前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇美麗生活范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

美麗生活范文第1篇

關鍵詞： 家庭教育 作用 行為習慣 舍得教育 人文家庭

心靈匯聚著每個人的品格、智慧、精力、情操，心的質(zhì)量就是人的質(zhì)量。有一顆仁慈之心，會愛世界、愛人、愛生活，愛自身也愛大家。有一顆自強之心，會勤學苦練、百折不撓，寵辱不驚、大智若愚。有一顆尊嚴之心，會珍惜自然、善待萬物。有一顆流量充沛、羽翼豐滿的心會乘上幻想的航天飛機，撫摸月亮的肩膀。

優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅固。塑造孩子的心靈是一項艱難漫長的工程，工期也許是一生。通常是父母的手，在最初心靈的模型上，留下永不消退的指紋。所以普天下為人父母者，要珍視這一份特別莊重的義務與責任。

――畢淑敏《造心》

孩子出生后，從小到大，幾乎2/3的時間生活在家庭之中，時時刻刻都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不論是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地地教育、影響子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生，可以說是活到老學到老，所以有些教育家把家長稱為終身教師。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。

一、細水長流，成就善良

有一個很奇怪的現(xiàn)象：被家人寵愛慣了的孩子長大后遠不如從小被嚴格要求的孩子更懂得體貼孝順父母。究其原因是家長教育孩子“嚴”不入“格”。在情感上家長都重視對孩子的教育，吃穿盡量滿足，學習竭力支持，然而卻往往忽視了生活中的點滴教育，如“頂嘴”“專橫”“自私”“不予人分享”“不孝敬長輩”等行為。很多家長往往因“舍不得”而放松了對孩子的嚴格要求，如果學習成績好的話，更是“一俊遮百羞”。長此以往孩子養(yǎng)成了一些不良習慣，家長一旦醒悟，招數(shù)使盡亦束手無策。從一些孩子對待一些小事的態(tài)度上可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子是以自我為中心的。班中的“愛心傘”七倒八歪視而不見；水龍頭嘩嘩流水熟視無睹；看見同伴不小心摔個大跟斗，不僅不去扶，反而笑得前俯后仰；出去春游，滿地盡是果殼紙……從細節(jié)上看得出，這些孩子缺少了一種習慣，一種“善小而為之”的習慣。

孩子良好的行為習慣的形成，絕非一蹴而就，而是細水長流。如果家長能關注孩子平時生活中的細節(jié)，時時給孩子樹立一個好榜樣，孩子必將擁有一顆美麗的心靈。

1.學會分享

我們的孩子懂得炫耀的人遠比會分享的人多得多，這其實是大人教育的結果。孩子小的時候為了哄他吃東西大人往往會說：“快，××要來吃掉了，我們寶寶來吃，不讓××吃；××沒得吃，全給寶寶吃。”這不是在鼓動孩子的占有欲嗎？“來，××吃一口，寶寶吃一口?！边@樣的分享也許對孩子效果更好。還有很多成人總是喜歡這樣和小孩玩：“小朋友，吃糖呀，來，給我一顆好嗎？”當小孩真的把東西塞給他時，卻馬上說：“小朋友真大方，我不吃，乖，你自己吃?！边@不是在教孩子虛偽地給予嗎？等有一天碰到真正吃他東西的人，他恐怕就要大哭一通了。既然你討了，孩子也給你了，你為什么不接受呢？是嫌孩子的東西太臟還是不好意思？不要以為孩子小，什么都不懂，一切都指望等他長大了自己會知道，其實越小的孩子越容易接受教育，品質(zhì)說到底是一種習慣。我的孩子只有1歲多，每次有東西吃，我總是叫他先分給周圍的人，幾次后，就不用我再提醒了，他會很自覺地給人，而且也很習慣這種分享。在他幼小的心靈中，分享就是一種很簡單的習慣。

2.學會真誠

誠信是一種品質(zhì)，是做人最起碼的道理，可孩子在我們不經(jīng)意的言傳身教中正面臨著缺乏這種品質(zhì)的危機。我們一邊教育孩子要誠實，一邊自己卻冠冕堂皇地撒著謊：“寶寶不哭，再哭老虎要來吃的哦!”“別跟去，媽媽上班去呢，回來給你買好吃的！”其實回來時什么都沒給孩子帶。“考出好成績，爸爸帶你去游樂園玩?！苯Y果總是沒時間去?！鲋e不會只是大人的專利，在大人們一次次的不經(jīng)意中，我們的孩子開始“青出于藍而勝于藍”了。所以千萬不能本著“孩子嘛，就是哄嚇騙，長大了自然就懂理了”，等孩子真的長大了，什么就都成了習慣了。

曾子是孔子的學生。有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊?！庇谑窃影沿i殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本準則，若失言不殺豬，家中的豬是保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

3.學會欣賞

在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞。欣賞是一種理解，更是一種激勵； 欣賞本身意味著接納、信任和尊重。 無論是家長還是教育工作者,都要以對孩子的理解與欣賞,教會他們接納,教會他們欣賞，讓他們從小就會欣賞世間的一切,欣賞自然，欣賞同伴，欣賞自己……欣賞我們美好的生活。家長要給孩子多一點贊美，多一點指導,多一點鼓勵,給孩子足夠的發(fā)展空間,讓孩子在欣賞中學會欣賞,感受生活,享受人生的美好。

4.學會責任

兩個孩子鬧矛盾，被教師叫來了解情況，孩子總是竭力數(shù)落對方的不是，這是教師常碰到的情況，極少有孩子檢討自己的不對（當然如果感覺到自己不對也就不會激化矛盾了）。就如當孩子走路不小心被石頭絆倒后大哭，不少家長就會教育孩子打幾下石頭出出氣，而很少有家長對孩子說：“那是你自己不小心的緣故，勇敢一點，自己爬起來。”不要讓我們的孩子從小就學會把責任推到別人身上，否則他長大后只會一味地怨天尤人。

責任心應該從小培養(yǎng)，讓孩子知道生活中每個人應該有自己該做的事。比如值日是每個小學生的職責，即使是剛入學的一年級小朋友。我們經(jīng)?？梢钥吹胶芏嘁荒昙壍募议L在代替孩子值日。究其原因：一是心疼孩子，舍不得讓他過早地參與勞動；二是怕麻煩，與其等孩子笨手笨腳地掃完，還不如自己掃了省心，可以快點帶孩子回去。殊不知家長這樣做不僅讓孩子失去了學習勞動技能的機會，更讓他們沒了責任心。

一位美國11歲男孩在踢足球時不小心打碎了鄰居家的玻璃，須賠12.5美元，父親讓他對自己的過錯負責，他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我借給你，但一年后你必須還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末假日便外出打工。經(jīng)過半年的努力，終于攢夠了12.5美元，還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔自己的過失，讓我知道了什么叫責任。”生活的過程就是學習的過程，不要因為孩子小就不教給他們生活經(jīng)驗，不讓他們承擔責任。

二、“舍得”教育，堅固孩子的心

很多家長往往舍得投資為孩子買學習資料，舍得花重金報名讓孩子參加各種學習班、興趣班，提高孩子所謂的素質(zhì)，卻“舍不得”為孩子買他喜歡的課外書，讓孩子玩喜歡的各種游戲，認為那是浪費時間。殊不知書籍是人類靈魂的階梯，興趣是最好的教師，只有孩子真正喜歡的東西，他才會做得最好。對孩子的這種“玩”家長要舍得，玩是孩子的天性，有條件的話還應帶孩子去各個地方玩。旅游可以讓孩子感悟到不同的風土人情，在不同風情的滋養(yǎng)下的孩子頭腦將變得機敏和豐富多彩。

教育不只是要舍得投資，更應舍得讓孩子去做。知識不僅來自學校，還來源于生活，在勞動中感悟生活是孩子成長的必修課，所以對于孩子能做的事，家長應盡量“舍得”，并不厭其煩地讓孩子自己去做。我的孩子剛學會走路，經(jīng)常摔倒，在不是很嚴重的情況下，我就鼓勵他自己站起來，孩子不但很少哭鬧，而且做得很自覺，很有成就感。我們不能讓孩子變得越來越嬌氣，忍不了半點疼痛，疼痛是人必須學會的生活經(jīng)驗，孩子只有能夠承受生活中的痛苦，才能夠變得更堅強。

我的鄰居家有一位很了不起的小女孩，每次輪到她家代收水費時，總是她挨家挨戶敲門去收，與其說她了不起，倒不如說她家長不簡單，這就是舍得讓孩子去嘗試，不要總是以為我們的孩子太小，其實他們能干得很，其能力往往超乎我們的想象。所以，家長們請勇敢一點，讓我們的孩子變得更能干。

三、人文家庭，健全孩子的心

一些父母發(fā)生矛盾沖突時從不回避孩子，甚至在孩子面前故意傷害對方，想以此提高自己在孩子心中的地位。殊不知孩子需要的是父母完整的愛，父母任何一方受到傷害都是對他心靈的沉重打擊。比如我班一位學生，一直以來雖然成績不怎么樣，但性格活潑開朗，班中人緣也極好?？勺詮乃改戈P系惡化，經(jīng)常當著他的面吵架，甚至大打出手，最終離異后，他像換了個人。上課無精打采，下課沉默寡言，不愛理人，性格越來越孤僻，我做了很多次思想工作，但成效不大。孩子能健康成長是每個父母的希望，既然如此，為什么父母不用一顆寬容的心來共同愛孩子呢？讓孩子感受到父母雖然分道揚鑣，但對他的愛始終沒變。

生活中夫妻間免不了磕磕碰碰，但這種矛盾最好能回避孩子，更不要刻意損壞對方在孩子心中高尚的形象?？傊?，父母應盡量創(chuàng)造一個令孩子身心健康成長的家庭人文環(huán)境，即使分開了，也不要讓孩子缺失父母任一方的愛。

參考文獻：

［1］畢淑敏.感悟心靈.

美麗生活范文第2篇

一件小事，總經(jīng)得起對人的考驗，而且，這一小事，也足夠體現(xiàn)一個人的文明情況，是偏好呢？還是向壞呢？觀察之后將會參透，這既是文明的最低要求也是生活的一項基礎。

“富潤屋，德潤身”道德高尚的人，襟懷坦蕩，心底無私，有利于保持身心健康，這樣下去，既有助于文明的發(fā)展，又能促進社會和諧做輔助。在我們校園里，能看到以下情景：“臺階上放著的的垃圾、斷了吧的水龍頭在流淌、多人踩踏之后斑駁的草坪等”；一系列的事件；都能夠體現(xiàn)有些人的做法是不文明的。

我們所追求的文明不限制于外，也追求心靈上的文明，一個人連基本的心理文明都不具備，談何對社會，對他人文明。強加處分措施，只會治標不治本，一時變化，管不了后時。某人說了一次臟話，剛批評完，過不了多久又犯，已經(jīng)是“順口成災”改不了。如果他在說前，留一分鐘思考，臟字話說不得，久而久之，慢慢養(yǎng)成習慣，并非一朝一夕所能達到的效果，這是心靈上所追求的，“大腦——指揮全身運轉”心里干凈，所作所為將事事文明。這些都是每個人向往并追求的，可是誰又能夠不會發(fā)火呢？文明很大、很復雜，文明又很小、很簡單，它就體現(xiàn)在我們的生活當中，一言一行，一舉一動。古人說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不文明的行為“小惡”而被忽視，成為文明社會中難以躲避的事故。讓我們一起來“積小善”，“除小惡”，凈化我們的社會。“文明大家動”，我行，你也行。為不文明行為“挑戰(zhàn)”，每一個人都可以推動社會向文明再近一點點。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到攻擊，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就高氣揚聲說：“吃了豹子膽了，竟敢擋住我的路……說著，一腳朝小豬踢了過去。啊！小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉唉呦”地哀叫了起來，原來他的腳腫了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人無禮，不懂得尊重，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。從此，小鼠成了人見人愛的小家伙。

從前有一位商人，看到落水的姑娘，就及時搭救，姑娘非常感激，問商人需要什么？商人說：“我就要你一個承諾，當別人困難時，你一定要不猶豫地施以幫助。”姑娘答應了……幾年后，商人又經(jīng)過這，他的錢包失還了，那人說：我要給一個人承諾……”當助人成為一種快樂時，做人該有多幸福啊！如此下去，助人是一種風氣時，社會該是多么美好??！

美麗生活范文第3篇

我很沮喪,安滿一看我沒回復,緊張了起來。當我跟她解釋完之后,她發(fā)了一個很大的笑臉表情給我,神秘地說:“放心,我會送你一個驚喜!”

很快,我收到了好心的安滿送來的神秘“大禮”。那是一份精致的禮物――天然礦物蠟。帶著疑惑的心情回家后,我按照安滿教我的步驟一一去做。安滿告訴我,這是一種古老卻又時尚的美容方法。這個“蠟”,跟我們以往點蠟燭用的“蠟”還有著些許的差別。以前照明用的蠟燭,如果掰下一小塊蠟按在皮膚上,過后會看到沾過蠟的地方油油的滑滑的,那是工業(yè)上未經(jīng)過分解處理的蠟。而安滿送我的則是美容用的蠟,是經(jīng)過科學提煉和配取的,分臉部和頸部蠟、身體蠟、手蠟、足蠟等等,根據(jù)不同部位的補水需求,成分也不大一樣。但相同的是,它們都可以幫助皮膚攝入大量的水分和礦物質(zhì)。

蠟療美容的操作方法非常簡單,只需一個可控制溫度的蠟浴鍋(約100元),把溫度調(diào)到適當?shù)某潭?約45℃),既可把蠟熔化,又不破壞其中的營養(yǎng)物質(zhì),然后把熔化的蠟液均勻地在皮膚上刷3～4層,厚度約為0.5cm,當蠟膜冷卻后(約10～15分鐘)即可揭去。

這種礦物蠟營養(yǎng)豐富,在肌膚角質(zhì)層軟化后涂上,其營養(yǎng)成分通過熱傳導、熱滲透和分子運動,可以向皮膚補充各種營養(yǎng)元素和油分。同時,熱蠟膜促進汗腺的活動,補充表皮水分。蠟膜降溫時的凝固力有較強的緊膚作用,使表皮細小皺紋立即消失,肌膚柔韌而更富彈性。蠟脂留在體表起屏障作用,同時使皮膚光彩照人。

嘗試不過兩三次,我的臉部皮膚居然變得水嫩、紅潤。最讓我欣喜若狂的是,原本肌膚上的暗沉、色斑蠟療也淡了一些。

安滿還陸續(xù)送了我一些身體用的礦物蠟,里面含有豐富的死海泥,可以幫助排毒,促進血液循環(huán)和舒緩疲勞。像我這種經(jīng)常在空調(diào)室里工作的人,蠟療還可以幫助驅散體內(nèi)寒氣。內(nèi)部因素調(diào)節(jié)好,再解決皮膚表面的干燥,還會困難嗎?

我還發(fā)現(xiàn),原來蠟療還有緩解疼痛的作用。由于熱蠟的溫熱深層作用,能充分擴張毛細血管,加強細胞的通透性,利于水腫的消散,并能緩解肩部、腿部及腰部的關節(jié)疼痛,促進細胞生長。通過身體蠟療,我原本因久坐電腦前而疼痛不已的“鼠標手”和脊椎疼痛都有了很大的緩解。

另外,安滿還告訴我,根據(jù)自己的不同需要,蠟療時還可以隨時加用一些營養(yǎng)素或藥物。如黃褐斑、雀斑患者或需增白除皺者,可加用祛斑除皺增白的精華素涂面,再用加熱的美容蠟膜;也可將配好的中藥(如白芨、白附子、白丁香等)涂面后,再進行蠟療,效果很不一般呢!

我最喜歡的是足部蠟療,配合穴道按摩,指尖所到之處舒服得恰到好處,疲憊一天的雙腳能得到徹底放松,還可以緩解末梢循環(huán)不暢。經(jīng)過蠟療的深層呵護后,腳部的死皮褪去,皮膚變得非常細滑,再現(xiàn)水嫩晶瑩,穿上細高跟的鞋子,顯得格外靚!還有手蠟、脖蠟,都能很有效地祛除身體上的細紋。

再和群里朋友聚餐的時候,我看到美女安滿坐在角落里朝著我擠眼睛,我面帶微笑地迎了過去?！澳氵@回看起來像個23歲的小姑娘,皮膚水嫩極了!”安滿湊在我的耳邊耳語。嘻嘻,我開心地掩嘴竊笑。

浸蠟法(手、肘、足)過程

1.將蠟熔解后冷卻至45℃左右,此時容器內(nèi)的蜜蠟呈棉絮狀,先將需要蠟療的部位涂一層薄蠟,蠟膜要大于治療范圍,然后將美容部位迅速浸入蠟液中,并迅速抽出。

2.在蠟停止下滴后,確認檢查蠟療部位有一層緊貼的類似手套的蜜蠟層,等冷卻后再浸入蠟液中。

美麗生活范文第4篇

你喜歡雨嗎？我喜歡。我是一個愛靜的女孩，我不愛說話，不喜歡熱鬧。聽到街上有人吵架，我會繞道遠遠地避開。

因為訥于言，所以勤于筆，我喜歡捕捉生活中任何一個美麗的剪影。

最美是夜雨。都市里一切都入睡了，只有雨與我。這樣的我，那顆心透明地真實著。滴滴答答，小雨，滴在那蒼茫的夜色里，朦朦朧朧地顯示著它的神秘，朦朦朧朧地暗示著它的美麗。小雨洗刷著塵土，卻洗刷不去青春的足跡……這種情景，不美嗎？

看過獨舞嗎？獨舞是一種美得讓人心痛的藝術。一束蒼白的光照在舞臺上，一位妙齡少女在舞臺上飛舞，像一只蝴蝶，一只靈動的蝴蝶，偶爾扇動著那充滿音符的翅膀。那少女雙臂緩緩上舉，繼爾優(yōu)雅地彎曲，柔情似水，構成人間最美最深的弧線。這不美嗎？

當我一個人漫步在路上，不遠處傳來了蝴蝶的哭泣。我聞聲尋去，見一位老人在風中與“化蝶”一起“共舞”。他在寒風中，在干瘦修長的指下，那二胡獨有的憂戚，在孤獨的絲弦上傾瀉。我驚訝了，驚訝于“化蝶”的流暢與動情、嗚咽與纏綿。那美呀！不是嗎？

美，它是在于給人一種心靈的悸動，它并不需要專家用那挑剔的目光鑒定什么。只需要我們懷著一顆無比透明的心去觸摸現(xiàn)實，從中產(chǎn)生的那份悸動與感動，便是美。

其實，生活中的美有好多，滿地都是，只看我們是否愿意俯身拾起。請記住，生活是美的。當世間馬達的嘈雜聲越來越充滿城市的空間時，當鳥語花香越來越透露出人工雕琢的氣息時，當鋼筋混凝土的味道越來越濃郁時，當漸漸荒蕪的心靈越來越找不到傾訴對象時，當夜不再靜謐，天不再湛藍，當人們的心建起了如壁的冷漠時，我們剛剛豐腴起來的心不能像水仙一樣在沙漠中漸漸枯死。

美麗生活范文第5篇

和諧是什么？記得一本書上說過，“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，人人都有權利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”。時刻在以自己的方式向你致意。

我說過，和諧就在身邊，你留意，就會發(fā)現(xiàn)，在我生活中，也是如此。一件小事，也許，就是和諧存在的跡象。

汶川大地震的時候，學校曾發(fā)動我們捐款，我們班干部立刻開始忙碌起來，到了捐款的那一天，同學們你一百，我五十，一個個信封投進去的瞬間，我看到的是一顆顆充滿愛的心，也正是有了這愛心，使學校的幾十萬捐款能為汶川同胞獻一點微薄之力，讓社會的各個角落，都彌漫著和諧的氣息。讓大家，都生活在一個和諧的環(huán)境中……

和諧之美，它融入雨平凡的生活中，它絕不會因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他才會出現(xiàn)，帶給人們美好。為何海鷗會在大海上空如此自由，只因它不是為了展現(xiàn)飛行技術，而是在享受飛翔的快樂；為何皮艇能在溪中如此快樂，只因它不是為了炫耀自己的本事，而是為了享受漂流的快樂。其實，凡事都一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，終究會闖出屬于自己的一片天。