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動(dòng)物是人類的好朋友范文第1篇

一是隨意型。這樣的課堂激勵(lì)，不假思索，以含含糊糊的“哼哼哈哈”來回應(yīng)學(xué)生的精彩回答，隨意評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。究其原因，是因?yàn)榻處熯^多地關(guān)注“教”的進(jìn)程，而忽視“學(xué)”的成效，雖然也有課堂對話，但是骨子里仍然是“我講你聽”、“我教你學(xué)”。

二是驕縱型。這類型的課堂激勵(lì)，受“兒童中心主義”的思想影響，不敢或不愿指出學(xué)生的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，不分青紅皂白，一味廉價(jià)地予以表揚(yáng)，明明是值得討論的地方卻稱贊“對極了”，明明是信口開河、胡思亂想，卻冠以“你真會(huì)想象”。長此以往勢必對學(xué)生的認(rèn)知形成誤導(dǎo)。

三是浮夸型。夸大其詞是這類型課堂激勵(lì)的特點(diǎn)。“棒極了”、“對極了”、“沒有人再比你出色了”這樣不切實(shí)際的贊美往往會(huì)使孩子忘卻謙虛美德，變得忘乎所以。

接下來讓我們走進(jìn)一個(gè)精彩的教學(xué)案例：

師：你們知道哪些動(dòng)物是人類的好朋友？（生紛紛舉手）

生1：七星瓢蟲是人類的好朋友，它會(huì)吃那些吃蔬菜葉子的蟲子。

生2：知了會(huì)吃蚊子，它也是人類的好朋友。

生3：我知道蜜蜂也是好的，它會(huì)采蜜，蜜是可以給我們?nèi)祟惓缘摹?/p>

師：你們的課外知識(shí)真豐富！

生4：老師，蛇也是人類的好朋友。

生5（把手舉得高高的，人也站起來了）：老師，我有不同意見，我覺得蛇是不好的，它不是人類的好朋友。

（經(jīng)他這么一說，有許多同學(xué)也跟著喊了起來。有的說蛇是好的，有的說蛇是不好的，課堂氣氛十分活躍）

師（趁機(jī)說）：看來同學(xué)們都很會(huì)思考。既然大家都不服輸，那我們就來一場辯論會(huì)，大家說一說自己的理由：如果你認(rèn)為蛇是人類的好朋友，就要說明它對人類有哪些好處；如果你認(rèn)為蛇是人類的敵人，那就說明它對人類的危害。行嗎？

生（情緒高漲）：行！

生反：我認(rèn)為蛇是人類的敵人，因?yàn)橛行┥哂卸荆У饺耍司蜁?huì)中毒。

師（點(diǎn)點(diǎn)頭）:有道理。

生正：我認(rèn)為蛇是人類的朋友，它雖然有毒，但是它的毒也是一種很好的藥材。

師：咦，你怎么知道的啊？

生正：我上次跟爸爸媽媽去旅游時(shí)，我們在一個(gè)動(dòng)物園里看過的，那個(gè)動(dòng)物園里的叔叔說的，還用蛇表演給我們看了。（許多學(xué)生笑了）

師：哦！從別人的口中得到了豐富的知識(shí)，看來你很會(huì)學(xué)習(xí)！還有哪位同學(xué)還有高見啊？

生正：我也認(rèn)為蛇是好的。因?yàn)槲铱匆姲职趾鹊木评锞陀幸粭l蛇。爸爸說蛇酒是對身體有好處的。

師：你懂得聯(lián)系生活來講，真棒。

生反：可是有種蛇身上是綠色的，是有毒的，人一碰到它就會(huì)死的。

師：所以你認(rèn)為――

生反：我認(rèn)為蛇不是人類的朋友。

師：你又是怎么知道的？

生反：我從課外書上看到的。

師：你真是個(gè)動(dòng)物小博士。

整堂課沒有“你真棒！”、“你真了不起！”的廉價(jià)評(píng)價(jià)，也沒有“智慧星”的物質(zhì)刺激，卻有疑問、有驚嘆、有笑聲、有爭議，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，就連課外知識(shí)并不豐富的孩子也聽得津津有味。為什么這節(jié)課能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓師生都沉浸在輕松愉快的氣氛中呢？我想大概是適時(shí)地運(yùn)用了幾種不同的激勵(lì)性評(píng)價(jià)：在課堂口頭評(píng)價(jià)時(shí)，用疑問開啟學(xué)生思維的心扉，在疑問中評(píng)價(jià)；釋解學(xué)生心中的迷惘，產(chǎn)生驚嘆，表達(dá)喜悅，在驚嘆中評(píng)價(jià)；營造生動(dòng)有趣、幽默詼諧的情境，在笑聲中評(píng)價(jià)；鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，讓學(xué)生就自己感興趣的問題，各抒己見，在爭議中評(píng)價(jià)。

蘇霍姆林斯基說過的一句話：“教師無意中的一句話，可能造就一個(gè)天才，也可能毀滅一個(gè)天才。”可見，教師的激勵(lì)對培養(yǎng)學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是多么重要。筆者認(rèn)為，良好的課堂激勵(lì)，應(yīng)當(dāng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是鼓勵(lì)性。富有鼓勵(lì)性、啟發(fā)性的課堂激勵(lì)，無疑會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)注入興奮劑。“相信你能行”、“夸夸你自己”、“你的想法很有見地”等激勵(lì)用語，會(huì)釋放學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，讓語文學(xué)習(xí)成為一件充滿快樂、富有成就的趣味性活動(dòng)。

二是遞進(jìn)性。明智的教師往往很善于給課堂逐漸“升溫”。 課堂教學(xué)開始時(shí)給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生一個(gè)朗讀的機(jī)會(huì)，并送上一句“你第一遍就能讀得比較正確，很不錯(cuò)”，能夠有效地消除學(xué)生的畏難情緒。等到課堂教學(xué)臻于，教師的激勵(lì)用語也達(dá)到“高溫”，比如，來一句“你讀得棒極了”，會(huì)給學(xué)生帶來很強(qiáng)的成就感、滿足感。

三是導(dǎo)向性。“課堂就是允許人出錯(cuò)的地方”。英國心理學(xué)家貝恩布里奇說：“錯(cuò)誤人皆有之，作為教師不利用是不可原諒的。”作為教師對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題負(fù)有引導(dǎo)的責(zé)任。“你讀得不錯(cuò)，但如果聲音再大些會(huì)更好”、“你思考很深入，讓我們再來聽聽其他同學(xué)的意見好嗎？”這些語重心長的引導(dǎo)，比盲目的“很好！對極了！”更有益于課程目標(biāo)的達(dá)成。

動(dòng)物是人類的好朋友范文第2篇

馬是一種高貴的動(dòng)物，他們奔馳在草原，猶如一條洪流浩浩蕩蕩穿過草原，給人以視覺的享受，聽覺的震撼。

在馬的身上我們體會(huì)不到低等動(dòng)物的卑微，他們有著的是無與倫比的驕傲。他們是騎士的戰(zhàn)友，他們是人類的朋友。他們擁有強(qiáng)壯的身軀，擁有流線條的身材。他們的速度在動(dòng)物界中屬于佼佼者，沒有任何的動(dòng)物在這方面比得過他，不僅速度，他們的耐力也是很不錯(cuò)的。

馬，也是風(fēng)的精靈，他們所過之處都會(huì)帶起一陣陣的旋風(fēng)，風(fēng)兒在他們的身邊快樂的旋轉(zhuǎn)著、歡跳著、嬉戲著，此時(shí)此刻他們宛如小孩，沒有約束、沒有障礙、沒有責(zé)罵，只有快樂，無拘無束，自由自在，在藍(lán)天白云之下，長河綠草之上，除了牛羊之外，就只剩下馬群在奔跑，濺起一陣陣水花。

馬不僅是一種高貴的動(dòng)物，還是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。每當(dāng)他們遇到他們的天敵——草原狼時(shí)，他們總會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，他們將老、弱、婦女放在隊(duì)形中間，而強(qiáng)壯的中年馬則在組成防御圈，用堅(jiān)硬的馬蹄將狼的頭踩碎，骨頭踩斷。相比之下，人類顯得更卑微，遇到這種情況時(shí)，他們所能做的，就只有抱著頭，拼命逃跑，或者跪下來，求人高抬貴手，以求能活下來，即使做牛做馬也在所不惜，即使是讓他人遭受苦難，也不愿自己遭殃，由此可見兩者的上下，高低。

動(dòng)物是人類的好朋友范文第3篇

   保護(hù)野生動(dòng)物倡議書    各位朋友們：

   野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。我國是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國家，可是近些年來由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。自從地球上有了人類，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。全世界每一天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每一天都有成千上萬的動(dòng)物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲被殺，害蟲猖獗，森林被伐，災(zāi)害頻繁;植被破壞，土地沙化......我們的自然生存環(huán)境正在惡化，可是我們又能怨誰呢這難道不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎這難道不是我們在自我毀壞生存環(huán)境嗎據(jù)調(diào)查證明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為此，我們倡議：

   一、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野鴨、天鵝，樹立飲食禮貌新風(fēng)尚;不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做禮貌、守法、有愛心的好公民。

   二、關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場所。

   三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。

   四、人人行動(dòng)起來，進(jìn)取勸說阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。

   朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓漢壽成為更加完美的家園，讓我們共同努力，一齊行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動(dòng)物與我們在同一片藍(lán)天下平安地生活。

   保護(hù)野生動(dòng)物倡議書    全市的小朋友們：

   小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩埱蟠蠹液煤帽Ｗo(hù)它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會(huì)痛的，會(huì)哭泣的，它們的爸爸媽媽會(huì)心疼的。小動(dòng)物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)，因此，我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議：

   一、不要打小動(dòng)物，不要捕捉小動(dòng)物。

   二、多照顧小動(dòng)物，把無家可歸受傷的小動(dòng)物送到收容所。

   三、向全社會(huì)廣泛宣傳保護(hù)小動(dòng)物的重要意義。

   四、認(rèn)真學(xué)習(xí)小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。

   小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護(hù)小動(dòng)物事業(yè)做出貢獻(xiàn)吧！

   保護(hù)野生動(dòng)物倡議書

   親愛的同學(xué)們：

   看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧！其實(shí)不是，現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多，而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少，甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。如果我們不能夠及時(shí)挽救的話，那么將來世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍?/p>

   這可不是“危言聳聽”哦，這里有真憑實(shí)據(jù)：

   印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥，由于它身上的肉鮮美無比而遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。 再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，目前只剩下7萬只左右，而一百年前卻是它的十倍多，因?yàn)槿藗冇盟麄兊慕q毛來織珍貴的披肩，一天披肩就要犧牲3只藏羚羊，多可怕啊！

動(dòng)物是人類的好朋友范文第4篇

藏羚羊形體矯健，體態(tài)優(yōu)雅、美麗，善于奔跑，是動(dòng)物中的“運(yùn)動(dòng)健將”。分布在世界屋脊的青藏高原上。保護(hù)藏羚羊備受國內(nèi)外的關(guān)注，由此可見藏羚羊是珍貴動(dòng)物。

藏羚羊喜歡冬季的寒風(fēng)凜冽，這個(gè)時(shí)候正是羊兒、羊群聚集的時(shí)候，每年六七月份是產(chǎn)羊羔期，可以為人類提供奶、毛、皮，藏羚羊真是人類的好朋友。

藏羚羊在美麗的地球生活多么自由，多么快樂呀！可是有一天災(zāi)難降臨到它們的頭上。在可可西里自然保護(hù)區(qū)里，傳來了一個(gè)令人震驚的消息：712只藏羚羊被盜獵者獵殺。其中700多只母羊都懷著小羊，這次被獵殺的藏羚羊在千只以上。聽到這個(gè)消息真是讓我痛心。這些盜獵分子為了自己發(fā)財(cái)致富，卻傷害這些珍奇動(dòng)物的性命，真是喪盡天良，泯滅人心，他們這是犯法行為，定會(huì)受到嚴(yán)懲。后來得知9名盜者被抓獲，受到司法部門的處理，真是大快人心！

動(dòng)物是人類的好朋友范文第5篇

2、合理理利用森林,草地,盡可能少排放污染物,定點(diǎn)排放,合理處理。

3、不要隨意捕捉它們，這樣會(huì)給他們造成巨大的傷害。

4、保護(hù)野生動(dòng)物的棲息地。

5、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，不參與非法買賣野生動(dòng)物。

6、見到非法捕捉野生動(dòng)物者應(yīng)向有關(guān)部門舉報(bào)。