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艾滋病預防知識范文第1篇

【摘要】

為了解銀川市不同人群艾滋病預防知識知曉情況，對3632名不同人群的調查對象進行艾滋病預防知識問卷調查。結果，艾滋病預防知識知曉率8類人群位居前三位的是醫務人員、公安司法和政府官員，分別為58.5%、41.6%和30.9%；城市外來務工人員、建筑工人和青年學生知曉率較低，為11.7%和15.3%和18.2%。城市外來務工人員建筑工人和青年學生是當前艾滋病預防知識健康教育的薄弱環節。

【關鍵詞】 不同人群；艾滋病；知曉率

艾滋病在我國正處于從高危人群向普通人群蔓延的關鍵時期，采取科學、合理的健康教育方式，在廣大群眾，尤其是不同人群中普及艾滋病預防知識，培養健康的生活方式和提高個人防護意識，是當前公認的預防艾滋病的唯一有效辦法［1］。為制定更具針對性的健康教育策略，對銀川市不同人群進行了艾滋病預防知識問卷調查。

1 對象與方法

1.1 調查對象

銀川市醫務人員、公安司法、政府官員、青年學生、普通居民、城市外來務工人員、建筑工人和暗，年齡在15～65歲的人群，共調查3632名。

1.2 問卷設計

第五輪中國全球基金艾滋病項目基線調查“健康調查問卷”。

1.3 調查方法

由銀川市疾病預防控制中心(Center for Disease Control and Prevention，CDC)及興慶區、金鳳區、西夏區和靈武市CDC經過培訓的專業技術人員，針對不同人群進行一對一的問卷調查。

1.4 評分方法

按照UNGASS(United Nations General Assembly Special Session on HIV/AIDS)評分方法，問卷中8道題全部答對規定的5道題視為知曉。

1.5 數據處理與統計學方法

所有調查表用Epi Info 3.2數據錄入，用SPSS 11.5進行統計分析。不同人群知曉率比較采用卡方檢驗；不同人群知曉率兩兩比較采用卡方分割，α′=αN，k2+1=k!2!(k-2)!+1=0.001724［2］對檢驗水準進行校正。

2 結果

被調查的不同人群艾滋病預防知識知曉率為26.3%。8類人群知曉率各不相同(χ2=388.73，P＜0.001)，其中知曉率位居前三位的是醫務人員、公安司法和政府官員，分別為58.5%、41.6%、30.9%，其他人群的知曉率均小于25%，不同人群知曉率詳見表1。表1 不同人群艾滋病相關知識知曉率（略）

為了解不同人群知曉率彼此間有無差異，進一步進行卡方分割。經檢驗很多人群艾滋病相關知識知曉率彼此間差異有統計學意義(P＜0.001)，即醫務人員的知曉率高于其它7類人群，公安司法的知曉率高于醫務人員外的其它6類人群，政府官員的知曉率高于青年學生、建筑工人和外來務工人員，居民的知曉率高于外來務工人員，暗的知曉率高于建筑工人和外來務工人員，見表2。表2 不同人群艾滋病知識知曉率兩兩比較(略)

3 討論

調查顯示，不同人群艾滋病預防知識知曉率差異有統計學意義，其中外來務工人員和建筑工人知曉率較低，為11.7%和15.3%。農村人口在我國占大部分，城市中的外來務工人員和建筑工人絕大部分來自農村。提示城市外來務工人員和建筑工人是當前開展艾滋病預防知識健康教育的薄弱環節，也是今后一段時期需要重點普及艾滋病預防知識的對象。

青年學生艾滋病預防知識知曉率僅為18.2%。應加強青年學生宣傳教育。由于學校對預防艾滋病知識的傳播起到重要作用［3］，故提示注意加強對在校學生預防艾滋病的健康教育。

雖然醫務人員、公安司法人員和政府官員艾滋病預防知識知曉率較高，但均未達到中國遏制與防治艾滋病行動計劃(2006—2010年)要求的艾滋病防治知識知曉率85%以上水平。醫務人員在傳播艾滋病預防知識和政府官員在艾滋病預防控制的策略、政策方面起重要作用，因此對艾滋病相關知識的專題教育仍需加強。

參考文獻

［1］Sam Okware，Alex Opio，Joshua Musinguzi，et al.Fighting HIV/AIDS：is success possible?［J］.Bulletin of the World Health Organization，2001，79：1113-1120.

［2］倪宗瓚.醫學統計學［M］.第2版.北京：人民衛生出版社，1995：44.

［3］秦玉明，楊國田，秦俊萍，等.晉城市人群艾滋病/性病知識調查［J］.中國健康教育，2003，19(10)：779-780.

2 結果

被調查的不同人群艾滋病預防知識知曉率為26.3%。8類人群知曉率各不相同(χ2=388.73，P＜0.001)，其中知曉率位居前三位的是醫務人員、公安司法和政府官員，分別為58.5%、41.6%、30.9%，其他人群的知曉率均小于25%，不同人群知曉率詳見表1。表1 不同人群艾滋病相關知識知曉率（略）

為了解不同人群知曉率彼此間有無差異，進一步進行卡方分割。經檢驗很多人群艾滋病相關知識知曉率彼此間差異有統計學意義(P＜0.001)，即醫務人員的知曉率高于其它7類人群，公安司法的知曉率高于醫務人員外的其它6類人群，政府官員的知曉率高于青年學生、建筑工人和外來務工人員，居民的知曉率高于外來務工人員，暗的知曉率高于建筑工人和外來務工人員，見表2。表2 不同人群艾滋病知識知曉率兩兩比較(略)

3 討論

調查顯示，不同人群艾滋病預防知識知曉率差異有統計學意義，其中外來務工人員和建筑工人知曉率較低，為11.7%和15.3%。農村人口在我國占大部分，城市中的外來務工人員和建筑工人絕大部分來自農村。提示城市外來務工人員和建筑工人是當前開展艾滋病預防知識健康教育的薄弱環節，也是今后一段時期需要重點普及艾滋病預防知識的對象。

青年學生艾滋病預防知識知曉率僅為18.2%。應加強青年學生宣傳教育。由于學校對預防艾滋病知識的傳播起到重要作用［3］，故提示注意加強對在校學生預防艾滋病的健康教育。

雖然醫務人員、公安司法人員和政府官員艾滋病預防知識知曉率較高，但均未達到中國遏制與防治艾滋病行動計劃(2006—2010年)要求的艾滋病防治知識知曉率85%以上水平。醫務人員在傳播艾滋病預防知識和政府官員在艾滋病預防控制的策略、政策方面起重要作用，因此對艾滋病相關知識的專題教育仍需加強。

參考文獻

［1］Sam Okware，Alex Opio，Joshua Musinguzi，et al.Fighting HIV/AIDS：is success possible?［J］.Bulletin of the World Health Organization，2001，79：1113-1120.

艾滋病預防知識范文第2篇

【關鍵詞】 獲得性免疫缺陷綜合征；健康知識，態度，實踐；學生

【中圖分類號】 R 512.91 G 479 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1000-9 817(2007)02-0161-02

【作者簡介】 霍建勛(1958- )，男，北京市人，大學本科，教 授，主要從事兒少衛生與健康教育教學研究工作。

【作者單位】 內蒙古科技大學包頭醫學院兒少衛生教研室，014 010。

艾滋病健康教育作為防控艾滋病的重要措施之一，已被社會廣大人群接受和認可［ 1］。大學生作為社會中知識層次較高的一個群體，其影響范圍較大，能更好地向社會傳 播預防艾滋病的科學知識及觀念［2-3］。為了解不同類別高校大學生預防艾滋病知 信行特點，以便有針對性地開展預防艾滋病健康教育工作，筆者對包頭市3種類型高等院 校學生進行了預防艾滋病知識、信念、態度及行為調查。

1 對象與方法

1.1 對象 采取分層整群抽樣方法，抽取包頭市醫科、工科及師范3類院校 一年級 和三年級大學生1 513人作為調查對象，平均年齡為（21.13±3.04）歲,其中醫科類大學生7 19名(47.5%),工科類大學生366名(24.2%),師范類大學生428名(28.3%)。

1.2 方法 采用自填問卷調查法。參考國內有關預防艾滋病的研究資料自行 設計調查問卷。調查以班級為單位進行，問卷統一發放、統一回收，一律匿名。共發放問卷 1 589份，回收1 513份，有效回收率為95.22%。所獲資料在SPSS 10.0軟件包基礎 上建立數 據庫，并進行統計分析。

2 結果

2.1 不同院校大學生預防艾滋病基本知識正答率比較 由表1可見,對艾滋病 傳播途徑的正確認知率各校學生之間差異有統計學意義，其中醫科類學生正確認知率較高， 師范類學生較低。在艾滋病預防措施方面，3類學校學生正確率在45.6%～62.8%之間,尚不知 道預防措施的回答率在15.3%～39.5%之間,各院校之間差異有統計學意義。

2.2 不同院校大學生預防艾滋病信念和態度比較 3類院校學生在同情艾滋 病患者的態度及相信自己會采取措施預防艾滋病方面差異無統計學意義。在社交情況下是否 會躲避艾滋病感染者，3類學校學生態度認同率差異有統計學意義（P＜0.01）。醫 科類大學生不會躲避艾滋病感染者比例較高，工科類大學生較低；認同安全套可預防艾滋病 的醫科和工科類學生比例較高，師范學生較低，差異有統計學意義（P＜0.05）。見表2 。

2.3 不同院校大學生預防艾滋病行為比較 表3結果顯示,在校期間發生過性 行為和使用過安全套方面,工科大學生比例最高,醫科大學生比例最低，差異有統計學意義（ P＜0.01）。在是否愿意參加防控艾滋病公益活動中，3類院校學生差異無統計學意 義（P＞0.05）。

3 討論

高校大學生預防艾滋病健康教育的目的，是尋求并建立有效的方法普及預防艾滋病知識，增 強學生對艾滋病的認識和了解。調查結果顯示，包頭市大學生對預防艾滋病健康教育有 較積極的參與意識；但在預防艾滋病知識、信念及行為方面與其文化層次相比仍顯不足，與 國內一些地區的調查結果相一致［4-5］。對各類院校大學生預防艾滋病知、信、行 比較顯示，醫科和工科類大學生知識掌握明顯好于師范類大學生；而在信念和態度方面 ，工科及師范類大學生表現較為消極；在預防艾滋病行為方面，醫科類大學生表現最好。

醫科類大學生在掌握預防艾滋病知識方面具有得天獨厚的條件，致使他們對艾滋病的了解和 認知都優于其他院校大學生。師范類大學生肩負著為人師表、傳授健康知識和教育下一代的 重任，因此更應加強有關預防艾滋病健康教育工作，不僅要系統地傳授知識，更 重要的是加強信念和態度行為的轉變。工科類大學生有良好的自然科學基礎，宜不斷拓寬預 防艾滋病健康教育的深度和廣度。大學生預防艾滋病健康教育規劃應更具針對性和適用性， 宜根據各類院校特點、學生需求和 教育目標制定教育內容和策略。

4 參考文獻

［1］ 徐韜，胡俊峰，侯培森.艾滋病健康教育研究進展.中國健康教育,2002,18(2):111-1 14.

［2］ 馬驍，主編.健康教育學.北京:人民衛生出版社,2004：273.

［3］ 王彥超,賈文祥.包頭師范學院學生干部艾滋病知識培訓效果評價.中國學校衛生，20 04,25(6):704.

［4］ 陳晶琦.學校預防艾滋病教育對大學生知識態度及行為的影響.中國學校衛生，2004, 25(5):532-537.

艾滋病預防知識范文第3篇

目的了解大學生艾滋病認知狀況，探索高校艾滋病健康教育中的有效方法。方法對入校新生發放自制艾滋病知識問卷進行匿名調查，實施半月的健康教育干預后進行效果評價。結果健康教育干預前后艾滋病知識總知曉率分別為52.9%和84.2%，差異有統計學意義（P<0.001），大學生對艾滋病三大傳播途徑、目前無預防及治愈艾滋病的疫苗和藥物、共用注射器吸毒傳播艾滋病正確認知率較高，干預前后均在90%以上；但對其他設計問題干預前后知曉率均有明顯差異（P均<0.001）；入校前獲取艾滋病知識途徑主要是網絡與廣播，最希望通過學校課堂授課及或專題講座獲取知識。結論有針對性的健康教育干預使大學生艾滋病知識知曉率顯著提高，高校應抓好每年入校新生關，并將艾滋病防治知識健康教育干預納入教學計劃中。

［關鍵詞］

年輕人；學生；獲得性免疫缺陷綜合征；衛生教育；健康知識，態度，實踐

近幾年的調查結果顯示，艾滋病疫情在青少年這一特定人群呈明顯上升趨勢，且性傳播為主要傳播途徑，大學新生正處在這一高危年齡段。目前，在無治愈的藥物和辦法，也無有效預防疫苗的情況下，及早開展以學校為中心的健康教育干預，提高自我防護意識，成為控制艾滋病傳播的關鍵。對此，我們對入校新生發放艾滋病知識問卷，并對健康教育干預效果進行評價，報告如下。

1對象和方法

1.1對象山東科技大學泰安校區2014級入校新生971名。其中男生755人，女生216人；年齡16～20歲，平均年齡為（17.27±1.56）歲。

1.2方法

1.2.1研究工具

根據艾滋病綜合知識內容設計調查表進行現場匿名調查。調查前向學生講解調查目的、意義和填表方法等，內容包括艾滋病傳播方式、判斷哪些行為可以預防艾滋病病毒感染、與艾滋病有關的態度和信念以及獲取艾滋病知識來源及教育需求等問題。

1.2.2資料收集方法

由校醫院負責，學校團委、學生處等部門配合，將調查表當場收回，且及時進行審核，發現問題及時糾正。共發放問卷1000份，現場收回合格問卷971份，有效回收率97%，根據調查情況，立即發放艾滋病宣傳資料，并利用校園網與報欄有針對性的教育宣傳，2周后做第2次相同的問卷調查，共收回有效問卷985份。

1.3統計方法

應用EPIDATA3.0軟件錄入調查資料，采用SPSS19.0統計軟件進行數據分析。

2結果

2.1健康教育干預前后艾滋病相關知識知曉情況

干預前后艾滋病相關知識總知曉率分別為52.9%和84.2%，差異有統計學意義（P<0.001）；總體上大學生對艾滋病三大傳播途徑、目前無預防及治愈艾滋病的疫苗和藥物、共用注射器吸毒傳播艾滋病正確認知率較高，干預前后均在90%以上；但對性接觸傳播知識和部分非傳播途徑缺乏了解，干預前正答率較低，分別為37.9%和49.9%；而對艾滋病潛伏期、可疑人員如何就診檢查治療、與艾滋病的距離是否遙遠、我國是否實行免費檢測治療政策、何為艾滋病“窗口期”、對待艾滋病人態度等正答率更低，分別為35.5%、31.2%、26.3%、26.1%、24.6%、19.1%，干預前后差異均有統計學意義。

2.2新生入校前獲取艾滋病知識的來源及健康教育需求

調查發現，96.5%的同學希望通過學校課堂授課及或專題講座系統學習艾滋病知識，尤其是如何預防性途徑傳播，90.6%的同學愿意參與艾滋病宣傳活動。入校前獲取艾滋病知識的主要途徑是網絡、電臺、電視、書刊和報紙，均在70%以上；其次是學校教育為46.8%；來自同學、醫生、家長的人數較少，低于20%。

3討論

近年來的國內相關研究表明［1，2］青年學生感染艾滋病人數的上升與社會歧視和社會隔離等因素有關外，對艾滋病知識的認知、態度、和高危也是其中的重要影響因素。本次調查結果顯示，健康教育干預后艾滋病知識總知曉率提高了31.3個百分點，差異有統計學意義（P<0.001），干預效果明顯。大學生是社會和家庭的高文化階層，健康教育易接受、易實施，尤其剛入校新生組織性強、依從性好、問卷回收率高，結合常規健康體檢及時進行艾滋病防治知識問卷調查，了解他們認知的不足與需求，有針對性的進行健康教育等行為干預，必將收到事半功倍的效果。調查結果發現，新生入校前對各類艾滋病知識掌握情況不容樂觀，多數問題回答不盡如人意，與國內以往研究結果一致［3，4］。究其原因，我國的中學校健康教育及醫務室條件相對薄弱，中學生處在家長老師耳提面命的升學壓力環境中，獲取艾滋病知識的主要來源是網絡與廣播宣傳，且大多是淺嘗輒止式的瀏覽，加之媒體報道的知識不系統、不深入，教育效果收效甚微。本次調查有96.5%的同學希望通過學校課堂授課及或專題講座系統學習艾滋病知識，干預后的結果也表明，一次性發放宣傳資料式的短期健康教育干預是不夠的，高校應將艾滋病防治知識健康教育納入教學計劃，從新生入校抓起，通過大學選修課、專題講座、報欄宣傳、校園網等多種形式反復強化，警鐘長鳴。于此同時，學團和學校的醫務工作者應經常性地聯合艾防機構深入學校“面對面”咨詢、參與式培訓，減少無知造成的恐懼和歧視，營造一個理解、寬容、健康安全的學校教育環境。

作者：孫曉娟 張小鳳 單位：山東科技大學校醫院

［參考文獻］

［1］陳禨?，莊勛，侯曉燕，等.南通市大學生艾滋病認知及調查［J］．實用預防醫學，2012,19(5)：779-780.

［2］陳青山,嚴文輝,梁文龍,等.艾滋病防治知識講座對某高校大學生知•信•行影響［J］．中國學校衛生2004，25(3)：337-338.

艾滋病預防知識范文第4篇

［關鍵詞］年輕人；學生；獲得性免疫缺陷綜合征；衛生教育；健康知識，態度，實踐

近幾年的調查結果顯示，艾滋病疫情在青少年這一特定人群呈明顯上升趨勢，且性傳播為主要傳播途徑，大學新生正處在這一高危年齡段。目前，在無治愈的藥物和辦法，也無有效預防疫苗的情況下，及早開展以學校為中心的健康教育干預，提高自我防護意識，成為控制艾滋病傳播的關鍵。對此，我們對入校新生發放艾滋病知識問卷，并對健康教育干預效果進行評價，報告如下。

1對象和方法

1.1對象

山東科技大學泰安校區2014級入校新生971名。其中男生755人，女生216人；年齡16～20歲，平均年齡為（17.27±1.56）歲。

1.2方法

1.2.1研究工具根據艾滋病綜合知識內容設計調查表進行現場匿名調查。調查前向學生講解調查目的、意義和填表方法等，內容包括艾滋病傳播方式、判斷哪些行為可以預防艾滋病病毒感染、與艾滋病有關的態度和信念以及獲取艾滋病知識來源及教育需求等問題。1.2.2資料收集方法由校醫院負責，學校團委、學生處等部門配合，將調查表當場收回，且及時進行審核，發現問題及時糾正。共發放問卷1000份，現場收回合格問卷971份，有效回收率97%，根據調查情況，立即發放艾滋病宣傳資料，并利用校園網與報欄有針對性的教育宣傳，2周后做第2次相同的問卷調查，共收回有效問卷985份。

1.3統計方法

應用EPIDATA3.0軟件錄入調查資料，采用SPSS19.0統計軟件進行數據分析。

2結果

2.1健康教育干預前后艾滋病相關知識知曉情況

干預前后艾滋病相關知識總知曉率分別為52.9%和84.2%，差異有統計學意義（P<0.001）；總體上大學生對艾滋病三大傳播途徑、目前無預防及治愈艾滋病的疫苗和藥物、共用注射器吸毒傳播艾滋病正確認知率較高，干預前后均在90%以上；但對性接觸傳播知識和部分非傳播途徑缺乏了解，干預前正答率較低，分別為37.9%和49.9%；而對艾滋病潛伏期、可疑人員如何就診檢查治療、與艾滋病的距離是否遙遠、我國是否實行免費檢測治療政策、何為艾滋病“窗口期”、對待艾滋病人態度等正答率更低，分別為35.5%、31.2%、26.3%、26.1%、24.6%、19.1%，干預前后差異均有統計學意義（P值均<0.001，表1）。

2.2新生入校前獲取艾滋病知識的來源及健康教育需求

調查發現，96.5%的同學希望通過學校課堂授課及或專題講座系統學習艾滋病知識，尤其是如何預防性途徑傳播，90.6%的同學愿意參與艾滋病宣傳活動。入校前獲取艾滋病知識的主要途徑是網絡、電臺、電視、書刊和報紙，均在70%以上；其次是學校教育為46.8%；來自同學、醫生、家長的人數較少，低于20%（表2）。

3討論

近年來的國內相關研究表明［1，2］青年學生感染艾滋病人數的上升與社會歧視和社會隔離等因素有關外，對艾滋病知識的認知、態度、和高危也是其中的重要影響因素。本次調查結果顯示，健康教育干預后艾滋病知識總知曉率提高了31.3個百分點，差異有統計學意義（P<0.001），干預效果明顯。大學生是社會和家庭的高文化階層，健康教育易接受、易實施，尤其剛入校新生組織性強、依從性好、問卷回收率高，結合常規健康體檢及時進行艾滋病防治知識問卷調查，了解他們認知的不足與需求，有針對性的進行健康教育等行為干預，必將收到事半功倍的效果。調查結果發現，新生入校前對各類艾滋病知識掌握情況不容樂觀，多數問題回答不盡如人意，與國內以往研究結果一致［3，4］。究其原因，我國的中學校健康教育及醫務室條件相對薄弱，中學生處在家長老師耳提面命的升學壓力環境中，獲取艾滋病知識的主要來源是網絡與廣播宣傳，且大多是淺嘗輒止式的瀏覽，加之媒體報道的知識不系統、不深入，教育效果收效甚微。本次調查有96.5%的同學希望通過學校課堂授課及或專題講座系統學習艾滋病知識，干預后的結果也表明，一次性發放宣傳資料式的短期健康教育干預是不夠的，高校應將艾滋病防治知識健康教育納入教學計劃，從新生入校抓起，通過大學選修課、專題講座、報欄宣傳、校園網等多種形式反復強化，警鐘長鳴。于此同時，學團和學校的醫務工作者應經常性地聯合艾防機構深入學校“面對面”咨詢、參與式培訓，減少無知造成的恐懼和歧視，營造一個理解、寬容、健康安全的學校教育環境。

［參考文獻］

［1］陳禨?，莊勛，侯曉燕，等.南通市大學生艾滋病認知及調查［J］．實用預防醫學，2012,19(5)：779-780.

［2］陳青山,嚴文輝,梁文龍,等.艾滋病防治知識講座對某高校大學生知•信•行影響［J］．中國學校衛生2004，25(3)：337-338.

［3］閆靜弋,徐留臣,楊育林,等.山東省5870名大中學生艾滋病知識態度行為分析［J］．中國學校衛生，2006，27(2)：163-165.

艾滋病預防知識范文第5篇

1 對象與方法

1.1 對象

對宜興市城區563家各類娛樂場所進行排摸，根據派出所、衛生監督所提供信息，結合實地目測觀察，共確認108家高危娛樂場所，其中洗浴中心15家，歌舞廳28家，洗頭房55家，其他10家。隨意選擇其中42家，包括洗浴中心3家，歌舞廳9家，洗頭房30家，共調查了270名服務小姐。

1.2 方法

通過面對面深入訪談的方式，完成《宜興市娛樂場所服務小姐艾滋病性病調查問卷》相關信息的收集和填寫。問卷內容包括服務小姐的社會人口學特征、性病艾滋病知曉情況、個人性行業與安全套使用情況、性病求醫行為，共4部分。同時抽取5 mL靜脈血進行HIV抗體及梅毒抗體檢測。HIV抗體檢測采用酶聯免疫吸附試驗（ELISA）進行初篩，發現陽性送省疾控中心艾滋病確診實驗室確認。梅毒采用快速血漿反應素試驗（RPR）檢測。

1.3 統計分析

調查問卷信息通過Epidata軟件錄入,建立數據庫,并進行數據分析

2 結果

2.1 一般情況

接受調查的服務小姐年齡16～45歲，平均24歲；文化程度以高中以下學歷為主，其中小學文程度占17.41%，初中文化程度占49.26%，高中學歷占30.37%，大專及以上程度占2.96%；未婚者69.63%，已婚者28.15%。72.12%為外省市戶口，目前從事本行業平均每天收入少于100元者占22.22%，每天收入在100～300元之間者占73.70%，日平均收入超過300元者占4.07%。

2.2 性病、艾滋病相關知識知曉情況

2.2.1 性病認知 被調查對象對性病的癥狀認識程度各不相同，知道尿頻、尿急、尿痛、排尿困難是女性性病癥狀的只占23.33%;知道陰道異常分泌物是性病癥狀的占62.59%。

2.2.2 性傳播疾病認知 對于有關HIV傳播途徑預防的知識知曉率為70.04%，對HIV 3種主要傳播途徑（性途徑、血液、母嬰）回答正確的比例分別是81.11%、78.89%、64.81%。對于一些日常生活接觸方式是否會傳染艾滋病，調查對象的認識程度各不相同，而錯誤的認為蚊蟲叮咬會傳播艾滋病的高達58.89%（表1）。

2.2.3 預防知識 艾滋病預防措施知曉率為65.55%。 認為每次性生活堅持正確使用安全套能預防艾滋病者占81.48%，錯誤的認為口服避孕藥能預防艾滋病者占11.11%，認為服用抗生素類藥物能預防艾滋病者占15.93%，知道與外表上看上去健康的人發生性關系，仍可能患性病者占21.85%（表2）。

2.3 個人與安全套使用情況

270名接受訪談對象第1次平均年齡為19歲，最近1周平均每人與2名客人發生；67.78%的小姐與客人發生性關系時要求客人使用安全套。最近半年里，58.52%的小姐除了客人還有固定性伴；最近一次與固定性伴在一起52.59%的小姐未使用安全套；小姐最近一次與客人在一起安全套使用率為70.00%；雙方共同提出使用安全套占51.67%，客人提出的占11.52%，自己提出使用安全套的占36.8%；不用安全套的原因為客人不愿意使用者占19.28%；如果客人不想用安全套，在對方提出加錢的情況下，50.74%的小姐加錢也不做。如果得了性病，87.78%的服務小姐會停止，3.7%的小姐不停止，病情很嚴重才會停止，5.19%小姐雖然不停止，但是每次都用安全套，3.33%的小姐拒答（表3）。

2.4 性病求醫行為

如果懷疑得了性病，愿意到正規綜合性醫院性病門診看病的占75.93%，自己買藥的占7.78%；選擇醫院時關鍵取決于診療水平的占65.19%，選擇保密性好的占12.59%，按收費高低選擇者占9.26%。

2.5 實驗檢測結果

270人中HIV抗體均為陰性，梅毒檢測陽性7例，陽性率為2.59％。

3 討論

娛樂場所服務小姐掌握艾滋病相關知識對預防和控制艾滋病的流行具有十分重要的意義。宜興市高危娛樂場所的服務小姐以年輕未婚女性為主，外來人口占72.12%，日收入在100～300元之間的占73.7%。92.51%的調查對象認為自己沒有感染艾滋病危險。提示這一特殊人群普遍對艾滋病的危害認識不足，缺乏防病意識，是開展健康教育和行為干預的重點目標人群[1]。

娛樂場所的小姐對艾滋病知識雖然有一定的認識和了解，但遠不夠全面和深入。艾滋病預防知識、預防措施知曉率分別為70.04%、65.55%，[2]均低于江蘇省的77.1％、73.3％的水平。[2]這與調查樣本部分來自低檔洗頭房有關。提示今后我們要針對各種不同娛樂場所有側重地開展各種形式的外展工作，提高知曉率。既要提高小姐對艾滋病三大傳播途徑的認識，使她們認識到目前所從事的工作是危險的，必須改變自己的行為方式，又要讓她們了解艾滋病非傳播途徑，減輕她們對艾滋病的恐懼，營造一個非歧視艾滋病患者的環境。對性病知識了解較少，對知道尿頻、尿急、尿痛、排尿困難是女性性病的癥狀的只占23.33%。提示在干預工作中，應首先對這類高危人群進行全面的性病防治基礎知識宣傳教育，只有這樣，才能較為全面徹底地減少性病和艾滋病在人群中的傳播。

調查顯示，雖然在中70％的小姐使用安全套，但在對方提出加錢的情況下，只有50.74%的小姐堅持不用安全套不發生關系。陳樹民[3]的研究中也提到在娛樂場所從事“商業性”小姐往往受到利益驅使，加上對自身危險認識不足，而常常不用安全套。而與固定（男友、情人）在發生性關系時52.59%的小姐未使用安全套。雖然知道安全套能預防艾滋病，但不堅持使用是因為小姐對艾滋病的危害性認識不足，說明干預措施還要加強，行為干預是預防艾滋病的有效疫苗，推廣使用安全套有效預防艾滋病性病的宣傳還要加強，可根據實際情況，采用靈活多樣的方法大力推廣安全套使用。通過健康教育，讓目標人群提高安全套在預防性病艾滋病中的重要作用的認識[4]。提倡在娛樂場所100%使用安全套。

服務小姐對干預工作態度、需求和建議等信息表明，大多數服務小姐在懷疑感染性病時，大都能選擇正規的大醫院就診。相關醫療機構的醫務人員必須杜絕任何歧視，為她們提供規范的診療，并引導其正確就醫，從而防止性病的擴散，達到預防艾滋病傳播的目的。

4 參考文獻

［1］蔡曉峰,楊美霞.85家高危場所服務小姐性病艾滋病防治知識及行為調查［J］.上海預防醫學,2007, 19(5):218-218.

［2］閆紅靜,陳國紅,等.江蘇省推廣實施娛樂場所行業干預項目基線調查分析［J］.江蘇預防醫學, 2007, 18(1):13-15.

［3］陳樹民，李冰，李長玲，等.商業性性接觸中安全套使用頻率及影響因素調查［J］.中國艾滋病性病，1998，4（6）：348-351.