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墻角數(shù)枝梅全詩范文第1篇

1、原文：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

2、譯文：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。為什么遠望就知道潔白的梅花不是雪呢？因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。

3、賞析：這首詩通過寫梅花，在嚴寒中怒放、潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。梅，古之“四君子”之一。“四君子”是古代文人從物與環(huán)境的結(jié)合中提煉出的具有特別的精神象征的意象。古人借用這些意象往往有這樣一種模式：竹，多以畫骨，而境界全在其中，些許文字，以竹之斑駁融文之參差，所謂景中寫意。松，以畫，畫姿則聯(lián)想盡在松姿中；以詩寫神，則松姿盡在想象中，以畫以詩，展姿現(xiàn)神，皆謂借物言志。蘭，以植，植之盆庭院，飛香于書齋，蘭香清，書香雅，謂之淡泊，謂之文雅。而梅，亦如松，可詩可畫，不同的是松以畫傳神，梅以詩傳神。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

墻角數(shù)枝梅全詩范文第2篇

描寫下雪的詩句1

1、才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云。——元稹《南秦雪》

2、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。——王安石《梅花》

3、終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。——祖詠《終南望余雪》

4、隔牖風驚竹，開門雪滿山。——王維《冬晚對雪憶胡居士家》

5、遙知不是雪，為有暗香來。——王安石《梅花》

6、明月照積雪，朔風勁且哀。——南朝宋謝靈運《歲暮》

7、寒天催日短，風浪與云平。——杜甫《公安縣懷古》

8、雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴。——歐陽修《連處士墓》

9、欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。——盧綸《塞下曲》

10、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅》

11、天寒色青蒼，北風叫枯桑。——厚冰無裂文，短日有冷光。孟郊《苦寒吟》

12、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》

13、旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。——李商隱《對雪二首》

14、江山不夜月千里，天地無私玉萬家。——元黃庚《雪》

15、嚴冬不肅殺，何以見陽春。——呂溫《孟冬蒲津關(guān)河亭作》

16、雨雪瀌瀌，見晛曰消。——《詩經(jīng)小雅角弓》

17、商山風雪壯，游子衣裳單。四望失道路，百憂攢肺肝。——孟郊《商州客舍》

18、亂云低薄暮，急雪舞回風。——杜甫《對雪》

19、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷。——呂本中《踏莎行》

20、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。——王昌齡《從軍行七首其四》

21、凄凄歲暮風，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔。——晉陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》

22、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。——宋之問《苑中遇雪應(yīng)制》

23、簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。——沈佩《南鄉(xiāng)子》

24、云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前。——韓愈的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》

25、撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。——晉謝道蘊《詠雪聯(lián)句》

26、南窗背燈坐，風霰暗紛紛。寂寞深村夜，殘雁雪中聞。——白居易《村雪夜坐》

27、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。——王安石《梅花》

28、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——李白《行路難》

29、恰當歲日紛紛落，天寶瑤花助物華。自古最先標瑞牒，有誰輕擬比楊花。密飄粉署光同冷，靜壓青松勢欲斜。豈但小臣添興詠，狂歌醉舞一家家。——張義方《奉和圣制元日大雪登樓》

30、柴門聞犬吠，風雪夜歸人。——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

31、寒風摧樹木，嚴霜結(jié)庭蘭。——漢樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》

32、誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。——韓愈《李花二首》

33、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

34、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》

35、霜嚴衣帶斷，指直不得結(jié)。——杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》

36、地白風色寒，雪花大入手。——李白《嘲王歷陽不肯飲酒》

37、斜陽疏竹上，殘雪亂山中。——韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》

38、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

39、已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?mdash;—白居易《夜雪》

40、燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。——李白《北風行》

41、霜梅先拆嶺頭枝，萬卉千花凍不知。留得和羹滋味在，任他風雪苦相欺。——李九齡《寒梅詞》

42、溪深難受雪，山凍不流云。——清洪升《雪望》

43、水聲冰下咽，沙路雪中平。——劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》

44、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》

45、溪谷少人民，雪落何霏霏！——曹操《苦寒行》

46、綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。——白居易《問劉十九》

47、地白風色寒，雪花大如手。——李白《嘲王歷陽不肯飲酒》

48、草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》

49、百泉凍皆咽，我吟寒更切。半夜倚喬松，不覺滿衣雪。——劉駕《苦寒吟》

50、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大》

51、一條藤徑綠，萬點雪峰晴。——李白《冬日歸舊山》

52、鐘陵風雪夜將深，坐對寒江獨苦吟。流落天涯誰見問，少卿應(yīng)識子卿心。——韋莊《鐘陵夜闌作》

53、六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。——高駢《對雪》

54、窗外正風雪，擁爐開酒缸。何如釣船雨，篷底睡秋江。——杜牧《獨酌》

55、天山雪后海雪寒，橫笛偏吹行路難。——李益《從軍北征》

56、愁看飛雪聞雞唱，獨向長空背雁行。——羅鄴《早發(fā)》

57、同為懶慢園林客，共對蕭條雨雪天。——白居易《雪夜小飲贈夢得》

58、雪花全似梅花萼。細看不是雪無香，天雪吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》

59、爾來從軍天漢濱，南山曉雪玉嶙峋。——陸游《金錯刀行》

60、梅花大庾嶺頭發(fā)，柳絮章臺街里飛。——李商隱《對雪二首》

描寫下雪的詩句2

1、凄凄歲暮風，翳翳經(jīng)日雪。——陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》

2、胡馬嘶風，漢旗翻雪，彤云又吐，一竿殘照。——時彥《青門飲·寄寵人》

3、隔牖風驚竹，開門雪滿山。——王維《冬晚對雪憶胡居士家》

4、燕支長寒雪作花，蛾眉憔悴沒胡沙。——李白《王昭君二首》

5、慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。——黃景仁《別老母》

6、天仙碧玉瓊瑤，點點揚花，片片鵝毛。——薛昂夫《蟾宮曲·雪》

7、欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。——盧綸《和張仆射塞下曲·其三》

8、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》

9、俄而未霰零，密雪下。——謝惠連《雪賦》

10、岸旁青草長不歇，空中白雪遙旋滅。——岑參《熱海行送崔侍御還京》

11、最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。——楊萬里《最愛東山晴后雪》

12、雪岸叢梅發(fā)，春泥百草生。——杜甫《陪裴使君登岳陽樓》

13、白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。——韓愈《春雪》

14、八年十二月，五日雪紛紛。——白居易《村居苦寒》

15、飛雪過江來，船在赤欄橋側(cè)。——呂渭老《好事近·飛雪過江來》

16、雪里已知春信至。寒梅點綴瓊枝膩。——李清照《漁家傲·雪里已知春信至》

17、雪霏霏，風凜凜，玉郎何處狂飲？——魏承班《滿宮花·雪霏霏》

18、白雪關(guān)山遠，黃云海戍迷。——李白《紫騮馬》

19、霰雪紛其無垠兮，云霏霏而承宇。——屈原《九章》

20、天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。——馬致遠《壽陽曲·江天暮雪》

21、窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。——宋濂《送東陽馬生序》

22、西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。——杜甫《野望》

23、脊令各有思歸恨，日月相催雪滿顛。——黃庭堅《次元明韻寄子由》

24、云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。——周樸《春日秦國懷古》

25、春田龜坼苗不滋，猶賴立春三日雪。——王士禎《春不雨》

26、欲往從之雪雰雰，側(cè)身北望涕沾巾。——張衡《四愁詩》

27、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》

28、歲云暮矣多北風，瀟湘洞庭白雪中。——杜甫《歲晏行》

29、長安大雪天，鳥雀難相覓。——張孜《雪詩》

30、雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓間。——劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》

31、霜雪兮漼溰，冰凍兮洛澤。——王逸《九思》

32、不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。——張謂《早梅》

33、野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。——李頎《古從軍行》

34、嘆寄與路遙，夜雪初積。——姜夔《暗香疏影》

35、煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。——杜甫《歲暮》

36、雪月最相宜，梅雪都清絕。——張孝祥《卜算子·雪月最相宜》

37、今年春淺臘侵年。冰雪破春妍。——蘇軾《一叢花·今年春淺侵年》

38、闌干風冷雪漫漫，惆悵無人把釣竿。——姜夔《釣雪亭》

39、悲霜雪之俱下兮，聽潮水之相擊。——屈原《九章》

40、雨雪雰雰，益之以霡霂。——佚名《信南山》

41、夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。——白居易《賣炭翁》

42、柴門聞犬吠，風雪夜歸人。——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

43、花明玉關(guān)雪，葉暖金窗煙。——李白《折楊柳》

44、閣雪云低，卷沙風急，驚雁失序。——《永遇樂·探梅次時齋韻》

45、江上雪，獨立釣漁翁。——李綱《望江南·江上雪》

46、天山雪云常不開，千峰萬嶺雪崔嵬。——岑參《天山雪歌送蕭治歸京》

47、林表明霽色，城中增暮寒。——祖詠《終南望余雪》

48、昆侖之高有積雪，蓬萊之遠常遺寒。——王令《暑旱苦熱》

49、積雪覆平皋，饑鷹捉寒兔。——孟浩然《南歸阻雪》

50、將軍玉帳貂鼠衣，手持酒杯看雪飛。——劉基《北風行》

51、行人日暮少，風雪亂山深。——孔平仲《寄內(nèi)·試說途中景》

52、冬宜密雪，有碎玉聲。——王禹偁《黃岡竹樓記》

53、庭前雪壓松桂叢，廊下點點懸紗籠。——劉禹錫《更衣曲》

54、秋冬雪月，千里一色；——蘇軾《放鶴亭記》

55、溪深古雪在，石斷寒泉流。——李白《尋高鳳石門山中元丹丘》

56、夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?mdash;—白居易《夜雪》

57、九衢雪小，千門月淡，元宵燈近。——晁端禮《水龍吟·詠月》

58、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

墻角數(shù)枝梅全詩范文第3篇

其實,就作文的創(chuàng)新而言,有兩個方面我們應(yīng)該加以注意。

一是相對創(chuàng)新。所謂相對創(chuàng)新,就是針對自己而言,寫出了自己過去沒有寫出過的東西,是自己與自己相比的創(chuàng)新。如模仿名家的文筆,仿效名作的構(gòu)思。這種創(chuàng)新對初學者來說是可喜的,它表明自己的進步;但又是有限的。如果閱讀面不寬,見識較少,也許自己很得意的新東西其實早已是明日黃花了。從積極的一面講,相對創(chuàng)新體現(xiàn)的是一個學習的過程,是一個化已有知識技能為己有的過程,是一個學以致用的過程。這是學習者必不可少的過程,但僅止于此是遠遠不夠的。

二是絕對創(chuàng)新。所謂絕對創(chuàng)新,就是指創(chuàng)新者所創(chuàng)之“新”,不僅是自己過去所沒有達到的,而且任何人都沒有達到過的“前無古人”。這種創(chuàng)新才是真正的創(chuàng)新,它既是一種高度,也是一種難度,更是一種高價值。如曹雪芹的《紅樓夢》,魯迅的《阿Q正傳》。寫前人之未寫,言前人之未言,發(fā)前人之未發(fā),就是絕對創(chuàng)新。相對創(chuàng)新是學習中不斷進步的表現(xiàn),絕對創(chuàng)新是自我能力不凡的表現(xiàn)。

在寫作領(lǐng)域里,創(chuàng)新主要體現(xiàn)在三個方面。一是形式上的創(chuàng)新,二是思想認識上的創(chuàng)新,三是選材上的創(chuàng)新。

好的形式對文章的提升是有積極作用的,因此作文形式上的創(chuàng)新也是必要的。如四川省南充高中學生趙娜的文章:

母女之間十一條

9月16日 星期六 晴

鑒于母親工作的繁忙和交流的不便,特寫下女兒的建議,希望母親斟酌。

給母親的十一條建議:

1.十八歲的我需要有自己的生活空間。

2.莎士比亞的《哈姆雷特》,簡?奧斯丁的《傲慢與偏見》怎么會是閑書?

3.如人飲水,冷暖自知。母親怎么成了天氣預(yù)報員?

4.多關(guān)心,少苛求。學習跟不上,并不是我一個人的責任。

5.高三就不能看電視、逛街,那光讀書就不要生活了嗎?

6.拿筷子擦桌子還有時間,洗衣服掃衛(wèi)生也該我做嗎?

7.訂報紙選學校是你的責任,買件衣服我也無權(quán)選擇嗎?

8.女孩十八歲也是女孩,我就是喜歡洋娃娃。

9.無休止憶苦思甜,難道還要我在吃飯前先背“語錄”嗎?

10.與個別男生要好,就那么容易使你猜忌嗎?

11.我想有一對翅膀,任自己飛翔。

9月20日 星期三 晴

鑒于女兒的坦誠和答復(fù)的不便,特寫下母親的意見,女兒想想,如有不服,可以上訴。

給女兒的十一條答復(fù):

1.讀書時期,母親的責任就是約束你的行為。

2.高考之后有時間再去啃那些“大部頭”吧!

3.噓寒問暖,天經(jīng)地義。

4.學習如逆水行舟,不進則退,不督促你,能行嗎?

5.十年寒窗就為了那一次金榜題名,忍耐一年不行嗎?

6.做家務(wù)的事可以商量,勞動鍛煉身體,利大于弊。

7.盡穿些奇裝異服,像個學生嗎?

8.這么大了還玩娃娃,不害羞嗎?街上小孩都叫你阿姨了!

9.想當年,我穿著補丁衣服上山下鄉(xiāng),你現(xiàn)在簡直生活在天堂里!

10.男女畢竟有別,和女生交朋友總要方便些吧?

11.你是我放飛的風箏,飛得再高,線也在我手上。

看著母親的答復(fù),我無奈,亦無言。“上訴”?容后議。這次交流,總算是我享有“民利”的開始,祈盼真的有那么一天,能夠“柳暗花明又一村”。

此文用“留言”的形式來表述,既有新意,又使用貼切。一方面,母女之間總有些東西隔著,有些話當面不好說或說不清,但書面便于說,可以說得清楚;當面說了可能會起沖突,書面講就留有回旋的余地。另一方面,在這快節(jié)奏的生活中,母女各忙各的事情,常常是這個在家那個不在家,那個在家這個不在家,很少有長談的時間,用留言進行交流是再好不過的了。可以說此文的形式與內(nèi)容達到了和諧的統(tǒng)一。

不過,在實際寫作中,我們有少數(shù)學生因太看重形式上的創(chuàng)新而出現(xiàn)了削足適履的現(xiàn)象。如有學生不管有沒有必要,總喜歡使用“題記”,總喜歡使用小標題,總喜歡使用日記等。

其實,在文體上的創(chuàng)新,或者說在形式上的創(chuàng)新是有限的,也是不容易的。領(lǐng)域最寬廣的、意義最重大的創(chuàng)新還是在思想認識上的創(chuàng)新和選材上的創(chuàng)新。

思想認識上的創(chuàng)新,主要體現(xiàn)在從常見的事情及物件中發(fā)掘出新的旨意,言人之所未言。如麥琪的《瓜子仁兒》,從平常的嗑瓜子引發(fā)出對生活的感悟:“人生的意趣也是這樣,往往并不在于‘甜’的結(jié)果,而在于‘攝取與追求’的過程。”言常人所未言,給人耳目一新的感覺。

再如,同是寫梅花,不同的作者在立意上是不同的。

梅 花

王安石

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

此詩惟妙惟肖地反映了其傲霜斗雪迎春的高尚品格

卜算子 詠梅

陸 游

驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。

無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

此詩表達的是“寂寞開無主”的無奈,“黃昏獨自愁”的凄涼,以及“只有香如故”孤傲和清高,寫的是失意英雄志士的兀傲形象。

卜算子?詠梅

風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。

這首詞是“讀陸游詠梅詞,反其意而用之”的妙作。同樣以梅花為題材,與陸游孤寂、悲觀相反,充滿著自信和樂觀。縱觀全章,語句通俗但卻氣勢恢弘,字里行間無不滲透一代偉人無所畏懼的豪邁情懷,中華民族不屈不撓的頑強意志和無私無畏的道德風尚。

以上三首詩詞同寫梅花,但立意不同,描寫的側(cè)重點不同,因而各有新意,絕不雷同,絕不落俗。事實上,在思想認識上的創(chuàng)新是最見作者功力和睿智的;同時也是最容易有作為的。因為任何事物的外在表現(xiàn)都是多層次、多色彩的,都具有“橫看成嶺側(cè)成峰”的豐富性,只要認真觀察,仔細思考就會有自己獨到的體悟,并以此開掘出有別于人的、新的立意。

選材上的創(chuàng)新,主要體現(xiàn)在寫相同主題的文章時選用別人沒有使用過的材料,或者說使用自己最熟悉的材料――自己最熟悉的,往往就是別人最陌生的,陌生就能給人以新意。如《瓜子仁兒》,我們反過來看,它表達的主題是“人生的意趣重在‘攝取與追求’的過程”,但作者卻出人意料地選擇嗑瓜子一事,獨到小巧,新意倍出。

再如要諷刺那種“金玉其外,敗絮其中”之人,劉基用了“柑子”來比喻,很新穎;如若再用就是借用,失去了新意。匠心獨運者又捕捉到新的形象來表現(xiàn),一首十七字詩這樣寫道:“河邊小楊柳,瀟灑又風流;仔細看一看,木頭。”其新其美無不令人叫絕。

再如同是反映封建禮教摧殘美好愛情之主題的,牛郎織女、白蛇傳、梁山伯與祝英臺等都無索然無味之嫌,就是因為它們各有各的故事,各有各的選材,絕無雷同而有創(chuàng)新。

墻角數(shù)枝梅全詩范文第4篇

研究城市公園改造設(shè)計的方法，迫在眉睫。

關(guān)鍵詞：居住區(qū) 景觀規(guī)劃 人性化 景觀生態(tài)

規(guī)劃背景

新城公園位于沈陽市沈北新區(qū)銀河街與長河之間，西臨銀河街，東臨長河，公園面積153329平方米。園區(qū)內(nèi)綠化率較高，尤其大樹數(shù)量多，近期公園內(nèi)主要道路進行了修繕，但園區(qū)內(nèi)水面積較小，現(xiàn)有公共設(shè)施較陳舊，且數(shù)量較少，隨著城市的發(fā)展，公園在現(xiàn)有功能上已不能滿足民眾的需要。

規(guī)劃意義

新城公園2012年開始實施改擴建工程，并將新城公園確定為以發(fā)揮重要城市生態(tài)和景觀功能的城市公園。但是該公園從城市公園風景林地、園林植物群落和園林造景美化的角度來分析以及從綠化的生態(tài)功能、服務(wù)功能來要求還存在不少的問題。隨著新城公園改擴建工程的進行迫切需要對現(xiàn)有綠化在保護利用的基礎(chǔ)上進行合理改造。本規(guī)劃是在新城公園改擴建工程總體規(guī)劃、初步設(shè)計的基礎(chǔ)上而進行的新城公園綠化和景點植物景觀改造。其目的是為提高公園整體品位完善公園游覽服務(wù)功能使公園與城市發(fā)展相適，更好的為城市居民服務(wù)。

景觀規(guī)劃構(gòu)思

全園從功能上共分為十一個部分，即入口廣場、中心廣場、運動健身區(qū)、林下休閑區(qū)、民俗活動區(qū)、靜謐休閑區(qū)、花卉市場、辦公區(qū)、精品花木展示區(qū)、生態(tài)濕地觀賞區(qū)、濱水景觀區(qū)。

入口廣場

園區(qū)內(nèi)原有主路口大門及建筑拆除，將原有的面積和拆除部分相結(jié)合，建立一處入口的廣場，在廣場的中心設(shè)置設(shè)立一個具有標志性的雕塑。在雕塑周圍進行合理的綠化配置，（如荷蘭菊、金娃娃等顏色鮮艷的宿根花卉）使整體效果更加突出。廣場采用火燒板及大理石的搭配，使整個廣場更加大氣，美觀。

選擇具有代表性的園林小品，設(shè)立園凳、圓桌等搭配在廣場周圍，即獨立成景，也可作為游人文化、休閑的又一去處。

中心廣場

位于整個園區(qū)的中心位置，中間設(shè)立大型音樂噴泉廣場，也為以后一些小型活動做主要活動場地。主要給游人提供集散、休息、休閑等活動的場所。

運動健身區(qū)

在園區(qū)的西南角設(shè)置運動健身區(qū)，將原有老舊的健身器材進行拆除，在此基礎(chǔ)上，新配置一批更先進的運動健身器材。在園區(qū)里選擇原有的胸徑較大的五角楓樹，確保樹木成活率的基礎(chǔ)上進行成片移植，使其達到較好的遮蔭效果，盡量避免在炎熱的夏天，游人在運動時，產(chǎn)生中暑等現(xiàn)象發(fā)生。

林下休閑區(qū)

位于南北廣場入口兩側(cè)，由于該地塊原有大樹較多，可以更好的進行遮陽的效果，更適宜在夏天進行納涼、避暑等活動。是很多老年人進行太極拳、下棋等休閑活動的良好場所。

民俗活動區(qū)

位于園區(qū)的東南角，這是專為喜好民族文化的游人，單獨提供了很好的活動地點。更加促進了民族文化的發(fā)展，也是為越來越多的年輕人了解民族文化，提供的很好的學習地點。

靜謐休閑區(qū)

設(shè)置充分的休息服務(wù)設(shè)施，利用花灌木、與宿根花卉等植物相圍合，營造靜謐的休閑氣氛，巧妙利用園林小品等設(shè)施，使游人更好的利用此空間安靜的讀書及思考。

花卉市場

在園內(nèi)的西北角，設(shè)立一處花鳥魚蟲市場，既能為園區(qū)增添特色景觀，同時也可以培養(yǎng)游人的興趣愛好。盡量使花鳥魚蟲品種達到多樣化，滿足游人需求。

辦公區(qū)

原辦公區(qū)在保留的基礎(chǔ)上，進行樓體外部裝修，使其即達到美化效果，又不浪費資源。

精品花木展示區(qū)

將新優(yōu)植物品種栽植其中，讓游人能夠近距離觀賞到精品的植物，讓其形成園中園。

生態(tài)濕地觀賞區(qū)

將園區(qū)內(nèi)原有水塘水面擴大，并填埋至水深為1米，沿水邊修建臨水路，坡上利用花灌木、花卉等進行模紋栽植。在水中種植水生植物對水上進行美化。

濱水景觀區(qū)

將園區(qū)東墻拆除，引長河景觀入園，并在河邊修建濱水路，路邊設(shè)立親水平臺，方便游人進行水上活動。

園區(qū)景觀設(shè)計的要點

綠地植物配置

由于園區(qū)內(nèi)原有樹木較多，但配置較凌亂，因此在新植的基礎(chǔ)上進行移植。

綠地植物的配置，不僅要遵循科學性和藝術(shù)性，還更應(yīng)注重園林植物的形式和意境的美觀。

科學性：植物是有生命的，而且，形形，非常復(fù)雜。在進行植物配置前要對各種植物進行形態(tài)、可塑性、對環(huán)境的適應(yīng)能力等多方面進行合理化分析，從而選出適宜的種類進行栽植。

藝術(shù)性：植物造景與配置是以自然美為基礎(chǔ)，或以植物為主體，或以植物與其它園林要素相結(jié)合，構(gòu)成一幅幅形式優(yōu)美、豐富多彩的畫面。公園的植物造景與配置是園林藝術(shù)的組成部分，是屬于造型藝術(shù)的范疇，園林藝術(shù)形式美原則即為園林植物造景與配置的原則。盡量保持多樣與統(tǒng)一、均衡穩(wěn)定、韻律節(jié)奏、尺度與比例相協(xié)調(diào)的原則。

注重形式美與意境美：植物的形式美主要包括姿態(tài)美和色彩美。意境美則是我國園林最重要的特色之一。園林如詩畫，“寓情于景，觸景生情，情景交融"，就是將植物人性化，對植物賦予一種意境。如古代著名詩人王安石在《梅花》中就有這樣的詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。的“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。"等等詩詞比喻了梅花的高尚風格。荷花出污泥而不染，喻人的廉潔奉公。植物擬人化的品格帶來的中國傳統(tǒng)園林意境深遠的特征。

道路景觀設(shè)計

共分為主線路、一級路、二級路、三級路、濱水路五部分。道路網(wǎng)規(guī)劃應(yīng)通過現(xiàn)場踏勘。在圖上布線。分別確定新建或建各級道路的起止點，里程、線路方法，主要控制點標高和建設(shè)標準。

1、道路系統(tǒng)的分類

按使用功能分類護林防火、生產(chǎn)、游覽環(huán)道：主要以車行為主，兩側(cè)或一側(cè)可設(shè)人行道，以滿足公園消防和人行的要求，本園道路寬度4.5～8m。公園主、次入口道路和公園環(huán)道。濱河景觀游道：主要以人行為主，必要時可通過環(huán)衛(wèi)用小型垃圾運輸車，此公園設(shè)置道路寬度為3m濱河游道。景區(qū)林蔭小道：主要以人行為主，部分路段寬度2.5～3m，公園小型游覽工具自行車等可以通過，此公園設(shè)置道路寬度為2m或1.5m公園人行小徑。

2、路網(wǎng)布設(shè)

境內(nèi)道路須滿足旅游觀光和護林防火的需要，各級路要充分利用現(xiàn)有道路，各級道路，特別是登山、湖濱路、布線要以不破壞自然景觀、植被為原則。線路規(guī)化，應(yīng)在滿足生產(chǎn)運輸需要的同時，考慮有利攝取最佳景觀，盡量組成不走回頭路、重復(fù)路網(wǎng)絡(luò)，游步道要因地制宜，隨勢起伏，有自然情趣。

園區(qū)小品設(shè)計

園林小品的設(shè)計應(yīng)立其意趣，充分考慮現(xiàn)有環(huán)境，根據(jù)自然景觀和人文風情，做出合理的構(gòu)思。另外應(yīng)和其體宜，選擇合理的布局。注意不要破壞原有的風貌，充分利用小品的靈活性、多樣性，豐富園林空間。巧用點綴，把需要突出的景物強化出來，把影響觀賞的角落，巧妙的轉(zhuǎn)化成游賞的景色。

園區(qū)內(nèi)小品的選擇應(yīng)根據(jù)實際情況，進行合理選擇。如圓凳、園燈、雕塑、宣傳板等的選擇不僅要造型美觀，還應(yīng)盡量突出其景觀特色。

園區(qū)水系設(shè)計