前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇夏令營活動范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

夏令營活動范文第1篇

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養學生綜合素質，發展學生特長，提高專業素質，加強動手能力，促進學生全面發展，豐富學生校園生活，做到“學校放假、育人不?！?，推動學校教育教學工作的開展。

二、活動內容與形式

1、活動時間分兩段：第一段XX年7月1-6日（7月4日一天安排兩學考試考場）；第二段XX年7月7-11日。各教研組可以任選一個時間段，由教務處統一協調。

2、夏令營活動面向全體學生，由各集備組根據年級的學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。

3、夏令營活動主要包括：寫作、演講、書法、繪畫、合唱、科技創新、體育運動、技能培訓、學科競賽等等。

三、活動目的與要求

1、教研組夏令營活動要在已有的基礎上常抓常新，要求各教研組要有活動，活動要有主題。各教研組可根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動，豐富學生課余生活，培養學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保我校暑期夏令營活動的開展，本次活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

四、各負責人在計劃表安排的基礎上制定各個活動的具體實施方案(活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等)。

夏令營活動范文第2篇

旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體，形式多樣、內容豐富。外出采訪與專業培訓相結合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執教內容豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力。

活動特色：

1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

2、一線資深記者、主持人親臨執教

3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習內容豐富多彩

4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力

訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

開營地點：新世界小記者教育基地

開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

活動費用：

具體安排：咨詢電話：

第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿

下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

第二天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

晚上：興趣特長大比拼

第三天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：一線記者講授新聞攝影知識

晚上：奧運故事會

第四天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

晚上：電影賞析

第五天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

晚上：奧運知識培訓

第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍面對面交流

下午：奧運實戰英語訓練

晚上：精彩奧運比賽回顧

第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

下午：健身教育表演

晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業指導

第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫

下午：采訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

晚上：興趣圖書閱覽

第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

第十一天

上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導

下午：奧運歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

下午：制作夏令營報

晚上：形體訓練

第十三天

上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

下午：健身大展示，體育比賽

晚上：優秀作文賞析

第十四天

全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目

第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

第十六天

夏令營活動范文第3篇

三、活動地點：XX區XX山法XX寺

四、活動帶隊：鄧XX、薛XX

五、活動記錄員：鄧XX

六、完成目標：讓困難孩子們過一個充實的暑假

七、參加志愿者：

崔XX

八、愛心車輛提供：

邱XX、鄧XX、王XX

九、活動情況簡述：

2015年7月中旬，薛XX女士提議：暑假期間為XX公益微愛助學部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營，主要學習傳統文化，傳承中華美德。

7月22日，XX公益志愿者燕美、鞠玉清、薛XX、張兆運、鄧XX,首先來到五馬市場，購買學生用餐盤紙巾廚房用佐料等物品；并冒著37度酷暑，對寺內需要居住學生及義工的房間，逐一進行打掃擦拭，對被褥床單枕頭進行晾曬。期間云照法師又購買了多個電風扇及生活日用品共計2000余元。在對房間逐一整理過程中，使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。

7月23日，為參加夏令營學習的21名學生購買保險；當日，新泰凈宗道場楊云岫居士帶領高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進法XX寺，當地居民程玉芹也加入了廚房義工，開始對廚房食物采購制作，維護電路，一車七人全程陪同在夏令營，為學生及義教服務，并在夏令營結束后繼續堅持清理法XX寺。在整個夏令營活動中，廚房消費4000元左右，均有佛家居士捐獻。

7月24日，合仁堂醫院韓XX、薛XX朋友及鄧XX分別出車，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李XX,義工張XX,及分布在XX鎮XX鎮XX鎮的學生接到法XX寺。當晚崔老師姐妹倆就進入了教學狀態，學生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀看愛國視頻后，每名學生每晚都將書寫日記，來記錄所學或所感。晚間，楊居士崔老師鄧XX共同商討義工看護學生的房間分配，并起草安全值班制度及每天值班人員，以確保學生安全。

7月25日，入住夏令營后的第一天，義工們5點鐘準時起床，學生們5:30也全部起床，早6時在崔老師的帶領下，學生們一招一式的練起了武術，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實讓人由衷高興。XX公益志愿者邱金菊駕駛車輛，與劉勇、鞠玉清共同參加開營儀式。法XX寺愛心夏令營的旗幟迎風招展，全部義教義工及學生，在崔老師的帶領下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞！善良的心！堅強的成長！催人淚下讓人感動！

崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節課給學生們講授《弟子規》，第二節課為學生們互動并表演弟子規的內容，通過自己設計方案，自己表演，并相互點評，把學到的傳統文化知識，融會貫通到生活中去，把知識帶回家，成為生活的習慣！這就是本次夏令營學習弟子規的目的所在。

每天上午第三第四節課和下午第三節課，都會有崔老師給大家上武術課或音樂課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫課，總之，學生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優秀視頻，每名學生每晚都要書寫日記，記錄收獲或感想。

每天三餐學生們要自助盛菜拿飯盛粥，準備完畢后集體朗誦感恩詞，就餐時要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息時間，自己洗衣服。由此鍛煉學生們的感恩、節約、自理能力。

作為醫學院畢業的我，讓我感到震驚的一個視頻是《水知道答案》，是日本科學家通過幾百萬次的實驗，觀察到的一個現象：當您心存美好的意念，對水說美好的語言，給水貼上美好的文字，或者讓水聽美妙的音樂時，水的結晶體形態會優美；反之，會扭曲變形丑陋。由此得出：世間萬物都是可以溝通的，人類的想法決定著周圍的環境。自然界一切的一切，的確是一個整體，根本無法分開，你的心好了，他們也就好了，你的心壞了，他們也就壞了。今天科學實驗的證明，和兩千多年前，中國老子所講完全一樣：天地與我同根，萬物與我一體。由此我們應該想到什么？怎么去做？我們的身體超過70%是水分，我們的心態，我們的意念，我們的言辭，都時刻影響著我們自己身體結構和健康狀態，并且影響著周圍的環境。為了我們自己的美好和健康，為了他人的美好和健康，讓我們充滿正能量，在每個人的內心播種感恩一切的理念，讓愛洋溢在我們身邊！

7月29日，XX公益法人代表和西XX女士來到夏令營，給學生們和義工上了一堂人生體驗課，題目是：我擁有什么？方法很簡單，就是戴上眼罩外出走動。學生們通過體驗，認識到自己擁有明亮的眼睛，擁有健全的身體。試想反問一下，有誰愿意以壹佰萬元出賣自己的雙眼？有誰愿意以貳拾萬元出賣自己的雙腳？又有誰愿意以伍拾萬元出賣自己的雙手？我想，應該沒有人會愿意，所以從這個層面上說，我們每個人都是千萬富翁，我們應該珍惜現在所擁有的一切，而不應該抱怨我們一無所有。通過我自己的體驗，盡管在院內已經很熟悉，仍然感覺需要幫助，走到院門處時對走出院外感到恐懼無助；感想作為志愿者，我們應該如何去幫助哪些暫時有困難的人？如何通過幫助使之建立自信并自立？

夏令營活動范文第4篇

一、 指導思想

本著夏令營為孩子們創造一個快樂的空間，在玩樂中盡情展現可愛的童真，在夏令營中讓孩子們發揮自己的特長，練習英語口語表達與交際能力，掌握學習英語的技巧，讓學生在學習、活動中學會學習、學會做人、學會合作。在活動、學習中讓孩子們享受成功的喜悅，從而達到啟迪思維、開啟智慧、開闊視野、提高技能的目的。培養學生高尚的情趣和健全的人格，讓他們真正體會到夏令營是他們快樂學習、快樂生活的大本營。

二、內容及措施

1、抓學生的行為習慣。本次夏令營我們共分有12個班，總人數350多人，跨越各個年級，還有一部分外校的學生，這些學生特別是大部分男生，大多調皮好動，生活習慣較差。在夏令營的開展之前，我們制定了嚴格的管理制度，以班級為單位進行規范管理，在各班主任的帶領下，相互監督、提醒、幫助良好行為習慣的養成，由以前的散亂逐步轉化成為講文明、有禮貌、守紀律，增強凝聚力的良好風氣，同時還表揚優秀學生，并給予定當獎勵。

2、抓安全工作。 夏令營中孩子們活動的時間較多,無疑最容易出現的就是安全問題.我們對學生堅持天天安全教育,特別是每天的活動課,活動課上的安全教育,嚴格要求學生在規定的空間和時間內活動,并在上課前提出安全要求,兩位 老師時刻關注著這個學生的行動安全,發現安全隱患及時處理并對學生進行思想教育.活動結束后及時總結,并提醒全體營員以后要注意的地方。

3、抓營員專業課學習成果。 此次夏令營活動專業課為英語，大部分學生是出于愛好、特長是英語的，較多的還是英語較差的學生來參加的。本著這一情況臺灣聯大志工老師重點放在訓練學生們的英語口語交際能力、拼讀單詞、聽力訓練上，通過不同的方法，各種各樣的形式，來提高學生對英語的學習興趣和積極性。

4、營造快樂。 為了讓學生的夏令營生活過得快樂、充實，大志工們給營員們安排了豐富多彩的校內活動。團體訓練課上，一起玩游戲，學跳舞、團結合作，留下歡聲笑語；文化教育課，增長了見識，開闊了眼界；夜幕降臨時，三五一組，談心交流，情真意切，細致入微；燦爛陽光下，各班師生真誠的笑容定格成永恒的瞬間；體育課上，一組人同舟共濟多足跳***、負重迎面接力跑，競爭緊張激烈又樂趣無窮；活動中，同學們互相鼓勵、挑戰自我。很多同學都憑借頑強的毅力戰勝了自己從未征服過的路程。所有這些活動，都是大志工老師們精心組織、密切配合，讓孩子們得到了最大的快樂。同學們在夏令營里揮灑自己的智慧和汗水，勇敢自信地展示了自己多方面的素質和才能，培養了自己的愛心、責任心、意志力、團結協作精神和集體榮譽感，也和大的老師們結下了真摯的友情，使同學們更加真切的體會到臺灣和大陸是一個整體，是不可分割的。

三、工作成績及不足

通過本次夏令營的組織，不但提高了我們老師個人對孩子的管理，教育能力，同時也再次讓我們在孩子的感染下再現了自己的童真，更懂得如何科學藝術地去引導孩子的健康快樂成長。全體營員在一星期的快樂生活、學習中，不僅掌握并提高了自己的專業知識***，同時在行為習慣方面有了更好的轉變，逐漸學會了快樂地與同學、老師相處，性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了快樂、知識、能力、自信與健康，精神面貌變得積極進取、充滿活力與生機。同時，本次活動也在很大程度上提高了我校英語教師綜合素質。

夏令營活動范文第5篇

英語夏令營開營的第一天，我到教學樓四樓那兒去英語面試。面試結束我和伙伴們都分到了一班。

面試的結果令我滿意，我和伙伴們開開心心地玩了起來。6：00，開始了晚上有趣的戶外活動。晚上，美國老師給我們定下了規則，一共有四個游戲，每個班玩兩個游戲，15分鐘一個游戲，生日快樂歌是集合鈴，15分鐘集合一次。于是我們玩起了第一個游戲——找字母。規則是：一共有三個沙坑，每一個坑都有26個字母，每個字母都要放在相應的拼板上。美國老師喊到：“3、2、1、GO！”

聽到了口令，大家蜂擁而上、撲入殺坑、奮力挖掘，一下子就挖到了幾塊字母。只用了不到一分鐘的時間里，大家就找到了四塊字母，就連幾個平時十分懶惰的同學，在這個游戲里表現十分勤快。我在一個地方一下子發現了兩塊字母，美國老師十分的高興。大于過了十分鐘大家已經籌集了十九塊字母，字母越來越稀少，

字母也越來越難找了我們大家奮力挖掘，最后，經過了大家的努力，我們一共挖到了二十二塊字母，這個游戲真是有趣。