20*年“*奧運百年夢圓”、“神七”飛天，又欣逢改革開放三十年，為了幫助學生更多、更生動、更直觀、更深刻地了解祖國，認識祖國的變化和發展，加強對學生的愛國主義教育，從而增強學生愛國主義情感并化作為祖國的騰飛而努力學習的行動，特決定在全校開展慶祝20*年國慶節系列活動。

一、活動內容及時間安排

1、“感恩祖國，勵志進取”演講比賽。我國改革開放三十年取得了巨大成就，“兩免一補”惠及全體學生。為幫助學生體驗黨和國家的關懷人民的關愛、社會的溫暖，以一顆感恩的心勵志努力學習，將來報效祖國，舉辦“感恩祖國，勵志進取”演講比賽。決賽時間：20*年9月29日。評委：*及兩名學生。統計：*

2、慶“國慶”圖片展覽。主題：改革開放30周年成就、*奧運會和“飛天”夢的實現。人員安排：陳雷、李相華、吳葛亮、高華、宋夷、陸大軍及學生會團委學生干部。時間：9月25日---10月10日。

3、慶“國慶”班級黑板報評比。主題：改革開放30周年成就、*奧運會和“飛天”夢的實現。檢查評比時間：10月14日。

4、慶“國慶”主題班會活動。各班利用10月10日的班團活動課組織學生開展慶“國慶”主題班會活動，如可以觀看學校圖片展、慶“國慶”歌詠比賽、講一講學校及家庭的變化等活動，激發學生愛國熱情。

本班總體情況較好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。本班教師隊伍：穩定、能力強，老教師經驗豐富，教師之間關系和諧，配合得較好。家庭層次：學生家庭背景復雜，家長文化水平參差不齊，對學校工作的配合很不積極主動。

一、德育工作目標：

在以往兩年的形成的素養基礎之上，通過常規的深入管理和規范，繼續培養學生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。

二、智育工作目標：

以初三開學考試為契機，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足；提高中下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優秀面，壯大中間面，縮小落后面。

1、值周值日班長負責制每周安排一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛生、兩操等常規工作，同時下設五名值日班委，負責當天的常規工作；值日班長做到每天下午放學前一小結，值周班長做到每周一小結，表揚好人好事，發揚優點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。

一、指導思想

堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以養成教育為常規教育，從班級管理入手，重視學生行為規范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

二、工作思路

1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

2、抓住兩條主線：養成教育，感恩教育。

3、搞好三個結合：主題教育與常規教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自治相結合。

在日常生活中，我們偶爾會看到一些不文明的現象：桌椅上刻畫的痕跡、抽屜中的垃圾、隨地吐痰……這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象。班級是學校工作的基本單位，是學生在校生活的主要環境,是對學生進行思想品德教育的一個重要陣地。

一、抓班會課，充分發揮德育的陣地作用

認真上好一周一節的班會課，對班風乃至校風建設起著十分重要的作用。我十分重視班會課，做到每周都有具體的內容，節節有布置，課后有匯報———匯報班會課的主題、教育目的、內容、形式等。如舉行主題班會，舉辦專題講座，舉行演講比賽，開展文體活動等，寓教于樂，吸引學生參與，使學生在參與中受到熏陶。

二、德育主旋律———愛國主義教育

愛國主義教育是育人的基礎工程，是學校德育工作的主旋律。幾年來，我校一直把愛國主義教育放在德育工作中的突出位置來抓，以愛國主義教育為中心開展德育工作。平日，嚴格抓好神圣而又莊嚴的升國旗活動，通過“國旗下的講話”，對學生進行“五愛”教育。同時，和重大活動結合起來，每逢重大節日或紀念日，精心組織重點活動，如組織新少先隊員入隊儀式，進行紅色教育；國慶節舉行“愛我中華”演講比賽……

三、優化校園，給學生以環境的熏陶

一、校領導充分重視，各方面給予大力支持。

中小學國防教育是整個民族國防教育的基礎，新邵八中國防教育工作能夠正常、有序地開展，并取得顯著成績，首先得益于學校領導的重視。在國防教育工作重要性的認識上，校領導班子首先統一思想，把此項工作放在同教學一樣重要的位置來抓，并在政策傾斜、資金支持和人員配備上給予盡可能的方便，使國防教育工作首先有了順利開展的基礎。

二、多渠道、多方位進行國防教育。

新邵八中國防教育工作有明確的組織機構。由校黨總支、校長牽頭，政教處、校團委等部門具體負責，開展了形式多樣的活動。例如：每年高一新生的軍訓工作、入學教育儀式、每周的主題班會活動、每周升國旗儀式、每年的“五、四”辯論賽、各種以熱愛祖國、建設祖國為主題的征文比賽、演講比賽、讀書活動及元旦聯歡會、暑期夏令營、校園文化藝術節等，都成為是國防教育的一部分。

1、通過軍訓加強學生的國防意識。

軍訓被稱為“八中新生教育第一課”。學校歷來非常重視高一學生的軍訓工作，始終把組織學生軍訓和開展國防教育工作作為學校謀發展、求提高、強素質及加強國防后備力量建設，堅持把學生軍訓工作擺上學校工作的議事日程，納入學校統一規劃。為切實做好學生軍訓工作，學校政教處根據實際情況制定了“軍政訓練計劃”、“軍訓期間作息時間表”、“優秀連隊評選辦法”等，將各項工作貫穿于活動的始終。一是抓好宣傳發動關。達到了宣傳發動到位，活動深入人心，全員積極參與得效果。二是抓好訓練質量關。軍訓期間，我們認真貫徹嚴格要求，嚴格管理的原則，從早晨起床到晚上熄燈，嚴格按照軍隊的條令、條例去做，使參訓學生始終處在領導之中、管理之中、組織之中、活動之中，做到一日生活條令化、連隊化。三是抓好總結表彰關。對會操表演優勝班級頒發獎狀與獎金、并進行了全校通報表彰，大大激發了大家爭先創優的意識，促進了學校國防教育工作的深入發展。