前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇面對挫折范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

面對挫折范文第1篇

也難怪，有誰沒有經歷過挫折，又有誰沒談論過挫折？

工作中有挫折，生活中有挫折，甚至飲食與休息的安排與實施中，亦經常有各式各樣的挫折……

學習與考試，是所有孜孜求學者的經典話題。學習與考試中，人們所經歷的大小不等的挫折，可謂隨處可見。

為什么挫折無時不在?因為世界是運動的，世界是矛盾的。事物的正反兩個方面，往往是相伴而行的。相關事物在您的控制與把握下，正的一面得到了張揚，反的一面得以抑制。但事物在運動中是需要一定條件的，是波浪式前進的。事物的曲折發展是絕對的，而平順直行是相對的。這就是事物的規律。

挫折是什么？您把失誤當成是失敗來勉勵，那是您的嚴要求；您把較大的失敗當成是成長中的挫折，那是您的高屋建瓴和胸懷遠大；如果把失誤和挫折當成完敗而萎靡不前，乃至消極沉淪、否定自己，那就是不佳思維或懦夫思維！

怎樣對待挫折？我們可以借鑒巴爾扎克給出的觀點：挫折和不幸，是天才的進身之階，能人的無價之寶。正視問題所在，冷靜地進行綜合分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的內在原因，從失誤、失策或暫時的挫折與失敗中吸取教訓，振作起來，避免茫然不知所措、怨天尤人，進而選準適合自己的方式速度，或找準自己的最近發展區，或認準自己的智力優勢區域，進而優化目標，找準位置，采取措施，努力進取。這才是我們提倡的正確選擇。

誰都會遇到失誤和挫折，暫時的失敗也是挑戰和考驗。它驅走惰性，讓人覺醒，使人奮進。培根曾經說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。”所以，要以積極進取的態度面對挫折。要有矢志不移、急起直追的勇氣和斗志。要腳踏實地，從點滴做起，夯實基礎知識。要虛心請教同學、老師，解決學習中存在的困難。

面對挫折范文第2篇

山東省萊西市孫受中學王曉非

挫折是甜的。

當你一次次跌倒但在最后終于頑強地站起來時,當你一遍又一遍地遭到暴風雨的襲擊卻仍舊堅定地前行時,當你受到別人的冷嘲熱諷卻沒有心灰意冷時,你終于迎來了勝利的曙光,你會重新感到生活的美好,體會到了“柳暗花明又一村”之后的驚喜。這時,你會發現,挫折是甜的,挫折也不錯,正是因為經歷了挫折,你才得以長大。

挫折是苦的。

當你滿懷信心地登上希望的高峰,當你興高采烈地踏上理想的征程,當你獲得了一次意外的成功時,你在光明中前進。然而,你可能會因為成功而忘乎所以,從希望的頂峰跌入絕望的深淵;你在理想的征程中被一大片荊棘攔住了去路,你因為一朵花而停留了太久,忘記了趕路,“失敗之神”再次降臨,別人的冷言冷語也如期到來。這時,你會發現挫折是苦的,是前進路上的攔路虎,是吞噬希望的毒蛇。

說挫折是甜的,是因為挫折可以讓我們體味到生活的歡樂,說挫折是苦的,是因為挫折有時讓我們困在迷霧中不知所向。那么,究竟我們應該如何對待挫折,開拓我們的人生呢?

園藝家說,人生應該是加法,就像花園里需要加上柔韌的枝條、鮮嫩的綠草。雖然枝條不太美麗,草兒也很柔弱,但沒有了它們,你的花園也不會絢爛多彩。這加上去的“枝條和綠草”就是困難和挫折。

雕塑家說,人生應該是減法,一定要減去多余的部分、礙眼的敗筆。只有除去了這些,才會有美麗的雕像展現在人們面前。這減去的東西就是懈怠和軟弱。

其實我認為,人生既應該有加法,也應該有減法。加上挫折、成功、痛苦、歡樂,減去盲從、貪婪、懈怠、軟弱……這樣的人生才是豐富多彩的,才是值得回味的。

其實,人的一生不可能總是一帆風順的,挫折和成功,痛苦和歡樂,結合起來,才是一個真正的人生。

貝多芬雙耳失聰之后,卻仍然不肯放棄他的音樂創作;相反,他更加熱愛音樂。在經歷了一次又一次痛苦之后,他變得更加堅強。于是,《英雄交響曲》《命運交響曲》相繼誕生,成為舉世矚目的不朽著作,而貝多芬也成了一位人人欽佩的偉人。正是由于挫折,才造就了這樣一位英雄。

海倫?凱勒雙目失明,又聾又啞,卻依然笑對命運,自強不息,終于成了一位著名的社會活動家。史鐵生在人生活得最狂妄的年齡上雙腿殘疾了,卻并未沉淪,終于成為中國當代最有名的作家之一。正是殘酷的挫折造就了他們無比堅強的意志。

挫折使人堅強。正是由于挫折,一位位敢于扼住命運咽喉的偉人相繼誕生。讓我們都正視挫折,接受挫折的考驗,使自己成為一個笑傲蒼穹、頂天立地的“大寫”的人。

挫折是什么滋味?挫折是甜的,它可以令你苦盡甘來,品嘗到“柳暗花明又一村”之后的驚喜,使你長大;挫折是苦的,它讓你從希望的頂峰跌入絕望的深淵,使你困惑。那么,應該怎么對待挫折呢?園藝家認為人生應該是加法,雕塑家認為應該是減法,而小作者認為應該兼而有之。加上挫折、成功、痛苦、歡樂,減去盲從、貪婪、懈怠、軟弱,這樣的人生才是豐富多彩的,才是值得回味的。作者接下來為我們舉出了貝多芬、海倫?凱勒和史鐵生幾個典型事例,說明了正是敢于正視挫折的精神成就了他們的業績。從而得出結論,我們應該正視挫折,使自己成為一個頂天立地的人。文章立意深刻,論證有力,啟人深思。(薦評老師:王蘭芝)

面對挫折

山東省萊西市孫受中學張紹坤

元豐六年十月十二日,他坐在房內。他被貶于此,心中有失意的落寞,更有貶謫的悲涼。他剛剛準備解衣睡覺,一縷柔和的月光穿過窗欞,灑在床前。他微微一笑,推開房門。

公元二七年,高考剛剛落幕,她坐在書桌前。估分完畢,成績不盡如人意,她很煩,無法入睡。她起身,轉動門把手,啪,一顆亮晶晶的東西砸在地板上,跌成四瓣。

他去了承天寺,找張懷民。真是知己,張懷民也沒有睡。他們一起慢慢在院落里散步,不時地交談幾句,在這個有些寒意的夜里溫暖著彼此的心靈。

她來到江堤邊,一個人。這里有好多納涼的市民,有些老爺爺、老奶奶在樹下悠閑地搖著芭蕉扇,很多小孩子在嬉戲和追逐打鬧。到處是一片歡樂祥和的氣氛,她就在他們中間,卻又像隔了一個時空。

月色如水,灑在院中,清明澄澈。竹柏隨風輕輕搖擺,投下的影子相互交錯,好似水中的藻、荇。“如此美景,能有幸欣賞的人又有幾何?我真是幸運。”他笑起來。

繁星點點,像一只只窺視她的眼睛,又像快要滴落下來的淚珠,她覺得自己是這個世界的棄兒。她苦笑。她轉身,一顆流星在她身后劃出一道美麗的弧線。

他回到家中,鋪好紙筆,提起飽蘸墨汁的狼毫,凝神片刻,下筆,收鋒,一氣呵成,紙上留下六個蒼勁的大字:“記承天寺夜游”。

她回到家中,攤開信紙,顫顫地拿起筆,在開頭寫下兩個刺眼的字:遺書。

他寫道:何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

她寫道:我對生活喪失了信心,我無法面對自己的成績,那么,不如離開。

他長吁一口氣,滿意地放下筆。

她長嘆一聲,拿起安眠藥瓶。

他留下的,是流芳百世的佳作和人們的擊節叫好。

她留下的,是一張無主可尋的、遲到的錄取通知書和人們的扼腕嘆息。

面對挫折時,我們應當咬緊牙關,決不氣餒,永不放棄。走出陰雨綿綿,明天又是一個艷陽天。

面對挫折范文第3篇

曾經有人說過：不經歷風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成剛。迎著困難前進，這也是我們成長的必經之路。雄鷹翱翔天空，避免傷了翅膀;駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨。生活中有風和日麗的晴天，也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番風順，事事如意。我也曾經受過一次挫折。

我清楚地記得，上學期的最后一次單元考試，我得了81分，心里別提有多難過了!不爭氣的眼淚奪眶而出，再看看人家，歡天喜地，我更傷心，低著頭往家里走，在路上，心情沉重的我忽然發現一個剛學會走路的孩子，蹣跚地向前走，年輕的媽媽緊跟在后面，我覺得有趣，一時間忘記了煩惱，靜靜地注視母子倆。突然，一個踉蹌，跌倒了，哇哇地哭了。媽媽并沒有立即把他扶起來，而是蹲在孩子的身邊，說：“好孩子，乖，乖，自己爬起來……好!”一聲比一聲親切，一聲比一聲充滿希望。終于，孩子在母親的鼓勵下，艱難地站起來，小嘴笑了，小手拍響了。看到這一幕，我忽然覺得自己就是那個孩子，不小心跌倒了，只要爬起來，勇敢地面對這81分，還是能夠獲得希望的。后來，我終于找回了自己，又名列前茅了。

良好的承受挫折能力，受到挫折后恢復信心，不想失敗低頭，是成功的人不缺少的素質。古今中外，多少名人為我留下動人的故事，越王勾踐臥薪嘗膽，終成大業;童第周不怕艱苦，多次實驗，終于震動歐洲;愛迪生經過數千次的實驗，最終獲得了實驗的成功……在人生道路上，只要能承受挫折，面對挫折，就能獲得成功!

親愛的同學們，親愛的朋友們，但挫折向我們走來的時候，不要慌張，不要害怕，要用笑臉來面對，用行動來證明，我的前途會更加燦爛!

（來源：文章屋網 ）

面對挫折范文第4篇

寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來，不經歷風雨怎么見彩虹，人生難免會有風風雨雨的時后。那蒼翠欲滴的大樹不經歷嚴寒的考驗怎么會永不變色，那雛鷹也不是克服了恐俱展開翅膀向天空翱翔，梅花的香氣不是經過了一個寒冬的考驗才向我們散發出香氣。

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記得有一次學校組織同學去煉。我硬著頭皮去了，那時事秋天爬山，我本不想去的煉。我硬著頭皮去了，那時事秋天可是老媽讓我去，說：這是我的鍛煉。我硬著頭

去了，那時是春天，天氣特別好，陽光明媚，風和日麗。本來不樂意的我也隨著這天氣快樂起來，一大早就向學校奔去了。在老師的帶領下我們全班同學來到 了山腳下，我抬頭望山頂，這時老師說如果你們想領略杜甫的“當凌絕頂，一覽眾山小”頂沖吧|。到半山腰的時后我真是累極了，老師說：“讓我們休息一下。”十分鐘后我們繼續出發了，快要到山頂時，我被一塊石頭絆倒了把膝蓋給磕破了，鮮血流了出來，我覺得真的很疼，可是我不能哭出來，就在原地坐著，老師忙過來看我，著急的問我:要不要緊。”我說不要緊，她又問要不要在這里休息先，為了不讓同學們被我拖累我也免強說不用了，心里想著我不會被困難打倒的，我一定要繼續往山頂走去，領略山頂的風景。就這樣我小心翼翼的走上了山頂，來到山頂我知道我的選擇不是錯的。站在山頂上真有杜甫說“當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺了，春風暖暖的吹來，大地一片綠色，鳥語花香，沉盡在大自然的春意中。

此時我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹,要像那勇敢的雛鷹，要像那堅強的梅花。

面對挫折范文第5篇

在人生的路上，難免會遇到挫折。對于挫折，我們往往會恐懼、會害怕，可是這些看似阻礙我們前進的東西，如果好好利用，它反過來會成就了我們。以下是小編精心收集整理的高三面對挫折作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

高三面對挫折作文600字1蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜寫了人生那首平凡而又動聽的歌。所以在生活的道路上坦然面對挫折，你的人生將會更精彩。

面對挫折，自強者終會知道這是人生必須搬開的絆腳石，更能從中體會到戰勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說：“人的生命似洪水在奔騰，不遇島嶼和暗礁，難以激起浪花，如果我們在挫折面前勇敢進攻，那么人生會是一個五彩繽紛的世界。”也正是如巴爾扎克所比喻：挫折就像一塊石頭，對弱者來說它是一塊絆腳石，使你停止不前，對強者來說卻是一塊墊腳石，它會使你站得更高。

無數歷史的事實和社會實踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你的人生陷入灰色的圈子從而備感焦慮，甚至十分彷徨，難以自拔。

面對挫折我們不應該有畏懼的心里，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。坦然看挫折，從挫折中我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重。拿破侖曾說過這樣一句話：“最困難之時，就是離成功不遠之日，成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜，遇到挫折，我們只要相信自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前大退堂鼓。”遇到挫折，我們只要把挫折看成是讓自己又學會了做一件事，從而使自己變得更加樂觀快樂。

坦然面對挫折也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。

高三面對挫折作文600字2不經過風雨，怎能遇見彩虹?

自古以來，文人作家都說挫折有助于成功。佩恩說：“沒有挫折，何來輝煌?”俾斯麥說：“失敗是堅忍的最后考驗”袁牧說：“世上無難事，只怕有心人”

談到挫折，我腦海中不禁想到考試。作為學生，分值就是我們的“命根”，在求學的路上免不了考試，可這考場如戰場，不是“你死”就是“我活”，在這樣爭分奪秒的局面下，可容不下一絲馬虎怠慢。

說到考試，有人歡喜有人愁。歡喜，歡喜就在于考出好成績;愁，愁在于考試失利。

這時，我的腦海又不禁浮現出這樣的一幕。

那天是星期三，我們班在上午第四節課進行了一次隨堂測試。試卷發下來，我瞄了一眼，暗中竊喜：“還好，我復習了。”于是，一場測試就這樣開始了。我揮舞著手中的筆，在卷面飛快地劃過。很快，不過二十分鐘，我就完成了一半的卷題。時間隨著我舞動的筆，悄無聲息地流逝著，很快我完成了試卷。沒錯，還剩下很多時間檢查，但是心里的惡魔在作怪，似乎對我說：“不用檢查啦，反正這些題目那么簡單，怎么可能會錯呢?檢查與不檢查都一樣嘛!”

我不自覺聽取了惡魔的話，但是，卻沒有好結果。

試卷成績統計出來了，本以為能考個好成績，等試卷發下來，卻只在潔白的試卷上看見用鮮紅的筆寫下的“86分”。這86深深烙印在我的心里。我還以為老師發錯試卷了，趕緊反到試卷的頭頁，沒錯，是我的名字!那就是是老師改錯啦?我又急忙把試卷仔細地看了一遍，也沒錯!好吧，是我錯了!經過一番確認，我只好無奈地拿起試卷，看著錯題。反復琢磨，才總結出錯因——粗心大意“+”寫成“-”，“17“寫成”11”，“3+4”看成“3X4”，12分就這樣被我浪費了。雖然心中仍有一些遺憾和失落，但結果已落定，我也無力挽回。

挫折并不可怕，可怕的是你沉迷其中而無法自拔;可怕的你一蹶不振而迷失自我;可怕的是你浸泡在痛苦的泥潭而越陷越深。

遇到挫折，就當它是一陣清風，吹拂著你;遇到挫折，就當它是一場細雨，滋潤著你;遇到挫折，就當它是一輪暖陽，溫暖著你。所以，我應該勇敢站起來，讓我們一起攜手，共同進步，越過一道道障礙，在挫折中成長，在挫折中奮進。

生活中，無論遇到多大的挫折都不能輕言放棄，要全力渡過每一關，勇敢面對，挫折就會造就生活的精彩!挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長途跋涉，我們一起收藏堅韌，書寫成功。

詩人汪國真說：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

高三面對挫折作文600字3從古至今，在我們的生活中，挫折無處不在。挫折讓人成長，如果沒有挫折，我們的人生將會殘缺。只要面對挫折時，向它微笑，就一定會收獲另一番的天地。

寫出《史記》的司馬遷，在寫《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當時他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫出了《史記》這名垂千古的書，因此他也受到了流芳百世的贊美。

杜甫，他登上了唐詩之峰。可你知道他承受了多少挫折嗎?他在朝廷當官時，正趕上“安史之亂”，他無奈只得顛沛流離。可他當時沒有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫出了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句，以表達自己的悲憤、蒼涼和無奈。

霍金，雖然他得了盧伽雷氏癥，導致肌肉萎縮。但他并沒有放棄，而是勇敢地面對，最終寫出了《時間簡史》等名著，一直受到人類的敬仰。

由此可見，當我們面對挫折時，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，還能101次地站起來，那你就是強者。當我們面對挫折時，不要讓它沉淀在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。面對挫折，我們不要躲避;面對挫折，我們不能頹廢;面對挫折，我們應該面對。“不經歷風雨，怎能見彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時不讓我們驕傲，在我們失敗時不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會讓我們更加頹廢、痛苦。“克服的困難就是勝利的契機”，這不就是我們面對挫折時應該怎么做的最好詮釋嗎?

面對挫折，只要能站起來，勇敢地面對它，就一定會有收獲。所以不要退縮，勇敢面對，就一定會獲得自己的另一番天地。

高三面對挫折作文600字4挫折是成功之路上必須經歷的一段，也是成功的基石。它的作用已得到人們認可，但又為何喻之美麗呢?

認真去剖析，會發現，挫折的經歷也是一種不一樣的滋味，作為經歷中的人可能沒心情去品，但過來人回首，可以看見那是一種不同于尋常的美麗。

它是一枚黑珍珠，也許在昏暗中它無異于一顆普通石子，但沖破黑暗，迎面撒來成功之光時，它那晶瑩伴有些靈動的光澤，勝過白珍珠。這就是它比白色同類貴重的原因。一方面物以稀為貴，再重要的是它不尋常的美。這不正如挫折之美嗎?

縱觀歷史，有多少成功之美與挫折之美交相輝映。想當年東晉謝安退出朝野，隱居東山。這對一個力挽狂瀾，為江南擋住前秦百萬鐵騎的功臣是多么不公。但他平靜而對，隱居在幽幽東山數年，最終回到都城，蕩平異黨，為東晉王朝貢獻自己最大余熱。也許他的事跡覆上塵埃，但那個“東山再起”的英姿伴隨那個典故，永留世人之心，留給后人一段段美談。

愛迪生是“發明大王”，那個桂冠上最為閃耀的是那劃時代的發明——白熾燈。大家都知道在白熾燈誕生前無數個日日夜夜，無數次挫折擊打他的精神底線。在他苛刻要求中，每一個近似的成功都被判為不合格。所在才有了這個偉大而實用的發明。正如《紐約時報》報道這個巨人的逝世時用的那句話：“燈熄滅了嗎?不!愛迪生的精神將照亮，永遠照亮這個世界。”這盞燈放出美麗的光輝中不正也映著挫折之美嗎?

挫折之美，說到底就是面對挫折的態度與戰勝挫折的精神之美。黑珍珠之美不在于黑，而在于它發出的耀眼光輝。

在我們人生的道路中，使它盡可能擁有美麗的風景，不僅要有輝煌的成功，還要有美麗的挫折，那就用我們的美麗的精神去點染它，裝飾它，讓它不僅美麗，而且把成功襯托得更輝煌。

這樣，我們的人生才算美麗，才接近于完美。

高三面對挫折作文600字5總說人生如夢，夢中也有險阻;總說人生如戲，戲里也有角逐。行于世站于現實，挫折當已是看慣、看淡、看倦、看煩，每當前路霧霾轉身塵埃，只得金雞獨立勉強過來。

伏爾泰曾說：“人生布滿了荊棘，我們唯一的辦法是從那些荊棘上快速跨過，”前路險阻，已無退路，每當處在現實和希望的錯口便開始躊躇，擔心跨不過去，擔心邁不開腳，擔心如果就地一躍又會跌倒，那么我們面對挫折時，何不相信自己?

相信自己能夠挺過去，給自己一個適當的目標，我們渴望遠方，我們向往美好，我們選擇前行。英國一個小女孩的母親從小教育她，只追前一名，這一個單純的思想使她不斷前進，每次都努力奮起，即便學習很苦、進步很苦，還會面對否定、嘲笑，但她相信，只要勇敢地朝目標邁進，就一定會戰勝挫折，走向成功。選定一個小目標，逐步實現它，進而逐步實現大的目標，就像參加馬拉松比賽，每個拐角每個標牌都可以成為戰勝挫折，收獲成功的推進力量。

相信自己能夠挺過去，給自已一個正確的方向。汪國真說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”;“既然目標是地平線，那么留給世界的只能是背影”。戰勝挫折是為了什么?我們都會這樣審問自己。為了給自己一個交代?為了豐衣足食?為了揚名天下?或者只是一種不可或缺的生命歷程?想來都不是如此，其實，不論面對的挫折是什么，我們直面它，抗擊它的最根本目的，便是去到我們最初想要去的地方，怎能忘記初心，在半路就返航?因而，直面挫折，相信自己，標明方向，跨過挫折、超越自我。