著中有不同的表述，從資本價(jià)值總額變動(dòng)觀察，資本經(jīng)營(yíng)一般有三種方式：一是做加法，即實(shí)行跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制的聯(lián)合，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)，取得規(guī)模效益；二是做減法，即淘汰一批長(zhǎng)線產(chǎn)品和虧損企業(yè)，以及低水平、重復(fù)建設(shè)企業(yè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展減虧解困；三是做乘法，即走聯(lián)合、并購(gòu)、控股、參股之路，在啟動(dòng)存量資產(chǎn)，縮短建設(shè)周期，促進(jìn)存量資產(chǎn)優(yōu)化組合的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)，取得規(guī)模效益。

從具體運(yùn)作實(shí)踐分析，企業(yè)資本經(jīng)營(yíng)的方式主要有五種：

（一）股權(quán)轉(zhuǎn)讓式。股權(quán)轉(zhuǎn)讓式是目前我國(guó)資本市場(chǎng)中發(fā)生頻率最高的資本經(jīng)營(yíng)方式。它又可細(xì)分為協(xié)議轉(zhuǎn)讓與無(wú)償劃撥兩種方式。股權(quán)轉(zhuǎn)讓的對(duì)象一般是國(guó)家股和法人股，由于我國(guó)上市公司絕大多數(shù)是由國(guó)有企業(yè)改制形成的，且國(guó)有股、法人股在企業(yè)中占絕對(duì)比重，通過(guò)國(guó)有股權(quán)的轉(zhuǎn)讓與集中，成為上市公司重組過(guò)程中最迅速、最經(jīng)濟(jì)的一種方式。上市公司股權(quán)無(wú)償劃撥是指上市公司的所有者（一般是指政府）通過(guò)行政手段將上市公司產(chǎn)權(quán)（通常指國(guó)家股）無(wú)償劃撥給有關(guān)公司的重組行為。

（二）并購(gòu)、聯(lián)合式。并購(gòu)與聯(lián)合是企業(yè)資本經(jīng)營(yíng)中最為活躍的運(yùn)作方式。并購(gòu)方式一般有購(gòu)買(mǎi)式，即并購(gòu)方出資購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)公司的資產(chǎn)以獲得其產(chǎn)權(quán)，并購(gòu)后，被并購(gòu)公司的法人主體地位隨之消失；承債式，即并購(gòu)方以承擔(dān)目標(biāo)公司債務(wù)為條件接受其資產(chǎn)并取得產(chǎn)權(quán)，這種形式在我國(guó)現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用最為廣泛；控股式，即一個(gè)企業(yè)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)公司一定比例的股票或股權(quán)達(dá)到控股以實(shí)現(xiàn)并購(gòu)的目的；吸收股份式，即并購(gòu)企業(yè)通過(guò)吸收目標(biāo)公司的資產(chǎn)或股權(quán)入股，使目標(biāo)公司原所有者或股東成為并購(gòu)企業(yè)的新股東的一種并購(gòu)手段；杠桿式，即指并購(gòu)方以目標(biāo)公司的資產(chǎn)為抵押，通過(guò)舉債融資對(duì)目

標(biāo)公司進(jìn)行并購(gòu)的一種方式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1997年全球企業(yè)購(gòu)并總額達(dá)12023億美元。世界范圍內(nèi)并購(gòu)浪潮最顯著的特點(diǎn)是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，繼美國(guó)電話電報(bào)公司出資126億美元收購(gòu)麥考移動(dòng)通信公司后，波音公司購(gòu)進(jìn)擁有世界民用客機(jī)15％市場(chǎng)占有率的麥道公司，并引發(fā)了歐洲航空公司的聯(lián)合。在我國(guó)，繼1997年8月廣東TCL電子集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了與年銷(xiāo)售額10億元的河南新鄉(xiāng)美樂(lè)電子集團(tuán)的聯(lián)合后：9月北京西單市場(chǎng)集團(tuán)與北京友誼商業(yè)集團(tuán)結(jié)束單體經(jīng)營(yíng)合二為一，組建了北京最大的商業(yè)企業(yè)集團(tuán)，總投資15億元；11月由江蘇南京地區(qū)四家特大企業(yè)金陵石化公司、揚(yáng)子石化公司、儀征化纖集團(tuán)公司、南化集團(tuán)公司及江蘇省石油集團(tuán)有限公司組建成中國(guó)東聯(lián)石化集團(tuán)有限責(zé)任公司等。

（三）資產(chǎn)剝離式。資產(chǎn)剝離是指將非經(jīng)營(yíng)性閑置資產(chǎn)、無(wú)利可圖資產(chǎn)以及已經(jīng)達(dá)到預(yù)定目的的資產(chǎn)從公司資產(chǎn)中分離出來(lái)。從表面上看是公司規(guī)模的收縮，但其實(shí)質(zhì)是收縮后更大幅度更高效率的擴(kuò)張。資產(chǎn)剝離使公司選擇適合自己經(jīng)營(yíng)的資產(chǎn)，剔除自己不善于管理的資產(chǎn)，可大大提高公司資產(chǎn)運(yùn)作效率。資產(chǎn)剝離的方式一般包括減資、置換、出售等。國(guó)外一項(xiàng)研究表明，與同業(yè)兼并相比，無(wú)關(guān)聯(lián)行業(yè)兼并的成功率很低，這種兼并后的低效率往往使公司在兼并后重新剝離資產(chǎn)，出售分支機(jī)構(gòu)和其他經(jīng)營(yíng)單位。如賽格集團(tuán)在資本經(jīng)營(yíng)中，采取激活有效資產(chǎn)與流動(dòng)無(wú)效資產(chǎn)并重的策略，在盤(pán)活有效資產(chǎn)的同時(shí)，采取種種方式，讓無(wú)效資產(chǎn)也流動(dòng)起來(lái)。在1993年至1996年4年間，對(duì)那些產(chǎn)品不適應(yīng)市場(chǎng)需要，資產(chǎn)回報(bào)率低,且不符合集團(tuán)整體發(fā)展戰(zhàn)略的26家企業(yè)，果斷地進(jìn)行清理和解散。對(duì)一些承擔(dān)無(wú)限責(zé)任、經(jīng)濟(jì)效益低下的6家租賃企業(yè)宣布終止經(jīng)營(yíng)，對(duì)部分嚴(yán)重虧損的12家國(guó)內(nèi)外銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)予以撤消。對(duì)一些參股比例小、經(jīng)營(yíng)無(wú)前途的企業(yè)和雖然處于盈利狀態(tài)，但從整體上看對(duì)集團(tuán)發(fā)展幫助不大的企業(yè)進(jìn)行股權(quán)轉(zhuǎn)讓，到1997年初，已轉(zhuǎn)讓股權(quán)10家，還有17家在洽談之中。對(duì)一些因經(jīng)營(yíng)管理不善，虧損嚴(yán)重，資不抵債的企業(yè)，根據(jù)《破產(chǎn)法》的規(guī)定，宣告破產(chǎn)。在4年間，賽格集團(tuán)成功地調(diào)整了50多家企業(yè)，收回資金2億多元，使資本在運(yùn)動(dòng)中得到了增值。4年間，集團(tuán)不僅消化了歷史上2億元的潛在虧損,而且實(shí)現(xiàn)稅后利潤(rùn)11.85億元,其中1996年實(shí)現(xiàn)稅后利潤(rùn)3.5億元，比1992年增長(zhǎng)了3.5倍。

（四）租賃、托管經(jīng)營(yíng)式。租賃和托管這種方式能夠在不改變或暫時(shí)不改變?cè)挟a(chǎn)權(quán)歸屬的前提下，直接開(kāi)展企業(yè)資產(chǎn)的流動(dòng)和重組，從而有效地回避了企業(yè)破產(chǎn)、購(gòu)并過(guò)程中某些問(wèn)題和操作難點(diǎn)，是現(xiàn)有條件下大規(guī)模進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革的有效方式之一。如江蘇大地集團(tuán)租賃了停產(chǎn)半年多的黑龍江安達(dá)植物油廠、租賃了虧損的徐州利康爾食品廠，既解決了自己的生產(chǎn)線短缺問(wèn)題，又盤(pán)活了閑置的資產(chǎn)。又如，1996年，南京金箔集團(tuán)公司托管經(jīng)營(yíng)南京起重電機(jī)廠；鞍山一工采用期權(quán)方式托管遼工集團(tuán)的三家合資企業(yè)等。由于租賃與托管并沒(méi)有引起產(chǎn)權(quán)變更或資本易位，因此它們并不是嚴(yán)格意義上的資本經(jīng)營(yíng)。但與破產(chǎn)兼并相比，租賃和托管可以避免破產(chǎn)、兼并等某些敏感性問(wèn)題，引起社會(huì)震動(dòng)小，操作成本低，且能起到穩(wěn)定社會(huì)、減輕政府負(fù)擔(dān)的社會(huì)效應(yīng)。因此有人把租賃與托管經(jīng)營(yíng)稱為“承包的有效延伸，兼并的溫和過(guò)渡”。

（五）品牌經(jīng)營(yíng)式。品牌經(jīng)營(yíng)主要是利用名牌效應(yīng)進(jìn)行低成本擴(kuò)張。名牌作為一項(xiàng)無(wú)形資產(chǎn)，具有強(qiáng)大的市場(chǎng)開(kāi)拓力、文化內(nèi)蓄力、信譽(yù)輻射力、資產(chǎn)擴(kuò)張力和超常獲利力。如無(wú)錫小天鵝集團(tuán)利用“小天鵝”商標(biāo)與武漢荷花洗衣機(jī)廠聯(lián)姻，既實(shí)現(xiàn)了小天鵝的品牌價(jià)值，又盤(pán)活了荷花洗衣機(jī)廠閑置的生產(chǎn)線。雙方戰(zhàn)略合作3年之后，到1997年底，荷花洗衣機(jī)廠向小天鵝集團(tuán)贈(zèng)送3410萬(wàn)元固定資產(chǎn)的51％的產(chǎn)權(quán)，從此正式成為小天鵝集團(tuán)的重要成員之一。這是小天鵝集團(tuán)由品牌經(jīng)營(yíng)邁入資本聯(lián)合的新舉措，也是國(guó)內(nèi)企業(yè)重組方面的一個(gè)新動(dòng)向。

在實(shí)務(wù)操作中，不同形式的資本經(jīng)營(yíng)方式可單獨(dú)運(yùn)作，也可結(jié)合在一起共同使用。

四、資本經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)誤區(qū)

資本經(jīng)營(yíng)作為現(xiàn)代企業(yè)的有效管理手段，曾被一些具有超前意識(shí)的企業(yè)家成功地應(yīng)用，并創(chuàng)造了企業(yè)超常發(fā)展的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。但是，由于資本經(jīng)營(yíng)的理論研究和實(shí)踐探索時(shí)間較短，加之資本經(jīng)營(yíng)所需要的制度環(huán)境和條件尚不完全，以至于在資本經(jīng)營(yíng)的理念和操作中存在著不少誤區(qū)，從而使一些實(shí)施資本經(jīng)營(yíng)的企業(yè)未達(dá)到預(yù)期目的。

誤區(qū)一，認(rèn)為資本經(jīng)營(yíng)高于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。目前，有相當(dāng)一部分人士認(rèn)為資本經(jīng)營(yíng)是一種高級(jí)的經(jīng)營(yíng)形式，企業(yè)要從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)向資本經(jīng)營(yíng)；而一些企業(yè)抓住資本經(jīng)營(yíng)題材，在行業(yè)內(nèi)外、地區(qū)內(nèi)外大舉擴(kuò)張，忽視了自己的主營(yíng)業(yè)務(wù)。這種觀念上的錯(cuò)誤極有可能把資本經(jīng)營(yíng)引入歧途。

從理論上說(shuō),資本經(jīng)營(yíng)屬于投資銀行等中介機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù),與生產(chǎn)企業(yè)有關(guān)的主要是并購(gòu)、融資、股權(quán)重組、資產(chǎn)重組等項(xiàng)業(yè)務(wù)。這些業(yè)務(wù)在一定條件下可以暫時(shí)脫離生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而單獨(dú)運(yùn)作并獲得一定的資本收益，但本質(zhì)上資本經(jīng)營(yíng)最終必須服從或服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。這是因?yàn)?，第一，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和資本經(jīng)營(yíng)都是實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化這一目標(biāo)的手段，只是經(jīng)營(yíng)方式不同，前者側(cè)重于產(chǎn)品擴(kuò)張，屬于內(nèi)部管理型，后者側(cè)重于資本擴(kuò)張，屬于外部交易型，兩者相輔相成，密切配合，并無(wú)高低之分。第二，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是資本經(jīng)營(yíng)的起點(diǎn)和歸屬，也是資本經(jīng)營(yíng)存在和效能發(fā)揮的基礎(chǔ)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上說(shuō)，能夠創(chuàng)造市場(chǎng)需求的物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，也是資本增值的源泉。作為建立在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上的一種經(jīng)營(yíng)手段，資本經(jīng)營(yíng)必須具備一定的內(nèi)在條件，諸如要有名牌產(chǎn)品、要有過(guò)硬的核心技術(shù)、要有相應(yīng)的管理優(yōu)勢(shì)、要有完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)等。也就是說(shuō)，只是具備良好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)的企業(yè)才能有效地實(shí)施資本經(jīng)營(yíng)，很難設(shè)想一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)境況較差的企業(yè)能夠成功地進(jìn)行兼并或收購(gòu)活動(dòng)。

誤區(qū)二，盲目追求多元化經(jīng)營(yíng)。有些人認(rèn)為兼并、收購(gòu)某些與自己主業(yè)無(wú)關(guān)的企業(yè)，實(shí)行多元化經(jīng)營(yíng)，會(huì)降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)。但實(shí)際上，如果企業(yè)實(shí)行無(wú)關(guān)聯(lián)多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，不太熟悉所進(jìn)入的行業(yè)，反而會(huì)加大風(fēng)險(xiǎn)。正如美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克所言，一個(gè)企業(yè)的多元化經(jīng)營(yíng)程度越高，協(xié)調(diào)活動(dòng)和可能造成的決策延誤越多。無(wú)關(guān)聯(lián)多元化使企業(yè)所有者與高層經(jīng)理進(jìn)入全新的領(lǐng)域，對(duì)并購(gòu)對(duì)象所在行業(yè)不甚了解，往往難以作出明智的決策。同時(shí)，這些并購(gòu)還使企業(yè)分支機(jī)構(gòu)迅速增多，鏈條拉長(zhǎng)，使總部很難根據(jù)變化了的情況迅速作出反應(yīng)和決策，單純追求投資領(lǐng)域多元化經(jīng)營(yíng)是資本經(jīng)營(yíng)的最大誤區(qū)，它使主性業(yè)不精，副業(yè)不旺。無(wú)關(guān)聯(lián)多元化擴(kuò)張的結(jié)果不僅不能給企業(yè)帶來(lái)跳躍性發(fā)展和機(jī)遇，反而使本充滿活力的企業(yè)走向衰退或破產(chǎn)。有的企業(yè)本無(wú)良好的基礎(chǔ)和業(yè)績(jī)支撐，由于收購(gòu)項(xiàng)目與企業(yè)原先所具有的核心產(chǎn)品、技術(shù)缺乏內(nèi)在的聯(lián)系，又未能在新產(chǎn)品中培育出新的核心產(chǎn)品，最終把自己原有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也喪失了。

誤區(qū)三，過(guò)分強(qiáng)調(diào)低成本擴(kuò)張。在目前的資本經(jīng)營(yíng)中，有一些比較流行的方式，諸如無(wú)償劃撥式、自愿聯(lián)合式、無(wú)形資產(chǎn)控股式、企業(yè)托管式、承債并購(gòu)式、租賃式、產(chǎn)權(quán)置換式、聯(lián)合參股式、股票發(fā)行上市式、定金收購(gòu)式等。所有這些方式，

相對(duì)于全額并購(gòu)方式來(lái)說(shuō)，直接動(dòng)用的現(xiàn)金較少，甚至“一分不動(dòng)”就可以實(shí)現(xiàn)并購(gòu)目的。這種看似低成本的擴(kuò)張方式很為一些企業(yè)界人士所看好。事實(shí)上，許多并購(gòu)案例，看起來(lái)直接投入很少，其實(shí)背上了巨額債務(wù)和無(wú)底的開(kāi)支負(fù)擔(dān)。這些成本或費(fèi)用主要包括：

第一，并購(gòu)前期費(fèi)用，主要包括：（1）交易成本,即并購(gòu)過(guò)程中所發(fā)生的搜尋、策劃、談判、文本擬定、資產(chǎn)評(píng)估、法律鑒定、公證等中介費(fèi)用；發(fā)行股票時(shí)支付的申請(qǐng)費(fèi)、承銷(xiāo)費(fèi)等。（2）改組改制成本,在并購(gòu)或資產(chǎn)置換或托管方式下，并購(gòu)方還要派遣人員進(jìn)駐，要安置原有領(lǐng)導(dǎo)班子和富余人員，要?jiǎng)冸x非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)，要淘汰無(wú)效設(shè)備，要進(jìn)行人員培訓(xùn)，要建立新的董事會(huì)和經(jīng)理班子,這些都需要支付一定的費(fèi)用。（3）更名成本，并購(gòu)成功后，還要發(fā)生重新注冊(cè)費(fèi)、工商管理費(fèi)、土地轉(zhuǎn)讓費(fèi)、公告費(fèi)等。

第二，并購(gòu)后費(fèi)用。為使并購(gòu)企業(yè)立即運(yùn)行起來(lái)，還需要支付：（1）啟動(dòng)資金或開(kāi)辦費(fèi)；（2）為新企業(yè)打開(kāi)市場(chǎng)，必須支付的市場(chǎng)調(diào)研費(fèi)、廣告費(fèi)、網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置費(fèi)等；（3）管理費(fèi)，既包括與新企業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)、技術(shù)、人員的費(fèi)用,也包括因公司總部管理鏈條拉長(zhǎng)而加大的管理費(fèi)用；（4）財(cái)務(wù)費(fèi)用，既包括承債式并購(gòu)或租賃式經(jīng)營(yíng)所需支付的原有的債務(wù)本息或租金，還包括為新企業(yè)發(fā)生債券、取得銀行借款所需支付的債務(wù)本息。

第三，機(jī)會(huì)成本。一項(xiàng)并購(gòu)活動(dòng)所發(fā)生的機(jī)會(huì)成本不僅包括并購(gòu)活動(dòng)中的實(shí)際費(fèi)用，還包括因這些費(fèi)用支出所放棄其他投資而減少的收益，即“機(jī)會(huì)成本＝并購(gòu)實(shí)際費(fèi)用＋投資于其他項(xiàng)目的收益”。

1997年6月，湖北康賽集團(tuán)有限公司為填補(bǔ)真絲類(lèi)產(chǎn)品生產(chǎn)空白，實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)張,決定兼并浙江亞馬絲調(diào)集團(tuán)有限公司。雙方簽訂初步兼并協(xié)議后，康賽就借給亞馬200萬(wàn)元資金,讓其先行啟動(dòng)生產(chǎn)。隨后花費(fèi)了近百萬(wàn)元聘請(qǐng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)亞馬公司進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估和審計(jì)。隨著審計(jì)和評(píng)估前期工作的開(kāi)展，亞馬內(nèi)部的諸多問(wèn)題逐漸暴露，使康賽面對(duì)無(wú)數(shù)的“黑匣子”而無(wú)法解決，兼并終于陷入僵局。康賽兼并亞馬計(jì)劃擱淺,其原因之一就是康賽在沒(méi)有弄清亞馬公司真實(shí)情況下就匆忙與之簽訂兼并協(xié)議,結(jié)果不但沒(méi)有吃到“餡餅”，反面瀕臨“陷阱”。

誤區(qū)四，把資本經(jīng)營(yíng)等同于股票上市和企業(yè)改制的妙方。資本經(jīng)營(yíng)作為企業(yè)的一種外部交易戰(zhàn)略，不僅在微觀上具有擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)的作用，而且在宏觀上具有調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)結(jié)構(gòu)，盤(pán)活存量資產(chǎn)的效能。正是資本經(jīng)營(yíng)這一特殊作用，引起了我國(guó)經(jīng)濟(jì)界、企業(yè)界的廣泛重視與關(guān)注，以至于以此相關(guān)的話題成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)和熱點(diǎn)。但在資本經(jīng)營(yíng)的實(shí)務(wù)操作中，許多企業(yè)把它等同于股票上市或股票炒作。于是一些經(jīng)營(yíng)狀況不佳、本身不夠上市條件的企業(yè)，卻通過(guò)母體裂變，將企業(yè)中效益好的部分組成股份公司，企圖上市“圈錢(qián)”。另外一些小型企業(yè)為達(dá)到上市目的，通過(guò)各種方法尋求與其他企業(yè)進(jìn)行資產(chǎn)重組，一旦取得上市資格，企業(yè)內(nèi)部又各自為政，經(jīng)營(yíng)分散，既談不上主業(yè)，也未形成規(guī)模，使企業(yè)成為一個(gè)個(gè)“獨(dú)聯(lián)體”。甚至一些經(jīng)營(yíng)虧損的企業(yè)，為實(shí)現(xiàn)扭虧，不是在主營(yíng)業(yè)務(wù)上努力，而是把工作重點(diǎn)放在盤(pán)活土地存量資產(chǎn)，通過(guò)土地評(píng)估和置換取得級(jí)差收益，僅在賬面上作文章。

資本經(jīng)營(yíng)與股票上市有一定的聯(lián)系，如股票交易可為企業(yè)兼并、收購(gòu)和重組提供一些便利。但股票交易并不是資本經(jīng)營(yíng)的唯一的形式，事實(shí)上大多數(shù)企業(yè)是非上市公司，股票不上市，則很難通過(guò)股票市場(chǎng)進(jìn)行資本經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。資本經(jīng)營(yíng)也不等于股票交易，很多企業(yè)有意無(wú)意將其當(dāng)成一回事，放棄主業(yè)于不顧，從事股票、證券的炒買(mǎi)炒賣(mài)，不但有悖于資本經(jīng)營(yíng)的初衷與本質(zhì)，而且可能使企業(yè)陷入更糟的境地。

事實(shí)上，資本經(jīng)營(yíng)作為企業(yè)外部擴(kuò)張的有效機(jī)制，必須具備的基本條件是：企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)必須達(dá)到一定的規(guī)模，企業(yè)的凈資產(chǎn)必須達(dá)到一定的規(guī)模。資本經(jīng)營(yíng)中的生產(chǎn)要素優(yōu)化配置或產(chǎn)權(quán)流動(dòng)實(shí)質(zhì)上就是資本關(guān)系的重新界定，企業(yè)的并購(gòu)、分拆都依賴于一定資本規(guī)模這一基礎(chǔ)，沒(méi)有一定規(guī)模的主營(yíng)業(yè)務(wù)，沒(méi)有一定規(guī)模的凈資產(chǎn)，企業(yè)的融資和投資策略都會(huì)受到限制。因此，資本經(jīng)營(yíng)不是也不應(yīng)該是任一企業(yè)隨時(shí)都可進(jìn)行的，不是也不可能是所有企業(yè)都能引用的靈丹妙藥。

誤區(qū)五，把資本經(jīng)營(yíng)異化為政府行政推動(dòng)行為。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，資本經(jīng)營(yíng)主體必須是具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)而不是政府。但由于目前國(guó)有資產(chǎn)管理體制以及企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革不到位，政府作為國(guó)有資產(chǎn)的所有者和管理者,對(duì)企業(yè)資本經(jīng)營(yíng)進(jìn)行一定程度上的介入是必要的,它對(duì)于解決國(guó)有企業(yè)資產(chǎn)配置中的“凝固性”和“偏置性”，促使資源流向資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效率高的行業(yè)或企業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)具有重要作用。但現(xiàn)在的問(wèn)題是，一些地方政府不是從效率效益原則出發(fā)，而是從政績(jī)出發(fā)，把資本經(jīng)營(yíng)搞成“群眾運(yùn)動(dòng)”。1998年初，少數(shù)地方在國(guó)有小企業(yè)改制中，出現(xiàn)了一股出售小企業(yè)成風(fēng)的傾向,某些地區(qū)甚至召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),定進(jìn)度，壓指標(biāo)，實(shí)行“一賣(mài)了之”的政策。有的地區(qū)借助政府力量，組建了一批并未形成規(guī)模效益和集團(tuán)優(yōu)勢(shì)的“企業(yè)集團(tuán)”，甚至把一些效益很差陷入困境的企業(yè)依靠行政力量硬性搭配效益好的企業(yè),大搞“拉郎配”,結(jié)果壞的企業(yè)沒(méi)變好，好的企業(yè)被拖垮。政府對(duì)一些經(jīng)營(yíng)不善的企業(yè)實(shí)施優(yōu)惠政策（如減免債務(wù)等，轉(zhuǎn)移不良資產(chǎn)），不僅不利于市場(chǎng)主體的培育，而且也使市場(chǎng)資源配置功能失靈。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義上說(shuō)，在企業(yè)資本經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，任何資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓、交換、分離、合并都意味著企業(yè)產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)關(guān)系的改變。從法律的角度分析，企業(yè)產(chǎn)權(quán)主要包括出資者所有權(quán)和企業(yè)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，出資者一旦把資產(chǎn)變?yōu)橘Y本金注入企業(yè)，就以價(jià)值形態(tài)存在于企業(yè)，從而與出資者的其他財(cái)產(chǎn)相分離，變成了企業(yè)法人財(cái)產(chǎn)；出資者不能再直接支配這一價(jià)值形態(tài)的財(cái)產(chǎn)，并且除依法轉(zhuǎn)讓外，不得從企業(yè)中抽回；出資者依法享有財(cái)產(chǎn)收益權(quán)和產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓收益權(quán)，依法約束和監(jiān)督企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；出資者不能隨意直接干預(yù)企業(yè)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，只能運(yùn)用其所有權(quán)的讓渡去影響企業(yè)的行為和資產(chǎn)的重組。企業(yè)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)一般由董事會(huì)代為行使，并得以自主企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。因此，企業(yè)資本經(jīng)營(yíng)的主體應(yīng)是具有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)，政府的責(zé)任只是為企業(yè)實(shí)施資本經(jīng)營(yíng)提供外部條件,制定經(jīng)濟(jì)規(guī)則和保持社會(huì)秩序穩(wěn)定。對(duì)于國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō),資本經(jīng)營(yíng)必須以國(guó)有資本保值增值為目標(biāo)，必須在政府有關(guān)部門(mén)的有效監(jiān)督下進(jìn)行,但有效監(jiān)督?jīng)Q不是包辦代替。在一般情況下,企業(yè)出資者應(yīng)該多元化，不能只有一個(gè)國(guó)家股東，且國(guó)家股東不宜占絕對(duì)控股地位，否則企業(yè)永遠(yuǎn)不能改變政府的附屬地位，也不能獲得真正意義上的資本經(jīng)營(yíng)自。

誤區(qū)六，把資本經(jīng)營(yíng)作為逃債廢債的渠道與途徑。在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)中，許多企業(yè)熱衷于資本經(jīng)營(yíng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)是為了逃避債務(wù)。自1995年以來(lái),按照中央對(duì)國(guó)有企業(yè)改革的總體部署,我國(guó)進(jìn)行了建立現(xiàn)代企業(yè)制度、優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)、組建企業(yè)集團(tuán)和國(guó)家控股公司試點(diǎn)及“抓大放小”、“三改一加強(qiáng)”等工作，對(duì)企業(yè)實(shí)施資本經(jīng)營(yíng)，包括資產(chǎn)重組、業(yè)務(wù)重組、債權(quán)債務(wù)重組等。在這一過(guò)程中，企業(yè)借重組之機(jī)，采取各種形式逃避銀行債務(wù)，如搞假破產(chǎn)、合資嫁接、母體裂變、國(guó)有民營(yíng)、化整為零、金蟬脫殼等方式逃避和架

空對(duì)銀行的債務(wù)。同時(shí)，政府的一些政策,又助長(zhǎng)了這種逃債廢債行為,如實(shí)施“優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)試點(diǎn)”和相應(yīng)沖銷(xiāo)呆賬壞賬準(zhǔn)備金政策，的確助長(zhǎng)了“假破產(chǎn)、真廢債”行為。如現(xiàn)行政策允許銀行將呆賬壞賬準(zhǔn)備金支付那些經(jīng)營(yíng)困難的企業(yè)，給予它們免息減息的好處，這無(wú)疑為企業(yè)的逃債廢債提供了政策上的保障和契機(jī)。

西方人說(shuō)，馬克思把“資本”留在了西方，把“論”留在了東方。而今，東方不僅在談?wù)摗百Y本”，而且在實(shí)實(shí)在在地經(jīng)營(yíng)“資本”。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，產(chǎn)權(quán)制度的變革和資源配置方式的改變，以資本導(dǎo)向?yàn)橹行牡馁Y本經(jīng)營(yíng)為企業(yè)改革和發(fā)展提供了新的契機(jī)和方式，而在資本經(jīng)營(yíng)的背后，又隱含著資本權(quán)力和利益的較量和重新分配。風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，只有真正把握資本經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵和運(yùn)作方式，才能有效實(shí)施資本經(jīng)營(yíng)，獲得企業(yè)資本價(jià)值最大化。

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參考資料：

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