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化工設計培訓范文第1篇

（一）義工培訓活動

培訓時間：12月16日上午

地點：**社區服務中心活動室

培訓對象：**地區義工聯義工

培訓者：邀請有相關專業的高校老師及有多年義工經驗的義工

培訓內容：1、義工的定義及服務內容

2、國內外義工發展比較

3、義工的作用及意義

4、義工的一些助人技巧

培訓目的：使義工對義務工作有一個更清晰的了解，明白義工的責任與義務，明確工作態度，堅定當義工的信念，并掌握一定的助人技巧。

具體工作安排：

時間

工作內容

負責人

12月8日前

向培訓者發邀請函及培訓內容

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12月10日

與社區服務中心談定活動室

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12月10日

向各個義工團體發出通知

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12月12日

確定培訓者能否參加培訓活動

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12月12日

確定各個義工團體參加培訓的人數

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12月14日

布置場地、購買現場用品、礦泉水

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12月16日

現在場秩序維持

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（二）探訪社區老人活動

此次探訪活動主要是探望社區中的孤寡老人、貧困老人、行動不便的老人或子女不在身邊的老人。義工上門訪問老人，為老人送去問候、送去溫暖。通過探望活動，建立起“一對一”或“多對一”的互助活動，即一個義工對一個老人或多人義工對一個老人的互助活動，義工定時給老人打電話或上門訪問，關心老人的生活，使老人更快樂地安享晚年。

活動時間：12月23日上午

活動流程：所有義工8：30在社區服務中心集合，分成若干小組，各組選一名組長。9：00，由組長帶領前往指定地點探訪老人。探結束后，各小組長回到社區中心匯報情況。

具體工作安排

時間

工作內容

負責人

12月17—22日

尋找社區中老人的住址、電話

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12月17—20日

尋找商家贊助禮品

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12月21日

確定并購買禮品

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12月22日

確定要探訪的老人的名單

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12月23日

提醒注意事項

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說明：1、本次活動經費爭取由商家贊助。

化工設計培訓范文第2篇

由《建筑技藝》雜志社主辦、清華大學建筑學院周燕珉教授團隊主講的“養老建筑規劃設計培訓班”于2015年7月31日～8月1日在北京新北緯飯店成功舉行。150余名來自全國各地的建筑師、地產商和投資商參加了此次學習。此次養老培訓分別從養老項目的開發模式、老年客戶的需求分析、社區及機構養老項目的設計實例、老城區養老體系建設與發展趨勢、養老服務設施的綠色策略和養老建筑的設計經驗等方面對中國養老建筑的設計和現狀進行了詳細的分析和講解。

7月31日，清華大學建筑學院周燕珉教授進行了題為《養老項目的開發模式與老年客群需求分析》的報告。她介紹了我國老齡化發展的特點和現狀，并對養老地產市場需求和發展情況進行了分析，總結了養老項目客群區位匹配關系和適老社區設計和規劃的控制要點。清華大學建筑學院周燕珉教授工作室研發部主任林婧怡博士針對最新老年建筑設計規范及標準圖集進行了解讀。她介紹了目前國內老年建筑設計中無障礙和消防疏散要求的理解誤區及其原因，并對最新的養老規范的強制性條文和重點內容進行了解讀，結合調研實例和具體設計對國家建筑標準圖集《社區老年人日間照料中心》進行了詳解。清華大學建筑學院周燕珉教授工作室設計總監唐大霧博士從“策劃一設計一市場”的角度結合大量實際設計案例和項目，對養老建筑進行了系統的解讀和分析。并對我國養老細分市場的現狀進行了介紹，將社區養老按照社區和城市層級進行了分類和解析。按“誰來打”、“往哪打”、“如何打”三步完成養老建筑設計，并結合大量項目實例對如何做好這三步進行論證和結合分析。

8月1日上午，清華大學建筑學院程曉青副教授主要以老城區內的養老建筑設計為例，介紹了此類特殊地區中養老體系的建設與發展趨勢。她分析了老城區內養老體系基礎的優勢和困境，提出了該區域內老年建筑設計的理念，分別就適老化改造、小型多功能養老照料中心、小型多功能綜合養老院等不同性質和規模的老年建筑設計進行了案例分享。清華大學建筑學院博士后、英國諾丁漢大學博士賈敏以“養老服務設施的綠色策略及方法”為題，闡釋了“綠色養老設施”的概念，指出養老設施中節能、節水等方面的常見錯誤理解和設計，總結了養老設施中遮陽及節能窗、太陽能熱水器、空調制冷及新風系統、地暖系統、自然通風五大關鍵節能技術的應用。

8月1日下午，周燕珉教授用大量的設計案例分享了養老建筑的設計經驗。針對八種不同類型的養老建筑，周教授對其性質進行了差異化分析，并總結了八種養老建筑在建筑形式上的差異性。周教授提出關愛老年群體是每位建筑師的責任，未來居住空間要全面應對老齡型社會的需求，并且需要人性化與精細化的設計。最后，主辦方還設置了答疑環節，參加培訓的學員踴躍提問，周燕珉教授對于每個問題都給予了耐心和專業的解答。

會議期間，主辦方還進行了有獎問卷調查，共收到120多份有效問卷，無論是對主講內容還是組織工作，學員都給予了高度的認可，并對今后的培訓形式和關心內容提出了積極的建議。

化工設計培訓范文第3篇

這次全市鄉村學校少年宮項目建設工作推進會暨骨干人員培訓班，是經市文明委領導同意召開的一次重要會議。主要任務是貫徹全省鄉村學校少年宮項目建設工作推進會精神，進一步推動我市鄉村學校少年宮建設工作扎實有效開展。今天上午，與會同志實地觀摩了睢縣周堂一中的鄉村學校少年宮建設情況，剛才，睢縣文明辦、睢縣周堂一中、夏邑縣歧河一中的負責同志分別作了發言，介紹了工作經驗。市財政局、教育局張曉芹和陳應海同志圍繞少年宮項目建設作了工作部署，提出了明確要求，希望大家學習好、落實好。下面，我就扎實做好今年的工作，深入推進我市鄉村學校少年宮建設，講幾點意見。

一、充分認識鄉村學校少年宮建設的重要意義

鄉村學校少年宮是依托農村中小學校現有場地、教室和設施進行修繕，并配備必要的設備器材，依靠學校教師和志愿者進行管理，在課余時間和節假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所。建設鄉村學校少年宮，是解決農村未成年人課外活動場所不足，豐富農村未成年人精神文化生活的一件大事，也是縮小城鄉差距，實現教育公平的一件大事，更是文明辦、財政、教育部門為廣大農村未成年人辦的一件實事好事。從XX年開始實施鄉村學校少年宮項目建設以來，我市已爭取中央、省少年宮建設項目70所，已建成39所，今年將要投入建設的有31所。同時，各縣區、各學校積極投入資金自建學校少年宮，全市自建鄉村學校少年宮130所。這些鄉村學校少年宮，面向農村孩子組織開展了豐富多彩的活動，為農村未成年人增長知識、培養興趣、發展特長、激發潛能創造了條件、搭建了平臺，受到廣大農村未成年人和教師、家長的普遍歡迎，為農村未成年人營造了一個健康有益的成長環境。

二、嚴格按要求使用好專項資金，抓好基礎設施建設

建設好鄉村學校少年宮，首要任務是要使用好專項資金，完善基礎設施建設，配備必要的設備器材，為開展少年宮活動提供基礎保障。

一要嚴格資金使用管理。每個學校少年宮項目，中央或省撥付基礎建設資金20萬元，其中修繕資金6萬元，器材裝備資金14萬元。在項目建設中，要堅持公開透明，專款專用，杜絕擠占、挪用資助資金現象，要堅持收支平衡和勤儉節約原則，努力提高資金使用效率，把鄉村學校少年宮建設成惠民工程、示范工程。

二要依托現有場所修繕建設。中央、省專項彩票公益金支持建設的鄉村學校少年宮，主要是依托學校現有的設施和資源進行建設。《項目管理辦法》中規定的修繕，主要指鄉村學校少年宮活動室和活動場地的修繕，包括更換門窗燈具、整修地面、粉刷墻壁、場地整修，以及為專門改造的音樂室、舞蹈室等配備必要的硬件設施等。這部分資金按規定每所不高于6萬元。具體修繕工作由各學校負責，各縣(區)文明辦、教育局要做好對鄉村學校少年宮修繕工作的驗收。

三要配備好活動器材。器材配備是鄉村學校少年宮建設的重中之重。要堅持貼近學生興趣愛好、發揮教師專業特長、突出地方文化特色、充分尊重學校意愿的原則，配備符合學校實際、深受學生喜愛的活動器材。在器材配備種類上，重點選擇以下五大類：第一類是德育類活動器材，包括訂閱少年兒童喜愛的報紙、期刊，配備優秀童謠、科普、文學圖書、優秀影視劇光碟等;第二類是藝術類活動器材，包括電鋼琴、古箏、二胡等小型音樂器材和書法繪畫工具、舞蹈服裝等;第三類是體育類活動器材，包括足球、籃球等球類器材和各種棋類等益智類活動器材;第四類是科技制作類器材，包括科普器材、制作工具、標本、模型等;第五類是其他器材，如電視機、dvd機、音響設備等。

四要規范器材采購。按規定，裝備器材采購資金應不低于14萬元，在使用中要優化結構、縮短周期、降低成本、物盡其用。要進一步增加德育類活動器材的配備種類和數量，資金所占比例不低于裝備資金的20%，嚴格控制辦公、體育類器材采購規模，資金所占比例分別不超過裝備資金的10%。學校用于正常教育教學所需的設備，筆記本電腦、空調、基本體育器材，以及單價5000 元以上的攝影攝像器材、單價在1.2萬以上的鋼琴等貴重設備一律不得列入采購范圍。同時，對所采購的設施設備，應要求供應商在顯著位置制作“中央彩票公益金資助”或“河南省彩票公益金資助”標識字樣，以區別于其他資金購置的裝備，同時宣傳彩票公益金對教育事業的支持。

三、整合校內外資源，組建好輔導員隊伍

鄉村學校少年宮的“生命力”很大程度上依賴于一支素質優良的輔導員隊伍。要整合校內外資源，組建一支專兼職相結合的輔導員隊伍。

一是要加大學校內部和校際之間的師資整合力度。主要是充分發揮學校現有教師的作用，根據他們的特長，安排到不同的活動項目擔任輔導員。為充分利用本地教師資源，可組織城鎮學校有專長的教師到鄉村學校少年宮進行輔導，個別特長教師除在本校少年宮輔導外，還可以到其他鄉村學校少年宮進行輔導。

二是要發展志愿者隊伍。積極招募思想政治素質高、責任心強、有能力承擔課外輔導工作的高校學生和當地“五老”人員、先進人物、文體骨干、民間藝人等擔任志愿者輔導員，每年寒暑假期間，也可以利用大學生返鄉的機會，吸收當地有一技之長的大學生參與“鄉村少年宮”活動，充實鄉村學校少年宮外聘輔導員隊伍力量，形成一支專兼職結合、素質較高的輔導員隊伍。

三是加強輔導員培訓。提高輔導員的技能和教學水平可通過集體培訓和個體自學相結合的形式進行。集體培訓一方面采取“走出去”的辦法，由學校組織選派優秀特長教師積極參加各項業務能力培訓活動，促進教師專業特長能力的提升。另一方面，可采取“請進來”的辦法，聘請專家來校指導。要積極鼓勵教師利用空余時間抓緊進行專業自學，確保專業教師不斷提高輔導水平。

四、開展好“五進”活動，發揮好學校少年宮作用

建設鄉村學校少年宮，關鍵是開展豐富多彩的活動，吸引未成年人積極參與。各縣(區)要按照“以樂促智、以技促能、以讀養德”的要求，突出特色，豐富活動，打造品牌，著力在發揮鄉村學校少年宮作用上下功夫。按照省文明委統一部署，重點是開展好“五進”鄉村學校少年宮活動。

一是組織開展“道德實踐進鄉村學校少年宮”活動。要以鄉村學校少年宮為依托，組織開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，廣泛宣傳普及社會主義核心價值觀“24字”內容，開展“我的中國夢”主題教育。以愛學習、愛勞動、愛祖國為主要內容，以道德養成為重點，抓好友善教育、誠信教育、孝敬教育、節儉教育，提高未成年人道德素養。組織開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動，引導未成年人自覺參加文明交通、文明旅游、文明餐桌等公益行動，積極參與 “文明河南”建設。

二是組織開展“文藝支教進鄉村學校少年宮”活動。結合鄉村學校少年宮活動需要，組織文藝志愿者等走進鄉村學校少年宮，有針對性地開展文藝支教活動。根據未成年人不同需求和愛好，成立多種興趣活動小組，組織開展喜聞樂見、便于參與、樂于參與的文體活動。要根據地域文化特點，組織開展“教你一招”活動，選擇一批適宜學習掌握，便于推廣普及的“小招數”、“小技巧”、“小絕活”等傳授給學生，豐富鄉村學校少年宮活動內容，激發學生參與興趣。圍繞書法美術、音樂舞蹈和武術、棋藝、手工等對輔導教師進行短期強化培訓，提高輔導教師專業素質。

三是組織開展“科技體驗進鄉村學校少年宮”活動。以培養未成年人的科學精神、創新和實踐能力為宗旨，利用鄉村學校少年宮現有活動器材，組織大中專學生志愿者、科技工作者等走進鄉村學校少年宮，圍繞信息技術、航天技術、生物技術、環境保護等社會熱點領域，以及學習、生產、生活中的科學發現和小發明小創造，組織學生開展調查和體驗活動，指導學生學習科學知識，增強科學素養，提高創新能力。結合民俗文化特點，開設剪紙、泥塑、農民畫等手工制作和勞動實踐課程，提升未成年人的動手實踐能力。

四是組織開展“心理輔導進鄉村學校少年宮”活動。要依托各級未成年人心理健康輔導示范點，組織心理健康輔導教師走進鄉村學校少年宮，宣傳普及心理健康知識，開展面向未成年人的心理保健操、小團體心理訓練等活動，加強對學生成長關鍵期和關鍵點的心理輔導工作，如入學適應性調節、考前減壓、升學指導、青春期教育等活動。組織開展心理健康教育知識培訓活動，幫助教師、家長掌握心理保健和心理健康教育的基本方法，正確認識孩子的心理特點、成長規律和教育策略。

五是組織開展“親情服務進鄉村學校少年宮”活動。以關愛幫扶留守兒童、進城務工子女為重點，組織開展“親情服務進鄉村學校少年宮”活動。組織開展多種形式的學業和興趣輔導，培養他們的學習興趣和閱讀習慣，幫助他們提高學習成績和綜合素質。開展情感教育，引導他們自尊、自立、自律、自強。開展自護教育，提供權益保護指導和服務，提高他們的安全意識和自護能力。開展親情陪伴服務，通過設立親情熱線，組織生日聚會、文藝聯歡、參觀訪問等實踐活動。開展幫困助學活動，改善他們的學習、生活條件。

五、建立長效機制，提高鄉村學校少年宮管理水平

建好管好用好鄉村學校少年宮，必須建立健全有效的領導體制和工作機制，加強督導考核，著力在管理上下功夫，努力打造規范運轉、常態發展的制度體系。

化工設計培訓范文第4篇

當前，大多數企業都已經成立了專門的培訓部門，對本企業員工進行包括計算機網絡技術在內的各類培訓，力求通過員工素質的提高來實現企業整體實力的全面提升。但企業計算機網絡技術培訓仍存在著一些不足，具體表現在對培訓學習重視不足、工學矛盾突出、學習應用性不突出、課程針對性不強、評價激勵性不明顯等幾方面：

1.1缺乏足夠重視

企業管理層對于計算機網絡技術培訓缺乏足夠重視。一些企業的管理者雖然也重視員工培訓，但對于計算機網絡技術這類應用型技能的學習仍存在一定的誤解，認為員工大可在日常的工作生活中通過實踐應用掌握這項技能，不需要由公司組織進行專門的培訓學習。而員工受到管理層的影響也會輕視對這方面的學習，在參與培訓時不能認真對待。

1.2工學矛盾突出

工學矛盾是在職培訓中最為常見的問題。組織員工參與計算機技能培訓，對于企業及員工個人的長遠發展都是有利的。但培訓是需要一定時間的，若選擇在員工工作時間安排培訓，勢必會對員工及其所在部門的日常工作造成一定的影響；若選擇在員工的非工作時間內安排培訓，又可能會引起員工的反感和抵觸。如何協調好計算機網絡技術培訓中的工學矛盾，是決定培訓是否能夠取得實效性的關鍵所在。

1.3培訓課程缺乏應用性

計算機網絡技術是一種應用型技能，在實際培訓中必須要突出應用性。但就當前的企業計算機網絡技術培訓實際情況來看，重理論輕實踐、學用分割的現象仍十分普遍。一些企業在開展計算機網絡培訓時，常常是培訓教師在前面示范講解，員工記下培訓要點，再自行在計算機上進行技能訓練。這樣，員工很難將所學習的技能與自己的實際工作真正聯系起來，他們的學習熱情也會受到影響。

1.4培訓課程缺乏個性

課程設置缺乏個性也是當前計算機網絡技術培訓中存在的普遍問題。計算機網絡技術是一項通用技能，所包含的內容也十分龐雜。因此，在制定培訓技術方案時應當與企業的業務領域、員工的實際需要相結合，使培訓的教學內容更具實效性。但就目前的現實情況來看，大多數企業所開展的培訓仍偏重于對普遍性、基礎性網絡技能學習，個性化特征仍不明顯。

1.5培訓評價缺乏激勵性

當前，計算機網絡技術培訓中的評估手段相對滯后，這在一定程度上影響了培訓質量和效果，也降低了企業及員工對培訓的認可度。在培訓實際中，往往是以拿到培訓合格證為目的，對于培訓內容不是十分重視；而培訓結束后，對于培訓效果也不并不關注。使得一部分員工在參與培訓時只是敷衍了事，也在無形中造成了培訓資源的浪費。

2企業開展計算機網絡技術培訓的相關策略

2.1提高對培訓的重視

要提高企業管理層和員工對計算機網絡技術培訓的重視，使其真正意識到此類培訓對于企業及員工個人發展的重要意義。應將培訓納入到企業年度工作計劃之中，形成分工明晰、責任明確、相互配合的培訓機制，制定更為合理的培訓計劃、優化培訓流程，協調并安排好培訓工作，為培訓提供更多的政策、制度和經濟支持，鼓勵員工在計算機網絡技術培訓時能夠全心投入、認真參與。

2.2采取有效培訓手段

當前，網絡培訓已經成為重要的培訓方式。企業可以嘗試開展計算機網絡技術的在線培訓，可以將專門的網絡學習課程上傳至企業網絡平臺，或者與專門的培訓公司合作開發設計在線學習資源庫，由員工自行安排學習。通過在線學習方式，員工可以隨時、隨地參與計算機網絡培訓學習，很好地解決了工學矛盾突出問題。

2.3科學設計培訓方案

培訓方案是培訓工作的指導性文件。在計算機網絡技術培訓開始之前，要對企業的業務范圍、作息安排及員工的實際情況進行深入的調研，合理選取培訓內容，科學設計科學培訓方案，對培訓方案進行論證和完善，最終選擇最佳培訓方案。在方案執行過程中，可以根據實際情況對方案進行及時微調，以確保方案實施的穩定性及有效性。

2.4強化培訓的應用性

實踐性是計算機網絡技術培訓的重要特征。在開展培訓的過程中，培訓教師要強調員工對技術的應用，在應用中鞏固和強化學習效果，要引導員工將在培訓中將所學習的技能與自己的工作實際聯系起來，提高技能的應用性。

2.5加強對培訓的考核

化工設計培訓范文第5篇

關鍵詞:計算機；網絡技術；工程設計；網絡運營

時代的進步和發展讓計算機成為人們生活的必需品,并且逐漸深入到工業生產制作領域,有效地提高了我國的工業建設生產率。計算機相關的輔助設計都在設計中發揮了極大的功用。尤其CAD的應用可以說是其輔助軟件應用中的重中之重。作為非常典型的工程網絡設計,能夠讓計算機在有效操控技術之下完成相應的繪圖、計算、圖紙設計等工作,相比較傳統的機械、繁瑣工作,其能夠建立多任務、多窗口的管理系統,能夠通過通信信道等方式保證工作高效率的完成。因此,相關人員應當對計算機輔助軟件以及網絡技術進行深入研究,讓其在工程設計中發揮更大的功用。

1計算機輔助軟件內容

1.1CAD的具體介紹

CAD是指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行的設計工作。CAD技術作為杰出的工程技術成就,已被廣泛應用在工程設計的方方面面,CAD計算機輔助的發展使產品的設計方法和模式發生了巨大的改變。目前,CAD技術的研究方向主要有計算機輔助概念的設計、海量的信息存儲,設計方法的研究,以及創新技術的設計,計算機輔助廣泛應用在機械、電子、化工、智能設計等方方面面,CAD技術真正應用在企業之中,提高了企業實際的工作效率,優化改善了設計方法,大大減輕了勞動強度,并不斷地被發展和創新。

1.2以SUN總線網絡為實例

SUN設計時廣泛的采用工業標準作為其網絡體系結構,并應用OSI參考模型使其成為一個開放式的網絡體系。在大部分完成為OSI運行提供相對應的各種服務和相關的功能方法,并且保證端口的持續不間斷地通信,例如電子郵件、虛擬服務,遠程控制和文件傳遞等方方面面都是通過網絡得以實現。

1.3CAD網絡體系結構

CAD網絡體系結構是一個開放性的結構體系,它能夠把任何支持這個開放結構體系的設備相互連接在一起。CAD網絡體系結構具有悠久的歷史背景,是由ISO頒發的“開放系統互聯參考模型”為基礎而形成的體系,并通過MAT和TOP兩種規范組合而成,最終使各個不同的設備能夠相互連接在一起。此外,通過專用的互聯設備可以把整體的CAD網絡連接在一起,達到數據之間的可靠性轉換技術,及時的了解各網絡的運行狀態,監控出現的問題和不足之處,及時做出相對的改進措施,然后讓整個網絡體系結構能更加平穩的,安全的予以發展。

1.4其他應用

在一些工程的設計中運用計算機輔助軟件以及網絡技術不斷改善設計環境,通過共享軟件以及共享設備等,在統一的網絡環境下,進行共同的設計培訓工作,GIS位置體系消息,定位追蹤、全體會話等,各種附件的應用不僅能夠方便設計人員的工作,而且還能夠實現技術共享,方便了資料之間的相互調動等,從而提高了整個企業的工作效率,降低企業的開發成本。

2提高計算機輔助軟件和網絡技術在工程設計中應用的策略

計算機輔助軟件以及網絡技術的應用越來越受到人們的關注和重視,針對其存在的各種問題,探索相應的提升措施就顯得非常重要。相關人員應當結合其在工程設計中的應用情況,探索相應的措施和策略,提升計算機輔助軟件和網絡技術的應用效果。

2.1制定正規的管理體系,營造一個良好的網絡環境

創造一個良好的管理體系,主要包括為:一是完善工程設計管理制度,制定一個可行的工作工期,降低設計階段的突發不定性等外界因數的影響,將管理制度落實到實際中去。二是加大項目的管理力度,對整個項目進行速度檢測,避免影響整個設計任務的進度,這對于整個項目的進行和成本的控制具有非常大的影響,而且對于企業今后能夠長期穩定更好的發展具有深刻的影響效果。

2.2加大對相關設計人員的管理培養

在當今的社會人才的儲備具有重大的意義,在整個工程的設計中,計算機輔助設計軟件和網絡技術的應用都離不開人才,沒有相關的人才支持,任何項目和工程都不能實施,更別提能夠把企業做大、做強,實現長足發展。因此在工程設計中,企業必須加強對相關技術人員的培養工作,只有把整個培訓人員的工作做好,提高人員的專業知識,使整個企業綜合素質和技能都有一個很大的改善,這樣才能更好地把網絡技術做得更好、更快。

2.3通過計算機輔助軟件和網絡技術進行設計工作管理

工程設計工作是一個長期的工作,需要具有很好的耐心和細心才能做好,在整個管理過程中需要大量的時間和資金的投入,不是一朝一夕就能完成的,對于企業能夠長期可持續發展是一個重要的挑戰。但是通過計算機輔助軟件和網絡技術進行設計工作管理就能減少大量的成本和時間投入,使管理工作帶來更多的便利,使管理者能夠抓住企業的管理中心,并且提高整個企業的工作效率,使整個企業的工作管理效率提升到一個新的高度上來。

3結語

總而言之,隨著當今社會經濟的不斷發展,計算機輔助軟件和網絡技術逐漸被應用在各行各業之中,并對企業發展起著決定性的作用。因此,相關人員要加強對計算機輔助軟件和網絡專業技術的知識培訓工作,只有讓職工不斷提高自身的計算機輔助軟件應用水平,才能使整個網絡環境變得更加的安全和穩定。

參考文獻：

[1]王磊,沈希,孫雷,王智超.計算機輔助軟件DIALux在工程設計中的應用[J].黑龍江科技信息,2014,05:77.

[2]單春陽.CAD技術在工程設計中的應用[J].中國高新技術企業,2015,04:52-53.

[3]趙葉.淺談計算機軟件技術在化工工程設計中的應用[J].化工管理,2015,30:206.