前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇西班牙語好學嗎范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

西班牙語好學嗎范文第1篇

“您是上海人嗎？我能向您學中文嗎？”女孩彬彬有禮，她會說中國話。“是，當然可以！”能和這樣落落大方的漂亮女孩說話，實乃旅途中一大快事。“小姐尊姓？何方人士？”“尊姓？人士？”她模仿著我的語氣，露出困惑之狀。

話一出口，我就覺得不妥，這夫子式的語言，如何與一位外國女孩交談，我急忙改口，鬧了個紅臉。“噢，就是你叫什么名字，我好和你說話呀！”“我是美國人，家在紐約。我有一個中國名字，叫阿娜，現在杭州一所大學讀書，我讀的是家政專業。”

“家政專業，那不是當保姆嗎？”這樣一位機靈的女孩去當保姆？我腦子一時轉不過彎來。

她見我欲言又止，習慣地聳動了一下肩胛：“是，保姆，我喜歡！因為我喜歡孩子！”說到這兒，美妙的時刻出現了――她的嘴角向上揚起，露出兩排潔白的米牙，笑容像花兒一樣在臉上綻開來……

從那一刻起，她便給我留下了深刻的印象。于是，她每次發問，我都會定睛凝神，思索一番再作回答。她笑得那樣燦爛，起初我因不懂英語的緊張心情，此時全部變成了一種興奮和期待；一種美好和享受。我不禁向周圍同行的朋友們豎起了大拇指，我喜歡上了這個美國女孩，她太可愛了！

通過交談，我漸漸得知，阿娜的爸爸媽媽都是紐約人，她還有兩個妹妹和一個弟弟，她是家里的大姐，今年21歲。她爸爸是個具有開朗、自信和堅強性格的人！具有這樣性格的人，對孩子長大后在社會上自強自立很有好處。她之所以選擇來中國讀書，是因為她喜歡這個國家，喜歡這個連精美的石頭都會唱歌的文明古國！她懂法語和西班牙語，她男朋友的爸爸是法國人，媽媽是中國人，她認為漢語最難學，因為它博大精深而魅力無窮……她喜歡中國古老的三字經，人之初，性本善……她認為讓孩子從小學會尊重別人，才是人生立足的真正關鍵。

談起專業，她如數家珍。她的中文說得并不流利，幾乎一刻不停地在翻閱那本已經卷了邊的詞典，手在不停地比劃著，終于讓我聽懂了這層意思：如果你的孩子不會尊重別人，父母就應該審視一下自己的教育方法是否出了問題。

我也學著她的樣子，一面聳動著肩胛，一面“OK”我稱贊她說得好！得到我的夸獎，她高興得像個孩子！我們談得很投機，話題也很廣。談到了上海和上海的人。她說上海很漂亮，南京路、外灘、陸家嘴……比曼哈頓還繁華還漂亮。她說上海人很熱情也很節儉，吃不完的菜會打包。她說上海人走路真快，許多人買好早點拎著上車，邊走邊吃，上海人真會算計時間。顯然，她對上海這座城市并不陌生，女孩的觀察很細膩，對細節很敏感。可能女孩本身就是人類一個最敏感的細節。

西班牙語好學嗎范文第2篇

“之前有人問過我，你畫畫的主題是什么？我的主題就是生活，我們生活中有很多|西都是值得去記錄的。最近兩年我特別開心，也很少有焦慮，我覺得很大的原因就是我越來越了解到活在當下的意義。”

Icy是一位90后的插畫師，最喜歡和朋友們一起冒險，干盡蠢事，捧腹大笑。既有敏感靦腆的A面，也有隨性大方的B面，她用A體驗生活，用B面記錄生活，這些瞬間最終變成一張張有故事的小畫――與長頸鹿搭同一班火車，看走鋼絲的人在云朵上表演，斯里蘭卡的當地土豪，正在海灘享受日光浴的游客，一場露天音樂會或是街頭路過的行人……都可以引發一次天馬行空的想象。因為沒有在藝術學校里學過插畫，所以她稱自己是“野生插畫師”。

大學學前教育專業畢業后，Icy在一家動物保護國際NGO（非政府組織）做媒體公關，在那里她認識了許多不同文化背景的朋友。后來她又去到廣州工作，她喜歡與不同的人交流，去不同的地方探尋新的奇妙。空閑時間，在白紙上涂涂畫畫，記錄身邊細微而動人的小事，然后將這樣的小畫發在朋友圈。

“自由、隨性，神經大條，自認為是一個非常放松的人，事實上，每當我開始放松，就會發生以下的事：吃著飯把碗打爛了；往被子里倒水，2/3的水都倒在了桌子上；左邊腳踝常年有傷，是走路時被右腳踢的……”

Icy通過網絡參加了一個去南美洲智利做藝術療愈老師的項目，項目內容是去智利北部的城市安托法加斯塔的NGO Fundación Trascender做藝術老師義工，在當地的流浪收容中心為流浪漢們組織繪畫工坊，給予流浪漢們人格上的健全和心靈上的自尊。這份工作沒有薪水，所有的費用都要自己負擔。臨行前，她開始用游記記錄錄這次為期半年的南美探索之旅。Icy提前出發先到美國舊金山以及四周閑逛一通，然后再去智利圣地亞哥，和朋友匯合去秘魯參加一個叫Qoylluriti （Snow Star Festival）的據說非常有精神信仰的宗教儀式，現在已到達智利的安托法加斯塔（Antofagasta），開始正式工作。

最近半個月工作內容如下：1，在這座城市里最貧窮的社區里的幼兒園里，和小孩子一起完成一個墻繪。這個社區里居住的人，是來自秘魯、哥倫比亞、玻利維亞的移民（不少是非法移民），和來自智利南部的窮人。之所以選擇來到這里，是因為在這里工作的薪水更高。他們居住的房子看起來不像房子，房子的隔壁就是垃圾堆。對于在這個社區成長的孩子，改變命運唯一的途徑就是接受教育。2，去流浪漢收容中心為流浪漢組織藝術工作坊。

“旅行最重要的是你旅行的方式，是否和人發生聯系。”

“今天早上我在Facebook上收到一個陌生人的消息。因為她實在是按耐不住好奇：為什么我會認識他的兩個好朋友爾尼和多米？而且這兩個號朋友毫不相干。”Icy經常莫名其妙地認識一些朋友。

“世界上有很多人，并且大家住得很遠，但是當你在這中間不斷移動時，就會突然產生一條隱形的線，把你們連接起來。陌生、恐懼、偏見，都沒有了。”

她在Oakland認識了好友Adam，他是一個有商業頭腦懂得營銷的藝術家，有一個自己的藝術項目：Late Night Art。這是一個讓幾首沒學過畫畫的人發現自己藝術天賦的工作坊。這里的所有藝術表達形式都是合理的，畫畫不一定要用手畫，你也可以用腳畫！“我一聽到這個點子就開心得手舞足蹈，這是我一直想告訴別人的事：人人都可以畫畫！并且，畫畫是一件放松的事。”

GRACE： 描述一下你的愿望清單

“我知道有的人會喜歡給自己定一份愿望清單，但是我更喜歡一直在變化的生活，所以每一天的愿望可能都不一樣。長久的愿望清單沒有，說說最近的愿望吧：1 今年在南美洲盡可能多地旅行； 2把看到的都畫下來； 3好好學西班牙語。”

GRACE：描述一次你去過的最美的地方

“美是主觀的感受，去的地方美不美，或許會受到當時和誰在一起，在做什么有影響。有一次和朋友Ben在廣東南嶺爬山，我們從早走到晚，一路上發生了很多笑破肚皮的事。最終到達山頂的那一刻，望著下面的云海，吹著風，覺得很美。”

GRACE：你所畫的成都太古里的人，動物的頭像代表著什么？

“春節的時候在太古里，經過一家露天餐吧，人們坐在那里喝酒、吃飯，覺得他們每個人看起來都很像一種動物。”

GRACE：可以理解為你是逃離北上廣的一員嗎？說說你對于城市生活的感受。

西班牙語好學嗎范文第3篇

012年夏天在西班牙Bilbao音樂節上，Keane大步從后臺走向送他們去舞臺的車。從The Cure到Radiohead再到Snow Patrol，這是一場歷代英國傷情搖滾巨頭的大聚會。突然，他們被保安攔下，說是有樂隊要通過所以請讓出道來。Keane禮貌地問，到底是何方神圣？“Keane。”保安一邊回答，一邊和Keane一同盯著那條嚴陣以待的“星光大道”。

“當時我尷尬得什么也說不出來了。”Keane的鋼琴手兼主創者Tim Rice-Oxley現在來到了韓國首爾。這個故事是樂隊現狀的極好寫照：5次獲得專輯排行榜冠軍，絕對大牌的國際級樂隊，但成員卻是5個實在缺乏明星氣質的家伙。他們孜孜不倦地自我貶低，讓Coldplay主唱Chris Martin都顯得像Kanye West一樣自大。在遠東與Keane共度的這48個小時里，我們發現這種態度不僅是他們的自然態，也是一種保持清醒的應對機制。

離開家鄉越遠，人們對Keane的愛似乎就越濃。那些情感滿溢的曲子在韓國為他們贏得了“秋天樂隊”的綽號。“也許是因為我們的歌讓人沉思吧。”長著一張娃娃臉的主唱Tom Chaplin解釋道。他正身處能容納6000人的首爾手球館，被堆積如山的歌迷禮物―包括鮮花、玩具和蛋糕―包圍著。“‘秋天樂隊’現在是死是活？”他發出不滿的聲音，“沒人知道答案。”就這樣，自我貶低又開始了。比如，一提到2012年的殘奧會，主唱就立刻接過話茬：“Keane就是樂隊版的殘奧會。我們可殘了，但一直自強不息。”主唱手拿一封20多歲韓國女歌迷的來信說。這種熱烈的自嘲與他們的走紅程度顯然很不符。

“過去我一直很抑郁，差點要自殺，”她寫道，“但在那些年里我從你的聲音中找到了希望。聽著‘Everybody’s Changing’，我被治愈了。”

今夜的首爾體育館，人群伴著Tom Chaplin幾近完美的演唱嘶吼著。“Somewhere Only We Know”的第一個音符剛一響起，就有差不多20多個觀眾情緒失控。事實證明，這種英國音樂在全世界都能引起共鳴，像一張有地球那么大的“安慰毯子”。多年來，它在一批又一批的音樂人手中日臻完美：從Coldplay、Keane、Snow Patrol，后來的Manic Street Preachers、已是“男人組合”的Take That，到更年長的Noel Gallagher―他那些動人歌曲和迷人的b-side也許正是這種抒情風格的鼻祖。演出后被問及此事，36歲的Rice-Oxley認為這一切是Radiohead開創的。“我們是‘后Ok Computer’的一代，”他說，“對我來說，這就是我們這個時代的代表性唱片。從很早開始我們就欣賞那些能讓人釋放自我的音樂，我想我們都是那種除此之外沒什么釋懷方法的人。這也許就是我們在一起組樂隊的基礎。知道自己并不孤單的感覺真好。”

Keane離家越遠，“人們就越不會對我們冷嘲熱諷”，33歲的Tom Chaplin說。2004年推出狂銷500萬張的首張專輯《Hopes and Fears》后，Keane，3個來自Hastings小鎮Battle的童年好友締造了英國最大的文化出口。盡管本土的人時不時要質疑他們的音樂“太過棉軟無力”，甚至會覺得他們不過是一群放棄學業、選擇不靠譜兒藝人道路的反叛私校生。“我們是體制下的怪胎，”父母都是醫生的Rice-Oxley嘲諷地說，“太諷刺了！這一點讓我們特別頭疼。”不過這有點兒冤枉，因為在搖滾圈日益中產階級化的今天，和Florence and the Machine、Mumford & Sons和The Vaccines們比起來，Keane簡直就像礦工的兒子。

“但是，”Rice-Oxley指出，“無論是對沖基金經理的兒子還是礦工的兒子，家世從來都不是寫出好歌的決定性因素。”

即使是Chaplin自述的“不穩定”階段也沒讓Keane顯得更“搖滾”。25歲時巨大的成功讓這個曾經外向的青年自毀了，沉淪在酒精和可卡因里（他把自己鎖在家里，看著古董鑒寶節目“Cash In The Attic”流眼淚）。2006年，他在The Priory精神疾病治療中心待了5周，接著在2008年和樂隊一同推出了實驗性的synth-pop風格專輯《Perfect Symmetry》。Tom Chaplin現在甚至已滴酒不沾，連煙都戒了。演出后他寧可回酒店泡兩個小時熱水澡。他笑著說：“要想擺脫麻煩，每個人都有自己的方法。”

2012年，我們的搖滾行吟詩人仿佛被刮到了世界的一些角落，他們的迢迢路途繼續延伸。一周前他們前往巴拉圭演出，歌迷在他們下榻的賓館外掛起歡迎橫幅。正是在這陌生的新環境里，Keane發現自己和Paul McCartney、Noel Gallagher的High Flying Birds樂隊出現在同一個舞臺上（這里的歌迷談起自己的其他音樂愛好時不約而同地都會提到Beatles和Oasis）。

Chaplin：“他們是搖滾化石，搖滾恐龍……那我們呢，我們是什么？”貝斯手Jess Quin：“水底的死魚？”Chaplin：“還被淤泥覆蓋著。我們是淤泥搖滾。”

曾經的現場貝斯手、現在的正式成員，31歲的Quin是最會損自己的，“我們屎透了！”他大笑，“而且人氣越來越差。”如果這個玩笑是真的，這群總是同飛（“怕死”的鼓手Richard Hughes除外）、同乘、同吃、同飲的兄弟早在幾年前被時差綜合癥拆散了。有一周，Rice-Oxley走出賓館時忘了穿上衣。好學的Hughes了解到，從神經學角度來說，時差綜合癥會損傷人的記憶力。“而且真的很明顯！”他堅稱。因為Chaplin就是個活生生的證據。“那天我在巴西醒來，真的完全不知道自己是誰了。”他說，“老年癡呆大概就是這樣吧。”

Quin總結道：“在路上是挺不錯的，但也不可能十全十美。”無論到哪兒，總有粉絲像忍者從樹上跳下來一樣，出現在樂隊所到之處。場館外一個瑟瑟發抖的歌迷這樣表述自己對Keane的愛：“我討厭hip-pop什么的，Keane的音樂總是很美，是對當今樂壇的反抗。（突然看見主唱，開始興奮地猛喘）Tom！啊！啊啊啊啊啊！”Chaplin熱心地說：“深呼吸！”

天，《Q》跟隨Keane一同前往東京。這段旅途從早上7點自酒店大堂開始，直到晚上7點結束。在8層樓高的“東急手創”百貨商店，Rice-Oxley給兩個小女兒買了鑰匙環、貼紙和Hello Kitty方便筷。他突然就被一排色彩繽紛的雨傘驚呆了。“看那一小排彩色傘，正是我的菜啊！”他大聲說，“是挺gay的不過，或者說是有點兒娘。看那嫩黃嫩黃的，多可愛啊。哦，我女性化的一面都被喚出來了。”

37歲的Hughes也許是世界上唯一的色盲素食主義鼓手，在一家寵物店櫥窗前，慘遭母子分離厄運的小貓咪讓他幾乎哽咽。“哦不，別這樣，我們不該看到小貓就抹眼淚的。”即使以Keane的標準來看，他們離搖滾硬漢的形象也已遠得不能再遠了。但我們高估了Keane的下限。今晚10點在一間酒吧里，他們就著啤酒（Chaplin喝的是氣泡水，吃的是華夫餅），抱怨說Rice-Oxley就是這么個無聊的人，他經過家鄉東Sussex近郊的鄉間時會說：“這墻不錯。”頓時Keane就找到了以后的出路：如果樂隊解散，Rice-Oxley可以去當“墻頭旅游局”的頭兒，并且利用特長將恰到好處的音樂與游覽結合。Rice-Oxley說：“我們可以請Pink Floyd來Sussex演一曲不插電的‘The Wall’。”

《Q》在不經意間開始了關于經典老歌的討論，結果竟一發不可收拾―用Chaplin的話來說就像“放出了整整一罐蟲子”。這場爭論的“始作俑者”、《Q》的一則專欄寫道，Paul MacCartney、The Rolling Stones、The Who、David Bowie和Bruce Springsteen這樣有著大量經典歌曲的杰出音樂家正在成為歷史，而過去10年那些所謂大牌卻連一首經典曲都拿不出手。說到Keane的金曲時，Chaplin緊張地提議“Everybody’s Changing”和“Somewhere Only We Know”。

“不好說啊。”Rice-Oxley斟酌著，“這就能擠進金曲的圣殿了？”此后，大家就無休無止地討論起自搖滾誕生以來音樂的重要性以及相關話題，比如文化影響、意識形態、美國流行音樂大本營Brill大廈、懷舊、數字時代、電視、金錢、譏諷、Rihanna冷靜的殘酷（或者殘酷的冷靜），以及年少時的天真、激情和純粹的創造力往往能帶來最好的作品，而自我意識和期望則會毀掉這種沖動。這場熱烈的討論在酒店里一直持續到凌晨4點，直到我們終于知道Rice-Oxley痛苦的根本原因：他這輩子一直備受折磨，因為他還沒有寫出ABBA的“Dancing Queen”或Simon & Garfunkel的“Bridge Over Troubled Water”這樣的曲子。“我覺得我再也不會寫出來了，”他苦兮兮地說，“我都36了。”第二天早上睡眼惺忪地啃著面包的Tom Chaplin說：“我很同情Tim，因為我知道他挺苦惱的。但有什么外在的東西可以填補這種空虛呢？”

Tom Chaplin天生就是個喜劇演員，皮膚光滑，好似年輕版的英國首相大衛?卡梅倫。他仔細掂量著自己“靈魂深處的弊病”，談起童年時的“不快樂和悲傷”，因為他的父母在Robertsbridge辦了一所名為Vinehall School的學校（他的父親是校長），總是忙得腳不沾地。孤獨伴隨著小Chaplin，他覺得自己在父母眼里也許“不過是成千上百個孩子中的一個罷了”。他還記得八九歲時參加了一場跑步比賽，他覺得自己肯定能贏。當被別的小朋友超過時，他癱倒在地上，用手背按住額頭，“就像被壞心情壓倒的維多利亞時代婦女”。而今天，他“和其他許多歌手一樣”，強烈需要被無數陌生人愛，“另一方面卻希望毀了自己，一個人待著”。有時，他會聽到心底有個聲音在誘惑他回到過去的“好時光”。

“但那種好時光并沒能幫到我。”Chaplin笑著，“我終于意識到，無論多少酒精，多少野心的實現，都無法改變那部分自我。它永遠都會在那兒。但我現在比過去任何時候都要快樂。穩固的家庭生活是我最堅強的支柱。”

去年，Tom Chaplin和女友Natalie結婚，把黑色敞篷法拉利換成了更實用的四驅車，在花園里造了游泳池，在家里建起錄音棚。“我渴望照顧自己的小家庭，”他說，“不在他們身邊那可不行。我不希望將來一直出遠門。如果我說Keane的未來沒有一絲不確定性，那我是在撒謊。我們是否還會這樣發專輯、趕巡演，也還未知。沒有什么東西是永恒的。”

今晚，能容納1000人的澀谷AX劇場似乎與Keane氣場正合，在Chaplin的挑動下，觀眾像爆炸物般噴發出實實在在的崇拜之情。他舉手投足張揚得意，像馬戲團領班一樣變幻出躍動的活力。他將手放在耳后，臺下便響起歡呼聲。最后一次返場接近尾聲，觀眾的吼聲持續了4分鐘之久。隨著呼喊聲越來越響，Chaplin坐在鼓架上，整個人都閃閃發光。他說自己當時“笑得頭都疼了”。4分鐘后我們又回到車上，開始穿梭在霓虹燈光中。Keane總算得出結論，也許他們終究還是有幾首經典歌曲的。

Chaplin說：“總算解決了當代音樂的一大難題。”Rice-Oxley說：“危機解除。”然而，僅僅過了74秒，他們又回到了缺省模式。Quin說：“那場地太恐怖了。”Chaplin說：“前排有個女孩拍巴掌拍得那么響，結果拍子都不對，害得我老是要唱錯。”回到酒店大堂后，Rice-Oxley點了杯“特別帶勁”的血腥瑪麗雞尾酒，那場關于流行音樂經典的對話終于也有了定論。

“我們也不是那么……爛，”他小心翼翼地將兩手指尖相對，笑著說，“我確實為我們的音樂驕傲，但還是覺得真正的經典是‘Bridge Over Troubled Water’。我總覺得有一天我會變成Morrissey。現在我很失望，但今晚能給1000個熱愛我們的人演出，我很欣慰。”

也許，你們是夠好了。但問題是，“夠好”就夠好了嗎？“沒錯，這就是我目前的狀態。”

Rice-Oxley認為，Keane的這種自輕自賤是早年的成功造成的。他們承認自己當時被捧得忘乎所以，以為樂隊只會越來越紅。沒想到各種混亂接踵而至，加之主唱和主創之間的溝通障礙，Keane的第二張專輯《Under The Iron Sea》成了這些陰郁往事的記錄者。“我們很快成 了自己不想成為的那種人，從此我們便讓自己出丑，以此來阻止自己去相信那些胡話。”

Keane今年推出了第四張專輯《Strangeland》，刻意回歸了首張專輯的高亢旋律。不過初聽之下，《Q》不禁疑心樂隊內部關系是否又出現了麻煩，或者又有解散的危險，因為歌詞中盡是關系破裂、分離和告別之類的。例如在“On Watch How You Go”中Rice-Oxley就寫道：“我們共同擁有的東西很快就會被拋到腦后。”總之，這些歌詞與Chaplin并無關系。

“這15年我做樂隊的決定，嚴重影響了我生活中的各種關系。”他一副神秘的樣子，“不光是戀愛，還有友誼。我們總是出門在外，所以好朋友們都難見上一面。我經常得和我的孩子們分別，這太殘酷了。有時我問自己：‘我在做什么？我在做正確的事嗎？’我總在說想去嘗試些什么，想去印度，想學西班牙語，想做木工，但養孩子比什么都重要。難道我不該把握任何機會和自己的孩子在一起嗎？因為誰知道哪天他們就不是我的了呢，我不想做那種人。”

也許正是這種憂慮和男人的脆弱浸透到Keane的音樂中，使他們成為了“秋天樂隊”。正如他們的歌中所唱的：“每個人都在改變，他們的感覺也會不一樣。”Keane是如此嗎？

西班牙語好學嗎范文第4篇

關鍵詞：高考改革;綜合能力;多元化評價;自

自1977年實施高考以來，高考成為各大高等院校的一種選拔人才的機制，也是基礎教育教學的一種指向標。高考發揮著選拔人才，教育導向的重要作用。但是隨著社會的發展，素質教育的提出，高考形式單一，高等院校多樣化的發展，特別是現代社會的日趨激烈的競爭，對創造型人才和創新型人才的需求和厚愛，高考改革的呼聲越來越來高。甚至有人認為取消高考才能促進人才的發展，素質教育的推行，高考究竟該何去何從呢。

一、高考存在的必要性

有人認為高考的存在，阻礙了復合型人才和創新型人才的培養，只有取消高考才能真正擺脫應試教育，進行素質教育，才能使學生從學習的負擔中解脫出來，從而促進學生的全面發展。但是取消高考，素質教育就能成功的推行，學生真的能從學習負擔中解脫嗎？取消高考，高等院校又以什么形式進行人才的選拔呢？這種形式是否又能像高考一樣嚴肅，公平，公正呢？高考是高等院校選拔人才的一種形式，由于高等教育資源，特別是優秀的高等教育資源的稀缺性。這種選拔必然會產生競爭，由于現在高等院校的大眾化發展和推行，這種競爭又從上大學變成了上好大學的競爭，無論這種選拔以何種形式存在，這種競爭都會繼續存在，只能從一種競爭形式變成另一種競爭形式。古往今來的選拔形式，除了考試，還有推薦和面試等，但是面試，推薦都缺少客觀的評價標準，很容易受到人們主觀意識的控制。面試，推薦這些選拔制度很難不受到權力、人情、利益的侵蝕，進行暗箱操作。在高考面前至少人人平等，不會因為你的背景給你加分，也不會因為你無錢給你減分。我們不防從原教育部考試中心主任楊學為針對教育部歷次實施的高考多元化選拔措施均告失敗所作的總結中去尋找結論: “現階段 ,在激烈的競爭中 ,只要是人的主觀因素可介入到的事物 ,最終都可能變成假的 ,沒用的 ,甚至流弊叢生;唯有用分數量化的考試才是難以作假的、公正的。 [1 ]”公平、公正一直是高考的重要理念，不能保證公平、公正就不是更好的形式。教育部長周濟曾說過:

“ 高考是一個很好的制度 ,我們還要繼續加強這個制度。[2] ” “ 繼續加強 ” ,既是對高考制度的肯定 ,同時也表明需要要對它進行改革 ,即“變 ” 。這種“變”是一種發展，而不是全盤否定。

二、高考改革的必然性

（一）不利于素質教育的推行和創新型人才的培養

隨著社會競爭的日益激烈，特別是現在社會科學技術的突飛猛進，信息技術日新月異。人才顯得越來越來重要，進好學校深造，學習先進的知識和技術，不僅成為每個學生的目標，也是每個家長的期望。高考的競爭越來越來殘酷，成了千軍萬馬過獨木橋的景象。為了取得好成績，高考考什么，老師就只教什么，學生完全把自己浸泡在題海中。由于一考定終身，獲得優異的成績，能夠進優秀院校學習。學生不愿花更多的時間用于自己的能力的提高，創造力的培養。題海戰術、考試技巧、死記硬背的“應試教育”學習方式方法，在學生、家長和老師心中等到了鞏固。

高考的考試內容方面也主要是以理論型知識為主，而且缺乏各門學科之間的整合性。不利于學生綜合性知識的應用能力的培養。雖然這方面進行了一些改革。不少省份推出了“3+小綜合” 、“3+X”的考試科目改革，雖然這對學生綜合能力和素質的培養有一定的進步，但是不少只是各個學科的拼湊，并有真正的到達融會貫通。在高考形式的導向作用下，學生學習到的知識幾乎是板塊狀的，很難形成系統化，我們知道，現在新興科技和技術，很多都是在不少學科知識的貫通下形成的，幾乎沒有一門學科能夠獨立的促進一項科學技術的發展。隨著新興技術的發展，現代社會也出現了不少邊緣型學科。并在可科技革新和新興技術的發展中發揮著越來越重要的作用。

（二）妨礙了各高等院校的多樣化發展和學生的成長

一元化的高考制度曾為國家人才的選拔和培養作出了積極的貢獻。也為教育事業的發展起到了促進了作用。但是，隨著素質教育的不斷深入和推行，高等院校教育大眾化的不斷盛行。這種一元化的高考制度很難成為各個高等院校選拔適合本校特色和發展的人才。高等院校的大眾化必然帶來各院校的多樣化發展，各個院校有各個院校的特色，具有不同的層次和類別。因此對學生的選拔的標準和能力的培養也不經相同。研究性高等院校需要和培養具有科研精神、創新能力的研究型人才；職業技術性高等院校需要和培養能掌握知識，應用知識，具有從事相關技術工作能力的應用型人才；教學科研性高等院校需要和培養具有基礎理論、專業知識和相關技能的復合型人才。各個院校不同人才標準和不同的培養目標不可能采用統一的人才選拔制度。這不僅使各個高等院校選拔的人才很可能不是適合本院校的，從而阻礙各個院校發展的特色化。

再則在高考這種一元化選拔制度作用下，學生們在學生中，集中精力只是知識，很少關注除知識外自己的興趣愛好和能力，使學生對自己缺乏全面而正確的認識，往往學習中的一點失敗就否定自己或者對在學習中雖然能取得優異的成績，但對自己的長遠規劃感到迷茫。偶爾有學生進大學后讀一、二年后才發現自己選的專業和學校是自己不喜歡的，在學習中不感興趣，有的學者還會感到自己在這方面的能力有限，從剛剛進大學的雄心壯志變成混日子，畢業萬歲。甚至有學生重返高中，進行二次高考。可見一元化的高考制度不僅不利于高等院校的多樣化發展，更加不利于學生的成長，學生的重知識，忽視能力，對自己沒有全面正確的認識，在填志愿時，盲從，隨大流，熱衷于熱門專業而忽視冷門專業，完全不考慮自己的能力和興趣和自己的所填專業是否適合。

三、高考改革之方向#p#分頁標題#e#

（一）增強知識的靈活性和綜合能力的考查

高考是國家培養優秀的人才而進行的選拔性考試，是對學員進行的基本知識和基本能力的考查。但是這種考查并不是你記住了什么，而是學到了什么，學是通過理解后掌握的知識。沒有真正理解掌握的知識，還不是學生自己的，那只是一種“借”，考試后就“還”老師或者書本。要想學生真正學到知識，必須提高以知識的靈活性作為向導，讓學生了解到要想獲得優異的成績，不僅僅是對知識的死記硬背，還必須是在此基礎上的理解和掌握。對知識的理解也有利于減少對知識的重復記憶，也有利于減少學生會鞏固知識進行的事倍功半的題海戰術。無形中減輕了學生的作業負擔，也促進了學生的學習。

另一方面，未來的科技主要是在交叉領域方面的發展，對綜合型和復合型人才的提出，對學生具有廣泛的興趣好愛和綜合利用多學科知識，分析和解決問題的考查必將成為高考改革不容忽視的問題。這突然讓我想到每年的公務員考試，內容包羅萬象，涉及經濟、藝術、時事政治、國防等，沒有重點、沒有大綱，讓不少考生感到內容太廣，無從準備，無法復習。它所考查的是一個考生興趣廣泛度，對國際和國內時事新聞的了解，平時的閱讀量和知識的積累度。它考查的是考生在課堂和書本中無法學到的知識的廣度和深度。試想 ，如果把能準備的學業考試和無法準備的公務員考試按照一定的比例相結合，作為考試的最后成績，是否更有利于學生的全面發展，素質教育的推進呢。首先，這有助于激發學生廣泛的興趣愛好，在課余時間， 廣泛了解各個領域的知識和最新狀態。有潛力的學者久而久之或者在進一步深造的過程中，逐漸發現各個學科之間的聯系或關聯并不斷鉆研，很可能成為未來的創新型人才和復合型人才。其次，老師也會留出更多的時間給學生進行自主安排，學生可通過網絡、報紙、電視、書店等進行輕松愉快的學習，還可以在線討論，交流學習。這時運用題海戰術和實際硬背的學習方法將顯得不合時宜，學生的減負也會等到明顯的效果。

高考只是對學生的基礎知識和對知識綜合運用的考查，而對考生的素質、特長、個性卻很難評價。并且這種單一的評價體系不利于人才的多樣化發展和創新型人才的培養。把多元評價作為高考改革的方式和方向，改變一考定終身、唯分選人的現象。探索建立起以統一高考為基礎，同時參考學生的個性特點、素質修養、平時成績和參加活動等多種因素的評價體系。

在多元化評價中，把高考作為高等院校選拔人才的基準，作為大學入學的基本資格。統一考試是對基礎教育辦學水平和高中生學業水平的測量,也是 21世紀世界大學入學基本資格鑒定的一個趨勢[3]。在此基礎上對考生進行多元評價，一是可以增加可選擇性科目，學生可以根據自己的興趣好愛和特長以及填報大學的要求，選擇二到三門科目進行考查。如美國的SAT2考試中，可選擇科目廣泛，包括文學、數學、歷史、物理、化學、生物、語言等。在語言科目中就有韓語、日語、西班牙語、拉丁語等，而且部分語種還分為兩種，一種是有聽力、一種是沒有聽力，學生可以根據自己的特長靈活的選擇考試科目。二是可以了解學生高中學習活動情況。如一般在班級、年紀的排名，參加的活動以及特長等。改變過去的單一評價標準，對已上各高等院校調檔線的學生，決定是否錄取已不僅僅看高考分數，而是高考分數、特長、高中平時成績、參加校級、市級甚至省級等活動和所得榮譽，按照一定比例綜合考察決定。三是對于平時考試成績突出，在校期間優異的學生，而這次考試不理想的學生可以舉行二次考試；而對于那些奇才、偏才、怪才，也不要因為高考這一標準就把他們擋在高等院校校門之外。有特色的院校可以根據學院的辦校特色并按照一定的標準對他們進行選拔。

（三）擴大學生和高等院校的自

在高考中我們往往看到這樣的現象，在填報志愿時，一不小心估計錯誤就和同等水平的大學失之交臂，只能舍而求其次。雖然已經采用了平行志愿等措施，但是這樣的情況還是沒有等到很好的解決。