前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇職場匯報總結范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
一、西北林場自然情況:
二、生產指標完成情況
2008年,一季度木材生產計劃6945立方米,實際完成6947立方米。按照指標完成全年任務50%。從其他各項成本費用使用情況來看,均按局計劃指標完成。
三、強化學習教育,促進干部職工隊伍整體素質的提高
今年我場在開展“兩爭一樹”素質工程中認真組織開展了系列學習教育活動:一、深入貫徹學習了局“三會”精神,讓職工深刻的認識局情,二、是認真開展了樹立正確的社會主義榮辱觀教育,三、是認真組織學習黨的十七屆三中全會精神,四是積極組織職工開展解放思想大討論活動,在開展學習教育的同時,注重學習效果,做到了有記錄,有筆記,有測試。使林場干部職工理論水平有了明顯的提高,五、是我們開展了大比武、大練兵和舉辦了五次各工種技術培訓工作,激發了全體職工的工作熱情,在全公司檢驗員技能大比武活動中,我單位檢驗員何錫華獲得了全公司第二名的好成績,通過“五五”普法教育,增強了職工群眾的法制觀念。五是加強現代化辦公的進程,今年我們實現了與公司各部門的網絡辦公建設,在辦公效率上得到了全面的提升,現在我場的各項數據90%實現了微機化管理。
四、開展全民創業,創新工作思路
在開展“全民創業”活動活動中,我們把科學發展的理念同繼續解放思想大討論有機的結合,積極號召全場職工群眾,大力發展家庭經濟和林地經濟,開展全民創業活動,努力解決職工群眾在創業活動中的實際困難,結合林場實際,今年,我們出臺了六項扶持與優惠政策,戶服務職工創業。
2、對養殖戶搭建房舍需要的材料、發展食用菌需要的鋸末等材料,在不違犯林業法律、法規和林業局政策的前提下,從林場伐區剩余物中挑選,收取創業職工成本費用,差價部分由林場負責解決。對于發展養殖林場集材畜力(牛、馬)的養殖戶,優先參加冬采木材生產承包。
3、成立了林場全民創業技術、信息服務站。為職工群眾開展全民創業服務,我們采用網絡信息服務的方式(下載技術資料,市場信息等),為林場職工群眾在開展創業活動中,遇到的難題進行解決,從7月10起開始運行,截止到目前,已向林場職工群眾發放技術資料4類50多條次,及時解決了職工群眾在創業活動中遇到困難。
4、為林場創業職工群眾訂閱,創業技術信息刊物,林場采取核銷50%費用的做法,鼓勵職工群眾積極訂閱科技創業書刊,提高職工群眾創業技能。
5、對外出考察學習的職工,在回場后上項目進行創業取得一定效益的,發揮帶動職工創業作用的職工,報銷其往返車票和住宿費用。
6、為開發林場資源,在保證林場生態安全的前提下,招商引資(30萬以上)形成一定規模,帶動林場經濟發展的職工,林場一次性獎勵1000.00元。
五、傾力改善民生問題,積極解決職工群眾困難
二是“扶困助學”活動深入人心。針對我場困難職工家庭子女面臨失學輟學的困境,我們資助特困職工家庭學生每年400元,一包到底,直至完成高中學業。今年對沒有得到救助的困難家庭學生,林場開具困難職工證明,學校減免其學雜費。一年來共為27名同學開了困難職工證明,為困難職工家庭節約開支近萬元。今年,我們對應屆高考生又采取了助學獎金扶持措施,共投入2300.00元,對4名應屆進行了獎勵。
三是解決困難職工燒材難問題,今年,我們為林場工亡遺屬、工傷職工和特困職工解決燒材25汽車,同時,我們為其中8戶有特殊困難的家庭進行了由林場黨員干部組成的義務獻工45人次,完成劈燒材48丈。
四是認真開展了領導干部幫扶困難職工的“結對子”活動。責任到人、包保到位,幫扶解困工作效果明顯。我們班子每人幫扶二名困難職工,共與10名困難職工結成“幫扶對子”。一年里,根據困難職工家庭所需,解決實際困難。有送致富信息的、有送生活用品和燒柴的,有送水泥磚瓦的。通過幫扶
開展養殖、種植、運輸的幫扶對象脫貧解困的有7戶,困難戶都非常滿意。
五是努力完善最低生活保障工作,做到應保盡保,以公平、公開、公正的工作原則,為林場減輕資金不足的壓力,卸掉部分沉重的包袱,同時也使困難職工的基本生活得以保障。目前,我場享受低保待遇的有88戶,105人。
六、強化民管工作,保證職工的各項權利
今年,我場召開職代會一次,對林場的計劃指標完成情況,招待費使用情況,2008年生產經營計劃進行審議,簽定了林場與工會的集體合同書,對林場領導班子的述職進行了民主側評,職工滿意率達100%,對職工提出的熱點和難點問題,及時進行落實,強化場務公開工作,開展“陽光政務”活動,維護職工的合法權益不受侵害。給職工一個明白是民主管理的基石,也是做好林場
工作的關鍵。我們把場務公開作為重點工作來抓,增強林場工作透明度,在場務公開方面著重抓了以下幾條:一是公開內容全面真實、重點突出。嚴格場務公開工作程序,公開群眾關心的財務收支和熱點問題及與職工利益相關事項,如:場招待費使用、最低生活保障金發放等。二是定期及時公開。我場財務、場務每季度公開一次,政策性和重大事項及時公開。三是努力達到公開目的。通過場務公開征求和聽取職工意見和建議,真誠接受群眾監督,及時解答群眾提出的問題,不斷改進林場工作方式,促進我場穩定發展。年初到現在我場進行場務公開3次,黨務公開2次,場務公開工作,促進了黨風廉政建設,調動了廣大職工工作的積極性,推動了林場各項工作的順利開展。
七、不斷豐富職工業余文化生活,促進精神文明建設
在豐富職工、群眾業余文化方面,場工會牽頭,于今年5月份成功舉辦了林場“春防杯象棋賽”和“春防杯乒乓球賽”。豐富了職工精神生活,鼓舞了職工士氣。在保持林場社會穩定上,林場的“兩委”即:退休職工委員會和職工家屬委員會,為林場做了許多工作,發揮了巨大的作用,自2001年組建林場秧歌隊以來,隊伍不斷壯大現以發展到46人,通過參加活動,退休職工和家屬既鍛煉了身體又陶冶了情操,更活躍了林場氣氛,直接抵制了“...”活動,維護了林場的穩定。豐富了職工群眾的精神生活。促進了和諧林場建設。在參加08年“森防杯”西北片區職工排球賽的活動中,我單位以出色的發揮,獲得的西北賽區第一名的好成績。
八、注重弱勢群體的基本生活
總之,我場今年的各項工作取得了很大進步,但我們能夠清楚看到今后的工作還有許多困難需要克服,我們相信在局黨委和局工會的大力支持和正確領導下,我場的工作一定會出現一個嶄新的局面。
一、一本正經的說教
80、90后員工具有前輩們所沒有的反叛精神,他們對傳統的、守舊的一套極為反感。他們是看著周星馳的《大話西游》長大的。當你一本正經的、苦口婆心的開始說教時,他們腦海里已經浮現起了一個滑稽、可笑的唐僧形象;當你還在堅持絮絮叨叨時,他們已經聽不到任何你所表達的含義,只能感覺到一只蒼蠅在圍繞他們的腦袋“嗡嗡嗡嗡”地飛舞。他們像《大話西游》中的孫悟空一樣,很想伸出手來去拍打那只蒼蠅,但是他們知道不能做。但是他們會在一瞬間覺得這場面很滑稽,而你則是滑稽的主角——唐僧。所以你可能看到他們笑了。那不是他們對你一本正經的說教開始有了化學反應,而是完全的神游天外。
二、矜持、含蓄、繞彎子
80/90后青年們從小生活在一個周圍的人都要費經心思理解他們的成長環境,父母和長輩對他們的要求是有什么說什么,不能藏著掖著,生怕對他們的學習和生活中的某個點滴的疏忽會讓望子成龍的美好藍圖崩塌。家長們一直習慣于用封閉式的問句來向他們提問,他們只需要在封閉的結構中給出自己的回答即刻,至于這個回答結果如何,他們不關心,因為家長自然會理解,還會遷就。
因此導致了,領導們稍微含蓄點的表達,對于他們老說,就是云山霧罩。他們不明白什么是“非常重要、高度重視”的模糊形容;他們分不清楚“馬上去辦和抓緊時間去辦”的區別;更聽不懂“你看著辦”背后究竟是領導對他的放心還是不滿。正是因為這種故弄玄虛的溝通方式,使得他們頭腦昏漲產生了“爺不受你這氣了”的想法,提出辭職。
三、匯報后、沒有反饋
某銷售部張經理要求員工每周五晚上10點前把本周的工作總結和下周的工作計劃發給他。大家開始有些不習慣,但聽張經理在會上振振有詞地說,這是過程管理的重要方法,也是教給大家做好自我管理的一個措施,一定要做。大家也就沒有二話,交吧!剛開始的幾周,張經理還會在每周一時找每個人溝通一下他們的而總結和計劃情況,后來慢慢的此事也抓的松了。大伙兒每周還在交總結和計劃,但就如石沉大海,都不知道張經理看了沒有。
因為沒有反饋,每周上交總結和計劃看似價值越來越不大。業務小李就自作主張不再匯報了,過了兩周張經理開會,點名批評了小李,說沒有按照要求上報總結和計劃。小李當時就跳了起來:我們每周都交,你都不看,還有什么價值?“你怎么知道我沒看”張經理慢條斯理的回答。小李說“哪你說說我最后一周的總結和計劃都寫了什么?”。張經理被噎住了,頓了頓說“你是我的領導,要檢查我的工作嗎”,小李狠狠地盯著張經理,迸出了幾個字“官僚,老子不干了”,然后轉身離去。
這樣的事情在你身邊多嗎?相信不少吧?嘿嘿,沒準兒你也這么干過吧?這樣的事情要是放在60/70后員工的身上,倒也無妨,他們已經習慣了類似的事情,不管要不要交總結和計劃,總會把自己的事情做好安排,以便應付領導沒準什么時候就來的檢查。當然,他們是職場老鳥,更善于審時度勢。若是近來風聲緊,就算領導不檢查,“功課”也一定會做;如果感覺“比較放松和安全”,那么懈怠一些倒也是感覺挺自然。
但是80/90后員工對沒有反饋的事情非常反感。他們下意識地把自己匯報工作后得到的反饋與對自己的尊重結合了起來。他們并不認為你比他職位高,就擁有漠視他們勞動成果的特權。既然是針對工作的匯報,你作為他們的領導理應給予一定的點評和反饋。若匯報是匯報了,你那里“嗯嗯”兩聲就算了,這樣的匯報就是無用功,至少80/90后員工是這樣認為的。
匯報是一種很好的溝通方式,但它一定是與反饋相結合的。沒有反饋,匯報就沒有價值,更是不尊重80/90后員工的具體表現。這是惹毛他們的最佳方法之一。
四、不關心我的意見直接做決定
60后進入職場,他們心里是“革命同志一塊磚,那里需要那里搬”的職場理論。所以對于參與決策這樣高端的事情,不是領導要求,自己根本沒有想過可以參與決定。
70后進入職場,他們秉承的是“是金子總會發光的”。所以在工作決策上他們內心是希望參與的,也積極爭取這樣的機會,一旦有機會參與一些工作決策,他們會積極呈現自己的價值。但是如果領導已經拍板了,那也沒辦法可以接受。 80/90后員工進入職場,他們對工作決定的心理預期是“船上的每一個人都有權利知道船要開往那里”,所以他們對于工作的決定參與積極性也是最高的,而把他們視為工作中的基本權利。其中、80后在遭逢上司沒有征求意見便做出決定的事情時,會有明顯的消極情緒,但不見的會表露出來,但私下行為上的抵制可能是少不了的。而90后遭遇這樣的事情,恐怕當場機會“掛像”,心中不爽的情緒溢于言表,有個性強的恐怕當場就會提出質疑。
他們這么做并不一定是因為這個決定是不正確的,而是因為沒有參與到這個決定中來。因為80、90后在家庭事務和個人事務領域,都已經擁有了非常大的決策權。據一項零點集團的研究顯示,90后在家庭消費領域中已經擁有了超過六成的決策權,即使房子車子等大宗消費,他們也有三成左右的決策權。他們習慣了民主決策的氛圍,當遇到領導并末征求他們的意見已經拍板時,自然是不舒服的。因此,無視80/90后員工的存在,直接拍板做決定,尤其是影響他們利益的決定,這種溝通方式就會存在抗拒風險。
五、以權壓人的溝通方式
問題:
1.如果你是職場新人,你會選擇下面哪種著裝風格?
A 清爽干練
B 隆重華麗
C 不講究,喜歡什么穿什么
2.與客戶約談,你通常會何時抵達約定的地點?
A 提前10-15分鐘到達
B 提前半小時以上到達
C 常會遲到,或匆忙趕到
3.公司有會議,你卻因堵車而遲到,如何處理?
A 第一時間打電話通知公司人事部,并說明可能的抵達時間
B 到公司后,主動向人事部解釋
C 到公司后,如果人事部問起,再解釋
4.和領導交流工作時,你的目光落在哪兒?
A 不時注視領導
B 通常會盯著桌面
C 死死盯住領導
5.你一般怎樣與客戶握手?
A 雙眼直視對方,右手用力與其握手
B 伸出兩只手握住對方
C 輕輕地用指尖碰一下對方的手
6.你在和同事交流時,會選擇以下哪種坐姿?
A 坐椅子的二分之一,身體稍向前傾
B 坐滿椅子,身體緊貼椅背
C 坐椅子的三分之二,身體斜靠在椅背上
7.你與客戶交談時,有摸頭發或耳朵的習慣嗎?
A 沒有
B 偶爾有
C 有,每隔幾分鐘就會做這樣的動作
8.在與領導交流時,你通常會?
A 回答迅速,談吐自如
B 只回答領導的提問
C 滔滔不絕地說話
9.你在領導和同事面前吸煙么?
A 不吸
B 偶爾
C 吸
10.你的普通話標準么?
A 很標準
B 一般
C 有較重的地方口音
11.你常在公司會議上發言么?
A 經常
B 偶爾
C 基本不發言
12.如果讓你在公司新人面前作自我介紹,你會說:
A 大家對我的評價是……
B 我認為我是……的人
C 我媽常說我是……的人
13.在與客戶交流時,你會常常使用感嘆詞嗎?
A 不會
B 偶爾
C 常常使用
14.與客戶簽約后,你會發短信或者微信向客戶表示感謝嗎?
A 無論結果如何,都會表示感謝
B 自己感到滿意才會發
C 從來不會
15.當你正在與客戶講解項目時,突然被客戶打斷,你會:
A 微笑著看著他,仔細傾聽
B 聽他說,但并不滿意
C 感到不滿
16.在公司會議上,你將如何制定你的手機鈴聲?
A 調為靜音
B 調為振動
C 不做調整
17.你會在現在的公司里說以前單位的缺點么?
A 不會
B 偶爾會
C 經常會
18.寫年終總結時,你會抄襲或參考別人的總結么?
A 不會
B 偶爾會
C 經常
19.年底了,你將如何向領導匯報一年的工作?
A 歸納總結,簡單陳述
B 老板問了就回答一兩句
C 沒什么好匯報的
20.你認為自己在單位里屬于出眾的人物嗎?
A 是的
B 一般
C 不是
測試大揭秘:
在這20道測試題中,選擇選項A、B、C,分別得2分、1分和0分,根據你的分值,對照下面的答案,看看你有沒有穿好禮儀紅裝吧。
30分以上:你有魅力,有主見,有良好的個人形象與職場修B。你的自信、勤奮,以及得體的禮儀習慣,總能為你贏得同事或領導的認可,所以,無論你是新人還是前輩,都會是職場中的佼佼者。
——《結構思考力》讀后感
前期讀了一本好書,是關于邏輯思考的李忠秋的《結構思考力》,之前看到@秋葉等一些大佬們推薦,自己一直對此書非常向往,特別是自己在隨后的工作中不斷的要用到結構化的思考,或者說是要用到金字塔思維模式,于是抓緊買來讀了,非常好,而且這是讀了之后的一個月的時間了,自己又有了一些新的感悟。
一、職場人士必備結構思考力。
《結構思考力》是《金字塔原理》的中國讀本,更接地氣,更好用,案例與我們無文化障礙,很多的觀點都與實際工作緊密相連。比如,在職場中,匯報工作時總-分-總的要求如何體現?就是要形成一個核心論點+3個論據支撐,這樣的好處極大!這樣可以解決電梯困境的問題,就是在一部電梯里,如果碰巧與領導一起乘坐,你如何用幾句話甚至一句話就完成工作匯報?那就是必須先形成一個核心論點,將此論點說完之后,如果還有時間,再說一下支撐的論據或理由。
有一次領導讓我去參加單位里一個會議,回來之后我去給領導匯報會議內容,但是這時領導已經拿好東西準備外出了,我只說了一句話:“本次會議用一句話概況就是,下一步利率市場化之后,單位里的利率制定不要簡單只是上浮了”,“好,我知道了”。這樣就可以了,會議開了兩個小時,就是說了這一個事。
二、培訓師必備結構思考力。
我覺得結構思考力對于培訓師來講是必備技能,是做培訓師的前提與基礎,如果這個技能不達標,課程開發時或者做相關培訓工作時肯定會非常吃力。結構思考力其實是圍繞了“是什么”“為什么”“怎么做”三個層面來展開的,這也是我們認識世界、解釋世界的基本方法,這對于課程開發來講特別重要。好的課程一定要有一個好邏輯,只有好的邏輯我們才能說服別人,才能讓參訓的人員認同培訓的內容,才能達到培訓的目標,因此在課程開發的時候會用結構思考力來搭建課程框架,在課件撰寫的過程會用結構思考力來調整內容與結構,整合內容的模型。
而且結構思考力這項技能的關鍵還在于練習,不是只是知道了就會用了,就能做到了,它是不斷的學習、實踐、修正、實踐、提高再實踐的過程。前一陣子自己在開發一門課,課程開發中,自己從開始就運用了結構思考力來開發,也是按照書的建議用筆在紙上畫出來,用思維導圖做出邏輯樹來,然后按照既定的結構一步步推進。我費用好多的力氣將課程的內容基本上完全呈現在PPT上了,看到自己一段時間以來加班加點加思考做的100多頁東西,自己也感覺有點成就感,但是在課程評審會上,大家你一言我一語的對我的課程提出了很多質疑,自己一開始還在抵抗,辯解,后來還是接受了大家的意見,就修改了一稿,于是進行第二遍評審,結果大家還是提出了很多的問題,這下子我真是有點坐不住了。領導說還是要發揮集體的力量,你的課程的一部分讓另一個同事修改,于是我倆就分工做了。
過了兩天,我問他做的怎樣了,他說已經做好了,邏輯重新調整了一下,PPT也調整了。真心快啊,我心里由衷的說。于是打開他的PPT,我聽他的講解,一看之下,頓時感覺有種撥云見日的感覺,人家用的就是結構思考,也就是金字塔結構,他將那部分重新調整為導入-確認概念-如何做。確認概念與如何做用很簡單的三角的模型來呈現,如何來做是緊緊圍繞概念來的,最后時將這一部分用圖形化的方式總結一下,典型的總-分-總結構!原來人家是這樣用的,他還將課件中多余內容的刪除了一些。這樣一來頓時感覺結構清晰,關鍵是說服力非常強!這給我上了實實在在的一課,自己之前看似理解了結構化思考,但是在具體運用時卻出現了問題,其實問題說出來之后覺得很簡單,但是就是自己身在其中的時候就是走不出來。于是自己按照這個模式,也很快的就將后面兩個篇章的內容調整好了,結構思考力的威力在運用的時候就會體會到了。
三、人人必備結構思考力。
首先第一項是我的工作內容,
那么對于經代后援來說,它的任務也是非常繁重的,但是就我個人而言,由于年齡的問題,還欠缺很多的經驗,所以我的工作任務相對來說還比較簡單,主要有下面幾項內容:
1、投保單的初審、登記、交單
2、保單的領取,發放登記
3、報表,包括各家公司本月截止到當天的數據報表、各渠道(各片區經理)本月截止到當天的數據報表、每周各推展內勤截止到當天的數據報表、每日數據匯總報表,次月做上月的月度匯總報表
4、庫存管理,主要是產品單證它的一個入庫和領取的登記
第二部分,是個人成果和不足的總結
首先說一下個人成果:第一個方面就是初審工作,經過對投保單的認真仔細的審查之后,確保無誤再交到運營進行掃描錄入,減少后續問題的發生,(減少問題件)以便提高承保速度。第二個方面是報表,每天對總公司下發的報表做進一步的處理,統計,以便于各家公司及時的了解自己的業務量,對于各位老師來說就是能夠及時的了解自己的任務進度,做到心里有數,通過對數據的分析,為后續工作制定更好的計劃。就我個人而言,我覺得工作成果對我來說就是工作收獲,那最大的收獲就是學到了很多的知識,積累了一定的經驗。
下面是工作不足:對于初審工作,說實話開始的時候我覺得它就是個小case, so easy 。但是經過一段時間的工作之后,出現的一些問題,比如證件號、銀行卡號填寫錯誤,郵編錯誤等等,讓我深刻的意識到,這不是一項簡單的工作,因為往往越是覺得容易的工作就越容易馬虎,而初審這項工作恰恰是需要認真、仔細。單子多的時候,我就用以著急,也就容易馬虎,所以這一點是需要改正的。另外一點就是還欠缺業務知識,業務水平還有待提高。
第三部分是未來明年的一個工作計劃
首先,繼續做好先前的工作,聽從領導的安排
第二,努力做好自己的本職工作,做好后援服務,和各位老師為國華為經代搭建一個更好的平臺
第三,繼續努力的學習業務知識,提高自己的業務水平,那我希望有機會的話能夠去聽一聽老師們的課程,因為很多東西自己去看和通過老師講解,在理解上是有一定的差距的。
下面是個人感受(個人收獲)
1保險方面的理論和知識以及保險行業的現狀,使我對保險有了一個更客觀、全面的認識。說實話在之前沒有接觸保險行業前,我對保險的認識就是,保險都是騙人的,對保險這門行業的認識非常的狹隘和片面,在真正的了解之后發現,那么對于現在的社會,太多的事故問題的發生,保險就顯得越加重要。
2、 對職場有了初步、真實、貼切的認識,明確了努力和改善方向,通過與領導和老師們接觸,學到了珍貴的人際交往技巧和處世經驗。作為一名剛畢業的學生,能夠有機會來到國華工作學習,我感到非常的榮幸。做學生的時候希望盡早的參加工作,但是根本不了解職場,工作之后才有了一個清晰的認識,每一個人職場都有它特定的一個運作流程
3、 電腦辦公的實用知識與軟件應用技巧,以及處理問題的能力和經驗,強化了我對擴展知識和提高能力的學習欲望。雖然我大學學習的是電腦,但是它設計的方面也很廣,我學習的是計算機網絡。學習的側重點不同,所以之前對辦公的應用也不是很精通,而且我之前是很煩惱excel表格,但是通過在工作中的學習,發現它并沒有想象中那么難,世上無難事,只怕有心人,在認真面前,困難就是個紙老虎。我不怕自己犯錯,需要的是在錯誤中總結經驗,不能一錯再錯。也希望在我犯錯誤的同時,領導積極地批評指正,因為在以往的工作中,領導從沒有嚴厲的批評過我,總是給予鼓勵,這讓我想到了某位名人說過的一句話就是“好孩子是夸出來的”我覺得是有一定的根據的,鼓勵和夸贊也是一種動力。
4、培養了我勤奮、踏實、認真、負責任的工作態度
雖然初審不需要什么技術含量,但是它是一個需要你去認真仔細對待的工作,可能就是寫錯一個數字,可能就是一項內容空缺,等等,就會帶來很多的問題。處在什么樣的崗位上就該以身作則,做什么事都要擔起自己的責任。
下面是個人的一個祈愿,愿景,
首先,我希望咱們國華明年能夠順利的上市,之后也算是一個新的開始,希望能夠有一個更好的發展
其次,是希望我們經代能夠在各位老師和我們大家的辛勤努力下,保質保量的完成各項任務,甚至是超額完成
第三,是對我自己的一個愿景吧,希望我有一天也能夠像在座的各位老師一樣,站到臺上去講課,有一天大家也會尊敬的叫我溫老師,那我也算完成了小時候的一個當老師的夢想
第四,是對大家的祝愿,希望大家身體健康,合家幸福。因為老師們經常出差非常的辛苦,勞累奔波。所謂身體是革命的本錢,我們保證一個好的身體才能更好的投入到工作中,所以大家一定要注意身體,加強鍛煉。
最后我要說一聲感謝。
感謝領導長久以來的指教,感謝各位老師對我的幫助和關懷。